我的人生作文(集合15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的人生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的人生作文1
人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時(shí)拿著(zhù)的火炬，我們一定要把他燃燒的光明燦爛，
然后交給下一代的人們——題記 我們的生命是一首交響曲，悲歡離合樣樣都夾雜在里面，我們的生命是一首協(xié)奏曲，彈得出美妙的音樂(lè )為我們的人生散發(fā)光彩。我懂得人世間太多的東西，有些東西我們觸碰不到，
我們看不到，我們只能用心去感悟它，去體會(huì )它。生命是個(gè)典型的例子，因為我們都因生命而活在這個(gè)世界上，
它讓我懂得什么叫生命。 在老師的眼里，生命是一團火，燃燒了他們火熱的心，他們的用心良苦，他們的無(wú)私奉獻，
換來(lái)的卻不是回報，而是同學(xué)們的憎恨。每個(gè)老師都有如同這樣的感觸吧�？墒撬麄儓詻Q不說(shuō)放棄，他們一直用微笑來(lái)面對每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)人。那一個(gè)老師不會(huì )說(shuō)你們都是我的驕傲，
我為你們自豪。他們的生命好像就是為學(xué)生而生的。他們用自己的心去感觸你的痛苦。他耐心的教導你，幫助你，
這樣的生命你難道不敬佩嗎？老師的生命是無(wú)私，不求回報的。 在父母的眼里，你永遠都是一個(gè)小孩，不管你犯了多天大的罪孽，你都是他們最寶貝的兒女，可你們往往不懂他們，你認為他們討厭你，認為他們多管閑事，認為他們一切的一切。
他們對我們的好，我們從不珍惜。等到他們漸漸的老去，你才惋惜這一切，那時(shí)候，你已經(jīng)晚了。他們是上帝派來(lái)的左右護法，就算你生病，他們從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)你。天下父母心，懂懂他們，他們的生命是美好，艱辛的。
在導演的眼里，我們的`生命永遠是被彩排的�？墒侨松鷽](méi)有彩排，過(guò)去，就再也回不來(lái)。他們的生命總有種頑強的精神，
你們從不懂得怎么去贊揚他們。每一次的電影總有幾個(gè)人的吵罵聲，你們懂得他們這幾個(gè)月的幸苦嗎？
就因為你們的一句話(huà)，把他們從天堂墜落到谷底�？墒撬麄兛偸菑婎佄⑿�，他們從不去辱罵你們，他們永遠都只是微笑的面對你們，對你們說(shuō)我很喜歡你們的建議。
如果是你們，你們怎么想？是罵回去還是打回去。我感悟到他們的艱辛。天塌下來(lái)，也有自己扛著(zhù)的精神。
他們的生命是值得我們去贊揚的。 每個(gè)人眼里的生命不同，導演，作家，警察，掃地工，他們都為大家默默地奉獻，去感悟一下身邊的每一個(gè)，感悟一下這個(gè)世界的人生。
我的人生作文2
如果人生是暗夜中的一次遠行，那么挫折則是這路上的一盞明燈，雖然刺眼，但能驅散迷茫，引人前行。
我本來(lái)就不是一個(gè)記憶力很好的孩子，往往歷史、道德課上同學(xué)們一遍記住的問(wèn)題，我總三五遍以上仍然不熟練。但我堅信“笨鳥(niǎo)先飛”的道理，在其他同學(xué)貪玩睡覺(jué)的時(shí)候，我總是默默地自覺(jué)背書(shū)，因而小科成績(jì)總是不錯。
可是生活總喜歡把玩笑開(kāi)，大約是兩年前的這個(gè)時(shí)候，在期中考試文綜的考場(chǎng)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地考試，我為這次考試做足了準備，十分有把握的認為我一定會(huì )再次取得高分。但令我沒(méi)想到的是，有點(diǎn)得意忘形的我竟錯了簽題卡，一連幾題全部涂錯，文綜成績(jì)不僅因此一落千丈，總成績(jì)的名次也大幅下跌。
知曉成績(jì)時(shí)的我猶如晴天霹靂般，眼前原來(lái)明亮的世界頓時(shí)變得黑暗無(wú)邊，為什么會(huì )這樣？為什么會(huì )這樣？我在心中問(wèn)自己，那一整天我坐立難安，吃不下飯，聽(tīng)不進(jìn)去課，晚上便把自己鎖在自己屋里，伏在桌上，把頭深埋在雙臂間，任眼前盡是黑暗，竟忍不住低聲哭出來(lái)了。
許久，我抓狂的心疲憊下來(lái)，頭腦也逐漸清醒，似乎覺(jué)得剛剛病態(tài)的行為有些過(guò)失，可笑了。我抬起頭來(lái)想看看過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，目光恰好與臺燈發(fā)出光的相撞，習慣了黑暗環(huán)境的眼珠立即感到一陣刺痛，然而刺痛過(guò)后，原本模糊眼前又重新變得清晰明亮。我愣住了，深思起來(lái)，看了看桌邊的試卷，猛然醒悟過(guò)來(lái)：挫折，不就像這刺眼的明燈嗎？雖然它刺痛了雙眼，令人難以睜開(kāi)眼睛，但只要適應了強光，敢于面對強光，不就能看到更清晰明亮的`世界了嗎？想到這里，我勇敢地拿起那張試卷，看了看卷中那愚蠢的被我涂錯了的答案，忍不住笑了。
