我心中的那一輪太陽(yáng)三年級作文（通用23篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我心中的那一輪太陽(yáng)三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心中的那一輪太陽(yáng)三年級作文 1
一聲嘹亮的雞鳴把我從睡夢(mèng)中喚醒，我驚喜地推門(mén)而出，溫暖的陽(yáng)光映照出我佝僂的身影，我貪婪地吮吸著(zhù)早晨清新的空氣，沐浴在陽(yáng)光下，我滿(mǎn)懷希望地開(kāi)始了新的一天。
我自幼體弱多病，后來(lái)又查出患有嚴重的脊椎病。身體上的缺陷，經(jīng)常引來(lái)陌生人異樣的眼神，這其中或許有驚奇、疑惑和憐憫，但在曾經(jīng)的我看來(lái)——皆是嘲諷。第二天的早晨，當我看到那一輪噴薄欲出的紅日時(shí)，心中的.煩惱仿佛被這和煦的陽(yáng)光化盡，頓時(shí)煙消云散，我滿(mǎn)懷希望地開(kāi)始了新的一天。
學(xué)習競爭越來(lái)越激烈。每一次考試結束都是幾家歡喜幾家愁。我勤勤懇懇地做著(zhù)功課，按照老師傳授的方法學(xué)習。但最后的結果并不總是盡如我意，試卷上那個(gè)刺眼的數字，使我的內心變得更加的惶恐與糾結。我曾經(jīng)想過(guò)放棄，想過(guò)逃避。但當第二天的太陽(yáng)將光芒灑遍人世時(shí)，我分明聽(tīng)見(jiàn)那一輪紅日在我耳邊低語(yǔ)：“孩子，人生不如意事常八九，千萬(wàn)不要被一點(diǎn)小磨難所阻擋，用心聆聽(tīng)自己的心聲，做自己想做的�！薄皩�，做自己想做的�！蔽以谛睦锓磸湍钪�(zhù)，滿(mǎn)懷希望地開(kāi)始了新的一天。
中考的難關(guān)迫在眉睫，而每天兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活卻使我身心俱疲，如何對待重重壓力，我一臉茫然。我只能選擇默默地承受，讓它把我壓得直不起腰來(lái)。但當第二天清晨，一輪紅日緩緩從地平線(xiàn)升起，那耀眼的陽(yáng)光照著(zhù)我朦朧的雙眼，我的眼前豁然開(kāi)朗，精神為之一振，我滿(mǎn)懷希望地開(kāi)始了新的一天。
人生的道路充滿(mǎn)坎坷，有時(shí)會(huì )陰云密布，不見(jiàn)天日。但這時(shí)，我心中的那一輪太陽(yáng)便會(huì )升起，鼓勵、指引我滿(mǎn)懷希望地開(kāi)始一個(gè)個(gè)新的一天。
我心中的那一輪太陽(yáng)三年級作文 2
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！痹谝粋�(gè)如此失意的日子里，花草樹(shù)木、天空全是灰色的。等著(zhù)我的，是刻不容緩的任務(wù)。語(yǔ)文習作、數學(xué)拓展、英語(yǔ)單詞。我并不為此失去了活力，默默地鉆進(jìn)了任務(wù)的“苦�！崩�。
望著(zhù)窗外灰蒙蒙的天空，聽(tīng)著(zhù)淅瀝瀝的`雨聲，我不覺(jué)靈感大，寫(xiě)下了一段“隱含在烏云里的太陽(yáng)”的習作。此時(shí)天空已停止了下雨。數學(xué)并不是我的強項，一道道數學(xué)難題，把我弄得暈頭轉向，可是我知道，太陽(yáng)是從來(lái)不會(huì )停止發(fā)光的，我怎能放棄，我又重新握起了那只光滑的筆。烏云漸漸地消散，天空泛著(zhù)淺淺的藍色。背單詞是我的前項，我渾身熱血沸騰，那股背單詞的勁如泉涌般一觸即發(fā)。很快，我把全部單詞倒背如流。任務(wù)已被我逐一消滅。走到窗前，伸了一個(gè)懶腰，驚喜地發(fā)現金燦燦的太陽(yáng)終于沖破了烏云，又熱情地發(fā)出萬(wàn)道光芒。
