人生的作文10篇【精】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的人生的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人生的作文 篇1
人人都擁有屬于自己的一筆寶貴的財富。擁有同學(xué)間的真摯友情是一筆寶貴的財富；擁有優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)是一筆寶貴的財富；擁有父母的呵護與愛(ài)也是一筆寶貴的財富。
幸福，這是我的財富。
小時(shí)候學(xué)會(huì )走路這是一種幸福。學(xué)走路，記憶中是一歲左右。那時(shí)候，我走一小步，摔一小跤，走一大步，摔上個(gè)兩三跤把我白嫩的小臉搞得黑花花的，也痛得我哇哇大哭、亂踹。這時(shí)，一個(gè)嚴厲的聲音冒出來(lái)：“哭什么哭！學(xué)走幾步路就哭，還算個(gè)男子漢么！”聽(tīng)著(zhù)這聲音，心里有些害怕，站在那里一動(dòng)不動(dòng)�？蘼曇碴┤欢�。突然，感覺(jué)到爸爸的態(tài)度來(lái)個(gè)三百六十度大轉彎，他把他那厚實(shí)而溫暖大手放在我兩條胳臂上，溫柔的說(shuō)：“來(lái)，左腳，右腳，就這樣，我邁著(zhù)小小的身體左搖右擺的步子，慢慢的向前向前。一步、兩步、三步。
爸爸的臉上又露出慈祥的笑容，那笑容驅散我內心的恐懼。隨后，他又溫柔的說(shuō)道：孩子，你不能那么嬌弱，你應該戰勝困難，超越自己，勇敢大步向前走。聽(tīng)這，我在心里告訴自己，我一定要大步的、勇敢的向前走，做個(gè)頂天立地的'男子漢。我鼓勵自己，給自己加油！
“寶貝，來(lái)！先抬起你的右腳”我照做，成功的邁出一大步�！岸�，寶貝真棒！放下右腳，再抬起你的左腳�！本瓦@樣，我用力一蹬，又成功的邁出左腳。
就這樣，一小步一小步，一大步一大步，一步接著(zhù)一步，我終于學(xué)會(huì )走路。在這件小事中，我漸漸明白一個(gè)道理：只要你有堅韌不撥的毅力，持之以恒的心，那么無(wú)論你作何事都將事半功倍。
父愛(ài)如山，沒(méi)有父親那嚴厲又慈祥的鼓勵，我不會(huì )那么快就學(xué)會(huì )走路。擁有父親的愛(ài)，我就擁有幸福！
而幸福就是我一筆巨大的財富。
人生的作文 篇2
唱片中有許多曲子，每首都是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)。人生就像唱片一樣，有著(zhù)許多片段，每個(gè)片段都是那么精彩動(dòng)人。
有一天，我不小心刮花了唱片。當我播放那張唱片時(shí)，有一首心愛(ài)的曲子已經(jīng)是斷斷續續，并且走調了。拿去修補，回來(lái)再聽(tīng)，曲子也沒(méi)有原來(lái)那樣動(dòng)聽(tīng)了。所謂“一失足成千古恨”，聽(tīng)著(zhù)斷斷續續的曲子，我不禁想起一個(gè)故事。一位犯人因偷竊被判入獄了。在監獄中，他洗心革面，努力想做一個(gè)好人�？墒�，有一天他撿到了一些錢(qián)，一心要交給警官，希望得到別人的信任和肯定。誰(shuí)知，警官卻認為他的錢(qián)是偷回來(lái)的，他這樣做無(wú)非是想蒙警官減輕他的罪過(guò)。無(wú)論他怎樣說(shuō)，警官也不相信他。人生就如此，你一旦做了一件錯事，你的人生就意味著(zhù)失去了完美。即使你改過(guò)自新，別人還是會(huì )對你有戒心，做起事情來(lái)會(huì )有許多曲折，就像那個(gè)撿到錢(qián)交給警官的犯人一樣。唱片有損壞的時(shí)候，人亦有錯的時(shí)候。唱片唱到損壞的地方音質(zhì)差，人會(huì )想起錯事后悔多。唱片已不再像原來(lái)那樣完美，我應不應該把它扔掉呢？唱片是不小心損壞的，人之錯也是無(wú)意之失。
