人生的顏色作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的人生的顏色作文，希望對大家有所幫助。

人生的顏色作文1

　　我家有四個(gè)人，他們是我爸爸、媽媽、姐姐、我。我們各有各生辰，各有各貴庚。當然，在不同人過(guò)生日是偶的心情大調盤(pán)也會(huì )隨之轉變。

　　爸爸―紅色

　　一般爸爸的生日時(shí)，偶的心情會(huì )是紅色，因為爸爸的小心肝就是他的小女兒―偶。所以當然是蛋糕、零食隨便吃，果汁、可樂(lè )隨便喝。那可真是非常高興啊!

　　在爸爸過(guò)生日時(shí)，偶也不用買(mǎi)禮物，還能隨時(shí)蹭點(diǎn)零花錢(qián)、零食可樂(lè )什么的，真是一石三鳥(niǎo)啊!

　　那種心情用一個(gè)字說(shuō)是：樂(lè )，兩個(gè)字是：可樂(lè )，三個(gè)字是：太可樂(lè )，四個(gè)字是：太可樂(lè )了。而且今年也是偶的`本命年―“汪汪“年。偶更是放肆不堪。

　　不過(guò)沒(méi)辦法，誰(shuí)讓他就有偶這么一個(gè)“小女兒“呢？

　　媽媽―紫色

　　在媽媽生日時(shí)，偶還是得買(mǎi)禮物。零食什么的肯定是蹭不上的。唉，偶老媽就是這樣一個(gè)人―給自己極為舍得花錢(qián)，但是給家人一定要憂(yōu)郁半天。

　　雖然零食蹭不上，但是可樂(lè )還是有的。

　　一句話(huà)來(lái)概括“零食可謂天上來(lái)，人間難得幾回嘗�？蓸�(lè )乃是人間物，今天喝了明天樂(lè )�！�

　　姐姐―深藍色

　　偶姐姐可就不怎么爽啦!唉，真是讓人接近不得又遠離不得。

　　在那一天偶通常都是會(huì )找個(gè)借口推脫掉，然后回家再蹭點(diǎn)蛋糕。誰(shuí)讓偶姐姐實(shí)在是“搜“刮皮，比周扒皮還可惡。只要是她生日那天，不管是零食還是可樂(lè )，她統統搶去，然后獨自享用。

　　所以，在那一天用兩個(gè)字形容：可悲，三個(gè)字形容：太可悲，四個(gè)字形容：太可悲了。

　　偶―透明色

　　在這一天，偶的心情屬于透明，純透明。連一點(diǎn)雜質(zhì)都沒(méi)有�？床怀鱿矏傄部床怀霰瘋�。那是因為偶已被“可樂(lè )“包圍了。身邊全部都是可樂(lè )的事，可樂(lè )的話(huà)，可樂(lè )的人。

　　真可謂是“百事可樂(lè )“!

人生的顏色作文2

　　許多時(shí)候，人生都非自己能安排，在上帝面前人則像是一個(gè)木偶，兩臂的繩線(xiàn)并不在自己手頭而是在上帝的手里．

　　某一天當你回頭望望，以前走過(guò)的那段路并不是原本要走的路，犯的那些錯也不是有心的錯。有些人抱怨為什么自己的人生道路會(huì )那么的曲折。我們多希望，這些往事，并不是發(fā)生在自己身上。

　　這樣的自欺欺人的假設，是你一廂情愿。你依然為過(guò)去而耿耿于懷，證明實(shí)在對自己抱有太大期望。設想一下若是沒(méi)有媽媽?zhuān)�你也尚無(wú)法出世為人．我們現在世上健康地活著(zhù)，每天可以用自己的眼睛觀(guān)望這個(gè)五彩繽紛的世界；用自己的鼻子聞那撲鼻的香味；用自己的耳朵聽(tīng)美妙的聲音．無(wú)論你擔任什么樣的角色，不管本身處于怎樣的環(huán)境，不在乎你貧窮還是富裕，高尚或低俗，聰明或愚蠢，美若西施或其貌不揚，你仍享受著(zhù)你為人的榮耀。偶爾回頭，你踩過(guò)的那些路面，那里深深淺淺的'腳印，絆倒你的一路泥濘，又何必后悔，何必傷心，何必羨慕人家。動(dòng)物們一直都在犯錯誤卻為錯誤后悔的資格都沒(méi)有，更不知這世上還有傷心二字，至于羨慕，你總是羨慕別人同時(shí)也正羨慕著(zhù)你的別人．我們不知道，幸福已經(jīng)在身邊和眼前，珍惜和享受已經(jīng)是你每天做好的事情。