在陰天時(shí)，太陽(yáng)并沒(méi)有消失，只是隱藏在烏云的深處。人，在消沉時(shí)，熱情并沒(méi)有消失，只是隱藏在內心深處。
在遇到挫折時(shí)，心中的太陽(yáng)停止燃燒了嗎？不，你看，殘疾的張海迪姐姐艱難地躺在床上，孜孜不倦地對著(zhù)鏡子練習外語(yǔ)；在貧困交接的處境下，洪戰輝牽著(zhù)妹妹艱苦求學(xué)�！安唤�(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！痹谝环ο�，他不僅戰勝了貧困，取得優(yōu)異的成績(jì)，還建立了助學(xué)基金，幫助億萬(wàn)與他同病相憐的莘莘學(xué)子；在三重殘疾折磨下的海輪。凱勒，靠著(zhù)把手放到別人的嘴唇上來(lái)模仿發(fā)音，終于戰勝了啞疾，能“津津樂(lè )道”起來(lái)。
人不管在任何情況下，都要充滿(mǎn)熱情地迎接每一天，像太陽(yáng)一般，永遠發(fā)光發(fā)熱，迎接每一個(gè)挑戰、挫折，只有這樣，人生的才有價(jià)值。
我心中的那輪太陽(yáng)，正發(fā)出耀眼的光芒。
我心中的那一輪太陽(yáng)三年級作文 3
每個(gè)人的心中都有一輪太陽(yáng)，自己便是那一輪太陽(yáng)旁邊的小星球，不停地圍著(zhù)它轉動(dòng)并把自己的思緒于情感全部寄托那一輪太陽(yáng)上面。
和其他人一樣，我也有我自己的那一輪太陽(yáng)。我的太陽(yáng)可以當我的避風(fēng)港；我的太陽(yáng)可以給予我溫暖；我的太陽(yáng)包含這所有親情在里面；我的太陽(yáng)——我的'家。
我的太陽(yáng)它給予了我無(wú)限的希望，無(wú)限的關(guān)懷和照顧。我從內心感謝我的太陽(yáng)。我的太陽(yáng)啊，是你讓我如此快樂(lè )，從小到大一直保護著(zhù)我，讓我有自信去面對一切，有勇氣去挑戰自我。
如果在學(xué)校里有什么不快，只要到家里就全部釋然了。
可家的定義又是什么呢？家并不是一個(gè)房子和我自己，家是有生命的。
一位富翁醉倒在路邊，被路邊的警察發(fā)現并認出了他，便對富翁說(shuō)；“我送你回家吧�！笨赡俏桓晃虆s說(shuō)；“家？我沒(méi)有家�！蹦俏痪鞓O其不解地問(wèn)富翁，并指著(zhù)不遠處的一個(gè)別墅說(shuō)；“那不就是你的家么？”那位富翁說(shuō)；“那只是我的房子，不是家�！�
家里是要有情人，有親情的。那位富翁說(shuō)的沒(méi)錯，沒(méi)有親情的家不是家，只是房子。
我心中的那一輪太陽(yáng)在我心中駐存已久的家，就像奧運火炬上的圣火，在我的心中永遠也不會(huì )熄滅，駕駛太陽(yáng)，家是希望，駕駛溫暖。家可以創(chuàng )造奇跡，家可以放出光芒。
家，是永恒的。
我心中的那一輪太陽(yáng)三年級作文 4
我的太陽(yáng)，明媚又晴朗，多么令人向往，多么令人神往……——題記
母親給予了我不少的溫暖。
記得，那天夜晚，父母不在家，留下我一人在家里獨自睡覺(jué)。忽然，刮來(lái)一陣猛烈的'寒風(fēng)，心不禁打了寒顫。樹(shù)影婆娑，葉落蕭蕭，風(fēng)魔奔過(guò)沙窗，留下幻影，讓我害怕得蜷縮了起來(lái)，一些恐怖的念頭隨之油然而生。瑟瑟發(fā)抖的我，可憐兮兮的張大血色瞳孔，大氣也不敢出一下。正在恐懼得不行的時(shí)候，面前出現一張臉，這張臉既朦朧又真實(shí)，這是世界上最完美的一臉——母親。
母親躬下身，用手撫摸著(zhù)我的小臉，說(shuō)：“孩子，別怕！”
我心中的一潭死水，頓時(shí)翻起狂瀾，如排山倒海般洶涌澎湃！
