實(shí)用的精彩人生作文9篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的精彩人生作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
精彩人生作文 篇1
陸游的《游山西村》中說(shuō)過(guò)：“山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。誠然，若不是挫折這道“險峰”橫擋眼前，我們就不會(huì )有發(fā)現“柳暗花明”的機會(huì )，我們也不會(huì )積累更多的經(jīng)驗與閱歷，我們更不會(huì )發(fā)現原來(lái)自己如此堅強到可以跨越這挫折，迎接那美好的明天。因此，生命因挫折而精彩。
挫折可以帶給我們淡定從容的成熟與智慧。正如奧斯特洛夫斯基自身的寫(xiě)照――保爾．柯察金，在經(jīng)歷了身體上所不能忍受的病痛后，克服了向挫折投降的自殺舉動(dòng)，而轉身于用文字投身于更為激烈的革命斗爭當中。這時(shí)的他不再象熱血青年一樣沖動(dòng)，而成長(cháng)為一名真正有著(zhù)鋼鐵般意志的革命戰士，等待光明來(lái)臨的那一刻。
挫折可以更好地激發(fā)我們的潛能。在貝多芬雙耳失聰之后，他克服了對于一個(gè)音樂(lè )家致命的創(chuàng )傷，暴躁一段后，寫(xiě)出了廣為傳頌的《貝九交響曲》。若非失聰，他怎會(huì )知道自己對音樂(lè )的天賦與感受如此之高，或許不再反復鉆研如此之久，我們可能也聽(tīng)不到這經(jīng)典之作了。
挫折可以讓我們在未來(lái)中做的更好。幼時(shí)的蘇軾曾自負地寫(xiě)下對聯(lián)“識遍天下字，讀盡人間書(shū)”。經(jīng)過(guò)一位婆婆“請教”后羞愧地把對聯(lián)改為“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”，最后成為一位位列“唐宋八大家”之一的大文豪。范仲淹也正因幼時(shí)家貧劃粥之艱，更激起其求學(xué)的刻苦，最終成就了一位憂(yōu)國憂(yōu)民具有仁人之心的政治家。
沒(méi)有挫折的人生是一種缺失與遺憾。南唐后主李煜從小在皇宮中嬌生慣養，就像自己所言：“玉樹(shù)瓊枝作煙籮，幾曾識干戈？”歌舞升平?jīng)]經(jīng)過(guò)敗仗、政治交往失利的洗禮。落下了一個(gè)階下囚被毒死的結局。到去世還吟著(zhù)“教坊猶奏別離歌，垂淚對宮娥”的感傷詩(shī)句……
因此，我們應該珍惜挫折，感謝挫折。在挫折來(lái)臨時(shí)不應退縮，拿出勇氣面對它，冷靜下來(lái)想出應對解決的方法與其斗爭。因為戰勝了它，人生便多一分積累，多一分回味，多一分精彩。當自己白發(fā)蒼蒼的暮年回想起來(lái)，會(huì )慶幸自己跨過(guò)那一個(gè)個(gè)挫折，會(huì )感謝那挫折中的積淀，會(huì )被自己的勇氣智慧感動(dòng)。直到那時(shí)，才會(huì )真正明白――人生折而精彩。
精彩人生作文 篇2
仰視他，他高高在上；重視他，理所當然；感謝他，我因他而成功。
那一年，我以極低的數學(xué)分數考進(jìn)了初中，當然初中代數課基本是聽(tīng)不懂，每次考試通常是不及格。學(xué)校要參加縣里的學(xué)科競賽，競賽之前，我的預選考試數學(xué)59分，語(yǔ)文98分（滿(mǎn)分100分），語(yǔ)文老師當然想叫我去，而數學(xué)老師堅決不同意。我的心里忐忑不安，幸運的是作為班主任的語(yǔ)文老師暗地里對我說(shuō)，你還是來(lái)吧，我不想讓一個(gè)語(yǔ)文成績(jì)優(yōu)異的人不能把她的語(yǔ)文才能展示出來(lái)，我要讓更多的人知道語(yǔ)文學(xué)科的重要性，推崇我們的國語(yǔ)。我聽(tīng)懂了語(yǔ)文老師的意思，當然更明白數學(xué)老師的原意。