如果為了完美，將唱片丟了吧，報廢吧，又覺(jué)得挺可惜的。畢竟它只是損壞了一首��！我又何必求全責備、緊盯一首壞曲呢？這不是應了哪個(gè)有名的心理測驗嗎？老師在白紙上滴幾點(diǎn)黑墨水。問(wèn)人，你們看見(jiàn)了什么？人們都說(shuō)看見(jiàn)了黑點(diǎn)。老師說(shuō)，其實(shí)白色的空間最大，為何不說(shuō)白而說(shuō)黑呢？由此，我們不必過(guò)于苛求完美。俗話(huà)說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。世界上十全十美的東西會(huì )有多少呢？我不禁長(cháng)嘆一聲，繼續聆聽(tīng)著(zhù)唱片。這時(shí)有一句歌詞唱到“缺陷美”。噢，對了，就是“缺陷美”，世上擁有缺陷美的東西該是比完美的東西多得多。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)圓不小心丟掉了一小半，變得不圓了，于是它決定去尋找自己的那一小半。由于它不夠完整，因此滾動(dòng)得很慢。沿途，它觀(guān)賞了許多美麗的風(fēng)光，看見(jiàn)了紅花綠草，看見(jiàn)了藍天白云，看見(jiàn)了河中來(lái)往的小魚(yú)，看見(jiàn)了在空中飛翔的小鳥(niǎo)。有一天，它終于找到了自己的那一小半。雖然自己變得完整無(wú)缺了，滾動(dòng)的速度也加快了。但這時(shí)，他再也不能慢慢欣賞沿途美景了，自己也因此變得不高興。最后，它還是把自己的那一小半丟掉了。由此可見(jiàn)，陷也是一種美。維納斯不正是因為斷了一只手臂，世人才更喜歡他的嗎？人們欣賞的正是維納斯的斷臂。假若有一天，維納斯重新?lián)碛幸恢煌昝赖氖�，世人還會(huì )如此喜歡她嗎？我想，喜歡她的人該是少了。那些以樹(shù)木來(lái)表現祖國山河壯麗的山水國畫(huà)。從畫(huà)面中，我們又能看到多少筆直，而且枝葉都很有規律的樹(shù)木呢？那該是少了。只有那些枝干看起來(lái)蒼勁有力，彎彎曲曲，樹(shù)皮看起來(lái)凹凸不平的樹(shù)木常出現在畫(huà)面中。這些樹(shù)木看起來(lái)飽經(jīng)風(fēng)霜、盤(pán)虬臥龍。人們大多欣賞的就是這種樹(shù)木，因為它們都有各自的“缺陷美”。正是這種缺陷，才給人一種強烈的`心靈震撼的力量。
樹(shù)木有缺陷，每個(gè)人也會(huì )有缺陷，缺陷是否是一種美，則要取決于你怎樣看待。樂(lè )觀(guān)地接受它，是一種美，但常因它垂頭喪氣，則是一種真正的缺陷。唱片被損壞了，可以重新?lián)Q一張，但是人可以更換嗎？這時(shí)，我決定不把唱片扔掉。因為這么多的美曲不值得為一首被損壞的曲子而丟掉，修補過(guò)的唱片也是一張新唱片��！
