【熱門(mén)】日落的作文5篇

　　上學(xué)的時(shí)候，大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì )吧？主題班會(huì )要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì )的策劃內容，以下是小編為大家整理的感恩主題班會(huì )教案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感恩主題班會(huì )教案 篇1

　　一、活動(dòng)主題

　　爺爺奶奶的白發(fā)

　　二、題目

　　學(xué)會(huì )感恩，孝敬爺爺奶奶

　　三、活動(dòng)目的

　　1．通過(guò)班會(huì )前的調查，了解老人對家庭、對社會(huì )所做的貢獻，知道重陽(yáng)節是我國的老人節，知道孝敬老人是我們中華民族的傳統美德，了解全社會(huì )尊老、敬老的一些舉措。

　　2．通過(guò)理解為什么要尊老、敬老，了解老人的需要，為老人做一些力所能及的事情，以自己的實(shí)際行動(dòng)做到尊老敬老。

　　四、活動(dòng)準備

　　1．通過(guò)調研歸納出班內在孝敬老人方面存在的問(wèn)題，確定活動(dòng)主題。

　　2．召開(kāi)班委會(huì )和家委會(huì )一起籌劃活動(dòng)。

　　3．班會(huì )的演示文稿。

　　4．向家人了解自己的長(cháng)輩退休前的工作情況，尋找與長(cháng)輩的合影，收集古代孝敬老人的故事。

　　五、活動(dòng)過(guò)程

　　(一)了解老人對社會(huì )和家庭做出的貢獻，激發(fā)熱愛(ài)爺爺奶奶的情感

　　1．介紹家中的老人。學(xué)生介紹家中都有哪些老人？你知道他們的歲數嗎？他們有哪些興趣愛(ài)好？

　　2．了解爺爺奶奶為社會(huì )做出的貢獻。集體交流(5～6人發(fā)言)。祖輩年輕時(shí)努力工作，為社會(huì )做出貢獻的故事。

　　3．感受祖輩對家庭的無(wú)私付出。

　　(1)集體交流(6人展示)調查采訪(fǎng)記錄表，加深對祖輩的了解�？纯茨男┦铝钗覀兊拈L(cháng)輩最高興，哪些事令長(cháng)輩最傷心？生活中有哪些困難？

　　(2)請5—8人說(shuō)感受。

　　(3)學(xué)生講述祖輩關(guān)愛(ài)自己的故事。(8人發(fā)言)

　　(二)知道孝敬老人是我國的傳統美德，了解古人孝順的.故事

　　3名學(xué)生講述古人孝敬老人的故事。

　　(三)了解祖輩的心愿，討論怎樣孝敬爺爺奶奶，做孝敬祖輩的好孩子

　　1．播放錄像：周末的時(shí)候兩位老人孤獨地守候在電話(huà)旁，兒女因為工作繁忙不能回家看父母，孫輩因為上課或和同學(xué)聚會(huì )不能看望爺爺奶奶，爺爺奶奶非常失望。

　　2．討論：錄像中的爺爺奶奶開(kāi)始為什么那么高興，后來(lái)卻又那么失望？你覺(jué)得他們最需要什么？(學(xué)生自由發(fā)言)

　　3．集體誦讀兒歌《孝敬歌》、《感恩孝敬歌》。

　　(四)班主任講話(huà)

　　六、活動(dòng)延伸

　　1．利用晨會(huì )和班會(huì )時(shí)間，講二十四孝順故事，繼續深化學(xué)生孝敬老人的意識，并付諸實(shí)際行動(dòng)。

　　2．結合學(xué)校知恩感恩的習慣培養，班里進(jìn)行“爺爺奶奶眼中的好孫子(女)”的評比活動(dòng)，使孝敬老人成為學(xué)生的自覺(jué)自愿的行為，養成尊老、敬老的美德。

感恩主題班會(huì )教案 篇2

　　活動(dòng)目的：

　　1、開(kāi)展，讓學(xué)生了解父母的愛(ài)，感受被愛(ài)，體驗愛(ài)的無(wú)私和偉大。

　　2、讓學(xué)生試著(zhù)理解父母，孝敬父母，用實(shí)際行動(dòng)報答父母。

　　3、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生轉變“小皇帝”觀(guān)念，認識到別人的艱辛。

