放風(fēng)箏三年級作文（精選27篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的放風(fēng)箏三年級作文，歡迎閱讀與收藏。
放風(fēng)箏三年級作文 1
今天，我們一起去南山公園放風(fēng)箏。
一會(huì )兒就到了，我們興高采烈的向南山公園跑去，我拿出已準備好的風(fēng)箏，右手舉著(zhù)風(fēng)箏，左手拿著(zhù)線(xiàn)圈，然后順風(fēng)跑著(zhù)，一會(huì )兒，我把右手放開(kāi)，風(fēng)箏飛向天空，我邊跑邊放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，像一條五彩的`小魚(yú)，在空中自由的飛翔。
過(guò)了一會(huì )，風(fēng)箏不受控制了，我趕緊收線(xiàn)，忽然，我的手好疼呀，原來(lái)是被細細的線(xiàn)給劃了一下，疼得我實(shí)在受不了，“哇”的一聲就哭了起來(lái)，媽媽見(jiàn)狀連忙跑過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“勇敢起來(lái)，再試一次，你一定能行的�！庇谑俏抑匦路帕艘淮斡忠淮�，終于可以自控了。今天，我過(guò)得真開(kāi)心。
放風(fēng)箏三年級作文 2
今天，我們老師帶我們到操場(chǎng)上比賽放風(fēng)箏。
同學(xué)們爭先恐后地沖出教室來(lái)到操場(chǎng)上，大家拿出自己心愛(ài)的風(fēng)箏放了起來(lái)。不一會(huì )兒，在操場(chǎng)的上空出現了白色的和平鴿，灰色的戰斗機，金黃的小蜜蜂，五彩的孔雀，……。
我和王利拓放起“東方紅3號”飛機，我舉著(zhù)風(fēng)箏，王利拓拉著(zhù)線(xiàn)，我們一陣狂跑，我手一松，風(fēng)箏飛了起來(lái)，我高興得手舞足蹈，可是，剛生高一點(diǎn)就跌落下來(lái)，我們又試了幾次，可風(fēng)箏就是飛不高。我們垂頭喪氣，就像泄了氣的.皮球癱坐在操場(chǎng)上。吳我們老師走過(guò)來(lái)，對我們說(shuō)：“放風(fēng)箏要頂著(zhù)風(fēng)跑，逐漸放開(kāi)線(xiàn)，風(fēng)箏才能飛起來(lái)�！蔽覀兝蠋熯呎f(shuō)邊做示范。我們按照我們老師教的方法去做，風(fēng)箏果然高高地飛上了藍天。
我們的“東方紅3號”就像一架真正的戰斗機在天空巡邏，保衛著(zhù)祖國的神圣領(lǐng)空。我們高興極了，又蹦又跳。
放風(fēng)箏真開(kāi)心，而且我還明白了一個(gè)道理：做任何事都急不得，只有按照要求去做，才能獲得成功。
放風(fēng)箏三年級作文 3
我有一個(gè)圖案精美的文具盒。這就是我上二年級時(shí)，阿姨買(mǎi)給我的禮物。它伴隨我學(xué)習已經(jīng)一年多了，我十分喜愛(ài)它。
文具盒就是淡藍色的，塑料做的，它有正反兩層，有23厘米長(cháng)，8厘米寬，2厘米高，上方印著(zhù)玩具總動(dòng)員的圖案。仿佛在說(shuō)：“小主人，學(xué)習成績(jì)可不要落后哦�！眻D案上方有一些英文字母：TOYSTORY。
打開(kāi)文具盒，里面就是個(gè)和睦相處的大家庭；有助人為樂(lè )的橡皮，有無(wú)私奉獻的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽直的.鋼筆，它們都就是我學(xué)習的好幫手。橡皮能夠把錯字擦得干干凈凈，鉛筆能夠幫我寫(xiě)作文，抄單詞，做算術(shù)……直尺能夠幫忙我量物體的長(cháng)度，鋼筆能夠幫我練一手好的鋼筆字。
我喜愛(ài)我的文具盒，因為它就是我形影不離的好朋友，總就是默默無(wú)聞地為我服務(wù)，給我的學(xué)習帶來(lái)了方便，伴隨我度過(guò)整個(gè)完美的小學(xué)生涯。
放風(fēng)箏三年級作文 4
我今天很早就把作業(yè)寫(xiě)完了。你知道我為什么這么積極就寫(xiě)完作業(yè)了嗎？因為爸爸、媽媽說(shuō)只要我寫(xiě)完作業(yè)，就帶我去公園放風(fēng)箏。
我們來(lái)到公園，一進(jìn)門(mén)我就看到天上有很多風(fēng)箏。有兇狠的老鷹風(fēng)箏，有又細又長(cháng)的'蜈蚣風(fēng)箏，還有彩色的三角形風(fēng)箏，風(fēng)箏多得數都數不清。我躺在綠油油的草地上，欣賞著(zhù)春的美景。閉上眼睛，我感到，春暖花開(kāi)、暖風(fēng)習習，芳香襲人，令人內心無(wú)比舒暢。
我的手上拿著(zhù)一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，我們開(kāi)始放風(fēng)箏了。第一次我的風(fēng)箏沒(méi)有飛上天，很快就掉下來(lái)，第二次，我的風(fēng)箏雖然飛上了天，但是它一會(huì )兒就又掉下來(lái)了。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“放風(fēng)箏可是有訣竅的，訣竅就是：放風(fēng)箏要逆著(zhù)風(fēng)，不要順著(zhù)風(fēng)，不然風(fēng)箏就飛不起來(lái)了�！卑职忠徽f(shuō)，我馬上明白了。所以第三次我成功了，我的風(fēng)箏飛上了藍天。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，讓我明白了一個(gè)道理：我們做任何事都是要講究方法，要抓住要領(lǐng)，不要盲目去做。