　　于是幸福啊，我想它是一道美艷彩虹，你在不同的角度，身處不一般的境遇，看見(jiàn)它不一樣的顏色。青綠紅藍都是它的姿容，有時(shí)候它在地球的這端，有時(shí)候在天空那側，照耀著(zhù)，只等你去仰頭張望．屬于你的藍和屬于他的綠，一樣的美麗，你這一生，你自己，不同的姿態(tài)，不同的顏色。

　　知足著(zhù)，有生之年，好好幸福著(zhù)，予人幸�！�…

人生的顏色作文3

　　人生的顏色正如我們度過(guò)的第一個(gè)平常的日子，在每個(gè)階段有著(zhù)各自的特色，變化多端，絢麗多彩！

　　朝陽(yáng)初升，那是早晨。金燦燦的陽(yáng)光照映在大地，顯示了對新的一天的好奇和渴望。正如三、四歲的幼兒，對任何事情都充滿(mǎn)了新鮮感。他們是那么好動(dòng)，那么調皮，好似在跟云朵捉迷藏的太陽(yáng)。朝霞也襯托著(zhù)天真的清晨。早晨，是金黃色的。

　　上午就像一位少年，明媚的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了每個(gè)角落，那是活力，是健康，是無(wú)形的快樂(lè )。他們的心里洋溢著(zhù)陽(yáng)光，他們是希望的化身，他們對未來(lái)有著(zhù)美好的憧憬！用綠色來(lái)描述這一切是最恰當的。

　　正午宛若三十幾歲的成年人。他們穩重、扎實(shí)，是成熟的`象征。正午的太陽(yáng)好像他們的心，熱情是他們的動(dòng)力�；鸺t不正是正午的顏色嗎？

　　下午代表著(zhù)四、五十歲的人們。他們做事穩當，德高望重，任何人都對他們充滿(mǎn)敬意。優(yōu)雅的橙色和他們完全一致。

　　黃昏的晚霞如此美麗老年人為兒女們操勞了一生，有閑暇來(lái)享受這一刻的美景�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！彼麄兪沁@么樸實(shí)，思想的純潔，一生的經(jīng)驗，都是明亮的記憶。白色，是他們的本質(zhì)。

　　黑夜，是生命之火熄滅的前夕。他們是使盡全力，只為亮出星星之火。他們?yōu)橄乱淮鷦?chuàng )造光明！

　　人生，總是彩色的。

人生的顏色作文4

　　很多時(shí)候我們都會(huì )想：時(shí)間怎么過(guò)得這么快啊，一眨眼，就過(guò)去了。是啊，時(shí)間怎么過(guò)得這么快呢，人的一生也怎么這么快呢？

　　有句古話(huà)說(shuō)的好：“光陰似箭，日月如梭�！比说囊簧�其實(shí)很短暫，打個(gè)比方吧，如果把我們的人生比作是沙漏里的沙子，當第一顆沙子落下時(shí)，也就代表著(zhù)你的人生已經(jīng)開(kāi)始了。接著(zhù)，你會(huì )經(jīng)歷許多的事情：生老病死，與摯友分離等等，這都是人在這個(gè)世上會(huì )經(jīng)歷的事，在經(jīng)歷這些事的途中，你有可能會(huì )為此成長(cháng)、為此悲痛，要知道，這些事都會(huì )成為你人生中的回憶。假設沙漏里有著(zhù)一億顆沙子，那么我們會(huì )在不同的事情上用掉相應的沙子，這樣算起來(lái)，時(shí)間也并不是很多。直至最后一顆沙子漏盡，我們的時(shí)間也就用完了。

　　這也好比，坐過(guò)山車(chē)。剛開(kāi)始你對人生充滿(mǎn)了緊張、新奇，對一切新鮮事物都充滿(mǎn)著(zhù)好奇和向往。接著(zhù)過(guò)山車(chē)啟動(dòng)了，你漸漸的.懂得了什么是人間冷暖、世間炎涼……慢慢地，這些原本新奇的事都會(huì )變得平常起來(lái)，這就是一個(gè)人經(jīng)歷的多了，懂得的多了，也就比之前坦然多了。

