人生的樂(lè )趣作文23篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的人生的樂(lè )趣作文，歡迎大家分享。
人生的樂(lè )趣作文 1
“柳貴乎垂，不垂則可無(wú)柳。柳條貴長(cháng)，不長(cháng)則無(wú)裊娜之致，徒垂無(wú)益也。此樹(shù)為納蟬之所，諸鳥(niǎo)亦集。長(cháng)夏不寂寞，得時(shí)聞鼓吹者，是樹(shù)皆有功，而高柳為最……”。這是李笠翁在對柳樹(shù)作了認真細致而充滿(mǎn)人情味的研究之后所作出的論述。林語(yǔ)堂之所以引入這段以及后面李笠翁關(guān)于婦女服飾和睡眠的論述，是告訴我們什么是人生的樂(lè )趣。林語(yǔ)堂認為人生的真正樂(lè )趣不是金錢(qián)、名譽(yù)、骯臟的政治、卑鄙的商業(yè)，是拋開(kāi)社會(huì )與公務(wù)的壓力，歇下自己手頭不得不干的事情，做自己所喜歡做的事情。只有這時(shí)才能顯露出一個(gè)人的真性情，所以林語(yǔ)堂認為玩耍時(shí)的中國人要比干正經(jīng)事情時(shí)的中國人可愛(ài)得多。
人生的樂(lè )趣是什么？不同的人都會(huì )有各自不同的答案。即使同一個(gè)人在不同的時(shí)期也可能有不同的答案吧。
我也時(shí)常自問(wèn)我的樂(lè )趣是什么呢？是手游、綜藝嗎？不是，它們只能帶給我短暫的快樂(lè )，結束后只留下空虛。只有在閱讀時(shí)，才能讓一顆心沉浸在文字寧靜的世界里，給心靈以慰藉和滋潤。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。正如楊絳先生的父親曾問(wèn)過(guò)楊絳，如果一星期不讓她看書(shū)會(huì )怎樣，楊絳回答：“一星期都白活了�！弊x書(shū)能夠祛除內心的浮躁，讓一顆心在知識的海洋中充實(shí)起來(lái)�！伴喿x不能改變人生的長(cháng)度，但可以改變人生的.寬度。閱讀不能改變人生的起點(diǎn)，但可以改變人生的終點(diǎn)”。無(wú)論從事任何職業(yè)都要有高雅的氣質(zhì)、智慧的心靈。如果不堅持閱讀，以閱讀這種方式來(lái)修身養性，提高學(xué)識，高雅就會(huì )走向低俗，智慧之花就會(huì )枯萎。一旦形成閱讀的習慣，閱讀就成了一種好的享受。沉浸在書(shū)的海洋中，任由靈魂自在遨游是一件非常愜意的事情。與名著(zhù)相伴的日子，一點(diǎn)點(diǎn)真情感悟，一處處靈犀相通都會(huì )讓你發(fā)出會(huì )心的微笑。長(cháng)此以往，你就會(huì )發(fā)現生命的內涵在不斷擴大，精神也被提升到一個(gè)更高的境界。你的人生寬度，你的人生終點(diǎn)可能從此逐漸改變。
做自己喜歡的事，尋找一份能帶給你真正樂(lè )趣的事情吧。有人說(shuō)過(guò)現在過(guò)的每一天，都是余生中最年輕的一天。我們?yōu)槭裁床荒苡眯娜ヱ雎?tīng)、去感受這個(gè)美好的世界呢？雪花的生命雖然短暫，但它還能留得清白在人間。人的生命本就是一個(gè)奇跡。在我們漫漫人生之路上，沒(méi)有什么會(huì )比全心全意、百分百投入更動(dòng)人的事情了。無(wú)論是誰(shuí)，只要在你的內心帶領(lǐng)下，找到這樣一件事情并且始終如一做下去，生命之花都會(huì )因此而炫爛多彩。我想，這就是人生的樂(lè )趣吧。
人生的樂(lè )趣作文 2
