三年級作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的三年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
今天我和媽媽一起到文化藝術(shù)中心看恐龍展。
來(lái)看恐龍展的人可真多��！展廳的四周掛著(zhù)展板，展板上是從古到今生物進(jìn)化的圖片和詳細的文字說(shuō)明。最吸引人的就是擺放在展廳中心的恐龍骨架了。最高的一架是陳門(mén)溪龍的骨架。它生活在侏羅紀晚期，脖子很長(cháng)，能吃到樹(shù)頂的'嫩葉，它長(cháng)長(cháng)的尾巴是打架用的。
這恐龍也真兇呀！只有頭沒(méi)有身子的是霸王龍的骨架。霸王龍站直了有二層樓高，是大型肉食動(dòng)物，一口能吞下一頭牛，它后腿很粗壯，前腿細小，也生活在侏羅紀晚期。怪不得叫它霸王龍，它這么強壯！
還有很多恐龍，他們都生活在三疊紀、侏羅紀、白堊紀這幾個(gè)時(shí)代，侏羅紀那時(shí)是恐龍最多的了。
據說(shuō)恐龍滅絕是因為一顆小行星掉到了地球上，發(fā)生了地球大爆炸，恐龍也就沒(méi)有了。
今天我不僅了解了恐龍，還知道了恐龍滅絕的一些推測�？戳丝铸堈�，我想到了我們一定要保護環(huán)境��！
三年級作文 篇2
我想大家都有一本自己理想中的書(shū)吧!我也有一本自己理想中的書(shū)�，F在，讓我就把它介紹給您吧。
我的書(shū)是一本語(yǔ)文書(shū)，在她身上有很多按鈕。我在預習課文時(shí)，一按綠色的按鈕，她就把我要學(xué)的課文讀一遍，然后，我就學(xué)著(zhù)讀;如果我哪一個(gè)字讀錯了，她就馬上給我指出來(lái);學(xué)寫(xiě)生字時(shí)，我就按一下黃色的按鈕，它就給我讀出字音，我跟著(zhù)學(xué)寫(xiě)。
下課時(shí)，如果我感到寂寞，我只要按一下藍色的按鈕，它就給我講故事聽(tīng)。我正聽(tīng)得入神，她突然停下了，說(shuō)“上課了!”，我就按一下紅色的按鈕，把它關(guān)閉。我跑到教室，回到自己的座位上，老師開(kāi)始講課了，我還在想著(zhù)剛才聽(tīng)過(guò)的故事，忽然我的書(shū)告訴我“溜號了!溜號了!”
我這才知道我的書(shū)還知道我溜號。這本書(shū)真是我的.好朋友啊!
什么時(shí)候我的這個(gè)理想才能變成現實(shí)呢?我想，只要我好好學(xué)習，總有一天，我的理想會(huì )變?yōu)楝F實(shí)的。
三年級作文 篇3
我想有一輛特別的車(chē)，外看顏色鮮艷，紅里有黃。里面如豪華轎車(chē)一般，十分耐看。
今天是我與其他選手賽車(chē)比賽的日子，我有些緊張，還不知道能不能獲得冠軍？“啪”的一聲，裁判員的槍聲打響了。參賽的.賽車(chē)爭先恐后的向前駛去。5公里，10公里，15公里……我的汽車(chē)像脫韁的野馬一直開(kāi)在最前面。
畢竟我的汽車(chē)構造奇特，深深的吸引了大家的目光。我的車(chē)頂還有一塊聚光鏡，當太陽(yáng)光照射到汽車(chē)上，聚光鏡便會(huì )將太陽(yáng)的熱能吸收掉，并加以分解，擴大到汽車(chē)各個(gè)部分。一小時(shí)的太陽(yáng)能可以用一個(gè)多星期的時(shí)間呢！別的車(chē)也不甘示弱，瞧，一會(huì )兒這輛車(chē)在前面，一會(huì )兒那一輛車(chē)又趕了上來(lái)。面對這么多功能奇特的汽車(chē)，我可不敢掉以輕心，說(shuō)不定一不留神就會(huì )敗下陣來(lái)。一眨眼的功夫，我駕駛的汽車(chē)越過(guò)重重障礙，直向終點(diǎn)沖去。這是我的周?chē)蝗槐淮蠡鸢鼑�，時(shí)候才得知這是故意設計的障礙。好多汽車(chē)都不敢前行，紛紛后退，或向旁邊開(kāi)去�？晌荫{著(zhù)車(chē)直沖火陣，一點(diǎn)兒也不害怕。因為我的汽車(chē)原料是太空金屬，它刀槍不入，烈火不懼。
我駕車(chē)越過(guò)重重大火，終于獲得冠軍�？�，我的汽車(chē)棒不棒？
三年級作文 篇4
我本來(lái)也不愛(ài)聽(tīng)戲，甚至有些討厭它。但那次演唱會(huì )，使我徹底改變了對它的看法。
