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培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，是精神文明建設的一條主線(xiàn)，也是我們今年工作的重點(diǎn)任務(wù)。中央《關(guān)于培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的意見(jiàn)》，進(jìn)一步明確了踐行和弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的意義、內容、方法、規劃和目標，為我們做好精神文明建設工作，特別是培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)提供了重要遵循。全省各級各部門(mén)要認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )中央《意見(jiàn)》精神，堅持把培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)作為精神文明建設的主線(xiàn)，納入到各項制度建設中、融入到公共文化服務(wù)中、深入到精神文明創(chuàng )建活動(dòng)中，真正讓其引領(lǐng)社會(huì )思潮、凝聚改革共識，為加快全面建成小康社會(huì )、建設幸福美好新甘肅提供強大精神動(dòng)力。
一、著(zhù)力增強認知認同
核心價(jià)值觀(guān)的培育貴在知行統一，只有內心認同才能自覺(jué)踐行。要堅持立體化灌輸，充分運用國民教育、媒體宣傳、社會(huì )實(shí)踐和理論研討等多種形式，弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，引領(lǐng)全社會(huì )牢牢把握富強、民主、文明、和諧這一國家層面的價(jià)值目標，深刻理解自由、平等、公正、法制這一社會(huì )層面的價(jià)值取向，自覺(jué)遵守愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善這一公民層面的價(jià)值準則，力爭使社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)家喻戶(hù)曉、深入人心，推動(dòng)形成奮發(fā)向上、崇德向善的良好氛圍。要堅持具體化運用，立足甘肅內涵豐富的精神文化史，把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的基本要求體現在“人一之，我十之，人十之，我百之”的甘肅精神中，內化為責任意識，擔當意識、奉獻意識和人文關(guān)愛(ài)、家國情懷，融入甘肅改革發(fā)展的偉大實(shí)踐中。要堅持情感化認同，善于用大眾媒體特別是講故事的方式，宣傳最美人物、弘揚最美精神，用身邊事教育身邊人，用小故事闡發(fā)大道理，做到深入淺出、情理交融，力爭使社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)在人們的思想中產(chǎn)生共鳴，成為情感的寄托，達到春風(fēng)化雨的效果。
二、著(zhù)力堅定理想信念
總書(shū)記強調，“經(jīng)過(guò)幾千年的滄桑歲月，把我們56個(gè)民族、13億多人緊緊凝聚在一起的，是我們共同經(jīng)歷的非凡奮斗，是我們共同創(chuàng )造的美好家園，是我們共同培育的民族精神，而貫穿其中的、更重要的是我們共同堅守的理想信念�！泵鎸Ξ斍吧鐣�(huì )思想意識多元多樣多變，人們的思想觀(guān)念、價(jià)值取向與現實(shí)利益相互交織，正確思想和錯誤思想、主流意識形態(tài)和非主流意識形態(tài)相互交織，人們關(guān)于好壞、得失、善惡、美丑等方面的價(jià)值選擇發(fā)生深刻變化的實(shí)際，必須堅決抵制各種錯誤思想影響，堅持道路自信、理論自信、制度自信，堅定共產(chǎn)主義信仰，堅定中國特色社會(huì )主義信念，確保任何時(shí)候都站穩政治立場(chǎng)。
三、著(zhù)力筑牢精神家園
總書(shū)記指出，精神力量是無(wú)窮的，道德的力量也是無(wú)窮的，“中華文明源遠流長(cháng)，蘊育了中華民族的寶貴精神品格，培育了中國人民的崇高價(jià)值追求。
自強不息、厚德載物的思想，支撐著(zhù)中華民族生生不息、薪火相傳，今天依然是我們推進(jìn)改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設的強大精神力量�！痹诟拭C革命、建設和改革的歷程中，由一代代隴原兒女樹(shù)立了一座座精神豐碑，在實(shí)踐中創(chuàng )造了“南梁精神”“鐵人精神”“‘三苦’精神”“舟曲搶險救災精神”“甘肅精神”等等，這些精神是我們取之不盡、用之不竭的寶貴財富。我們必須把這些精神傳承好發(fā)揚好，以核心價(jià)值塑造人、以道德教育感化人、以先進(jìn)典型引導人，提升甘肅形象、筑牢精神家園，引領(lǐng)廣大干部群眾在建設幸福美好新甘肅的征程上砥礪奮進(jìn)、埋頭苦干。
四、著(zhù)力推動(dòng)人人實(shí)踐
實(shí)踐社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，是每個(gè)公民自己的事情，也是其生命力所在。要重視引導，堅持教育和實(shí)踐兩手抓，以教育引導實(shí)踐，以實(shí)踐深化教育，有效推動(dòng)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)機關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區、進(jìn)企業(yè)，不斷擴大參與面。要系于點(diǎn)滴，堅持由易到難、由近到遠，從文明禮儀、文明餐桌、文明旅游、文明交通等具體行為養成抓起，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，引導人們知榮辱、講文明、守禮儀、做表率。要融入活動(dòng)，通過(guò)廣泛開(kāi)展“德潤隴原”道德實(shí)踐活動(dòng)、“做文明有禮的甘肅人”主題活動(dòng)、“鄰里守望、情暖隴原”志愿服務(wù)、道德講堂進(jìn)社區進(jìn)鄉村等群眾性活動(dòng)，真正把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)烙印在人們的腦海深處，轉變?yōu)樯鷦?dòng)的道德實(shí)踐，貫穿于創(chuàng )建文明城市、文明鄉鎮、文明單位活動(dòng)始終，讓群眾在社會(huì )大舞臺上演主角、唱主戲，讓人們在廣泛參與中汲取營(yíng)養、領(lǐng)悟真諦。高度重視農村、社區、行業(yè)精神文明創(chuàng )建活動(dòng)，圍繞創(chuàng )新創(chuàng )造新經(jīng)驗新亮點(diǎn)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴事情做起，堅持不懈地抓，建設精神文明“大廈”就能形成氣候。
五、著(zhù)力抓好青少年教育
青少年階段是價(jià)值觀(guān)形成階段，是可塑性最強的時(shí)期，抓好了青少年思想道德教育，也就抓住了未來(lái)、管住了長(cháng)遠。要堅持從小抓起、從學(xué)校抓起，針對不同年齡段的青少年采取不同的引導方式，形成課堂教育、社會(huì )實(shí)踐、校園文化多位一體的育人平臺，建立“愛(ài)學(xué)校、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國”活動(dòng)的長(cháng)效機制。要把加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設工作作為強基工程、未來(lái)工程、民心工程，作為各級黨委政府義不容辭的政治責任和全社會(huì )的共同使命，堅持家庭、學(xué)校、社會(huì )全方位用力，積極構建“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò )，確保教育不留空白、不出偏差。要把多姿多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)融入未成年人的成長(cháng)歷程，把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入未成年人教育的全過(guò)程，為孩子們構建一片藍天，讓他們在實(shí)踐中懂得感恩、懂得關(guān)愛(ài)他人、懂得回報社會(huì )，激發(fā)他們立志報效祖國、建設美好家鄉的壯志情懷。
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