我學(xué)會(huì )了寬容三年級作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的我學(xué)會(huì )了寬容三年級作文，歡迎大家分享。
我學(xué)會(huì )了寬容三年級作文1
也許我們認為的寬容是那些殺了人卻被原諒這樣子的，是的，這確實(shí)是寬容，但是我認為寬容一些微不足道的事也是一種寬容。
記得，那是上學(xué)期開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)。那時(shí)也正逢看完電影老師讓我們寫(xiě)感悟，雖然那時(shí)候我寫(xiě)了，但老師對我說(shuō)：“你雖然完成了作業(yè)，但是你并沒(méi)有質(zhì)量，你自己看看，和倪睿懿寫(xiě)的字比比，是不是沒(méi)有質(zhì)量�！比欢铱偸窍耄赫l(shuí)說(shuō)我寫(xiě)的不好看，我只是懶了點(diǎn)而已。
那天開(kāi)完家長(cháng)會(huì )，在回家的路上我和媽媽聊開(kāi)家長(cháng)會(huì )的`事。我問(wèn)道："媽媽?zhuān)裉旒议L(cháng)會(huì )老師說(shuō)了什么?"
"說(shuō)你寫(xiě)字寫(xiě)得太丑了，和倪睿懿寫(xiě)的字相比就是一個(gè)天一個(gè)地，還說(shuō)你只管完成不管質(zhì)量的。"媽媽說(shuō)道，雖然我看不到他的表情，但我相信她心里定是不好受的。
我不爽的說(shuō)："誰(shuí)說(shuō)的，我又不是每次都沒(méi)質(zhì)量，我寫(xiě)的字又不是很丑，而且這次又不是重要的作業(yè)，所以我才不認真。"
"那你也不能這樣，無(wú)論是什么都要去寫(xiě)好，即使不是重要的作業(yè)也也要認真，而且字如其人，往往看一個(gè)人的字就能看出那個(gè)人是怎樣的人。"媽媽苦口婆心地說(shuō)。
她并沒(méi)有罵我，只是在教導我，他對我的寬容很微不足道，只是包容了我寫(xiě)字寫(xiě)得丑，沒(méi)有質(zhì)量，原諒我知道自己的錯誤卻依然在為自己解釋。他寬容了我這些錯誤，然而就是因為這個(gè)他讓我懂得了寬容其實(shí)很簡(jiǎn)單，不需要發(fā)生很大的事讓我們去寬容，一些小事也需要寬容。
寬容就是如此，沒(méi)有什么重不重要，只要你懂得寬容是一件小事，但它很重要就行了。
我學(xué)會(huì )了寬容三年級作文2
天空大比天空大的是人心。是一顆寬容的心。
“叮鈴鈴”下課鈴響了�！斑�！”我用勁把桌子搬到一邊，與同桌的桌子拉開(kāi)了很大的距離。前面的同學(xué)見(jiàn)狀忙對我說(shuō)：“好了好了，人家向你道歉還不成？”
“做夢(mèng)”我瞟了同桌一眼，只見(jiàn)他低著(zhù)頭臉脹的通紅。
放學(xué)時(shí)，我發(fā)現文具盒里有張字條“Iamsorry請你原諒！”同桌�！笆撬�？哼！此時(shí)一張字條算什么？誰(shuí)讓他背地里說(shuō)人家壞話(huà)！活該！”我忿忿不平地想，把紙揉成一團順手扔進(jìn)了垃圾袋。作文
課間，兩個(gè)男生在打鬧，其中一個(gè)被打得無(wú)還手之力，我想開(kāi)個(gè)玩笑，便打了他的'胳膊一下。只聽(tīng)“哎呀”一聲，他捂著(zhù)胳膊變了臉色對我說(shuō)：“你怎樣打得這么疼？我又沒(méi)惹你！”
“我我.....”我真沒(méi)想到他會(huì )生氣，解釋說(shuō)“我只是想開(kāi)個(gè)玩笑，真是對不起，我，太沒(méi)輕沒(méi)重了.....”這時(shí)我想她聽(tīng)了也許會(huì )笑笑，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系，此時(shí)事情也就過(guò)去了。但是，甩來(lái)的是硬邦邦的聲音：“你少跟我說(shuō)話(huà)！”他連頭也不抬，背起書(shū)包就走了。
我愕然了，一個(gè)人愣在那里，頭上仿佛澆了一桶冷水�！澳闵俑艺f(shuō)話(huà)！少跟我說(shuō)話(huà)！....”這個(gè)聲音一向在我耳旁回蕩著(zhù)，振動(dòng)著(zhù)。事情怎樣會(huì )弄成這樣？是我不對，是我不好，但是我已經(jīng)道過(guò)歉，承認了錯誤，為什么不你給我一點(diǎn)寬容？為什么不能諒解問(wèn)我？...這時(shí)，我想起了我的同桌，為了一件小事，她幾次向我道歉，可我呢給她的是什么？寬容？諒解？不，是無(wú)情的報復。此刻，我才明白被怨恨、誤會(huì )是怎樣一種感受，才覺(jué)得寬容是那么美。
