【必備】人生作文錦集10篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的人生作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人生作文 篇1

　　無(wú)數的鮮花，無(wú)數的掌聲，晶瑩的獎杯，顫動(dòng)的鋼琴弦音，鎂光燈的光芒在瞳孔里留下無(wú)數的閃影。

　　我一直以來(lái)都認為自己是個(gè)‘堅硬’的人，淚水不屬于我，紅眼圈不屬于我�？晌叶阍诤诎抵�，用手托起自己的臉，只為接住眼角那片不得不放棄的濕意，在這個(gè)萬(wàn)籟俱寂的夜晚，我清晰地聽(tīng)見(jiàn)了自己的“淚聲”。我的眼前幻化成一片遼闊的白色云海，它們生生不息，它們翻涌掙扎，它們純潔地照亮著(zhù)整個(gè)世界。

　　疊層的云朵，盤(pán)旋的飛鳥(niǎo)，木棉花穿過(guò)交錯的樹(shù)枝無(wú)聲地掉落下來(lái)，他們就這樣穿過(guò)木棉，穿過(guò)紫瑾，走向我們。雖然外面依然寒冷，幾分鐘就可以把人的手指頭凍成活潑可愛(ài)的水蘿卜，但他們的心，卻像是散發(fā)著(zhù)熱浪的陽(yáng)光，把矢車(chē)菊逼出透明的藍，那顏色，就像是他們的世界，永遠蔚藍，永遠剔透。他們坐下來(lái)，跟我們一起分享自己的故事，燈光照在他們身上，激發(fā)出耀眼的光芒，被掌聲環(huán)繞，被鮮花陪伴，還有那最真誠的擁抱，可面對多少困難都挺直脊梁的他或她，此刻卻悄然落淚。原來(lái)，我們的幸福來(lái)源于愛(ài)，我們的痛苦也來(lái)源于愛(ài)。

　　聽(tīng)過(guò)了故事，受過(guò)了感動(dòng)，我們哭過(guò)、笑過(guò)、傷心過(guò)、開(kāi)心過(guò)、惋惜過(guò)、激動(dòng)過(guò)，這便是"愛(ài)"。在感受到別人的內心世界時(shí)，我們所表現出的，都從本質(zhì)上表達了我們內心最純粹的愛(ài)。中華民族是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的民族，我們永遠在一起，而在通往未來(lái)的路上，"我們"這個(gè)詞，是蘊藏在心中最強大的力量。"愛(ài)"是烙在每個(gè)人人生上的刺青，它記錄著(zhù)我的遺憾、你的眼淚、他的祝福、她的愛(ài)，它像是一團團被歲月凝固了的火焰，隨著(zhù)我們的心跳，守護著(zhù)歡樂(lè )與盛平，日夜生長(cháng)。

人生作文 篇2

　　今天，媽媽決定讓我做一道菜——番茄炒雞蛋。我很好奇，是先炒范番茄？還是先炒雞蛋？我帶著(zhù)好奇心，走進(jìn)了廚房。

　　我先拿出一個(gè)雞蛋，接著(zhù)，拿出一個(gè)碗。我把雞蛋在碗邊磕出裂紋，然后兩手輕輕一扳，一個(gè)完整的雞蛋就被我打碎在碗里了，我拿起一雙筷子，開(kāi)始打雞蛋，過(guò)了一會(huì )，我看見(jiàn)碗里得雞蛋顯金黃色，就把碗放在邊上。打完了雞蛋，我便開(kāi)始切番茄，我拿起兩個(gè)番茄，在水中洗干凈，在柜子中拿出刀，照媽媽以前切菜得樣子，把番茄切成了八塊。但是，我看著(zhù)被我切得歪歪斜斜的番茄，又想起了媽媽切的番茄，不禁笑了�！胺�茄炒雞蛋，先炒蛋”媽媽說(shuō)

　　我打開(kāi)火，把鍋洗干凈，架在邊上，我往鍋里倒了一些花生油，等待油燒熱，“啪啪啪啪”，我聽(tīng)到聲音，趕緊把雞蛋倒入鍋中，一眨眼，雞蛋開(kāi)始跳起了舞，我馬上用鍋鏟七手八腳地在鍋中鏟來(lái)鏟去，我好像是在熱鍋上的螞蟻，在地上跳來(lái)跳去。我拿起番茄放入鍋中，讓番茄的汁水流入蛋中，我放了一勺鹽，便把鍋蓋蓋好，把火滅了，讓它們在鍋中悶一會(huì )，再出鍋，大約過(guò)了兩分鐘，我拿出一個(gè)方盤(pán)子把番茄炒蛋放在盤(pán)中，就這樣，一盤(pán)香噴噴地番茄炒蛋就做好了。

　　中午，我吃著(zhù)自己做的番茄炒蛋，心里美滋滋的。

人生作文 篇3

　　菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺，本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃。

　　——題記

　　曾一度懵懂走過(guò)了多少輕狂的歲月，也曾在燈火闌珊之處獨釣孤舟，終究是我不懂。過(guò)去的風(fēng)景已不再屬于我，佛曰人生，心靈在佛法中升華。默念著(zhù)……