那一刻我的眼眶盛滿(mǎn)了淚水，慢慢滑落。此時(shí)我似乎覺(jué)得風(fēng)停了，陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，我全身一下了暖和和起來(lái)。
母親——我心中的太陽(yáng)！
我心中的那一輪太陽(yáng)三年級作文 5
一片草葉會(huì )因為被春雨滋潤而長(cháng)出美麗的花朵，一棵幼苗會(huì )因為受到陽(yáng)光的滋養而結出甜美的果實(shí)。我最想感謝的是我的老師。
這位老師是一位辛勤工作的園丁，他給我們洗白了頭發(fā)。老師在這方面花了很多時(shí)間，給每個(gè)班級上課，認真批改每個(gè)作業(yè)。老師是最難的。我們必須理解她。
我記得在小學(xué)的時(shí)候，我對這里的一切都很陌生。當我走進(jìn)教室時(shí)，我大聲哭了。你沒(méi)有罵我，而是安慰了我。
這是我心中的一縷陽(yáng)光，像太陽(yáng)一樣溫暖，像母親一樣親切。時(shí)間長(cháng)了，我們學(xué)習知識變得越來(lái)越難，老師也越來(lái)越忙。我記得那一天，當老師走進(jìn)教室，看到一個(gè)嘈雜的教室，你沒(méi)有說(shuō)任何關(guān)于我們的事情，而是試圖給我們上課。那天在課堂上，我們亂說(shuō)話(huà)讓你很生氣�，F在我真的'很后悔。
老師，我永遠不會(huì )忘記你對我的愛(ài)，但是我能做什么呢？我認為我們能做的是用優(yōu)異的成績(jì)回報他們，永遠不辜負他們對我的期望。
我心中的那一輪太陽(yáng)三年級作文 6
暑假里，我和爸爸媽媽去內蒙古的輝騰格勒大草原觀(guān)日出。
那里公雞五點(diǎn)三十分就開(kāi)始打鳴，把我們都叫起來(lái)了，我們靠著(zhù)蒙古包，坐著(zhù)椅子，靜靜地看日出，天空已露出了魚(yú)肚白。東邊遠遠的看去，朦朦朧朧有一個(gè)小圓點(diǎn)，小圓點(diǎn)是紅色的，那是太陽(yáng)。小圓點(diǎn)逐漸向我們移來(lái)，由桔黃色變?yōu)榈t色，又由淡紅色變?yōu)樯罴t色，一會(huì )兒紅通通的'，一會(huì )兒金燦燦的，朝霞簡(jiǎn)直千姿百態(tài)!
小圓點(diǎn)離我們越來(lái)越近，轉眼間，半個(gè)紅日從東邊升起，像是東邊上著(zhù)了火，過(guò)了一會(huì )兒，整個(gè)紅日徐徐升上了藍藍的天空，它是那么圓，那么大，那么紅，那么亮，那么可愛(ài)。似乎天上的每條白云都被鑲上了金黃的金邊，頓時(shí)，天被照紅了，地也被照紅了，我看得有些眼花了，我走起路來(lái)想散散步，突然看見(jiàn)太陽(yáng)在跟著(zhù)我走，似乎是一個(gè)大月餅在一個(gè)大圓盤(pán)滾動(dòng)著(zhù)，鳥(niǎo)兒飛了出來(lái)，迎著(zhù)朝陽(yáng)唱起了歌。太陽(yáng)笑瞇瞇地把一件無(wú)邊無(wú)際的金色大衣服披在了我們身上。
光明趕走了黑暗，我愛(ài)太陽(yáng)。
我心中的那一輪太陽(yáng)三年級作文 7
太陽(yáng)，溫和柔順。
媽媽是太陽(yáng)，我是小草。
當小草剛剛露出頭時(shí)，太陽(yáng)輕輕地灑落在身上，暖暖的、柔柔的，生怕她會(huì )在暴風(fēng)雨中夭折。
媽媽是太陽(yáng)，我是小草。
在廣闊的空間內，小草有些搖，她不甘心高在一個(gè)冰冷的角落。她要挺直身子，去張望這個(gè)五彩世界。太陽(yáng)用她暖暖的光環(huán)，為小草只因方向，生怕她會(huì )受到挫折。
媽媽是太陽(yáng)，我是小草。
一個(gè)暴風(fēng)雨的.夜晚，小草被雷電擊倒了。她很疼，也很傷心。太陽(yáng)用她柔順的雙手為小草撫平傷口，告誡她要勇敢，要在失敗中重新站起，繼續奮斗。
