游三年級作文九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的游三年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

游三年級作文 篇1

　　游客朋友們，大家好!我是你們的導游王新茜。接下來(lái)由我帶領(lǐng)大家去世界文化遺產(chǎn)----長(cháng)城游玩。還請游客朋友們自覺(jué)保持這里的衛生。

　　請游客朋友們聽(tīng)聽(tīng)我介紹的長(cháng)城—長(cháng)城是中華文明的瑰寶，是世界文化遺產(chǎn)之一，也是與埃及金字塔齊名的建筑，還是人類(lèi)的奇跡。在遙遠的兩千多年前，是勞動(dòng)人民以血肉之軀修筑了萬(wàn)里長(cháng)城。長(cháng)城是中國人民智慧的結晶，也是中華民族的象征。聽(tīng)完我的.介紹，游客朋友們請跟著(zhù)我去游覽長(cháng)城。

　　從北京出發(fā)，經(jīng)過(guò)一百多里就可以來(lái)到長(cháng)城腳下。這一段長(cháng)城是修筑在八達嶺上的，高大堅固，全是用笨重的條石和方方的城磚筑成的。城墻頂上鋪的是城磚，整整齊齊，五六匹馬都可以并行。城墻外有兩米多高的成排的垛子，每個(gè)垛子上都有瞭望口和射口。城墻頂上每隔三百多米就有一座城臺，是用來(lái)屯兵的，城臺之間還可以互相呼應。

　　游客朋友們可以一邊游玩一邊聽(tīng)我講關(guān)于長(cháng)城的資料—春秋戰國時(shí)代，各諸侯國為了相互防御，在各自邊境修筑高大的城墻，將列城和烽火臺連接起來(lái)，綿延不絕，故稱(chēng)長(cháng)城。這些長(cháng)城自成體系，互不連貫，比起秦和漢的長(cháng)城，大有遜色。

　　好了，我們今天的游玩到此結束，還希望大家把愉快的心情帶給家人一起分享。

游三年級作文 篇2

　　暑假到了，天氣很炎熱，我問(wèn)爸爸可不可以去游泳？爸爸說(shuō)“可以，等媽媽回來(lái)我們一起去游泳�！蔽移炔患按�地在家里等媽媽回來(lái)！

　　到了下午，媽媽回來(lái)了，我們三個(gè)人一起到了水上樂(lè )園。我們先在商店買(mǎi)了游泳衣和游泳圈，然后換好衣服走到游泳池邊，那里有深水區和淺水區，我只能到淺水區游泳。開(kāi)始，我還不敢下去，但是我看到很多小朋友帶著(zhù)五顏六色的游泳圈在水里玩耍、歡笑。我還鼓起勇氣，帶著(zhù)一個(gè)紫色的游泳圈，“撲通”我跳進(jìn)了泳池里。我一下像一只自由自在的小魚(yú)，一會(huì )又似一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'水鳥(niǎo)。時(shí)而蛙泳前進(jìn)，時(shí)而躺在游泳圈上踩水退行，我的雙手不停地擺動(dòng)著(zhù)，兩腳不住的打著(zhù)水，濺起的水花如一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈。

　　漸漸地，我游累了，趕緊拿著(zhù)游泳圈上了岸。我對爸爸媽媽說(shuō)：“我游累了，我們回家吧！”然后我們就在更衣室換好衣服回家了。

　　今天游戲游得真開(kāi)心，我不但克服了膽小的毛病，還學(xué)會(huì )了游泳，真是有意義！

游三年級作文 篇3

　　國慶節，我們一家人去西湖游玩。

　　西湖邊上游人如織，我們打算乘船游西湖。我們坐上了一條叫烏菱的古香古色的小木船。船慢慢地開(kāi)，撫摸著(zhù)碧藍碧藍的湖水，推起白色的浪花，兩岸的風(fēng)景像一幅幅美麗的畫(huà)在我們眼前展開(kāi)。

