【熱門(mén)】小學(xué)三年級作文匯編十篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級作文 篇1

　　我的本領(lǐng)可多了：跳舞、畫(huà)畫(huà)、吹長(cháng)笛、彈古箏。但是，我最喜歡吹長(cháng)笛了，長(cháng)笛的聲音悠揚動(dòng)聽(tīng)，好聽(tīng)極了。

　　去年冬天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)樂(lè )器演奏的活動(dòng)。我看到好多同學(xué)都參與了，所以我也想報名試試，可選的項目有好多：黑管、薩克斯、長(cháng)笛……想了好久，最終決定選擇吹長(cháng)笛，長(cháng)笛又輕巧又動(dòng)聽(tīng)。幾天后，管樂(lè )團開(kāi)始選人，我心里緊張極了，害怕自己落選。管樂(lè )老師問(wèn)了我好幾個(gè)關(guān)于音樂(lè )的問(wèn)題，恰好，有一些問(wèn)題自己以前見(jiàn)過(guò)，但不知道是否能答對。幾天后，學(xué)校給我發(fā)給我邀請函，才知道自己被選上了。

　　要訓練了，剛開(kāi)始我既不認識譜子也不知道指法，老師先讓我試著(zhù)吹笛子，我愣了半天，也不知道該怎么下嘴，老師像是知道我的心思，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“先把嘴對著(zhù)笛口，用嘴吸氣再呼氣�！蔽以囍�(zhù)做，果然發(fā)出了聲音。當天晚上，就興奮的給爸爸媽媽吹長(cháng)笛，不料，媽媽卻說(shuō)：“這只是開(kāi)始，你要堅持不懈�！甭�(tīng)到媽媽的`話(huà)，我知道要更加努力了。

　　開(kāi)始教吹曲子，我一個(gè)音都不認識，老師教我們五線(xiàn)譜倒數第二行是“mi”倒數第一行是“so”……認了好久，才認會(huì )音。后來(lái)老師又教我們指法，左手四個(gè)手指按著(zhù)長(cháng)笛吹的是“so”，右手兩指再按長(cháng)笛吹的是“mi”……我按老師說(shuō)的去做，果然立刻吹出了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。

　　經(jīng)過(guò)不斷的練習，我最終學(xué)會(huì )吹長(cháng)笛，也知道了：功夫不負有心人，堅持到底才會(huì )迎來(lái)勝利！

小學(xué)三年級作文 篇2

　　今年暑假，盡管期末考試沒(méi)考好，可是爸爸還是帶我去旅游，我很害羞，心里卻很高興。

　　7月8日那天，爸爸4點(diǎn)鐘就把我叫醒了，我們步行來(lái)到一個(gè)離家不遠的車(chē)站，坐了6個(gè)小時(shí)的車(chē)，到達了寧波。第一站，我們來(lái)到了天一閣。天一閣是中國現存最早私家藏書(shū)樓，也是亞洲現有最古老的圖書(shū)館和世界最早的三大家族圖書(shū)館之一。

　　第二天，我們的目的地是普陀山。我們坐車(chē)的時(shí)候路過(guò)了舟山跨海大橋。舟山跨海大橋又長(cháng)又高，我還很擔心海浪會(huì )不會(huì )把橋沖倒。然后，我們乘坐快艇，到達了普陀山。普陀山四面環(huán)海，向遠處望去，大海真的是無(wú)邊無(wú)際，我的心胸一下子變得那么寬廣。我們參觀(guān)了廣福禪院、紫竹林、南海觀(guān)音、普濟寺……最后，我們來(lái)到了國內露天最高的銅鑄海上觀(guān)音像腳下，觀(guān)音像非常壯觀(guān)。導游跟我們講：“觀(guān)音像有33米高，代表中國33個(gè)佛祖�！睂в芜�給我們講了很多佛教故事，讓我感到佛教文化博大精深。爸爸還花了369元，為了美好的祝愿，買(mǎi)了全家福的`套裝去拜佛。后來(lái)，我們來(lái)到了海邊，這是我第一次與大海親密接觸。我脫掉鞋子，光著(zhù)腳沖向大海，與迎面而來(lái)的海浪進(jìn)行搏斗，興奮極了。普陀山真不愧被稱(chēng)為“海天佛國”。