放風(fēng)箏三年級作文 5
星期六，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，我、父親和母親在濱江路買(mǎi)了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，美麗極了！
剛來(lái)到濱江路，許多風(fēng)箏都飛上了天空。我非常想把我自己的風(fēng)箏也放上天空。我們選擇了一個(gè)迎風(fēng)口，我托著(zhù)風(fēng)箏，父親迎著(zhù)風(fēng)跑了幾步，不停的放線(xiàn)，風(fēng)箏漸漸地飛上天空。
父親拉著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)抖動(dòng)了幾下，對我說(shuō)：“不停地抖動(dòng)，感覺(jué)有拉力，你就放線(xiàn)，風(fēng)箏在下降，你就收線(xiàn)�！闭f(shuō)完，他把線(xiàn)給了我。我拿著(zhù)線(xiàn)也學(xué)著(zhù)父親的'樣子不停地抖，我的手有點(diǎn)軟了，我想休息一下！哎呀，不好！風(fēng)箏掉下來(lái)了，看著(zhù)別人的風(fēng)箏還驕傲的在空中，我不甘示弱，又放起了風(fēng)箏，我跑啊，跑��！抖呀，抖呀！風(fēng)箏終于再次飛上了天空。
看著(zhù)天上的風(fēng)箏，我不由得也想變成風(fēng)箏，自由自在地飛翔。
放風(fēng)箏三年級作文 6
寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春天悄悄而來(lái)。天空藍盈盈的，像水洗過(guò)一樣的'干凈；白云軟綿綿的，像翩翩起舞的小姑娘；風(fēng)兒暖洋洋的，撫摸著(zhù)大地的一切。
孩子們脫掉棉襖，沖出家門(mén)，興高采烈地去放風(fēng)箏。我來(lái)到草地上，放風(fēng)箏的人可真多��！碧藍的天空中有展翅高飛的“雄鷹”，有伶俐可愛(ài)的“金魚(yú)”，還有細細長(cháng)長(cháng)的“蜈蚣”，好不熱鬧。小明迫不及待地抓著(zhù)線(xiàn)軸，扯著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一邊跑一邊回頭大喊：“小東，趕緊把‘沙燕’放上天空呀！”小東樂(lè )呵呵地把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，拋向空中。不一會(huì )兒，風(fēng)箏就越飛越高了。
小麗向她們投來(lái)了羨慕的目光，她也早等不及了，拿著(zhù)她的蝴蝶風(fēng)箏說(shuō)：“哇！飛得好高��！你們幫我也放一下，行嗎？”
遠處的小華，把他的三角風(fēng)箏也放上了天空。他的爸爸媽媽正在欣賞著(zhù)空中的美景。一家人看起來(lái)十分幸福。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)快落山了，幾個(gè)小伙伴才依依不舍地揮手告別。
放風(fēng)箏三年級作文 7
星期天早上，小明、小軍和小紅三個(gè)好朋友約好一起去公園放風(fēng)箏。 公園里景色迷人，暖暖地春風(fēng)撲面而來(lái)，天空中，雪白的云朵像一團團棉花糖飄過(guò)來(lái)，一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，歡快的飛來(lái)飛去，草地上，一朵朵鮮花爭奇斗艷，五彩繽紛地開(kāi)放著(zhù)。 小紅手里舉著(zhù)章魚(yú)風(fēng)箏，迎著(zhù)風(fēng)準備放飛，風(fēng)箏尾部的飄帶隨風(fēng)飄動(dòng)，好像章魚(yú)的觸須動(dòng)來(lái)動(dòng)去，小軍的熱帶魚(yú)風(fēng)箏顏色鮮艷也十分的好看，小明蹲在地上，小心翼翼地用剪刀剪去繞在一起的亂線(xiàn)。
這時(shí)，小紅左手高高的舉著(zhù)風(fēng)箏，右手抓著(zhù)線(xiàn)圈迎著(zhù)風(fēng)奔跑起來(lái)，感覺(jué)風(fēng)力足夠時(shí)松開(kāi)了左手，風(fēng)箏一下就飛上了天空，小紅時(shí)而放線(xiàn)，時(shí)而收線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，不一會(huì )就變成了個(gè)小黑點(diǎn)�？匆�(jiàn)小紅的'風(fēng)箏飛上了天，小軍和小明也急不可待地把自己的風(fēng)箏放上了天空，三只風(fēng)箏在天空中上下飛舞著(zhù)，像和小鳥(niǎo)在一起玩耍，又像是和白云捉迷藏。
三個(gè)好朋友看著(zhù)自己的風(fēng)箏在藍天上自由自在地飛翔，他們心中有說(shuō)不出的開(kāi)心和快樂(lè )。
放風(fēng)箏三年級作文 8
這個(gè)星期六，陽(yáng)光明媚，藍藍的天空飄著(zhù)朵朵白云，我們老師帶領(lǐng)我們高高興興地去開(kāi)發(fā)區廣場(chǎng)放風(fēng)箏。嗬！這里可真熱鬧有扭秧歌的，有打太極拳的，還有健身的。我們找了塊空地，開(kāi)始放風(fēng)箏了。