　　活動(dòng)準備：

　　1、準備反映父母愛(ài)的歌曲《感恩的心》《父親母親》《世上只有媽媽好》

　　2、準備體現學(xué)生享受父母關(guān)愛(ài)的照片,信箋。

　　3、準備一篇感恩母愛(ài)的作文。

　　4、準備主持人串詞。

　　5、準備有關(guān)課件。

　　6、準備一份獻給父母的親手做的小禮物。

　　活動(dòng)開(kāi)始：

　　一、（播放歌曲《感恩的心》）在樂(lè )曲中進(jìn)入情境，體會(huì )生命的給予，體會(huì )被愛(ài)的幸福，回想自己對父母做了些什么。

　　二、結合照片講講父母曾經(jīng)最讓你感動(dòng)的事情。

　　感恩不像我們想像的'那么遙不可及。它做起來(lái)很簡(jiǎn)單。當他人向你投來(lái)美好的目光時(shí)，你要回贈一個(gè)親切的眼神，當得到他人幫助時(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑，當受到他人鼓勵時(shí)，你要說(shuō)：“謝謝，我會(huì )努力的�！痹谌松�旅途中，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽?zhuān)�是他們給了我們生命，在我們成長(cháng)的道路中一步一步的教我們怎樣做人，怎樣生活。

　　三、請王剛同學(xué)給大家讀讀他寫(xiě)的文章《知恩感恩報恩》

　　人的一生是一個(gè)愛(ài)與被愛(ài)的過(guò)程，我們給予了別人愛(ài)，才能得到回報。剛剛過(guò)去的20xx年的年末，南方氣溫突然驟降，形成了一次大型雪災，上萬(wàn)人滯留在南方，許多人回不了家，需要我們大家的溫暖和幫助。前些日子，馮小剛導演在電影頻道臨時(shí)舉行了一次捐款活動(dòng)，許多電影明星都紛紛參加了這次賑災活動(dòng)，他們捐款捐物特別多，他們給災區人民送去了溫暖。還有許多工人和軍人，他們都戰斗在風(fēng)雪的最前線(xiàn)，這種無(wú)私奉獻的精神都來(lái)自一顆感恩的心。

　　我們現在雖是一名小學(xué)生，也要有一顆感恩的心，從我們一下生那一天起，就有一種愛(ài)圍繞在我們身邊，那就是母親的愛(ài)。不管時(shí)間有多長(cháng)，母親的愛(ài)是永不磨滅的。我上學(xué)前，母親總是會(huì )叮囑我一句：“路上小心！”晚上我做完功課，媽媽總是會(huì )給我端上一杯熱氣騰騰的牛奶；周末的時(shí)候，我想幫助媽媽做一些力所能及的事情時(shí)，但媽媽卻說(shuō)：“你快好好學(xué)習吧，別累壞了身子�！蹦赣H的微微一笑，使我的身心溫暖了許多。這就是母親的愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，是不求回報的。母親一次次愛(ài)心地付出，作為子女一定要回報母親，用行動(dòng)感恩母親的愛(ài)。父母最大的心愿是將來(lái)我們能成為社會(huì )有用的人才，所以我們現在要好好地學(xué)習，用同樣的愛(ài)心來(lái)回報父母。

　　對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，有一顆感恩的心會(huì )讓我們變得更善良，我們有一顆感恩的心才能用愛(ài)心幫助別人，用心去溫暖社會(huì )，用行動(dòng)來(lái)回報社會(huì )。

　　四、我們是父母天空中的太陽(yáng)，是父母眼中最珍貴的寶貝，我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有父母在幫忙打理，那我們對父母的掛念又有多少呢？我們曾搞過(guò)一次為父母洗洗手或洗洗腳的活動(dòng)，看到父母粗糙的雙手（腳）時(shí)，你是何樣的心情？你是否留意過(guò)父母的生日？是否做過(guò)讓父母傷心的事？把自己給父母做的小禮物展示給大家看，并把想對父母說(shuō)的話(huà),說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)。