那一夜我不能寐，不知該不該走進(jìn)考場(chǎng)。無(wú)耐，那時(shí)無(wú)知加幼稚的我還是帶著(zhù)不安走近了考場(chǎng)。
可剛到考場(chǎng)門(mén)口，數學(xué)老師就把我叫住了，“某某，你的那個(gè)數學(xué)成績(jì)能來(lái)參加競賽嗎？還敢來(lái)？……”作為女生的我很是有自尊，而且那時(shí)我的總成績(jì)在班里也很好，從來(lái)沒(méi)有人對我瞧不起，更沒(méi)有人敢輕視我，而他的一席話(huà)卻讓我無(wú)地自容，我的臉“唰”地一下通紅，頭低得不能再低了。這時(shí)語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“她的總成績(jì)很棒，數學(xué)成績(jì)不好，只能怪你沒(méi)教好�！薄拔夷芙毯盟龁�？你看她那個(gè)笨樣子，笨得簡(jiǎn)直讓人不可理喻�！闭f(shuō)著(zhù)，他倆在眾多學(xué)生面前吵了起來(lái)，此時(shí)，內心受到極大打擊的我再也控制不住自己，眼淚奪眶而出，我不想因為我個(gè)人而影響了老師之間的和諧，我也更不想因為我個(gè)人而影響了數學(xué)老師的名聲。一時(shí)之間，那么年輕、帥氣、聰明、有才的數學(xué)老師似乎在我面前變得自私，暗然失色�；叵胫�(zhù)數學(xué)老師的話(huà)語(yǔ)，也為了避免兩位老師再爭吵下去，我流著(zhù)淚奪門(mén)而出。
一路上，陽(yáng)光是那么燦爛，鳥(niǎo)叫聲是那么悅耳，而我卻覺(jué)得炙熱的太陽(yáng)在烤著(zhù)我，尖叫的鳥(niǎo)聲在嘲笑著(zhù)我。我不能正視自己，不敢相信自己如數學(xué)老師說(shuō)的那樣笨，甚至于不能正視自己的存在，想離開(kāi)人世…… 但是慢慢體味著(zhù)數學(xué)老師的話(huà)語(yǔ)，回想著(zhù)他那憤怒的表情，回憶著(zhù)他那不屑的眼神，我在心里不停地問(wèn)自己真的那么笨嗎？我不能讓他瞧不起，不能把他對我的評價(jià)定格成我的人生。
自己的世界因自己而出彩，哭過(guò)之后，我重新審視了自己，他越是瞧不起自己，我越是讓他瞧起。接下來(lái)的日子，我沒(méi)有了自尊，沒(méi)有了臉皮，每天都到他的住處，找他給我講題目。堵著(zhù)他的門(mén)不讓他去休閑娛樂(lè )，讓他用更多的時(shí)間來(lái)輔導我。剛開(kāi)始，他還有極多的不情愿，但隨著(zhù)我的熱情加進(jìn)步過(guò)快，他還是慢慢接納了我，我的進(jìn)步也如日中天。最后一次中考，我以數學(xué)104分（滿(mǎn)分120分）、總分數全鎮第一的成績(jì)進(jìn)到了更高層次的學(xué)校。
現在，我是一名中學(xué)教師，我的生活充實(shí)而有意義。后來(lái)才知道，這也是數學(xué)老師對我特用的招法，他知道我很聰明卻在學(xué)數學(xué)上不下功夫。如果沒(méi)有他的“鄙視”，如果沒(méi)有他的“不屑”，如果沒(méi)有他對我的“關(guān)心”，那一次中考我不會(huì )成功的。我的人生因他而精彩，感謝他，我的初中數學(xué)老師！
精彩人生作文 篇3
人生是寄希望于渺茫的未來(lái)，是辛勤于淚水澆灌的果實(shí)人生是成功的結合，是憂(yōu)于喜編制的童話(huà)、精彩的人生，引領(lǐng)著(zhù)你和我，在人生的道路上展現各自的風(fēng)彩。專(zhuān)注地人生，不是對一種事物的心神專(zhuān)一，而是寄希望于渺茫的未來(lái)。