是��！每個(gè)人的一生都有不如意的時(shí)候，它們像燈一樣刺疼了愚鈍的雙眼，卻又明亮了眼前所見(jiàn)的世界，只有學(xué)會(huì )面對挫折與打擊，保持自信，才能忍住強光，看清更加真實(shí)的世界，才能更加堅定無(wú)畏地走下去
從此，我的人生路上每遇到挫折，就會(huì )想起那束刺眼的強光，然后再次鼓起勇氣，讓眼前云開(kāi)霧散，彩虹萬(wàn)丈。
我的人生作文3
小時(shí)候，父母常說(shuō)：“要好好讀書(shū)，天天向上��！要爭口氣，做一個(gè)有本事的人�！闭f(shuō)實(shí)在，在他們說(shuō)完之后不一會(huì )兒，或者是在玩耍之后，老早就把他們說(shuō)的話(huà)左耳進(jìn)，右耳出，當成耳旁風(fēng)了，就這樣，懵懵懂懂地過(guò)了一個(gè)童年。記得這童年都是在歡樂(lè )中、追逐聲中度過(guò)的。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸步入了學(xué)堂，迎來(lái)了我人生中第一次的學(xué)習：小學(xué)，在學(xué)校，老師總是教導我們要做有出息的人，要好好讀書(shū)，似乎童年時(shí)父母的話(huà)又如幻燈片似的浮現在腦海前，不過(guò)，我還是沒(méi)太在意老師說(shuō)的話(huà)，仍然是做完作業(yè)玩，玩完睡，只把讀書(shū)當成一個(gè)任務(wù)。
中華五千年文化真是博大精深，上五年的時(shí)候，語(yǔ)文越來(lái)越吸引著(zhù)我。在課文中我們逐步認識了許多知識，逐步認識了許許多多的名人以及他們的'光榮事跡，逐步學(xué)習了一些愛(ài)國文章，也越來(lái)越激發(fā)我們對學(xué)習的興趣性。一個(gè)小學(xué)之后，上初中的今天，我已成長(cháng)了許多，就像一個(gè)童真幼稚的孩子霎時(shí)間變得沉穩冷靜一樣。我也第一次真正明白了這么一個(gè)道理：只有學(xué)習，才有出路，只有學(xué)習，才能報效社會(huì )，報效祖國。因為我永遠不會(huì )忘記在小學(xué)中有這么一組課文，為我們講述了先烈的事跡，先烈的一生，以及他們的無(wú)怨無(wú)悔。為子孫后代獻身的精神。
其實(shí)，如今的中國，日新月異、繁榮昌盛，如今的生活幸福安康、豐衣足食，以及今天，我們在陽(yáng)光下舒適愉快地讀書(shū)，這一切的一切，不都是革命先烈用身軀，用熱血為我們換來(lái)的？他們在戰場(chǎng)上沖鋒陷陣，在刑場(chǎng)上寧死不屈，他們的內心何時(shí)有過(guò)怕？在他們的內心又何時(shí)想過(guò)死？從他們參軍的那一刻，就已經(jīng)做好了為國捐軀的準備，沒(méi)有他們在戰場(chǎng)上拋頭顱、灑熱血，哪有我們如今蒸蒸日上的中國，安居樂(lè )業(yè)的生活。我想，在他們的內心，只有對敵人的恨以及對子孫后代深沉的關(guān)愛(ài)。
又是一個(gè)金秋十月，這是一個(gè)讓我們全中國人都難以忘懷的日子，秋風(fēng)蕭瑟，更引起了我對烈士紀念碑的深深懷念。我想，做為一名初中生，一名少先隊員，我們沒(méi)有什么能夠報答他們，也沒(méi)有什么足以報答他們，只有好好讀書(shū)，天天向上，長(cháng)大做一個(gè)對祖國、對社會(huì )有用的復合型人才，才不辜負他們對我們的期望。
我的人生作文4
生活中的雨，不同的時(shí)刻有著(zhù)不同的感受，不同的意義。
雨，有時(shí)候代表的是生機，我們看到的是綠色，是生命的成長(cháng)。
雨，有時(shí)候代表的是悲傷，特別是在冷夜時(shí)的，讓人感到凄涼。
雨，有時(shí)候代表的是風(fēng)景，綿綿細雨中的大自然是那么美。
走在校園的林蔭大道上，傘下的一片天是唯獨屬于我的，傘外的世界掛著(zhù)雨簾。路上的人很少，都被這突然而來(lái)的'大雨趕跑了，由于我要去銀行，所以在這個(gè)時(shí)候出來(lái)。雨實(shí)在是太大了，整個(gè)天都被雨遮黑了。這種寂靜的感覺(jué)，在此時(shí)也是一種享受。路兩邊的樟樹(shù)也有十多歲了吧，它們在路的上空合攏了，遮著(zhù)路的整個(gè)天空。葉子嘩啦啦的響，像是在奏著(zhù)歡快的樂(lè )章，下雨對它們來(lái)說(shuō)是太好了，洗刷去久集的灰塵，帶來(lái)涼爽的滋潤。雨是生機，使我們看到的綠色更綠，看到的美景更美。
坐在窗前，看著(zhù)前方漆黑的一片，沒(méi)有起點(diǎn)，也沒(méi)有終點(diǎn)，只有啪啪的雨打窗戶(hù)的聲音。夜是那么的清晰，而我看到的卻是迷茫。在我的前面有很多路，而路多了卻讓我沒(méi)有了路，迷茫了，彷徨了，看不到未來(lái)，看不到自己的路。在這孤寂的夜，有雨陪著(zhù)我，反而讓我顯得更凄涼。