　　如果往大的方面想，我們中國文化的歷史長(cháng)河十分悠久。在這條歷史長(cháng)河中，我們中國的發(fā)展經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)世紀，那么在中國如此悠久的歷史之中，我們每個(gè)人就如同一粒塵埃，是那么渺小，那么微不足道。我們的一生放在這條大河里大概也就是幾毫秒，甚至都沒(méi)人注意到，就像一道白光，“嗖”地一下就過(guò)去了。

　　最后，就如曾國藩先生所說(shuō)的一樣：“天可補，�？商�，南山可移。日月既往，不可復追�！弊屛覀冋湎КF下的時(shí)間吧！

人生的顏色作文5

　　今日，我漫步在那迷人的花叢中。任由著(zhù)幻想在這片凈土上紛飛。突然，我想到了顏色，人生的顏色。

　　顏色；藍色

　　時(shí)間；夢(mèng)一般的青少年時(shí)代

　　每個(gè)人的童年，都是一次藍色的夢(mèng)。童年給我的印象是活潑與純潔的。在花叢中漫步，體驗無(wú)限的芬芳；在操場(chǎng)上盡情奔跑，享受運動(dòng)的激情；在野外玩耍，將心貼近大自然……這一切的一切，都是活潑的童年，純潔的童年，還有那藍色的童年！

　　顏色；金色

　　時(shí)間；充斥著(zhù)成功與輝煌的青年時(shí)代

　　人總是要長(cháng)大，經(jīng)過(guò)人生前期的磨練。已日漸成熟，心也不再像過(guò)去那樣天真與活潑，取而代之的是成熟與穩重。只要你有實(shí)力與自信，在如今這個(gè)充滿(mǎn)挑戰與競爭的大千世界里，實(shí)力與自信，再加上你最大的努力，明天就會(huì )是成功與輝煌的明天，也會(huì )是金色的明天！

　　顏色；灰色

　　時(shí)間；如將落夕陽(yáng)的老年

　　生老病死，這本就是自然界永恒不變的規則。經(jīng)歷了藍色的童年與金色的青年，歲月也在一分一秒的悄然流逝。人，老了。這時(shí)，或許你早已在歲月的`長(cháng)河中漂向遠方。老年的生活，也只有灰色能盡顯其韻。

　　人的一生是短暫的，可顏色卻各有不同。藍色的童年，金色的青年，在加上灰色的老年，一同構成了我們短暫卻又五彩繽紛的一生！

人生的顏色作文6

　　漫漫人生路，有狂風(fēng)暴雨和雨后彩虹一路伴隨著(zhù)我們，著(zhù)何不像一張充滿(mǎn)“酸甜苦辣”的試卷呢？

　　人生的第一道大題是選擇題。小時(shí)候，父母老師教導我們要助人為樂(lè )，所以——當朋友遇到困難時(shí)，我們是伸出援手，還是置之不理？當自己與別人發(fā)生沖突時(shí)，我們是繼續不依不饒，還是化干戈為玉帛。

　　生活中，這樣的“題”有很多，它在考驗你的人身品格，和你的內在心理，或許一道“題”出錯，將會(huì )聯(lián)系到后面的路程。

　　第二道大題是填空題。漸漸地，我們長(cháng)大了，進(jìn)入了書(shū)聲瑯瑯的學(xué)堂，于是，我們迎來(lái)了第二題，填空題。

　　有人說(shuō)，人生下來(lái)就是一個(gè)皮囊，里面空空如也，每個(gè)人能否有所成就，關(guān)鍵看他是否為自己填充了足夠的知識。是啊，人一生下來(lái)本就是無(wú)知的，只有學(xué)習、積累、運用才能高人一等，鶴立雞群。

　　這道填空題雖然看著(zhù)簡(jiǎn)單，卻也是最難的，因為，你能否認真地“寫(xiě)”完填空題呢？

　　第三道大題判斷題。成人之后，就要面對充滿(mǎn)風(fēng)暴的'情感世界。我們會(huì )遇到各行各業(yè)，各型各色的人，他們或善或惡、或好或壞，但你能分辨他們嗎？