一個(gè)年輕的人興沖沖的向老師講過(guò)自己的出游經(jīng)歷�！白罱�，我在喜馬拉雅山遇見(jiàn)一位睿智的老人，他能預測不可知的未來(lái)。先生，您也懂這個(gè)嗎？我真想學(xué)”“每個(gè)人都懂呀”，老師平靜地說(shuō)：“真正困難的學(xué)問(wèn)不是這個(gè)�！薄澳鞘鞘裁础蹦贻p人不懈，“先生，還有比未人先知更高深的學(xué)問(wèn)？”“飛翔的鳥(niǎo)兒，蔥郁的樹(shù)木，從張眼即見(jiàn)，但你看的見(jiàn)自己的睫毛嗎？它可是就在你眼前��！所以，我要教給學(xué)生的，不是讓他們遇見(jiàn)渺茫的未來(lái)，而是看鮮潔的未來(lái)。精彩的人生打造出一條光芒的道路，它會(huì )讓坎坷的道路變平坦，讓孤單變成溫暖，讓單調變成豐富多彩。精彩的人生，不是盲目的去追求成果，而是用淚水與努力去實(shí)現自己的夢(mèng)。有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監獄3年，監獄長(cháng)答應滿(mǎn)足他們每人一個(gè)要求。美國人愛(ài)雪茄，要了三箱雪茄：法國人最浪漫，要一個(gè)美麗的好相伴：而猶太人說(shuō)，他要一部可以與外界溝通的電話(huà)。3年后，第一個(gè)沖出來(lái)的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿(mǎn)了雪茄，大喊：”給我火！“原來(lái)他忘記要火了。接著(zhù)是法國人了，已經(jīng)孩子成群了。最后出來(lái)的是猶太人，他緊緊地握住監獄長(cháng)的手說(shuō)：“這3年來(lái)我每天于外界聯(lián)系，我的生意不但沒(méi)有停頓，反而增長(cháng)了百分之兩百，為了感謝，我送你一輛勞斯萊斯！”不同的選擇，帶來(lái)的卻是不同的結果。我們應該向猶太人學(xué)習，學(xué)習他那種到哪里都忘不了自己本職的精神，以美國人和法國人為戒。精彩的人生，精彩著(zhù)我們，它讓我們對周?chē)氖挛镉行碌目捶�，讓乏味變成充�?shí)，讓復雜變成簡(jiǎn)單，讓夢(mèng)想變成現實(shí)。多彩的人生，不是用黑白的紙墨去渲染，而是風(fēng)跳動(dòng)的心靈去感知氣色的陽(yáng)光。在非洲的一部落里，如果一個(gè)女人知道自己懷孕了，她就會(huì )找幾個(gè)朋友一起到曠野里去祈禱和冥想，直到聽(tīng)到胎兒唱歌為止。她們知道，每一個(gè)靈魂都會(huì )用自己獨特的方式來(lái)表達它的喜好和目的。當她們聽(tīng)到那首歌時(shí)就一起唱出來(lái)。唱完后，她們會(huì )回到部落里，把那首歌教給部落里的所有的人。接下來(lái)，在孩子出生，上學(xué)，成年，結婚，直到最后離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)，部落里的人都會(huì )聚到一起鄭重地唱那首歌給他聽(tīng)。在這個(gè)部落里。還有另一種習俗。
如果某人犯罪或做出來(lái)違背社會(huì )公德的事情，部落里的人就會(huì )把這個(gè)人圍在中間，然后，要這個(gè)人為大家唱他的那首歌。這個(gè)部落的人都認為，對犯錯誤的人不要懲罰，要用愛(ài)幫他回憶和恢復他純真的本質(zhì)。當他記起了自己的那首歌，他就不會(huì )有傷害別人的欲望了。精彩的人生，引領(lǐng)著(zhù)我們永不磨滅的心，它讓絕望變成希望，讓不可能變成可能，讓軟弱變成強大。漆黑的夜，深藍的天。精彩的人生伴隨著(zhù)你我他。
精彩人生作文 篇4
一杯茶，就是一種生活；一個(gè)茶杯，就是一種心境。只此二物，就是一種人生。
我常為好茶而興奮，興奮得半夜睡不著(zhù)。我常收集漂亮的茶杯，為此在櫥窗前長(cháng)時(shí)間停留。我擁有這絕妙的二物，也因此擁有一個(gè)精彩的人生。
又有人說(shuō)過(guò)人生是一泓清泉，匆匆流過(guò)。我想，如此美麗的清泉，怎能一晃而過(guò)？我要摘些野花，撒在水面上，為它的旅程作上一個(gè)難忘的記號。
朦朧的記得，是七歲的那一年，我為我的人生作上了第一個(gè)記號——我驕傲的走上了我的舞臺。
