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人生漫道，岔口分道作文（通用13篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的人生漫道，岔口分道作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生漫道，岔口分道作文 1
遠方的撲朔迷離，瞧不見(jiàn)東，望不清西。此時(shí)，赤道之中，東南西北，你又該何去何從？
——題記
鳥(niǎo)兒選擇了翅膀，它就要學(xué)會(huì )飛翔；兔子選擇了四肢，它就要懂得跳躍；魚(yú)兒選擇了鰭鱗，它就要掌握游洄。正如，我們在這深不可測，遙不可及的人生路上，必須做出選擇，一旦做出，就又要擔起責任。
宮廷的爾虞我詐，燈火花煙，貌似富麗堂皇，又埋下了多少少女的青春乃至一生，面對這榮華富貴與國家安危，妙齡的昭君，以淚掩面，擔起百姓安康，國家興亡的重任，出使邊塞，遠嫁匈奴。她拋棄了觸手可及的富貴，拋棄了愛(ài)恨糾纏的紛擾，毅然為祖國獻上一生，她不是不知出塞痛苦，而是更知百姓將于水深火熱中，她以一人換百萬(wàn)人民的幸福，她覺(jué)得，值了！至此漢匈二國友好往來(lái)，百姓安居樂(lè )業(yè)。
為了國家，為了人民，深明大義的昭君撇棄下權位華貴，為歷史的'一頁(yè)，作下為世敬仰的定格，這是她的選擇。
縱觀(guān)古今，與她相似的，又怎能首屈一指。美國的經(jīng)濟管理蘇珊，曾經(jīng)幾何不是飽含音樂(lè )天賦，卻陰錯陽(yáng)差地選擇了金融，但她沒(méi)有輕卸，而是勤懇地做好工作，以?xún)?yōu)異成績(jì)，成為風(fēng)靡全球證券界的風(fēng)云人物。
她雖沒(méi)有完成音樂(lè )夢(mèng)，但卻撐起經(jīng)濟天。她就算錯擇，她也義無(wú)反顧承擔，她曾說(shuō)過(guò)，既然我已選擇，那我就得做好。
跨洋越海，無(wú)數先例無(wú)不告訴我同樣道理：人生漫道，岔口分道。每一份選擇，就擁有每一份結果。原谷歌全球副總裁兼中國區總裁李開(kāi)復說(shuō)過(guò)，“人生總是有所缺撼，往往得到此，也就失去了彼，人生重要的是應該知道自己到底需要什么。同時(shí)追趕兩只兔子，其結果往往一無(wú)所獲！”
由此觀(guān)之，無(wú)論是做出選擇，還是選擇的后果，它都是相對應的。人生布滿(mǎn)選擇，正如道路上的岔口，每個(gè)岔口又都有不同的道路，每條道路正是選擇的結果，然而，在分岔時(shí)，我們就會(huì )像一幅圖：老鼠在被夾夾著(zhù)奶酪旁，猶豫徘徊，去了也許會(huì )受傷，不去又嘴饞。因此在做出選擇時(shí)，我們又得慎重考慮，三思而行。
人生路漫漫，岔口處處存，擇其岔口，得其道！
人生漫道，岔口分道作文 2
暮色把巷口的梧桐染成深褐色時(shí)，我又站在了那個(gè)分岔路口。左邊是回家的路，路燈下母親的身影越來(lái)越清晰，手里攥著(zhù)的習題集邊角已經(jīng)磨白；右邊通往美術(shù)聯(lián)考的集訓畫(huà)室，風(fēng)里飄來(lái)松節油的氣味，像極了去年夏天老陳老師調顏料時(shí)的味道。
書(shū)包里揣著(zhù)兩張紙。一張是市重點(diǎn)高中的保送意向書(shū)，母親今早在煎蛋時(shí)用筷子壓在我碗邊，油星濺在 "同意" 欄上，燙出個(gè)焦黑的`圓點(diǎn)。另一張是全國青少年美術(shù)大賽的報名表，老陳老師昨天塞給我時(shí)，指甲縫里還嵌著(zhù)靛藍色的顏料，"去試試，你筆下的梧桐會(huì )說(shuō)話(huà)"。
我踢著(zhù)路邊的石子往前走，影子被路燈拉得忽長(cháng)忽短。想起三個(gè)月前那個(gè)暴雨天，母親把我的畫(huà)具箱從陽(yáng)臺扔下去，水彩顏料混著(zhù)雨水在樓道里洇出斑斕的河。她站在客廳中央，聲音比窗外的雷聲還震耳："畫(huà)畫(huà)能當飯吃？你爸當年就是為了搞攝影，才讓我們住了十年老破��！"
畫(huà)室的玻璃門(mén)透出暖黃的光，我趴在門(mén)上往里看。老陳老師正在給學(xué)生改畫(huà)，他總說(shuō)我的梧桐葉畫(huà)得太急，該留三分空白給風(fēng)。去年秋天寫(xiě)生，我蹲在巷口畫(huà)了一下午，他就站在旁邊抽煙，煙灰落進(jìn)我的調色盤(pán)，竟意外調出了最好看的秋香色。
"要進(jìn)來(lái)嗎？" 老陳老師不知何時(shí)站在門(mén)后，手里拿著(zhù)我落在畫(huà)室的鉛筆。筆桿上刻著(zhù)歪歪扭扭的 "桐" 字，是我剛學(xué)畫(huà)時(shí)他教我刻的。