　　第四道大題是問(wèn)答題。事業(yè)上，會(huì )有你意想不到的困難包圍你。而你能得心應手，解決自如嗎？小時(shí)候，我們依靠父母解決問(wèn)題，但人終究要長(cháng)大，我們應該依靠自己才對。

　　在這張人生的試卷上，雖然看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要交出一份滿(mǎn)意的答卷實(shí)屬不易。只有認真工作，認真學(xué)習，才可不負青春，不負韶華。

人生的顏色作文7

　　“顏色”一詞，使我想起了“彩虹”，多姿多彩，有熱情奔放的紅色，有溫暖和藹的橙色，有春意黯然的綠色，有平靜清爽的藍色，也有高貴優(yōu)雅的紫色。彩虹聚集了那么繽紛的顏色!你何曾想過(guò)人生路途中那能代表心中那一份情感的顏色呢？

　　一年級的時(shí)候，那一定是盎然的綠色，這剛到小學(xué)時(shí)代的孩子，會(huì )感到讀書(shū)的新鮮和有趣，將會(huì )受到知識的洗禮，退去孩子那稚嫩的無(wú)邪的思想，得到寶貴的知識。

　　二年級也許略懂了一些讀書(shū)的辛苦，變成了平靜的藍色，感受到學(xué)習之路并非這么容易。

　　三年級了，從藍色變成了紅色。三年級正是小學(xué)期間的一半，課程會(huì )隨之加深，也從二節課增加到三節課程。這好像就是困難的挑戰，使三年級的孩子更加熱情，來(lái)面對困難的來(lái)臨。

　　四年級，壓力又大了。隨著(zhù)深度，從而不再熱情反而覺(jué)得有一些壓力，同時(shí)也有一種驕傲，才變成了紫色。驕傲自己能成為一位四年級小學(xué)生，比其它一二年級孩子都厲害，就為這一點(diǎn)給自己增添了許多信心，才會(huì )有奮斗的`向上的潛力，就是那種高貴優(yōu)雅的紫色。

　　五年級，從未有的那種成熟感體現出來(lái)了�？傉J為五年級時(shí)光是一種悲劇，為這些壓力而悲哀，為作業(yè)而煩惱，仿佛有一些顧慮。所以，變成了棕色。

　　六年級了，已經(jīng)過(guò)了六年的小學(xué)生涯了，快要告別自己親愛(ài)的母校，進(jìn)入初中，也是會(huì )有一點(diǎn)不舍，壓力才會(huì )變得更大，而使我們心灰意冷，成為了灰色。六年級已經(jīng)不再是少年兒童，快成為了青少年，這對我們來(lái)說(shuō)也是一種壓力，為了困難的課程，那些深奧的題目，心就如同在寒風(fēng)中，被冷酷無(wú)情的風(fēng)吹得心灰了。

　　成長(cháng)的道路上總會(huì )有顏色，就像彩虹一樣，是十分繽紛十分多彩的。繽紛的道路上總會(huì )有挫折，我們應該要克服這些困難，得到了勝利喜悅的紅色，那將是人生遇難時(shí)一個(gè)欣慰的回憶。

人生的顏色作文8

　　微笑，也許是人生最美的修行。浮生奈何，流年似水。人生漫漫，又何嘗不需要燦然微笑？

　　以微笑面對人生，面對挫折。挫折是生命的鹽，微笑的人讓人生這盤(pán)菜肴炒得更有滋味。東坡仰天長(cháng)嘯，那飄飄白衣獵獵與瑟瑟風(fēng)中，翩翩風(fēng)度，絕代風(fēng)華。但，一場(chǎng)莫須有的“烏臺詩(shī)案”幾乎使他陷入絕境，可是，蘇子是微笑的，所以，在凄風(fēng)苦雨的黃州仍能發(fā)出“一蓑煙雨任平生”的人生感嘆，在煙瘴四部的'密州，仍能說(shuō)出“老夫聊發(fā)少年狂”的豪言壯語(yǔ)，苦難中熱情不減，艱辛里微笑面對。

