學(xué)游泳三年級作文15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)游泳三年級作文，希望對大家有所幫助。
學(xué)游泳三年級作文1
今年暑假，爸爸給我報了游泳興趣班。聽(tīng)說(shuō)要學(xué)游泳，我高興得一蹦三尺高。
一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的上午，我隨爸爸來(lái)到了游泳館�！鞍职�，游泳時(shí)，人會(huì )不會(huì )沉到水底？”我忐忑不安地問(wèn)道�！坝薪叹氃�，不用怕�！卑职譁厝岬匕矒嵛�。就在這時(shí)，一個(gè)高大、健壯的男人朝我們走來(lái)，他就是我的教練。
開(kāi)始上課了，教練讓我們先學(xué)習憋氣�！皝�(lái)，吸氣、吐氣、吸氣、吐氣……”教練耐心地指導著(zhù)我們。憋氣可真難，我身旁的大姐姐一下子就可以憋10多秒，而我僅僅只能憋5秒，我心里很著(zhù)急。教練笑瞇瞇地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，像你那么小的`一年級小朋友能憋5秒已經(jīng)很了不起了，慢慢來(lái)，總會(huì )有進(jìn)步的�！甭�(tīng)完教練的話(huà)，我又重拾了信心。
過(guò)了一會(huì )，開(kāi)始進(jìn)行水中憋氣練習。水可真涼，凍得我嘴唇發(fā)紫，渾身瑟瑟發(fā)抖，可我一直咬牙堅持著(zhù)�！�5秒，6秒……10秒！”太不可思議了，我竟然做到了，我激動(dòng)得手舞足蹈。接著(zhù)，就是練習腿部游泳動(dòng)作�！肮雌�，展開(kāi)，并攏……”這樣反復練習了無(wú)數次，手腳酸痛無(wú)比，好像全身的力氣都已經(jīng)用盡。但我一直放棄，不停地練習，直到動(dòng)作規范、嫻熟。
一個(gè)小時(shí)后，游泳興趣班結束。這一個(gè)小時(shí)我雖然累但卻快樂(lè )著(zhù)。我喜歡游泳，它讓我明白了：學(xué)任何本領(lǐng)都要肯吃苦，堅持不懈才會(huì )成功！
學(xué)游泳三年級作文2
每當經(jīng)過(guò)游泳池畔，看到一群一群的人在游泳池里快樂(lè )的玩耍，不時(shí)發(fā)出笑聲，讓我忍不住駐足細看，也讓我想起一年級時(shí)學(xué)游泳的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得一年級時(shí)，我很想學(xué)會(huì )游泳，便吵著(zhù)媽媽帶我去報名，之后，我不斷幻想當我學(xué)會(huì )游泳時(shí)，我就可以像魚(yú)兒一樣在水里悠游著(zhù)，心情不禁陶陶然。終于到了第一次上課的日 子，媽媽當天特地請假送我去報到，雖然看著(zhù)陌生的`環(huán)境、同學(xué)和教練但只要想到可以下水游泳，我就雀躍不已！當教練滔滔不絶的講解游泳技巧時(shí)，我的心早已飛到池里，對于教練的耳提面命，更是當耳方邊風(fēng)。
聽(tīng)見(jiàn)教練一聲令下，只見(jiàn)大伙兒噗通的下水依照教練的方法練習，而我卻完全在狀況外，突然腳一滑，嗆了水，我開(kāi)始緊張，心跳不斷加速，只能用雙手不停搖晃求救，彷彿我就要被水淹沒(méi)。幸好教練及時(shí)趕到，要不然我的小命就要不保了。