唱片往往會(huì )損壞，人人常常會(huì )犯錯。損壞的唱片是常態(tài)的唱片，不完美的人生才是真實(shí)的人生。
人生的作文 篇3
深夜，獨坐窗前。凝視著(zhù)窗外的凄冷的樹(shù)木。驀然的惆悵。寥寥的行人從那昏黃的路燈下匆匆走過(guò)，揚起滿(mǎn)世界的孤凄。
墻角的鐘在昏暗的角落里敲出令人煩悶的聲。很久沒(méi)有這樣的感覺(jué)了，前所未有的失落。為易逝的青春年華，為我所懷念的人和事，說(shuō)不清。
有時(shí)候會(huì )一個(gè)人走過(guò)熟悉的街角，看到一個(gè)熟悉的背影，會(huì )突然想起一個(gè)人的臉。然后就會(huì )沉默好久。我堅信我是一個(gè)害怕孤獨的人，在人前，那么的開(kāi)朗，那么的活潑和快樂(lè )。然而一轉身，卻是那么的'容易感傷。因為我害怕孤獨。每當夜深人靜，萬(wàn)籟俱寂的時(shí)候，心會(huì )驀然的失落。孤獨與惆悵便向四周蔓延開(kāi)來(lái)。像身處于茫茫大海中央的一處孤島上，無(wú)助與凄涼蜿蜒而來(lái)。此時(shí)似乎只有文字才能消融內心茫然與曠世孤獨。
有時(shí)候也會(huì )坐在桌前，莫名的心情不好，內心壓抑的沸騰的難受，但又發(fā)泄不出。便覺(jué)的異常的煩悶與悵然。也有時(shí)候，會(huì )偶爾憶起生命中的她。她的及腰瀑布般的秀發(fā)，她的菀而一笑，她一汪清澈如泉的雙眸。也許是生命中有太多的意外和意想不到，以至于來(lái)不及說(shuō)出那句久抑心底的話(huà)語(yǔ)。
我懷念在長(cháng)滿(mǎn)油菜花的暖春時(shí)節里，追趕那金粉的蝴蝶。我們在那遍地金黃的田野里飛奔，風(fēng)吹散了你的長(cháng)發(fā)，伴著(zhù)氤匐的花香在空中飄揚。我懷念在炎炎烈日下，我們從張滿(mǎn)青青綠草的山坡上沖向山路邊時(shí)的痛快和酣暢淋漓。我懷念那年我們一起在坡頂上放的風(fēng)箏，卻怎么也飛不起……
倘若你還是當年的你，我亦是那時(shí)的我，我們一起在朗朗的秋天里，迎著(zhù)朗朗的風(fēng)，放著(zhù)只屬于我們自己的風(fēng)箏。這時(shí)，風(fēng)起了，吹散了你的長(cháng)發(fā)，我輕輕的為你撫了撫耳邊的垂發(fā)，那該有多好啊，那該有多好……
人生的作文 篇4
在學(xué)校里。Angela總是喜歡跟她的同學(xué)們說(shuō)笑，且時(shí)不時(shí)地發(fā)出咯咯的笑聲，她也喜歡捉弄別人，總是設下圈套讓別人陷進(jìn)去，等到別人發(fā)現的時(shí)候，她早已躲到后面，甩弄著(zhù)她的左手，發(fā)出鈴鈴的笑聲弄得別人哭笑不得，：刁蠻雪”這個(gè)稱(chēng)號也因此得來(lái)。
Angela是一個(gè)很愛(ài)學(xué)習的人，但是她的思維可真是過(guò)奇怪的，：逆向思考”跟別人很不一樣，按她的話(huà)說(shuō)，這是個(gè)性，每次她思考的時(shí)候呢，總是輕輕地撫摸著(zhù)我，一次一次又一次，我知道她又陷入沉思了。每次當她舉起左手時(shí)，我知道她又要問(wèn)那些奇奇怪怪的問(wèn)題了。比如說(shuō)，歷史課上講到項羽在烏江自刎時(shí)，她就問(wèn)歷史老師，：為什么項羽要在烏江自刎呢，是不是他特別喜歡那里的風(fēng)景，還是在那么壯觀(guān)的景色下死得比較威嚴，而且死后這里還可以讓后人來(lái)游覽，死得有價(jià)值�！泵恳淮�，那些老師都被她弄得很尷尬。