同學(xué)們三個(gè)一群，五個(gè)一伙的行動(dòng)起來(lái)，大家爭先恐后地把自己的風(fēng)箏放上天空，我們也不甘落后，便急忙把大家一起制作的“火箭號”拿出來(lái)之后，我叫了京京和元元托著(zhù)風(fēng)箏，我一邊跑一邊說(shuō)了聲“放”！線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏凌空飛起，越飛越高，看，我的“火箭號”多威武��！各式各樣的風(fēng)箏在天空中盡情的遨翔：那美麗的“花蝴蝶”翹著(zhù)兩只五彩繽紛的翅膀，好像在百花叢中飛來(lái)飛去;那嚇人的“大白鯊”，尾巴一擺一擺的，好像要吃人似的`;還有那精致的“小衛星”閃著(zhù)金色的光芒，仿佛在宇宙中飛行.....同學(xué)們跑著(zhù)，說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，得意的展示著(zhù)自己的風(fēng)箏。
隨著(zhù)風(fēng)箏越飛越高，我們也將永遠記住這開(kāi)心的一刻。
放風(fēng)箏三年級作文 9
前幾天，我和媽媽一起去東湖公園去放風(fēng)箏。我和媽媽到達了目的地，我就迫不及待的想將風(fēng)箏拿出來(lái)。媽媽說(shuō)：“不要著(zhù)急，不要著(zhù)急，慢慢來(lái)�！薄叭思叶嫉炔患傲寺�！”“你這孩子�！�
我將風(fēng)箏拿了出來(lái)，我將先弄好，媽媽在對面幫我提著(zhù)風(fēng)箏，我就往另外一頭跑，當時(shí)風(fēng)很大，所以風(fēng)箏一下子就飛了起來(lái)�！巴�！真美��！”我的風(fēng)箏是嫦娥姐姐的形狀，說(shuō)以看起來(lái)真的很似在天空中飛��！在這里，也有很多人在這放風(fēng)箏，有許多種，有各種形狀。比如說(shuō)：有蝴蝶的，飛機的錯，火箭的.。等等……各種各樣的風(fēng)箏在一起，正是美極了！
媽媽在另一塊地鋪上了毯子，上面沒(méi)有很多食物，有三明治、有雞腿，正是面面俱到��！媽媽坐在那里看著(zhù)我放風(fēng)箏，正等著(zhù)我呢！
這次的放風(fēng)箏，正是太好玩了！下次，我一定還要再來(lái)！
放風(fēng)箏三年級作文 10
今天下午我們去黃河公園放風(fēng)箏。
爸爸舉著(zhù)漂亮的燕子風(fēng)箏，我拿著(zhù)細細的風(fēng)箏線(xiàn)逆著(zhù)風(fēng)往前跑，風(fēng)箏搖搖晃晃地上天了，剛開(kāi)始還在空中打轉，不一會(huì )兒，就飛的很平穩了。這時(shí)空中出現了一架飛機，與我的風(fēng)箏并駕齊驅。我好像聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)箏說(shuō)：你以為你插個(gè)翅膀就是雞��！”飛機也不服氣的'說(shuō)：“小樣，以為我飛不過(guò)你啊……”
我正想著(zhù)，突然感到線(xiàn)輪松了，就緊緊地攥住它，沒(méi)想到它不聽(tīng)我的使喚，我費了很大勁才把它控制住。我松了一口氣，然后把風(fēng)箏線(xiàn)放長(cháng)。風(fēng)箏越飛越高，在藍天白云的襯托下好像活了一樣，輕盈地飛舞著(zhù)，翱翔著(zhù)。我也很快活。
正在我自我陶醉時(shí)，風(fēng)箏給我開(kāi)了個(gè)玩笑，在空中轉了幾圈，想要栽下來(lái)，我不知所措，爸爸眼疾手快，輕輕地扯了扯線(xiàn)，風(fēng)箏就奇跡般地穩住了。真刺激啊。
天已經(jīng)黑了，我戀戀不舍地收了線(xiàn)，滿(mǎn)載著(zhù)喜悅回家了。
放風(fēng)箏三年級作文 11
春天，來(lái)了……
天氣漸漸暖和了，溫潤了。又是一個(gè)美好的早晨，晴空一碧，春風(fēng)清峭，蔚藍的天空飄浮著(zhù)朵朵舒展的白云。柔嫩的垂柳在春風(fēng)里舞起它的長(cháng)辮子。嬌艷的桃花在溫暖的陽(yáng)光中笑紅了臉。這調皮的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，一會(huì )兒跑去跟辛勤采蜜的小蜜蜂搗亂，一會(huì )兒又溜山坡上的樹(shù)叢中捉蟲(chóng)子吃。
看著(zhù)這樣的情景，我連忙拿出心愛(ài)的綠蜻蜓風(fēng)箏，飛似的沖出家門(mén)。路邊上紅的、藍的小野花，仰著(zhù)小巧的臉朝我微笑。我的心情多舒暢！
不知不覺(jué)中已來(lái)到足球場(chǎng)，這兒早就聚集了許多小朋友。他們三個(gè)一伙，五個(gè)一群的放著(zhù)各自心愛(ài)的風(fēng)箏兒。你看，天空中熱鬧極了：色彩絢麗、形態(tài)各異的.風(fēng)箏在漫天飛舞，有展翅高飛的雄鷹，有花枝招展的蝴蝶，還有亭亭玉立的仙鶴……