　　佛曰：笑著(zhù)面對，不去埋怨。悠然，隨心，隨性，隨緣。注定讓一生改變的，只在百年后，那一朵花開(kāi)的時(shí)間。是啊，人生在世未免會(huì )有苦難，何苦去埋怨？何不坦然面對？遵循本心，意義和價(jià)值終究會(huì )明白的。何苦糾纏？學(xué)著(zhù)佛陀拿一朵花細細聞，是否看到了笑容？明白了，拈花一笑，靈魂的旅途。仿佛置身其中，無(wú)比寧靜，像空曠的山林縹緲無(wú)際。脫離輪回，這是何等的境界。

　　“若諸世界六道眾生，其心不淫，則不隨其生死相續。汝修三昧，本出塵勞。淫心不除，塵不可出”。這也許只是一個(gè)理想，卻詮釋了六道眾生的理念。人是有凡心有欲望的，要做到這一點(diǎn)可能很難。萬(wàn)惡出于心，若心凈了便可拋除邪念除去邪淫，不隨生死相續�！叭松�在世如身處荊棘之中，心不動(dòng)，人不妄動(dòng)，不動(dòng)則不傷；如心動(dòng)則人妄動(dòng)，傷其身痛其骨，于是體會(huì )到世間諸般痛苦”。由此看來(lái)人活一輩子并不容易。人生在世間時(shí)刻像處于荊棘叢林之中一樣，暗藏危險或者誘惑。唯有不動(dòng)妄心，不存妄想，作文心靜如止水，才能使自己的行動(dòng)無(wú)偏頗，才能規避風(fēng)險，抵制誘惑。否則就會(huì )痛苦繞身。佛教教義的核心是：人生一切皆苦，而苦的根源在于人有欲望。消除人的欲望便可避免苦的因果。

　　《悟性論》中這樣說(shuō)：“妄想時(shí)，一心是一佛國；有妄想時(shí)，一心是一地獄。眾生造作妄想，以心生心，故常在地獄。菩薩觀(guān)察妄想，不以心生心，故常在佛國。若不以心生心，則心心入空，念念歸靜，從一佛國至一佛國。若以心生心，則心心不靜，念念歸動(dòng)，從一地獄歷一地獄。若一念心起，則有善惡二業(yè)，有天堂地獄；若一念心不起，即無(wú)善惡二業(yè)，亦無(wú)天堂地獄。為體非有非無(wú)，在凡即有，在圣即無(wú)。圣人無(wú)其心，故胸臆空洞，與天同量�！蔽乙恢笨嗫嗵綄て渲械牡览�，我說(shuō)理解的是有思慮，就必須承受生死的苦難。對于生死每個(gè)人都會(huì )有不同的看法，我們只是凡夫俗子，都不斷重復著(zhù)生死。我希望自己生來(lái)如同璀璨的夏日之花，花如笑靨，葉若浮萍，即便盛開(kāi)也不該初心；我希望自己死時(shí)如同靜美的秋日落葉，葉展凝碧，葉落如蝶，即便枯萎也無(wú)怨無(wú)悔！一花一天堂，一草一世界，一方一凈土，一葉一菩提。把握生命的每分每秒不留下任何遺憾。亦是無(wú)悔。

　　命由己造，相由心生，佛曰人生，悟出人生的道理。領(lǐng)悟佛法的真諦。

人生作文 篇4

　　一份歡樂(lè )的目標，也許自己會(huì )懷疑路途的遠近，對自己來(lái)說(shuō)，等也是一天，問(wèn)也是一天，走自己的路也是一天，歲月流轉，人生漫長(cháng)，也許很多路就在今天的累積，很多的學(xué)習會(huì )改變下次的面對，只有接受挑戰，付出自己的價(jià)值和時(shí)間，才能得到別人的認可，和自己的快樂(lè )，希望就是執著(zhù)的陪伴，歲月就是人生最好的成長(cháng)，一直的追，一直的問(wèn)，學(xué)會(huì )了改變，教育了自己。

　　一份希望能在瞬間改變，一份執著(zhù)也許一輩子奮斗，不需要理由，不需要太多的話(huà)語(yǔ)，只需要一顆真誠的心，拿出血滴的命運，去安排自己的路途，不問(wèn)未來(lái)，不問(wèn)別人的微笑，只關(guān)心自己的面對，也許缺乏宿命的信心，也許缺乏人生的知識，但是只有長(cháng)期的累積，走了一路，看了一路，學(xué)了一路，很多的改變，成了自己的知識，改變了自己對冷暖的認識，和堅持的速度。

　　一份困難，從內心看，那是對自己的一次教育，一份冷暖，從外方看，那是必備的路途，一份淚水，從別人的眼神看，也許是失敗的前兆，若是沒(méi)有堅定的信心，曾經(jīng)的付出丟失，現在的時(shí)間離開(kāi)，自己的生命也許不知如何改變，而在這個(gè)歲月流轉的人生中，自己成長(cháng)，自己學(xué)習，很多話(huà)需要自己猜測，很多面對也許都已經(jīng)準備好了失敗，只有未來(lái)得到一份成績(jì)，卻是看不見(jiàn)的路途。