我學(xué)會(huì )了寬容而且使我明白了生活中人與人之間的矛盾很多，如果人人都多給別人一些寬容和諒解，再大的矛盾也會(huì )解開(kāi)，人們也會(huì )少一些痛苦與煩惱。
我學(xué)會(huì )了寬容三年級作文3
寬容是一種修養，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì )寬容。
寬容如水。寬容，即原諒他人的過(guò)錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。
寬容似火。因為更進(jìn)一層的寬容，不僅僅意味著(zhù)不計較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠來(lái)溫暖別人的`心。心平如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容，更可貴，此時(shí)更令人感動(dòng)。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對方心中。在這充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選取寬容，也就是選取了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選取了人生的海闊天空。
寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不僅僅僅表此刻日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對天地間所有生命的包容與博愛(ài)。
寬容是門(mén)學(xué)問(wèn)。對于小過(guò)失，小錯誤，你能夠快樂(lè )地寬容對方。但對于大過(guò)失，大錯誤，就要思考清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫忙。
當然，寬容更應是“嚴于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，此時(shí)那不是寬容，是懦弱�！皩捯源恕�，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
因為寬容，紛繁的生活才變得純凈；因為寬容，單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩！
天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西人心。讓我們學(xué)會(huì )寬容吧！
我學(xué)會(huì )了寬容三年級作文4
寬容是一種美德，學(xué)會(huì )寬容，就像一朵美麗的花開(kāi)在心中；你們明白嗎？我的心中就開(kāi)著(zhù)這樣一朵美麗的花，即就是那一次放學(xué)的時(shí)候。
那一天我的情緒很好，邊哼著(zhù)歌邊走出校門(mén)。誰(shuí)知，一個(gè)小女孩飛快的跑著(zhù)，一下子撞在了我的身上，我踉蹌了幾步，又被一個(gè)小石子絆倒了。那個(gè)女孩驚呆了，以為我要發(fā)火，往后退了幾步，我剛想說(shuō)：你這個(gè)小屁孩�？晌蚁氲剑喝思矣植皇枪室獾�，此時(shí)再說(shuō)，我也沒(méi)撞壞，就別生她的氣了。我叫她幫我拍拍身上的土，她有些不好意思了。真是不撞不相識，她每次看到我，都和我打招呼，每每看到她遠去的背影，我想：是什么讓我們成為朋友的？是寬容，就是寬容！
寬容潤滑了彼此的'關(guān)系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進(jìn)了彼此的了解。讓我們都學(xué)會(huì )寬容吧！世界會(huì )變得更完美！
我學(xué)會(huì )了寬容三年級作文5
學(xué)會(huì )寬容，就是學(xué)會(huì )善待自己；自私是一面鏡子，鏡子里永遠永遠只有自己。
——題記
今天，我在美術(shù)課，趙菁忘了拿油畫(huà)棒，看她那個(gè)驚慌失措的樣子，我在新里暗暗自喜幸災樂(lè )禍，嘻嘻，這下她可糟了，我在心里只有三個(gè)字-不-給-借，誰(shuí)要她之前總是在玩我！她在向我借時(shí)，我當作沒(méi)有聽(tīng)到，見(jiàn)我這分情形，不禁的搖了搖頭。