��！你看，又有一只風(fēng)箏騰空而起。我不能再等了，我要讓我的風(fēng)箏飛上藍空，自由飛翔呀！我迫不及待地找了一塊空地，放了起來(lái)�！翱禳c(diǎn)，我來(lái)幫你拿風(fēng)箏�！毙』锇橥趺鹘辜钡卣f(shuō)�！靶�！這我來(lái)放線(xiàn)！”“快跑！”隨著(zhù)王明一聲令下，我向前急速沖刺。風(fēng)在耳邊呼呼作響�！扒茀�！飛起來(lái)了，綠蜻蜓飛起來(lái)了！”我回過(guò)頭，看到綠蜻蜓已翱翔于廣闊的天空之中，它自由自在，無(wú)有無(wú)慮，是多么的悠然自得��！我自豪地對王明說(shuō)：“嘿，瞧我的綠蜻蜓飛得多高，比真的還棒！”“這不一定，待會(huì )我的小黑燕會(huì )更厲害！”王明似乎有點(diǎn)不服氣�！拔蚁劝丫�(xiàn)軸上的線(xiàn)放完，看他還能超得過(guò)我�！蔽倚睦锇蛋档叵�。線(xiàn)越放越長(cháng)，綠蜻蜓越飛越高。漸漸地，綠蜻蜓越過(guò)了蝴蝶，追上了仙鶴，超越雄鷹�！靶『谘�，快來(lái)吧！”
中午了，小朋友們陸續收了線(xiàn)，都各自回家吃飯去了。天空中漸漸冷清了下來(lái)，地上只剩下我一個(gè)人，熱鬧的場(chǎng)面已被平靜籠罩下來(lái)。僅管已是烈日當空，我仍不愿離開(kāi)，躺在草地上眼望著(zhù)我的綠蜻蜓，傻傻地想著(zhù)：哪一天，我也能似風(fēng)箏們一樣，自由自在地翱翔于藍天之中，這該多美……
“云鴿，快回家吃飯，下午老實(shí)待在家里做作業(yè)！”媽媽的“命令”又在我耳邊響起。
放風(fēng)箏三年級作文 12
有一天晚上，宋老師給我們布置了一個(gè)找商標的作業(yè)。第二天在學(xué)校里，這件事情讓我先吃了苦，又嘗了甜。
事情原本是這樣的：晚上我找商標時(shí)，媽媽讓我把藥品和日用商品的`商標分開(kāi)貼在兩張紙上，說(shuō)這樣看起來(lái)清楚�？墒堑诙斓綄W(xué)校以后，我發(fā)現同學(xué)們都沒(méi)有粘貼商標。張宇哲和李昊光他們一個(gè)嘲笑我，一個(gè)說(shuō)我做錯了，搞得我心里七上八下的，非常難受，以為自己真的做錯了。上了數學(xué)課，又上了英語(yǔ)課，終點(diǎn)站于熬到了語(yǔ)文課，看到老師走進(jìn)教室，我頭都不敢抬，怕老師批評我。
上課以后，宋老師讓我們把找的商標拿出來(lái)，然后她講了一些看商標的要求。沒(méi)想到她竟然拿著(zhù)我找的商標說(shuō)：“你們看夏舜堯找的商標，她的商品名稱(chēng)和藥品名稱(chēng)分的很清楚，并貼在紙上了，做得很好�！崩蠋煹脑�(huà)使我心中一陣狂喜，怎么？原來(lái)是我做對了？
真想不到啊，我先是以為自己做錯了，沒(méi)想到竟成了老師的樣本，這件事真是太意外了！
放風(fēng)箏三年級作文 13
記得去年，天空晴朗，我和爸爸吃完早飯便高高興興的去放風(fēng)箏了。
我們來(lái)到甲天下廣場(chǎng)，已經(jīng)有非常多人在放風(fēng)箏了�？�，那老鷹飛得多高��！還有小金魚(yú)、蝴蝶好多的風(fēng)箏�？吹饺绱饲榫�，心里想：我的風(fēng)箏一定要比它們飛得還要高。
我讓爸爸端端正正地舉起我的`蜻蜓風(fēng)箏，我拿著(zhù)線(xiàn)軸，迎著(zhù)風(fēng)一邊往后退，一邊放線(xiàn)，等退到十幾米的時(shí)候，我大聲對爸爸說(shuō)了一聲：“放！”爸爸把風(fēng)箏一松，我就轉過(guò)身拽著(zhù)風(fēng)箏飛快地跑了起來(lái)。跑著(zhù)跑著(zhù)，突然風(fēng)箏掉在地上。我非常沮喪，但是，沒(méi)有泄氣，到了一片更大的空地上來(lái)放風(fēng)箏，這回終于把風(fēng)箏放上去了，我邊跑邊放線(xiàn)，不時(shí)地拽一拽風(fēng)箏線(xiàn)，我的風(fēng)箏越飛越高�？�，我的大蜻蜓多么漂亮��！翅膀扇來(lái)扇去，仿佛在天空中跳舞一樣。我的心情一下子變得好了起來(lái)。
風(fēng)箏雖然非常難放，可是，放風(fēng)箏是一件多么有趣的事情��！
放風(fēng)箏三年級作文 14
春風(fēng)拂過(guò)冰涼的大地，帶來(lái)剛冒芽的草，帶走冬天的寒冷與荒蕪；時(shí)光似流水，把我帶到新的階段，童年，只是時(shí)光彼岸的一個(gè)記憶。
周六，我剛上二年級的表妹然然到我們家來(lái)玩。正巧下午爸爸要去植物園開(kāi)個(gè)會(huì )，就問(wèn)問(wèn)我們要不要一起去，他開(kāi)會(huì )時(shí)我們可以在園內游玩。然然聽(tīng)立馬高興起來(lái)，大大的眼睛一下子亮起來(lái)，叫嚷著(zhù)要去放風(fēng)箏。正好春天來(lái)，想想那里的景色一定很美，于是大家都欣然同意。
一到植物園，剛下車(chē)就感受到春天的氣息。風(fēng)兒柔柔地拂過(guò)臉頰，土地里鉆出些嫩綠的芽，陽(yáng)光灑下一束束金色的光輝，透過(guò)樹(shù)枝暖暖地照在我們身上。我們的心情好，找到一大塊草坪，周?chē)矝](méi)有很高的樹(shù)，還真是個(gè)放風(fēng)箏的好地方。
然然打起精神，拿出風(fēng)箏迫不及待地想放起來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏終于起來(lái)，然然的臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)足的笑，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在風(fēng)中牽著(zhù)她的風(fēng)箏快樂(lè )地奔跑。童年的故事，浮現在腦海。
