日出日落的作文

馬拉松長(cháng)跑中，一直領(lǐng)跑者固然令人欽佩，但那些后來(lái)居上、沖刺時(shí)刻脫穎而出者，更加讓人驚奇與喝彩！今年的高考中也涌現出一批“黑馬”，他們中考成績(jì)較差，甚至讀高一高二時(shí)的成績(jì)也不顯眼，高考時(shí)卻一鳴驚人——他們的成功秘笈何在？

昨日，記者采訪(fǎng)了華師一附中和武漢二中5位“黑馬”，他們的高考成績(jì)非常優(yōu)異，但中考進(jìn)入高中時(shí)，有的剛過(guò)指令計劃錄取線(xiàn)，有的因為偏科造成總分偏低，中考時(shí)“踩”著(zhù)“三限生”錄取線(xiàn)。記者請他們傳授高中三年學(xué)習的方法，希望對今年中考成績(jì)不理想的中考生有所啟發(fā)和幫助。

“準復旦生”曾排全校倒數

【“黑馬”檔案】

周曉宇：武漢二中高三(5)班應屆畢業(yè)生。因為英語(yǔ)偏科，中考時(shí)以位置值14.5的成績(jì)“踩線(xiàn)”進(jìn)高中，在武漢二中當年錄取的540名新生中，她排名倒數第43位。今年高考，她取得655分的高分，并列全省理科183名，在武漢二中排并列第15名。志愿填報：上海復旦大學(xué)。

【學(xué)習秘笈】

周曉宇說(shuō)，英語(yǔ)是她的弱項，進(jìn)入高中后，自己沒(méi)有急著(zhù)去提高成績(jì)，而是在老師的指導下，高中三年每天額外花1個(gè)小時(shí)，堅持讀課文、背單詞，增加語(yǔ)感和詞匯量；老師布置的單詞聽(tīng)寫(xiě)，她堅持主動(dòng)請老師檢查。

高二下學(xué)期開(kāi)始，周曉宇開(kāi)始強化訓練完形填空和閱讀題；高三開(kāi)始進(jìn)行作文訓練，使作文語(yǔ)言流暢，結構完整。高考英語(yǔ)，她獲得了125分的高分(滿(mǎn)分150分)。

【老師評說(shuō)】

英語(yǔ)老師陳敏說(shuō)：“周曉宇進(jìn)校時(shí)發(fā)音不準，我要求她每天堅持跟著(zhù)磁帶練習，三年來(lái)，她一直堅持下來(lái)，沒(méi)有像其他同學(xué)那樣半途而廢。英語(yǔ)學(xué)習不僅要記要背，更要克服“遺忘”，在這方面，周曉宇做得非常好�！�

昔日“三限生”今考北大

【“黑馬”檔案】

熊思：武漢二中高三(3)班應屆畢業(yè)生。因為語(yǔ)文偏科，中考時(shí)以“三限生”身份進(jìn)入高中。今年高考，他取得663分的高分，排名全省理科第80名。志愿填報：北京大學(xué)。

【學(xué)習秘笈】

“中考語(yǔ)文成績(jì)拖了我的后腿，進(jìn)入高中后一度感到壓力很大�！毙芩颊f(shuō)，針對高考題型和自己的弱項，他從字音、現代文閱讀、文言文、作文等方面逐一加強練習，反復研究、總結平時(shí)考試中出現錯誤的知識點(diǎn)。今年高考，他的語(yǔ)文得到128分的高分(滿(mǎn)分150分)。

【老師評說(shuō)】

班主任劉燕老師說(shuō)，熊思非常熱愛(ài)學(xué)習，在家里自己買(mǎi)器材做實(shí)驗，在他身上有一種不服輸的精神，對學(xué)習上薄弱的地方，總在想辦法克服；英語(yǔ)也是他的軟肋，有時(shí)考試不及格，但他從不泄氣，非常執著(zhù)，才有今天的好成績(jì)。

偏科生每周調整學(xué)習計劃

【“黑馬”檔案】

宋嘉東：武漢二中高三(4)班應屆畢業(yè)生。三年前中考時(shí)，他“踩”著(zhù)“三限生”的錄取線(xiàn)進(jìn)入高中。今年高考，他取得655分的高分，排名全省理科第183名。志愿填報：人民大學(xué)或上海交通大學(xué)。

【學(xué)習秘笈】

宋嘉東說(shuō)，自己初中的“跛腿”學(xué)科是語(yǔ)文，除了平時(shí)跟隨老師的要求完成相應學(xué)習任務(wù)外，他每周還要做總結，“每周語(yǔ)文有哪些得失都記在筆記本上，再調整下周的學(xué)習計劃�！�

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