都說(shuō)春雨細如牛毛，貴如油。是啊，春天因為有了雨而更美麗。春雨綿綿，帶著(zhù)柔柔的纏綿情意。春雨沒(méi)有夏天暴雨的狂妄，沒(méi)有秋雨的凄涼，也沒(méi)有冬雨的寒冷，而有的是溫柔的滋潤，大地因此而復蘇，萬(wàn)物因此而蘇醒�？茨谴河暝跓o(wú)微不至地滋潤大地，春燕掠過(guò)水面，飛過(guò)稻田；柳條隨風(fēng)飄揚；遠處泛出嫩嫩的綠色，小草也發(fā)芽了，這不是春雨勾勒出的一幅美麗的山水畫(huà)嗎。春雨預示著(zhù)春天的來(lái)臨，春雨喚醒了大地，喚醒了一個(gè)新的開(kāi)始。大自然在綿綿的細雨中顯得更美麗、更自然怡人。
一路走來(lái)，我們在成長(cháng)中經(jīng)歷了各種雨，有喜悅的、歡快的，也有悲涼的、傷感的。不管怎樣，雨一直都是很耐心地陪伴著(zhù)我們，呵護著(zhù)我們，陪伴我們慢慢長(cháng)大。人生的雨伴我們成長(cháng)，也激勵我們努力奮斗，激發(fā)了我們的斗志。
我的人生作文5
路，有看得見(jiàn)的地上的路，有看不見(jiàn)的心路。人生的路有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。只要我們不懈的努力，成功就在眼前。
路，有看得見(jiàn)的地上的路，有看不見(jiàn)的心路。人生的路有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。只要我們不懈的努力，成功就在眼前。
人生的彎路，均是走過(guò)方知其彎。因此，你若不能預知未來(lái)，就難保不踏上種種讓你走上偏離目的地，七拐八繞，本來(lái)走上一里可以到達卻走了十里，或是走了一程又一程仍回到原地，甚至倒退到距目的地更遠之處的彎路。我乃俗骨凡胎，當然也走過(guò)不少人生的彎路�；厥淄�，再看看一些朋友的人生經(jīng)歷，也就可以總結出一些經(jīng)驗教訓。
人生沒(méi)有彎路可言，每一條路都需要親自去丈量。然而世人大都懷有一種“捷徑情結”，一心祈求前方處處是坦途，稍有不順心便開(kāi)始焦急恐慌、擔心前途黯淡�？闪钊诉z憾的是，人生不如意的地方常常十之八九，“彎路”總是如影隨形，給許多人以道路漫漫、彎路悠悠的無(wú)奈和酸楚。
張愛(ài)玲曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“在人生的路上，有一條路每個(gè)人非走不可，那就是年輕時(shí)候的彎路，不摔跟頭，不碰壁，不碰個(gè)頭破血流，怎能煉出鋼筋鐵骨，怎能長(cháng)大呢？”挫折和困頓其實(shí)是我們成長(cháng)過(guò)程中磨練意志的催化劑，正是有了經(jīng)驗和教訓的.積累，才能讓我們在失敗之后有所感悟。所謂“無(wú)限風(fēng)光在險峰”，是捷徑亦或是彎路，也往往很難一下子說(shuō)得清楚，看似坎坷崎嶇，卻或許能曲徑通幽、柳暗花明。關(guān)鍵還是看當事人是否有變彎路為捷徑的決心和能力，能否不急不躁地走好下段路程，從而漸漸步入正途。
拐過(guò)彎道也許前方即是坦途，當然，就算是腳下依舊泥濘，但是從整個(gè)人生旅途上來(lái)看，也會(huì )在某些片段中找到自己成功蛻變的契機。而我們足以為此感到欣慰，因為這便是真正的成熟。
這就是我所認為的彎路人生。
我的人生作文6
十四歲，我多了一份對人生的感悟
人生如茶，苦中有甜，番然感悟，志學(xué)之年�！}記
吹完最后一根蠟燭，在親戚父母的一片祝福聲中，我突然意識到我已經(jīng)十四歲了……
八月驕陽(yáng)似火，我獨自走在悶熱的大街上，腳底下的柏油馬路燙得直冒煙，我聽(tīng)著(zhù)耳邊沒(méi)完沒(méi)了的“知了”聲，心情煩躁無(wú)比。手里緊緊攥著(zhù)的一張信紙早已被手心里的汗打濕，那張蒼白的紙上，赫然寫(xiě)著(zhù)我的投稿被拒絕的消息。還記得剛拿到信時(shí)我充滿(mǎn)期待的心情，可當我看到那一行大字時(shí)，我呆了，仿佛有一盆冷水把我從頭到腳淋得徹徹底底，瞬間熄滅了我心中那剛燃起的一點(diǎn)光芒�！霸趺磿�(huì )這樣呢？怎么會(huì )這樣呢？”我不住地問(wèn)著(zhù)自己。我對這篇作文已經(jīng)修改了很多遍，本以為很完美了，卻依舊被否認。我一下子對寫(xiě)作失望了。
恍惚中突然聽(tīng)到幾聲“呵呵”的笑聲，我心想：準是一些無(wú)聊的人。我厭惡地抬起頭，看到的卻是四五個(gè)農民工一邊揮汗如雨地鏟著(zhù)黃沙和碎石，一邊大聲地笑著(zhù)，他細聽(tīng)去，那笑聲是多么豪放不羈，多么自由灑脫。
我不禁疑惑，他們是處于社會(huì )最底層的人啊，每天做著(zhù)粗重的體力活，卻只有微薄的收入，怎么還會(huì )笑得那么開(kāi)心呢？我走到他們身邊，想問(wèn)出我的疑惑，卻又不忍心打斷他們的說(shuō)笑。終于，我輕聲向一個(gè)農民工叔叔問(wèn)了一句：“叔叔，你們?yōu)槭裁葱Φ媚敲撮_(kāi)心呢？照理你們應該有很多壓力吧�！钡幕卮饏s出乎我的意料。他微笑著(zhù)對我說(shuō)：“是啊，我們是有許多的'壓力，工作中的，生活中的，但這又有什么呢？只要開(kāi)心地過(guò)好每一天，坦然面對生活，就不會(huì )對生活失望，不會(huì )覺(jué)得自己很苦�！睆乃钦媲械难哉Z(yǔ)中，我感受到了他的自信，對生活的希望和憧憬。