巷口傳來(lái)電動(dòng)車(chē)的鈴鐺聲，母親的身影在光暈里越來(lái)越近。我摸出那張保送意向書(shū)，指尖在 "不同意" 三個(gè)字上反復摩挲。忽然想起上周偷偷去看的畫(huà)展，那些大師筆下的星空與麥田，原來(lái)都藏著(zhù)創(chuàng )作者站在岔路口時(shí)的猶豫 —— 梵高在牧師與畫(huà)家之間輾轉，莫奈放棄了法學(xué)學(xué)位時(shí)，大概也聽(tīng)過(guò)無(wú)數聲 "不切實(shí)際"。
"我想參加比賽。" 我把報名表塞進(jìn)老陳老師手里，聲音比想象中堅定。母親的電動(dòng)車(chē)停在巷口，車(chē)燈刺破暮色，我迎著(zhù)那束光走過(guò)去，像走向多年前第一次握住畫(huà)筆的自己。
后來(lái)每次經(jīng)過(guò)那個(gè)分岔路口，總能看見(jiàn)兩種風(fēng)景：左邊的路燈下，母親依然會(huì )等我回家，但手里多了杯熱牛奶；右邊的畫(huà)室里，我的梧桐葉漸漸有了風(fēng)的形狀。原來(lái)人生的岔路口從來(lái)不是非此即彼，那些看似對立的方向，最終都會(huì )在熱愛(ài)與堅持里，鋪成同一條通往遠方的路。
人生漫道，岔口分道作文 3
高二下學(xué)期的選課表在公告欄里晃了三天，我每天都繞到教學(xué)樓背面看它。夕陽(yáng)把那張A3紙曬得發(fā)脆，邊緣卷成波浪，像只即將振翅的白鳥(niǎo)。
物理老師總說(shuō)我解題時(shí)眼睛發(fā)亮，可每次模擬考的分數都像被揉皺的廢紙。母親在飯桌上反復提起表姐學(xué)金融的風(fēng)光，筷子在糖醋排骨上方懸著(zhù)，油星滴在桌布上洇成小黃花。我躲在房間里翻畫(huà)冊，達芬奇的飛行器草圖旁，不知何時(shí)被妹妹畫(huà)了只吐舌頭的小狗。
那天晚自習突然停電，應急燈在走廊里投下青灰色的光。前桌的.男生正借著(zhù)微光背元素周期表，后座的女生在筆記本上涂畫(huà)星空。我摸出藏在書(shū)包里的素描本，鉛筆在黑暗中劃出銀亮的弧線(xiàn)，忽然想起十歲那年在美術(shù)館，莫奈的睡蓮讓我站了整整一下午，直到閉館的廣播把我從波光里撈出來(lái)。
教導主任來(lái)收選課表時(shí)，我在“物理類(lèi)”和“歷史類(lèi)”的方框前停頓了半分鐘。窗外的懸鈴木被風(fēng)掀起葉背，露出銀白色的絨毛，像無(wú)數只顫動(dòng)的蝶。最終筆尖落在歷史類(lèi)那一格，墨水洇開(kāi)的瞬間，走廊盡頭傳來(lái)物理老師講解天體運動(dòng)的聲音，像來(lái)自遙遠星系的回響。
后來(lái)在藝術(shù)史課堂上，教授展示《星空》的幻燈片時(shí)，我忽然懂得那些旋轉的星云里藏著(zhù)怎樣的掙扎。去年校慶回校，看見(jiàn)當年的公告欄換成了電子屏，滾動(dòng)播放著(zhù)各屆學(xué)子的成就。物理競賽獲獎名單里有前桌男生的名字，而美術(shù)館的公眾號推送里，有后座女生舉辦個(gè)人畫(huà)展的消息。
路口的風(fēng)從未停過(guò)。如今我站在大學(xué)圖書(shū)館的落地窗前，看鴿子掠過(guò)紅磚墻，忽然明白所謂抉擇，不過(guò)是讓心之所向成為照亮前路的星光。那些未選擇的岔路或許繁花似錦，但此刻腳下的石板路，正映著(zhù)屬于我的月光。
人生漫道，岔口分道作文 4
雨絲斜斜地織著(zhù)，把眼前的柏油路泡成深褐色。我站在岔路口，左手邊是通往重點(diǎn)班晚自習的林蔭道，香樟樹(shù)的葉子在暮色里泛著(zhù)油光；右手邊那棟爬滿(mǎn)爬山虎的老樓，三樓畫(huà)室的窗戶(hù)正亮著(zhù)暖黃的燈，像塊融化的黃油。
書(shū)包里的數學(xué)試卷還帶著(zhù)油墨味，最后一道大題的空白處被我戳出個(gè)淺淺的洞。上周美術(shù)老師把我的素描本攤在辦公室，指著(zhù)那組《老巷》系列說(shuō)：“去試試藝考吧，你眼里有光�！� 這句話(huà)像顆石子投進(jìn)死水，我整夜盯著(zhù)天花板，看月光在墻上畫(huà)出歪歪扭扭的岔路。
母親的聲音還在耳邊打轉：“畫(huà)畫(huà)能當飯吃嗎？重點(diǎn)班的保送名額就在眼前�！� 我摸了摸口袋里的炭筆，筆桿被汗水浸得發(fā)潮。上個(gè)月偷偷報的美術(shù)集訓班，報名費是攢了半年的零花錢(qián)，此刻那張小紙片在口袋里硌得慌，像塊發(fā)燙的烙鐵。
畫(huà)室的鐵門(mén) “吱呀” 一聲被推開(kāi)，穿藍布圍裙的學(xué)姐抱著(zhù)畫(huà)架出來(lái)，顏料在她袖口洇出星星點(diǎn)點(diǎn)的色彩�！般吨�(zhù)干嘛？模特快到了�！� 她笑著(zhù)揚了揚手里的速寫(xiě)本，風(fēng)從她掀開(kāi)的畫(huà)頁(yè)里跑出來(lái)，帶著(zhù)松節油的清苦氣味。
我突然想起十歲那年，父親帶我去美術(shù)館看畫(huà)展。在梵高的《星夜》前，旋轉的星云像朵燃燒的向日葵，我盯著(zhù)那些扭曲的筆觸，突然發(fā)現原來(lái)天空可以不是藍色的。那天回家的路上，我把路邊的狗尾草都畫(huà)成了跳動(dòng)的火焰。