那是一個(gè)暑假，我整天大門(mén)不出，二門(mén)不邁，把自己關(guān)在房間中，任憑無(wú)情的汗滴迷糊了我的雙眼；任憑那雙手指，在黑白琴鍵上狂歡起舞，我如癡如醉的'欣賞音樂(lè )帶給我的快樂(lè )。
暑假快結束時(shí)，我走進(jìn)了賽場(chǎng)，登上了舞臺。碩大的鋼琴，孤傲的占據著(zhù)舞臺的一角，我握緊拳頭，咬了咬牙齒，心里狠狠地說(shuō)：“就讓我來(lái)征服你吧！”我挺胸，抬頭，伸手，動(dòng)指，把心中的自信與激情，淋漓盡致的從指間傾瀉出來(lái)，讓幾位評委，不由點(diǎn)頭稱(chēng)是。
結局已定，我摘走了第一名的桂冠……
手中端著(zhù)一杯茶，看著(zhù)杯中的茶葉。片片茶葉幻化為五彩繽紛的花叢，花路，雖然這條花路上有荊刺，但它直通向精彩人生。
此時(shí)杯中的茶越發(fā)清香，茶杯也越發(fā)光彩照人……
如果人生是一杯茶，會(huì )在周?chē)粝掠嘞�；如果人生是一杯酒，�?huì )在周身留下氣息；如果人生是一杯水，會(huì )在世間留下點(diǎn)滴；如果人生是一本書(shū)，會(huì )在腦海留下精神·····但人生會(huì )是精彩的嗎？
成功 每個(gè)人從呱呱落地到長(cháng)大成人，都有一個(gè)叫“夢(mèng)想”的東西跟隨著(zhù)他�！皦�(mèng)想”的力量是強大的，它催促你努力學(xué)習，它催促你勤奮刻苦，它催促你跌倒爬起·····當你已經(jīng)抓住它，甚至超過(guò)它時(shí)，你就成功了。不論何時(shí)，一個(gè)成功者總是從夢(mèng)想開(kāi)始的。
失敗 人生不可能總是一帆風(fēng)順。每個(gè)人都害怕失敗，但又不得不擁有一些失敗，只有失敗后，成功才更加完美。愛(ài)迪生研究電燈泡是，就有人嘲笑他：“你都已經(jīng)用了一千多種燈絲了，為什么還不行呢？干脆用你的頭發(fā)試試吧！”愛(ài)迪生卻說(shuō)：“我失敗了一千多次，至少讓我知道有一千多種材料不適合做燈絲。也少有收獲吧�！苯K于，在愛(ài)迪生的不懈努力下，第一個(gè)電燈泡問(wèn)世了。失敗是成功之母。在失敗中得到教訓，在失敗中汲取經(jīng)驗，在失敗中醞釀成功。
奮斗 不想奮斗者是傻瓜，不能奮斗者是頑石，不敢?jiàn)^斗者是奴隸。荀子曰：“不登高山，不知天之大也；不臨深谷，不知地之厚也�！眾^斗不一定成功，但不奮斗，絕對失敗。只有奮斗過(guò)的人生才不留遺憾，才更加精彩，才至善至美。只有奮斗，才有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的體會(huì )和感悟。
以成功為目標，以失敗為經(jīng)驗，以?shī)^斗為動(dòng)力，這樣的人生還不精彩嗎？
精彩人生作文 篇5
如今，很多事情都已經(jīng)淡忘了，而學(xué)習并上課發(fā)言的日子，卻永遠定格在了我的記憶深處，那是我人生中最光彩的那段時(shí)光。
還記得在寒假時(shí)，媽媽給我報了個(gè)數學(xué)補習班，在這個(gè)有三十多人的教室里，我的成績(jì)平平，所以也并不受老師和同學(xué)們的關(guān)注。
雖然我一直都很努力，但是畢竟沒(méi)有人家的聰明智慧，當別人手捧著(zhù)一張120分的卷子時(shí)，我卻只能拿著(zhù)105分的帶有鮮紅的紅叉叉的卷子獨坐在教室的一隅，黯然神傷。我在心里下了狠心：我也一定要做到，我并不比他們差到哪里去，有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！蔽译m然不是天才，但是我也要竭盡全力來(lái)做到最好。
從此，只要老師一說(shuō)到要講新課時(shí)，我總會(huì )提前把書(shū)預習一遍，遇到有不會(huì )的問(wèn)題，我也會(huì )打電話(huà)給數學(xué)高手的哥哥，詢(xún)問(wèn)個(gè)清楚。
