三年級的作文300字

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的三年級的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文300字 篇1

　　聽(tīng)，小明的文具盒里傳來(lái)一陣爭吵聲，這是為什么呢?哦!原來(lái)是文具們在為誰(shuí)的本領(lǐng)大而爭吵。

　　首先，鉛筆大搖大擺地走出來(lái)，大笑道：“哈哈!你們的用處都沒(méi)我大。小主人都是用我來(lái)寫(xiě)字的你們能幫小主人寫(xiě)字嗎?”“誰(shuí)說(shuō)的，我雖然不能幫小主人寫(xiě)字，但是小主人用你寫(xiě)錯字的.時(shí)候，還不是我來(lái)把它們擦掉!”橡皮也不甘示弱，大喊道：“你們的本領(lǐng)都不如我大。你看!小主人畫(huà)日期格、畫(huà)直線(xiàn)和量尺寸都是用我的，他用過(guò)你們嗎?”紅筆看見(jiàn)了，驕傲地說(shuō)：“嘿!你們中間我的本領(lǐng)最大。為什么這么說(shuō)呢?因為啊，小主人都是用我來(lái)幫別人批作業(yè)的。所以，我的本領(lǐng)最大�！逼渌�的文具聽(tīng)了，紛紛爭吵起來(lái)。這時(shí)，文具盒公公發(fā)話(huà)了：“你們給我停住!其實(shí)，你們的本領(lǐng)都很大，如果少了你們其中一個(gè)，小主人就無(wú)法做作業(yè)，你們應該互相愛(ài)護才對�！蔽木邆儜M愧地低下了頭。

　　從此，文具盒沒(méi)有出現過(guò)爭吵聲。

三年級的作文300字 篇2

　　放假前，學(xué)校舉行了一場(chǎng)拔河比賽。

　　輪到我們進(jìn)場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們摩拳擦掌、躍躍欲試。拿起繩子的時(shí)候，我已經(jīng)把力氣都運到了手上。裁判員說(shuō)：“預備，開(kāi)始！”我們兩隊的隊員都咬緊牙關(guān)，握緊繩子，使勁往后拉，拉拉隊員們在一旁高喊口號，為我們加油鼓勁。經(jīng)過(guò)大家的努力，我們班獲得了第一場(chǎng)和第二場(chǎng)的勝利，進(jìn)入了決賽。

　　決賽開(kāi)始了，我們的對手是實(shí)力強勁的三（7）班，他們班的男生個(gè)個(gè)身材魁梧，看起來(lái)很有力氣。經(jīng)過(guò)兩場(chǎng)苦戰，我們打成平手，我們只有背水一戰，才可能獲得冠軍。我更加努力，使出吃奶的`力氣，雙腳使勁蹬著(zhù)地，雙手緊握住繩子往后拉，但身體仍然不由自主地向前滑。由于實(shí)力不濟，我們班敗下陣來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，在三（7）班同學(xué)們的歡呼聲中回到教室。

　　拿成績(jì)單的時(shí)候，仰老師滿(mǎn)面春風(fēng)地拿出一張獎狀，說(shuō)：“上次拔河比賽我們班獲得了一等獎，祝賀大家！”話(huà)音未落，同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍、擊掌慶祝。

三年級的作文300字 篇3

　　談到小鬧鐘，大家應該都不會(huì )陌生。圓圓的房子里住著(zhù)秒針、分針、時(shí)針三位形影不離的兄弟，每天圍繞著(zhù)1-12這些阿拉伯數字爭分奪秒地轉著(zhù)，你追我趕，好像在賽跑似的。日常生活中除了做為時(shí)鐘外，還可以準時(shí)提醒人們按時(shí)起床，按時(shí)工作。但我家的＂小鬧鐘＂卻有點(diǎn)與眾不同，沒(méi)有別的功能，只會(huì )提醒家人按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)起床。

　�。⑿◆[鐘＂從小學(xué)一年級就開(kāi)始工作了。每天晚上八點(diǎn)半，＂小鬧鐘＂就會(huì )自覺(jué)地關(guān)電視，關(guān)電燈，上床睡覺(jué)；每天早上六點(diǎn)一刻，＂小鬧鐘＂又會(huì )按時(shí)叫醒爸爸媽媽起床。

　　一年多來(lái)，＂小鬧鐘＂一直正常地工作著(zhù)。突然有一天不知什么原因，＂小鬧鐘＂壞了，早上停止了鬧鐘功能。經(jīng)檢查原來(lái)是前一天玩得太累了，睡得太晚了，早上醒不來(lái)了。記得還有一次，學(xué)校里組織湘湖遠足活動(dòng)，＂小鬧鐘＂由于過(guò)度興奮，功能又失常了，居然半夜里鬧了起來(lái)，害得大家都沒(méi)睡好。好在早上又恢復了功能，正常叫醒大家按時(shí)起床。