在我很的時(shí)候，爸爸經(jīng)常來(lái)植物園參加會(huì )議或活動(dòng)。每次我也會(huì )高高興興地跟來(lái)，拿起風(fēng)箏不管風(fēng)向技巧地亂跑一氣。有時(shí)會(huì )被石子絆倒磕到膝蓋，看看周?chē)鷽](méi)人，忍著(zhù)淚水假裝沒(méi)事又爬起來(lái)繼續跑，過(guò)一會(huì )兒就忘掉，直到別人發(fā)現問(wèn)起后又想起來(lái)，還不忘大哭一場(chǎng)；還有時(shí)風(fēng)箏掛在樹(shù)上，不想讓爸爸知道，于是把本來(lái)爸爸都可以夠到的風(fēng)箏，自己偷偷地拉風(fēng)箏線(xiàn)嘗試拽下來(lái)，卻因此不知扯爛多少風(fēng)箏；還有時(shí)跑累一屁股就坐在地上休息，然后不心睡過(guò)去，把開(kāi)完會(huì )的爸爸嚇一跳……那些童年時(shí)的影像，與現在然然奔跑時(shí)的身影逐漸重合，那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`自由身影，正是我們金色的童年。
我追上然然的腳步，又感到那在風(fēng)中飛翔的感覺(jué)。清涼的風(fēng)吹過(guò)耳際，頭發(fā)也輕輕地飛揚起來(lái)，周?chē)木吧蛉朔路鹨呀?jīng)消失，只有我自由的奔跑在自己的世界里，笑聲彌漫在一片片開(kāi)滿(mǎn)鮮花的草地上，我一路跑過(guò)去，陽(yáng)光和花香在我身后，忘記一切的煩惱……
夕陽(yáng)把整個(gè)天地渲染成金紅色，我閉上眼睛，仿佛還能看到那抹奔跑的身影。童年已離去，但那段溫馨美好的童年記憶，那春風(fēng)，那風(fēng)箏，還在腦海里珍藏著(zhù)。
放風(fēng)箏三年級作文 15
今天風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，爸爸帶著(zhù)我和妹妹來(lái)到龍山公園的草地上放風(fēng)箏。
哇，公園里放風(fēng)箏的人可真多呀！我抬頭一望，天空上的風(fēng)箏五顏六色，形狀各異，有雄偉的老鷹，有游動(dòng)的小金魚(yú)，還有那長(cháng)著(zhù)很多只腳的蜈蚣，構成了一幅光彩奪目的圖畫(huà)。
我拿著(zhù)一只燕子風(fēng)箏，妹妹拿著(zhù)一只蝴蝶風(fēng)箏，我迫不及待地放開(kāi)了線(xiàn)，爸爸在我身后高高地提起了風(fēng)箏，當他喊：“1、2、3、跑！”我立即像野馬似的`飛奔向前，妹妹隨后也跟著(zhù)跑了起來(lái)，跑著(zhù)跑著(zhù)，就在風(fēng)箏快飛上天時(shí)，我不小心被一塊石頭絆倒在地上，風(fēng)箏也隨著(zhù)落了下來(lái)。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“沒(méi)事，我們再來(lái)一次！”于是爸爸再喊：“1、2、3、跑！”我又立即向前奔跑，同時(shí)一手不停地放著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，這次終于把風(fēng)箏成功放飛起來(lái)了�？粗�(zhù)風(fēng)箏在天空上自由的飛翔，我們高興地跳了起來(lái)。
通過(guò)放風(fēng)箏我明白了一個(gè)道理，遇到困難不要泄氣，只要堅持不懈的努力，最終一定會(huì )成功的。
放風(fēng)箏三年級作文 16
一天下午，突然刮起了風(fēng)，我就把我心愛(ài)的風(fēng)箏拿出來(lái)。
我和媽媽拿著(zhù)風(fēng)箏，不一會(huì )兒風(fēng)箏就飛得很高。我看到一個(gè)小女孩兒也在放風(fēng)箏，可是他放了好多次還是放不起來(lái)，她就開(kāi)始哭了，她穿著(zhù)漂亮的連衣裙，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)櫻桃似的.小嘴巴，看上去很可愛(ài)。
我來(lái)她身旁問(wèn)：“小朋友，你為什么要哭呢？”小女孩眼淚直流，過(guò)了一會(huì )兒，我又問(wèn)小女孩：“小朋友，你為什么要哭，不就一個(gè)風(fēng)箏嗎，放不起來(lái)就不放了吧�！毙∨赫f(shuō):”她的母親。得了病，他希望母親的病快快好起來(lái)，于是他就在風(fēng)箏上寫(xiě)著(zhù)媽媽快快好起來(lái)，讓風(fēng)箏飛到最高的那朵去彩上，讓天使把媽媽的治好，她問(wèn)我大哥哥你說(shuō)有天使嗎，我看他天真的樣子，不想讓他傷心，說(shuō)：“有”。她說(shuō)：“真的嗎？”，我看了看她說(shuō)，我們來(lái)拉。最后，在我的幫助下，我和小女孩終於把風(fēng)箏飛上了天空，我真希望他媽媽的病快快好起來(lái)。
放風(fēng)箏三年級作文 17
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@首詩(shī)正事兒童在陽(yáng)春三月放風(fēng)箏的情形，今天微風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好天氣，我馬上叫上哥哥一起去放風(fēng)箏。
