編程課初體驗三年級作文

　　寒冬臘月，外面大雪紛飛，蕭山日報社的大廳里卻曖意融融，我和蕭報小記者們正在熱火朝天地跟著(zhù)高老師學(xué)習編程，再大的風(fēng)雪也擋不住我們上課的`熱情。

　　編程，顧名思義就是編寫(xiě)程序，高老師告訴我們編程是一種語(yǔ)言，通過(guò)這種語(yǔ)言使計算計能夠根據人的指令一步步完成任務(wù)。我們平時(shí)玩的游戲，用的軟件都是由程序員編程的。

　　我迫不及待地打開(kāi)文件，一道復雜的示范題展現在我眼前，看得我眼花繚亂。首先，高老師讓我們給貓加上一個(gè)籃球。我點(diǎn)開(kāi)實(shí)物文件，哇！一張張圖片琳瑯滿(mǎn)目，目不暇接。我從浩如煙海的圖片中搜出籃球，選中，“咔嚓”一聲，一只可愛(ài)的貓拍著(zhù)籃球的圖片出現了，我信心十足，等待著(zhù)下一步。

　　接下來(lái)，高老師教我們如何讓貓動(dòng)起來(lái)。我目不轉睛地盯著(zhù)大屏幕，生怕遺漏半句。我小心翼翼地將這只貓沿著(zhù)邊框移動(dòng)一圈，把隱藏在方塊底下的數字“1”點(diǎn)成“15”，再將豎排點(diǎn)成“9”，貓果然沿著(zhù)邊框不緊不慢地移動(dòng)了，我激動(dòng)地跳了起來(lái)。

　　最后高老師教我們給貓增添背景——一個(gè)巨大的籃球場(chǎng)。我三下五除二，很快就完成了。突然我靈機一動(dòng)：“我要傳授給貓一個(gè)扣籃技術(shù)�！蔽尹c(diǎn)下“跳”鍵，拖動(dòng)方框，按下按鈕，只見(jiàn)小貓正平靜地拍著(zhù)球，突然縱身一躍，來(lái)了個(gè)扣籃。我興奮地直拍手。

　　歡樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，一轉眼編程課就結束了，這節課使我受益匪淺。

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