吹泡泡三年級作文三篇
最近我很喜歡吹泡泡，幾乎每天我都要吹一會(huì )兒。我能夠隨心所欲地吹出自己想要的各種大小的泡泡，看著(zhù)自己制造出的那一個(gè)個(gè)美麗的水晶般美妙的的泡泡，心情別提有多高興了。下面是小編為大家整理的吹泡泡三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
吹泡泡三年級作文1
同學(xué)們，知道我今天要干什么嗎？告訴你們吧，我要當一名“泡泡設計師”。
首先，我要“釀造”泡泡水。經(jīng)過(guò)媽媽的指導，我拿來(lái)調制泡泡水的工具：肥皂液、一杯清水和一根吸管。調制過(guò)程中，我發(fā)現泡泡水的配方關(guān)鍵要注意水和肥皂液的比例，否則是吹不出泡泡來(lái)的喲！
其次，在“制造”泡泡的時(shí)候，我還發(fā)現，沾多了，吸管上的泡泡水會(huì )不停的流淌下來(lái)，反而吹不出泡泡；沾少了，泡泡一吹就破，不容易成形。
當我找到竅門(mén)后，用吸管試吹了一下，幾個(gè)小而透明的泡泡慢慢地鼓起來(lái)了。它們像小魚(yú)吐出的泡泡一樣，在陽(yáng)光的照耀下顯得色彩斑斕、五彩繽紛。
剛吹了幾個(gè)小泡泡，我覺(jué)得不過(guò)癮，想吹大泡泡，就重重的沾了幾下泡泡水，結果泡泡沒(méi)吹出來(lái)，反而肥皂水都滴光了。
媽媽告訴我：心急可吃不了熱豆腐哦，沾完水應該把吸管在杯沿上擦一下，然后用中等的力氣去吹，控制好吹的力量，直到泡泡離開(kāi)吸管飄上天空。
我吸取了這個(gè)經(jīng)驗，便越吹越好。泡泡在吸管上慢慢旋轉變大，最后變成了一串串彩色的冰糖葫蘆；變成了多面形的水晶球；還有幾個(gè)泡泡落在了地上，變成了一個(gè)個(gè)迷你型的球幕電影院。
從中，我知道了一個(gè)道理：雖然吹泡泡看似簡(jiǎn)單，但是要吹出漂亮的泡泡也一定要探究方法噢！
吹泡泡三年級作文2
星期天，爸爸加班，媽媽收拾房間，我在房間里閑著(zhù)沒(méi)事，于是我忽然想到了吹泡泡。
先得做好準備工作呀！說(shuō)干就干，我立刻找來(lái)一個(gè)舊藥瓶，倒入一些洗潔精，加入適量水，搖搖勻。用什么來(lái)吹呢？我靈機一動(dòng)，想到了喝牛奶時(shí)用的吸管。嘿嘿！終于大功告成了。
我急急忙忙的拿出吸管沾了肥皂水，使勁一吹，不料，連泡泡的影子都沒(méi)見(jiàn)。我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“怎么回事呢，是不是放的肥皂太少了？”我趕緊又沾了沾肥皂水，吸了一口氣，慢慢的吹。奇跡出現了，我的第一個(gè)泡泡寶寶終于誕生了，我要讓這兒變成泡泡的世界，一只，二只三只……一串，二串，三串……你瞧，我吹的泡泡多有趣��！有的像圓圓的大皮球；有的仿佛是一個(gè)躺在地里的大南瓜；有的如同一張張可愛(ài)的笑臉；有的猶如相親相愛(ài)的葫蘆兄弟；還有的似乎一串串可口的葡萄……他們在陽(yáng)光的照射下，五彩繽紛好看極了！
我特意請媽媽來(lái)觀(guān)賞這奇妙的景象。
媽媽驚訝的問(wèn)：“你是怎么學(xué)會(huì )吹泡泡的？我得意的說(shuō)：”我也是實(shí)驗了好幾次才吹出來(lái)的，俗話(huà)說(shuō)：“失敗是成功之母嘛！”我成功我快樂(lè )。
吹泡泡三年級作文3
聽(tīng)說(shuō)上課要吹泡泡，我很開(kāi)心。因為我每次都要在太陽(yáng)下吹泡泡，它們是五顏六色的。我要看看在教室里吹泡泡的顏色是什么？我一次能吹六個(gè)泡泡，它們大約和我的橡皮一樣大。
老師先請一位同學(xué)來(lái)吹泡泡，唐辰穎走到課桌前，然后拿起泡泡瓶，擰開(kāi)瓶蓋，接著(zhù)用吹泡泡的工具蘸了點(diǎn)洗衣粉，湊近嘴巴，輕輕的一吹，泡泡紛紛飛了出來(lái)。然后她把吹泡泡的工具放進(jìn)了泡泡瓶?jì)取?/p>
接著(zhù)，另一個(gè)同學(xué)也來(lái)吹泡泡，何路遙吹了四個(gè)泡泡，其中有兩個(gè)泡泡挨在一起，像“雙胞胎”。前兩個(gè)泡泡比較大，而后兩個(gè)泡泡比較小。它們是圓形的。泡泡的顏色有紅色、綠色、黃色和橙色。然后，老師對著(zhù)燈光吹泡泡，我也看到許多顏色，真是五彩繽紛呀！
最后，我們分小組給泡泡編了一個(gè)童話(huà)故事。有一天，一個(gè)同學(xué)正在吹泡泡，泡泡飛到了草原上和花朵上玩耍，然后泡泡飛到了公園里和蝴蝶蜻蜓飛舞。最后，泡泡飛到了森林里，不幸被老虎給吃了。
我以后真想當科學(xué)家仔細研究泡泡。
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