好長(cháng)一段時(shí)間，每當我聽(tīng)到“游泳”兩個(gè)字時(shí)，就像一只驚弓之鳥(niǎo)，看見(jiàn)別人如魚(yú)得水般享受游泳的樂(lè )趣時(shí)，真是羨慕不已！幸好現在已刻服了恐懼，但回想起當時(shí)一把鼻涕一把眼淚的情景，似乎就在眼前，我想這是我一輩子忘都忘不了的第一次！
學(xué)游泳三年級作文3
20xx年7月18日 星期一 晴
看到別人在水中像小魚(yú)一樣游來(lái)游去，我羨慕極了。于是，我央求媽媽給我請了一個(gè)教練教我游泳。
第一天，教練先領(lǐng)著(zhù)我們做準備活動(dòng)，然后又教我們在水中憋氣和換氣，反復練習，學(xué)會(huì )這個(gè)之后，教練才開(kāi)始教我們漂浮的要領(lǐng)。
要下水練習了，我兩腿打顫，怎么也不敢下水，媽媽和教練便在一旁鼓勵我�？吹胶臀乙黄饏⒓优嘤柕男∨笥讯季毜檬终J真，我也只好咬牙試試。沒(méi)想到，幾次嘗試之后，我居然可以像木板一樣浮在水面上了。
20xx年7月20日 星期三 晴
接下來(lái)的幾天，教練教了我們蛙泳的技巧，腿的動(dòng)作是：收、翻、蹬、夾；手的`動(dòng)作是：向外劃水(手肘伸直，手掌由向下轉為向外，邊轉手掌邊將全臂向外伸出)。教練特別提醒我們注意：蹬兩次腿換一次氣。在岸上模擬練習了無(wú)數次之后，教練又親自下水給我們做了示范�？吹浇叹氂蔚媚敲摧p松，我在心里暗暗為自己加油。
這幾天，我白天在游泳池下水練習，晚上在床上模擬練習，教練和媽媽都說(shuō)我進(jìn)步很大。
20xx年7月22日 星期五 晴
經(jīng)過(guò)五天的認真學(xué)習和刻苦訓練，我終于學(xué)會(huì )了蛙泳，現在我也可以像小青蛙一樣在水中自由暢游了。
學(xué)會(huì )了游泳我很高興。因為我不僅學(xué)會(huì )了一樣本領(lǐng)，而且也明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要堅持，堅持就是勝利。
學(xué)游泳三年級作文4
一個(gè)炎熱的夏天，屋外一個(gè)小狗吐著(zhù)舌頭在大樹(shù)下乘涼。忽然，我想到了去游泳，就對爸爸說(shuō)：“爸爸，我想去游泳�！卑职炙斓卮饝�。
來(lái)到游泳池邊，我馬上換好泳衣，迫不及待地往下跳�？墒�，在池里，我不是游的，而是走的。我看見(jiàn)那些大哥哥大姐姐在那快樂(lè )地游來(lái)游去，真羨慕。我也試著(zhù)學(xué)動(dòng)作，但是我腳一離開(kāi)池底身體就往下沉，還喝了兩口水，變得狼狽不堪。我爬上水池邊，正想放棄了，準備去換衣服回家。這時(shí)候爸爸似乎看透了我的心思，對我說(shuō)：“兒子，只要你肯學(xué)，就一定能學(xué)會(huì )。既然鐵棒能磨成針，那為什么你就學(xué)不會(huì )游泳呢？”爸爸的這句話(huà)燃燒了我的激情，我又跳下水。
爸爸在一旁指導我說(shuō)：“手用力往后劃，腳用力往后蹬�！蔽艺罩�(zhù)爸爸的方法去做，在水面深深地吸了一口氣，沉到水里，手用力往后劃，腳用力往后蹬。這樣試了幾遍，結果，我終于浮起來(lái)了。我真是太高興了，爸爸看見(jiàn)我浮起來(lái)了，對我說(shuō)：“兒子，你真棒！我就說(shuō)你一定能學(xué)會(huì )的`，這就叫‘功夫不負有心人’，只要肯努力，什么事都難不倒的�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我鼓起勇氣繼續在水里快樂(lè )地游著(zhù)。
