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品格之美三年級作文（通用10篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的品格之美三年級作文（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。
品格之美三年級作文 1
美，在生活中到處都有。我在寒暑假里跟著(zhù)爸爸、媽媽去旅行時(shí)發(fā)現，山川河流是一種美，花草樹(shù)木是一種美；在平時(shí)學(xué)習中發(fā)現，樂(lè )于助人是一種美，拾金不昧是一種美；同樣，具有堅強品格的人也是一種美。
我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，平時(shí)很喜歡上語(yǔ)文課，經(jīng)常被課文里精彩的人物故事吸引，有寧死不屈的`劉胡蘭、大無(wú)畏的夏明翰、抗日英雄王二小、向往自由的小蘿卜頭……他們都具有堅強的品格，感人的事跡深深地打動(dòng)著(zhù)我。最近，我從新聞上聽(tīng)到了一個(gè)名字——屠呦呦，一位85歲的老奶奶，因為研究出“青蒿素”而獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫學(xué)獎，在媽媽的幫助下，經(jīng)過(guò)查閱資料，才知道了什么是“青蒿素”，也了解了屠奶奶提取“青蒿素”的艱難過(guò)程，我十分驚訝，這是一種什么樣的精神��！屠奶奶雖然經(jīng)歷了許多次失敗，仍然持之以恒，最終獲得了成功，拯救了數百萬(wàn)人的生命�？凑掌贤滥棠痰念^發(fā)花白了，臉上也有很多皺紋，外表看起來(lái)沒(méi)有那么美了，但是她持之以恒的精神永遠都是美的，都是我們需要學(xué)習的。
我們在生活和學(xué)習中也應該這樣，媽媽常常對我說(shuō)，要我做一個(gè)堅強的男子漢，我要以屠呦呦奶奶為榜樣，干什么事情都不能半途而廢，要做一個(gè)有堅強品格的人！
品格之美三年級作文 2
在悠久的歷史長(cháng)河中，你熠熠生輝，像一顆璀璨的明珠照亮了炎黃子孫，你是儒家學(xué)派的創(chuàng )始人，為華夏的教育文化作出了貢獻。
我仿佛走在魯國的大街上，穿著(zhù)一身破舊的衣裳看著(zhù)殘垣斷壁的房屋，美麗的家園不復存在，百姓家破人亡，流離失所。戰亂讓很多人妻離子散，饑寒交迫，老百姓的日子過(guò)得非�？�，在這樣的環(huán)境下，走進(jìn)你的家里，卻看見(jiàn)你正在那里讀書(shū)，絲毫不被外界所影響。你的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了堅毅，眼神清澈透明，不曾帶有一點(diǎn)灰暗，衣服十分干凈，而且不帶有一絲皺褶，與周?chē)窀癫蝗�。就像蓮花，生長(cháng)在淤泥之中，但始終是那么潔白，那么高尚，而你比蓮花只高不低。我心中不由得感嘆，這樣的年齡，卻有這么高尚的品格，更何況還是在亂世之中，這份定力是許多人沒(méi)有的。這種高尚的品格是一種人格之美。
走到你練琴的地方，你在那里入迷的彈琴，一雙手在琴弦上來(lái)回舞動(dòng)，像海鷗在水面上捕魚(yú)，忽上忽下，又似雄鷹搏擊蒼空，令人胸中產(chǎn)生一種豪邁之情。如此雄壯卻不失美感，而且變化莫測，忽如騎馬奔騰在莽莽草原之上，看著(zhù)遠處潔白的羊群，湛藍的天空，美得令人心醉；忽如在航海中遭遇了風(fēng)暴，滔天的巨浪拍打在船體上，發(fā)出令人心顫的聲音。唯美的意境被打破，只剩下大海的波濤，這是一種能力，也是一種意境。你的琴聲讓我體會(huì )到了這種美：豪放，狂傲而又不失秩序的.美，這是令人激動(dòng)的美。