　　一份成績(jì)也許是非常高的山峰，看得見(jiàn)，抓不住，走上去，下不來(lái)，那就是人生的高峰，拿出了自己的生命，累積了自己的高峰，所謂人生四季有冷暖，心中付出有靈魂，不要擔心，不要害怕，怕的人不會(huì )繼續攀登，上去的人不會(huì )擔心如何接待別人的冷笑，只會(huì )關(guān)心如何在高山上保持自己的生命，也許很簡(jiǎn)單的走出了自己的路，笑的時(shí)候不看山下，看自己的時(shí)候別人不知道。

　　一片人生，一片知識，也許是靈魂在呼喚，也許是心靈在吶喊，有了自己分析的角度，有了猜測冷暖的心聲，一份安康，一份悲傷的未知，讓心中猜測生命，測量?jì)r(jià)值，不知不覺(jué)的走了很遠，想著(zhù)回頭，時(shí)間卻已經(jīng)刮走了曾經(jīng)的心情，想著(zhù)蹦跳，卻已經(jīng)丟失了昨天的熟睡，不知不覺(jué)，不問(wèn)不學(xué)，也許人生找不到靈魂，尋尋覓覓，喋喋不休，也許能問(wèn)到自己的方向。

　　一不走也會(huì )增加，一不笑，別人也會(huì )悲傷，一不問(wèn)，也有人成功，在閱讀的時(shí)間，你也許找到了一的字跡，卻無(wú)法猜測一的內心，它也許曾經(jīng)會(huì )笑，也許曾經(jīng)會(huì )哭，是你帶來(lái)的心改變了靈魂，還是你送去的微笑帶走了太多的季節，在自己的路上，看著(zhù)別人的熟悉，想著(zhù)自己的改變，也許無(wú)法周旋很多的遠方，卻能調整自己的速度，問(wèn)答路上的冷暖，哭笑不是別人給的，而是自己的翻牌。

　　一份求知欲，能得到未來(lái)的補償，卻失去眼前的話(huà)語(yǔ)和事跡，也許為了累積自己，也許為了更多的微笑，很多人猜測說(shuō)話(huà)，很多人冷笑不語(yǔ)，在時(shí)間的腳步中，自己的堅持就是人生的冷暖，自己的步伐自己體會(huì )，只有和自己一起奮斗的心靈，才能體會(huì )那份淡泊而悲傷的心情，看到的不說(shuō)，說(shuō)出的不知如何幫助，也許這就是人生的位置，不是別人給的希望。

　　一次改善的面對，會(huì )調整根基的步伐，讓自己的世界尋找自己的心靈，讓話(huà)語(yǔ)的世界尋找靈魂，一份分析，一份判斷，只有自己用昨天的累積說(shuō)話(huà)，用今天的面對調整，收獲今天的速度，在于昨天的累積，也許別人無(wú)法猜測，也許內心不知如何計算，只有拿出今天，拿出實(shí)踐中的自己，安排時(shí)間學(xué)習，調整時(shí)間整頓思緒，會(huì )找到屬于自己的靈魂和希望的方向。

　　一份卓越，能惹來(lái)別人的嫉妒，一份純真能惹來(lái)別人的欺騙，一份無(wú)知能改變別人的看待，一份無(wú)助能調整被人的笑臉，一份哭泣能轉變別人的憐憫，一份一份的看不見(jiàn)，一份一份的猜不到，也許別人不去問(wèn)，也許別人不去理，因為不認識，因為不熟悉，也許很多錯誤出現，不是因為自己有的多，而是別人幫助的少，曾經(jīng)不知如何找朋友，悲傷才問(wèn)自己在哪里。

　　一能用時(shí)間推理，一能用人來(lái)問(wèn)事，看的是遠近，算的是笑和行動(dòng)，也許十分簡(jiǎn)單，但是駕馭在自己的內心，再駕馭起一份明確的生命條碼，也許就會(huì )十分的費力，也會(huì )十分的苦惱，但是若沒(méi)有自己掌握的速度，沒(méi)有自己?jiǎn)?wèn)答的分析，丟了自己的心靈冷暖，缺了自己的改變修正，那么錯的自己無(wú)人問(wèn)，改的失敗無(wú)人尋，走在路上，看在身邊，影子成長(cháng)，心靈受傷。

　　一份智慧能動(dòng)搖現在的工作，一份能力能改變自己的收入，一份健康能調整自己的未來(lái)，也許很多的命運就是因為自己能選擇，而放棄了學(xué)習，放棄了路上的花開(kāi)花落，人來(lái)人往的學(xué)習，不知學(xué)習別人的能力，不知去問(wèn)別人的速度，在冷暖的內心，只能學(xué)習自己，改變自己，前進(jìn)未來(lái)的自己，卻找不到時(shí)間的駕馭，問(wèn)不來(lái)速度的根基，命運無(wú)法開(kāi)花，靈魂無(wú)法周旋。