在水中自由自在地游，那時(shí)的快樂(lè )是很難形容的，就像鳥(niǎo)兒在天空翱翔，魚(yú)兒在水中嬉戲，蝴蝶在花叢中起舞。
學(xué)游泳三年級作文5
炎炎夏日，你想去哪里去玩呢？當然是游泳池啦！游泳的地方很多，比如430、流芳園、601和聚龍水上樂(lè )園我選擇的地方是601，那里室內，水質(zhì)又好，只是84消毒液有點(diǎn)味道，不過(guò)還是不錯的選擇。
學(xué)游泳要準備泳鏡、游泳衣、游泳帽，準備就緒，我們就出發(fā)了。來(lái)到601游泳館，曹教練40來(lái)歲，待人很和氣，我成為他的.學(xué)員，好朋友彤彤也是。
開(kāi)始學(xué)游泳了，先帶上游泳圈和泡沫，趴在邊上蹬腿，有時(shí)候50，有時(shí)候100。練好蹬腿動(dòng)作后，就開(kāi)始游來(lái)回，有時(shí)候20個(gè)來(lái)回，有時(shí)30個(gè)。主要訓練手和腳的配合，蹬腿的動(dòng)作要領(lǐng)是收、蹬、夾。手的動(dòng)作可用口令1、2、3、4，撥水，收手，并攏胸前，前伸。別小看這幾個(gè)動(dòng)作，要配合可得下一番功夫，經(jīng)過(guò)多次練習，我終于可以取下游泳圈了，然后換4塊板子，開(kāi)始有點(diǎn)害怕，可是教練說(shuō)：在游泳池里膽子要大一點(diǎn)，要是你沉下去了，教練會(huì )救你，放到岸邊，要是你到?jīng)]人的小池子里游，膽子就要小一點(diǎn)。聽(tīng)了這句話(huà)，我想試試看吧！開(kāi)始游了我還是有點(diǎn)害怕，我的手腳都很快就很累，我試著(zhù)放松點(diǎn)嘿，沒(méi)事。一眨眼就到了，就這樣我從4塊，3塊，1塊最后沒(méi)有。
學(xué)游泳也是需要勇氣的哦！
學(xué)游泳三年級作文6
暑假里，我學(xué)會(huì )了一種本領(lǐng)——游泳。
一開(kāi)始，我以為學(xué)游泳是件很簡(jiǎn)單的事情，可事實(shí)并非如此。第一天上培訓班，教練示范了蛙泳的基本動(dòng)作，然后先教我腿部動(dòng)作，并強調一定要用腳掌蹬，可是我的腳就是不聽(tīng)使喚，老是在蹬的'時(shí)候出錯，經(jīng)過(guò)反復訓練，我的腿部動(dòng)作終于過(guò)關(guān)。教練又教我手部動(dòng)作，手部動(dòng)作比腿部動(dòng)作要容易把握，接下來(lái)，教練把我全副武裝好，手上套好塑料圈，背上綁好浮板，開(kāi)始下水了。我興奮極了，以為按照剛才的動(dòng)作進(jìn)行我就能游了，下了水才發(fā)現完全不是那回事，原本在岸上練得很熟練的動(dòng)作到了水了，手和腳完全協(xié)調不起來(lái)，還嗆了好幾口水。在教練的指導下，我慢慢有點(diǎn)適應了。
接下去的幾天，每天都重復相同的動(dòng)作，說(shuō)實(shí)在的，我都快厭煩了�？珊髞�(lái)發(fā)現這些基本動(dòng)作都是學(xué)會(huì )游泳的關(guān)鍵。最后老師教我如何換氣，一次換氣必須在水下吐氣水上吸氣。換氣看起來(lái)容易做起來(lái)難，在水深的地方，很容易嗆水。經(jīng)過(guò)幾天天的艱苦訓練，我終于能夠從深水區游到淺水區，那一刻，我的心里別提有多美了。
學(xué)會(huì )了游泳，我還懂得了一個(gè)道理，世上無(wú)難事，只怕有心人。
學(xué)游泳三年級作文7