　　船靠岸了，到了小瀛洲島上。望過(guò)去，湖面干凈得像一面巨大的鏡子，對面的美景倒映在水中，濃的淡的像一幅水墨畫(huà)。島上隨處可見(jiàn)一片片小樹(shù)林，茂密的枝葉上鳥(niǎo)兒們歡快地跳動(dòng)，婉轉地歌唱。也有鳥(niǎo)兒為了占地盤(pán)吵起架來(lái)，你啄我一口，我扇你一翅膀，樣子真好笑！而樹(shù)的姿態(tài)更是讓人覺(jué)得奇怪：不是橫著(zhù)向著(zhù)湖長(cháng)，就是看起來(lái)像三棵樹(shù)長(cháng)在一起。島上還有幾個(gè)供人歇腳的小亭子，灰色的瓦片被夕陽(yáng)染紅了。它們有的在湖邊，有的在路邊，還有的在一叢叢綻開(kāi)花朵的`草叢里，只有一條小徑通向它。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我看到有三個(gè)像寶葫蘆一樣的石塔矗立在波光粼粼的湖面上，這就是有名的三潭印月。據介紹中秋之夜，明月當空，湖里能映出三十三個(gè)月亮！打破了吉尼斯紀錄呢！

　　夕陽(yáng)西下，雖然西湖的美景我還沒(méi)有看夠，但也只好乘船返回。當我回頭眺望小瀛洲島時(shí)，發(fā)現一條條魚(yú)兒躍出水面，好像在跟我們告別呢！

游三年級作文 篇4

　　太好啦！我期待已久的事情可以在今天上午實(shí)現了，那就是去湯溪峪游玩。

　　一走出校門(mén)，我就聞到大自然的氣息。走在溪水旁的簡(jiǎn)易公路上，我和彭雪暉、彭倩三人手牽著(zhù)手。我說(shuō)：“這里的石頭真是千奇百怪�！迸硌�暉說(shuō)：“這里的花朵是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的�！迸碣徽f(shuō)：“這里的山是五彩繽紛的�！蔽覀儢|張西望，嘴里叨叨個(gè)不停。

　　遠遠的看見(jiàn)路邊的'銀杏樹(shù)，我們情不自禁的“哇”了一聲。然后迅速松開(kāi)手，歡快的跑向那金黃燦爛的銀杏樹(shù)。我撿了很多銀杏樹(shù)葉。我一會(huì )兒聞一聞，一會(huì )兒摸一摸，仿佛我面對的是老朋友。我要用它做書(shū)簽，做貼畫(huà)，還要給姐姐帶去秋天的禮物。

　　走進(jìn)溫泉的小屋，我迫不及待的試水溫。哇塞，好熱好舒服呀。有人脫衣泡澡啦，可是我不敢。我羨慕地看著(zhù)她們嬉戲打鬧，心里也是暖洋洋的。突然，陳老師說(shuō)：“起來(lái)啦，泡久了會(huì )暈倒�！蔽覀冊谖萃獾饶猩�，可是那些男生好像忘記了時(shí)間。陳老師讓鐘秀敏喊話(huà)。鐘秀敏真是好樣的，她的嗓音動(dòng)聽(tīng)，普通話(huà)標準。男生一會(huì )兒就出來(lái)了。熊老師和那幾個(gè)男生個(gè)個(gè)臉紅得像剛出生的嬰兒。我想笑，但還是忍住了。其他人可沒(méi)忍住，陳老師還開(kāi)了個(gè)小小的玩笑。

　　在回家的路上，同學(xué)們一邊吃著(zhù)零食一邊說(shuō)著(zhù)打油詩(shī)。笑聲不斷，一直持續到學(xué)校。

　　湯溪峪之旅讓我難忘！我期待這樣的秋游多來(lái)幾次。

游三年級作文 篇5

　　聽(tīng)說(shuō)媽媽要帶我去峙山公園玩，我高興極了。因為聽(tīng)我們班同學(xué)說(shuō)，現在的峙山公園增加了許多玩的設施，我還沒(méi)去體驗過(guò)呢！

　　一下車(chē)，我就發(fā)現公園門(mén)口比原來(lái)寬敞多了，而且還建了一個(gè)小池，里面有許多魚(yú)。我說(shuō)不上是什么魚(yú)，媽媽告訴我是鯉魚(yú)。它們有金黃的，有純紅色的`，還有青色的，聽(tīng)說(shuō)青色的以后會(huì )變紅的。他們自由自在地在池里游著(zhù)，仿佛還在歡迎來(lái)公園的小朋友們。

　　我先拉著(zhù)媽媽在公園逛了一圈，游樂(lè )項目真的多了不少，我只在電視里看到過(guò)的海盜船、青蛙跳等也出現在公園里。于是，我征得媽媽的同意去坐了海盜船。