　　五、小合唱《世上只有媽媽好》

　　活動(dòng)小結：對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，有一顆感恩的心會(huì )讓我們變得更善良，我們有一顆感恩的心才能用愛(ài)心幫助別人，用心去溫暖社會(huì )，用行動(dòng)來(lái)回報社會(huì )。讓我們通過(guò)今天的活動(dòng)，感恩從父母開(kāi)始，感恩從身邊做起，讓愛(ài)充滿(mǎn)世界，溫暖世界！

感恩主題班會(huì )教案 篇3

　　活動(dòng)主題：感恩祖國，勵志勤學(xué)

　　活動(dòng)目的：

　　1、了解祖國過(guò)去的歷史和現在的成就，為自己身為炎黃子孫而驕傲。

　　2、根據五年級學(xué)生的特點(diǎn)，從小培養學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，熱愛(ài)祖國的情感，樹(shù)立為祖國努力學(xué)習，長(cháng)大報效祖國的遠大理想。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、在莊嚴的國歌聲中，全體起立，齊唱國歌。

　　二、主持人致辭，揭示活動(dòng)主題。

　　歲月承載著(zhù)歷史的腳步，大地積淀了文明的精華，走在世紀之初的.我們，想到祖國，滿(mǎn)懷激情。祖國啊——在這里我要為您放歌，我要為您祝福。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心對您說(shuō)一聲：祖國，您好！《感恩祖國，勵志勤學(xué)》主題班會(huì )現在開(kāi)始。

　　三、擊鼓傳花———你對祖國了解有多少

　�。ㄊ紫�，我們進(jìn)行的是一個(gè)你對祖國了解多少的“擊鼓傳花”的游戲）

　　作為中國人，我們對自己的祖國了解多少呢？

　　1、我國的領(lǐng)土面積是多少？（九百六十萬(wàn)平方公里）

　　2、在遼闊富饒的中國大地上居住著(zhù)多少個(gè)民族？（五十六個(gè)）

　　3、中國的四大國粹是什么？（國畫(huà)、瓷器、烹飪、京劇。

　　4、由滿(mǎn)族服裝演化而來(lái)，深受東方女性所喜愛(ài)的服飾是什么？（旗袍）

　　5、端午節是為了紀念哪一位民族英雄？（屈原）

　　6、中國古代的四大發(fā)明是什么？（火藥、造紙、指南針、活字印刷術(shù)）

　　7、中國革命的先行者是誰(shuí)？（孫中山）

　　8、1662年，是誰(shuí)成功打敗荷蘭殖民者，收復了臺灣？（鄭成功）

　　9、“天下第一關(guān)”是指哪里？（山海關(guān)）

　　10、世界上最大的產(chǎn)糧國是哪個(gè)國家？（中國）

　　11、我國國旗的名稱(chēng)是什么？（五星紅旗）

　　12、我國國歌的名稱(chēng)是什么？（《義勇軍進(jìn)行曲》）

　　13、我國國徽的內容是什么？（國旗、天安門(mén)、齒輪、麥穗）

　　14、世界最高的高原（青藏高原）

　　15、你知道“東方明珠”指的是哪個(gè)地方？（香港）

　　16、“中國”的全稱(chēng)是（）——（中華人民共和國）

　　17、我國的首都是（）——（北京）

　　18、我們國家的生日是（ ）——（ 10月1日）

　　19、我國最長(cháng)的河流是（）——（長(cháng)江）

　　20、北京奧運會(huì )是第（）屆奧運會(huì )——（29）

　　四、觀(guān)影視資料，知祖國巨變

　　1、播放新中國成立至今祖國發(fā)生翻天覆地變化的影視資料，

　　2、學(xué)生暢談?dòng)^后感想；

　　3、放飛希望：你心目中未來(lái)的祖國是什么樣的？

　　五、勵志勤學(xué)