Angela很樂(lè )觀(guān)，不管什么挫折，什么苦難。她都能夠大而化小，小而化了，她是那種無(wú)論什么時(shí)候都能笑得出來(lái)的人。記得有一次，她的`物理考試考了12分，照理說(shuō)，像她成績(jì)這么優(yōu)異的人，考這么爛，應該會(huì )很傷心才對，連我都替她傷心，而她卻一點(diǎn)可惜的表情都沒(méi)有，更別說(shuō)哭了，反而在那里笑，：原來(lái)我的答案寫(xiě)錯地方了”哎，真想狠狠地K她一頓，這個(gè)世界上怎么會(huì )有這么糊涂的人呢。還是我的主人呢。
人生的作文 篇5
“嗚~~嗚~~”風(fēng)從耳邊吹過(guò)，我站在人生的十字路口，看著(zhù)過(guò)往的人群，心中莫名揚起一層層悲傷。
人生的第一個(gè)十字路口來(lái)了，我想逃，但逃不掉，也許人長(cháng)大一些，就會(huì )有很多失去。我努力抓住它，可是無(wú)論我怎樣，似乎都無(wú)濟于事。也許每個(gè)人都是一樣的吧。
我成長(cháng)在一個(gè)書(shū)香門(mén)第之家，家族中的每個(gè)人學(xué)習都很好。這似乎無(wú)形中給我造成了一種很大的壓力，壓得我喘不過(guò)氣。
今年初三了，還有七十幾天就要中考了，我努力往前趕，不顧身邊的一切，每天腦子中只是學(xué)啊學(xué)啊。
曾經(jīng)的好友，我漸漸離她們而去，不再一塊瘋，一塊說(shuō)笑，一塊談天說(shuō)地……
我們約好了，考完試一起出去旅行，我沒(méi)忘，我也忘不了曾經(jīng)和她們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
可是真的，我無(wú)可奈何，“魚(yú)和熊掌不可兼得”，我不能給家族丟臉，我不能讓接力棒在我這一站出問(wèn)題。
朋友們開(kāi)是有男朋友，開(kāi)始和混混打交道，我看見(jiàn)這樣的她們，我只想逃�？墒翘颖懿荒芙鉀Q問(wèn)題，只會(huì )讓問(wèn)題更加嚴重。
曾經(jīng)的我，會(huì )為了朋友不顧一切，現在，朋友出事，我只會(huì )站在旁邊默默的，雖然不好受，但無(wú)能為力，我沒(méi)有權、沒(méi)有勢。
于是，朋友們都用不同的方式說(shuō)“你變了”。
我仍然記得鴿子對我說(shuō)的那些話(huà)“今年，你變得懂事了，知道學(xué)了，但是別讓自己活得太累，沿途的`風(fēng)景也很美麗�！笨赐曛笥蟹N想哭的感覺(jué)。
我該怎么辦，真的要舍棄一樣嗎？真的，我一個(gè)都不想拋棄，一個(gè)也拋棄不了。
我對這天大喊“為什么要這樣？”
可是，又能怎樣，我們每個(gè)人都有自己的路要走，也許我和她們就像兩條相交的線(xiàn)段，終究會(huì )分開(kāi)。
我下定決心要考上省上的重點(diǎn)高中，雖然還有一點(diǎn)距離，但我會(huì )努力。
或許我還是為了逃避吧，我有一個(gè)弟弟，在家中，我覺(jué)得挺沒(méi)地位的，我想逃開(kāi)這個(gè)家。我也想逃離這個(gè)令人悲傷的環(huán)境。
初三了，站在人生的第一個(gè)十字路口，覺(jué)得特別迷惘。
人生的作文 篇6
又是一個(gè)寒冷的冬天，所有人都感嘆著(zhù)。蒼勁的風(fēng)無(wú)情的拍擊著(zhù)光禿禿的樹(shù)葉，發(fā)出“啪啪”的聲音。