雨水順著(zhù)發(fā)梢滴進(jìn)衣領(lǐng)，冰涼的觸感讓我打了個(gè)寒顫。重點(diǎn)班的方向傳來(lái)預備鈴的脆響，像根繃緊的弦。我深吸一口氣，轉身踩過(guò)積水沖向老樓，濺起的水花在身后開(kāi)出轉瞬即逝的白梅。
畫(huà)室里果然熱鬧，石膏像在聚光燈下投出狹長(cháng)的影子。我剛把畫(huà)板支起來(lái)，老師就走過(guò)來(lái)拍我的肩：“聽(tīng)說(shuō)你猶豫了？” 他指著(zhù)窗外，“你看那棵老槐樹(shù)，春天有人嫌它落白花，秋天又夸它結甜果。路哪有對錯，走下去就有風(fēng)景�！�
炭筆在紙上劃過(guò)的.沙沙聲，漸漸蓋過(guò)了窗外的雨聲。當我把模特顴骨的陰影加重時(shí)，突然發(fā)現手腕比握鋼筆時(shí)穩得多。那些在數學(xué)課上偷偷畫(huà)在草稿紙角落的小人，此刻正在素描紙上慢慢長(cháng)出骨骼與血肉。
三個(gè)月后的省聯(lián)考，我抱著(zhù)畫(huà)具箱走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，看見(jiàn)母親站在警戒線(xiàn)外，手里攥著(zhù)我忘帶的橡皮。她鬢角的白發(fā)被風(fēng)掀起，像極了老巷墻上斑駁的墻皮。成績(jì)出來(lái)那天，她把我的合格證擺在餐桌中央，旁邊放著(zhù)碗溫熱的排骨湯。
如今每次經(jīng)過(guò)那個(gè)岔路口，總會(huì )看見(jiàn)新的少年少女站在原地徘徊。香樟樹(shù)的葉子落了又長(cháng)，老樓的爬山虎爬滿(mǎn)了新的墻面。我知道，那年深秋的雨水早就干透了，但松節油的氣味總在記憶里漫溢 —— 有些岔路看起來(lái)泥濘，走下去才發(fā)現，腳下踩著(zhù)的都是星光。
人生漫道，岔口分道作文 5
美術(shù)教室的夕陽(yáng)總帶著(zhù)松節油的味道。我捏著(zhù)炭筆的手指關(guān)節泛白，畫(huà)板上的石膏像被涂改得面目全非，窗外的蟬鳴卻像潮水般漫進(jìn)來(lái)，漫過(guò)貼滿(mǎn)紅色倒計時(shí)的公告欄。
“市聯(lián)考報名截止到周五�！� 美術(shù)老師把報名表輕輕放在我旁邊的畫(huà)架上，鉛筆在石膏像素描上補了道利落的陰影，“你素描靜物的調子已經(jīng)很有靈氣了�！� 我盯著(zhù)報名表上 “專(zhuān)業(yè)方向” 那一欄，筆尖懸在半空，忽然聽(tīng)見(jiàn)樓下傳來(lái)熟悉的自行車(chē)鈴聲 —— 是同桌踩著(zhù)放學(xué)的人流穿過(guò)梧桐道，車(chē)筐里露出半本《五年高考三年模擬》的綠色封面。
晚自習的日光燈嗡嗡作響，我把報名表折成小方塊塞進(jìn)筆袋。前排同學(xué)的試卷傳來(lái)油墨香，數學(xué)老師在黑板上推導著(zhù)復雜的函數公式，粉筆灰簌簌落在他肩頭。我的草稿紙邊緣卻畫(huà)滿(mǎn)了歪歪扭扭的幾何體，那些線(xiàn)條像糾纏的藤蔓，把 “6 月 7 日” 這個(gè)日期纏得密不透風(fēng)。
周末去畫(huà)室的路上，遇見(jiàn)初中時(shí)的美術(shù)老師。她還記得我總在黑板報角落畫(huà)滿(mǎn)蒲公英，“你當時(shí)說(shuō)要把所有空白都種上會(huì )飛的小傘�！� 穿過(guò)老巷時(shí)，墻縫里鉆出的蒲公英種子粘在我的帆布鞋上，風(fēng)過(guò)時(shí)便顫巍巍地搖晃。她忽然指著(zhù)巷口的岔路：“左邊是新開(kāi)的藝考培訓機構，右邊能抄近路去重點(diǎn)高中的自習室�！�
我站在岔路口數地上的光斑，直到暮色漫過(guò)青磚灰瓦。畫(huà)室的燈亮起來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)玻璃窗里自己的影子正和大衛像并排站著(zhù)；而另一個(gè)方向，重點(diǎn)高中的教學(xué)樓已經(jīng)亮起整片燈火，像沉在深海里的星河。
最終在報名表上簽字時(shí)，筆尖劃破紙面。美術(shù)聯(lián)考那天飄著(zhù)細雪，我呵著(zhù)白氣走進(jìn)考場(chǎng)，畫(huà)板上的炭粉在寒風(fēng)里簌簌飄落。監考老師檢查準考證時(shí)多看了我兩眼：“這個(gè)考點(diǎn)很少有重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生來(lái)�！� 我望著(zhù)窗外紛飛的雪片，忽然想起生物課上說(shuō)過(guò)，蒲公英的種子一半會(huì )落在濕潤的泥土里，一半要隨風(fēng)飄向未知的`曠野。
三個(gè)月后收到專(zhuān)業(yè)合格證那天，我正在圖書(shū)館整理錯題本。同桌搶過(guò)快遞信封歡呼時(shí)，后排男生探過(guò)頭來(lái)：“原來(lái)你偷偷學(xué)美術(shù)��？” 陽(yáng)光穿過(guò)高大的玻璃窗，在我的錯題本上投下菱形的光斑，那些被紅筆圈住的錯題旁，不知何時(shí)畫(huà)滿(mǎn)了細小的蒲公英。