媽媽是太陽(yáng)，我是小草。
在太陽(yáng)的普照下，小草由軟弱變得剛強，由幼稚變得成熟。當能夠面對風(fēng)雨雷電保護自己時(shí)，太陽(yáng)也漸漸地衰老了，但那抹夕陽(yáng)，還在用她那微弱的余暉照亮小草。盼望她更加的美麗，更加的挺拔。
媽媽是太陽(yáng)，我是小草。
小草永遠感激她心中的太陽(yáng)，我永遠愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
我心中的那一輪太陽(yáng)三年級作文 8
媽媽帶著(zhù)她的學(xué)生去軍訓啦，我的心空落落的。
早晨，雖然有姑姑細心的給我扎辮子，但我體會(huì )不到媽媽的溫柔。中午，雖然姑姑給我做了可口的.飯菜，但我吃不出媽媽的味道。晚上，雖然有姑姑仔細的給我檢查作業(yè)，但我體會(huì )不到媽媽的認真。
時(shí)間一天一天的過(guò)去，我對媽媽的思念像一杯濃濃的咖啡，苦中透甜。
我忘不了媽媽帶我去公園觀(guān)察魚(yú)兒快樂(lè )的時(shí)光；忘不了我騎自行車(chē)是媽媽對我的呵護；忘不了我學(xué)習退步時(shí)媽媽那鼓勵的眼神；更忘不了我做錯事時(shí)媽媽對我的諄諄教誨。這使我體會(huì )到孟郊的心情：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蔽乙哺荏w會(huì )到“可憐天下父母心”的深奧含義。
有一天，我放學(xué)回家，門(mén)自動(dòng)開(kāi)了，我一陣狂喜，撲到媽媽的懷抱。
陽(yáng)光依舊灑滿(mǎn)我的身上。
我心中的那一輪太陽(yáng)三年級作文 9
在我心中，有一本書(shū)，它就像一個(gè)太陽(yáng)，引導我成長(cháng)，它給了我知識，也給了我快樂(lè )，每當想到那本書(shū)，我就會(huì )想起那段難忘的時(shí)光。
那是我八歲時(shí)，當時(shí)是我考試考了全班第二名，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙I(mǎi)《格林童話(huà)》�！眿寢屨f(shuō)：“你考的很好，那我就給你買(mǎi)吧，作為獎勵�！碑斘医舆^(guò)書(shū)時(shí)，手里感到很重，仿佛那不是一本普通的書(shū)，而是媽媽對我的希望，我把書(shū)收好，經(jīng)常在家里讀那本書(shū)，我里面《白雪公主》的故事，在這個(gè)故事里，我最喜歡里面的白雪公主，因為她非常善良。那本書(shū)讓我知道了媽媽對我的愛(ài)，我懂得了許多道理，那本書(shū)我看了很多遍，每看一遍我就又會(huì )被其中精彩的故事吸引，我覺(jué)得又得到了新的啟發(fā)。
那本書(shū)永遠留在我成長(cháng)的路上，它讓我看到我成長(cháng)的軌跡，書(shū)像無(wú)聲的老師，正是它給了我快樂(lè )的.時(shí)光，豐富的知識，讓我們走進(jìn)了故事的世界，讓我學(xué)到人生的哲理，書(shū)——我心中的太陽(yáng)，愿你陪我開(kāi)心快樂(lè )每一天。
我心中的那一輪太陽(yáng)三年級作文 10
你像太陽(yáng)相同，幫我把漆黑照亮，不停地陪在我身旁，讓我在難過(guò)期，有人在身邊安慰著(zhù)，不會(huì )使我覺(jué)得孤寂。
在跟你一同的時(shí)光是多么的美好， 當你不在時(shí)，我總是覺(jué)得很不安，就像自己?jiǎn)为毐涣粼谏衬�，除了自己以外，連一個(gè)人也沒(méi)有；有你在正好相反，當你在我身旁時(shí)，就像有一個(gè)差人保護著(zhù)我，讓 我不會(huì )坐立難安，有時(shí)會(huì )幫我加油打氣、共享心思，盡管你不是我的親哥哥，可是就像我的哥哥相同，每天陪伴著(zhù)我。