嘿，你們人生的樂(lè )趣是干什么呢？讓我猜猜，讀書(shū)看報？有可能，我們都是讀書(shū)看報的好青年嘛！從書(shū)中的確能找到不少的樂(lè )趣，游蕩在知識的海洋也是件值得開(kāi)心的事情，不過(guò)這不是我的樂(lè )趣！打游戲？嘿，不可能！打游戲不僅傷眼睛，而且會(huì )上癮，怎么可能呢，隨著(zhù)心智慢慢成熟，也是不可能喜歡打游戲的，更不可能成為我人生的樂(lè )趣！吃美食？嘿，這的`確是我的樂(lè )趣之一，好吃的的確誰(shuí)都喜歡吃，舌尖上的美味我都是忠實(shí)觀(guān)眾呢！不過(guò)，不是我人生最大的樂(lè )趣……猜不到了嘛？就讓我來(lái)給你們解答吧！
其實(shí)，我最喜歡賺錢(qián)！嘿，你們肯定都認為賺錢(qián)又累又苦，很心酸的，為什么我喜歡賺錢(qián)呢？其實(shí)，我覺(jué)得賺錢(qián)一點(diǎn)都不辛苦。能憑自己的本事，自己的付出，自己的汗水，自己的勤勤勉勉賺到金錢(qián)，哪怕是幾塊錢(qián)，都可以讓我樂(lè )上好久了？我們?yōu)槭裁匆揽縿e人呢？就算是小孩子，也要有自己的一技之長(cháng)，比如我就很喜歡寫(xiě)作文，樂(lè )忠于寫(xiě)作，不僅能賺到外快還能提高作文水平。這不是一件很值得高興得事情嗎？而且每一個(gè)字都是我苦思冥想的結果，也是智慧的結晶，能靠我自己的努力賺到錢(qián)。每一分錢(qián)都見(jiàn)的了光，都是我的辛勞所得到的。當快樂(lè )涌上心頭，那點(diǎn)辛勞還會(huì )值得留意嗎！
對于我來(lái)說(shuō)，人生的樂(lè )趣就是賺錢(qián)，更準確來(lái)說(shuō)吧，其實(shí)我喜歡付出得到回報的那種快樂(lè )吧……
人生的樂(lè )趣作文 3
讀書(shū)似品茶，如喝酒，若彈琴，像下棋。讀書(shū)是一種享受，一種樂(lè )趣。戚繼光有句名言：“養心莫若寡欲，至樂(lè )無(wú)如讀書(shū)�！弊x書(shū)的樂(lè )趣只有沉浸其間方可體味得出。
快樂(lè )莫過(guò)于讀書(shū)。讀一本好書(shū)，就像是與一位摯友娓娓而談，看到那位心儀已久的作者，從字里行間向你款款而來(lái)�？资ト说囊悦钫Z(yǔ)、莎士比亞的文采風(fēng)流、達爾文的堅定執著(zhù)、司馬遷的千古絕唱、曹雪芹的行云流水、魯迅的入木三分，皆讓你感動(dòng)不已，心馳神往。當你輕輕掀開(kāi)書(shū)頁(yè)，就能感受到歷史的風(fēng)煙，人間的冷曖，世事的變遷，人間的妙美。正如培根所言：“讀書(shū)使從明智，讀詩(shī)使人聰慧，哲理使人深刻�！�
讀書(shū)至樂(lè )在有得。讀書(shū)讀到疾迷，沉浸其中，便常有“柳暗花明又一村”之感，也即陶淵明詩(shī)中所說(shuō)的“每有會(huì )意，便欣然忘食�！弊x書(shū)至此，或迷霧陡散，麗日重見(jiàn)；或偶有發(fā)現，茅塞頓開(kāi)；或靈感突來(lái)，文思泉涌；或積年疑惑，一朝釋然。此刻，那種“欣欣然”的美妙感覺(jué)，是其他所得無(wú)法比擬的。
讀書(shū)樂(lè )，樂(lè )讀書(shū)。古詩(shī)云：“讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )何如，綠滿(mǎn)窗前草不除”；“讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮，瑤琴一曲來(lái)薰風(fēng)”；“讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )陶陶，起弄明月霜天高”；“讀書(shū)之樂(lè )何處尋，數點(diǎn)梅花天地心”。讀書(shū)是一種極致。一本好書(shū)，一杯香茗，便可送走一個(gè)蒼白的早晨或風(fēng)雪黃昏。世人來(lái)愛(ài)讀書(shū)的人可能不多。古語(yǔ)云：書(shū)對于人“饑讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂而讀之以當友朋，幽憤而讀之以當金石琴瑟也�！币蚨S多人一讀起書(shū)來(lái)便悠然自得，不知今夕是何年了。難怪古人有“書(shū)味在胸中，甘于飲陳酒”之感慨。