　　第三天，我們來(lái)到了寧波博物館。它是寧波城市文化的核心與窗口，是以展示人文歷史、藝術(shù)類(lèi)為主，具有地域特色的綜合性博物館。通過(guò)參觀(guān)，讓我了解到人類(lèi)發(fā)展的過(guò)程，感受到了人類(lèi)的智慧。轉眼間，旅游結束了。這次旅游不僅放松心情、開(kāi)闊眼界，還增添了許多知識。我愛(ài)旅游。

小學(xué)三年級作文 篇3

　　今天，我特地來(lái)觀(guān)賞日落。

　　太陽(yáng)在山頂上玩耍，久久不愿回家，天空是血一樣地殷紅，像是太陽(yáng)的避風(fēng)港，太陽(yáng)好藏在里面，不被山發(fā)現，而太陽(yáng)的尾巴——光，調皮地在云中捉迷藏，一不小心暴露了經(jīng)常出現行蹤，把它的光芒輕輕細細地灑在我的`身上，讓我沐浴著(zhù)陽(yáng)光，我感到舒適極了。而太陽(yáng)，又像一個(gè)頑皮的小姑娘，一會(huì )兒在云上跳著(zhù)，引起無(wú)數人仰望天穹，我的心也隨之飛上了去端；一會(huì )兒在山上走著(zhù)，邊走邊欣賞山上的風(fēng)景，像一個(gè)闊家少爺。

　　這個(gè)頑皮的小姑娘慢慢地向下降去，但很快又快樂(lè )地向上彈出，然后又向下降去，向下降去。最后，當一切紅光都消失了的時(shí)候，天暮中的“明燈”慢慢地出現了。

小學(xué)三年級作文 篇4

　　我小時(shí)的夢(mèng)想有很多，比如：當音樂(lè )家、當舞蹈家、當畫(huà)家、當律師······然而，媽媽卻想讓我當文學(xué)家，但我不適合，因為我語(yǔ)言能力并不好，說(shuō)話(huà)總是吞吞吐吐的，不怎么流暢。

　　在一個(gè)嘈雜的夜晚，我靜靜的沉入了夢(mèng)鄉。在不知不覺(jué)中，來(lái)到了一個(gè)繁華的世界，那里風(fēng)光無(wú)限，一時(shí)之間許多新鮮綺麗的景色映入眼簾，那海邊的霓虹燈，給大海編了個(gè)五彩的皇冠，這時(shí)，我的靈感大發(fā)，寫(xiě)出了一本關(guān)于“�！钡臅�(shū)，名叫《海之冠》，從此以后，我便成了這個(gè)世界中，每個(gè)人心目中的大作家。夜晚，我來(lái)到海邊，看著(zhù)那美麗的浪花，突然，我看見(jiàn)了一座城堡，來(lái)到了城堡的面前，頓時(shí)傻了眼，用金子做的墻壁上綴滿(mǎn)了閃閃發(fā)亮的鉆石，閃耀著(zhù)金色的光斑和銀色的光斑，真是美麗無(wú)比！這時(shí)，我突發(fā)奇想，再次創(chuàng )作了一本書(shū)，書(shū)的名字叫做《城堡中的秘密》，書(shū)發(fā)表以后，我又一次博得了人們的稱(chēng)贊，我的心里美滋滋的，高興得很呢！