后來(lái)在大學(xué)美術(shù)系的解剖課上，我對著(zhù)人體骨骼標本寫(xiě)生，忽然明白當年站在岔路口的自己，其實(shí)不必糾結哪條路更正確。就像蒲公英從不在意風(fēng)會(huì )把種子吹向何方，生命里所有的岔口，不過(guò)是讓我們在選擇的過(guò)程中，終于看清自己真正渴望扎根的土壤。
人生漫道，岔口分道作文 6
那年深秋的風(fēng)卷著(zhù)銀杏葉，在教學(xué)樓后的小徑分岔處打了個(gè)旋。我站在兩排銀杏樹(shù)的盡頭，看著(zhù)左邊通往畫(huà)室的石板路上積著(zhù)半寸厚的金黃，右邊通向理科辦公室的水泥路卻干干凈凈 —— 值日生總記得優(yōu)先清掃這條更 “重要” 的路。
“省賽報名表該交了�！� 美術(shù)老師的鉛筆在素描紙上敲出輕響，炭粉簌簌落在我攤開(kāi)的物理試卷上。墨跡暈染開(kāi)的瞬間，我突然想起上周家長(cháng)會(huì )，父親把理綜成績(jì)單折成方塊時(shí)，指節因為用力而泛白：“畫(huà)畫(huà)能當飯吃嗎？” 他的聲音撞在畫(huà)室斑駁的木門(mén)上，驚飛了窗臺上那只總偷啄顏料的麻雀。
晚自習的鈴聲像把鈍刀，慢悠悠割著(zhù)我攥緊畫(huà)筆的指節。后排同學(xué)討論天體運動(dòng)的聲音漫過(guò)來(lái)，與畫(huà)板上未干的油彩味絞成一團。我盯著(zhù)靜物臺上的石膏幾何體，它們在射燈下投出尖銳的陰影，像極了理科試卷最后兩道大題的函數圖像。
某個(gè)課間，我溜去頂樓的舊畫(huà)室。墻角堆著(zhù)往屆學(xué)長(cháng)的畫(huà)作，一幅未完成的《岔路口》蒙著(zhù)薄塵，畫(huà)布上兩條路在暮色里糾纏，一條燃著(zhù)篝火，另一條浸在月光里。畫(huà)框背面有行褪色的字跡：“所有選擇都會(huì )通向獨屬的星辰�！� 風(fēng)從破窗鉆進(jìn)來(lái)，卷起畫(huà)紙邊角，發(fā)出類(lèi)似嘆息的.聲響。
決賽那天清晨，我在岔路口遇見(jiàn)了教物理的張老師。他提著(zhù)裝滿(mǎn)實(shí)驗器材的木箱，鏡片后的眼睛在晨光里發(fā)亮：“聽(tīng)說(shuō)你解出了那道電磁題？思路很像去年奧賽金獎的解法�！� 木箱碰撞地面的悶響里，我突然看見(jiàn)他西裝肘部磨出的毛邊 —— 誰(shuí)也不知道這位總穿正裝的老師，辦公室抽屜里鎖著(zhù)一疊泛黃的畫(huà)展門(mén)票。
銀杏葉又落了一層時(shí)，我在報名表的學(xué)科欄里填下 “美術(shù)”。去交表的路上，看見(jiàn)張老師正蹲在畫(huà)室門(mén)口，用樹(shù)枝在銀杏堆里畫(huà)拋物線(xiàn)�！爸绬�？達芬奇最早是用幾何原理畫(huà)透視的�！� 他抬頭時(shí)，鏡片反射著(zhù)碎金般的陽(yáng)光，“重要的不是選哪條路，是走的時(shí)候別惦記著(zhù)另一條的風(fēng)景�！�
如今每次路過(guò)那片銀杏林，總會(huì )看見(jiàn)新一屆的學(xué)生站在岔口徘徊。他們或許不知道，左邊的石板路走到盡頭有株歪脖子樹(shù)，樹(shù)干上刻滿(mǎn)歷屆畫(huà)手的簽名；右邊的水泥路盡頭藏著(zhù)塊黑板，背面寫(xiě)滿(mǎn)解不出的物理題。而無(wú)論選擇哪條路，踩過(guò)的銀杏葉都會(huì )在腳下發(fā)出同樣清脆的聲響，像命運在輕輕鼓掌。
風(fēng)再次卷起落葉，在分岔處跳起圓舞曲。我忽然明白，所謂岔口從不是非此即彼的割裂，就像銀杏的兩面葉脈，看似分流，最終都匯入同一片掌狀的葉心。那些在畫(huà)紙上計算光影角度的夜晚，在實(shí)驗室里觀(guān)察棱鏡折射的午后，早已悄悄在命運的畫(huà)布上，暈染出獨一無(wú)二的底色。
人生漫道，岔口分道作文 7
暮色漫過(guò)街角的梧桐時(shí)，我總想起那個(gè)秋天的傍晚。老城區的石板路被夕陽(yáng)鍍成蜜色，兩條岔路在眼前鋪開(kāi)：左拐是通往畫(huà)室的窄巷，墻頭上爬著(zhù)野薔薇；右拐是去往補習班的主干道，公交車(chē)站牌在風(fēng)里搖晃。
書(shū)包里揣著(zhù)兩張紙。一張是美術(shù)聯(lián)考的報名表，油墨味里混著(zhù)松節油的氣息；另一張是重點(diǎn)高中的保送推薦表，班主任的紅印章像枚沉甸甸的圖釘，將未來(lái)釘在既定的軌道上。
“畫(huà)畫(huà)能當飯吃嗎？” 媽媽的話(huà)還在耳畔回響。她昨晚翻出我藏在床底的速寫(xiě)本，那些被揉皺的畫(huà)紙里，有晨霧中的老街、雨中的梧桐，還有畫(huà)室角落里總穿藍布衫的林老師。媽媽的手指撫過(guò)畫(huà)中歪斜的屋頂，指腹蹭過(guò)鉛筆留下的灰痕，最終還是把本子塞進(jìn)了書(shū)柜最深處。