讀書(shū)能使人獲得樂(lè )趣。古人說(shuō)：“讀書(shū)悅心�！弊x書(shū)確能給人帶來(lái)歡愉快樂(lè )，讀點(diǎn)感悟人生的文章或頗具消遣、娛樂(lè )功效的文學(xué)作品，心胸頓感烏云盡散，陽(yáng)光普照，歡愉回復。使自己的內心常擁有一個(gè)自得方寸之地。
讀書(shū)是一種快樂(lè )，更是一種享受，夜守書(shū)齋，一盞臺燈灑下靜謐的桔黃色的柔光安然情怡，寧靜展卷遠離了都市的喧囂，避開(kāi)了塵世的名纏利鎖，心之犁鏵，于無(wú)聲的悄然破土。讀令人回味無(wú)窮的語(yǔ)段、語(yǔ)句，讀精雕細琢的小品、美文，意念之間不知不覺(jué)都讓你將之據為已有，以待來(lái)日再慢慢地享用，琢磨，其樂(lè )無(wú)窮。
古人云：布衣曖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(cháng)。好書(shū)如佳茗，如美食，其味無(wú)窮。朱自清大師也云：“緩緩地咀嚼一番，便會(huì )有濃密的'滋味從口角流出�！边@濃濃的滋味就是書(shū)味，讀書(shū)之味。不同的書(shū)有不同的滋味。讀那些成套的全集或叢書(shū)，類(lèi)似于吃西式大餐或滿(mǎn)漢全席；讀簡(jiǎn)便的珍袖本，則猶如隨意小吃或街頭點(diǎn)心；讀《史記》，如飲烈性茅臺；讀杜詩(shī)，似陳年佳釀；讀武俠小說(shuō)，好比啜紅燒大塊肉；讀名家隨筆，就像吸清蒸鯽魚(yú)湯。書(shū)中的滋味無(wú)限。真是個(gè)：“博覽群書(shū)添雅趣，縷縷書(shū)香勝飯香�！�
人生一樂(lè )是讀書(shū)，有書(shū)為伴心甘甜。讀書(shū)，能知曉人生之難，體味天地之大，寂寞時(shí)不孤獨，受苦而不悲，受創(chuàng )而不餒，受寵而不驚，如閑云野鶴，保持著(zhù)一種雍容雅怡，瀟灑達觀(guān)的境界。讀書(shū)樂(lè )，樂(lè )讀書(shū)，此乃人生一大享受。
人生的樂(lè )趣作文 4
人生有無(wú)數的樂(lè )趣，每一分每一秒都是快樂(lè )和美好的。而每一分鐘對我們小孩子來(lái)說(shuō)是很寶貴的。玩方面我玩智力類(lèi)，比方說(shuō)下棋，我會(huì )下很多種類(lèi)的棋。有跳棋、五子棋、象棋、黑白棋等等
今天我來(lái)說(shuō)下跳棋吧。
下午，我和妹妹寫(xiě)完了作業(yè)，閑著(zhù)沒(méi)什么事做，我們便想：有什么好玩的呢？我的眼睛到處轉，我看到茶幾上有幾副棋，其中，我看到有跳棋。于是，我靈機一動(dòng)對妹妹說(shuō)：“旺旺，我們來(lái)下跳棋吧�！泵妹谜f(shuō)好，還說(shuō)要和我pk呢。我心里想；好哇，我下跳棋還沒(méi)有被人下的贏(yíng)我呢。我一定要把你打的花流水呢、屁滾尿流。于是，我斬釘截鐵的說(shuō)好。
第一局開(kāi)始了，我們雙方都擺好了棋子。一開(kāi)始幾步棋我們差不多都一樣的，到中間，當我們雙方棋子都快離開(kāi)自己的家門(mén)。我本來(lái)腦海中想到了一步好棋，可是妹妹的一個(gè)棋子攔住了我的去路。讓我一個(gè)在家里的棋子不能出來(lái)，我就想辦法為自己搭橋，而妹妹過(guò)河拆橋。后來(lái)，我這個(gè)棋子好不容易才出去的，可是妹妹到后來(lái)還是輸了給了我。妹妹垂頭喪氣的.說(shuō)：“姐姐，我輸了�！蔽铱闯隽嗣妹玫男乃�，對她說(shuō)：“失敗是成功之母，不要灰心�！苯舆B兩局，雖然妹妹輸給了我，可是她的棋術(shù)進(jìn)不了很多。