那天奶奶六十大壽，她是一個(gè)十足的戲迷，為了使她高興，我們全家陪她去劇院看戲。
我一直認為戲曲是老年人的專(zhuān)屬，但望望全場(chǎng)，大多數都是年輕人，“他們都是陪老人來(lái)的吧！”我天真地安慰自己。
戲曲開(kāi)始了，演女角色的演員們戴著(zhù)大大的、漂亮的頭飾，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的'袖子，似仙女下凡一般；她們的腳步輕輕的，似飄來(lái)的一般。 他們悠揚圓潤的歌聲在空中飄揚，簡(jiǎn)直是天籟之音！她們將京劇的雍容華美完完全全地展現了出來(lái)！
接下來(lái)表演的是變臉譜。忠勇的紅臉，猛智的黑臉，草莽英雄的綠臉，兇詐的白臉，神秘的金臉，變出來(lái)的一張張臉各不相同，有趣極了！使我不由想起了《唱臉譜》中的“藍臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰長(cháng)沙……”
聽(tīng)戲曲不光要用耳朵，更要用心去傾聽(tīng)，去感受它的博大內涵。
如今流行音樂(lè )在社會(huì )上占很大的地位，戲迷越來(lái)越少。但你可曾想過(guò)？流行音樂(lè )就如天上的流星一般，稍瞬即逝；而戲曲文化，可以流傳千年，一直被視為國粹，恒久不變。
戲曲雖沒(méi)有流行音樂(lè )的動(dòng)感，沒(méi)有它的快感，沒(méi)有它那么強烈的節奏感，戲曲卻有著(zhù)鮮明的民族風(fēng)格，悠揚委婉的曲調��！
閑時(shí)聽(tīng)聽(tīng)戲曲吧！
聽(tīng)戲曲，我真陶醉。
三年級作文 篇5
一天傍晚，大家都想吃餛飩，可是前幾天買(mǎi)的已經(jīng)吃完，所以還需要去買(mǎi)，但媽媽提議自己做餛飩，自己做的餛飩新鮮、衛生、安全。爺爺就立刻去市場(chǎng)買(mǎi)了餛飩皮和肉。
媽媽把瘦肉剁碎，拌上調料，我和弟弟洗凈手，拿好筷子，一切準備就緒，終于可以開(kāi)始動(dòng)手包餛飩了。我先攤開(kāi)餛飩皮，再用筷子把剁碎的`肉放進(jìn)餛飩皮里，接著(zhù)把肉包裹起來(lái)，肉肉就像要過(guò)冬了，都披上了一件暖和的白棉襖，但要穿得緊一點(diǎn)，不然煮的時(shí)候肉肉們都會(huì )蹦出來(lái)，我可不能讓調皮的肉肉給逃走��！最后就是煮餛飩。把鍋里的水燒開(kāi)，把一只只餛飩丟入沸水中，等白胖胖的餛飩都浮在水面上時(shí)，就可以出鍋了。我和弟弟都饞得口水直流，媽媽給我們放好調味料和蔥，我們迫不及待地端起碗來(lái)吃餛飩，不過(guò)性急吃不了熱豆腐，燙��！
自己做的餛飩果然比買(mǎi)來(lái)的美味，肉餡多，量足，我們一家人都吃得津津有味。餛飩的味道——家的味道。這味道久久回蕩在我和弟弟的心中。
三年級作文 篇6
我和媽媽依依不舍地離開(kāi)了姥姥家。來(lái)到了西環(huán)公園。
一到那兒，我們就去選購風(fēng)箏，挑來(lái)挑去我們選了一個(gè)小金魚(yú)樣的。這風(fēng)箏是藍色的，上面有些白色的魚(yú)鱗，一雙大大的眼睛，一條又軟又長(cháng)的尾巴，讓人一看就舒心清爽。
我又買(mǎi)了放風(fēng)箏需要的東西，就準備高高興興地放風(fēng)箏。我先觀(guān)賞了一下五花八門(mén)的開(kāi)空，上面有飛機、機器貓、美人魚(yú)、老鷹、小丑等各種形狀的風(fēng)箏。我看了一下旁邊一位叔叔，照著(zhù)他的樣子把風(fēng)箏和風(fēng)箏線(xiàn)都放好，借著(zhù)風(fēng)勁把風(fēng)箏吹高點(diǎn)，輕輕地拉一下風(fēng)箏線(xiàn)，，可它卻掉了下來(lái)，我把風(fēng)箏撿起來(lái)重新放，可是又掉了下來(lái)，就這樣我百次重放百次失敗。突然我看了一下人密如林的.垃圾山山頂，幾乎和媽媽同時(shí)說(shuō)：“我們上山去放吧！”
我們說(shuō)完立刻向垃圾山上奔去。我找了一條路就向上爬，我感覺(jué)自己成了一個(gè)爬山能手，不費吹灰之力我就快爬到了山頂�？删驮谧铌P(guān)鍵時(shí)，我突然沒(méi)了力氣，媽媽卻飛般地速度跑到了我的前面，我后來(lái)是扶著(zhù)小樹(shù)抓著(zhù)小草才追上媽媽的。