畫(huà)室的木門(mén)總半掩著(zhù)，林老師的白發(fā)在窗影里浮動(dòng)。他總說(shuō)線(xiàn)條是有呼吸的，教我用 4B 鉛筆的側鋒畫(huà)流云，用炭條的棱角刻樹(shù)皮。上周我把保送的消息告訴他時(shí)，他正在調顏料，鈦白和赭石在瓷盤(pán)里暈開(kāi)，像幅未完成的黃昏�！叭タ纯锤鼘挼氖澜缫埠��！� 他往我手里塞了塊檸檬硬糖，糖紙的響聲在安靜的畫(huà)室里格外清晰。
那天我在岔路口站了很久。巷口的薔薇落了滿(mǎn)地，踩上去像踩碎了一整個(gè)秋天的夕陽(yáng)。補習班的預備鈴從遠處傳來(lái)，短促而尖銳，像根細針戳著(zhù)緊繃的神經(jīng)。我忽然想起林老師畫(huà)室墻上掛著(zhù)的舊畫(huà)：二十年前的他站在同樣的岔路口，背著(zhù)畫(huà)板的身影被夕陽(yáng)拉得很長(cháng)，畫(huà)里的少年眼神清亮，仿佛能穿透歲月的霧靄。
口袋里的檸檬糖漸漸化了，酸甜味漫過(guò)舌尖。我轉身走向窄巷，書(shū)包帶勒得肩膀發(fā)疼，卻有種前所未有的.輕快。推開(kāi)門(mén)時(shí)，林老師正在給一盆綠蘿澆水，晨光從他身后涌進(jìn)來(lái)，在地板上投下斑駁的光影�！皥竺硖詈昧�？” 他轉過(guò)身，鏡片后的眼睛彎成了月牙。
后來(lái)無(wú)數個(gè)深夜，我都會(huì )想起那個(gè)岔口。保送名單公示那天，媽媽把溫熱的牛奶放在畫(huà)架旁，沒(méi)再說(shuō)什么，只是輕輕撫平我皺巴巴的畫(huà)紙。林老師送我的那盒炭條用到最后一根時(shí)，我終于收到了美院的錄取通知書(shū)。
如今每次路過(guò)老城區，仍會(huì )看見(jiàn)那兩條岔路。野薔薇爬滿(mǎn)了舊墻頭，公交車(chē)依然準時(shí)�？吭谡九葡�。原來(lái)人生的岔口從不是終點(diǎn)，而是讓我們在猶豫與堅定中，看清自己真正想要奔赴的方向。就像那年落在畫(huà)紙上的夕陽(yáng)，無(wú)論選擇哪條路，只要朝著(zhù)光的方向走，總能走出屬于自己的風(fēng)景。
人生漫道，岔口分道作文 8
巷口的夕陽(yáng)把影子拉得很長(cháng)，我站在美術(shù)培訓中心的玻璃門(mén)前，指尖無(wú)意識地劃過(guò)冰涼的櫥窗。櫥窗里貼著(zhù)去年美術(shù)聯(lián)考的光榮榜，最頂端那張照片上的女孩正對著(zhù)我笑，那是半年前的我。
初三下學(xué)期的家長(cháng)會(huì )后，班主任把我叫到辦公室。她攤開(kāi)我的成績(jì)單，紅色的分數像密密麻麻的針：“你要是把畫(huà)素描的時(shí)間分給數學(xué)，重點(diǎn)高中是穩的�！� 窗外的玉蘭花落了一地，我盯著(zhù)自己磨出繭子的指關(guān)節，沒(méi)說(shuō)話(huà)。
那天回家，母親在廚房燉排骨，砂鍋咕嘟咕嘟地吐著(zhù)白氣。我把美術(shù)班的招生簡(jiǎn)章放在餐桌上，她夾排骨的手頓了頓，湯汁滴在桌布上暈開(kāi)小小的黃漬�！澳惆终f(shuō)，學(xué)藝術(shù)太燒錢(qián)了�！� 她的聲音很輕，像怕驚擾了什么，“要不…… 先把畫(huà)筆收起來(lái)？”
那個(gè)周末，我第一次曠了美術(shù)課。坐在書(shū)桌前翻數學(xué)卷子，函數圖像扭曲成調色盤(pán)里混臟的顏料。樓下傳來(lái)收廢品的鈴鐺聲，我突然抓起畫(huà)夾沖下樓，在廢品車(chē)即將拐過(guò)巷口時(shí)攔住他。車(chē)斗里堆著(zhù)舊報紙和空塑料瓶，我把那支用了三年的狼毫筆塞進(jìn)去，聽(tīng)見(jiàn)筆尖撞上鐵皮的脆響。
聯(lián)考成績(jì)出來(lái)那天，我正在書(shū)店挑中考復習資料。前美術(shù)老師發(fā)來(lái)消息，附帶一張截圖 —— 我的名字排在合格線(xiàn)邊緣。手機在掌心發(fā)燙，我跑到書(shū)店后門(mén)的消防通道，對著(zhù)灰蒙蒙的窗戶(hù)發(fā)呆。玻璃映出我沒(méi)精打采的臉，突然想起第一次上素描課，老師握著(zhù)我的手畫(huà)球體，鉛筆在紙上沙沙游走，像春蠶啃食桑葉。
中考結束后的夏天，我在畫(huà)室打零工。整理畫(huà)具時(shí)翻到自己未完成的'靜物寫(xiě)生，陶罐的陰影還沒(méi)暈染開(kāi)。新來(lái)的學(xué)員好奇地湊過(guò)來(lái)：“姐姐，你畫(huà)得真好，為什么不考美院呢？” 陽(yáng)光穿過(guò)百葉窗，在畫(huà)紙上投下斑駁的光影，我突然明白，所謂岔口從來(lái)不是非此即彼的單選題。