　　高興的日子過(guò)完了，壞日子也接著(zhù)來(lái)了。在夢(mèng)中，我見(jiàn)到了一個(gè)刁蠻的老文學(xué)家，她說(shuō)她要見(jiàn)這里的文學(xué)家，要和這里的文學(xué)家切磋一下，在這個(gè)城市里根本沒(méi)有什么文學(xué)家，而只有一個(gè)九流的作家，也是這個(gè)城市唯一的作家——我。我們開(kāi)始“搏斗”了，第一次我輸了，第二次也是一樣，第三次······直到最后一次，評審給的題目是寫(xiě)自己最拿手的書(shū)。我懷著(zhù)一顆快要破碎的作家心，一直想著(zhù)他們說(shuō)的話(huà)：在最后一次比賽中，勝的那一方，將可以永遠得到她喜愛(ài)的職位。而輸的那一方將他的'職位撤銷(xiāo)，當一個(gè)普通人。我寫(xiě)完了，把書(shū)交給了評審，評審看了看我和老文學(xué)家的書(shū)，陷入了沉思，過(guò)了一會(huì )兒，他們說(shuō)話(huà)了：“這次得勝方是這個(gè)城市的作家，孫雯琪！”聽(tīng)到這個(gè)消息后，我高興地不得了。一會(huì )兒抱抱這個(gè)評審，一會(huì )兒抱抱那個(gè)評審。

　　“雯琪，起床了�！边@柔和的聲音在我的耳邊回蕩開(kāi)來(lái)。我慢慢地睜開(kāi)眼，看了看鬧鐘，“��！七點(diǎn)半啦！”我飛快的穿上衣裳、洗臉、刷牙、拿了一塊面包，便向學(xué)校的方向跑去。

　　那個(gè)夢(mèng)，是我希望有的，也是我的爸爸媽媽希望有的，更是我們一家人希望有的。我相信，只要努力，朝著(zhù)自己的理想奔跑，總有一天，我們會(huì )成功的。

