小學(xué)三年級作文匯總七篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級作文 篇1

　　我聽(tīng)過(guò)一首歌，這首歌的名字叫《感恩的心》，我不知道感恩是什么意思，我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“感恩是個(gè)舶來(lái)詞，意思是把得到好處的感激呈現出來(lái)且回饋跟對方�！薄案卸鳌笔且驗槲覀兩�活在這個(gè)世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩，“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，其實(shí)就是讓我們學(xué)會(huì )尊重他人，這對我們現在的孩子尤其重要。

　　我現在知道感恩是什么，所以我們不要再任性，我們要感恩父母，雖然，我們體會(huì )不到父母生活的艱苦，不能為父母分擔生活的憂(yōu)愁，在生活上、學(xué)習上可以讓父母為我們少擔心，努力學(xué)習，爭取考個(gè)好成績(jì)來(lái)回報父母的.辛勞。

　　沒(méi)有感恩的心，我們永遠不能真正懂得孝敬父母，不會(huì )主動(dòng)幫助別人。讓我們心存感恩，感謝父母，感謝老師，感謝所有幫助過(guò)我們的人。

小學(xué)三年級作文 篇2

　　今天,我和爸爸、媽媽、姐姐、姨媽、姨爹爹,一起去西壩尋找春天。我們先到了安谷，再到了我們的目的地----西壩。

　　我們在路途中看見(jiàn)了：紅紅的桃花在風(fēng)中，像紅色的蝴蝶一樣，在天空中飛舞著(zhù)；白白的李

　　花像冬天下下來(lái)的雪花一樣，覆蓋在大地上；金黃的油菜花布滿(mǎn)了大地，就像金色的海洋；紫色、白色的玉蘭花就像盛滿(mǎn)了美酒的酒杯，挺立在樹(shù)枝上；牛兒在田里幫農民伯伯耕地；幾只鴨子在池塘里游來(lái)游去；燕子從南方飛回來(lái)，告訴我們春天來(lái)了的.好消息；公路上有騎自行車(chē)的人們，我想他們在尋找春天吧！

　　我們聽(tīng)到了：鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱歌；樹(shù)葉和花朵被風(fēng)吹的有沙沙聲；小河發(fā)出的潺潺聲；還有人們的歡笑聲。

　　過(guò)后，我們高高興興的回到了溫暖的家。我的收獲是：春天真美麗呀！我們應該珍惜春天。一個(gè)名人說(shuō)過(guò)：“一日之計在于晨，一年之計在于春�！�

小學(xué)三年級作文 篇3

　　每當提起水的時(shí)候，人們都會(huì )想起那些屬于它的獨一無(wú)二的特性：生命孕育于水、滴水可是穿石……而我獨驚它是在自然條件下，唯一可以三態(tài)共存的物質(zhì)。冰，沉默卻晶瑩，水，靈動(dòng)而清澈，水蒸氣，輕盈透明并無(wú)處不在。

　　父親如冰。還記得小時(shí)侯貪玩的我因回家碗了幾分鐘而被罰站在門(mén)口，中學(xué)時(shí)好勝的我被選為班干部，他卻不聞不問(wèn)，還有那些永遠是母親出席的家長(cháng)會(huì )，獨自一人練習自行車(chē)的公園……這一切的場(chǎng)景都在質(zhì)問(wèn)年幼的我：爸爸究竟是用來(lái)干什么的呢？我暗暗的想，既然他只會(huì )冷酷的訓斥我，那還不如把“爸爸”這個(gè)稱(chēng)謂改做“大冰塊”的好。只是光陰似箭，慢慢長(cháng)大的我也學(xué)會(huì )理解父親：他的嚴厲、寡語(yǔ)，不過(guò)是希望我變得穩重獨立，他的愛(ài)就像冰面上的光芒，閃耀著(zhù)對我的期盼，照亮了我的前方。

　　冰是睡著(zhù)的水。

　　母愛(ài)像水。一直喜歡“母親河”這個(gè)字：河如母親，滋潤了一片土地；母親也如河，在我們失意彷徨時(shí)，她靜靜的陪伴著(zhù)我們，那些偶然流淌出的安慰的話(huà)語(yǔ)便像暖流般把我們包圍，母愛(ài)是無(wú)私的，“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭”，母親也如此，她教會(huì )你一二三四，告訴你做人的道理，當你領(lǐng)悟這些，功成名就時(shí)，當你被榮耀的光環(huán)籠罩時(shí)，你的母親卻悄悄走開(kāi)，只是她眼里的.寵溺與愛(ài)護永遠不會(huì )變。人們常說(shuō)：女人如水。而母親，就是這句話(huà)最好的證明。