　　除了祝福，我們還能做些什么嗎？同學(xué)們各抒己見(jiàn)。

　　班級內每一名學(xué)生展示自己為祖國媽媽60華誕和自己的理想而準備的一句話(huà)，并說(shuō)說(shuō)將來(lái)準備怎樣去做。

　　六、活動(dòng)結束

　　在歌曲《國家》的歌聲中結束活動(dòng)。

感恩主題班會(huì )教案 篇4

　　班會(huì )時(shí)間：月日第節

　　活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生懂得什么是“孝”；

　　2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生領(lǐng)會(huì )、感悟、反思，知道怎樣去孝敬父母、尊敬師長(cháng)；

　　3、通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)會(huì )感恩。

　　活動(dòng)準備：

　　1、發(fā)動(dòng)全體同學(xué)搜尋有關(guān)“孝道”的資料；

　　2、活動(dòng)前每人準備一份“給父母的一封信”；

　　3、準備視頻資料及其它材料。

　　活動(dòng)要求：

　　1、認真準備好相關(guān)資料；

　　2、要求全體同學(xué)積極發(fā)言與互相交流。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、主持人致辭（1-2分鐘）；

　　2、班主任主題教育演講（3-5分鐘）；

　　3、播放鄒越感恩教育演講視頻《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》（17分鐘）；

　　4、學(xué)生談感想（可以即席發(fā)言，也可以讀準備好的'“給父母的一封信”）（10-15分鐘）；

　　5、歌曲《父親》、《兒行千里》（播放歌曲或學(xué)生演唱）；

　　6、主持人。

　　活動(dòng)延伸：

　　1、月假時(shí)把自己寫(xiě)好的“給父母的一封信”交給父母；

　　2、利用月假做幾件感恩父母的事。

感恩主題班會(huì )教案 篇5

　　設計目的：

　　1、讓學(xué)生了解母親，體驗母親的無(wú)私和偉大，讓學(xué)生懂得為什么要感恩母親。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何去理解母親、尊敬母親、體諒關(guān)心母親，與母親和諧相處，從現在開(kāi)始，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報母親。

　　3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心，樹(shù)立心中有他人，心中有祖國的情感。

　　活動(dòng)準備：

　　1．確定主持人（鄭芷妍 李宇）

　　2、準備節目，搜集故事，收集名言，主持人準備串聯(lián)詞。

　　3、制作相關(guān)的課件，分組排練節目（詩(shī)朗誦、歌曲、講故事）

　　4、場(chǎng)景設計，渲染環(huán)境，奠定情感基調。

　　活動(dòng)導入：

　　多媒體播放，顯示主題班會(huì )的課題，伴隨著(zhù)背景音樂(lè )兩主持人微笑出場(chǎng)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、理解“母親”

　　欣賞家庭情景劇《汪洋的一天》

　　討論：汪洋有哪些地方做得不好？劇中媽媽該如何評價(jià)？

　　活動(dòng)1學(xué)生自由發(fā)言，暢談對“母親”的理解。

　　2、感受母愛(ài)

　　剛才同學(xué)們都談出了自己對母親的認識，是啊，母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)就是兒女成長(cháng)的殷殷期盼。請聽(tīng)滕予羚為我們帶來(lái)的一個(gè)真實(shí)的故事。

　　活動(dòng)2 學(xué)生講故事。

　　1976年7月28日那天，一位年輕的母親正在溫馨的家里一邊織毛著(zhù)衣，一邊用腳輕輕地搖動(dòng)著(zhù)搖籃里年僅5個(gè)月大的孩子。突然，地震發(fā)生了，母子一同墜入廢墟和黑暗中。萬(wàn)幸的是，母子都沒(méi)有受傷，母親把孩子緊緊抱在懷里，等待援救。一天過(guò)去了。孩子吮盡母親的最后一滴奶，哭聲漸漸衰弱，再不獲救，孩子將被渴死餓死，先于母親而去。

　　絕望中的母親兩手亂扒，企圖從鋼筋水泥中獲取食物。突然，她的手觸到了織衣針，心中一陣狂喜：孩子有救了。

　　一周之后，母女倆終于重見(jiàn)天日，孩子安然無(wú)恙，母親卻永遠閉上了眼睛，臉色蒼白如紙。人們驚奇地發(fā)現，母親每個(gè)手指上方都扎了一個(gè)小孔，孩子正是靠吸吮母親的鮮血存活下來(lái)的。