當你笑時(shí)，有陽(yáng)光般的笑臉，你在我心中，是我最好的.朋友。每逢我一出糗時(shí)，你都會(huì )出現在我身旁，伸出援手來(lái)幫忙我。有了你，我的日子都變得多采多姿。
謝謝你！讓我變得英勇剛強；謝謝你！讓我變得精力充分，期望我們能永久當好朋友，不會(huì )一吵架就分隔，假如真的分隔了，你仍是我印象中最好的朋友。
我很走運能在三年級知道你，一知道你的時(shí)分，我覺(jué)得我好開(kāi)心，由于你很樂(lè )于助人，所以我覺(jué)得能交到你這個(gè)朋友真好！
我心中的那一輪太陽(yáng)三年級作文 11
在每個(gè)人的心中，都有一顆屬于自己的小太陽(yáng)。它就是懸掛著(zhù)在你的心口，當你在寒冷的時(shí)候，它就奉獻給你絲絲熱量；當你在孤獨的時(shí)候，它就提供給你點(diǎn)點(diǎn)欣慰；當你在迷茫的時(shí)候，它就照亮你前進(jìn)的方向。我心中的小太陽(yáng)，那就是——書(shū)。
小太陽(yáng)它增長(cháng)了我的知識。人們常說(shuō)；書(shū)是一把金鑰匙，打開(kāi)知識的大門(mén)。書(shū)本是一葉扁舟，帶我們遨游在知識的海洋。書(shū)本，帶給我們最基本的就是知識。在一個(gè)寒冷的東冬夜，冷風(fēng)刮得呼呼響，這時(shí)，我會(huì )打開(kāi)書(shū)，讀上一篇感人的文章，小太陽(yáng)奉獻了絲絲溫暖，驅走了我身上的寒冷。
小太陽(yáng)讓我找到了生命的方向。因此，我不會(huì )偏離自己的軌道，我知道自己的方向。站在十字路口，感到十分的迷茫，小太陽(yáng)升起，照亮了通向光明的那條路。
書(shū)，就是我心中的.太陽(yáng)。心中的太陽(yáng)會(huì )在我的胸口放出奪目的光彩，奉獻它的熱量、光明，照亮我前進(jìn)的方向！
我心中的那一輪太陽(yáng)三年級作文 12
在我的心目中，他不只是小太陽(yáng)，他根本就是我的“大”太陽(yáng)。
他比我高，比我壯，比我聰明，他簡(jiǎn)直什么都贏(yíng)過(guò)我，看見(jiàn)他，我的心里就流過(guò)一絲熱流，嘴角也微笑了起來(lái)。
每個(gè)禮拜一到五都會(huì )看到他，不是特別去找，而是會(huì )通過(guò)。每次當他放哨時(shí)，我每節下課都會(huì )去找他談天。
偶然一同看他人打籃球，否則就更稀疏的給我看手機。他對我來(lái)說(shuō)很特別�？吹剿�，我的煩惱都不見(jiàn)了。不僅是個(gè)好教師，也是個(gè)好朋友。
前次我打擊樂(lè )扮演，他一口容許并且他當天準時(shí)出席。我的.小太陽(yáng)對我很好，不會(huì )罵我、也不會(huì )打我，對我容納備至。
前次我無(wú)聊趴在桌子上，他還問(wèn)我有沒(méi)有不舒服，我一向很想偷笑，我快畢業(yè)了，我又要換一個(gè)小太陽(yáng)了。林偉呀！你可不可以一向跟我談天，看籃球賽呀？
我心中的那一輪太陽(yáng)三年級作文 13
“今天，當選為陽(yáng)光之星，我會(huì )努力做一個(gè)尊敬老師、熱心幫助同學(xué)......的陽(yáng)光少年！”這是六二班的李晨同學(xué)當選陽(yáng)光之星時(shí)所作的就職演講。
星期二的心理健康課上，焦村小學(xué)的各個(gè)教室里，不時(shí)傳來(lái)陣陣掌聲。這是他們正在進(jìn)行陽(yáng)光之星評選。