　　站在下面看那船慢悠悠地晃動(dòng)，真納悶坐在上面的人有什么好大呼小叫的�？僧斘易约赫嬲�坐上去的時(shí)候，才明白那種心吊在嗓子口的感受。從海盜船上下來(lái)后，我的心還在加速地跳著(zhù)。

　　這一天，我盡興地玩著(zhù)，可是快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得那么快，我真舍不得離開(kāi)這個(gè)樂(lè )園。真希望下次媽媽多給我點(diǎn)這樣的機會(huì )。

游三年級作文 篇6

　　大森林給人們提供木材，給予人們種種藥材、山珍海味、制造了許多氧氣、給予動(dòng)物們一個(gè)溫暖的家。

　　有一天，我收到了一封神秘的信，上面寫(xiě)著(zhù)“森林大道363號向東走三千米。軒軒，歡迎你來(lái)我們森林王國來(lái)做客！”��！他是怎么知道我的小名的呢？難道……(我昨天的'夢(mèng)呀！對啦！于是，我出發(fā)了，這是一次長(cháng)途旅行！

　　我帶著(zhù)一瓶水和一大包干糧，騎著(zhù)自行車(chē)，帶上指南針出發(fā)了，將近十二點(diǎn)時(shí)肚子開(kāi)始唱“空城計”了，我只好停下來(lái)休……休息完畢后迅速上車(chē)飛奔森林王國……也不知道過(guò)了多久，我才到了森林王國。哇！太美啦！我不禁發(fā)出贊嘆。小鹿在溪邊喝水，牛兒在草地上吃草，兩只小貓正在嬉戲、小狗啃著(zhù)骨頭，我問(wèn)小鹿：“你們這里誰(shuí)是國王？”小鹿回答：“老虎！”正說(shuō)著(zhù)，老虎朝我走來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)了它的虎嘯，真讓膽戰心驚。它走到我面前，卻和我想象中的不一樣，它先是與我握手，然后說(shuō)：“歡迎你來(lái)到森林王國！晚上來(lái)參加我們盛大的慶典吧！”我開(kāi)心極了，滿(mǎn)口答應了。

　　夜幕降臨，我以迅雷不及掩耳之勢沖向舞臺，小猴率先表演“耍猴拳”、蝴蝶在空中手舞足蹈，老虎讓我和它一起表演“迪士科”，我答應了，我們一起配合，贏(yíng)得了觀(guān)眾陣陣掌聲，就這樣度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚。

　　我愛(ài)大自然，愛(ài)森林王國，更愛(ài)森林王國可愛(ài)的動(dòng)物們。

游三年級作文 篇7

　　春節假期，我和爸爸媽媽一起去了雁蕩山的靈峰游玩。

　　初次來(lái)到靈峰，我們先買(mǎi)了門(mén)票，接著(zhù)來(lái)到靈峰檢票口，檢票后進(jìn)入景點(diǎn)沿路看起風(fēng)景，我先看到一塊石頭，導游說(shuō)：“這塊大石的名稱(chēng)叫虎口拔牙，然后，我們又去看了各種景點(diǎn)，比如，情侶峰，雄鷹峰等。

　　導游跟我們介紹，在靈峰同一個(gè)地點(diǎn)，日景與夜景看起來(lái)是不一樣的，所以我們晚上又買(mǎi)了夜景票進(jìn)入參觀(guān)。原來(lái)夜景與日景真的與眾不同，特別是睡美人，夜深得時(shí)候，其中一塊石頭像極了一個(gè)躺著(zhù)的看月亮的美少女，所以稱(chēng)她為睡美人。還有一座像情侶峰，其中一塊石頭像一個(gè)女人，另一塊石頭像一個(gè)男人，兩塊石頭緊挨著(zhù)，女人用手摟著(zhù)男人的肩膀，非常像一對感情深厚的.夫妻。

　　因為時(shí)間太晚了，所以我們看夜景用的時(shí)間很短暫，在回家的路上，我心想，雁蕩山的風(fēng)景這么美，等下回天氣晴朗的時(shí)候再一次全家一起來(lái)靈峰游玩。

游三年級作文 篇8

　　秋天來(lái)了，農民伯伯忙著(zhù)收糧食呢！老師想帶同學(xué)們去一次秋游，去探索秋天的小秘密。

　　時(shí)間選在了星期六的一個(gè)早上。早上剛好陽(yáng)光明媚，是秋游的好天氣。那天早上同學(xué)們非常高興，都帶了秋游需要的物品，比如蘋(píng)果、香蕉、面包、照相機，還有很多很多……