　　面對人生，面對挫折，以微笑。

　　以微笑面對人生，面對挑戰。挑戰是善于著(zhù)色的畫(huà)家，微笑的人將人生這本畫(huà)冊描繪得更深刻更豐美。司馬遷，即使遭遇宮刑，也沒(méi)有怨天尤人，而是接過(guò)父親的囑托，完成父親的遺志，最終著(zhù)就了《史記》。雨果曾說(shuō)：“所謂活著(zhù)的人，就是不斷以微笑迎接挑戰的人�！碧魬鹗刮覀冏兊脠詮�、無(wú)畏，使我們迎接一切艱難險阻，面對挑戰，我們不僅要有信心、勇氣，更要有一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，要有一副微笑的臉龐，笑迎一切。

　　面對人生，面對挑戰，以微笑。

　　以微笑面對人生，面對失敗。莎士比亞曾說(shuō)：“明智的人，決不坐下來(lái)為失敗哀號，他們一定樂(lè )觀(guān)地尋找辦法加以挽救�！睈�(ài)迪生說(shuō)：“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價(jià)值�！币虼�，當我們面對失敗，與其退縮，不如前進(jìn)；與其怯懦，不如堅韌；與其沮喪，不如微笑面對。不要怕失敗，微笑是走上完美的道路不可或缺的心態(tài)。

　　面對人生，面對失敗，以微笑。

　　在漫漫人生中，我們不僅要學(xué)會(huì )前進(jìn)的勇氣，更要學(xué)會(huì )微笑的智慧。畢竟，受挫是烏云，不折是晴日；受挫的只是經(jīng)驗，不折的卻是意志。能挫而不折，才能高處勝寒、低處勝熱，全幅展開(kāi)生命的勇銳，才能微笑面對人生。

人生的顏色作文9

　　人生的顏色，是一種信仰。

　　堅持穿著(zhù)藍色運動(dòng)服，藍色的跑鞋上明亮的綴著(zhù)“江河牌”二字。

　　“堅持，第二道”

　　堅持把腹腔里的空氣全部排出，又以夸父飲水之勢汲取空氣的力量——深呼吸有助于放松。

　　我穿著(zhù)藍色運動(dòng)服，藍色的跑鞋上明亮地綴著(zhù)“堅持牌”三字。

　　我被分到雨水最多的五道——天空開(kāi)了童心，運動(dòng)會(huì )途中惡作劇。我用手抹去地面上的水，檢查起跑器好壞，抬起頭。

　　卻對上一雙飽含深情，憂(yōu)心忡忡的眼光，柔軟的目光傳達了他的心思

　　“你一定能行！”

　　堅持開(kāi)始后程發(fā)力了。半程以是他的巔峰，他深知自己后程乏力。

　　鹽津味散布在空氣中，他舔舔上唇。

　　朱紅的砂礫飛揚，后來(lái)的喘息聲愈來(lái)愈大，但他聽(tīng)出——

　　呼吸頻率竟比自己快了一倍。

　　堅持開(kāi)始沖刺，他張開(kāi)嘴，貪婪地呼吸，低頭，看見(jiàn)釘鞋殘影飛起。

　　他目視前方，眼神堅定，一切的縹緲空靈成了泡影，只有一個(gè)力量推動(dòng)他前行：

　　堅持就是勝利！

　　鬧心的沖刺鈴響起，我卻已用最后的體力買(mǎi)下天公之單，紅線(xiàn)似與我失之交臂。

　　我巧妙地跳過(guò)水洼。閉上眼，讓藍色雨點(diǎn)盡情的拍打。而在我閉著(zhù)的`眼中——

　　確是一片蔚藍的晴空！

　　藍色，是搏擊海浪的飛燕。

　　藍色，是翱翔長(cháng)空的雄鷹。

　　藍色，是自由，是理想，是追求……

　　是我對人生顏色信仰的堅持！

人生的顏色作文10

　　別等光陰已老，才睜開(kāi)雙眼尋找人生的顏色。

　　——題記

　　人生，是什么顏色的

　　是嫩綠的吧？當我們還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我們對周?chē)�的一切都感到新奇，我們擁有�?zhù)世界上最為明亮純潔的雙眸，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在觀(guān)察著(zhù)世界。當你拾起一片楓葉，珍重而喜悅地將它夾進(jìn)書(shū)頁(yè)，當你賞望一輪秋月，懵懂地睜大眼聽(tīng)大人們講嫦娥奔月的故事；當你采擷一朵桃花，垂眸輕嗅其中的芬芳……你在學(xué)習，在收獲，你正像一顆纖瘦而筆直的小樹(shù)，一粒微小而頑強的種子，奔著(zhù)那滿(mǎn)樹(shù)芳華，那一苗小芽而去。