我們照著(zhù)原來(lái)的方法重放了一遍，結果大不一樣，風(fēng)箏飛的又高又穩，這時(shí)爸爸打來(lái)電話(huà)，讓我們快點(diǎn)回家。
我們極不情愿地離開(kāi)了西環(huán)公園。
三年級作文 篇7
今年春節的午后，陽(yáng)光明媚，我們全家老小一起興高采烈地來(lái)到了弘揚虞舜孝德精神的重要基地———舜耕公園。
一到舜耕公園，就見(jiàn)到一塊巨大的石碑矗一立在門(mén)口的花壇上，上面寫(xiě)著(zhù)四個(gè)蒼勁有力的大字“曹娥景區”。由檢票口進(jìn)到公園里，立馬是一片熱鬧祥和的景象，樹(shù)上紅紅的燈籠高高地掛在樹(shù)上，市民們帶著(zhù)親朋好友成群結隊地暢游在干凈整潔的景區里，一只黑色的'小銅象伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的鼻子站在路上，好像在歡迎游客們來(lái)到美麗的舜耕公園。沿著(zhù)平坦筆直的石板路一直向前走，穿過(guò)一個(gè)像葫蘆似的水池，上了臺階，來(lái)到一組由15只石象組成白象群雕面前。它們大大小小，形態(tài)各異，有的昂首挺胸，大步向前；有的停足低頭，若有所思。大象排成一列，小象跟著(zhù)大象，一幅尊老愛(ài)幼的樣子。最后一只大象的背上馱著(zhù)一個(gè)人，爸爸說(shuō)那人便是舜帝，他手里正拿著(zhù)的一根有三個(gè)月亮的棒子，指揮著(zhù)大象們一起耕地，這就是“象耕鳥(niǎo)耘”的典故，舜耕公園也因此而得名！這時(shí)，我才發(fā)現爺爺早已經(jīng)站在白象群雕右邊的石壁前研究起了什么，只見(jiàn)石壁上刻著(zhù)密密麻麻的字，可惜我才疏學(xué)淺，沒(méi)幾個(gè)字認識。幸好有爺爺在，才得以知曉，原來(lái)這石壁是“神州舜跡”，記載著(zhù)孝德始祖虞舜一生踐行孝德的文明史跡。
接著(zhù)，我們又參觀(guān)了虞舜宗祠等景點(diǎn)，了解了二十四孝、百孝和大舜等更多的孝德故事。由于有老有小，一路走走停停，不知不覺(jué)太陽(yáng)就要落山了，我們一家子才意猶未盡地走出舜耕公園的大門(mén)。
記得我讀幼兒園的時(shí)候也來(lái)過(guò)舜耕公園，那時(shí)的記憶是公園里有很多的游樂(lè )設施，而這次重游卻使我的心靈仿佛經(jīng)受了一場(chǎng)虞舜孝德精神的洗禮�；貋�(lái)的路上，爸爸告訴我：上虞是崇孝之鄉，自虞舜倡導孝德以來(lái)，涌現出了無(wú)數孝感天動(dòng)地的人物故事，虞舜孝德文化是上虞四千多年文明史上一道靚麗的風(fēng)景。我聽(tīng)了以后，感慨萬(wàn)千，心中頓時(shí)燃起一股對家鄉上虞的崇拜與熱愛(ài)之情，暗下決心：從現在開(kāi)始一定向舜帝學(xué)習，弘揚上虞孝德，尊敬長(cháng)輩，孝敬老人！
三年級作文 篇8
假如我是航天員，我要飛遍全球，暢游世界。
在一天中午，航空掌管人叫我去載一些外國人，他們要去月球參觀(guān)未來(lái)人們居住的地方，我立馬開(kāi)啟了載人最多，最的擁有保護作用的宇宙飛船，飛上了天空，一下在穿過(guò)了紫外線(xiàn)，來(lái)到了地球表面，不好，遇到了許多許多的.隕石，我開(kāi)啟了巨型榴彈炮，不一會(huì )的時(shí)間，那些隕石就被擊成了碎片。嗖——我乘著(zhù)飛船來(lái)到了月球，在這上面，有空氣和動(dòng)植物，有地球上的美味和景色，簡(jiǎn)直和地球沒(méi)什么區別。參觀(guān)過(guò)后，我又乘上飛船，把乘客送回地球，可是大事不妙，遇到一架外星飛船，我就開(kāi)啟了鐳射激光炮，擊退敵人之后，我就立馬飛回地球，怕紫外線(xiàn)把飛船損壞，便給宇宙飛船“美容”。
“起來(lái)了”我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，“啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！”我相信在未來(lái)的生活中，一定能完成這個(gè)夢(mèng)想的！
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