　　同學(xué)們愉快的走在秋游的路上，我們要去的地方是田野。那里有樹(shù)林，草地，枯萎的花，景色秀麗，坐車(chē)不一會(huì )兒就到那里了。

　　真的跟想象的一模一樣，那里非常美，同學(xué)們瘋狂的從車(chē)上跳下來(lái)直奔田野，我們玩的可高興了！

　　過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們拿起自己的照相機拍照了一會(huì )兒。已經(jīng)是中午了，同學(xué)們拿起自己的'背包，拿出好吃的東西，大家一起坐在草地上吃起午餐來(lái)，吃的津津有味，吃完以后，大家都自覺(jué)地把自己的果皮裝回了自己的書(shū)包，然后同學(xué)們又來(lái)到了不遠處的樹(shù)林里。

　　同學(xué)們被火紅的楓葉吸引了，大家從地上撿了幾片火紅的樹(shù)葉當做紀念品。同學(xué)們在樹(shù)林里轉了幾圈，天色漸漸暗了下來(lái)。老師叫同學(xué)們集合，可同學(xué)們還沉浸其中。過(guò)了一會(huì )兒，老師又開(kāi)始催了，同學(xué)們只好依依不舍的離開(kāi)了。我覺(jué)得這是最美好的一次秋游，如果有機會(huì )我還想再來(lái)一次秋游哦！

游三年級作文 篇9

　　記得有一次，我對媽媽說(shuō)：“我都已經(jīng)三年級了，想去學(xué)游泳�！眿寢屨f(shuō)：“今年暑假就讓你去學(xué)了�！�

　　于是到了暑假，媽媽真的給我學(xué)游泳報了名。那天，我穿上新買(mǎi)的游泳衣，就和媽媽上路了。到了游泳館，游泳池里已是人山人海，大家都像一條條小魚(yú)一樣，在水里游來(lái)游去。我們學(xué)游泳的地方是靠近第一泳道的其中一半。因為那天我去晚了，所以我知道教我們的那幾個(gè)老師姓什么，教我們的老師有兩個(gè)，一男一女。

　　開(kāi)始的時(shí)候，老師先讓我們做一下熱身運動(dòng)，然后就下水去了。我們知道要下水去了的時(shí)候還都很高興，誰(shuí)知一下到水里，那水一點(diǎn)兒面子都不給我們，水是冰冷冰冷的。于是老師雙讓我們在水里走幾圈。適應了水溫后，老師就先讓我們學(xué)習bie(憋)氣，因為我們都不是很小的小朋友，所以學(xué)bie(憋)氣點(diǎn)都不費力，馬上就學(xué)會(huì )了。老師又讓我們二個(gè)人二個(gè)人一組，練習飄浮，就是一個(gè)人面朝上，把雙手給對方，把腳抬起來(lái)，對方把另一個(gè)人的.雙手握緊往后拉，拉到一定程度時(shí)放開(kāi)手就可以了。就這樣，第二天來(lái)的時(shí)候，像前一次一樣先熱身。然后老師說(shuō)，今天要用浮板自己練習了，用浮板我倒是有些害怕了。我看見(jiàn)別的小朋友都勇敢地漂了過(guò)去，而且還沒(méi)有一個(gè)沉下去的，我還看見(jiàn)有一個(gè)比我小二歲的也漂了過(guò)去，于是我的膽子也慢慢大了起來(lái)。我拿起浮板，雙腳用力一蹬也像其它人一樣漂了過(guò)去，我們用浮板漂浮練習練了四、五天。有一天老師讓我們拿掉浮板，結果我們拿掉練習一次就會(huì )了。后來(lái)老師讓我們拿著(zhù)浮板人面朝上仰過(guò)來(lái)浮，因為我們面朝下扒著(zhù)都會(huì )了，所以拿著(zhù)浮板仰著(zhù)浮就更容易了，也一下子就會(huì )了。之后老師告訴我們不用浮板要自己仰著(zhù)浮起來(lái)，為了這個(gè)難題我一連弄了好幾天才學(xué)會(huì )仰著(zhù)泳，這就是我們學(xué)習的仰泳。

　　學(xué)仰泳真好玩��！

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