　　人生，是什么顏色的？

　　是粉紅色的吧？是淡藍色的吧？相遇青春，我們會(huì )有更多的屬于自己的心事，它們或許苦澀，或許甜蜜，讓你煩惱讓你欣喜�；蛟S你有了想要去靠近的人，你愿意為之努力，期待著(zhù)有一天能站在那個(gè)人的身旁，走進(jìn)他（她），了解他（她）。你或許會(huì )將這個(gè)秘密寫(xiě)進(jìn)日記，鎖在抽屜里，就像被鎖進(jìn)了心底，這是少女的粉紅心事；你或許會(huì )在陽(yáng)光和煦、微風(fēng)輕拂的午后，穿著(zhù)好看的衣裳，來(lái)到街角的書(shū)店，推開(kāi)那扇門(mén)，風(fēng)鈴琳瑯作響，像敲擊著(zhù)你的心房；你或許會(huì )改變自己假小子的形象，改變自己多年的習慣與喜好，只為了遷就一個(gè)人。也許你也曾流過(guò)多少眼淚、滴下多少汗水、灑下多少歡笑；也許你也曾經(jīng)歷過(guò)爭吵、誤解，也曾經(jīng)歷過(guò)勝利、喜悅。這些讓你的青春之路更加絢爛，在荊棘的背后必定是豐盈的果實(shí)。

　　人生，是什么顏色的？

　　是灰色的吧？是橙色的吧？已步入社會(huì )的我們，再也不像當初莽撞青澀的少年，你已可以隨意穿梭于燈紅酒綠之中，用笑臉來(lái)應對各種的人與事；再也不是當初一杯就倒的'毛頭小子，你早已學(xué)會(huì )用溫和的笑臉來(lái)當做面具，練就千杯不醉的本事；再也不能累了就歇、苦了就停，受傷就哭、開(kāi)心就笑，你習慣了去揚起嘴角，掩蓋自己的一切；再也不會(huì )如當初一樣的意氣用事，職場(chǎng)上你游刃有余，從容應對一切阻攔了你的人與事，一步一步，走向你所認為的成功。你也許曾在漫漫長(cháng)夜中，倚著(zhù)窗望著(zhù)深藍的夜空，回憶著(zhù)年少的時(shí)光，展現一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�；你也許會(huì )思索著(zhù)自己的初心，質(zhì)疑自己是否已在追求利益的道路上越走越遠。你知道，這是一條布滿(mǎn)荊棘的路，你又何嘗不想停？可你不能停，亦不敢停，你有著(zhù)自己的家人。你喜歡每次到家時(shí)，木桌上熱氣騰騰的飯菜，在暖黃燈光的照耀下猶如珍寶，你可以卸下一襲風(fēng)塵，在這名為“家”的小屋中與家人一同說(shuō)笑。為了她們，你會(huì )覺(jué)得，自己再苦再累也無(wú)所謂。

　　人生，是什么顏色的？

　　是紫色的吧？就像老人睿智的眼眸，神秘而深不可測。那里面似乎裝著(zhù)一切，又似乎什么也沒(méi)有。當你兩鬢斑白、行動(dòng)遲緩時(shí)；當你臥在搖椅上，一下一下輕晃著(zhù)身子時(shí)；當你站在樹(shù)蔭下，搖著(zhù)蒲扇乘涼時(shí)；甚至當你躺在病床上，戴著(zhù)呼吸罩已時(shí)日不多時(shí)，你那雙眸中，多了幾分渾濁與睿智，少了幾分清亮與沖動(dòng)。也許你曾在鏡子中瞥得自己的容顏，嘆著(zhù)時(shí)光易老、韶光易逝；也許你曾在目睹后輩玩耍時(shí)，回憶起兒時(shí)嬉鬧的時(shí)光；也許你曾在搖椅上沉浸于夢(mèng)中，回到年少時(shí)意氣風(fēng)發(fā)的歲月；也許你在彌留之際，床邊圍繞著(zhù)你的子女，而你的眼前、腦中，走馬燈一般閃過(guò)的，是你從小到大的回憶，從青澀到成熟、從沖動(dòng)到穩重。不變的是回憶，不變的是你眸中沉淀的黑色，不變的是你那顆滄桑而熱烈的心。