我們興致勃勃的來(lái)到千秋廣場(chǎng)上，嗨!到這里來(lái)放風(fēng)箏的人還真不少，風(fēng)箏也是五花八門(mén)有的是蝙蝠形狀的。有的是三角形的，后面還拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，還有的是小魚(yú)形狀的……其中最引人矚目的就是章魚(yú)風(fēng)箏了，那八根又細又長(cháng)的觸角在天空中來(lái)回擺動(dòng)，好看極了。
我們也開(kāi)始放風(fēng)箏了，我們的風(fēng)箏是三角形的.。起初，不管我和哥哥怎樣狂奔，放線(xiàn)，可風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。正當我們要放棄的時(shí)候，突然刮起了一陣大風(fēng)，這時(shí)我們恢復了信心，我們抓住機會(huì )，邊跑邊放線(xiàn)�？匆�(jiàn)我們的風(fēng)箏越飛越高，我們高興地跳了起來(lái)，可那陣風(fēng)很快就結束了，我們的風(fēng)箏正在直線(xiàn)下降，我們發(fā)現了，拼命控制平衡，這才有驚無(wú)險，最后我們的風(fēng)箏越飛越高，直到看不見(jiàn)為止。
時(shí)間過(guò)得真快，我們依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏三年級作文 18
一天下午，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，我、小紅和小明，到公園里放我們的燕子風(fēng)箏。公園里，放風(fēng)箏的小朋友已經(jīng)很多啦！
你看，嫩綠的小草露出尖尖的頭，花壇里五顏六色千姿百態(tài)的鮮花，河里的冰已經(jīng)融化了，有幾條活潑的小魚(yú)游來(lái)游去，千條萬(wàn)條的柳條迎風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)。我們仿佛來(lái)到一幅大活畫(huà)中！
我們開(kāi)始放燕子風(fēng)箏了。我舉起風(fēng)箏，小紅拉著(zhù)線(xiàn)，小明拽著(zhù)線(xiàn)準備向前飛跑。小紅大喊一聲放，我立刻松手，小明立刻飛跑起來(lái)！風(fēng)箏也慢慢地飛上了天空！我高興地追向小明，風(fēng)箏在自己頭上越飛越高，翩翩起舞。小明把手里的線(xiàn)又放長(cháng)了，風(fēng)箏又飛高了。只見(jiàn)藍藍的`天空，雪白的云朵，滿(mǎn)天的風(fēng)箏，有活潑的金魚(yú)，有兇猛的老鷹，有飛舞的蜈蚣，好美麗的一幅風(fēng)景畫(huà)��！
到了傍晚，我們戀戀不舍地走出了公園。今天我們真的好高興��！
放風(fēng)箏三年級作文 19
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，天空中飄著(zhù)朵朵白云，我和風(fēng)箏的約定也馬上就要實(shí)現。
我和風(fēng)箏的'約定是放風(fēng)箏。小紅，小剛和小軍三人來(lái)到草坪上放風(fēng)箏，小剛拿著(zhù)自己的風(fēng)箏“小燕子”來(lái)到草坪上，小燕子的眼睛炯炯有神，好像在觀(guān)查著(zhù)四周有什么動(dòng)靜似的。
小剛和小軍迫不及待地準備放風(fēng)箏了。于是，小剛把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，小軍拿起繩子，只聽(tīng)小紅指揮；“三二一，放�！毙傆昧Π扬L(fēng)箏一扔，小軍則一邊放線(xiàn)，一邊小跑，不一會(huì )兒，風(fēng)箏就搖扶直上。小紅大喊；“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了，好高��！”只見(jiàn)“小燕子”在跟“老鷹”玩耍，跟“巨龍”打招呼，可熱鬧了。
遠處，還有一個(gè)可愛(ài)的小弟弟，經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的教學(xué)，也成功放起了風(fēng)箏。小弟弟展開(kāi)了笑容，他的笑容跟花朵一樣燦爛。
我和風(fēng)箏的約定，總是這么美好、快樂(lè )。
放風(fēng)箏三年級作文 20
今天，我和爸爸去蓮花山公園放風(fēng)箏。
我拿著(zhù)栩栩如生的蝴蝶風(fēng)箏向公園跑去，到了一片大草坪。我抬起頭一看，五顏六色的風(fēng)箏飄在空中，看得人眼花繚亂，有麻雀、老鷹、蜜蜂、蛇、毛毛蟲(chóng)、小雞一望無(wú)際的天空，滿(mǎn)天的風(fēng)箏，讓我欣喜若狂！
我拿起蝴蝶風(fēng)箏，爸爸拿著(zhù)線(xiàn)軸。一陣風(fēng)吹來(lái)了，爸爸喊：“快跟著(zhù)我跑！”，我逆著(zhù)風(fēng)向奔跑，托著(zhù)風(fēng)箏的手一放。爸爸拿線(xiàn)軸邊跑邊放線(xiàn)。風(fēng)箏就被帶到空中了。
風(fēng)箏越飛越高，我的心情也越來(lái)越興奮。我的'目標是超過(guò)公園里最高的“飛機風(fēng)箏”。
不久，風(fēng)小了許多，風(fēng)箏眼看就要掉下來(lái)，我連忙邊跑邊收線(xiàn)，好讓風(fēng)箏不掉下來(lái)。接著(zhù)，風(fēng)又呼呼地吹大了，我的風(fēng)箏又被吹上天空了，直往藍天白云飛去，風(fēng)箏越飛越高，我終于超過(guò)了“飛機風(fēng)箏”，公園里最高的風(fēng)箏變成了“蝴蝶風(fēng)箏”。