　　主持人：這是個(gè)真實(shí)的故事，發(fā)生在當年的唐山大地震中。為了孩子，母親是無(wú)所不能無(wú)所畏懼的.，在歷史的長(cháng)河中，又有多少令人震撼令人欽佩的母親。將你知道的說(shuō)出來(lái)與大家共享可以嗎？

　　活動(dòng)3學(xué)生交流偉大母親的故事。

　　如：《孟母三遷》、《岳母刺字》等。

　　主持人：剛才大家說(shuō)的都是發(fā)生在別人身上的故事，那我們自己與朝夕相處含辛茹苦的媽媽之間都有哪些故事發(fā)生呢？

　　活動(dòng)4說(shuō)說(shuō)自己和媽媽的故事

　�。�1）學(xué)生發(fā)言。

　�。�2）老師發(fā)言。

　�。�3）主持人隨機采訪(fǎng)，請同學(xué)談感受。

　　主持人：聆聽(tīng)著(zhù)你的訴說(shuō)，感受著(zhù)你的感動(dòng)，讓我們伴隨著(zhù)名歌手滿(mǎn)文軍的歌聲，共同詮釋這世間最美最真的母愛(ài)！

　�。�4）播放《懂你》，全班大聲跟唱。

　　三、感謝母親

　　主持人：母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，它沉浸于萬(wàn)物之中，充盈于天地之間。

　　主持人：有了母愛(ài)，才有了生命的肇始；有了母愛(ài)，才有了歷史的延續；有了母愛(ài)，才有了理性的萌動(dòng)；有了母愛(ài)，才有了人性的回歸。

　　主持人：同學(xué)們，還等什么，讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)，盡情抒發(fā)自己的感受吧！

　　活動(dòng)5用自己喜歡的方式表達對母親的贊頌

　　1、用名人名言

　　2、用歌曲，如《母親》等

　　3、詩(shī)朗誦《母親的贊歌》

　　主持人：我們贊頌母親，因為母親給我們生命，養育和溫情。千言萬(wàn)語(yǔ)，一首《母親的贊歌》，希望能略表我們的赤子之心。

　　四、回報母親

　　主持人：為了媽媽的微笑，為了祖國的繁榮富強，同學(xué)們，讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì )感恩，感恩世界，感恩未來(lái)，感恩我們身邊的每一個(gè)人！

　�。� 播放《感恩的心》）全班齊唱

　　五、班主任總結

　　同學(xué)們，今天的主題班會(huì )開(kāi)得非常成功。我們每一個(gè)人都從心底體會(huì )到了母親的艱辛和不易，用各種形式傾訴了對母親的由衷贊嘆，希望同學(xué)們能把心中沸騰的熱血化為實(shí)際行動(dòng)，從自我做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)無(wú)愧于母親，無(wú)愧于祖國的好少年！最后送你們一句話(huà)：不要讓任何一個(gè)愛(ài)你的人失望！

　　主持人合：（歌聲快結結束時(shí)）感恩世界，感恩未來(lái)，感恩我們身邊的每一個(gè)人！

感恩主題班會(huì )教案 篇6

　　前言：11年9月，我組織了一次主題班會(huì )《觸及靈魂，激發(fā)動(dòng)力，促進(jìn)薄弱班級的轉化》，收到了良好的效果，近一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，當時(shí)的感動(dòng)已經(jīng)隨歲月的流逝而淡化，為此，我想了很多辦法，都因認為不可行而沒(méi)有實(shí)施。后來(lái)，與一位學(xué)生家長(cháng)的幾次交流使我有了新的創(chuàng )意，家長(cháng)給我的一封信成了我的一份好的素材，也成為了本次班會(huì )的最好的切入點(diǎn)。1月4日的班會(huì )很成功，通過(guò)這次班會(huì )，在同學(xué)的積極性得到了調動(dòng)的同時(shí)，也使他們的思想經(jīng)歷了一次洗禮。