　　一次蘇醒，看到了別人的悲傷，解釋了自己的無(wú)助，還是繼續奮斗在命運的路上，青春短暫卻能笑，人生漫長(cháng)卻要哭，不知不覺(jué)，也許未來(lái)就是瞬間的今天，不問(wèn)不語(yǔ)，也許命運的安排就是別人的冷笑，看著(zhù)自己，等著(zhù)一片有希望的心靈，尋找自己的歸位，安排著(zhù)人生的歸宿，不知不覺(jué)，也許很多的話(huà)語(yǔ)改變了自己對人生的看待，卻無(wú)法改變年少的邊界。

　　一片天下，生命萬(wàn)千，也許咫尺改變人生，也許遙遠難以抵擋現在的悲傷，也許不知明天下雨花開(kāi)，也許知道心中能讓別人走進(jìn)，卻無(wú)法讓別人從心中離開(kāi)，一次的徘徊，一次的閱讀，在人生的起點(diǎn)和距離的未來(lái)，不知要走多少步，不知要學(xué)多少話(huà)，一個(gè)面對，一次聚散，時(shí)間帶走了友情，話(huà)語(yǔ)拒絕了朋友，一次改變，一次難以改變的再也不見(jiàn)，也許就是命運無(wú)法倒轉。

　　一份根基未必是甜的，一份閱讀卻是很酸，一份健康也許需要很久的等待，一份愛(ài)意也許需要很多的付出，走在人生的路上，心靈的健康難尋，話(huà)語(yǔ)的甜酸難飲，人生的冷暖難織，而大千世界，百態(tài)淺紫，無(wú)法表達人生的心，無(wú)法見(jiàn)到自己的靈魂，只能用行動(dòng)來(lái)表達，用相遇來(lái)訴談，改變了別人的看到，周旋了自己的學(xué)習，一步一次一點(diǎn)一滴的造就屬于自己的靈魂和健康。

人生作文 篇5

　　漫天炮彈飛舞，緊急警報發(fā)出伴奏的聲音，炮彈跳的更歡了，警報聲的伴奏，蓋住了人們齜牙咧嘴的歌唱，大地上七零八落胳膊、腿、頭等，讓這場(chǎng)血雨腥風(fēng)的演奏使人更加的深刻。千瘡百孔的大地之下，住著(zhù)膽戰心驚逃離的人們，孩子的臉上只有羊見(jiàn)了狼的面容，父母們不斷的安慰自己的孩子，但他們的瞳孔卻在微縮。

　　這個(gè)“仁慈”的音樂(lè )家演奏的口干舌燥而停止了那“美妙”的曲子，人們臉上卻洋溢著(zhù)喜樂(lè )，難道這個(gè)音樂(lè )家演奏的太難聽(tīng)了嗎？我想是的，不知過(guò)了多久一陣轟鳴打破了看似和諧的寧靜，食物開(kāi)始消失的無(wú)影無(wú)終，一陣陣祈禱劃過(guò)天際，臉色蒼白且瘦小的人從絕望中開(kāi)始恢復到平和。

　　太陽(yáng)順著(zhù)僅有的縫隙爬進(jìn)了這群無(wú)助的人身上，微弱的溫度讓他們的心重新的活了過(guò)來(lái)，每個(gè)人挺直了腰桿，臉上的害怕煙消云散。那一個(gè)個(gè)在洞中茍延殘喘的人們，如今身上都是視死如歸的勇氣，又是一陣演奏，一朵美麗的紅色花朵在空中綻放著(zhù)，但是觀(guān)看的人卻仍不屈服，堅定的眼神，已經(jīng)說(shuō)明了他們要奮戰到底，永遠不屈服。

　　他們要戰斗，要向音樂(lè )家發(fā)出挑戰，他們相信只要不屈服就一定有希望，他們不再是齜牙咧嘴的歌唱，而是昂首挺胸，字正腔圓的歌唱，他們要自由，他們要戰斗。

　　人生就像水手出海打魚(yú)，你并不知道會(huì )遇到什么，你不能控制天氣，但你可以訓練自己在各樣的情況下活下來(lái)，你也不知道下一秒是滿(mǎn)載而歸還是一無(wú)所獲，但是你可以選擇腳步不停，你更不知道在這個(gè)人生的大海里你會(huì )經(jīng)歷到什么，但是你只要不屈服，只要戰斗，黎明就會(huì )如約而至。

人生作文 篇6

　　已是灑滿(mǎn)汗水的夏季。我坐在學(xué)習班的座位上，專(zhuān)心致至地學(xué)習著(zhù)朗誦�！跋募尽�—充滿(mǎn)了緊張與辛勤勞動(dòng)，為的是收獲著(zhù)成功�！蔽揖毩曋�(zhù)，額頭上冒出了細密的汗珠�！安粚�，這兒不是這么讀的�！崩蠋熡霉P使勁敲了敲書(shū)本上的那行字，重重地讀。我只好重新奮斗。悶熱的天氣、火辣的太陽(yáng)，能把人逼得難以忍受。但我仍是一遍遍地朗誦著(zhù)枯燥的詩(shī)。汗水浸透了衣裳，落在書(shū)頁(yè)上，縱然我已疲憊不堪。漸漸地，那文字已銘刻在心，我在汗水中愛(ài)上了朗誦。