我開(kāi)始依戀學(xué)校，不再渴望家的溫暖。隨著(zhù)弟弟的到來(lái)，原本可以獨享的蘋(píng)果變成了平分，甚至只剩下一點(diǎn)點(diǎn)；弟弟的小小哭聲就會(huì )引起父母對我不盡職的責怪。久而久之，我于父母之間架起了一道堅固的寒冰，我感覺(jué)自己在家中的待遇越來(lái)越不公平，父母的偏心使我變的不愛(ài)說(shuō)話(huà)，因為我害怕自己的憤怒爆發(fā)出來(lái)。
星期六的一個(gè)上午，母親笑著(zhù)對我說(shuō)：“咱們去縣城�！蔽铱粗�(zhù)窗外狂風(fēng)怒吼，我們就走在了凄涼的路上，寒風(fēng)驟起，掀起了我們的衣服和頭發(fā)，來(lái)到候車(chē)點(diǎn)時(shí)我看見(jiàn)母親的兩鬢，眾多黑發(fā)中夾雜著(zhù)幾根銀白發(fā)，這不是月亮的光輝，而是銀發(fā)，我頓時(shí)想起了母親勞累的身影，為了這個(gè)家，為了我和弟弟而辛勤勞動(dòng)的身影。
我現在才發(fā)現自己真的長(cháng)大了，比母親明顯的高出了很多，狂風(fēng)怒吼，汽車(chē)奔馳如疾，掀起了一陣狂風(fēng)，母親旋即把我拉到了人行道的里側，而她卻站在了外側，這個(gè)動(dòng)作是這樣的熟悉，從小到大，我在里側的位置何曾走過(guò)，只是當時(shí)太小，不懂的發(fā)現而已。
汽車(chē)緩緩駛入車(chē)站，車(chē)還沒(méi)停穩，我就著(zhù)急的下車(chē)，母親見(jiàn)狀也擠了出來(lái)，于是沒(méi)踩穩滑了一下，我下意識的抓住了母親的手，母親也是自然的'摟住了我。這手，是那么的粗糙，伴我?jiàn)A雜著(zhù)生活的艱辛；這身體，是那么的溫暖，就像對我的愛(ài)。
到現在我才明白，父母對我和弟弟的愛(ài)都是一樣的，都是平等的，父母就像一座天平秤，而我和弟弟，分別坐在左右兩側，天平永遠平衡，我們一家人永遠相愛(ài)。
人生的作文 篇7
時(shí)光匆匆，不留痕跡，一晃我的人生已經(jīng)過(guò)去了十四個(gè)年頭。這些年來(lái)，問(wèn)問(wèn)自己是否犯錯過(guò)，違心過(guò)……
我也曾問(wèn)過(guò)自己：“我為什么要學(xué)習，難道人生只應該學(xué)習？我又為什么要活著(zhù)？”這么多年了，隨著(zhù)自己愈發(fā)成熟，這些問(wèn)題似乎都有了一點(diǎn)解答：學(xué)習，它是陪伴一個(gè)人一生的任務(wù)，不，不應該算任務(wù)，它也有快樂(lè )，那是苦盡甘來(lái)的滿(mǎn)滿(mǎn)成就感，人人都渴望成就感，因為那是一種高尚的感覺(jué)，會(huì )讓整個(gè)人都變得煥然一新�，F在的孩子被現實(shí)所迫，不得不去學(xué)習，拼命地學(xué)習，甚至忽略了最崇高的東西——品德，在我看來(lái)，一個(gè)人學(xué)習再好，沒(méi)有品德其實(shí)也不過(guò)是空殼子。品德是未來(lái)在社會(huì )上站穩腳跟的基礎，沒(méi)有品德，拿什么讓別人相信你？所以學(xué)習當然也包括學(xué)習品德。學(xué)習提高一個(gè)人的文化修養，一舉一動(dòng)都會(huì )有那種腹有詩(shī)書(shū)氣自華的感覺(jué)。有些人選擇好好學(xué)習，讓人生充滿(mǎn)挑戰，以至于到最后，我們成為什么樣的人，可能不在于我們的能力，而在于我們的選擇！這是《朗讀者》里面的'話(huà)，董卿就是一位富有文學(xué)氣息的學(xué)者。為什么怕挑戰就不學(xué)習？我偏偏迎難而上。我們學(xué)習，給自己創(chuàng )造更高的學(xué)府，從更高的學(xué)府出去，又有更多職業(yè)的選擇，又可以更好地生活。