此刻站在熟悉的巷口，手機震動(dòng)了一下，是大學(xué)錄取通知書(shū)的快遞提醒。我報了設計專(zhuān)業(yè)，雖然不是純藝術(shù)，但課程表上有素描基礎課。玻璃門(mén)里傳來(lái)孩子們的笑聲，幾個(gè)背著(zhù)畫(huà)板的初中生說(shuō)說(shuō)笑笑地走出來(lái)，其中一個(gè)女孩的畫(huà)夾上別著(zhù)和我當年同款的櫻花橡皮。
夕陽(yáng)漸漸沉下去，巷口的路燈亮了。我轉身往地鐵站走，影子被路燈切成一段一段。原來(lái)人生的岔路口從來(lái)不是單選題，就像樹(shù)的枝椏，每一次分叉都讓生命更繁茂。那些被辜負的熱愛(ài)會(huì )變成養分，在新的土壤里悄悄發(fā)芽。
人生漫道，岔口分道作文 9
老宅天井里的青石板被雨水浸得發(fā)亮，像極了祖父臨終前望著(zhù)我的眼睛。那年我站在人生第一個(gè)重要的岔路口，左手邊是父母鋪好的安穩路，右手邊是藏著(zhù)未知星光的寫(xiě)作夢(mèng)，恍惚間竟與祖父當年的抉擇重疊。
祖父二十歲時(shí)是十里八鄉有名的木匠，手藝好到能在樟木梳上刻出三十六只展翅的蝴蝶。土改那年，縣里來(lái)的干部遞給他兩張紙：一張是進(jìn)木器廠(chǎng)當師傅的調令，另一張是去開(kāi)墾北大荒的報名表。祖母連夜把調令縫進(jìn)他棉襖夾層，可清晨雞叫頭遍時(shí)，祖父已背著(zhù)行囊站在村口老槐樹(shù)下。后來(lái)他在冰天雪地里給拖拉機修零件，手指凍得像紅蘿卜，卻總在篝火旁給知青們講刻木成蝶的故事。
父親的岔路口在改革開(kāi)放初期。當時(shí)他在國營(yíng)化肥廠(chǎng)當會(huì )計，算盤(pán)打得比計算器還快。有天初中同學(xué)來(lái)找他，說(shuō)要湊錢(qián)去深圳倒騰電子表。母親把家里存折藏進(jìn)米缸，父親卻在深夜撬開(kāi)缸蓋，數出了大半積蓄。那些年他睡過(guò)天橋底，被城管追著(zhù)跑過(guò)三條街，最窮的時(shí)候用兩箱方便面換了張返程車(chē)票�？涩F在他總對著(zhù)辦公室墻上的世界地圖說(shuō)：“當年要是守著(zhù)鐵飯碗，哪能知道地球是圓的？”
站在填報志愿的書(shū)桌前，我忽然讀懂了祖父棉襖里未拆的`線(xiàn)腳，明白了父親米缸底殘留的碎米粒。那些被歲月磨得溫潤的選擇，從來(lái)不是非黑即白的判斷題。祖父放棄的安穩里藏著(zhù)對廣闊天地的向往，父親押上的前程中燃著(zhù)對時(shí)代浪潮的熱忱。他們走過(guò)的路或許布滿(mǎn)荊棘，卻在時(shí)光里開(kāi)出了獨一無(wú)二的花。
雨停時(shí)，我在志愿表上鄭重填下新聞系。并非全然舍棄安穩，只是想如祖父刻木般虔誠對待文字，像父親闖深圳那樣勇敢奔赴熱愛(ài)。樓下傳來(lái)收廢品老人的鈴鐺聲，清脆得像在提醒：人生哪有真正的歧路，每一條岔道盡頭，都藏著(zhù)獨屬于你的星辰。
如今我在報社跑社會(huì )新聞，有時(shí)會(huì )遇到當年選擇另一條路的同學(xué)。她成了優(yōu)秀的程序員，在代碼里構建邏輯的宮殿。我們偶爾約在咖啡館，她講算法的奇妙，我訴采訪(fǎng)的奇遇，忽然發(fā)現那些看似背道而馳的軌跡，都在各自的時(shí)區里閃閃發(fā)光。
暮色漫進(jìn)窗欞時(shí)，我翻開(kāi)祖父留下的木刻簿，最后一頁(yè)是只未完成的蝴蝶，翅膀上刻著(zhù)半句話(huà)：“路的盡頭，還是路�！� 原來(lái)所有岔路口的選擇，終將在歲月長(cháng)河里匯流成河，載著(zhù)我們駛向各自的星辰大海。
人生漫道，岔口分道作文 10
高二下學(xué)期的選課表在公告欄里晃了三天，我每天都繞到教學(xué)樓背面看它。夕陽(yáng)把那張 A3 紙曬得發(fā)脆，邊緣卷成波浪，像只即將振翅的白鳥(niǎo)。
物理老師總說(shuō)我解題時(shí)眼睛發(fā)亮，可每次模擬考的分數都像被揉皺的廢紙。母親在飯桌上反復提起表姐學(xué)金融的風(fēng)光，筷子在糖醋排骨上方懸著(zhù)，油星滴在桌布上洇成小黃花。我躲在房間里翻畫(huà)冊，達芬奇的飛行器草圖旁，不知何時(shí)被妹妹畫(huà)了只吐舌頭的小狗。
那天晚自習突然停電，應急燈在走廊里投下青灰色的`光。前桌的男生正借著(zhù)微光背元素周期表，后座的女生在筆記本上涂畫(huà)星空。我摸出藏在書(shū)包里的素描本，鉛筆在黑暗中劃出銀亮的弧線(xiàn)，忽然想起十歲那年在美術(shù)館，莫奈的睡蓮讓我站了整整一下午，直到閉館的廣播把我從波光里撈出來(lái)。
教導主任來(lái)收選課表時(shí)，我在 “物理類(lèi)” 和 “歷史類(lèi)” 的方框前停頓了半分鐘。窗外的懸鈴木被風(fēng)掀起葉背，露出銀白色的絨毛，像無(wú)數只顫動(dòng)的蝶。最終筆尖落在歷史類(lèi)那一格，墨水洇開(kāi)的瞬間，走廊盡頭傳來(lái)物理老師講解天體運動(dòng)的聲音，像來(lái)自遙遠星系的回響。