　　這個(gè)夏季，我灑下了汗水，也付出了……

　　秋天，收獲的季節。我登上了朗誦比賽的舞臺，暗暗地想：我也會(huì )有收獲吧。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地朗誦著(zhù)泰戈爾的《金色花》。優(yōu)美的音樂(lè )附和著(zhù)我動(dòng)聽(tīng)流暢的聲音，令人感到身臨其境。我欣喜地認為：豐收就在咫尺了，誰(shuí)知這時(shí)我卻慌了神，原流暢的聲音也顫抖了……比賽結果的紅紙貼在公告欄里，自然是沒(méi)我的份了，我傷心地哭了：別人在這個(gè)秋天豐收了，我卻……大家可是對我給予厚望啊……

　　秋季寒霜，路上掛滿(mǎn)了我的淚珠。

　　冬季，肅殺著(zhù)一切。嘲笑、譏諷像狂風(fēng)，漫天亂舞。我倔強著(zhù)，不服輸，心中有種吶喊在激勵、鞭策我。我比以往更努力了，不停地朗誦，以至于嗓子啞了。我勤奮地練習著(zhù)，用頑強不屈的精神，熬過(guò)了這充滿(mǎn)嘲笑、不屑、失望的冬季，仿佛看到了曙光。

　　我堅信，冬天過(guò)后，一定有希望。

　　又見(jiàn)春芽吐綠，群芳爭艷。我迎來(lái)了萬(wàn)物復蘇的春季，也迎來(lái)了又一次朗誦比賽。我大步走上舞臺。隨著(zhù)音樂(lè )起伏，我的朗誦如我的情懷，在舞臺上回蕩，動(dòng)人的聲音如清泉般流進(jìn)大家的心窩，感覺(jué)這詩(shī)在我的朗誦下有了生命�；铎`活現展現在大家面前。背景音樂(lè )漸漸輕了，我隨之呤出最后一句——“如果冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”觀(guān)眾席上掌聲如潮，我甩開(kāi)了陰影，笑靨如花，成為眾人的焦點(diǎn)。

　　我的成功如春日里盛開(kāi)的花朵，旺盛又燦爛。

　　人生也有這四季輪回，浸潤著(zhù)汗水、奮斗、成功。只要努力執著(zhù)，永不言敗，堅信嚴冬之后，自有美麗的春天。

人生作文 篇7

　　季羨林談人生，是季羨林（季羨林：北京大學(xué)教授、中國文化書(shū)院院務(wù)委員會(huì )主席、中科院院士、中國語(yǔ)言學(xué)家、文學(xué)翻譯家，梵文、巴利文專(zhuān)家。）談人生問(wèn)題的短文的匯集，是他在望九之年發(fā)出的人生感悟。耄耋之年，正是人生的一個(gè)極為特殊的階段。世事滄桑，從這樣一位智識老人口中道來(lái)的人生感悟，如陳年佳釀，沁人心脾。令人愛(ài)不釋手的是，季羨林的人生感悟，是以十分簡(jiǎn)潔、通俗的百姓語(yǔ)言娓娓道出的，通篇難以找到時(shí)下一些教科書(shū)式的人生哲學(xué)教材中充斥著(zhù)的概念和說(shuō)教。

　　在人與自然關(guān)系的問(wèn)題上，季羨林贊成張載“民胞物與”的世界觀(guān)，也就是中國傳統文化中“天人合一”的觀(guān)點(diǎn)。把自然界看作是人類(lèi)的伙伴，對自然界的利用要使用和平的手段，而不是強制的手段。也就是說(shuō)，是利用自然，不是征服自然。否則，人類(lèi)會(huì )受到大自然的報復或懲罰。

　　在人與人的關(guān)系問(wèn)題上，季羨林提出：“能為國家、為人民、為他人著(zhù)想而遏制自己的本性的，就是有道德的人。能夠百分之六十為他人著(zhù)想，百分之四十為自己著(zhù)想，他就是一個(gè)及格的好人。為他人著(zhù)想的百分比越高，道德水平越高。百分之百，所謂‘毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人’的人絕無(wú)僅有。反之，為自己著(zhù)想而不為他人著(zhù)想的百分比越高越壞�！� 對待一切善良的人，不管是家屬，還是朋友，都應該有一個(gè)二字箴言：一曰真，二曰忍。真者，以真情實(shí)意相待，不允許弄虛作假。忍者，相互容忍也。

　　在個(gè)人心中思想與感情矛盾與平衡的關(guān)系上，季羨林的化解之法是，惟有消滅私心，“淡泊以明志，寧靜以致遠”。

　　正是基于這種人生觀(guān)，季羨林對人生具體境遇的態(tài)度，無(wú)論是對人生的不完滿(mǎn)、世態(tài)炎涼，還是對愛(ài)情、老年等等的論述，都顯得豁達、寬容、樂(lè )觀(guān)和實(shí)用。人生在世，每個(gè)人都應該認識和實(shí)現自己人生的意義和價(jià)值，這個(gè)意義和價(jià)值基于平實(shí)的真理。季羨林的人生哲學(xué)也許不是無(wú)懈可擊的，但卻是平實(shí)而真摯、引人向善、切實(shí)可行的。

