人生的作文通用（3篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的人生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生的作文 篇1
成績(jì)
我不知從什么時(shí)候開(kāi)始，數學(xué)就差起來(lái)，從一年級開(kāi)始我都較喜歡數學(xué)，對數學(xué)感興趣。但在二年級第二學(xué)期開(kāi)始，我變了，我對數學(xué)漸漸的不再那么感興趣，也許是班里的同學(xué)數落我，說(shuō)我長(cháng)大不可能那么聰明。加上朋友開(kāi)始也給壓力給我，我不再喜歡數學(xué)了。
在四年級第一學(xué)期開(kāi)始，我對數學(xué)又有一份新的希望，當我努力的時(shí)候，哥哥就說(shuō)我一個(gè)字裝，我的心嘣的一聲碎了
漸漸的，漸漸的，我的`數學(xué)差了起來(lái)，一直那么差，我從前也不是那么討厭數學(xué)的，哎，看，家人又在外邊宣傳了，害得我只能在旁邊用腳踢踢旁邊的石頭。
生活
媽媽?zhuān)夷苋タ磿?shū)嗎？我問(wèn)媽媽?zhuān)ナ裁慈�，天天去，你就是想�?zhù)法子去玩的，去看課本去！媽媽呵斥道。哎呀，又不給我去圖書(shū)館，我這書(shū)呆子怎么坐得住呢？只好發(fā)呆。我心想：為什么哥哥能去阿姨家玩，我卻不能呢？真是重男輕女，說(shuō)話(huà)還那么兇！沒(méi)辦法，回這郁悶去唄！
哎，你說(shuō)我慘不慘！以上文章的E-mail能發(fā)出建議哦~！
人生的作文 篇2
人，奇特得很。人有感情，有意識，有頭腦，不同于一般的動(dòng)物。我們的祖先和我們創(chuàng )造了世界并改造了它，在這漫長(cháng)的歷史中，誰(shuí)都有自己的苦和樂(lè )，進(jìn)而也都有自己的苦樂(lè )觀(guān)。
人和人的苦樂(lè )觀(guān)不都相同，盡管是孩子，我也有我自己的苦樂(lè )觀(guān)。
苦樂(lè )是相對而言的。只有有了苦與樂(lè )的對比，才有了苦和樂(lè )的概念和意識。否則。只有苦或只有樂(lè )，那實(shí)際上就不存在苦與樂(lè )了。我以為：苦就是比樂(lè )要苦的事，反之亦然，就仿佛素描的亮面和暗面一樣。
沒(méi)有苦，哪來(lái)的樂(lè )！這話(huà)千真萬(wàn)確，事實(shí)也是這樣。譬如，就拿我們中學(xué)生周期性的“災難”——考試來(lái)說(shuō)吧，誰(shuí)都說(shuō)“考考，老師的法寶；分分，學(xué)生的命根”。其實(shí)，考試的本質(zhì)是檢查教與學(xué)的效果，是好事；但是由子種種原因，造成如上所說(shuō)的樣子，成了學(xué)生一大苦難�？墒�，沒(méi)有那大考期間的廢寢忘食，晝夜崖戰，哪里來(lái)的考完試的眉開(kāi)眼笑，自由輕松呢？從這個(gè)簡(jiǎn)單的例子里，便可知道苦和樂(lè )的關(guān)系了。