后來(lái)在藝術(shù)史課堂上，教授展示《星空》的幻燈片時(shí)，我忽然懂得那些旋轉的星云里藏著(zhù)怎樣的掙扎。去年校慶回校，看見(jiàn)當年的公告欄換成了電子屏，滾動(dòng)播放著(zhù)各屆學(xué)子的成就。物理競賽獲獎名單里有前桌男生的名字，而美術(shù)館的公眾號推送里，有后座女生舉辦個(gè)人畫(huà)展的消息。
路口的風(fēng)從未停過(guò)。如今我站在大學(xué)圖書(shū)館的落地窗前，看鴿子掠過(guò)紅磚墻，忽然明白所謂抉擇，不過(guò)是讓心之所向成為照亮前路的星光。那些未選擇的岔路或許繁花似錦，但此刻腳下的石板路，正映著(zhù)屬于我的月光。
人生漫道，岔口分道作文 11
那年夏天的暴雨來(lái)得猝不及防。我站在半山腰的岔路口，望著(zhù)兩條被雨水沖刷得發(fā)亮的石階路，手心沁出的汗混著(zhù)雨珠往下淌。
左邊的路平坦寬闊，指示牌上寫(xiě)著(zhù) “通往觀(guān)景臺”，隱約能聽(tīng)見(jiàn)人群的笑鬧聲順著(zhù)風(fēng)飄過(guò)來(lái)。右邊的路狹窄陡峭，被茂密的灌木叢遮掩著(zhù)，只有一塊褪色的木牌歪斜地插在泥里，刻著(zhù) “古棧道遺址”。同行的伙伴們早已拐進(jìn)左邊的路，他們的背影很快消失在雨幕里，只剩下我和山間呼嘯的風(fēng)。
就在十分鐘前，我還在為即將看到的云海激動(dòng)不已。導游說(shuō)左邊的觀(guān)景臺是最佳觀(guān)賞點(diǎn)，每天都有上百人在那里拍照留念�？僧斘艺嬲驹诓砺房�，右邊那條藏在綠蔭里的小徑卻像有股神秘的力量，不斷拉扯著(zhù)我的目光。我想起出發(fā)前在民宿看到的老照片，黑白影像里的古棧道懸在峭壁上，石階縫隙里還嵌著(zhù)幾百年前的馬蹄印。
雨勢漸漸小了。我蹲下身系鞋帶，目光落在右邊路口的一塊巖石上。不知是誰(shuí)用紅色的漆在上面畫(huà)了個(gè)箭頭，箭頭旁邊歪歪扭扭地寫(xiě)著(zhù) “有驚喜”。風(fēng)卷著(zhù)幾片濕漉漉的葉子掠過(guò)腳邊，仿佛在催促我做決定。遠處傳來(lái)伙伴們的呼喊聲，他們大概已經(jīng)到達觀(guān)景臺了吧，此刻或許正舉著(zhù)相機捕捉雨后初霽的陽(yáng)光。
我深吸一口氣，踩進(jìn)了右邊的石階。路面比想象中更濕滑，有些地方的`石階已經(jīng)松動(dòng)，需要扶著(zhù)巖壁才能站穩。茂密的樹(shù)枝在頭頂交織成傘，擋住了大部分雨水，只漏下零星的光點(diǎn)在石階上跳躍。走了約莫二十分鐘，灌木叢突然稀疏起來(lái)，眼前豁然開(kāi)朗 —— 一段殘破的棧道出現在眼前，褐色的巖石上布滿(mǎn)鑿痕，幾株頑強的野草從石縫里探出頭，遠處的云海正翻涌著(zhù)漫過(guò)對面的山巒。
沒(méi)有人群的喧囂，只有風(fēng)聲穿過(guò)棧道的空洞發(fā)出嗚嗚的回響。我小心翼翼地坐在棧道邊緣，腳下是深不見(jiàn)底的山谷，云霧像白色的綢緞在谷底緩緩流動(dòng)。忽然發(fā)現巖壁上有幾道模糊的刻痕，湊近了才看清是 “萬(wàn)歷年間” 四個(gè)字。指尖撫過(guò)那些凹凸不平的印記，仿佛觸到了幾百年前工匠們的鑿子。
手機在口袋里震動(dòng)起來(lái)，是伙伴發(fā)來(lái)的照片。照片里的觀(guān)景臺上擠滿(mǎn)了人，每個(gè)人都舉著(zhù)手機對著(zhù)天空，白茫茫的云海被框在無(wú)數個(gè)小小的屏幕里。我笑著(zhù)回復：“我發(fā)現了更好的風(fēng)景�！�
下山時(shí)我才知道，那天的云海是這個(gè)季節最壯觀(guān)的一次。觀(guān)景臺擠滿(mǎn)了人，很多人連相機鏡頭都伸不出去。而我在古棧道上，獨自擁有了整整兩個(gè)小時(shí)的云海。
后來(lái)我常常想起那個(gè)雨天的岔路口。人生或許就是由無(wú)數個(gè)這樣的瞬間組成的，我們總在追逐被大多數人認可的風(fēng)景，卻常常忽略那些藏在角落里的、只屬于少數人的驚喜。就像那天的風(fēng)，它既吹向人聲鼎沸的觀(guān)景臺，也吹向寂靜的古棧道，而最終決定我們去向的，從來(lái)不是風(fēng)的方向，而是內心的聲音。
人生漫道，岔口分道作文 12
畫(huà)室窗臺上的多肉又徒長(cháng)了，像極了我十五歲那年在素描本上反復涂改的線(xiàn)條。窗外的梧桐樹(shù)影搖晃著(zhù)，將時(shí)光切成兩半 —— 一半是鉛筆屑簌簌落下的午后，一半是試卷油墨未干的清晨。
那年夏天，美術(shù)老師把市級比賽的報名表塞給我時(shí)，班主任正拿著(zhù)月考排名表站在走廊里。蟬鳴聲浪里，我聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)聲音在拉扯：一個(gè)說(shuō)炭筆在紙上暈開(kāi)的肌理是會(huì )呼吸的藝術(shù)，一個(gè)說(shuō)重點(diǎn)高中的錄取線(xiàn)容不得半分差池。最終我把報名表折成紙飛機，從教學(xué)樓三樓扔了出去，看著(zhù)它栽進(jìn)操場(chǎng)邊的梧桐叢里，像一只折翼的蝶。