心理健康教育是焦村小學(xué)的辦學(xué)特色。一直以來(lái)，他們以讓陽(yáng)光照亮孩子的心房為最終目標，通過(guò)上好心理健康課、設立陽(yáng)光信箱和班主任信箱、建立個(gè)性檔案、晨會(huì )、板報、櫥窗等各種途徑，加強對學(xué)生進(jìn)行心理健康的教育。
今天，他們正在進(jìn)行每學(xué)期一次的陽(yáng)光之星評選，評選標準由各班同學(xué)自己制定，在候選人進(jìn)行競選演說(shuō)之后，由全班同學(xué)投票表決。當選的.陽(yáng)光之星，就要成為同學(xué)們的學(xué)習榜樣；就要擔負起幫助同學(xué)們解決學(xué)習和生活中的困難，加強老師和同學(xué)之間聯(lián)系的重任。
我心中的那一輪太陽(yáng)三年級作文 14
春天，你是一輪太陽(yáng)，讓冰雪溶化成滋潤大地的“神水”，讓大地重新渲染一片嫩綠，讓每一寸土地的一絲一毫都受到您的溫暖，您給予的幸福是常人無(wú)法做到的。
夏天，你是一輪太陽(yáng)，讓這個(gè)季節充滿(mǎn)熱情，所有人都吭首高歌，贊頌您的美麗，您使西瓜更甜了，熱情更高了，樹(shù)上的蟬叫得更歡了。您給了幸福是常人無(wú)法做到的。
秋天，你是一輪太陽(yáng)，讓淡淡地溫暖波灑在農夫弓著(zhù)的背上，讓陽(yáng)光像大畫(huà)家，將筆墨豪情地揮灑在四處，照得稻谷發(fā)出閃閃金光，照得湖面波光鱗鱗，照在農夫純真的笑臉上，照在兒童嘻戲后的腳丫上，您給予的幸福是常人無(wú)法做到的。
冬天，你是一輪太陽(yáng)，讓我感受到您的.絲絲溫暖，您讓我在寒風(fēng)中躲在您的懷里，您讓我茁壯成長(cháng)。
您是云，我就是雨，您是草，我就是花，您是太陽(yáng)，我就是小魚(yú)。
您就是我心中的一輪太陽(yáng)——我親愛(ài)的媽媽。
我心中的那一輪太陽(yáng)三年級作文 15
我們心中都有很多“番茄太陽(yáng)”。比如說(shuō)我門(mén)班勤奮好學(xué)的胡雨欣，樂(lè )于助人的何家琪，無(wú)私奉獻的老師和我們身邊勤奮的奶奶、媽媽。
那就從我們班的胡雨欣先說(shuō)起吧!他是一個(gè)勤學(xué)苦練的好學(xué)生，她天天都早早地來(lái)到了學(xué)校，主持我們早讀，而且胡雨欣還是老師的好助手。
繼續說(shuō)，他是一個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生，每次沒(méi)有困難或忘帶了什么東西，他都會(huì )借給別人。還有賈老師、時(shí)老師、周老師......每天都早早地來(lái)到學(xué)校為我們上課。
還有自己的.爺爺、奶奶、爸爸、媽媽......每天都會(huì )對家庭付出很多。我沒(méi)本子了爺爺幫我買(mǎi)，我的家人從來(lái)都沒(méi)有在我的學(xué)習上省過(guò)錢(qián)，而且沒(méi)在我吃的上省過(guò)錢(qián)。
我們身邊都有“番茄太陽(yáng)”我們只要學(xué)習他(她)們，讓我們和她(他)們一樣好。
我心中的那一輪太陽(yáng)三年級作文 16
太陽(yáng)東升的時(shí)候，它總是帶著(zhù)微微的閃著(zhù)金色光芒的色彩照射進(jìn)水晶的玻璃窗，如水的晶瑩透澈帶著(zhù)些金光，閃爍著(zhù)美好。陽(yáng)光從指尖一絲一縷的播撒下來(lái)，像輕紗撫摸過(guò)你的手掌，暖暖的，亮亮的。
你拿起那久違的紙筆，在紙上畫(huà)下一個(gè)大大的太陽(yáng)，這才發(fā)現，太陽(yáng)是如此簡(jiǎn)單，一個(gè)圈，加上圈外的幾橫短豎，這便有了幾縷陽(yáng)光。這才明白，最喜歡的太陽(yáng)，原來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就可以畫(huà)出。