驚險十分鐘—老師來(lái)了。哈哈，趙菁真是倒霉啊，我別提多開(kāi)心了～可是，老師竟然沒(méi)有管，我心里3秒變臉—火冒三丈，嘴里咬牙切齒，但是老師過(guò)了一會(huì )兒又走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)趙菁半節課沒(méi)有畫(huà)好一個(gè)草稿，而勃然大怒、我呀，正在那兒心里樂(lè )開(kāi)了花兒，看她那樣子_愁眉苦臉的`。
好人心腸看不過(guò)，就給她施恩一下嘛，借給了她。
不久，我這個(gè)丟三落四的毛病又犯了。忘了哪美術(shù)書(shū)，美術(shù)課的名聲就要滅在這兒了我完了心里正竊竊私語(yǔ)中，我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)趙菁就二話(huà)不說(shuō)把美術(shù)書(shū)借給了我。
原來(lái)，寬容是相互的！
我學(xué)會(huì )了寬容三年級作文6
我常常思考寬容是什么？直到有一件事，讓我知道了什么是寬容，也讓我學(xué)會(huì )了寬容。
有一回，我去叔叔家玩，來(lái)到叔叔家的陽(yáng)臺上，就聽(tīng)到樓上傳來(lái)了一陣嘭嘭的拍打聲接著(zhù)許多羽毛和灰塵同時(shí)從天而降。這些灰塵撒在了叔叔家的花盆上，我忍不住厲聲向樓上斥道：是誰(shuí)呀，拍什么拍呀，沒(méi)看見(jiàn)樓下有住戶(hù)嗎？可上面的拍打聲沒(méi)有停止反而拍得更加猛烈，哎，現在的人太缺德了！
過(guò)了一會(huì )兒，拍打聲停了，我拿來(lái)水壺給剛才那些可憐的花兒們淋浴，晶瑩的'水珠在綠葉上滾動(dòng)著(zhù)，有的水珠還跑到了樓下去，我向下一瞧，不好！水珠不偏不倚的落在了樓下的被子上，現在咋辦呀！只見(jiàn)樓下的老爺爺伸了伸頭，我心一驚，怕老爺爺罵人，誰(shuí)知，老爺爺笑了笑，說(shuō)；今天天氣真的很好，是可以澆澆花的！說(shuō)完，老爺爺把幾張被子搬回了屋里，我呆住了一會(huì )兒，便向樓上跑去，我低著(zhù)頭對阿姨說(shuō)：阿——姨今天天氣可真好，把被子多拿來(lái)點(diǎn)曬吧！是呀，天氣很好！阿姨笑著(zhù)說(shuō)。
原來(lái)寬容如水，寬容，既原諒他人的過(guò)錯，不耿耿于懷，不錙銖比較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報復更有效，它如一泓溫泉，抹去彼此一時(shí)的敵視，這就是寬容，我學(xué)會(huì )了寬容！
我學(xué)會(huì )了寬容三年級作文7
我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、好勝的女孩，姐姐是一個(gè)脾氣稍稍有點(diǎn)倔強的女孩，我倆經(jīng)常會(huì )為一點(diǎn)小事?tīng)幍媚樇t脖子粗，每次吵架我都認為姐姐應該讓著(zhù)妹妹，而姐姐認為她沒(méi)有錯，就不能讓?zhuān)还荛L(cháng)輩們怎么講，我們還是覺(jué)得自己有理，互不肯讓?zhuān)眉彝夥蘸懿缓谩?/p>
一次，“小戰爭”即將爆發(fā)，我使用了《還珠格格》中的'“化干戈為玉帛”的“戰略”，讓我和姐姐“化敵為友”了，讓我來(lái)講講這件事吧。
那天，我穿的衣服很花，也有一點(diǎn)點(diǎn)土，姐姐看了笑著(zhù)說(shuō)：“笛，你今天穿得咋成花嬸了！”我心里好氣，“花嬸！不就是諷刺我，講我不會(huì )搭配衣服�！闭氚l(fā)怒時(shí)，一個(gè)聲音在悄悄地講，“忍忍！小笛，花嬸不就是英語(yǔ)---fashion的諧音嗎！”于是我便湊上前去對老姐嬉皮笑臉地說(shuō)：“姐，你說(shuō)我像花嬸，那我就fashion�。ㄟ�做了扭屁股的動(dòng)作）你說(shuō)我好時(shí)尚呢，謝謝！”老姐聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，我也笑了。
這一次，我學(xué)會(huì )了忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )了寬容，一個(gè)無(wú)形的寬容，一個(gè)充滿(mǎn)幽默的寬容，一個(gè)來(lái)自?xún)刃牡膶捜�，它帶給了我和姐姐無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )。
我學(xué)會(huì )了寬容三年級作文8
一次寫(xiě)字課中，老師在黑板上教我們練字，同學(xué)們都認認真真的寫(xiě)著(zhù)。教室里安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)“唰唰唰”的寫(xiě)字聲。