當我轉身回家時(shí)，我釋然了：就算我這次投稿不成功，但“這又有什么呢，明天一樣有太陽(yáng)升起�！敝灰行判暮秃阈�，總有一天會(huì )被認可的，結果并不重要，重要的是享受過(guò)程。
漁夫出海，不是每一次都是一帆風(fēng)順的，農夫種莊稼不是每一次都會(huì )大豐收，但他們并不抱怨什么，只是依舊辛勤地勞動(dòng)，用快樂(lè )的心去迎接挑戰。
十四歲了，我多了一份對人生的感悟。
我的人生作文7
我愿于每一個(gè)傍晚，與每一篇文字來(lái)一場(chǎng)美麗的邂逅。
——題記
小時(shí)，父母總叫我多讀書(shū)，多背詩(shī)，那時(shí)年幼無(wú)知的我并不明白父母的用意，但如今，讀書(shū)至開(kāi)心處會(huì )心大笑，傷心處黯然神傷，激奮處拍案而起……書(shū)中寥寥幾語(yǔ)，往往將心中的感慨表達得淋漓盡致。
自此，不可救藥地想讀懂有關(guān)文字的一切。
讀懂它的簡(jiǎn)略明快。
讀“清榮峻茂”，一字一景，水清樹(shù)榮山高草盛的三峽美景躍然紙上；讀“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，洋溢著(zhù)生活的氣息，歡快的旋律；讀“將進(jìn)酒，杯莫�！�，是詩(shī)酒相伴的'不羈狂放……淡淡幾墨，展現出的卻是瑰麗的美景與難以言說(shuō)的情感。
讀懂它的豪情壯志。
施耐庵《水滸傳》中，各路英雄好漢齊聚一堂，路見(jiàn)不平一聲呼，該出手時(shí)就出手；吳承恩《西游記》中，孫悟空愛(ài)憎分明、剛烈奔放，豬八戒偷奸�；�、憨態(tài)可掬；金庸《射雕英雄傳》中華山論劍讓你看到風(fēng)流人物齊聚一堂展開(kāi)武林爭霸；《三國演義》那金戈鐵馬的戰場(chǎng)讓你體會(huì )分久必合合久必分的天下大勢……
讀懂它的壯麗山河。
你能否一見(jiàn)傾心“淡妝濃抹總相宜”的西子湖？你能否領(lǐng)略“橫看成嶺側成峰”的西林壁？你能否觀(guān)賞“奇山異水，天下獨絕”的富春江？在閱讀中，時(shí)時(shí)可身臨其境，盡情享受山川美景。
讀懂它的嫵媚柔美。
詩(shī)魂墨香，詞曲悠然，藏于心中的感情是隱忍的；像精雕細琢的工筆畫(huà)，細膩深刻。像“輕解羅裳，獨上蘭舟”的憂(yōu)愁與悲情；像“人比黃花瘦”的江南女子，呼之欲出的思念之情……讀之令人沉醉，令人憐惜。
文學(xué)的范圍如此廣大，中國文學(xué)博大精深，我需要，慢慢讀懂。
一窗明月的夜晚，遠離了紛擾喧囂的塵世，是是非非的人群，一書(shū)在握，一茶于桌，靜心閱讀，漸覺(jué)茶香滿(mǎn)口書(shū)香盈屋，聽(tīng)風(fēng)兒輕拂書(shū)頁(yè)的聲音，如此愜意……
文字，與你為伴，今生何求？讀懂你，是我人生最大的幸福！
我的人生作文8
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”。兒時(shí)的兒歌，流淌在我們每個(gè)人的心中�！翱禳c(diǎn)起床，要上學(xué)了”，我們從小就一直聽(tīng)到這句話(huà)。春來(lái)秋去，從不間斷。媽媽是我們印象最深刻的老師，總是教我們學(xué)會(huì )很多的道理。
小時(shí)候，我跟弟弟貪玩，在外面玩到很晚才回家，媽媽會(huì )急的到處找我們。我們那里有條河，每到夏天的時(shí)候，我們總喜歡去河里游泳。
有一次，我跟幾個(gè)小伙伴在河邊放牛，由于天氣很熱，我們幾個(gè)就脫了衣服下河玩耍。突然，我弟弟在水里往下面沉去，開(kāi)始我們還沒(méi)有發(fā)現，可是他撲打水花的畫(huà)面讓我們注意到，他可能是要溺水了。我們幾個(gè)小伙伴馬上就慌了，想不到辦法，看著(zhù)弟弟一點(diǎn)一點(diǎn)的沉下去，我也不知道哪里來(lái)的勇氣，奮力游到他旁邊，朝水里抓去，抓到了他的一根手指，用力一拽，把他拉上來(lái)。他的臉色已經(jīng)開(kāi)始發(fā)青，我們連忙帶他回家。媽媽看到他的樣子也是嚇了一跳，送去醫院，才終于沒(méi)事了�；氐郊�，我們看到媽媽的臉色不是很好，還以為會(huì )挨打，但是媽媽只是對我們說(shuō)“以前說(shuō)你們不聽(tīng)，現在出事了，以后看你們還去不去”。從那以后，我們都不去河里游泳了，為了安全，為了不讓媽媽擔心。
有一次考試沒(méi)有考好，明明很多平時(shí)有做到過(guò)的習題因為不細心沒(méi)有發(fā)現，那幾天我的心情很沮喪，總是心里責怪自己干嘛這么粗心，顯而易見(jiàn)的答案都沒(méi)有做好。媽媽看出了我的心情，平靜的對我說(shuō)“一次做不好沒(méi)關(guān)系，人生本來(lái)就沒(méi)有十全十美的，下次用心做，用心發(fā)現，就會(huì )變的更好。人生處處充滿(mǎn)了挑戰，如果連一次失敗都不能接受的話(huà)，以后還怎么面對各種各樣的挑戰�！�
媽媽是這個(gè)世界上最好的老師，在我們遇到困難的時(shí)候她都會(huì )用她的經(jīng)驗告訴我們該怎么做。
一次偶然的時(shí)間，我看到媽媽的頭發(fā)上染上了絲絲白色，我的'心里一顫，媽媽有白頭發(fā)了，我的心里特別不是滋味。為了我們付出了半生的媽媽?zhuān)趺戳�，您怎么開(kāi)始慢慢的變老了。
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要在讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(cháng)留”。這首歌，曾一直在我心里流轉，時(shí)光啊，慢些走吧。我最親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑒e變老了。
她曾是我的啟蒙老師，給了我生命，教會(huì )了我學(xué)習，讓我知道了很多的道理。
她是我人生路上的啟蒙者，她就是我的媽媽。
我的人生作文9
為什么在大霧天氣中，船只能找到正確的方向呢？是因為船只上配有高科技的導航儀器，或是因為有經(jīng)驗老套的水手掌舵，還是因為船只有上帝的庇護。
其實(shí)，船只能正確無(wú)誤的航行，是因為有燈塔在為它導航�；蛟S人生亦是如此，每一個(gè)都需要屬于自己的導航明燈，為自己導航。
孤零零漂泊在大海上的扁舟就好像是從前的我，不過(guò)好在我已經(jīng)找到了屬于我的導航明燈。
幾年前，我可是被成績(jì)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，滿(mǎn)腦子想的都是分數，連做夢(mèng)都幻想著(zhù)成為第一名的場(chǎng)景。
在一次偶然的考試結束后，我竟然真的成了第一名，不過(guò)這個(gè)“第一名”的頭銜對我來(lái)說(shuō)還真是一種嘲諷。
當時(shí)進(jìn)行的'是一次月考，而我竟然忘記在考卷上題上自己的大名。出人意料的是這次考試竟然有兩個(gè)人沒(méi)有寫(xiě)名字：一個(gè)是我，另外一個(gè)人在考試結束后便移民去了外國。對于“無(wú)名考卷”，老師的辦法自然是請當事人過(guò)去進(jìn)行核對。我對著(zhù)放在眼前的兩張考卷，毅然選擇了那張寫(xiě)著(zhù)100分卻不是自己的考卷。我不明白為什么自己會(huì )這么做，或許是心中太想得到“第一名”這個(gè)殊榮吧！
不過(guò)，人是永遠也背叛不了自己的靈魂的。一旦做了違背良心的事，誰(shuí)能夠真正做到坦然自若呢？這一天晚上，我躺在床上，輾轉反側……
經(jīng)過(guò)一番激烈的心理斗爭，我最終還是選擇了面對。畢竟，我出賣(mài)不了自己的靈魂。
也不知是哪里來(lái)的勇氣，第二天，我便拿著(zhù)我的考卷，不，應該是別人的考卷走進(jìn)了辦公室，去面臨最后的審判。
真不知道上帝是不是在耍我，這次月考試卷竟然會(huì )批錯了，最后一題20分的綜合題，老師竟然會(huì )看漏了一個(gè)條件，所以一些人有了錯誤的分數。我這才發(fā)現，我手中的“滿(mǎn)分”考卷應該是“80分”，而真正屬于我的那張滿(mǎn)分考卷竟然被我遺落在了角落。
可以說(shuō)，我這次的誠實(shí)為我?jiàn)Z得了“第一名”，可我總覺(jué)得這是對我的一種諷刺。
這是因為有了這一種諷刺，我找到了屬于我的導航明燈，那就是“誠”的光芒會(huì )照亮我漫長(cháng)的人生之路！
我的人生作文10
能在短暫的三年初中生活中遇到你，是我的幸運。你那一抹微笑，讓我的內心如同春風(fēng)拂過(guò)四季從此再無(wú)寒冷。
剛上初二的一個(gè)午后，我們初次見(jiàn)面。那時(shí)的你面帶微笑，讓人感覺(jué)很舒服。我想，你一定是一位暖男。你說(shuō)，你是我們的物理老師。挺好，我的心中竟有一絲莫名的開(kāi)心。我想，這便是緣分。
你的課上得很幽默，臉上也總是掛著(zhù)微笑。一節課，教室里仿佛充滿(mǎn)了快樂(lè )因子，總是不時(shí)的傳出一陣歡笑。
因為喜歡你的笑，我便喜歡上了上你的課，也因此喜歡上了物理。我認真聽(tīng)講時(shí)，你笑著(zhù)點(diǎn)頭；我苦思冥想時(shí)，你笑著(zhù)拍拍我的肩膀；我?jiàn)^筆疾書(shū)時(shí)，仿佛你還在微笑笑著(zhù)看著(zhù)我。每當受到你的表?yè)P，看到你的微笑，我就會(huì )平添幾分動(dòng)力。
一次期末考試，我發(fā)揮失常，物理竟然錯了倆道大題。一下子成績(jì)跌到了谷底。在班里，連中等也算不上。我很失落，整個(gè)人頓時(shí)泄了氣，有時(shí)一天連一句話(huà)也不說(shuō)。
本以為這件事已經(jīng)結束了，可班主任卻不肯放過(guò)我似的.給我下了一道死命令，讓找每位科任老師去分析試卷。這真是雪上加霜啊。我內心忐忑，我該如何面對你呢？