終于有一天，我的努力得到了回報，老師讓我們做“直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段”的那一頁(yè)的選擇題，并揚言說(shuō)他打賭這十道題沒(méi)有一個(gè)人會(huì )全對，當時(shí)同學(xué)們都不信，他說(shuō)：“我教了十幾年，每一屆學(xué)生在做這十道選擇題時(shí)，還真就沒(méi)有一個(gè)全對的�！�
等到把題發(fā)下來(lái)，同學(xué)們一看題，都傻眼了，這些題沒(méi)有一道是以前的知識中所涉獵的。但是，因為我曾預習過(guò)，所以做起來(lái)一點(diǎn)也不費勁，當我做完后，還特意的檢查了一遍，我就是要讓老師賭輸。
在第一個(gè)同學(xué)交上去并且被老師告知錯了六道題以后，底下的同學(xué)更是不敢再上前，而只有我從座位上站起來(lái)，走向了老師。當老師對了三遍答案，確認我是全部做對以后，老師半信半疑地看了我好半天，他還是不死心，就又把我叫到黑板前，把他所有認為我不應該會(huì )的題，又考了一遍，我也順暢完整的一一作答，他這才點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后對大家說(shuō)：“剛才我批的趙雨欣的，全對，然后我又考了她幾個(gè)問(wèn)題，回答也令我很滿(mǎn)意�！钡紫滤矔r(shí)傳來(lái)一陣掌聲。
在最后做總結時(shí)，他還說(shuō)：“ 其他人的結果都在我的意料之中，只有趙雨欣的令我很意外�！�
這就是我假期的一段很光彩的經(jīng)歷，證明過(guò)了我的努力沒(méi)有白費。
每當想起時(shí)，我都會(huì )說(shuō)：“世界是美好的，生命是美麗的，人生是精彩的�！�
精彩人生作文 篇6
夏日，陽(yáng)光明媚，青蔥的樹(shù)木聳立在山河，溪流在河床上舞蹈著(zhù)，拍打著(zhù)石頭發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音。躺在河床上的鵝卵石正享受著(zhù)太陽(yáng)賜予的溫和和深山賜予的幽靜。
一顆外表極為光滑的鵝卵石也躺在河床上，它正靜心地聆聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的歌聲，還不斷和從它身上經(jīng)過(guò)的溪流打招呼：“小溪流，你好啊，我很高興見(jiàn)到你�！毕鱾兗娂娀貞f(shuō)：“我們也很高興見(jiàn)到你�！�
“啊，不行了，這天好熱啊，我都快被曬枯了！”岸邊的一棵剛長(cháng)出來(lái)的小樹(shù)叫道，“太陽(yáng)公公，你真沒(méi)有良心，我新長(cháng)出來(lái)的小葉子就快被你曬死了�！碧�(yáng)公公笑著(zhù)說(shuō)：“小樹(shù)啊小樹(shù)，我也不是很熱呀，再說(shuō)我可是在幫你長(cháng)身體，吃這點(diǎn)兒苦算不了什么，等你長(cháng)成參天的大樹(shù)后就知道感謝我了�！薄昂�，不理你了，真可惡�！毙�(shù)有些生氣地說(shuō)。
在一棵大樹(shù)下長(cháng)著(zhù)另一棵小樹(shù)，它聽(tīng)了小樹(shù)的抱怨后帶著(zhù)幾分驕傲的神色對小樹(shù)說(shuō)：“你可真倒霉，看我，一出生就由一棵參天大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨，你就羨慕去吧！”長(cháng)在岸邊的小樹(shù)無(wú)奈地低下了頭。
河床上的那塊鵝卵石聽(tīng)了它們的對話(huà)后，默默地為長(cháng)在大樹(shù)下的小樹(shù)嘆了口氣。它什么也沒(méi)說(shuō)，什么也沒(méi)做，他認為只有時(shí)間才能給他們好好地上一課。
