地震中的英雄三年級作文

地震中的英雄三年級作文1

　　年 月 日 點(diǎn) 分，發(fā)生了四川汶川大地震，那時(shí)候同學(xué)們還正在上課，突然教學(xué)樓發(fā)生了巨烈的晃動(dòng)。就在這時(shí)，聽(tīng)到有一名教師大聲說(shuō)：“讓同學(xué)們先走，老師們留下來(lái)！”在老師們的指揮下，同學(xué)們迅速地逃往樓下。

　　同學(xué)安全了，但有一名同學(xué)發(fā)現譚千秋老師還沒(méi)有出來(lái)，就帶著(zhù)四名同學(xué)去找譚老師，他們剛到教室，教學(xué)樓就倒塌了，那五名學(xué)生嚇得趕緊鉆到了課桌下面。教學(xué)樓還在倒塌，這時(shí)，譚千秋老師緊緊地抱著(zhù)課桌，用自己的身體保護著(zhù)桌子下面的'學(xué)生。學(xué)生們得救了，譚老師卻犧牲了。

　　譚千秋的高尚品質(zhì)值得我們去學(xué)習，他的英雄形象永遠活在人們的心中。

地震中的英雄三年級作文2

　　地震給人類(lèi)帶來(lái)的是毀滅性傷害，地震是無(wú)情的，但人是有情的。學(xué)校放映了記錄片這給我們是心靈上的震撼。

　　才九歲半上學(xué)校二年紀的林浩，在地震發(fā)生的那一瞬間，機智的林浩第一個(gè)沖向操場(chǎng)，但他不顧個(gè)人安危急忙跑了回去，時(shí)間就是生命，林浩，這一個(gè)小小的身影在這短暫的時(shí)間里救出了班上兩名同學(xué)，“我是班長(cháng)，這是我的責任”林浩這個(gè)活潑的班長(cháng)深深印在人們的心中。

　　吊瓶男孩，在朋友的生命垂死掙扎死亡的邊緣，是他用自己的真情陪伴著(zhù)朋友，是他讓我們明白了什么是真正的友情。好友死后，他才同意做手術(shù)，他最想做的就是與朋友的母親對現與朋友的生死諾言。

　　陳浩也是英雄之一，他才12歲，地震發(fā)生了，無(wú)數個(gè)生命在瞬間毀滅，樓房倒塌，整座城市都籠罩在黑暗緊張的氣氛中，陳浩立刻反應過(guò)來(lái)沖向操場(chǎng)。這時(shí)他發(fā)現，圍墻正在劇烈抖動(dòng)，陳浩轉身把后面的.一些同學(xué)往遠處推以免壓入廢墟�？删驮谶@時(shí)，圍墻搖動(dòng)起來(lái)“轟”地一聲倒塌了。陳浩被埋進(jìn)去了，身受重傷。但那些同學(xué)卻已被陳浩推了出去。在這已沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)的校園變成了廢墟，被痛心的哭喊聲籠罩，陳浩堅持著(zhù)…。

　　5.12就在這天，無(wú)情的地震發(fā)生了。在黑暗與恐懼中涌現的是人間的真情，看了這次記錄片，我要向那些抗震英雄學(xué)習，學(xué)習他們的執著(zhù)、鎮定、勇敢。他們雖然有的身受重傷，但仍不缺我們中國人的團結與勇敢。學(xué)會(huì )做事首先要學(xué)會(huì )做人，他們的精神值得我們學(xué)習。

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