三天的時(shí)間，我找完了其余的科任老師。但唯獨沒(méi)有去找你。我還沒(méi)有準備好該如何去面對你的微笑。
我的一拖再拖，似乎讓你看出了我的忐忑，課代表告訴我課后叫我去辦公室找你。在去辦公室的路上，我內心惴惴不安，走的很慢。來(lái)到門(mén)口喊了報告后。你那仿佛帶著(zhù)微笑的請進(jìn)，聽(tīng)起來(lái)還是那么溫暖。
我深吸了一口氣，推門(mén)走了進(jìn)去。您坐在辦公桌前，一如既往，正在批改我們的改錯本。我就這樣望著(zhù)你，想說(shuō)點(diǎn)什么，但喉嚨就像卡了東西一樣，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，最終還是你打破了僵局，“我知道，這一次沒(méi)考好，你很難過(guò)。但我仔細看了你的答題卡，那倆道題你應該是可以拿下的。不必太自責了，我相信這次只是失誤。下次你一定行的”著(zhù)你的微笑中透著(zhù)鼓勵，我便什么都懂了。
從那時(shí)起。我又抬起頭來(lái)。為了對得起你的那縷微笑，那份鼓勵。我努力著(zhù)，堅持著(zhù)。
是的，有一種鼓勵叫微笑，我想這就是我努力的源泉。
我的人生作文11
每個(gè)人的人生中，人生所有的事，都有過(guò)第一次。而每件事的第一次都是難忘的、值得回憶的。
那是我人生中的第一次。第一次上學(xué)——五歲的我開(kāi)始上幼兒園小班�？墒巧蠈W(xué)第一天，由于我跟老師還有同學(xué)不熟，因為害怕所以經(jīng)�？摁[，在課堂上也哭，于是爸爸媽媽只好把我帶回家，在家里“學(xué)習”了一個(gè)學(xué)期。下學(xué)期我繼續去上幼兒園，那時(shí)我很乖，從來(lái)沒(méi)有哭，那也是我第一次和老師還有同學(xué)成為朋友的美好記憶。
那是我人生中的第一次。第一次帶上紅領(lǐng)巾——那時(shí)九歲的我，正在上二年級，一天，校長(cháng)說(shuō)，二年級的同學(xué)也加人了少先隊員的行列中，也要帶紅領(lǐng)巾了。那天，六年級的哥哥姐姐們?yōu)槲覀儙狭四酋r紅的少先隊員們最驕傲的標志——紅領(lǐng)巾。那時(shí)我很驕傲，因為我也是少先隊的一員了。
那是我人生中的第一次。第一次到城里來(lái)讀書(shū)——十歲的我來(lái)到莆田市實(shí)驗小學(xué)，在三年（4）班讀書(shū)。這里的同學(xué)對我都很好，上課，我遇到不理解題目時(shí)，他們會(huì )很細心地給我講解，下課時(shí)，他們都會(huì )很熱情地帶我到學(xué)校的各個(gè)地方去參觀(guān)。我在這兒過(guò)得很開(kāi)心。
那是我人生中的.第一次。第一次當上班長(cháng)——讀五年級的時(shí)候，我順利地當上期盼已久的班長(cháng)。那一段時(shí)間，我興奮的不得了，因為我是從農村轉到莆田最有名氣的學(xué)校來(lái)讀書(shū)，竟然當上了班長(cháng)，我為我自己驕傲。
那是我人生中的第一次。第一次用心去追尋夢(mèng)想——現在的我，正為自己的偉大夢(mèng)想在拼搏。自從那天看NBA開(kāi)始，我就喜歡上了科比，喜歡上了籃球。每次看到科比，我都會(huì )想起籃球�，F在，我有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，就是能和科比一起在NBA球場(chǎng)上同臺競技，我也在為著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想在努力拼搏。上課期間，我做完作業(yè)，只要有空閑的時(shí)間，我都會(huì )拿著(zhù)籃球找同學(xué)一起練習�，F在，我還當上了班里籃球隊的得分后衛呢！這些就是我從小到現在的那些難忘的第一次，我相信，人生中的所有第一次都將被我永遠銘記在心！
我的人生作文12
痛苦是我們每個(gè)人一生中的調味劑，是我人生路上的一盞燈。
小學(xué)六年級剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽沒(méi)有送我上學(xué)，我自己背著(zhù)書(shū)包，在人流里擠來(lái)擠去的。到六一班后門(mén)時(shí)，我沒(méi)有來(lái)得及喊報告，一個(gè)加速沖到了最后一排的空位上，坐下來(lái)，大口大口地喘氣。此時(shí)一位身穿白色大衣、小眼晴的老師正在讀花名冊�！罢l(shuí)的名字沒(méi)有讀到，我問(wèn)第三遍了！”聲色俱厲的聲音傳遍了教室。我喘著(zhù)氣小心翼翼地舉起了手。
老師環(huán)視四周，鎮定地向我走來(lái)。她舉起手中的教鞭，”啪”地一聲摔在我面前的桌子上：“我剛才都問(wèn)三遍了，你才舉手！”我呆呆地盯著(zhù)老師，聽(tīng)她像唐僧念經(jīng)一樣嘮叨了我“半個(gè)世紀”。
