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小制作三年級作文

時(shí)間:2025-12-06 00:28:22 三年級作文

精選小制作三年級作文4篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的小制作三年級作文4篇,希望對大家有所幫助。

精選小制作三年級作文4篇

小制作三年級作文 篇1

  今天,我要制作一個(gè)筆筒。因為以前的筆筒太沒(méi)創(chuàng )意了,只不過(guò)是一個(gè)喝完八寶粥的易拉罐而已。我要把它改裝成一個(gè)既好看又有創(chuàng )意的新筆筒。

  說(shuō)干就干,第一步:把易拉罐里外洗的干干凈凈,并用干布擦干。第二步:用白紙把易拉罐包一圈,就像穿了一件白色的外衣。第三步:我在紅紙上剪下來(lái)雪花和桃心,在金色的紙上剪下來(lái)金元寶,然后用雪花和金元寶按順序站到白色外衣的上部,把桃心粘到下部。這樣一個(gè)筆筒就制作好了,其中桃心代表我們一家人,紅色的'雪花代表喜慶,金元寶代表我們以后能金玉滿(mǎn)堂。

  制作新的筆筒雖然花了我很長(cháng)的時(shí)間,但我很高興,因為這是我第一次自己做小制作。

小制作三年級作文 篇2

  我的小制作——兔子燈籠

  兔子燈籠是在一次參加燈籠大賽的時(shí)候,請我太公公教我做的。

  兔子燈籠里面由竹子編成的.支架,外面采用彩紙來(lái)裝扮,底下是用木頭做底座和輪子。

  想要制作兔子燈籠,首先需要準備竹條、木頭、細鐵絲、白紙、綠紙、紅紙、蠟燭、剪刀、膠水、釘子、細長(cháng)繩等材料。然后用竹條編出兔子支架,用木頭做底盤(pán)和小輪子。接著(zhù)把白紙貼在兔子支架上面作為底色,再把紅紙、綠紙剪成一條一條地貼上去,裝飾成一只非常漂亮的小兔子。之后把蠟燭固定在支架的十字底座上。最后用一根細長(cháng)繩系在兔子的嘴巴上。一個(gè)非常漂亮的兔子燈籠就完成了。

  兔子燈籠的特點(diǎn)是下面輪子可以滾動(dòng),蠟燭點(diǎn)燃后可以發(fā)光。

  玩法:把蠟燭點(diǎn)燃,拉著(zhù)細繩慢慢走動(dòng)就可以了。

  一個(gè)活靈活現的會(huì )發(fā)光會(huì )走路的兔子燈籠,多么可愛(ài)!如果你也想試試,就快點(diǎn)來(lái)制作吧!

小制作三年級作文 篇3

  讓我來(lái)教你做一樣手工吧,這個(gè)制作的名字叫“吉祥如愿花”。

  要準備的材料有:剪刀、彩色卡紙、別針、繩子、海綿.

  第一步:先把彩色紙剪成各色花瓣

  第二步:用別針把彩色花瓣和海綿固定在一起

  第三步:用繩子裝飾別針,編上漂亮的花邊

  第四步:在“花瓣”上面寫(xiě)上祝福語(yǔ),比如,身體健康,萬(wàn)事如意,心想事成等。

  彩色花瓣緊緊地簇擁著(zhù)海綿,像花瓣簇擁著(zhù)花蕊。

  雖然,這是一個(gè)普通的鑰匙扣,但是,它會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )。你看,“花瓣”上面的祝福語(yǔ),給我帶來(lái)溫磬的`感覺(jué)。我幻想在夢(mèng)中,我想大家如果天天戴在身邊,它一定讓你夢(mèng)想成真,如心所愿的。

小制作三年級作文 篇4

  我有一個(gè)小制作是用啤酒瓶白做的,還用了各種顏色的小球,大家能猜出我做的是什么嗎?嗯,對了,我做的就是風(fēng)鈴有的同學(xué)問(wèn)你的風(fēng)鈴是怎么做的?別著(zhù)急,我這就給你說(shuō)。

  首先,大家要準備好啤酒瓶,剪刀,釘子,曲別針,螺絲刀,鉗子,小珠子,和三條魚(yú)線(xiàn)。第一部把啤酒瓶用剪刀剪掉小朋友們剪的時(shí)候可千萬(wàn)小心,不要剪住手,小心哦,第二部把啤酒瓶的上面的'蓋子剪掉,下面的易拉罐要剪成一豎一豎的小條。第三步就是用鉗子將小條條彎成弧形,夾成后就想一個(gè)小燈籠一樣。第四部,用蓋子網(wǎng)上面的易拉罐里面一插。第五部馬曲別針弄成胡子的樣子,把小珠子穿到魚(yú)線(xiàn)里面,一定要記著(zhù)在盂縣的最底下要打一個(gè)小死疙瘩,每當你穿進(jìn)去一個(gè)小桌子,你就要系一個(gè)小疙瘩。熊宇找最后一步啦,最后一步就是把魚(yú)線(xiàn)掛在曲別針上,然后把曲別針?lè )诺。易拉罐里面這樣就做好啦!

  在制作當中,我有過(guò)放棄,有過(guò)氣餒。但是媽媽卻說(shuō)自己的作業(yè)不能讓其他人來(lái)幫你當然也不要放棄,一旦放棄你不在喜歡做小制作,你要靜下心來(lái),用心去想,用心去做,后來(lái)我見(jiàn)好多同學(xué)自己的制作比我做的還好,當然不是每位同學(xué)都能做出完美的作品,他們也要不斷進(jìn)步。

  我想如果把我咋作品再修改一下。相信我的照片也能和他們的作品一樣好。

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