小學(xué)三年級作文 篇5

　　要是你在效外迷失了方向，

　　可千萬(wàn)別緊張，

　　有趣的大自然里有許多天然的指南針，

　　會(huì )幫助你辨認方向。

　　太陽(yáng)是個(gè)忠心耿耿的導師，

　　它在高高的天空給你指導方向：

　　中午的時(shí)候它在南邊，

　　地上的樹(shù)影正指著(zhù)北方；

　　傍晚的時(shí)候它在西邊，

　　房屋的倒影正指著(zhù)東邊。

　　石頭是個(gè)快樂(lè )的導游，

　　它會(huì )在某個(gè)地方給你指引方向，

　　沒(méi)有植物陪它玩耍的一面則為北方，

　　有花花草草們陪它談天說(shuō)地的一面則為南方。

　　然而青苔卻是個(gè)冷漠的向導，

　　它只會(huì )在潮濕的地方給你指點(diǎn)方向，

　　它朝著(zhù)遠方遙遙相望的為北面，

　　另一面反之為南面。

　　要是來(lái)到茂密的'竹林，

　　熱心的竹子們會(huì )來(lái)幫忙。

　　它們露出青綠的身子的一面朝向南方，

　　如果它們露出較為青黃的身子的一面朝向北方。

　　要是來(lái)到一片荒涼的大地，

　　寂寞、孤單的樹(shù)樁們會(huì )來(lái)幫忙。

　　年輪密的是朝著(zhù)北方，

　　年輪稀少的是朝首南方。

　　要是來(lái)到一片果樹(shù)林，

　　果樹(shù)也會(huì )來(lái)幫忙。

　　枝葉茂盛的一面是南面，

　　枝葉稀疏的一面是北面；

　　或者看看哪邊的果實(shí)多，哪邊果實(shí)少，

　　可以分辨北方和南方；

　　也可以看看哪邊樹(shù)皮粗糙，哪邊樹(shù)皮光滑，

　　就能辨別南和北。

　　紅通通的小蘋(píng)果也會(huì )來(lái)幫忙，

　　紅紅的小臉朝著(zhù)南面，

　　發(fā)青的屁股朝著(zhù)北面。

　　要是走進(jìn)一望無(wú)際的樹(shù)林，

　　貪吃的杉樹(shù)和松樹(shù)兩兄弟也會(huì )來(lái)幫忙。

　　看看哪邊口水（松汁）流得多，哪邊流得少，

　　就可以辨認南面和北面。

　　螞蟻特別喜歡陽(yáng)光，

　　那小小的洞就能給你指引方向。

　　洞口朝著(zhù)南邊，反之為北邊。

　　要是你在郊外迷了路，

　　可千萬(wàn)別慌張，

　　大自然有許許多多、數不盡的天然指南針，

　　會(huì )助你一臂之力，幫你辨別方向，

　　不過(guò)只需要你：

　　仔仔細細觀(guān)察，認認真真思考，多去想。

小學(xué)三年級作文 篇6

　　記得在二年級下學(xué)期時(shí)老師給我換了同桌，叫陳勇睿。

　　自從我和他同桌以后，我的字體有了明顯進(jìn)步，每當我們一起寫(xiě)硬筆習字時(shí)，我和他總是在比賽，比誰(shuí)寫(xiě)得好誰(shuí)寫(xiě)得快�？墒�，每次他都寫(xiě)得比我快，我想：他寫(xiě)得快應該沒(méi)有我寫(xiě)的好吧！事實(shí)真是非我所想。他的`字比我好一萬(wàn)倍，于是，我便開(kāi)始認認真真，一筆一劃的把字寫(xiě)工整，慢慢地我的字也有了些進(jìn)步。有的字甚至比他寫(xiě)得還好，我繼續保持寫(xiě)字時(shí)安靜、毫不松懈，漸漸地速度也提高了。

　　有一次中午放學(xué)，媽媽沒(méi)時(shí)間來(lái)接我，陳同學(xué)便讓我去他們家，阿姨對我盛情款待，還為我做了一桌子好吃的飯菜，我心里特別高興。飯后，他把自己好看的書(shū)分享給我，還讓我和他一起看動(dòng)畫(huà)片。隨后，我們分別在兩個(gè)學(xué)習桌那開(kāi)始寫(xiě)字，不一會(huì )兒就寫(xiě)完了，我們還相互拿出來(lái)比了比，不約而同地都笑了。

　　他不僅字寫(xiě)得好，他畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，讓我看了還想看，他的畫(huà)在我們班一直首居第一，但我更佩服他作畫(huà)時(shí)的不急不躁，他只要拿起紙筆坐那半天都可以，而我卻沒(méi)他有耐心，我相信我一定會(huì )改變自己。

　　我和陳同學(xué)同桌的時(shí)間非常短暫，和他在一起同桌我學(xué)到了很多，也看到了自身的不足之處。直到今日我的腦海中還經(jīng)常出現我們在一起相互討論的畫(huà)面，真期待以后還有機會(huì )和他同桌。

小學(xué)三年級作文 篇7

　　桃花開(kāi)了，滿(mǎn)園里姹紫嫣紅，遠遠望去，好像天上落下的一大片朝霞。桃花散發(fā)出來(lái)的陣陣清香，那么沁人心脾。鉆入你的鼻孔，撲進(jìn)你的心里，饞得你大口大口地吸氣。那時(shí)，你一定想把桃花吃了。

　　桃花有粉紅的、有紅的'如火的，還有淺紫色的，在青翠欲滴的綠色映襯下，更顯得鮮艷嬌美。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，一絲絲紅色的花蕊頂著(zhù)嫩黃色的小尖尖，調皮地探出頭。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。一陣風(fēng)吹來(lái)，朵朵桃花就像一只只蝴蝶，撲打著(zhù)翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇接、神迷意醉。

　　這時(shí)，嘴饞的同學(xué)們一起叫起來(lái)，說(shuō)桃花苦如黃蓮，我隨手扯下一片花瓣，放到嘴里品嘗，可不是，味道苦極了。一時(shí)間，我怔住了，桃花送給人的是清香，留給自己卻是苦汁!這種桃花的精神，不正是我國人民甘于奉獻的真實(shí)寫(xiě)照嗎?

小學(xué)三年級作文 篇8

　　金秋十月，美麗的菊花都盛開(kāi)了，我家的也不例外，奶奶家的園子里的兩盆菊花都爭先恐后的開(kāi)了，有紫色、黃色的.....