幾個(gè)月以后，河岸邊的小樹(shù)越來(lái)越能適應太陽(yáng)的溫度了，而且還感覺(jué)很舒服。慢慢的，河岸邊的小樹(shù)認為能靜靜地曬太陽(yáng)是一種莫大的幸福。它還利用太陽(yáng)光進(jìn)行了光合作用和蒸騰作用，制造了許多它所需要的能量，并且還把根深深地扎進(jìn)土里，吸收土里的養分。但是樹(shù)下的那棵小樹(shù)的根一直浮在表面，土壤表層沒(méi)有太多水分和養分，所以它一直營(yíng)養不良，長(cháng)得也很慢。在連續幾天的太陽(yáng)后，土壤表層的基本被曬干了，樹(shù)下的小樹(shù)就更吸收不了多少水了，它的葉子都發(fā)黃了，就像生病了一樣，沒(méi)有一點(diǎn)精神。
不久，大樹(shù)下的小樹(shù)枯死了。而岸邊的小樹(shù)卻越長(cháng)越壯，越長(cháng)越綠，最終成了一棵參天大樹(shù)。這棵大樹(shù)總會(huì )告訴那些小樹(shù)，讓它們不要害怕吃苦頭，不要害怕挫折，因為只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹。正是因為在成功道路上多了這些絆腳石，才會(huì )使我們的道路，我們的生活更充實(shí)，更精彩。
河床上那顆外表極為光滑的鵝卵石見(jiàn)了也笑了。其實(shí)使卵石臻于完美的，并非與生俱來(lái)，而是水的且歌且舞。
精彩人生作文 篇7
班里在舉行著(zhù)“迎奧運，樹(shù)新風(fēng)”主題班會(huì )。
“北京奧運會(huì )在何時(shí)開(kāi)幕？”主持人怎么提了這樣一個(gè)小兒科的問(wèn)題。
全班同學(xué)幾乎異口同聲又不屑一答地喊出：“八——月——八——日！”
“我非常高興全班同學(xué)的表現，你們都答對了！那么，北京殘奧會(huì )將在何時(shí)舉行？”
這一次全班幾乎鴉雀無(wú)聲，只有個(gè)別同學(xué)在小聲議論著(zhù)，但都不敢確定。主持人失望極了，他的情緒似乎是從一個(gè)高峰落到了山谷，望著(zhù)講臺下干著(zhù)急的我們，也在干著(zhù)急，“同學(xué)們，知道的請舉手回答�！�
仍然是一陣沉默。
“我……知道，是九月六日�！币粋�(gè)聲音劃破了沉默，雖然微弱，但引得所有同學(xué)都向聲音的方向望去，哦，竟然是一向不愛(ài)說(shuō)話(huà)的“跛子”�！磅俗印碧焐鷼埣�，加之他天生就有很強的自我保護意識，他在班里顯得很孤獨。但“跛子”卻最?lèi)?ài)打乒乓球，拿起球拍，他立刻就成另一個(gè)人了。雖然跑動(dòng)不方便，但他那充滿(mǎn)自信的眼神會(huì )讓每一位對手在球臺的另一方對他充滿(mǎn)敬意，似乎這直徑只有40毫米的小球就是“跛子”對人生自信的全部來(lái)源……
“我們的張健同學(xué)答對了，大家為他鼓掌！”主持人洪亮的聲音把我的思緒收到了會(huì )場(chǎng)，我給“跛子”送上了由衷的掌聲。
“張健同學(xué)，請你談?wù)剬垔W會(huì )的認識好嗎？”
“我最欽佩的運動(dòng)員就是乒壇名將張曉玲，雅典殘奧會(huì )上四十七歲的張曉玲為中國奪得了殘奧會(huì )第一百金，而且五次參加殘奧會(huì )為中國奪得了八枚金牌。奧運會(huì )上，一個(gè)個(gè)運動(dòng)健兒摘金奪銀為國爭光，但在殘奧會(huì )上，像張曉玲這樣身殘志堅的一個(gè)個(gè)運動(dòng)員，同樣在為國爭光；北京奧組委向世界承諾——兩個(gè)奧運，同樣精彩！這也是我對殘奧會(huì )的認識。我呼吁我們大家都來(lái)像關(guān)注奧運會(huì )一樣，關(guān)注同樣精彩的盛會(huì )——殘奧會(huì )！”會(huì )場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲，同學(xué)們向張健投去了欽佩的目光，主持人激動(dòng)地問(wèn)“張健同學(xué)說(shuō)的好不好？”
“好！好！”