生活，人和動(dòng)物都需要生活，生活的點(diǎn)滴讓人生更加豐富多彩。我們要好好地生活，有規則地生活，更要快樂(lè )地生活，可以說(shuō)學(xué)習就是為了生活，為了更好地生活，至少不是苦一輩子。我不太喜歡被條條框框約束，人嘛，就是比動(dòng)物更加有想法，那么就要勇敢，大膽地去探索生活，未知的一切都需要探索，那么那時(shí)的我們會(huì )被生活感動(dòng)的五體投地，未來(lái)是屬于我們21世紀的新新主人，小小青少年，我相信我們會(huì )好好擺布生活，而不是被它追得傷痕累累。
我們正年少，所以我們的學(xué)習和生活應該張揚，應該出彩，用我們的堅持，不懈追求與奮斗共同用滿(mǎn)腹經(jīng)綸筑造通往美好生活的高鐵軌道，因為那是一種踏實(shí)而又快捷的路！
人生的作文 篇8
童年是一場(chǎng)夢(mèng)，讓我們睡在小小的搖籃中，望著(zhù)蘭蘭的天空，白白的云，遐想無(wú)限。少年是一幅畫(huà)，人我在那潔白的墻壁上涂鴉;青年是一首詩(shī)，當我愛(ài)姹紫嫣紅的校園中漫步，感慨無(wú)限;中年是一篇散文，使我在職場(chǎng)上打拼出一片自己的.天地；老年是一套哲學(xué)，讓我在記憶中細細品味兒時(shí)的童稚。那么，人生又是什么呢？享樂(lè )說(shuō)：人生就是一桌上好的佳肴。
無(wú)聊說(shuō)：人生就是一杯乏味的白開(kāi)水。
失意說(shuō)：人生就是短線(xiàn)飄飛的風(fēng)箏。
厭世說(shuō)：人生就是那塊破敗的墓碑。
但是，人生真是這樣嗎？
事業(yè)說(shuō)：人生就是建造成就的磚塊。
奮斗說(shuō)：人生就是一次與風(fēng)浪的拼搏。
希望說(shuō)：人生就是草原中一朵嬌艷的花朵。
勤勞說(shuō)：人生就是默默無(wú)聞的奉獻。
人生也有一個(gè)很重要的角色掌聲，可以這樣說(shuō)，正是掌聲，是的生命的帆船揚帆出海，正是掌聲，才使得人生的世界變得炫麗多彩。
人生，像一條坎坷的小道，充滿(mǎn)了心酸與挫折。人生，就像一個(gè)舞臺，充滿(mǎn)著(zhù)羞澀的困惑，所以你要學(xué)會(huì )演好自己的角色，才能讓別人由衷的為你翹起大拇指。
無(wú)論，你在何時(shí)，在何地。只要你不愧對自己，覺(jué)得自己已經(jīng)盡力了，即使失敗，你也會(huì )獲得人生中最大的財富，人生從歡笑中開(kāi)始，從淚水中結束。
人生猶如一本書(shū)，愚蠢的人把它草草翻過(guò)，聰明的人把它細細品味。人生，只有一次，讓我們在掌聲中成長(cháng)，在逆境中成長(cháng)吧！
人生的作文 篇9
人的一生，必定要經(jīng)歷無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨�？扇松质蔷实�，酸，甜，苦，辣，咸百味俱全。古人說(shuō)過(guò)"生亦何歡，死亦何懼？"我卻認為，生，永遠比死去好�？�，生就要活的有滋有味；死，就要死的轟轟煉煉。這樣的人生才是一個(gè)美好的人生。