　　一、課前準備：

　　1、召開(kāi)班干部會(huì )議，詢(xún)問(wèn)班級學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，掌握第一手材料。

　　2、對學(xué)生進(jìn)行調查——對家長(cháng)、對老師的了解程度，對數據進(jìn)行統計

　　3、文字材料——一封學(xué)生家長(cháng)來(lái)信

　　4、準備兩首歌曲《我心中的故事》、《綠葉對根的情意》

　　5、找一位學(xué)生家長(cháng)、一位任課教師溝通，說(shuō)明班會(huì )意圖，請求她們配合并在會(huì )上發(fā)言

　　6、制作ppt班會(huì )課件

　　二、班會(huì )過(guò)程

　　關(guān)于家長(cháng)

　　1、你的家庭年收入是多少，本人上學(xué)花費占家庭支出比例有多大？

　　不清楚：50%，認為比例很低的占7%

　　2、父母生日是什么時(shí)候？

　　均知道59.5%；知道一方：14.3%；不知道：26.2%。

　�。�、請詳細描述你父母（及其他成員）的身體健康狀況：

　　56%的能有比較詳細的描述

　　4、你升入高中以后與父母溝通多嗎？有那些情感交流？

　　23%認為溝通較多或與一方較多；27%認為很少或無(wú)。

　　5、你每次放假回家與父母的交流僅限于要錢(qián)嗎？

　　25%會(huì )跟家長(cháng)說(shuō)一些學(xué)校中的學(xué)習生活趣事；

　　14.3%認為自己從不要錢(qián)，都是家長(cháng)主動(dòng)給錢(qián)；

　　5%的人認為只限于要錢(qián)。

　�。�、如果你的父母文化層次較底、或收入較底、或從事的職業(yè)是你所不喜歡的，你會(huì )認為有必要溝通嗎？說(shuō)明理由。

　　6%認為的確沒(méi)有必要溝通；其他均認為有必要溝通

　　原因：一是父母畢竟是父母，溝通不需要理由

　　二是從父母身上獲取社會(huì )生活經(jīng)驗

　　三是對父母有較深的感情依賴(lài)

　　通過(guò)以上數據，我們可以清楚地看到，我們對家長(cháng)的了解并不是很多，我們的家長(cháng)對我們了解多少呢？我們請來(lái)了xx同學(xué)的家長(cháng)，本來(lái)要多請一些，但是由于剛剛下過(guò)雪，路滑，我們就只請來(lái)了既是家長(cháng)又是我們學(xué)校老師的x老師。

　　班主任：x老師，我想問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題：您和您愛(ài)人能記住xx的生日嗎？

　　x老師；當然，既知道陽(yáng)歷生日，也知道陰歷的生日，每年都過(guò)兩個(gè)生日。

　　班主任：x老師，我想再問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題，為了xx上學(xué)，您從一個(gè)待遇十分優(yōu)厚的職工子弟中學(xué)調到這里，收入減少了多少？

　　x老師：少了兩倍！

　　班主任：同學(xué)們，下面我們請x老師作為學(xué)生家長(cháng)代表講一講。

　　關(guān)于教師

　�。�、你知道你的老師有哪些經(jīng)濟負擔、精神負擔？你認為他們的工作壓力有多大？

　　26.2%認為不知道、不清楚，工作壓力可能大；46%認為工作壓力很大；23%認為工作壓力不大或不如學(xué)生大；4.8%認為壓力很小。

　�。�、你知道你的老師每月的收入是多少嗎？你認為老師的付出和收入成正比嗎？

　　認為1000元左右或以下的、收入與付出不成正比的`占很大的比例；7%認為收入在1000—3000元之間；12%認為老師的付出與收入成正比。

　�。�、你恨過(guò)對你十分嚴厲苛刻、甚至有時(shí)讓你下不來(lái)臺的老師嗎？

　　25%恨過(guò)或曾經(jīng)恨過(guò)；12%的閃過(guò)念頭，很快否定；63%不恨或沒(méi)有這樣的老師。

　�。�、你認為你的老師對他（她）自己的孩子（也是學(xué)生）照顧多嗎？他們是合格的父母嗎？

　　一般都認為老師對他（她）自己的孩子（也是學(xué)生）照顧少；32%認為是合格父母；68%認為是不合格父母。

　　班主任根據自己的體會(huì )對這四項問(wèn)題進(jìn)行解釋?zhuān)�并當�?chǎng)詢(xún)問(wèn)參加班會(huì )教師的工資。