放風(fēng)箏可真好玩！
放風(fēng)箏三年級作文 21
春天來(lái)到了，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習習，陽(yáng)光照在我的身子上，暖暖的，真舒服！這真是放風(fēng)箏的好時(shí)光！
于是，我和小伙伴一起去草坪上放風(fēng)箏，這時(shí)，我們發(fā)現天上已經(jīng)有各種各樣的風(fēng)箏在隨風(fēng)飄揚：有金黃的金魚(yú)風(fēng)箏，只見(jiàn)它的鱗片在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。有威武的老鷹風(fēng)箏，只見(jiàn)它大大的翅膀，在天上自由自在的飛翔，還有一只栩栩如生的`蝴蝶風(fēng)箏，一雙五顏六色的翅膀在碧藍的天空中搖晃，真漂亮！而我放的是蜻蜓風(fēng)箏。
開(kāi)始放了，我一手拿著(zhù)線(xiàn)板，一手拉著(zhù)線(xiàn)，小伙伴則高高舉著(zhù)風(fēng)箏，一陣風(fēng)吹來(lái)，我說(shuō)：“放！”小伙伴立馬放手，我迎著(zhù)風(fēng)一路小跑，風(fēng)箏也越飛越高，漸漸地，變成了天空中的一個(gè)小黑點(diǎn)。
看著(zhù)我的蜻蜓風(fēng)箏，我心里感到很開(kāi)心！
放風(fēng)箏三年級作文 22
春天來(lái)了，地球是蘇醒。
小紅和小明約好在田里放風(fēng)箏。溫暖的春風(fēng)正輕輕地吹著(zhù)，適合放風(fēng)箏。小紅的風(fēng)箏是一只可愛(ài)的鯉魚(yú)，菱形，金色的尾巴。小明的風(fēng)箏是一只淺藍色的蜻蜓。它有一對白色的翅膀，綠色的身體，一節一節的，像一根粗大的竹子。它最吸引人的地方是它的眼睛，黃黃的，鼓鼓的`，醉人的。
他們手牽著(zhù)手，對著(zhù)田野唱著(zhù)歡快的歌曲，還放起了風(fēng)箏。他們的風(fēng)箏引起了鳥(niǎo)兒的注意。鳥(niǎo)兒張開(kāi)嘴，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“��！這是什么怪物？它不用尖叫，不用拍打翅膀就能飛起來(lái)？”
小黃狗也來(lái)了，汪汪地好像在說(shuō)：“喂，天上有魚(yú)，快下來(lái)，我吃了你�！毙〖t和小明越來(lái)越開(kāi)心，笑得合不攏嘴。
玩累了，他們坐在草坪上休息。小花互開(kāi)。他們發(fā)現只有在春天，花兒才會(huì )開(kāi)得如此燦爛美麗。如果在其他季節，你看不到這么多盛開(kāi)的花。
春天真是一個(gè)美麗有趣的季節！
放風(fēng)箏三年級作文 23
今天是讓我最激動(dòng)最開(kāi)心的一天，因為媽媽要帶著(zhù)我去放風(fēng)箏！
到了新區廣場(chǎng)，天空中已經(jīng)有好多風(fēng)箏了，五顏六色的風(fēng)箏點(diǎn)綴著(zhù)藍藍的天空，真是比深夜的星空還要美麗。
我迫不及待地跑到廣場(chǎng)中央組裝好準備放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是艾莎公主和安娜，它拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的絲帶，十分漂亮。我先把風(fēng)箏線(xiàn)拉長(cháng)，媽媽拿著(zhù)風(fēng)箏，我使勁往前跑，但這樣努力了幾次也沒(méi)讓風(fēng)箏飛上天空，那時(shí)我的心情沮喪極了，就想放棄了。這時(shí)一個(gè)好心的叔叔走到我旁邊拿起風(fēng)箏手把手地教我，我按照叔叔的方法不一會(huì )就學(xué)會(huì )了，我拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)逆風(fēng)小跑，一點(diǎn)點(diǎn)地放線(xiàn)，很快我的風(fēng)箏飛了起來(lái)�？粗�(zhù)飛到天空中風(fēng)箏我高興的.呼喊了起來(lái)。心里也暗暗慶幸自己沒(méi)有放棄！
天色漸漸暗了下來(lái)，廣場(chǎng)上的人越來(lái)越少，但我還不想回家，明天我們繼續放風(fēng)箏，感受飛翔的快樂(lè )！
放風(fēng)箏三年級作文 24
星期六下午，陽(yáng)光明媚，媽媽帶著(zhù)開(kāi)心的我去公園放蝴蝶風(fēng)箏。
來(lái)到公園，我們開(kāi)始放風(fēng)箏。我抓著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏的背后撐桿，媽媽拿著(zhù)線(xiàn)盤(pán)迎著(zhù)風(fēng)飛快的向前跑。我放開(kāi)了風(fēng)箏，媽媽不停的`放線(xiàn)，可沒(méi)跑多遠，風(fēng)箏就落了下來(lái)。第二次，媽媽有了經(jīng)驗，把線(xiàn)先放短一點(diǎn)，一邊跑一邊放線(xiàn)，我也努力的幫媽媽盡量舉高些風(fēng)箏，可還是失敗了。第三次、第四次……都沒(méi)有成功。
我們再次嘗試，又努力地試了好幾次都失敗了�？墒�，我們并沒(méi)有放棄，功夫不負有心人，終于，蝴蝶風(fēng)箏飛上了蔚藍的天空。這時(shí)，我和媽媽已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，筋疲力盡了，可是我看著(zhù)隨風(fēng)漫舞的風(fēng)箏快活的在空中自由飛翔，心里充滿(mǎn)了成就感。
