三年級作文：老師我想對你說(shuō)
老師我想對你說(shuō)一
孩提時(shí)代是我們人生旅途中最難忘的歲月，也是最甜蜜的幸福時(shí)光。每每從記憶深處找尋那段彩虹歲月時(shí)卻發(fā)現人們往往只會(huì )保存留在照片上的記憶，卻很少有人去關(guān)注兒時(shí)的內心獨白，留在文字表達上的記憶。因此，想到了收集孩子們平時(shí)練習時(shí)寫(xiě)下的作文，作為他們童年的記憶，但愿能帶給他們永遠的快樂(lè )！希望本次作文展示能表達所有人對孩子們成長(cháng)的一種關(guān)注，留住成長(cháng)中那些稚嫩而又質(zhì)樸的語(yǔ)言，讓它成為孩子們在經(jīng)歷人生風(fēng)雨后，還能找回當初那最簡(jiǎn)單而又最純真的空靈表達，不至于迷失。
這本作文展示收錄了我校部分孩子的作文，有的孩子可能天生善于表達，語(yǔ)言豐富，而有的孩子也許生性?xún)葦�，拙于言語(yǔ)，呈現給大家的語(yǔ)言不夠強，但不管怎樣，對孩子們來(lái)說(shuō)，他們的每一次作文都是最無(wú)邪的語(yǔ)言，也是內心再次的冼禮，靈魂的又一次捕捉，對每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是他們的.杰作。因此，尊重每一個(gè)孩子，尊重他們的話(huà)語(yǔ)權，也就尊重了他們的成長(cháng)體驗，我想，這就是我要做的。我相信，只要我們用心去做，對每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是一種認同和鼓舞。相信本次作文展示會(huì )帶給他們一些不一樣的啟迪，能讓他們的每一步都走得那么踏實(shí)，那么堅定，能讓他們留住童年的美好，那段閃光的足跡！
老師我想對你說(shuō)二
輔導教師：陳愛(ài)書(shū)
和藹可親的陳老師，您為了我們的學(xué)習操碎了心，我趁這次寫(xiě)作文的機會(huì )，跟您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”您對我們的愛(ài)像慈母一般：每當有同學(xué)生病了，您就馬上打電話(huà)給他家長(cháng)，讓他在家好好養病，多休息；每當天冷了，您就叫我們多穿衣服，不要著(zhù)涼了；每當休息日到時(shí)，您總是千叮嚀萬(wàn)囑咐我們：“注意安全。在家里要注意用電安全，不做危險的事�！蹦偸悄敲搓P(guān)心我們、照顧我們，卻從來(lái)都為了我們即使生病了還要來(lái)給我們上課。每當聽(tīng)到您的咳嗽聲，全班同學(xué)都下定了決心：好好學(xué)習，認真做作業(yè)，不讓老師傷心。
每當我從您的辦公室走過(guò)，您都在辦公桌前為我們批改作業(yè)。當我們作業(yè)不會(huì )做時(shí)，您總是耐心地給我們講解。只要有一位同學(xué)不會(huì )，您也不會(huì )不管，而是走到她身邊細心地解釋給他聽(tīng)，直到他聽(tīng)懂了，您才繼續講下一道題……
敬愛(ài)的陳老師，我愛(ài)您！您是人類(lèi)靈魂的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲精神，也有一顆金子般的心，粉筆染白了您的'頭發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼，您對我們的情和愛(ài)深似大海，高如藍天。
謝謝您，陳老師！謝謝您對我的教育和付出，我在這衷心的對您說(shuō)一聲：“您辛苦了！”