“兩個(gè)奧運，同樣精彩！張健同學(xué)，同樣精彩！
“跛子，你和我們同樣精彩！”
精彩人生作文 篇8
真正的人生離不開(kāi)夢(mèng)想的支撐，只是因為有了夢(mèng)想，人生才會(huì )有意義，有價(jià)值，才會(huì )更精彩。正因為如此，登山者才會(huì )征服一座又一座的高山，鳥(niǎo)兒才會(huì )在空中自由的飛翔，而我們才會(huì )成長(cháng)的有動(dòng)力、有方向�！}記
人人都有夢(mèng)想，有人想做一名警察，有人想做一名教師，還有人想干一番大事業(yè) …… 夢(mèng)想是多姿多彩的，也是前進(jìn)的動(dòng)力。
八一跳傘隊的付麗娟年僅 13 歲，但所吃的苦頭絕不是一般 13 歲少年所能承受的。汗水浸濕了她的臉龐，她的衣服，但卻始終浸濕不了她堅定的信念，要問(wèn)為什么？夢(mèng)想就是最好的答復，夢(mèng)想給予她動(dòng)力，就像汽車(chē)安上了發(fā)動(dòng)機，向夢(mèng)想的那條路奔馳而去，相信自己能到達終點(diǎn)。
如果不堅持，夢(mèng)想也不會(huì )實(shí)現，就像一本厚厚的書(shū)，只有堅持去讀，才會(huì )獲得知識。成功是留給勤奮的人。廖智因一次地震失去了雙腿，可她毫不氣餒，她沒(méi)有放棄當初的舞蹈夢(mèng)，她堅持下來(lái)了。若是常人，肯定已經(jīng)沒(méi)有信心了，如果這樣的話(huà)，人生就沒(méi)有任何意思了。上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，也必然為你開(kāi)啟另一扇窗，只有堅持，夢(mèng)才會(huì )成真。章子怡不堅持學(xué)英語(yǔ)不會(huì )成為國際巨星，郎朗不堅持練習鋼琴曲不會(huì )成為鋼琴天才，周星馳若沒(méi)有堅持，也不會(huì )聞名全中國。事實(shí)證明，成功源于堅持。
夢(mèng)想就是人生奮斗目標，它使你的人生光芒萬(wàn)丈。當夢(mèng)想成真時(shí)，翻開(kāi)記憶的相冊，你會(huì )發(fā)現以前吃的苦編織成了現在美好的現實(shí)。人生也因夢(mèng)想的實(shí)現而變得更加精彩！
精彩人生作文 篇9
曾經(jīng)我喜歡過(guò)很多不一樣的面目。我知道在那樣如花勝放的世界里，這邊是小說(shuō)，不是那么動(dòng)人，也能夠吸引住別人的目光，也能夠讓別人最好像是深處夢(mèng)境之中翩翩起舞。
估計是高中的那一段時(shí)光，我尤其喜歡看那些雜志里連載的小說(shuō)。
可是那樣的時(shí)光也只有短暫的幾年而已，等到特定的階段過(guò)去了之后，我們開(kāi)始步入了下一段人生的旅途，我們有更多的事情需要去忙碌，因為不去想不去做，我們可能就會(huì )落于人后。
在人生的這條路上，我們看似是在摸索自己的人生道路，但實(shí)際上也是在和別人進(jìn)行賽跑，如果跑不過(guò)如果變成了倒數第一，這就意味著(zhù)最后留下的東西也很少，我們能夠戰區和占用的社會(huì )資源也非常少。
也許很多人對于夢(mèng)想這個(gè)概念是空白的，他們努力的根源只是為了維持原本就很好的生活標準。當然這也是一種努力的前提和目標。
我是在我們大多數人眼中，夢(mèng)想都是一個(gè)高大上的詞匯，它意味著(zhù)希望意味著(zhù)更美好的生活在向自己招手，然而我們卻可以通過(guò)自己的努力去得到他們去實(shí)現它們。
我想這是足夠美好的一件事情了。
假如我們不會(huì )容忍自己沉迷于游戲當中，你的內心也足夠堅韌，可以走更長(cháng)的一段路途，那么你也可以去看得到那些與你格格不入的人，其實(shí)都只是困在了他們自己原來(lái)的起點(diǎn)。
你本身就有著(zhù)自己精彩的人生。
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