我會(huì )的本領(lǐng)有很多。今天，我就講講我學(xué)游泳的故事。
去年暑假，爸爸、媽媽帶我去“少兒游泳館”學(xué)游泳。首先老師教我們腳的游泳姿勢，老師說(shuō)：“腳的`游泳姿態(tài)的口訣就是‘收翻蹬夾’。收是兩腳并攏夾緊；翻就是膝蓋不動(dòng)，只把腳張開(kāi)；蹬是兩條腿用力向后蹬去；夾就是兩腳并在一起。好，再來(lái)一次�！蔽揖瓦@樣一直訓練，然后我們練習手的動(dòng)作。首先我把兩手夾起來(lái)，放在胸前，然后兩手夾著(zhù)伸出去。最后雙手分別從兩側劃開(kāi)。后來(lái)教練讓我們手和腳配合起來(lái)做，可是我手和腳怎么也配合不起來(lái)。爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你要手和腳的游泳姿態(tài)都很熟練，才能配合得好�！蔽衣�(tīng)了，繼續練習，直到該我們下水。
我換好泳褲，帶上游泳圈，就下水了，“��！水真涼！”我心里害怕地想著(zhù)。我不停地換氣，可是這樣游得很慢，還有大量的水灌進(jìn)我的鼻子，讓我嗆鼻。我真想馬上上岸，可又想起老師說(shuō)過(guò)：世上無(wú)難事，只要肯登攀。于是，我又往前游。教練看見(jiàn)了我，游過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“不能一直換氣，要學(xué)會(huì )憋氣�！比缓蠼o我作了個(gè)示范：他吸了一口氣，然后沉入水底，大約沉了一分鐘才上來(lái)。接著(zhù)說(shuō)：“就是要這樣�！蔽覍W(xué)著(zhù)教練的樣子游著(zhù)，果然很好游，而且游得很快，就像小泥鰍一樣的游來(lái)游去，爸爸也在岸上不禁地叫好。
就這樣我學(xué)會(huì )了蛙泳。今年暑假我還要去學(xué)習別的花樣游泳。
學(xué)游泳三年級作文8
還沒(méi)放暑假，我就要求媽媽給我報個(gè)游泳班，因為我可想學(xué)游泳了。暑假一到媽媽每天下午送我到游泳館，游泳池比一個(gè)藍球場(chǎng)還大，游泳池里人頭攢動(dòng)，人們穿著(zhù)五顏六色的泳衣在水中嬉戲，處處水花四濺，看的我眼花繚亂。再看別的小朋友像魚(yú)一樣在水里游來(lái)游去，手邊還不時(shí)打起美麗的.水花，我都眼紅了，我也迫不及待的想下水，可教練叮囑讓我們穿好泳褲，戴好泳帽泳鏡才能下水。
我們來(lái)到了兒童游泳池，教練先教我們潛水，“潛水”的意思就是把頭扎到水里， 屏住呼吸，因為如果……“。教練幫我們數數，一共可以潛幾秒，于是，我把頭扎到水里，雖然我把頭扎到了水里，可兩只耳朵，卻暗暗偷聽(tīng)教練數數：”1，2，3……“我起來(lái)之后，教練說(shuō)：”好，不錯20秒！“我聽(tīng)了，高興得都快跳起來(lái)了。事后，我又練習了好幾次，發(fā)現越練越長(cháng)，我興奮極了。
學(xué)會(huì )憋氣后，教練又教了我手劃水的動(dòng)作和蹬腳的動(dòng)作，這些動(dòng)作做起來(lái)也很不容易，而且做得我胳膊腿酸痛，在教練的鼓勵下，和我自己的努力下，這個(gè)暑假我學(xué)會(huì )了游泳。
通過(guò)學(xué)游泳，我懂得了一個(gè)道理：什么事，只要肯做，一定有收獲。
學(xué)游泳三年級作文9