后來(lái)我常常夢(mèng)見(jiàn)那個(gè)岔路口。左邊是畫(huà)室里永遠洗不掉的顏料漬，右邊是習題冊上密密麻麻的紅對勾�，F實(shí)里的我沿著(zhù)右邊的路走到了現在，卻在整理舊物時(shí)，翻出那本被炭筆染黑邊角的素描本。最后一頁(yè)畫(huà)著(zhù)未完成的自畫(huà)像，眉眼間帶著(zhù)倔強的留白，像在質(zhì)問(wèn)我為何半途而廢。
高考填志愿那天，父親把兩份招生簡(jiǎn)章推到我面前。師范大學(xué)的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)燙著(zhù)金字，旁邊是美院的油畫(huà)系簡(jiǎn)章，封面印著(zhù)莫奈的《睡蓮》�？蛷d的吊扇慢悠悠轉著(zhù)，把空氣攪得粘稠。父親說(shuō) "穩定" 兩個(gè)字時(shí)，我正盯著(zhù)《睡蓮》里流動(dòng)的光影，突然想起十五歲那年夭折的紙飛機。
最終我在志愿表上填下 "油畫(huà)系" 三個(gè)字，筆尖劃破紙面的瞬間，仿佛聽(tīng)見(jiàn)梧桐葉沙沙的喝彩。如今在美院的畫(huà)室里，我總愛(ài)坐在窗邊畫(huà)梧桐樹(shù)。陽(yáng)光穿過(guò)葉隙落在畫(huà)布上，形成斑駁的光斑，像極了當年那個(gè)紙飛機墜落的'地方 —— 原來(lái)所有未選擇的路，都會(huì )以另一種方式，在時(shí)光里開(kāi)出花來(lái)。
樓下傳來(lái)收廢品的鈴鐺聲，驚飛了枝頭的麻雀。我放下畫(huà)筆，看著(zhù)畫(huà)布上逐漸清晰的梧桐道，突然明白所謂人生岔口，從來(lái)不是非此即彼的單選題。那些被辜負的熱愛(ài)會(huì )變成養分，那些被堅持的選擇會(huì )結出果實(shí)，就像此刻，畫(huà)室窗外的梧桐葉，正把影子投在十年前那個(gè)少年的素描本上。
人生漫道，岔口分道作文 13
畫(huà)室窗外的白玉蘭開(kāi)得正盛，我捏著(zhù)炭筆的手卻在發(fā)抖。畫(huà)板上的維納斯像被涂得面目全非，正如我此刻混沌的思緒 —— 左手邊是美院的專(zhuān)業(yè)合格證，右手邊是父親剛送來(lái)的金融系錄取通知書(shū)，兩條路在十七歲的夏天驟然分岔，將空氣都拉成了緊繃的弦。
“你爺爺當年就是學(xué)畫(huà)窮死的�！� 父親的話(huà)還在耳邊回響，他把燙金通知書(shū)拍在畫(huà)架上時(shí)，袖口的鋼筆水洇出深色的云。畫(huà)室里的石膏像沉默地注視著(zhù)我，大衛的眼睛里似乎藏著(zhù)兩個(gè)影子：一個(gè)是深夜在畫(huà)室啃面包的我，另一個(gè)是穿著(zhù)西裝在酒會(huì )上碰杯的陌生人。
母親悄悄推門(mén)進(jìn)來(lái)，把溫牛奶放在調色盤(pán)旁。她指尖撫過(guò)我速寫(xiě)本上的老巷，那里畫(huà)著(zhù)賣(mài)糖畫(huà)的老人，畫(huà)著(zhù)爬滿(mǎn)青苔的磚墻，都是她曾陪我寫(xiě)生的痕跡�！澳惆肿蛲矸四愠踔械漠�(huà)冊，翻到三點(diǎn)�！� 她輕聲說(shuō)，將一張揉皺的便簽塞進(jìn)我手里。是父親的字跡，歪歪扭扭寫(xiě)著(zhù) “美院學(xué)費我去跑贊助”，末尾還有個(gè)被涂抹的墨團，像顆沒(méi)說(shuō)出口的淚。
深夜的畫(huà)室突然下起雨，我抱著(zhù)畫(huà)板坐在地板上。月光透過(guò)雨簾，在墻上投下樹(shù)影的碎紋，像極了爺爺留下的那幅未完成的《秋山圖》。記得十歲那年在老家閣樓，我踩著(zhù)板凳夠到落滿(mǎn)灰塵的畫(huà)框，爺爺的筆觸里藏著(zhù)松節油的清香，還有被蟲(chóng)蛀的畫(huà)布上倔強的留白。
天亮時(shí)我做出了選擇。當我把金融系通知書(shū)折成紙飛機從畫(huà)室窗口放飛時(shí)，玉蘭花瓣恰好落在翻開(kāi)的.速寫(xiě)本上。父親在客廳擦眼鏡，鏡片后的眼睛紅得像被晨霧打濕的石榴，母親把燉了整夜的排骨端上桌，青花瓷碗沿還留著(zhù)她燙出的紅痕。
后來(lái)我在美院的畫(huà)室里總想起那個(gè)清晨。其實(shí)人生的岔路口從來(lái)沒(méi)有對錯，就像爺爺畫(huà)里的留白，看似空無(wú)一物，卻藏著(zhù)千萬(wàn)種可能。重要的是當你選定一條路，要像握著(zhù)畫(huà)筆那樣堅定，讓每一步都成為自己生命畫(huà)布上，獨一無(wú)二的筆觸。
如今我的畫(huà)展上，總有幅特別的作品：左側是金碧輝煌的金融大廈，右側是爬滿(mǎn)青藤的畫(huà)室，兩條路在畫(huà)面中央匯成流淌的河，河面上漂著(zhù)片玉蘭花瓣，正朝著(zhù)朝陽(yáng)的方向緩緩漂去。
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