這就是我們的班主任兼數學(xué)老師，我的所有學(xué)科中就數學(xué)最差，難以達到及格程度，如今遇見(jiàn)這么嚴厲的老師，第一天遲到又給老師留下壞印象，我知道，我的噩夢(mèng)就此開(kāi)始，我以后的日子一定會(huì )被痛苦包圍。
果然，那一次小考的數學(xué)成績(jì)出來(lái)，就被她無(wú)情地“揪”著(zhù)了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了。同學(xué)們都坐到座位上。老師走講教室，把昨天的考試卷子往講臺上重重一摔：“把卷子發(fā)下去，不及格的，都站起來(lái)！”老師嚴厲地命令沒(méi)有人敢違抗。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……手拿鮮紅"49分”卷子的我也乖乖地站了起來(lái)。老師緊繃著(zhù)臉走到我的身旁：“哎，每次站起來(lái)都少不了你，才49分，你天天都干啥了？”老師對我一頓訓斥之后，又對我們每個(gè)人進(jìn)行“竹絲炒肉”。那時(shí)候，我特別恐懼數學(xué)課�？偢杏X(jué)，數學(xué)老師的那根小竹條就是特意為我打造的。數學(xué)課成了我的痛苦課堂。那天，當老師的小教鞭落在我的屁股上，我擔心地小聲回答問(wèn)題之后，又開(kāi)始緊張地記筆記整理錯題的行動(dòng)。就這樣我做了N套數學(xué)卷子之后，我那不及格的成績(jì)竟然也“更上一層樓”了，期末的時(shí)候我的`數學(xué)成績(jì)居然達到了優(yōu)秀程度。
現在回想起那個(gè)老師，那段日子，沒(méi)有了當初對老師的那種憎恨，有的只是對老師的感激，不僅是因為我的成績(jì)有所升，更因為那段痛苦的經(jīng)歷讓我面對困難時(shí)的能力也有所加強。
痛苦，猶如我人生路上的一盞燈，給我照亮了前進(jìn)的路。
我的人生作文13
當我談到我的母親時(shí)，我總是在腦海中看到這樣一個(gè)形象：一個(gè)胖胖的、矮個(gè)子的、非常善良的中年婦女，帶著(zhù)微笑和親和力。這與我父親嚴厲的形象形成鮮明對比。
母親是醫生。她對病人非常溫柔，總是面帶微笑，耐心地告訴病人該吃什么藥，該拿什么針。尤其是對老年人來(lái)說(shuō)，每當一個(gè)老年病人來(lái)看醫生，他的母親總是先問(wèn)候他，然后仔細治療病人。當病人因撞到瓶子而睡著(zhù)時(shí)，母親總是溫柔地用被子蓋住病人。因此，來(lái)看望母親的人總是稱(chēng)贊她。
這樣，我學(xué)會(huì )了尊重我的母親和長(cháng)輩。
我的母親不僅敬業(yè)，而且還是一個(gè)孝順的兒媳。每當家里有好吃的`東西時(shí)，我媽媽總會(huì )想起奶奶。如果奶奶想吃東西，我媽媽總是會(huì )給她想要的一切，并盡快得到它。那一年，奶奶被發(fā)現有突出的腰椎間盤(pán)，她躺在床上整整一個(gè)月。她媽媽為奶奶做了她想吃的東西（但一定是健康的），并招待她吃飯和上廁所。奶奶說(shuō)：媽媽比自己的女兒更親。
這樣，我從母親那里學(xué)到了孝道。
有一次，我和媽媽去集市，看到很多人圍在一個(gè)跪著(zhù)的女孩身邊。我們也去參加聚會(huì )了。我們看到女孩旁邊有一大張紙。據說(shuō)這個(gè)女孩的母親病得很重，沒(méi)有錢(qián)看病或上學(xué)。請好心幫助她。我認為這是一個(gè)騙局。就在我要離開(kāi)的時(shí)候，我媽媽從錢(qián)包里拿出錢(qián)，輕輕地放在女孩的腳下。然后她轉身和我一起離開(kāi)了。當我到家時(shí)，我問(wèn)我媽媽為什么給那個(gè)女孩錢(qián)。她笑著(zhù)說(shuō)，“這只是對這個(gè)女孩的一點(diǎn)點(diǎn)幫助。如果那個(gè)女孩很有錢(qián)，她怎么能上街去要錢(qián)呢？孩子們，你們應該知道，當發(fā)生災難時(shí)，每個(gè)人都需要有人幫助她。你也應該是一個(gè)有愛(ài)心的人，盡力幫助別人�！�
這樣，我從母親那里學(xué)到了這種樂(lè )于助人的精神。
媽媽?zhuān)闶俏业膯⒚衫蠋�，教了我太多。如果你是雨，我是被你滋潤的花。如果你是太�?yáng)，我是把你融化成純凈的水的冰。媽媽?zhuān)x謝你！
我的人生作文14
人生中我們需要經(jīng)歷很多選擇，但我們經(jīng)歷的任何一個(gè)選擇，都是一個(gè)塑造自我的歷程。
鏡頭一
“是誰(shuí)把爸爸的煙灰缸打碎了？”媽媽生氣的問(wèn)。
“啊，我不知道��！”我紅著(zhù)臉頰回答媽媽?zhuān)团芑亓俗约旱姆块g，看起了連環(huán)畫(huà)�！霸瓉�(lái)高爾基小的時(shí)候也撒過(guò)謊！”我驚訝的對自己說(shuō)，再往后我看到了他大方的承認自己犯的錯誤。這時(shí)候我面臨著(zhù)一個(gè)選擇，我到底要不要將這件事情告訴媽媽?zhuān)克紒?lái)想去，最后天使戰勝了惡魔，我向媽媽承認了錯誤。那時(shí)，我6歲。經(jīng)歷了一個(gè)選擇，學(xué)會(huì )誠信。