人生有甜，父母，老師一直關(guān)心我的的生活，陪著(zhù)我們一起玩，一起歡樂(lè )，我們還有什么可求的呢？人生有苦，我們會(huì )經(jīng)常受到老師，父母的批評，也經(jīng)常會(huì )遇到一些難于解決的'問(wèn)題。人生有酸，我們也會(huì )經(jīng)常遇到他人的羞辱，也會(huì )遇到一些難以啟齒的事……
人生雖然會(huì )遇到許多困難，但這些困難又是有趣的。如果人生沒(méi)有這些困難，那人生不是很單調，很無(wú)味嗎？所以我們要珍惜生命，不要讓它隨著(zhù)時(shí)光的流逝而失去，因為我們因生命而精彩而活。
人生的作文 篇10
古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！蔽覀兩钤谝粋�(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)代，讀書(shū)時(shí)不需要“囊螢映雪”，也不需要“鑿壁偷光”。因此，我們應從好書(shū)中汲取精華，丟棄糟粕，為祖國的大好河山盡其所能。
書(shū)在我人生的字典里是個(gè)不可忽視的詞語(yǔ)，它帶給我一段五彩繽紛的時(shí)光。正值童年時(shí)光的我學(xué)會(huì )了幾個(gè)拼音字母就迫不及待地翻開(kāi)注音圖畫(huà)書(shū)。我一邊看著(zhù)彩圖，一邊拼著(zhù)拼音，艱難地“啃”下了這本書(shū)。雖然對書(shū)中的內容只是一知半解，但我還是樂(lè )不思蜀，為“挖”到人生第一桶金而感到自豪。稍大些時(shí)，我開(kāi)始不滿(mǎn)足圖畫(huà)書(shū)，把目光“釘”向童話(huà)故事，準備“更上一層樓”了。
很快，故事那曲折的情節、驚心動(dòng)魄的事件和完美的結局讓我神魂顛倒。但“聳立”在鼻子上的“視保屏”也隨之而來(lái)。到了三、四年級時(shí)，童話(huà)書(shū)帶給我的營(yíng)養已日漸減少。于是，我又選擇了更高級的“滋補品”。一排《作文100分》取代了故事書(shū)往日的`地位。我如饑似渴地品嘗著(zhù)一顆顆“鮮果”，作文成績(jì)也日漸優(yōu)異。但這趟讀書(shū)“旅程”并非一帆風(fēng)順，我撿了作文，丟了語(yǔ)文基本字詞和寶貴的視力，真是虧慘了。
爸媽得知情況后“晴轉陣雨”，我只好心無(wú)旁騖地拼命趕語(yǔ)文成績(jì)。但今天的事明天無(wú)論多么早去做終究是晚了一步。我語(yǔ)文基本功趕上了，作文又掉下了。我再次重操舊業(yè)，并合理安排時(shí)間來(lái)學(xué)習語(yǔ)文、數學(xué)。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我又喝了一次“蜜水”。不知不覺(jué)中，我又虛度了一年光陰，作文書(shū)的作用也微乎其微�！吨腔郾衬摇窂浹a了我心靈的空缺，讓我再一次受益匪淺，也再次讓我力量倍增。
是啊!沒(méi)有書(shū)的家是一潭沒(méi)有魚(yú)的死水。失去了精神食糧，便失去了往日的風(fēng)采。書(shū)籍深奧的世界正等待人們來(lái)領(lǐng)悟。熱愛(ài)學(xué)習的你，請拋棄世俗的欲望，只身來(lái)到書(shū)的王國里。