　　人民大道被叢叢的樹(shù)葉所簇擁著(zhù)，連濾過(guò)的陽(yáng)光也是綠色的。

　　在天一書(shū)店的路上，遠遠看見(jiàn)兩位老人在行乞，記得很久以前他們也在，穿著(zhù)樸素而破舊的衣服，臉龐干潔，微黃卻不失笑容，我都會(huì )在他們的塑料碗上放上一些硬幣，我不用理會(huì )他們是否騙我，一位活了近半個(gè)世紀的人心中早已形成了自己的尊嚴，他們會(huì )出來(lái)行乞一定有他們自己的苦衷，我會(huì )盡我所能來(lái)幫助他們。

　　雖然我沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)，但我對那些游手好閑的人深?lèi)和唇^，也許是出自本能，他們擁有雙手卻不努力工作，擁有頭腦卻不努力思考，擁有雙腳卻不腳踏實(shí)地，這種人更應該被指責，相比于那兩位老人，早已步入垂暮之年，生活自理已成難事，行乞只是一種不得已的手段，他們理應被我們所尊重，去幫助。

　　我們一些人常抱怨自己的人生。環(huán)境時(shí)，卻擠得出時(shí)間去幾趟KFC，逛幾次ktv，從他們身上我看不出什么好得到的，我想他們才應該被指責，被批評。

　　但我常常只聽(tīng)過(guò)乞丐被鄙視，卻從未聽(tīng)說(shuō)他們這類(lèi)人被鄙視的。

　　這真是奇怪��？

人生作文 篇8

　　像冰心一樣，在一個(gè)“秋風(fēng)蕭瑟，月明星稀”的夜晚，我蜷縮在靠椅中，借著(zhù)那柔和的燈光，閱讀了泰戈爾的詩(shī)。澄清而凄美的詩(shī)句，將我帶入了縹緲神奇無(wú)聲無(wú)調的音樂(lè )之中——那是一個(gè)絢麗的仙境。一字一句朗讀、一字一句理解、一字一句體會(huì )，我帶著(zhù)強烈的好奇心，慢慢地發(fā)掘其奧妙，細細地品味，剎那間，那詩(shī)歌如流水一般淌入我的心河，帶給我了溫暖與安慰，撫平我心靈的創(chuàng )傷，消去了一切煩惱與痛楚，留下的只是寧靜。忽然間我發(fā)現這不僅僅是詩(shī)歌，而是另人不可思議的力量！

　　不得不說(shuō)泰戈爾是印度的神話(huà)，自學(xué)成才，多才多藝。他的詩(shī)歌是一種哲學(xué)，是一種用藝術(shù)形式表現出來(lái)的哲學(xué)，那是含有強烈的感情因素的，其特點(diǎn)是善于歌詠便于說(shuō)教。他的哲學(xué)思想和宇宙觀(guān)是特別的，但那卻又是不折不扣的真理，使世人成服。用他自己的.話(huà)來(lái)說(shuō)，“我的哲學(xué)像天際的云，能化成一陣時(shí)雨，同時(shí)也能染成五色彩霞，以裝點(diǎn)天上的筵宴”。

　　泰戈爾的詩(shī)歌是凄美的，但決不頹廢，取而代之的是一種心靈的安撫，好象把一切都暴曬在陽(yáng)光下，只感到溫暖而不刺眼，那是如夕陽(yáng)一樣柔和的光輝，卻有著(zhù)朝夕一般的能量。淡淡的憂(yōu)愁反而使我們的心更明凈透徹，更容易領(lǐng)悟人生的道理，就好象平靜的湖更能夠倒影出真實(shí)的景象。

　　閱讀完《新月集》后我就在想是否里面的孩子就是泰戈爾童年的真實(shí)寫(xiě)照？那孩子是那么的美麗與純潔，有天使般的笑容和善良的心地，伴著(zhù)他那天真的話(huà)語(yǔ)我們在不知不覺(jué)中回到過(guò)去，那永遠斑斕的時(shí)代。小時(shí)侯的天空似乎永遠是那么的蔚藍，經(jīng)常有像棉花糖一般的的云朵飄過(guò)，仰望天空，總會(huì )有想要擁抱全世界的沖動(dòng)；小時(shí)侯的笑容永遠是那么的燦爛，好象不會(huì )枯萎的花朵，永遠綻放著(zhù)、美麗著(zhù)；小時(shí)侯有好多好多的童話(huà)，我們曾經(jīng)相信它們是真實(shí)的故事，不是騙人的，世界像故事里的一樣，會(huì )有完美的結局；小時(shí)侯有好多好多的夢(mèng)想，那是一籃子一籃子的向往，不需要路牌，我們從不曾迷惘，理想有很多是不切實(shí)際的，但至少我們可以一直地奔跑，快樂(lè )而無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。此時(shí)的我真的很懷念過(guò)去，那個(gè)很單純簡(jiǎn)單的世界，不過(guò)小時(shí)侯的我們是渴望長(cháng)大的，似乎長(cháng)大了就能擁有一切。事實(shí)上呢，前面的路更加坎坷。前面的路無(wú)疑是崎嶇的，有未知的黑暗與荊棘，要有足夠的勇氣去突破和挑戰：沒(méi)有盡止的考試、人生突如其來(lái)的變化或是夢(mèng)想路上的障礙，這些都是我們必須面對的。泰戈爾也從父親的角度來(lái)描寫(xiě)孩子：寫(xiě)孩子的美好，和對孩子的裁決。在孩子犯錯時(shí)的懲罰是一個(gè)復雜的過(guò)程，是對一個(gè)成年人的挑戰。這時(shí)的我更明白了父母對待孩子的心，而懲罰則是一把雙刃劍，刺痛的是彼此，那是留血的痛楚。啊，孩子，是不舍傷害的啊。