　　人生，是什么顏色的？

人生的顏色作文11

　　人生對每個(gè)人是平等的，從呱呱墜地的那天起，都是一張純潔的白紙。讓我們拿起手中的畫(huà)筆，為我們的人生畫(huà)出一道絢麗的彩虹。

　　學(xué)校，是求知的階梯；讀書(shū)，是求知的殿堂。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，遙想三年級之時(shí)——

　　我上了小學(xué)三年級后，看過(guò)的課外書(shū)可謂是鳳毛麟角，至于我的語(yǔ)文，面對著(zhù)八十分，也只能望“分”興嘆了。

　　在臨考試的前一個(gè)星期，老師把我叫到辦公室，對我說(shuō)：“知識在于積累，面不廣，則學(xué)不至�！蔽衣�(tīng)了受了極大震動(dòng)，于是，便開(kāi)始讀書(shū)，我最先接觸的是作文書(shū)。一本一本地看，毫無(wú)厭倦，厭煩可言。期末考中，有付出必有收獲，我考上了八十分，跨越了這個(gè)無(wú)法跨越的“鴻溝”，我欣喜之余，猛然醒悟，原來(lái)我的人生是求知的藍。

　　“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色春”“芭蕉不展丁香結，同向春風(fēng)各自愁”，當然也有“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，這種活潑，充滿(mǎn)生機的綠，被賦予了不同的情感，我更傾向于后者。

　　在緊鑼密鼓的復習中，高中第一次期末考終究還是不理想，抑郁占滿(mǎn)了我的身心，問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

　　有一次，我去地里拔蔥花，看著(zhù)長(cháng)在地里一動(dòng)不動(dòng)，昂首挺胸的蔥花，頓時(shí)有了發(fā)泄的沖動(dòng)，我走上前去，不管三七二十一，拿起小刀將蔥花用力切下，看著(zhù)這些青蔥的綠，我才發(fā)現，切下的不僅有蔥花，還有我的心情。

　　坐在田里，看著(zhù)一棵棵蔥花，那顏色直逼我的眼，多么綠��！是啊，生機，綠象征著(zhù)生機與活力，我還年輕，我的青春猶如這綠一般，有什么可憂(yōu)郁的呢，這不過(guò)只是一次失敗。我抬起頭，原來(lái)，我的人生是充滿(mǎn)生機、活力的'綠��！

　　之前，我的畫(huà)可謂是平庸，為了畫(huà)畫(huà)能更上一層樓，我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，第一天剛去的時(shí)候，老師看了看我的素描本，笑著(zhù)說(shuō)：“一幅畫(huà)都沒(méi)畫(huà)啊�！蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^，之后，每天我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，每天都讓我畫(huà)一幅畫(huà)，經(jīng)驗與我終究不期而至，我的畫(huà)也越來(lái)越好了，雖有些不足，但終究有所長(cháng)進(jìn)。

　　當看到我的畫(huà)漸漸為人所認可，我的心里無(wú)比喜悅，我發(fā)現，我的人生是喜慶的紅。

　　我走在街上，在茫茫人海之中，總有一兩個(gè)在撿垃圾的窮人，他們年復一年，日復一日，垃圾也許是信念，我看見(jiàn)一個(gè)撿垃圾的，低著(zhù)頭，在慢慢搜尋著(zhù)，生怕漏掉一點(diǎn)垃圾似的。也許，就是因為有他們，才不致路上垃圾成堆�？捎钟姓l(shuí)注意到他們呢？他們默默奉獻，使我猛然想起了一種顏色：青色。

　　青色沒(méi)有綠色醒目，也沒(méi)有紅色的鮮艷，默默地在色彩家族中，以平淡的心境，使青色得到了進(jìn)一步的升華。

　　每一個(gè)人，他人生的顏色總是不同的，有的鮮艷，有的慘淡，有的平凡，但總歸是我們的色彩，雖無(wú)彩虹之絢麗，但我們?yōu)樽约喝松��?zhù)色，問(wèn)心無(wú)愧。

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