　　班主任：可能有些人認為，教師從事教育職業(yè)，有比較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，他們的子女一定受到了良好的教育，最起碼，在對待孩子的學(xué)業(yè)上有很大幫助，說(shuō)實(shí)話(huà)，我對我的兒子就懷有很深的歉疚，不知為什么，給一個(gè)學(xué)生講題輔導，講100遍都不會(huì )煩，但是給我兒子講題一遍不會(huì )我便沒(méi)有了耐心，因此他從來(lái)都不問(wèn)我問(wèn)題。前幾天下雪，本來(lái)我應該去送他上學(xué)，但是他硬是早晨5：30起床，推著(zhù)自行車(chē)走到學(xué)校，整整走了一個(gè)小時(shí)，想一想他才是一個(gè)12歲的孩子�？赡芡瑢W(xué)們認為，我是行政領(lǐng)導，不具有代表性。下面，我想請j老師說(shuō)一說(shuō)。

感恩主題班會(huì )教案 篇7

　　一、主題：感恩有你—高一（9）班感恩同學(xué)主題班會(huì )

　　二、主題班會(huì )目的：讓同學(xué)們理解朋友的重要性，學(xué)會(huì )感恩同學(xué)，營(yíng)造良好的班級氛圍

　　三、主題班會(huì )過(guò)程設計：

　�。�1） 主持人播放《朋友》這首歌，講述朋友的重要性，明白什么才是真正的朋友和友

　�。�2） 播放視頻《珍藏瞬間—9班一起走過(guò)的點(diǎn)滴》，回顧半個(gè)學(xué)期以來(lái)大家在一起拼搏、奮斗的日子，感受到班級就是一個(gè)溫暖的家，我們彼此鼓勵、珍惜，我們將永遠戰斗在一起。

　�。�3） 主持人發(fā)便利貼，讓學(xué)生們把同學(xué)之間感人的事跡寫(xiě)在上面，并對自己最好的朋友說(shuō)聲：謝謝！。最后把它們貼在“感謝有你”的墻報上。

　�。�4） 主持人對班會(huì )進(jìn)行，希學(xué)會(huì )感恩，珍惜友誼。

　　四、學(xué)生意見(jiàn)反饋：

　　班會(huì )以《朋友》這首歌開(kāi)始，伴隨著(zhù)這感人的旋律，班主任給我們講述了朋友的重要性，讓我們認識到朋友的重要性，讓我們認識真正的朋友和友誼。接著(zhù)他又播放了《北京東路的日子》的MV，看完MV，他講了一段我們難以忘懷的話(huà)“高中三年會(huì )很苦、很累，但我們會(huì )收獲很多很多，其中友誼就是我們收獲的一枚閃亮的貝殼，我們應該學(xué)會(huì )感受友情和感恩友情。生活中，失落的.時(shí)候，朋友的鼓勵；彷徨時(shí)，朋友的支持；成功時(shí)，朋友的祝福。朋友總在我們我們身邊，為我們付出點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們珍惜這份緣分，珍惜我們的友情！”說(shuō)完這番話(huà)后，同學(xué)們回憶身邊同學(xué)情誼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓后我們寫(xiě)下身邊感動(dòng)的瞬間，大家將最感動(dòng)的瞬間寫(xiě)入字片，寫(xiě)出對友誼的感謝。是這堂班會(huì )課，讓我們懂得我們一直沐浴在友愛(ài)的光輝之下。

　　五、：通過(guò)這次主題班會(huì )，學(xué)生們理解到朋友友誼的珍貴，并分辨真正的朋友，懂得感恩同學(xué)，在今后的學(xué)習生活中互相幫助、互相包容、互相學(xué)習，一起創(chuàng )造良好的班級氛圍。

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