夏天到了，天氣越來(lái)越熱，正是游泳的好時(shí)候。爸爸帶我去的游泳館很大，里面深水區有一米八深，中水區有一米四深，淺水區是一米二深，還有一個(gè)小池只有四十厘米。我最喜歡這個(gè)小池了，因為那里可以自己游泳不用擔心太深。我最不喜歡深水區了，因為我憋不住的時(shí)候我會(huì )沉下去，沒(méi)法呼吸，很害怕。
第一次上課時(shí)，我在小池里，教練教我憋氣和蹬腿。我第一次憋氣時(shí)能憋二十秒，第二次的時(shí)候我就能憋二十七秒了。接下來(lái)，教練教我練習蹬腿。蹬腿的主要動(dòng)作是：收、翻、伸、夾。我一節課一直就在練習蹬腿。
到了第二節課，教練叫我們到中水區去練習，我感到很害怕。教練給我帶上了一個(gè)能浮在水面上的東西，我深吸一口氣，還真的不會(huì )沉下去了。在水里面，我感覺(jué)到很冷，這節課我還是努力的練習收、翻、伸、夾。
第三節課以后，教練把我帶到淺水區讓我們自己試著(zhù)游泳看看，好幾次我都失敗了。經(jīng)過(guò)很多次的.練習，我深呼吸一口氣，使勁往前游，還真的游出去好幾米，我真的會(huì )游泳了。
學(xué)游泳三年級作文10
我一直夢(mèng)想著(zhù)像魚(yú)兒一樣在水中自由自在地游來(lái)游去，揮灑自如。這個(gè)愿望在我7歲那年一個(gè)炎熱的夏天得以實(shí)現。那是一段多么令人難忘的經(jīng)歷呀！
還記得那時(shí)我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到游泳館，看到那清澈的`池水我躍躍欲試，想馬上就跳下水去暢游。這時(shí)教練先讓我們憋氣，并給我講了一些要領(lǐng)。我心想：不就是憋氣嗎，看我的！結果沒(méi)憋一小會(huì )，我就受不了，嗆了一大口水。連基本功都這么難，真是“看花容易，繡花難”呀，我練了幾回還是不達標，此刻的我有點(diǎn)灰心了。再看這兇巴巴的教練，我都不想學(xué)了�？梢幌氲轿业膲�(mèng)想，我還是堅持下去。后來(lái)，我經(jīng)過(guò)反復練習，終于把基本功練好了。
緊接著(zhù)教練教我如何游。先是趴在游泳板上練，但是由于水壓，我的腿腳不怎么靈活，常常會(huì )扭傷。疼得我快哭出來(lái)了，但我咬咬牙還是挺了過(guò)去。最后我不用游泳板也不會(huì )沉入水底了，但只能原地漂浮。教練又開(kāi)始教我蛙泳、自由泳、仰泳。最難學(xué)的是仰泳，因為我掌握不好漂浮，所以常常碰到游泳池的壁，每次都磕得青一塊紫一塊的�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！�，我經(jīng)過(guò)不懈的努力，最后終于能像魚(yú)兒一樣在水里自由自在地“舞蹈”了！
游泳，磨煉了我堅強的意志。使我知道，我們應該認真對待第一件事，并要堅持下去，這樣就會(huì )成功。
學(xué)游泳三年級作文11
夏天游泳是一件非�？鞓�(lè )的事情，可惜我不會(huì )游泳，我一定要學(xué)會(huì )游泳，機會(huì )來(lái)了，就是我們要去活海，趁這個(gè)大好時(shí)機我一定要學(xué)會(huì )游泳。
我拿起游泳圈在水里慢慢游，手使勁劃，腳用力蹬，可是我怎么游都在原地，心想是不是游泳圈不行，我想拿掉 游泳圈試試行不行，可是我看見(jiàn)那個(gè)活海里水，心里很驚慌，經(jīng)過(guò)媽媽提醒，可以在水淺的地方試試，我學(xué)著(zhù)大人樣子，憋住氣，鉆進(jìn)水里，手使勁劃，腳用力蹬，我實(shí)在忍不住了，就喝了好幾口海水，趕緊站起來(lái)，呼吸一下空氣，不行我不能放棄，我要堅持，我一定要學(xué)會(huì )，我又試了幾下，感覺(jué)要輕松多了。我可開(kāi)心。