走進(jìn)一間石屋，這里是你和一位漁夫躲避風(fēng)雨的地方。我仿佛看見(jiàn)你凝視著(zhù)風(fēng)雨，凝視著(zhù)一望無(wú)際的大海，吟出兩句詩(shī)，被一旁的漁夫指教，你的臉上流露出洗耳恭聽(tīng)的.表情，十分謙虛地接受。我不服氣地走來(lái)對漁夫說(shuō)：“這可是孔圣人�！边@時(shí)你轉過(guò)來(lái)，那嚴肅的臉上還掛著(zhù)水珠，一身白衣襯托出你的冷峻，海風(fēng)吹來(lái)，我不禁拉緊了衣衫，而你依舊巋然不動(dòng)，你說(shuō)：“知之為知之，不知為不知，是知也�！蹦阌洲D過(guò)身去對漁夫道歉，這是一種高尚的品格，可謂“三人行必有我師焉”。你有著(zhù)好學(xué)的品格，謙虛的態(tài)度，你在向不同的人學(xué)習來(lái)完善自己，這是一種勤學(xué)好問(wèn)的美，這是一種孜孜不倦的美，這是一種自我完善的美。
你是蓮花，出淤泥而不染；你是云朵，奏出變化莫測的琴聲；你是明珠，通過(guò)學(xué)習來(lái)達到完美。你象征著(zhù)自強不息，永竭不衰的精神，你的品格是高尚的，你的人格是完善的，你讓我體會(huì )到了品格之美。
品格之美三年級作文 3
真善美是我們生活中美麗跳動(dòng)的音符，正能量是我們熱議的話(huà)題，也是最好的行為態(tài)度。
在那一天，人們都悲痛他的過(guò)世。他不是什么領(lǐng)導，也不是什么偉人，他只是一位公交車(chē)司機。他在他生命最后一刻踩住了剎車(chē)，挽救了一車(chē)人的生命。那些乘客專(zhuān)門(mén)來(lái)參加他的葬禮，感謝他不顧自己的安危，救了他們。家人們悲痛萬(wàn)分，同時(shí)也為自己，有那樣善良的一個(gè)兒子，而感到驕傲自豪。
那位叔叔不顧自己的安危，在生命的'最后關(guān)頭犧牲了自己，救助了他人。這種正能量需要我們去傳播。
一位老奶奶在醫院安詳的熟睡，旁邊正坐著(zhù)一位阿姨。兩個(gè)小時(shí)前，她做了一件令其他人都感動(dòng)的事。
老奶奶正走著(zhù)，對面過(guò)來(lái)一個(gè)騎自行車(chē)的年輕人。那個(gè)年輕人不小心把奶奶撞倒了，他頭也不回地走了。奶奶正準備要起來(lái)，一個(gè)阿姨向她伸出了手。阿姨說(shuō)：“現在的年輕人越來(lái)越不像話(huà)了�！卑牙夏棠谭隽似饋�(lái)。阿姨把老奶奶送到醫院去了。那位阿姨是一位環(huán)衛工人。
她只是一位環(huán)衛工人，卻是那么的善良，他只是一位公交車(chē)司機，卻不顧自己的生死，去挽救他人的生活。他們是最普通的人，但擁有最美的品格。
品格之美三年級作文 4
品格是什么？品格是讓我們心連心的橋梁；品格是什么？品格是讓人們獲得尊重的因由；品格還是什么？品格是讓人間變得更加美好的力量。
我有一個(gè)關(guān)于品格的故事：有一天，我在上學(xué)的路上撿到了一支非常漂亮而又少見(jiàn)的鋼筆，我想：這是別人的東西，不能自己偷要了。但是總不能就放到這兒不管呀！人們常說(shuō)“拾金不昧”呢�？墒怯譀](méi)人看見(jiàn)，再說(shuō)了，我也沒(méi)有這種鋼筆……我正在猶豫不決時(shí)，突然有一個(gè)小女孩跑過(guò)來(lái)，她急匆匆地問(wèn)：“你見(jiàn)過(guò)一支非常漂亮的鋼筆嗎？”我不由自主地把手上的筆放進(jìn)口袋里，當什么事情也沒(méi)發(fā)生過(guò)，心平氣和地說(shuō)：“對不起，我沒(méi)看見(jiàn)�！敝�，就趕緊轉身走了。上課了，老師正好講的就是關(guān)于拾金不昧的'故事。