　　《飛鳥(niǎo)集》是另一個(gè)人生的階段，它向我展現的是人生的的全過(guò)程。讀著(zhù)詩(shī)歌，我想象著(zhù)自己最終像海鳥(niǎo)一般展翅翱翔，飛過(guò)千山萬(wàn)水，飛過(guò)城市農村，在海面上飛馳而過(guò)，在天空中自由地歌唱。它給了我追尋夢(mèng)想的勇氣和信心，我決定開(kāi)始奔跑，無(wú)畏地向前奔跑，因為我的未來(lái)就在前方。

　　泰戈爾的詩(shī)歌像樂(lè )曲一樣美麗，那是人生的旋律，他在此觸動(dòng)了我的音弦，而我已展開(kāi)了稚嫩的翅膀，準備奏出我人生的樂(lè )章，那將會(huì )是絢麗的，一定！

人生作文 篇9

　　夏天就要過(guò)去了，每當季節變換，心情總是隨著(zhù)起伏不定�？傆幸惶幟篮玫娘L(fēng)景讓我們魂牽夢(mèng)縈，就像天空那一抹淡淡的藍，在我們不經(jīng)意的抬頭，便再也無(wú)法回避它那久久的光芒。風(fēng)景固然是美好的，有春殘花敗的感傷，也有草長(cháng)鶯飛的喜悅。是那絲絲春雨滌蕩了人們的心靈，還是那熊熊烈日燃燒了人們的激情？每當一個(gè)季節過(guò)去，帶給人們的總是無(wú)盡的感概。

　　深秋寂寞，獨倚窗前。抬頭看蒼穹云舒云卷，杯中茗茶升起裊裊白煙。一個(gè)靜靜的午后，一紙淡淡的墨香，滿(mǎn)室馨香。一股淡淡的感動(dòng)涌上心頭，嘆息世間風(fēng)景如斯，什么時(shí)候也可以變得這么恬淡。似乎把風(fēng)景看透，有誰(shuí)會(huì )陪我看細水長(cháng)流？一刻時(shí)間稍縱即逝，我還沒(méi)來(lái)得及細細品嘗，它就已經(jīng)香消玉殞。

　　世間太多無(wú)奈，當原本沉默的一個(gè)人變得暴戾，一個(gè)暴戾的人變得沉默。你才發(fā)現真的是人心叵測。你也開(kāi)始變得沉默，把它當是座右銘，保持沉默。一個(gè)不會(huì )沉默的人去沉默，會(huì )發(fā)覺(jué)生活越來(lái)越無(wú)聊，聊天沒(méi)有話(huà)題，朋友漸行漸遠，愛(ài)情無(wú)疾而終。當風(fēng)光旖旎，街道紅男綠女成雙成對，心里漣漪微漾。世上不會(huì )有十全十美，不期而遇的挫折隨時(shí)會(huì )抹殺你的心靈。抬起頭，勇敢的邁步，一路陽(yáng)光，神采飛揚，我們依然會(huì )是最驕傲的一代。

　　高中生活，我常常坐在教室里，偶爾幾滴陽(yáng)光滴落樹(shù)梢，視線(xiàn)掠過(guò)窗沿，幾片淡淡的白云漂在藍天下，陽(yáng)光下樹(shù)影斑駁，每一片葉子都泛著(zhù)金光，隨風(fēng)搖曳�？慈�，藍天越發(fā)的藍，藍得讓人心痛，如鉆石般藍的純凈，藍的幽深。從未有過(guò)的一種驚嘆，在心里彌漫開(kāi)來(lái)。原來(lái)僅僅一角天空就可以那樣令人驚奇不已，不說(shuō)山川大岳的壯觀(guān)，不說(shuō)水聚百川的豪情，不說(shuō)涓涓細流的柔情。這一瞬的景色足以讓心靈震撼。大自然總把自己最美的一面呈現給我們，震懾地球上萬(wàn)千生靈，莫不敬畏。我們頭上就有這么一片藍天，需要我們擎起雙手，為最?lèi)?ài)的人撐起一片天。但我沒(méi)有自信，常常捫心自問(wèn)，自己是不是真的有能力去為她擎起一片天？