　　我想大家應該已經(jīng)猜到我家的＂小鬧鐘＂是誰(shuí)了吧？不錯，就是我自己。通過(guò)一年多小鬧鐘角色的扮演，如今已讓我養成了每天早睡早起的'好習慣。我愛(ài)我家的＂小鬧鐘＂，我更愛(ài)我自己。

三年級的作文300字 篇4

　　不知從什么時(shí)候起，人們的工作越來(lái)越忙碌，看著(zhù)公園中的行人們匆匆走過(guò)，只留下了串串腳印，我的內心像是被什么東西給揪住了。

　　人們只朝著(zhù)自己的方向一直向前，從來(lái)都不顧自己走過(guò)了那些地方，甚至有些人在家住了十幾年，竟不知自己家門(mén)前長(cháng)著(zhù)一棵大樹(shù)。

　　所以我很希望，非常希望，誰(shuí)能夠把人們每天的必經(jīng)之路修改為用花朵和翠草建成的'“迷宮”，這樣的話(huà)，我相信人們總是會(huì )停下腳步，盡情享受著(zhù)暖陽(yáng)照射下正開(kāi)的茂盛的花，或是充滿(mǎn)著(zhù)蓬勃的生命力的綠草。那何嘗不是一種享受，還可以說(shuō)是對自己精神上的一種放松。

　　倘是人們迷了路，有跟情侶一起在這“迷宮”中漫步的；有母親帶著(zhù)孩子在這“迷宮“中玩樂(lè )的；有閑著(zhù)在這”迷宮“中遛狗的……那何嘗不是一種開(kāi)心的情景，到更不如說(shuō)是一種幸福。

三年級的作文300字 篇5

　　記得是在上幼兒園中班的時(shí)候，媽媽想讓我學(xué)一門(mén)樂(lè )器。一個(gè)星期六的上午，我們一起來(lái)到琴行。走進(jìn)琴行，五花八門(mén)的.琴出現在我的眼前，看得我眼花繚亂�？僧斘乙豢吹叫√崆贂r(shí)，我就被它深深吸引，于是我毫不猶豫地選擇了練小提琴。

　　第一次去老師那上課，老師先叫我唱首歌。歌一唱完，老師就豎起大拇指夸獎我音準不錯，是塊練琴的好“材料”。一回到家，我就迫不及待地取出老師給我的小提琴，上好肩墊，架在脖子上，雙手放在身體兩側，有模有樣地練習架琴。開(kāi)始還能夾住，可沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，我的脖子就又酸又痛了，可我咬咬牙堅持著(zhù)。到后來(lái)，一直要練到脖子開(kāi)始抽筋了，我才把琴拿下來(lái)。

　　可這僅僅還是個(gè)開(kāi)始。接下來(lái)的日子里，我周一至周五每天必須用1小時(shí)；周未要用3個(gè)小時(shí)時(shí)間來(lái)練習小提琴。為練琴，我哭過(guò)，鬧過(guò)，還和媽媽生氣過(guò)�？擅看紊鷼膺^(guò)后，我都會(huì )再拿起小提琴繼續練起來(lái)�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，一年以后，我琴技大增，老師推薦參加浙江省分級大賽。比賽那天，我從容地走上舞臺，十分嫻熟地演奏了平時(shí)練過(guò)千百次的曲子，結果我獲得了浙江省級的銀獎。

　　��！心愛(ài)的小提琴，你將伴我度過(guò)金色的童年，你讓我懂得了“堅持就是勝利”。

三年級的作文300字 篇6

　　我的課余生活是豐富多彩的，我一有空就去踢足球，打羽毛球，騎自行車(chē)等等�？晌易钕矚g的就是踢足球。

　　有一次放學(xué)后，我和同學(xué)們迫不及待地來(lái)到操場(chǎng)準備踢足球。開(kāi)始踢足球了，對方先出球，我趕緊去接球，傳給小林，可惜他沒(méi)接住球，就被對方搶球了。對方朝我們的守門(mén)員踢了一個(gè)飛球，守門(mén)員沒(méi)接住，我們第一場(chǎng)就輸了，我感到好難過(guò)，但是失敗是成功之母，我在失敗中學(xué)到了許多技巧。

　　到了第二場(chǎng)我先把球踢給小張，小張朝對方的守門(mén)員踢了一個(gè)飛球，守門(mén)員朝我們的.球飛撲過(guò)去，可惜他沒(méi)接住，我們的球幸運地踢進(jìn)了對方的球門(mén)。我們贏(yíng)了！我和我一隊的同學(xué)們一邊跳起來(lái)，一邊歡呼著(zhù)。