　　“眾愛(ài)”如水汽。生活在社會(huì )中的我們，有許多親人、朋友、同學(xué)、師長(cháng)，還有那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的陌生人，你或許記不清所有人的長(cháng)像，叫不出他們的名字，但你的心府一定還存放著(zhù)那些愛(ài)與感激，如水蒸氣，看不見(jiàn)摸不到，而它的的確確的在那里，在你每一天的生活里，偶爾用感動(dòng)濕潤你的眼眶，讓你感受到它的存在。

　　冰，使你在燥熱中冷靜下來(lái)，他的沉默并不表示它的不在乎；水，它用最博大的胸懷包容你，用最細膩的心接納你；水蒸氣，它透明無(wú)形，卻無(wú)時(shí)不在滋潤著(zhù)你的心靈。

　　這三種狀態(tài)同時(shí)存在，讓你認識這個(gè)美好的世界。

小學(xué)三年級作文 篇4

　　菊花品種繁多，共有三百余種，中國原產(chǎn)170多種。因為它不畏嚴寒，傲然開(kāi)放的精神，曾被許多詩(shī)人所贊美。

　　我愛(ài)菊花也是因為它在嚴寒中綻放的精神。菊花一般都在晚秋開(kāi)花，根據品種的不同，花形花色也各有不同，大多數是紅橙色、黃色、白色以及一些艷麗的色彩。菊花的顏色也千姿百態(tài)、亭亭玉立，有的花團緊簇，像是在表示團結，有的花瓣向外伸展，像是在表示不畏嚴寒的`品質(zhì)，有的花蕊、花瓣呈卷曲形，好似巨龍騰飛，也像卷卷的云朵……

　　在菊花中，我最喜歡的是杭菊。杭菊的原產(chǎn)地是我國的杭州，故名杭菊。杭菊是菊花茶的主要材料，直徑約2——3厘米，花朵紅，加工可做香料、藥用。杭菊在10——12月間開(kāi)花，盛開(kāi)的花朵帶有清香，泡的菊花茶是很好的養生保健品。杭菊的品種有白菊花、黃菊花。杭菊株高3——5公尺，葉子有3片左右，也可以做觀(guān)賞植物。杭菊喜溫暖，耐高溫，生育適溫20——30度，栽培土質(zhì)以肥沃土質(zhì)為佳，可用分株法和扦插法栽培杭菊。

　　菊花是花中開(kāi)花晚的植物之一，我愛(ài)菊花。

小學(xué)三年級作文 篇5

　　每當我吃起雞蛋，我就想起童年掏雞蛋的事情。

　　那是個(gè)炎熱的夏天，我在奶奶家玩，奶奶家住在農村，家里養了很多雞。有一天爺爺、奶奶都出去玩了，把我一個(gè)人丟在家里。我很生氣，心想，他們怎么能這樣，出去玩也不帶我。我在屋子里閑著(zhù)沒(méi)事干，便想去雞舍中想看看這么熱的天，小雞們都在干上面呢。我剛進(jìn)去只聽(tīng)“砰”的一聲，原來(lái)一只雞生了一個(gè)蛋，真好玩，我好奇的摸了摸雞蛋，咦，熱熱濕濕的。這時(shí)，一個(gè)念頭冒出來(lái)，這只雞會(huì )生蛋，那雞舍中其他的雞一定也會(huì )生了，要不我來(lái)掏雞蛋吧，等奶奶回來(lái)看到這么多的蛋，還不得夸獎我啊，沒(méi)準還要獎勵我呢。對！掏雞蛋！說(shuō)干就干，我不管三七二十一，抓起一只雞就掏，那只雞好像逃命似的，使勁拍打著(zhù)翅膀，想要逃，我呢，死抓著(zhù)雞不放，看是它厲害還是我厲害。掏了半天沒(méi)掏出來(lái)。難道我的獎勵沒(méi)有了嗎？我偏不信，這只掏不出來(lái)再掏另一只，我隨手把雞一扔，又去抓別的'雞，那些雞看見(jiàn)我走來(lái)，好像老鼠見(jiàn)到貓一樣，拔腿就跑，我呢，就不放棄，一個(gè)勁去抓雞，這不，抓了半小時(shí)，雞沒(méi)抓到，我已經(jīng)渾身雞毛，快變成雞毛人了。好不容易才抓到一只雞，我上手就掏，那只雞已經(jīng)被我追的直吐白沫了。這時(shí)候奶奶他們回來(lái)了，看見(jiàn)我狼狽樣，不禁哈哈大笑，問(wèn)清原因后，奶奶不僅沒(méi)夸我，還教訓練我一頓。后來(lái)我才知道除了雞舍中只有一只母雞，其他的全是公雞，公雞是不下蛋的。

