奇麗的日全食景象_小學(xué)想象作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的奇麗的日全食景象_小學(xué)想象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　熱愛(ài)天文的我早在去年就知道了在09年7月22日重慶將會(huì )看到500年難遇的日全食，當時(shí)因為離7月22日還很遙遠，所以并沒(méi)在意。但是，現在，這件事在世界上都沸沸揚揚，大家對天文，對日全食的興趣都急速上升。終于到了22日了，我還真有點(diǎn)激動(dòng)。我提前準備好了照片的底片，因為要補課，所以沒(méi)看見(jiàn)初虧。

　　食既

　　老師組織我們下了樓，我們興致勃勃的來(lái)到樓下，拿出X光片，照片底片，日食觀(guān)看鏡…．我通過(guò)照片底片看到的太陽(yáng)是火紅的，漸漸的，遠遠的太陽(yáng)缺了一個(gè)小口。然后，黑色逐漸擴展的越來(lái)越大，只剩下一個(gè)“日牙”了，同學(xué)們都屏息凝視，學(xué)校里靜得出奇。我拿著(zhù)手機，選擇了負片，對太陽(yáng)一陣狂拍，這是，旁邊的天已經(jīng)暗了下來(lái)，只有太陽(yáng)那團是亮的。

　　食甚

　　隨著(zhù)同學(xué)們的尖叫與歡呼聲，太陽(yáng)一下被月亮遮住了，這就是傳說(shuō)中的“天狗吃月亮”。

　　大地瞬間沉了下來(lái)，

　　熱愛(ài)天文的我早在去年就知道了在09年7月22日重慶將會(huì )看到500年難遇的日全食，當時(shí)因為離7月22日還很遙遠，所以并沒(méi)在意。但是，現在，這件事在世界上都沸沸揚揚，大家對天文，對日全食的興趣都急速上升。終于到了22日了，我還真有點(diǎn)激動(dòng)。我提前準備好了照片的底片，因為要補課，所以沒(méi)看見(jiàn)初虧。

　　食既

　　老師組織我們下了樓，我們興致勃勃的來(lái)到樓下，拿出X光片，照片底片，日食觀(guān)看鏡…．我通過(guò)照片底片看到的太陽(yáng)是火紅的，漸漸的，遠遠的太陽(yáng)缺了一個(gè)小口。然后，黑色逐漸擴展的越來(lái)越大，只剩下一個(gè)“日牙”了，同學(xué)們都屏息凝視，學(xué)校里靜得出奇。我拿著(zhù)手機，選擇了負片，對太陽(yáng)一陣狂拍，這是，旁邊的天已經(jīng)暗了下來(lái)，只有太陽(yáng)那團是亮的。

　　食甚

　　隨著(zhù)同學(xué)們的尖叫與歡呼聲，太陽(yáng)一下被月亮遮住了，這就是傳說(shuō)中的“天狗吃月亮”。

　　大地瞬間沉了下來(lái)。

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