人生的作文實(shí)用（3篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的人生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生的作文 篇1
“借”從某種程度上聽(tīng)起來(lái)似有一種投機取巧的意味。但他卻真是一門(mén)藝術(shù)，《荀子》中有言，君子生非異也善假于物也。沒(méi)有誰(shuí)與生俱來(lái)，就配著(zhù)一個(gè)百寶箱，人與人之間也是相互借力，相互促進(jìn)。善假于物者，方能走的長(cháng)遠。
善借萬(wàn)物是一門(mén)講求取長(cháng)補短，借力向前的藝術(shù)。古有草船借箭，想那諸葛何等智慧，這也免不了走借這條路，可見(jiàn)借助外物的確是一門(mén)藝術(shù)。人與人之間的結合，說(shuō)好聽(tīng)了是志同道合，但實(shí)際上也不過(guò)是相互之間借助對方的長(cháng)處優(yōu)勢實(shí)現兩者間的共贏(yíng)罷了。每個(gè)人都不是完美的，都會(huì )有這樣那樣的'缺陷，但相互之間或與外界之間確可有機結合。借助外力實(shí)現自己的目標。正如面對巨石，你耗盡己力，他卻卻仍舊紋絲不動(dòng)。這時(shí)你會(huì )想起著(zhù)名的杠桿原理，它的本質(zhì)就是借力使力。達到四兩撥千斤的效果。所以當你迷茫無(wú)助之時(shí)，不妨回望一下，四周的東西。借助外物可能會(huì )達到不一樣的效果。
善借萬(wàn)物是一門(mén)懂得節省己力，尋求捷徑的藝術(shù)。無(wú)論是隨風(fēng)起舞的蒲公英，亦或是外表奇特的蒼耳草。無(wú)一不顯示著(zhù)大自然中的智慧。當蒲公英借風(fēng)傳播蒼耳借物播種時(shí)，你會(huì )感嘆自然的神奇造化的美妙。其實(shí)，反觀(guān)自己不也是在借助他人之力嗎？原始的人厭煩了那種聽(tīng)天由命的生活，于是尋求捷徑，借助天象觀(guān)天氣。適時(shí)作息，延綿后代。有時(shí)候憑借自己的力量去達成一件事時(shí)，或許是十分困難，但當你參透借助這門(mén)藝術(shù)，你便會(huì )懂得如何借助外物的力量，節省自己的體力，尋求實(shí)現目標的捷徑。借雙翅膀，自己異能在蔚藍的天空下展翅飛翔，畫(huà)出一道美麗的弧線(xiàn)。
善借外物是一門(mén)能使人絕處逢生，重拾力量的藝術(shù)。當你深陷迷茫黑暗不知所往的時(shí)候，你所需的，或許只是一個(gè)借你亮光的火種。當你身困囹圄你所需的，或許只是一個(gè)給你溫暖的手掌。有些人持著(zhù)凡事自己來(lái)的大旗，拒絕借助一切外物，但結果必會(huì )是一場(chǎng)空。當紅軍渡過(guò)大草地時(shí)，若不借助外物來(lái)補充體力，怕是難有那燎原之勢。當你在困難中不知所以時(shí)，借助其他人的力量也不失為一個(gè)好的方法，至少它可以讓你于絕處求生機，獲得重生的力量。
借助萬(wàn)物并不是依賴(lài)，只是巧妙的利用外界的環(huán)境，助自己走向成功的階梯。巧妙的借助，你會(huì )事半功倍，發(fā)現驚喜。所以，好好的學(xué)習這門(mén)藝術(shù)，自己方能覓得其中之訣竅。
人生的作文 篇2
我出來(lái)社會(huì )在20xx年，我和我的閨蜜她的父母一起來(lái)到這座城市，我們都只有初中學(xué)歷，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)，然后我們就開(kāi)始了成人和尋找工作的歷程。
那一年，尋找工作是我們最難熬的日子，我們害怕每一個(gè)人、每一個(gè)眼神，我們花了兩三月的時(shí)間都還沒(méi)有找到一份工作，我們內向、自卑.........那一天，我們有去尋找工作，回家的路上，我們被微薄的宣傳人員找上了，那是我們依然沒(méi)有工作，那么高的學(xué)費我們的確是付不起，隨后我們拒絕了他，想一想，剛出來(lái)的那一年就開(kāi)始和韋博結緣了吧，可是因為經(jīng)濟卻失了消息。
在20xx的那年里，我們找到了很多工作，對于內向的我們，工作真是換了又換。
又在20xx的4月17日，那是我合同開(kāi)始的一天，也是我正式成為學(xué)員的那天，在合同開(kāi)始的前一天卻有一個(gè)“假戲真做”的.故事.........
