發(fā)新校服了三年級作文

　　校服是校園文化的標志之一，是學(xué)生身份的象征。穿校服有利于培養學(xué)生的歸屬感，是學(xué)生團隊精神、團隊風(fēng)貌的一個(gè)重要體現。

　　今天，我們大家終于如愿以?xún)數哪玫搅宋覀兊男滦７�了�?/p>

　　看著(zhù)嶄新的、統一的校服，我們大家心里別提有多開(kāi)心了，有一種激動(dòng)，還有一種向往，有想要立刻穿上它的沖動(dòng)。

　　回到家，我迫不及待的穿上自己的校服，穿上它之后立刻覺(jué)得神清氣爽了，感覺(jué)自己一下子偉岸了許多：肩胛自動(dòng)打開(kāi)，腰板自動(dòng)挺直，抬頭、挺胸、收腹，那一剎那仿佛一切的疲憊都沒(méi)有了，只剩下了一股學(xué)習的勁頭。

　　穿著(zhù)新校服走在路上，心中更是無(wú)比的自豪，因為它在向大家宣告我是十九中的一名學(xué)生。無(wú)論走到哪里，校服都警示著(zhù)我的一言一行，我絲毫不能怠慢，因為我不僅代表我自己，還代表了七十五“孔圣班”，代表著(zhù)十九中的榮譽(yù)。

　　新校服是最流行和最大眾的運動(dòng)服，紅白藍色調，既彰顯了我們青少年的活力四射、朝氣蓬勃，也更適合我們平時(shí)的運動(dòng)。

　　同學(xué)們一起穿上校服感覺(jué)真的很不錯，你看，整齊、統一、和諧�？粗�(zhù)就很舒服。同時(shí)穿校服也有利于學(xué)生養成勤儉節約、樸素大方的好習慣，有效防止學(xué)生在服裝上的盲目攀比、奇裝異服等不良現象，使學(xué)生將主要精力放在學(xué)習上，有助于良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。除此之外，校服還有一個(gè)作用就是善于管理，最近社會(huì )上好像有一些思想偏激的人總想報復社會(huì )，就來(lái)學(xué)校找學(xué)生發(fā)泄，為了避免外校人混進(jìn)我們學(xué)校，造成不必要的混亂，我們政教處決定讓學(xué)生每天都穿統一的校服，也是為了方便管理，看起來(lái)整齊，更是為了保護我們出現不必要的傷害，可見(jiàn)政教處的老師們考慮的多么周到。

　　穿著(zhù)新發(fā)的校服，心里美極了。

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