一個(gè)小小的舉動(dòng)，打亂了這首和諧的交響曲！我一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)，注意力非常集中，誰(shuí)知我的同桌來(lái)了個(gè)突然襲擊——手使勁地碰了我的手。唉！我的這篇字可就給他毀了，我的心被猛扎了一下，本來(lái)馬上就寫(xiě)好了，可是……我用仇恨的餓目光望著(zhù)他。他倒瀟灑，身子一抖一抖的，臉上還露出非常燦爛的微笑�？吹竭@種情形，我的怒火又提升了二尺！哼，這下你可槽了，我非要讓你重寫(xiě)100遍，我才甘心。我準備用文具盒去推他的手，可是又一想想：被別人故意搗亂的滋味也不好受！老師不是說(shuō)了嗎？退一步，海闊天空！A計劃又放棄了。
一段小插曲結束后，和諧的交響曲又開(kāi)始演奏了！我心平氣和地寫(xiě)了起來(lái)，不再想起先發(fā)生的事情。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，炮鳴曲來(lái)了，唉，霉頭又落在我的.頭上。這次更嚴重，是對我心里的重重的打擊。他寫(xiě)完了，在旁邊說(shuō)：“唉，真替有些人可悲呀！寫(xiě)了這么久，還沒(méi)寫(xiě)起，簡(jiǎn)直比烏龜還慢！”我聽(tīng)了，知道他明明在說(shuō)我，生氣得只想把他揍兩拳，讓他變成一只受傷的烏龜。我還第一次碰到這么厚臉皮的人！我伸出自己的腳，準備狠狠地踩他的腳，讓他知道我的厲害！可是我又情不自禁地將腳收了回來(lái)，因為寬容別人就是寬容自己！B計劃又放棄了。他見(jiàn)我沒(méi)反應，臉“撲哧”一下紅了。以后，這種事情再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
也是，多一點(diǎn)寬容，就可以少一點(diǎn)仇恨！今天，我學(xué)會(huì )了寬容，因為我選擇了寬容，選擇了人生的海闊天空。我認為值得，以為我用一篇字和一句話(huà)換來(lái)了寬容！我對呀的仇視以淡淡地消失，以為寬容如一股清泉，慢慢地沖洗我心中的怒火。
我學(xué)會(huì )了寬容三年級作文9
寬容是一種美德。記得我曾看過(guò)一首詩(shī)，上面稱(chēng)贊：寬容是蔚藍的大海，納百川而清澈明凈；寬容是高闊的天空，懷天下而不記仇恨怨憤；寬容是燦爛的陽(yáng)光，送你甘霖送你和風(fēng)；寬容是延續生命，生命的輝煌也只有閃爍的一瞬；寬容大度才能超越局限的自身，一語(yǔ)寬容，雨露繽紛，一生寬容，心系乾坤。
有一次，我在樓道里閑逛，同桌正在拖樓道，不小心把拖把的拖布從我鞋上拖了過(guò)去，一下子把我的白布鞋弄臟了。這時(shí)我大聲叫起來(lái)：“喂，你干嘛��？”同桌心虛地說(shuō)：“對不起，我不是故意的�！钡俏也灰啦火垼骸皩Σ黄鹁屯炅税�？我要是把你的鞋弄臟了，你好受嗎？”同桌沒(méi)再說(shuō)什么，默默地回到了教室�！昂�!以為這樣就了事了嗎?等一下有你好受的!”我憤怒地說(shuō)著(zhù)。于是我拿著(zhù)一把有著(zhù)黑黑的拖把，走到同桌面前，把拖布放到了她的鞋上。而同桌抬頭看了我一眼，沒(méi)作聲。但是奇怪的是，我并不覺(jué)得這樣做很滿(mǎn)意，她的目光總使我有些不自在。
現在幾個(gè)月過(guò)去了，我早已把這件事拋到了九霄云外去了。又一次期中考試甩鋼筆墨水時(shí)，我不小心將鋼筆墨水甩到了同桌的衣服上�！鞍パ�，真對不起！”我不安地說(shuō)。這時(shí)我想起幾個(gè)月前的`事情，心想：這回可完了，讓她抓住了把柄，她肯定不會(huì )讓我好受的。但是她卻不怎么生氣，沖我燦爛一笑說(shuō)：“ 沒(méi)關(guān)系�！�
那以后，我和同桌成了好朋友。在一次偶然的機會(huì )，我問(wèn)她：“那次我那么對待你，你為什么不生氣?”同桌笑著(zhù)說(shuō)：“人應該學(xué)會(huì )寬容，那樣才會(huì )快樂(lè )�！�
聽(tīng)了同桌的話(huà)，使我深受啟發(fā):原來(lái)我太過(guò)計較，小肚雞腸，才會(huì )無(wú)端失去友情。
人世間最寶貴是什么？是寬容。因為寬容是世界上稀有珍珠，寬容的人幾乎優(yōu)于偉大的人， 善于寬容的人，總是在播種陽(yáng)光和雨露，醫治人們心靈和肉體的創(chuàng )傷。和寬容的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣。
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