從這一次下棋，讓人明白了一個(gè)道理；一個(gè)人，他（她）無(wú)論做任何事情都不要灰心，從哪跌倒了從哪爬起來(lái)，一直向前進(jìn)，或許成功的出路就在你的眼前！
人生的樂(lè )趣作文 5
曾幾何時(shí)，我習慣了從窗口向遠方眺望。眼前便浮現出一個(gè)美麗的白雪公主，追逐勇敢的騎士。
或者是一只青蛙，總有一天，青蛙也會(huì )變成王子�；蛘呤琴u(mài)火柴的小女孩，在寒冷的平安夜死去，到美麗的天堂——
童話(huà)中一切都是美好的。白雪公主總是美麗與善良的化身。青蛙也總會(huì )變成王子。賣(mài)火柴的小女孩一定能到快樂(lè )的天堂。
就像歌詞中的那樣：“你要相信，相信我們會(huì )像童話(huà)故事里，幸福和快樂(lè )是結局……”但這又能怎樣？白雪公主和勇敢的騎士終會(huì )老去，死去。丑小鴨變成美麗的天鵝之后，還是受同伴的'嘲諷——
又如：“你哭著(zhù)對我說(shuō)，童話(huà)里都是騙人的……”在經(jīng)歷對美好事物的擁有后，留下的只是心田余溜的芳香，腦海中美好過(guò)去的殘骸令人難以忘卻。而最終會(huì )如何？我想天使也會(huì )想象。他們?yōu)榱藝L試人間的情愛(ài)，曾偷偷下凡。不然怎會(huì )有七仙女的故事呢？
“狹義相對論”的提出，集中體現了想象的無(wú)窮力量。
對于愛(ài)因斯坦來(lái)講，白駒過(guò)隙的想象使他聞名于世�；钴S的思想，輕松的節奏是科學(xué)家一生的樂(lè )趣。
生活，以自挑戰為樂(lè )趣。
學(xué)習，以拼搏奮斗為樂(lè )趣。
人生，以充滿(mǎn)多彩的想象為樂(lè )趣。
朋友，不要在猶預。背上智慧的背囊，插上想象的翅膀，飛翔于完美的世界。一生的樂(lè )趣盡在其中。
人生的樂(lè )趣作文 6
嘿，你們人生的樂(lè )趣是干什么呢？讓我猜猜，讀書(shū)看報？有可能，我們都是讀書(shū)看報的好青年嘛！從書(shū)中的確能找到不少的樂(lè )趣，游蕩在知識的海洋也是件值得開(kāi)心的事情，不過(guò)這不是我的樂(lè )趣！打游戲？嘿，不可能！打游戲不僅傷眼睛，而且會(huì )上癮，怎么可能呢，隨著(zhù)心智慢慢成熟，也是不可能喜歡打游戲的，更不可能成為我人生的樂(lè )趣！吃美食？嘿，這的確是我的樂(lè )趣之一，好吃的的確誰(shuí)都喜歡吃，舌尖上的美味我都是忠實(shí)觀(guān)眾呢！不過(guò)，不是我人生最大的樂(lè )趣……猜不到了嘛？就讓我來(lái)給你們解答吧！
其實(shí)，我最喜歡賺錢(qián)！嘿，你們肯定都認為賺錢(qián)又累又苦，很心酸的，為什么我喜歡賺錢(qián)呢？其實(shí)，我覺(jué)得賺錢(qián)一點(diǎn)都不辛苦。能憑自己的本事，自己的付出，自己的汗水，自己的`勤勤勉勉賺到金錢(qián)，哪怕是幾塊錢(qián)，都可以讓我樂(lè )上好久了？我們?yōu)槭裁匆揽縿e人呢？就算是小孩子，也要有自己的一技之長(cháng)，比如我就很喜歡寫(xiě)作文，樂(lè )忠于寫(xiě)作，不僅能賺到外快還能提高作文水平。這不是一件很值得高興得事情嗎？而且每一個(gè)字都是我苦思冥想的結果，也是智慧的結晶，能靠我自己的努力賺到錢(qián)。每一分錢(qián)都見(jiàn)的了光，都是我的辛勞所得到的。當快樂(lè )涌上心頭，那點(diǎn)辛勞還會(huì )值得留意嗎！
對于我來(lái)說(shuō)，人生的樂(lè )趣就是賺錢(qián)，更準確來(lái)說(shuō)吧，其實(shí)我喜歡付出得到回報的那種快樂(lè )吧……
人生的樂(lè )趣作文 7
這個(gè)世界很大的，美好的事物也有很多，那么你覺(jué)得人生的樂(lè )趣是什么？