　　到了最后一場(chǎng)，小張把球傳給了小林，小林把球傳給了我，當我接住球時(shí)，對方搶走了我的球，小張趕緊用左腳把對方絆倒，再用右腳把球傳給了我，我朝球門(mén)踢了個(gè)飛球，對方的守門(mén)員沒(méi)接住。我們又贏(yíng)了！我們高興地呼喊著(zhù)！最后我們依依不舍地回家了。

　　我從我的課余生活收獲了許多的快樂(lè )！

三年級的作文300字 篇7

　　我家門(mén)前種著(zhù)幾株桃樹(shù)。幾年前，它們還是一棵棵枝細葉少的小桃樹(shù)，現在已經(jīng)長(cháng)成了一棵棵高大粗壯、枝葉繁茂的大桃樹(shù)了。

　　春天來(lái)了，桃樹(shù)上開(kāi)出了一朵朵桃花。桃花像喝醉了酒似的，滿(mǎn)臉緋紅，遠看像一片朝霞飄落人間。滿(mǎn)枝的桃花散發(fā)出一陣陣撲鼻的香味，招來(lái)許多的蜜蜂。這一只只辛勤而快樂(lè )的蜜蜂一邊采蜜，一邊舞蹈，流連花間久久不肯離去。

　　桃花轟轟烈烈地開(kāi)放過(guò)后，枝條上抽出一片片綠色的葉子，嫩嫩的，細細的。葉子越長(cháng)越大，越長(cháng)越綠，鋪滿(mǎn)了整個(gè)枝頭，仿佛給桃樹(shù)披上了一件碧綠色的外衣。不知什么時(shí)候，桃樹(shù)上結出一個(gè)個(gè)青色的小果子，它們像一個(gè)個(gè)害羞的娃娃，藏在密密的葉子間不易被人發(fā)現。

　　秋天來(lái)了，桃樹(shù)上沉甸甸的桃子壓彎了枝條，一個(gè)個(gè)圓滾滾的，紅通通的，引來(lái)了小鳥(niǎo)爭相啄食，也引來(lái)了路人駐足觀(guān)賞。每天，爺爺從樹(shù)上采下一部分熟透了的桃子，分發(fā)給鄰居和過(guò)往的`行人。我看著(zhù)鮮艷紅潤的桃子早已經(jīng)垂涎三尺，迫不及待地摘下一個(gè)，洗凈，去皮，咬上一口。啊，綿軟的果肉潤滑爽口，甜甜的汁水充溢嘴角，味道真是美極了！

　　家門(mén)前的桃樹(shù)，給我們以美的享受，為我們的生活增添了許多驚喜和快樂(lè )！

　��！

三年級的作文300字 篇8

　　河濱公園河濱公園的景色真是美不勝收，尤其是到了夏天。一天，我和祖母來(lái)到了河濱公園。進(jìn)了公園，首先映入我眼簾的是一個(gè)漂亮的大花壇。

　　花壇里的玫瑰、紫薇茉莉花 鳳仙花 美人蕉等各種各樣的花都爭先恐后地開(kāi)了。綠色的枝葉襯托著(zhù)各色的花，好像把大自然和諧的美展現給我們看。離花壇大約100米，有一個(gè)湖，這條胡很靜，湖面邊上的水已經(jīng)受了污染，但湖中心的水卻很清澈。在陽(yáng)光的照射下湖中心出現了閃閃的.鱗波，像是銀河中的星星在水中互相嬉戲，并閃爍著(zhù)耀眼的光芒。就在這時(shí)，我仿佛也是其中的一顆“星星”，穿著(zhù)銀色的衣服，在水中自由自在的游來(lái)游去，和同伴互相追逐，互相嬉戲我想得正開(kāi)心，突然從遠處劃來(lái)了幾條小船。這時(shí)我才知道：我并不是一顆“星星”，而是被所謂的“星星”給迷住了。在湖邊的岸上有許多柳樹(shù)，這些柳樹(shù)都有序的排成了一行，而且長(cháng)得非常筆直，像是一個(gè)個(gè)正在接受檢閱的士兵，那細長(cháng)嫩綠的柳枝被風(fēng)一吹輕輕地從湖面拂過(guò)，好像媽媽的手在撫摸孩子的臉。

　　從遠處看，這些柳樹(shù)又像是一個(gè)個(gè)飄逸著(zhù)長(cháng)發(fā)的少女河濱公園的景色實(shí)在是太美了，我很喜歡那里。你呢？

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