鏡頭二
安靜的考場(chǎng)上，只有筆與紙摩擦的聲音，那是我六年級的小升初考試，大家都在認真的答題。我不經(jīng)意看向旁邊的同學(xué)，他急的如熱鍋上的螞蟻，仔細一看發(fā)現他好像沒(méi)有帶尺子，我看向自己的尺子。心里想，我要不要把尺子分他一半？可是如果我分他一半的話(huà)，我自己不夠用了。最后我決定，給他一半，一個(gè)完整的尺子被我分成兩半，看到我遞給去的半個(gè)尺子，他的眼睛里，閃著(zhù)亮晶晶的光。那時(shí)，我12歲。經(jīng)歷了一個(gè)選擇，我收獲了友情。
鏡頭三
上學(xué)期末，我們班體育老師突然宣布給我們來(lái)個(gè)體測。本來(lái)體育就不佳的我聽(tīng)到這個(gè)消息，仿佛像晴天霹靂一般。嘆！躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五，硬著(zhù)頭皮也得上。體測的'第一個(gè)項目就是800米長(cháng)跑，隨著(zhù)老師的一聲令下，同學(xué)們奮力奔跑，我也跟著(zhù)跑起來(lái)。
可是誰(shuí)想到，還沒(méi)跑到一半，腿就灌了鉛似的抬不起來(lái)了，咚咚的心跳震的頭發(fā)暈，我和同學(xué)們的差距也越拉越大，放棄的念頭冒出來(lái)，被我摁下去，又冒起來(lái)。突然，我想到《了不起的匠人》中的一句話(huà)，“在泉落遺生的邊緣堅守，在快捷地里堅持！”是的，我也要堅持跑完體測的任務(wù)！雖然成績(jì)不怎么樣，但我戰勝了自己，堅持跑到了終點(diǎn)。
那時(shí)，我13歲。經(jīng)歷一個(gè)選擇，我學(xué)會(huì )了堅持。
人生來(lái)就是一個(gè)自我磨練的過(guò)程。我們只有經(jīng)歷大大小小的選擇，才能成長(cháng)為最完美的自己！
我的人生作文15
有些事兒，我已記不清了，是我爸告訴我的，也有從我爸日記里看到的。
媽媽常出差在外，爸爸常帶我去附近的早點(diǎn)店吃早飯。那時(shí)，我還 是幼兒園大班的小屁孩。路熟了，我常一個(gè)人在前面跑，爸爸在后面追。一次，我對爸爸嚴肅地說(shuō)：過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)！紅燈停、綠燈行！爸爸說(shuō)：Yes,you are right!
一個(gè)周末，爸爸考驗我：爸爸還 沒(méi)睡醒，你去買(mǎi)早飯吧？我表現得很積極：“沒(méi)問(wèn)題！”拿上幾塊硬幣，毫不猶豫地出了門(mén)。幾年后爸爸告訴我：我一出門(mén)，他就急忙披件衣服趕出去，在50米開(kāi)外，像跟蹤特務(wù)一樣地盯著(zhù)我，不讓我離開(kāi)他的視線(xiàn)。我邁著(zhù)輕一盈的步子，歡快地前行，時(shí)而漫步，時(shí)而奔跑，時(shí)而看看周?chē)木吧�。周末的清晨，空氣非常清新一�?yáng)光非常明媚，汽車(chē)和行人很少。過(guò)斑馬線(xiàn)，我左觀(guān)右看，見(jiàn)沒(méi)有危險，便飛奔過(guò)去。
就這樣數個(gè)周末，爸爸判斷我可以“單飛”了，嘗試讓我獨自外出買(mǎi)早飯，他自己躺在床上，讀分讀秒地計時(shí)。我很快地完成了任務(wù)，一按門(mén)鈴，爸爸立即從床上跳起來(lái)開(kāi)門(mén)，看著(zhù)我提著(zhù)包子、煎餅的輕松樣子，爸爸很激動(dòng)。
一年級時(shí)，我的“勞動(dòng)范圍”逐步擴大。掃地、拖地、倒垃圾、取牛奶報紙、疊衣服、清洗家具、去超市買(mǎi)蔬菜、買(mǎi)酒水等，乃小菜一碟。在班級里我也積極勞動(dòng)，不在話(huà)下，多次受到老師表?yè)P。有一次班級同學(xué)去西湖游玩，在草坪上我們盡情嬉戲，有的同學(xué)忘記了收拾身邊的垃圾，我默默地撿著(zhù)垃圾，放進(jìn)袋子，又投進(jìn)垃圾桶，班主任老師更是特別表?yè)P了我！
二年級時(shí)，爸爸看我配合媽媽拆下電風(fēng)扇清洗，詫異地說(shuō)：你敢拆電風(fēng)扇？爸爸還 不會(huì )呢，長(cháng)江后浪推前浪！我回答道：我是“藍翔高手”！爸爸沒(méi)聽(tīng)清，追問(wèn)：什么高手？我說(shuō)：“藍翔高手！”爸爸表?yè)P道：“藍翔高手，厲害！”
三年級時(shí)，我會(huì )做雞蛋炒飯了，也能輕松地拆裝清洗電風(fēng)扇了。一天，爸爸看到班級競選班委的通知，對我說(shuō)：你是“藍翔高手”，當勞動(dòng)委員沒(méi)問(wèn)題！老師不是經(jīng)常表?yè)P你勞動(dòng)很積極嘛。班會(huì )上經(jīng)同學(xué)們投票，我真的成了勞動(dòng)委員。
勤勞，是中華民族的.傳統美德，也是我人生的第一�？圩�。瞧，我人生的第一�？圩�，是多么的整齊，多么的閃亮！
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