那一天，我們又被韋博工作員找上了了，我們原本打算拒絕他的，他說(shuō)“我一個(gè)人都沒(méi)有，可不可以幫幫我”，我們懂這句話(huà)里堅辛與無(wú)奈，也明白工作的不容易，我問(wèn)他，“我怎么幫你”?他回答說(shuō)“只要在手機上填寫(xiě)你們的資料，電話(huà)號碼可以是自己隨意填，你們可以選擇不報名的，這只是一個(gè)形式”。隨后去了韋博二樓，hill是我以前的CC，那是他帶領(lǐng)我們體驗韋博學(xué)習環(huán)境、以后得英語(yǔ)就業(yè)種類(lèi)，說(shuō)了很多，我真的是很被吸引，那時(shí)就準備可是下決心了，想一想，做假戲的我們，笑一笑，卻被我真做了，可能真的是有緣吧。
那么在20xx年4月17號到現在的20xx年的29號的今天，我已經(jīng)是一年多的學(xué)員了，我現在的級別是B，我參加這個(gè)活動(dòng)，我是沒(méi)有信心的，可是我的LC, Quintus,這么對我有期望，我就為自己搏一搏。
如今的今天，發(fā)生了太多的事情，我的閨蜜和她的父母已經(jīng)不在我的身邊，她去創(chuàng )她的生涯為她很高興，有時(shí)候聯(lián)系，我們總是又哭又笑的聊著(zhù)我們現在的自己，記得她的有一句話(huà)刻在我心里了。
“如果重來(lái)一次，你還會(huì )選它嗎”我回答“可能一直重復，答案還是這一個(gè)�！毕胍幌�，笑一笑，好像沒(méi)有一個(gè)最完美的理。
人生的作文 篇3
瀑布，是江河走投無(wú)路時(shí)創(chuàng )造的奇跡。
心里痛苦得過(guò)不去，仍然堅持繼續走下去，走著(zhù)走著(zhù)奇跡就出現了。
佛學(xué)院的一名禪師在上課時(shí)把一幅中國地圖展開(kāi)問(wèn)：“圖上的河流有什么特點(diǎn)？”
“都不是直線(xiàn)，而是彎彎的曲線(xiàn)�！薄昂恿鳛槭裁床蛔咧甭�，偏要走彎路呢？”學(xué)僧七嘴八舌：有人說(shuō)，彎路，為了拉長(cháng)流程，河流也因此擁有更大的流量，當夏季洪水來(lái)臨時(shí)，河流就不會(huì )以水滿(mǎn)為患了；又有人說(shuō)，流程拉長(cháng)，每個(gè)單位河段的流量相對減少，河水對河床的沖擊力也隨之減弱，這就起到了保護河床的作用……“都對！”禪師說(shuō)，“但根本的原因是，走彎路是自然界的常態(tài)，走直路反而是非常態(tài)，因為河流往前時(shí)會(huì )遇到各種障礙，無(wú)法逾越，只有繞道而行，繞來(lái)繞去，避過(guò)了一道道障礙，最終抵達遙遠的大海�！睂W(xué)僧忽然悟了，說(shuō)：“人生也如河流，坎坷挫折是常態(tài)，不必悲觀(guān)失望，也不必長(cháng)吁短嘆，停滯不前。直闖不過(guò)，就換個(gè)法子，另辟蹊徑，照樣抵達遙遠人生的大海�！倍U師說(shuō)：“一般人遇困難即繞路，的.確可以明哲保身，長(cháng)命百歲；正如河流的源遠流長(cháng)，最終回歸大海。但到下游時(shí)，泥沙淤積，愈流愈慢，如果它要回顧此生，也太唏噓了吧！”
河流年輕時(shí)，也許因為無(wú)知，也許出于沖動(dòng)，看到斷路時(shí)，竟直闖過(guò)去，似乎找死，卻沒(méi)有死，只是從百米高跳下去，成就一線(xiàn)奇美絕倫的風(fēng)景。年輕時(shí)有信仰，產(chǎn)生無(wú)與倫比的力量，天地都為之動(dòng)容。
我們一生有過(guò)多少為了持守真理而留下的創(chuàng )傷，反而成就了可歌可泣的故事，有那些奇跡，才證明這一生沒(méi)有白活。人生風(fēng)景線(xiàn)，只有長(cháng)命是不夠的。
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