我聽(tīng)完課之后，心想：別人可以做到，我為什么做不到呢？我一定要把鋼筆歸還給失主。于是我寫(xiě)了一篇尋物啟事，并把這支鋼筆的照片貼在了上面。很快，就有人來(lái)認領(lǐng)了，我一看，正是那個(gè)曾經(jīng)詢(xún)問(wèn)過(guò)我鋼筆的女孩，她很靦腆地笑了笑。我害羞地把筆還給了女孩，并且說(shuō)：“對不起，我騙了你�！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你是個(gè)善良的好女孩�！甭�(tīng)了這話(huà)我如釋重負，高興地對她說(shuō)：“謝謝你原諒了我，以后我一定會(huì )一直誠實(shí)、善良的�！�
這件事情讓我領(lǐng)悟到了兩種品格，那就是拾金不昧和包容；這件事情也讓我明白了品格是什么，那就是用自己的善良去感染周?chē)�，感染世界�?/p>
品格之美三年級作文 5
古人云：有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易。在誠信者心中，這句話(huà)是人生中閃爍的啟明星，是行船中必不可少的風(fēng)帆；而在背信棄義的人心中，這句話(huà)就是衣服上的油漬，是眼中釘，肉中刺。
誠信，是一種美德。誠，是做人的核心；信是做人的根本。但是，又有多少人真正做到了“誠信”呢？在這個(gè)社會(huì )中，有些人為了自己一時(shí)的利益而去欺騙別人。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我和媽媽一起去新華都購物，因為今天是元宵節的.后一天，所以，那里還有猜燈謎活動(dòng)，要先去購物，然后獲得兌獎券，每人只限猜3次，答對贈送一包紙，答錯兌獎券將失效�？吹搅速浧�，我們毫不猶豫地沖到那里。我猜中了對我來(lái)說(shuō)小菜一碟的一個(gè)燈謎，用一張類(lèi)似于兌獎券的紙，換了一包紙抽紙。到了第二次兌獎時(shí)我又換了一包紙，但是到了第三次去兌獎時(shí)，工作人員的表格里卻寫(xiě)了一個(gè)大大的“3次”，“怎么回事，怎么不能換了呢，我明明只換了兩次��！怎么是三次呢？”當我正苦思冥想是，我突然看到了工作人員在另一個(gè)人領(lǐng)完贈品時(shí)把本來(lái)是“1次”的記錄，工作人員卻把“1”換成了“2”。我終于知道為什么“2”會(huì )變成“3”了，原來(lái)是工作人員為了少贈幾包紙而在表格的次數里面做了手腳�？墒�，我向工作人員舉告時(shí)，他們硬說(shuō)沒(méi)有，他們不給紙就算了，還不承認做了手腳，把我們氣的火冒三丈，我們怎么坳也是坳不過(guò)3個(gè)人的呀！只能一臉不服氣地走了。
那幾位欺騙消費者的工作人員，為了自己一時(shí)的利益而欺騙我們，他們不僅僅欺騙了我們這些消費者，同時(shí)，他們也欺騙了他們自己那顆心。在文明社會(huì )，誠信不僅是個(gè)人品格，更是每個(gè)人的一份責任。
你撒了一個(gè)謊，就要用一百個(gè)謊來(lái)圓這個(gè)謊。
是��！你答應別人的東西，即使是一分一毫都不能少；你答應別人的時(shí)間，就算是一時(shí)一刻都不能拖延。
也許你能在所有的時(shí)候欺騙某些人，或許你也能在某些時(shí)候欺騙所有的人，但是你不能在所有的時(shí)候欺騙所有的人。
品格之美三年級作文 6
冬日的清晨被冰雪包裹著(zhù)，覆壓著(zhù)，被寒風(fēng)抽打著(zhù)，吞噬著(zhù)，嘎嘎的冷。路面上的雪被來(lái)往穿梭的車(chē)輛壓成了冰，鏡面一樣的光滑。整個(gè)冬季被凍僵了，大地凍得像石頭一樣堅硬，枯草，樹(shù)木被凍得瑟瑟發(fā)抖。出行的人眉毛，胡子都掛上了冰霜.....