　　直到現在，每次吃雞蛋的時(shí)候，他們還都拿這個(gè)事情來(lái)笑話(huà)我。

小學(xué)三年級作文 篇6

　　從剛剛邁進(jìn)校園到現在，我都沒(méi)有仔細觀(guān)察過(guò)校園。這周五早上余老師一到班上就跟我們說(shuō)要帶我們去校園里走走看看。我驚訝不已：校園就這樣有什么好觀(guān)察的？我們帶上紙筆就下樓了。

　　我們先去拜訪(fǎng)門(mén)口的那棵老榕樹(shù)。榕樹(shù)的主干分叉開(kāi)來(lái)像一個(gè)大大的Y字，足足有三層樓高，枝繁葉茂，猶如一把撐開(kāi)的巨傘。我走到樹(shù)下，將腦袋向后仰，仰到脖子都酸了，還看不清它的全貌。只見(jiàn)絲絲縷縷的陽(yáng)光奮力沖向層層疊疊的樹(shù)葉卻始終沒(méi)能成功......

　　接著(zhù)，我們跟隨老師的步伐來(lái)到了水池邊。假山矗立在池中，假山上有許多小巧精致的雕像。大多是猴子，猴兒們三五成群，形態(tài)各異，色彩鮮明，表情豐富。在群猴之間，還有一位白發(fā)蒼蒼，穿著(zhù)蓑衣帶著(zhù)斗笠，坐著(zhù)垂釣的老漁翁。這不由讓我聯(lián)想到了《西游記》中的菩提老祖，那，這座假山是不是以花果山為原型呢？與假山相映成趣的是那些青翠欲滴的.植物，分別是：蘭花、羅漢松、鴨掌木和羊蹄樹(shù)。我還看到一株長(cháng)在水中的小榕樹(shù)，我好奇的向園丁請教，園丁告訴我們：是風(fēng)把榕樹(shù)的種子吹到水里，它便在那里生根、發(fā)芽、長(cháng)大......我趁大家不注意，偷偷地把手探進(jìn)水里感覺(jué)涼涼的。

　　我們還逛了教學(xué)樓前的小花園......

　　原來(lái)我們的校園這么美��！

小學(xué)三年級作文 篇7

　　今天天氣真好。穿著(zhù)大紅色襯衫的太陽(yáng)公公露出了一絲甜美的微笑，挺著(zhù)大肚子笑著(zhù)對咱們說(shuō)：“祝你們去月亮島放風(fēng)箏一路順風(fēng)！”

　　你們知道嗎，今天長(cháng)沙晚報的老師組織咱們晚報小記者去月亮島放風(fēng)箏。咱們帶著(zhù)太陽(yáng)公公的溫暖和甜美的微笑，踏上了去月亮島的道路。來(lái)到月亮島，映入咱們眼簾的.是一大片草原，上面飛奔著(zhù)一匹匹駿馬，正在我看得入迷時(shí)，老師已經(jīng)把風(fēng)箏準備好了。老師讓咱們在風(fēng)箏上畫(huà)上美麗的圖案，小記者們都開(kāi)始繪制自己的風(fēng)箏。 我在風(fēng)箏上畫(huà)了一條五彩斑斕的熱帶魚(yú)，我想要我的魚(yú)兒風(fēng)箏在天空中快樂(lè )地翱翔。咱們就要放飛風(fēng)箏了�？次乙皇帜镁�(xiàn)一手拿風(fēng)箏，再把風(fēng)箏拋起來(lái)，等風(fēng)箏被風(fēng)吹起來(lái)了，接著(zhù)我慢慢放線(xiàn)，不知不覺(jué)我的風(fēng)箏就飛起來(lái)了。

　　這次活動(dòng)真有意思，太好玩了！

【小學(xué)三年級作文】相關(guān)文章：

[精選]小學(xué)三年級的作文07-05

（精選）小學(xué)三年級的作文10-16

三年級小學(xué)作文12-21

三年級小學(xué)作文(精選)10-23

【精選】小學(xué)三年級作文11-07

小學(xué)三年級的作文（精選）08-27

小學(xué)三年級的作文(精選)09-06

小學(xué)三年級作文【精選】08-09

小學(xué)二三年級作文（精選33篇）01-31

小學(xué)三年級的作文08-02