當然，人生活在社會(huì )里，自然要把自己的苦和樂(lè )同國家、社會(huì )的退與進(jìn)，民族的衰與興聯(lián)系起來(lái)，這才會(huì )有正確的人生觀(guān)、苦樂(lè )觀(guān)。清末梁?jiǎn)⒊驮谒奈恼隆蹲羁嗯c最樂(lè )》里寫(xiě)道：“盡責最樂(lè )，不盡貴最苦”。從 這里，我們就可以看到梁?jiǎn)⒊鳛橐粋�(gè)資產(chǎn)階級的維新人士，胸懷遠大理想抱負，把盡力改革創(chuàng )新，推動(dòng)國家發(fā)展進(jìn)步當作自己肩負的重任，并把完成此重任看成自己最樂(lè )的事情。他贊嘆“少年中國”如“乳虎嘯谷，潛龍騰淵，鷹華試翼，定會(huì )稱(chēng)雄于世界�！币粋�(gè)百年前，中國封建社會(huì )中的人都能把自己的苦和樂(lè )同國家興亡聯(lián)系在一起，懷著(zhù)遠大的.理想去奮斗，我們?yōu)槭裁床荒苓@樣呢？當前，我國正處在改革時(shí)期，也正是中華騰飛于世界的關(guān)鍵時(shí)刻。我們不是更該把自己的苦與樂(lè )同祖國的衰與興聯(lián)系起來(lái)嗎？中國是我們自己的。我的苦與樂(lè )便是國家的衰與興，如果我們都去貪圖享樂(lè )，中國怕是要苦了！
我們是中學(xué)生，我們還沒(méi)有可能親手去建設祖國�？墒�，我們現在的學(xué)習，正一筆一筆地勾畫(huà)出幾十年后的我們，而那時(shí)的我們。決定著(zhù)國家的命運。因此，沒(méi)有我們今天的窗下苦讀，怎會(huì )有下一個(gè)世紀中國崛起之時(shí)之樂(lè )呢？況且，我們現在的苦是暫時(shí)的，而將來(lái)的樂(lè )卻是永恒的，因為那樂(lè )是我們用苦寫(xiě)下的光輝的歷史的一頁(yè)，是用什么也抹殺不掉的！
人生的作文 篇3
他懶洋洋地躺在床上，聽(tīng)著(zhù)冰冷設備發(fā)出的聲音，有自己的，也有他人的。靜靜地緩緩拉上被子，屋中僅照進(jìn)幾縷黃偏白的光影。
他放低了身邊電子設備的聲音，閉了眼，沉沉地睡去。漸漸的，屋中沒(méi)有了一絲聲音，沒(méi)有呼聲，沒(méi)有電音，仿佛世界都安靜了下來(lái)。
恍惚之間，他站在了一片虛無(wú)飄渺的地方，頭上是一片星辰，腳下是一片汪洋。他好奇地向前走去，每走一步都伴隨著(zhù)一聲滴水聲，隨之而來(lái)的便是水面上蕩起的漣漪。
遠方，一曲悠揚的笛聲飄來(lái)。他站住了腳步，聆聽(tīng)著(zhù)這飄來(lái)的曲聲，一曲末子，又忽的響起了琴聲，仍是同首曲子，卻意韻不同。他站了起來(lái)，向遠方跑去，去尋找這片天地的盡頭，去追尋著(zhù)那一曲樂(lè )聲。
天地變樣了，變成了街道，身邊是疾速馳行的汽車(chē)。突然，一輛貨車(chē)向他奔來(lái)，他驚恐失措，站在那一動(dòng)也不敢動(dòng)。猛然間，曲子變了樣，不再是那首悠揚的曲聲，變的疾速剛健。貨車(chē)呼嘯著(zhù)穿過(guò)他的身體，緊隨其后，一輛又一輛的轎車(chē)奔來(lái)，他不再感到驚慌，漸漸適應了，曲子也漸漸慢下來(lái)，又變得悠揚起來(lái)。
他扭頭看向路邊，一位母親帶著(zhù)兒子走在路邊，那是他的'母親，那位小孩也就是他自己，兩人走在正在前往商場(chǎng)的路上。慢慢消失了。他繼續地向前走去。迎面撞上了一人，正要道歉，卻發(fā)現自己已然穿了過(guò)去，扭頭，看向那人。是和自己多么的想像，只是比自己高了兩頭，那人攙扶著(zhù)一位老人，緩慢前行，老人也像極了自己的母親。
面向前方，又走了起來(lái)，每走個(gè)幾步，都會(huì )遇見(jiàn)自己和母親。他跑了起來(lái)，伴隨著(zhù)各種樂(lè )器的曲聲，向樂(lè )聲跑去，向遠方跑去，向那遠方的人生奔去。
這個(gè)不停奔跑的人，便是我自己。
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