就這樣我一直游，我想這樣是不是已經(jīng)學(xué)會(huì )了，就去了水深的地方試試看，我的媽呀！我還是喝了很多海水，難道我沒(méi)有學(xué)會(huì )，媽媽說(shuō)；“不要著(zhù)急，慢慢地你會(huì )學(xué)會(huì )的`，你還是應該在水淺地方都試試”。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)。心里舒服極了。
雖然我沒(méi)有學(xué)會(huì )游泳，但是我掌握技巧，我想經(jīng)過(guò)我的努力一點(diǎn)會(huì )學(xué)會(huì )游泳的。
學(xué)游泳三年級作文12
我又去學(xué)游泳了，今天是最后一節課，我們要考試，自由泳我居然能一口氣游到頭，也就是一口氣游十八米。讓腿伸伸直的決心一直沒(méi)有落地，我想:這是最后一節課了，我一定要學(xué)會(huì )！
考完試就可以自由活動(dòng)了，我一直在練，終于第三次翻的`時(shí)候我竟然會(huì )了，我還想試一試能不能后空翻，第一次我沒(méi)過(guò)去，第二次就過(guò)去了，我真是太高興了，居然翻過(guò)來(lái)了！我給他們演示了一遍，他們也都翻不過(guò)去，只有兩個(gè)人我忘了叫什么了，他們都是男生，他們前空翻腿伸直就能翻過(guò)去了。
最后一節課了，我也不能光這樣玩兒吧？我就又練了一小會(huì )兒，和他們玩兒了一小會(huì )兒。有些人都上岸了，他們和教練在上面聊天，其中有一個(gè)人應該是提起了我，他們就讓我翻一個(gè)，當時(shí)我真的太尷尬了，教練也在那兒，我只好翻了一個(gè)小學(xué)生作文，唉，悲劇��！還有半個(gè)小時(shí)就下課了，時(shí)間過(guò)得可真快啊，剩下的時(shí)間里，我就游來(lái)游去，翻來(lái)覆去的玩兒了會(huì )兒�？吹贸鏊麄兌己芰w慕我會(huì )后空翻，我也不知道我為什么會(huì )，這真是奇跡！
我們又在一起翻了會(huì )兒跟頭，這一節課就結束了，我的最后一節游泳課。
學(xué)游泳三年級作文13
這個(gè)暑假我報了個(gè)游泳班，在青少年文化活動(dòng)中心學(xué)習大家熟悉的蛙泳。
七月二十一日是學(xué)習的第一天，我們練習憋氣動(dòng)作，下水之后，我們雙手扶著(zhù)水線(xiàn)，站在水中，等教練喊過(guò)“一、二、三”，我們就深吸一口氣，鼓起腮幫子，把頭悶到水里開(kāi)始憋氣，我從開(kāi)始的5秒慢慢升到了20秒。這途中，我嗆了好幾口水，跟媽媽說(shuō)胸口不舒服，把媽媽嚇壞了，其實(shí)沒(méi)事。
第二天，我們站在池壁，吸一口氣，整個(gè)人倒在水里，空出一支腳來(lái)學(xué)習蹬壁滑行。第三天，我們在蹬壁滑行的'動(dòng)作里加上蛙泳蹬腿，雙手并攏向前游，老師教給我們的口訣是“收，收，收，反勾，蹬夾！”第四天繼續練這個(gè)。第五天我們開(kāi)始練習換氣。動(dòng)作要領(lǐng)是在雙腿外翻蹬腿收回的時(shí)候雙手向下劃水抬頭換氣。第六天到第九天都是練習換氣動(dòng)作。到了第十天，我們考試了，每個(gè)人要游20米。本來(lái)我認為路太遠會(huì )失敗，可是我成功了，成功的喜悅照亮了我身上的每個(gè)角落，讓我自豪地面對困難。