雖然天漸漸亮了，但是人們躺在暖呼呼的被窩里不肯起床，享受室溫和體溫焐出來(lái)的溫暖，都想多躺一會(huì )兒躲過(guò)那早晨刺骨的嚴寒。
突然，“豆腐來(lái)，鹵水豆腐...”、“黑山豆腐...”、“錦州豆腐...”的叫賣(mài)聲此起彼伏，在冰天雪地的清晨蕩起一層層浪，劃破早晨的寧靜，喚醒了被凍僵的黑夜，驚醒了熟睡的人們。那豆腐的叫賣(mài)聲清脆，高亢，嘹亮，不僅回蕩在天空，而且穿過(guò)冰凌從窗戶(hù)飛進(jìn)去，飛入人們的耳膜。那豆腐的叫賣(mài)聲雖然音調不同，旋律不同，但聽(tīng)起來(lái)都非常悅耳，好像是一首歌。
我對那豆腐的叫賣(mài)聲，似乎情有獨鐘，感到是那么熟悉，又是那么親切，好像是對寒冬早晨的問(wèn)候。
人們大都喜歡買(mǎi)一位姓代的中年婦女的豆腐，并不是她人長(cháng)得漂亮，也不是她的叫賣(mài)聲動(dòng)聽(tīng)，而是她的豆腐品質(zhì)好，又白又嫩，軟潺潺的，吃起來(lái)很香。還有她的為人讓人非常佩服。她待人和氣，熱情大方，無(wú)論遇到誰(shuí)都是一臉春風(fēng)的微笑。特別是買(mǎi)她的豆腐，無(wú)論兜里有錢(qián)沒(méi)錢(qián)都行，她常說(shuō)的一句話(huà)就是“都是鄉里鄉親的'吃塊豆腐算啥”它對小鎮的情況非常熟悉，如果那家孩子買(mǎi)了豆腐，大人又來(lái)買(mǎi)，她邊說(shuō)，別買(mǎi)了，你家孩子買(mǎi)去了。有的人圖方便，天天買(mǎi)她豆腐，她便說(shuō)，你不能老吃豆腐啊，豆腐吃多了對眼睛不好。為此人們都為她送去贊賞的目光。
我經(jīng)常買(mǎi)她的豆腐，聽(tīng)到她“豆腐，鹵水豆腐”的叫賣(mài)聲，我便立刻起床，循聲而去。只見(jiàn)她站在寒風(fēng)呼嘯的冰雪中，身穿一件鮮紅色的羽絨服，脖子上圍著(zhù)一條紅色的頭巾，眉毛、兩鬢都結滿(mǎn)了冰霜，臉凍得像她的紅頭巾一樣通紅。我遞上錢(qián)，她總是說(shuō)，忙什么給錢(qián)，一邊把熱乎乎的大豆腐交給你，一邊給你一個(gè)熱乎乎的微笑。
我從小就愛(ài)吃豆腐，在生活困難時(shí)代，我以能吃上一塊大豆腐為幸福，吃出一臉燦爛。我總覺(jué)得豆腐營(yíng)養豐富，也許我就是吃豆腐吃出了強健的身體，睿智的頭腦。
豆腐清白，品格高潔，我崇拜豆腐的品格，古人的那句“最是清廉方正客，一生知己屬貧人”的詩(shī)句是我最喜歡的佳文，不僅道出了豆腐清清白白的風(fēng)骨，氣節，也把豆腐樂(lè )善好施，平易近人，不媚不俗的品格娓娓道來(lái)。豆腐把百姓作為知己，百姓也把豆腐作為知己。豆腐是貧富皆宜，老少皆宜的食品，無(wú)論何時(shí)都是鮮美的佳肴。
太陽(yáng)升起來(lái)了，窗上的冰凌花化了。透過(guò)玻璃窗，我看見(jiàn)那位賣(mài)豆腐的中年婦女推著(zhù)小車(chē)
在雪地上一步步跋涉，成為銀裝素裹中的一道風(fēng)景。望著(zhù)她的背景，我覺(jué)得她好像冰天雪地中綻放出的一枝紅梅，傲雪凌霜，怒放著(zhù)傲骨，傲風(fēng)......