放下紙筆，抬頭望著(zhù)天空，湛藍的帷幕上，緩緩飄過(guò)幾朵悠悠的.，潔白的云，幻化出神秘的圖案。為天穹披上一層乳白色的薄紗。像是新娘披上了潔白的婚紗，笑著(zhù)，憧憬著(zhù)未來(lái)最美好的時(shí)光。陽(yáng)光輕輕地鋪灑向大地，為地面鋪上層層透明的金毯，閃爍著(zhù)光輝，越發(fā)閃亮。掩映在樹(shù)縫間，與疏密相間的枝葉編織成條條。
我心中的那一輪太陽(yáng)三年級作文 17
一棵小草因為有了春雨的滋潤才會(huì )長(cháng)出美麗的花朵，一棵幼苗因為陽(yáng)光的哺育才會(huì )結出甜美的果實(shí)。而我最想感謝的就是我的老師。
老師是辛勤的園丁，為我們累白了頭發(fā)。老師為此付出了大量時(shí)間，認真上好每節課，仔細批改每份作業(yè)，老師是最辛苦的，我們一定要體諒她。
記得上小學(xué)時(shí)，我對這里的一切都很陌生當我踏進(jìn)教室時(shí)，我便嗚嗚大哭起來(lái)，而您并沒(méi)有罵我，而是去安慰我，
那是我的'心頭出現了一縷陽(yáng)光，像太陽(yáng)一般溫暖像母親一般慈祥。時(shí)間過(guò)久了，我們學(xué)習的知識就越來(lái)越難，老師也越來(lái)越忙。記得那一天，老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)教室亂哄哄的一片，您并沒(méi)有說(shuō)我們，還強忍著(zhù)給我們上課。那天上課，我們還亂說(shuō)話(huà)惹你生氣，現在想起來(lái)可真是后悔莫及。
老師，我永遠也不會(huì )忘記你對我的愛(ài)，但我又能做些什么呢？我想，我們能做的就是以?xún)?yōu)異的成績(jì)去報答他們，絕不會(huì )辜負他們對我的期望。
我心中的那一輪太陽(yáng)三年級作文 18
我心中永遠不落的太陽(yáng)日出日落，和我朝夕相處的是爸媽?zhuān)怀逼鸪甭�，心中永遠不變的是信仰；而黨，就是我心中那永遠不落的太陽(yáng)。
黨，這是多么響亮的名字，帶領(lǐng)我們走向輝煌的殿堂；黨，是您吹響了新時(shí)代的進(jìn)軍號，引領(lǐng)著(zhù)新一代邁向勝利的目標。
我們置身于新世紀的扉頁(yè)，世紀的重任擔任在我們的肩上。
我們豪氣沖天，志比天高，如"中流擊水，流遏飛舟。"
一聲聲熱情的呼喚，一句句感謝的話(huà)語(yǔ)，都代表不了我此時(shí)此刻的'感激之情。
中國的輝煌，是您的功勞；美好的生活，由您來(lái)開(kāi)創(chuàng )；您的光芒，普照祖國大地；您的溫暖，在億萬(wàn)人心坎。
黨啊，敬愛(ài)的黨，我永遠祝福您，讓我們在您的指引下奔向前方！
我心中的那一輪太陽(yáng)三年級作文 19
前幾天，還再下著(zhù)雪，這幾天，久違的太陽(yáng)露了出來(lái)。雪后的太陽(yáng)讓我感覺(jué)那么的朝暉滿(mǎn)地;那么的光芒四射;那么的璀璨耀眼。太陽(yáng)把大地的萬(wàn)物照地閃閃的`，紅紅的，亮亮的。
什么時(shí)候的太陽(yáng)都是很好看的。
早上的太陽(yáng)讓我感覺(jué)清新而又溫暖。中午的太陽(yáng)很熱很熱，我們在太陽(yáng)下玩耍，身上發(fā)出了香氣息。傍晚的太陽(yáng)讓我感覺(jué)美麗而又高貴。
種子張開(kāi)了小嘴，品味著(zhù)太陽(yáng)的甜蜜;柳樹(shù)笑了，飽含著(zhù)幸福的笑容;樹(shù)木翠了，滿(mǎn)懷青春的色彩。
我愛(ài)太陽(yáng)，愛(ài)那明媚的太陽(yáng);愛(ài)那可愛(ài)的太陽(yáng);愛(ài)那高貴的太陽(yáng)。更愛(ài)我心中的太陽(yáng)!