這是我從不會(huì )到會(huì )的旅程，在每個(gè)我濺起的浪花里，都有一段精彩的故事。
學(xué)游泳三年級作文14
暑期到了，爸爸媽媽幫我報了游泳訓練班，我別提有多高興，那可是我夢(mèng)寐以求的事情。
進(jìn)了游泳館的大門(mén)，我不禁贊嘆起來(lái)：哇！游泳館真大，環(huán)境也很舒適。我換好游泳裝，懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到游泳池邊。教練開(kāi)始帶領(lǐng)我們做熱身運動(dòng)，然后要我們排隊下到水池里教我們練習憋氣，我想憋氣也用學(xué)嗎？這好簡(jiǎn)單呀！我猛地把頭扎入水中，但立刻又把頭抬出了水面，因為我動(dòng)作過(guò)猛，水鉆進(jìn)了鼻孔，嗆得我難受極了，看來(lái)憋氣也不是那么容易的事情。后來(lái)我虛心按照教練教的方法用心練習，一秒、兩秒、三秒……一次又一次，終于學(xué)會(huì )了憋氣。
教練還教了我們“收、翻、蹬、夾”這些游泳的基本動(dòng)作，我不再像開(kāi)始那么浮躁、驕傲了，努力地練習了一遍又一遍，到了第5天，我終于可以拿著(zhù)浮板不那么緊張地獨自游泳了。我想：我快要學(xué)會(huì )游泳了，頓時(shí)渾身充滿(mǎn)了力量，學(xué)起來(lái)更自信了！
在后來(lái)的'幾天里教練增加了難度，要我們到深水區去游泳，我開(kāi)始有點(diǎn)害怕，游了幾步就返回來(lái)了，媽媽在旁邊鼓勵我說(shuō)：“相信自己，你一定能行！”我鼓足勇氣慢慢松開(kāi)教練的手，一下，兩下，三下，終于可以游起來(lái)了。我心里別提有多高興，接下來(lái)的幾天里我常常在水里偷著(zhù)樂(lè )，享受著(zhù)游泳帶來(lái)的樂(lè )趣。
時(shí)間過(guò)得真快呀！十天的游泳訓練班結束了，可我特別留戀學(xué)習游泳的日子，雖然我現在游得還很慢，但我相信只要努力練習，我一定會(huì )游得更好！
學(xué)游泳三年級作文15
我剛從老家回來(lái)，我媽媽就給我報了一個(gè)數學(xué)班，還有游泳班。游泳班從第一節課開(kāi)始我們就學(xué)了蛙泳腿。老師說(shuō)蛙泳腿分三步，收翻，蹬加和停三步。老師先給我們做示范，然后我們開(kāi)始練習。接著(zhù)我們學(xué)習了換氣。一樣老師先給我們做示范，我們開(kāi)始趴在水邊練習。
第二節課我們就開(kāi)始帶上泳圈。跳水，練習我們上節課學(xué)習的動(dòng)作。老師說(shuō)我游的很好不過(guò)需要加油，需要游的快一些，我沒(méi)想到老師竟然還給我們布置了家庭作業(yè)。我原以為就是一個(gè)游泳沒(méi)有什么家庭作業(yè)，我還給妹妹說(shuō)你覺(jué)得會(huì )不會(huì )有家庭作業(yè)，我覺(jué)得沒(méi)有。但老師這么一說(shuō)讓我很尷尬......
這轉眼間已經(jīng)是第五節課了。我沒(méi)想到竟然這么快我也沒(méi)想到第五節課我們竟然不用泳圈！我們帶的.竟然是背漂，本來(lái)就很害怕老師還把四片。去成了三片。沒(méi)想到我竟然在我最害怕的一節課上成了我最得意的一節課。因為我鼓起勇氣跳了下去。而且我游的很好，老師今天還表?yè)P了我。所以這節課是我最得意的課！還給我取名: 小綠帽！
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