品格之美三年級作文 7
去年留下的草魚(yú)，等到了它的終期。烈日炎炎，溪水涓涓流過(guò)水田，水草遮掩，是如此清涼。爸爸堵死田口，挖開(kāi)田尾，進(jìn)田中扒開(kāi)一條水溝。田水嘩嘩地落下溪邊。油菜割完了，干的油菜籽已取好裝進(jìn)袋中。
太陽(yáng)冒著(zhù)烈火跑到這邊山頭，山底這丘田迎來(lái)了新的關(guān)注。不！應該是那條待宰的大草魚(yú)。爸爸和弟的保爺去下面找。爸爸在田中攪了又攪，爸爸已經(jīng)淡心了，而田坎那彎腰的水草露出了幾絲嘲笑。
原來(lái)大草魚(yú)一直在那最淺的田角彎下的水草下。水淺使它半背朝陽(yáng)，太陽(yáng)燒焦了它的后背，自己卻紋絲不動(dòng)地靜靜吸著(zhù)僅存的過(guò)嘴的熱水。但還是發(fā)現了它，這是兩人已是欣喜若狂。
令我們驚住了它的品格——它依然靜悄悄，深青的體色難以辨出它的位置，仿如“靜若處子”；將捉它，卻如閃電般轉身疾飛，簡(jiǎn)直水中火箭，好像天空難以捕影的UFO，仿如“動(dòng)若脫兔”。如此美妙的草魚(yú)，定然相當美味可口。
餐桌上的香魚(yú)竟如此噴鼻，內質(zhì)絲嫩柔軟，正是它田間表現的`姿態(tài)所體現出的品格所致。
草魚(yú)真正體現出了處若不驚、安定自若的處世品格。雄健的體肌展現的卻高于人的品性，令我敬佩不已。
寫(xiě)成于20xx年04月18日21點(diǎn)43分
品格之美三年級作文 8
生命是有限的，從一定意義上說(shuō)，我們無(wú)法將生命延伸到我們理想的程度，我們所能做的就只有提高這有限的生命歷程的質(zhì)量，使這有限的人生旅途更有意義。
要懂得珍惜。珍惜每一寸光陰。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�？追蜃痈袊@：“逝者如斯夫！不舍晝夜�！币延邢薜臅r(shí)間花在有意義的事情上�；ㄔ趯W(xué)習上，多讀一本書(shū)，多學(xué)一點(diǎn)東西，多了解一點(diǎn)世界；花在工作上，多做一些有益于社會(huì )的事情。當我們離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)，真正做到不因虛度年華而悔恨。要珍惜一粒米、一寸布、一張紙、一支鉛筆�！耙恢嘁伙�，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！蔽覀兿硎艿拿恳环莘⻊�(wù)，我們使用的`每一件物品，都凝聚著(zhù)人們辛勤勞動(dòng)的汗水。我們吃飯時(shí)只看到雪白的大米，卻看不到農民在烈日的.暴曬下赤腳在田里耕種；我們用精美的鉛筆，學(xué)習寫(xiě)字，卻不知道制造一根鉛筆從伐木到油漆包裝直至送到文具店，要經(jīng)過(guò)多少人的勞動(dòng)。因此要懂得惜福。要珍惜朋友之間的友誼。人海茫茫，能回首相聚就是緣分。要珍惜別人對自己的每一份關(guān)愛(ài)，哪怕只是一句問(wèn)候，一個(gè)微笑。滴水之恩，當涌泉相報，更不能以怨報德。要懂得尊重別人，感受別人，體恤別人。
要有悲憫的情懷。人生在世，要心存感激，有一顆感恩的心。小時(shí)候，我們離不開(kāi)父母的養育；長(cháng)大了，離不開(kāi)別人的幫助，我們吃著(zhù)別人生產(chǎn)的糧食，穿著(zhù)別人縫制的衣服，住著(zhù)別人建造的房子；生病了，還要別人照顧。我們的衣食住行都離不開(kāi)別人。所以，要敬重別人、包容別人，常懷一顆慈悲的心去幫助別人。要把關(guān)懷別人、救助別人當做自己的天職，變成自己的天性。正所謂：“予人玫瑰，手有余香�！�
要有面對苦難的意志和勇氣。人世間許多重要的事情，只有通過(guò)忍受磨難才能有所感悟，所謂“大其心則能體天下之物”。有時(shí)候，通過(guò)忍受磨難，才能表達真理和愛(ài)，才能喚醒人性中的良知。一個(gè)人只有敢于并勇于承受磨難，才能鍛煉成無(wú)所不克的意志，才能不斷增長(cháng)道德勇氣，以至于可以無(wú)畏地直面死亡。孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”說(shuō)的也是這個(gè)意思。
人世間，我們都是匆匆行者，沿途的風(fēng)景再好，也不可貪戀，路上的客店再舒適，我們也只是過(guò)客。弱水三千，只能取一瓢飲。人赤條條來(lái)到世間，又赤條條離開(kāi)世間，生時(shí)沒(méi)有帶來(lái)任何東西，死時(shí)也帶不走任何東西，無(wú)論你是君主還是囚徒，是富豪還是乞丐，概莫能外。這是造物主給人的定數，是任何人都改變不了的。所以，要有一個(gè)明白的頭腦，把人生想透徹。在滾滾紅塵中，要學(xué)會(huì )“愛(ài)惜自己的羽毛”。
王陽(yáng)明說(shuō)：“人心本是天然之理，精精明明，無(wú)纖介染著(zhù)，只是一無(wú)我而已�！敝挥羞M(jìn)入無(wú)我之境，才能超然物欲之外，“本來(lái)無(wú)一物，何處染塵�！�，自始至終干干凈凈地做人，走完人生的旅程，這就是生命的品格。
品格之美三年級作文 9
我們每個(gè)人都領(lǐng)到了“小任務(wù)”。
男生負責早晚護送覃月明來(lái)教室，回寢室，背下三樓再背上二樓。于是每天清晨走出女生寢室時(shí)，總會(huì )看到那亮麗的風(fēng)采。朱子豪、周怡、謝揚帆、邱益、羅松吟、于濤濤、湯軍、婁高、鄒博文、唐明章等壯士輪班上陣，總是準時(shí)站在樓下待命。我們給他們起了一個(gè)親切而響亮的.名字：銀河護衛隊。當然啦，覃月明就是那輪最美麗的月亮。
女生負責照顧她的日常起居，護送，打飯……
每天我們都可以看到覃月明安靜地坐在教室后面。我們給她送餐，她便微笑接過(guò)。有時(shí)看著(zhù)她費力而又堅定地在教室里一跳一跳，去往辦公室，覺(jué)得活潑極了。有時(shí)會(huì )有同學(xué)推著(zhù)她的輪椅到物理老師桌前，她耷拉著(zhù)腦袋向物理老師請教問(wèn)題時(shí)的樣子，讓人覺(jué)得像春天般明媚可愛(ài)……
品格之美三年級作文 10
“我最欣賞的品格是勇敢”，這是我最喜歡的魔幻作家JK羅琳的一句話(huà)勇敢是一個(gè)人重要的品格……
《哈利波特》十年從開(kāi)始到結束時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著(zhù)粉絲們的心，粉絲們對它的愛(ài)只增不減除了JK羅琳像魔法一樣那么神奇魅力的想象力外，關(guān)鍵的是賦予主人翁哈利波特勇敢去愛(ài)去保護愛(ài)的品格，這使人物有血有肉有靈魂就是這份勇氣帶領(lǐng)大家一起披荊斬棘對抗并戰勝任何人都害怕的伏地魔，勇氣是無(wú)邊黑暗中的星火，但星星之火可以燎原
我最欣賞的品格是勇敢，讓我最震撼的是愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的一千多次實(shí)驗十來(lái)次的嘗試驗證是毅力，當上千次的再來(lái)一次沒(méi)有勇氣是達不到的生活中認準的事不妨多努力幾次，毅力不夠用就加上勇氣讓我最欣賞感動(dòng)的'勇氣是愚公移山的精神，年邁的身軀簡(jiǎn)單的工具辛苦的勞動(dòng)遙遠的行程高聳入云的山峰……我們知道，家永遠是給我們最多關(guān)懷的地方，而這些關(guān)懷不能代表全部，且我們不能呆家里不出去，這時(shí)我們對自己最大的關(guān)懷就是勇氣……
千萬(wàn)年來(lái)的掌聲鮮花屬于勇敢者，勇敢的接受生活的考驗吧我們就是可以被打倒卻不會(huì )被戰勝的勇者！
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