　　菊花的葉子是綠色的，花瓣是一個(gè)個(gè)彎曲的小細瓣組成的。它的花莖是直直的，開(kāi)花的時(shí)候，花美得像下凡的仙女一樣美！

　　菊花的形狀千姿百態(tài)，有的像一頭獅子，威風(fēng)凜凜；有的像一個(gè)小勺子，里面盛滿(mǎn)了清涼的秋風(fēng)；有的像一個(gè)個(gè)小娃娃，掛滿(mǎn)了幸福的`微笑......當你細細品味菊花的美麗的時(shí)候，一陣陣芳香也讓你沉醉！

　　菊花還有很多藥用的價(jià)值。有消毒止血的功能，人們用它清熱解毒治感冒，還可以祛火。

　　我愛(ài)菊花，愛(ài)它那清秀神韻，愛(ài)它的不畏嚴寒和樂(lè )于奉獻的精神！

小學(xué)三年級作文 篇9

　　前幾天，我家樓下的花開(kāi)了，綠色的綠苞，慢慢開(kāi)放了。我每天都去看一看，發(fā)現它不是一起開(kāi)放的，而是一朵一朵開(kāi)的。它一天能開(kāi)一朵花，下起大雨時(shí)，它會(huì )被脆弱地打下來(lái)，一場(chǎng)雨會(huì )打下兩三朵花，并且雨后的花跟加脆弱了。

　　昨天，我看見(jiàn)學(xué)校河流那邊，又長(cháng)出了好幾棵小草。小草首先長(cháng)出了嫩綠的葉子，葉子綠綠的'，嫩嫩的。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，小草一會(huì )兒挑起了舞，一會(huì )兒伸開(kāi)手，腰彎了下來(lái)，真像亭亭玉立的小姑娘呀。

　　寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去，美麗的春天已經(jīng)來(lái)到，讓我們換上春裝，像小鳥(niǎo)換上新的羽毛。在新的一年里自由飛翔吧！

小學(xué)三年級作文 篇10

　　中秋節我來(lái)到姑媽家過(guò)節。正好趕上他們家的烏龜吃午飯的時(shí)間。于是我興高采烈的嚷著(zhù)：“我來(lái)喂，我來(lái)喂！”姑媽說(shuō)：“等著(zhù)，我去拿食物�！�

　　當姑媽剛拿出烏龜們的食物時(shí)，我頓時(shí)驚呆了，它們的食物竟然是一塊一塊的生瘦肉！姑媽說(shuō)：“喂的時(shí)候，一定要讓烏龜發(fā)現肉，然后再喂。同時(shí)自己注意安全�！甭�(tīng)了姑媽的囑咐后，我拿起一塊生肉在池邊不停地晃動(dòng)，看見(jiàn)烏龜們發(fā)現后便將肉放在假山上，它們就會(huì )游到假山處，一下子把肉吃掉。一次，我看見(jiàn)一個(gè)烏龜沒(méi)有看見(jiàn)我給它的肉，于是，我用手去碰了一下，要不是我的手縮得夠快，手指差點(diǎn)就變成了烏龜的午飯了。

　　還有一次，我拿出一大塊肉，被兩個(gè)烏龜同時(shí)看見(jiàn)了，一個(gè)在我手的左邊，一個(gè)在我手的右邊，它們同時(shí)朝我手的`方向游過(guò)來(lái)，嚇得我趕緊把手縮回來(lái)，肉掉到了水底。只看見(jiàn)兩只烏龜拼命地擠向瘦肉，頭撞在了一起，我以為它們會(huì )覺(jué)得痛，可它們根本不在乎這些。一起咬住肉不停地撕扯著(zhù)，時(shí)不時(shí)還用爪子去攻擊對方，誰(shuí)也不松口。因為它們知道，要是自己一松口食物就沒(méi)了。它們打了很久都不分勝負，最后，爪子尖一點(diǎn)的終于勝利了，美美的把肉吃進(jìn)了肚子！

　　在這兒，我吸取了一個(gè)教訓，那就是：喂烏龜一定要小心，它們也是一種很兇猛的動(dòng)物。

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