我心中的那一輪太陽(yáng)三年級作文 20
一路走來(lái)，幸好有太陽(yáng)伴我前行，有太陽(yáng)的地方就有光明，有太陽(yáng)的'地方就有希望，有太陽(yáng)的地方就有力量……
一路走來(lái)，也曾和太陽(yáng)鬧矛盾，太陽(yáng)有時(shí)就故意躲起來(lái)，它不想見(jiàn)我，它想考驗我，沒(méi)有太陽(yáng)在我身邊，我是否有足夠的勇氣去戰勝黑暗，戰勝困難……當我做好了時(shí)，它會(huì )重新出來(lái)迎接我，所謂陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……
一路走來(lái)，有它的陪伴，鼓勵，鞭策，考驗，加油打氣，真好！
也許每個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中，都會(huì )有那么一個(gè)人，一些人在默默地守護著(zhù)你們，不辭勞苦地幫助關(guān)心你們，他們就是你心中的太陽(yáng)，如果你也感激他們，不妨寫(xiě)出來(lái)，表達對他們的感激之前吧！讓我們祝福那個(gè)默默守護著(zhù)我們的太陽(yáng)，愿他一生平安幸福！
我心中的那一輪太陽(yáng)三年級作文 21
我們每個(gè)人心里都有一個(gè)太陽(yáng)。它照耀你以后的路，為你驅走黑暗，留下無(wú)際的光明。
我想你們心里的那顆太陽(yáng)，在你們心里一定最重要，你們一定是使者的化身，它在心中孕育美好的`未來(lái)、知識的萌芽、純潔的天真。也許有些烏云會(huì )讓太陽(yáng)隱在黑暗之中，看不到前方，但這不是抱怨烏云的唯一理由。雖沒(méi)有了引路的燈光，但是我們還有眼睛、雙手。就算摔倒了我們還可以拍拍身上的灰塵站起來(lái)繼續走，就算受了傷我們可以醫治，可以治療，朋友們，我們可以的。
我要向世界宣布我的太陽(yáng)永遠不會(huì )落下，也不可能落下。即使讓烏云吞蝕，我也會(huì )把烏云散開(kāi)，讓我的希望重見(jiàn)天日。
世界，我的太陽(yáng)，來(lái)了。
我心中的那一輪太陽(yáng)三年級作文 22
媽媽?zhuān)翘?yáng)，我是小草，有了太陽(yáng)，小草才能自然生長(cháng)；
媽媽?zhuān)翘?yáng)，我是大地，有了太陽(yáng)，大地才能綠樹(shù)成蔭；
媽媽?zhuān)翘?yáng)，我是星星，有了太陽(yáng)，星星才能綻放他的光芒！
時(shí)光荏苒，在之前12個(gè)春夏秋冬里，無(wú)數個(gè)日日夜夜里，太陽(yáng)每天都是往我的工作著(zhù)，因為她知道，它的雨露可以滋潤著(zhù)小草的心田；因為她知道，他的陽(yáng)光可以照耀著(zhù)大地；因為她知道，她的溫和才能撫慰星星。
太陽(yáng)！我心中的`太陽(yáng)！您的小草，您的大地，您的星星此時(shí)此刻想對您說(shuō)一句：“感謝您，我心中的太陽(yáng)！
我心中的那一輪太陽(yáng)三年級作文 23
太陽(yáng)，人們總是稱(chēng)呼你太陽(yáng)公公，可我覺(jué)得你就像媽媽一樣，用你的愛(ài)溫暖地照耀著(zhù)我們。你好像總是高高在上，可我卻覺(jué)得你早已走進(jìn)了我的心中。寒風(fēng)中就更覺(jué)得你的可貴了，因為你的出現會(huì )讓我們非常溫暖。
我心中的太陽(yáng)，就算晚上你不在了，但依然留在我心里。因為我知道你會(huì )永遠存在，讓每一個(gè)人都知道你的溫暖，就像媽媽的.愛(ài)永世長(cháng)存。
照耀我心中的太陽(yáng)啊，你總是在為我們默默奉獻，就像母親無(wú)私的愛(ài)，同樣的我相信因為你的奉獻我們也會(huì )像媽媽一樣愛(ài)著(zhù)你永遠永遠。
在我心中你早已和母親畫(huà)上了等號，我已決定永遠愛(ài)你――我心中的太陽(yáng)！
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