　　人生寂寞，夜間披衣而起。站在城市邊緣，看皓月當空，聽(tīng)百鳥(niǎo)歸巢。星光寥落，月光迤地，籠罩在美輪美奐的城市中央，天地都寂靜了，只剩下自己的心跳與呼吸。這時(shí)我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了城市在熟睡中的呼吸，一種唯美的感覺(jué)襲來(lái)，就像長(cháng)鴻悲鳴，就像野馬狂奔。心情隨著(zhù)呼吸飛躍，可能你沒(méi)有發(fā)覺(jué)，但當你定下心來(lái)，閉上眼睛就會(huì )聽(tīng)到自己呼吸中的氣息。剎那間似乎有一片云在自己心里蕩漾，一片淡紅色的云。我想要張開(kāi)雙臂，擁抱它柔軟的身軀，親密之際卻撲了個(gè)空。它正用悲憫的眼睛看著(zhù)我，心頭忽然一顫，那是你的眼睛嗎？突然，我似乎明白，世上患得患失，總有些人和事，可望而不可即。

　　人生如夢(mèng)，喜歡背著(zhù)背包，隨著(zhù)公路走遠。夕陽(yáng)西下，在蜿蜒盤(pán)旋中追逐夕陽(yáng)，夕陽(yáng)在西邊染紅了晚霞，遠處山村氤氳的一層淡淡的霧氣，河流也鍍上了一層金色，淙淙流水似在歡樂(lè )的奔跑，落葉飛舞，就連空氣中的氣息，都流露著(zhù)淡淡的金色。無(wú)比壯觀(guān)和輝煌的景色使我感動(dòng)，不禁對著(zhù)天空呼喊，風(fēng)靜靜地吹，四周寂然，路依然在遠方。多么希望此刻能有個(gè)人在我身邊，陪我踏進(jìn)一望無(wú)垠的綠野，陪我看夕陽(yáng)，永遠留下這感動(dòng)的一刻，留下大自然的美妙與輝煌。

　　人生起伏跌宕，很多情感值得我們去珍惜和留戀。斑斕風(fēng)景都將在風(fēng)的輕聲呼喚中騸然歸去，唯有身邊的人兒，永遠不會(huì )離棄

人生作文 篇10

　　每個(gè)人的人生都是豐富多彩的，就如彩虹一般。即便屢屢遭受挫折的人，只要他們不放棄對自己的理想和人生追求，他們定會(huì )在戰勝挫折中實(shí)現人生的精彩。

　　中考后，我曾一度處于絕望之中。來(lái)到創(chuàng )新后，學(xué)校的嚴格管理，老師的辛勤教導，又給了我新的希望。當時(shí)我并不是以很好成績(jì)進(jìn)入這所學(xué)校的，剛進(jìn)人學(xué)校就進(jìn)入了抽考分班。我不想被別人忽視，所以我必須要把成績(jì)考好點(diǎn)，引起老師重視。一開(kāi)始，我對這里的一切都不適應，生物鐘都是亂的。人總是需要一定的時(shí)間去適應一個(gè)陌生的環(huán)境。慢慢地就融入到班級大家庭中了。

　　高中的各門(mén)學(xué)科都不簡(jiǎn)單，小四門(mén)由初中的開(kāi)卷變成閉卷考試，所有知識點(diǎn)都要背。數學(xué)就更不用說(shuō)了，數學(xué)從小就是我的弱項，就初中的那些幾何題就可以把我絆倒，更何況現在高難度的數學(xué)題目，對我來(lái)說(shuō)學(xué)好它比登天還難。老師經(jīng)常說(shuō)數學(xué)是高考決定命運的一門(mén)學(xué)科。這是真的，數學(xué)可以拉開(kāi)很大的差距。我們每個(gè)月都會(huì )進(jìn)行月考�？荚嚭蠓偶倩丶�。這真的是一種煎熬。每次一想到月底即將來(lái)臨就很激動(dòng)，可想到考試，就不想接受這個(gè)事實(shí)，不是怕考試，是怕考試出來(lái)的成績(jì)，如果考得不好，放假回來(lái)都無(wú)法和爸媽交代。

　　為了自己不再后悔，我進(jìn)入高中后就努力學(xué)習。我認真聽(tīng)講，多做練習，不浪費一分鐘，不放過(guò)一道題。由于自己的努力，我每次的月考成績(jì)還算可以的，足以讓同學(xué)不忽視我的存在�，F在，我也漸漸適應了這里的環(huán)境，開(kāi)始融入這個(gè)溫暖的“大家庭”。盡管我現在的學(xué)習成績(jì)還不是很理想，但我覺(jué)得自己還有很大的發(fā)展空間。我相信自己一定會(huì )做得更好。只要不斷追求和拼搏，我也會(huì )實(shí)現自己人生的精彩。

　　要相信自己，當你屢次受挫折的時(shí)候，不要放棄對未來(lái)的追求，那樣你才會(huì )發(fā)現人生無(wú)處不精彩。

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