夕陽(yáng)西下，該回家了，我們戀戀不舍的收線(xiàn)拉回風(fēng)箏，今天我十分開(kāi)心！
放風(fēng)箏三年級作文 25
去年春天，風(fēng)和日麗。我和媽媽、弟弟一起去市民公園放風(fēng)箏。到了市民公園就看到了各種各樣的風(fēng)箏，有長(cháng)長(cháng)的蜈蚣風(fēng)箏，美麗的蝴蝶風(fēng)箏、可愛(ài)的'小魚(yú)風(fēng)箏。
我和弟弟要放飛的是帥氣的老鷹風(fēng)箏。我和弟弟都想快點(diǎn)把老鷹放上天空。我一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拿著(zhù)線(xiàn)，弟弟雙手拿著(zhù)風(fēng)箏，我對弟弟說(shuō)：快放開(kāi)手。說(shuō)完弟弟放開(kāi)手，我就飛快得跑了起來(lái)，我們的老鷹風(fēng)箏就飛了起來(lái)。我一邊放線(xiàn)一邊看風(fēng)箏，我一不小心放了太多線(xiàn)，風(fēng)箏飛得好高啊，飛到了最高的位置。我特開(kāi)心，叫媽媽看，媽媽看了說(shuō)：宇航，你真是太棒了。媽媽給我錄了下來(lái)，我一步一步收線(xiàn)可是收一次線(xiàn)，風(fēng)箏就放一次線(xiàn)，我覺(jué)得這風(fēng)箏像人一樣想要在天上再玩一會(huì )。我費了九牛二虎之力才收好線(xiàn)，可把我累壞了。我說(shuō)：弟弟今天好玩嗎?弟弟興高采烈地說(shuō)：好玩，還想玩。
遠處還有一個(gè)小弟弟在放風(fēng)箏，他的爸爸媽媽一直在旁邊看著(zhù)，他們玩得也挺開(kāi)心的呢!
天晚了，我們依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏三年級作文 26
星期天的早晨，風(fēng)和日麗，太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，天空上飄著(zhù)朵朵白云，像一只只綿羊，正適合放風(fēng)箏，于是我約上小紅、小剛一起到大草坪放風(fēng)箏。
來(lái)到大草坪，放風(fēng)箏的人真多，天空就像風(fēng)箏的舞臺，有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)風(fēng)箏、有長(cháng)著(zhù)無(wú)數條腿的`蜈蚣風(fēng)箏、有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏和彩色的三角形風(fēng)箏……它們的尾巴五顏六色的，像舞者的裙子，美麗極了。
我和小剛羨慕極了，也放起風(fēng)箏，小剛托著(zhù)小燕子風(fēng)箏，我一手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一手握著(zhù)線(xiàn)軸，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我立馬順著(zhù)風(fēng)的方向跑走，小紅拿著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏跟著(zhù)我一起跑起來(lái)，小剛一放手，風(fēng)箏就飛上了天空，小紅高興地叫到“風(fēng)箏上天了！風(fēng)箏上天了！”小燕子風(fēng)箏時(shí)而翻個(gè)跟頭，好像在炫耀自己的美麗，時(shí)而穿進(jìn)云朵里，仿佛在跟云朵藏貓貓，時(shí)而跟其它風(fēng)箏撞在一起，好像在跟其它風(fēng)箏打架，時(shí)而往下一鉆，但又調皮地飛上去。
看著(zhù)風(fēng)箏越飛越高，我心里有說(shuō)不出的快樂(lè )。
放風(fēng)箏三年級作文 27
今天中午媽媽說(shuō)帶我去放風(fēng)箏。我和媽媽在家里挑了一個(gè)最大的風(fēng)箏，那是個(gè)老鷹風(fēng)箏。老鷹風(fēng)箏太大了，我手都快拿不住了，中間那兩個(gè)小小的眼睛，好像在瞪我呢！
我們來(lái)到了空曠的甌江路。剛一來(lái)，西風(fēng)正呼呼地刮著(zhù)，我忍不住把風(fēng)箏放開(kāi)了，那個(gè)阻力感覺(jué)都要把我拽到天上去。媽媽教我一手拿著(zhù)線(xiàn)輪，一手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)一拉一拽、一松一放地順著(zhù)風(fēng)的方向放風(fēng)箏。媽媽果然說(shuō)得沒(méi)錯，失敗了好幾次后，我的風(fēng)箏就呼哧呼哧地飛到天上去了。風(fēng)箏可真聽(tīng)話(huà)呀，就像一個(gè)聰明的`小孩子一樣，我跑哪兒，它就飛哪兒。展翅高飛的老鷹風(fēng)箏，我拽一下，它的羽毛就抖一下，老鷹風(fēng)箏一直展開(kāi)它的羽毛大翅，抖一下，抖一下，停都停不下來(lái)，越飛越高。
放風(fēng)箏真是好玩，轉眼下午上課時(shí)間到了，我才戀戀不舍地離開(kāi)。
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