當我在學(xué)校提起樂(lè )趣的時(shí)候，大家的回答都是不同的。
有的人說(shuō)最大的人生樂(lè )趣就是考一百分，考班級第一，考年級第一，讓家人開(kāi)心，自己也有學(xué)習動(dòng)力。也有的人說(shuō)，樂(lè )趣是在疲憊時(shí)候能夠躺床上睡一覺(jué)，樂(lè )趣是在不想寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候老師突然就不布置作業(yè)了。
當我在校外提起樂(lè )趣的時(shí)候，大家的回答又變了。
有的人說(shuō)是一起去廣場(chǎng)蹦蹦跳跳，有的人說(shuō)是一起去漢堡店吃一頓，還有的人想要一起聯(lián)機打游戲......不管哪種，似乎都不需要任何的理由，也不一定要有收獲，只要喜歡，只要快樂(lè )就成。
而通過(guò)這些年的學(xué)習，我發(fā)現人生的樂(lè )趣在不同的場(chǎng)合又大不同的，在不同的時(shí)刻會(huì )出現不同的情緒，每種不同的情緒又會(huì )帶給你不一樣的體驗。有的時(shí)候你會(huì )因為路邊的一朵花而感到開(kāi)心，有的時(shí)候你會(huì )因為他人臉上出現的笑容而感到溫暖，這些都是人生的樂(lè )趣。
對于我而言，當我在努力執著(zhù)于學(xué)業(yè)的時(shí)候，我的樂(lè )趣也只是趁著(zhù)空閑的周末可以睡個(gè)懶覺(jué)。當我在假期無(wú)聊的.時(shí)候，我的樂(lè )趣是能夠找份并不勞累的兼職，賺點(diǎn)零花錢(qián)。當我和朋友在一起的時(shí)候，我的樂(lè )趣只是和他們聊天、玩鬧，當我和朋友別離的時(shí)候，也只是期待著(zhù)下次的相遇。
人生的樂(lè )趣就是如此的反復，如此的無(wú)常，會(huì )在你最需要的時(shí)候，讓你轉變。
我所想要的，是我自己內心的追求。
我的樂(lè )趣就是我的目標可以得到實(shí)現。
當我開(kāi)始減肥，我就想要只吃代餐面包，放棄零食喝飲料。這個(gè)過(guò)程中我或許并不開(kāi)心，可是如果我能夠堅持一周，這就是我的樂(lè )趣。如果失敗了，那就下次繼續努力，我也不會(huì )因為失敗而不開(kāi)心，因為這是我發(fā)自?xún)刃南胱龅氖虑�。當我因為一�?chǎng)考試而煩悶，我的樂(lè )趣就是攻克難題，把學(xué)習資料都看一遍，都學(xué)一遍，把所有的題目都做一遍。也許這事兒并不能令我開(kāi)心，甚至令我苦惱，但是努力了之后我成功渡過(guò)了這場(chǎng)考試，我就會(huì )享受到那份喜悅。努力了之后的收獲，那才是我想要的樂(lè )趣。
當冬季的暖陽(yáng)從窗前映射而過(guò)，灑在了我的臉上，我會(huì )趕忙穿起衣服，一邊聽(tīng)歌一邊跑步。半個(gè)小時(shí)之后，我會(huì )回到自家街巷，在熟悉的早餐管買(mǎi)一屜包子，要一碗熱乎乎的小米粥。當午后時(shí)分，溫度已經(jīng)緩緩緩緩回升，我會(huì )趁著(zhù)這股暖意，帶著(zhù)書(shū)本和筆記坐在操場(chǎng)的長(cháng)椅上享受讀書(shū)時(shí)光，不一定非得是為了學(xué)習，只是為了在這份閑暇中給自己找點(diǎn)事兒做。如果夜晚沉寂，那不妨聽(tīng)一首貝多芬的小曲兒，看看周星馳的電影，或者是讀一讀古龍的小說(shuō)......平凡而又簡(jiǎn)單，這些也是生活中的樂(lè )趣，你以為那只是生活，但如果你開(kāi)始在意并去享受，那這些也將成為令你歡喜的樂(lè )趣所在。
而我不僅享受于平凡的樂(lè )趣，更追求于美好的生活。
我會(huì )抽空給自己安排一段放松的日子，這段日子里，我會(huì )把所有存的零花錢(qián)和平常兼職賺來(lái)的錢(qián)花掉。我不會(huì )在意這幾天我到底浪費了多少，揮霍了多少，因為那些是我自己從點(diǎn)滴中積累的�？吹搅讼矚g的零食和小吃，我就會(huì )去買(mǎi)，不用在意價(jià)格�？吹搅烁信d趣的公仔或者裝飾品我就會(huì )去買(mǎi)，不用在乎那些是否真的在生活中是否有什么作用。我也可以請朋友看電影，和發(fā)小一起出去逛景區，不用擔心任何的事情，在這有限的幾天里，開(kāi)心就好了——這就是樂(lè )趣！
每個(gè)人都有不同的樂(lè )趣，我們要學(xué)會(huì )自己去尋找屬于自己的樂(lè )趣。
人生的樂(lè )趣作文 8
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路。
——題記
在喧囂的世界中，充滿(mǎn)新奇，充滿(mǎn)誘惑，讓人迷惘，在玩樂(lè )中失去了方向，究竟這一生將向何處，我們存在的樂(lè )趣在哪里？
我也曾迷惘，也曾彷徨，睜大了雙眼卻看不到前方，凄迷的眼睛任風(fēng)吹雨狂。
袁隆平說(shuō)：“我的樂(lè )趣在事業(yè)上面”。如一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人般為我指明了方向。我們擁有生命的意義所在不就是為事業(yè)而奮斗，并樂(lè )此不疲嗎？
我不禁想起袁隆平的一生是多么充實(shí)，多么快樂(lè )！他的目標是讓人類(lèi)遠離饑餓，盡管這個(gè)目標太大、太遙遠，但他在一步步努力。曾經(jīng)我一直在想，會(huì )有這樣遠大理想、神圣事業(yè)的人一定相貌偉岸；可我在電視見(jiàn)到的竟是一個(gè)黑黑的、瘦小的、卻極為和善、可愛(ài)的老人，就是這樣瘦小的身軀頂住了烈日的曬烤，育出了被世人稱(chēng)奇的“東方魔稻”。他的事業(yè)讓他快樂(lè )。
還有一位熱愛(ài)自己事業(yè)的癡狂者——貝多芬，他一生創(chuàng )作了無(wú)數不朽的樂(lè )章，他對音樂(lè )的熱愛(ài)是常人很難想象的。他有著(zhù)火一樣的頭發(fā)，其實(shí)他更有一顆火一樣的`心。后來(lái)他患上耳疾，但他沒(méi)有屈服，反而扼住了命運的咽喉，咬住小木桿聽(tīng)聲，他的樂(lè )趣在于他的音樂(lè )事業(yè)，每當聽(tīng)到《命運交響曲》那雄渾的音樂(lè )響起，眼前便浮現出這位音樂(lè )巨人。
我也該為我的夢(mèng)想而奮斗，人生短暫，我不愿那逝去的日子充滿(mǎn)懊悔，而是讓每一分鐘都充滿(mǎn)意義。我也將有我的事業(yè)，也許現在我該努力學(xué)習，我希翼著(zhù)夢(mèng)想插著(zhù)翅膀，帶我飛翔。
哪一天獨上高樓，望天涯，路漫漫其修遠兮，我為夢(mèng)想的事業(yè)而奮斗，所以我快樂(lè )。
人生的樂(lè )趣作文 9
人生的樂(lè )趣是什么呢？我們每個(gè)人都有自己的答案，不盡相同。老年人認為樂(lè )趣在于身體健康，家庭和睦；中年人認為樂(lè )趣在于工作順利，事業(yè)有成；對處在成長(cháng)期的青少年來(lái)說(shuō)，我通過(guò)實(shí)踐總結出了以下三大快樂(lè )法寶。
快樂(lè )法寶之一——讀書(shū)�？臻e時(shí)，沖一杯茶，端一把竹椅，坐在陽(yáng)臺上看書(shū)。這是多么輕松、愜意��！散發(fā)著(zhù)中國古典的芳香。所謂開(kāi)卷有益，就是說(shuō)無(wú)論什么書(shū)都可以讀，都需要讀。讀書(shū)可以陶冶情操，讓你成為氣定神閑的風(fēng)雅之士。讀書(shū)可以獲得知識，讓你上知天文，下通地理，博古通今，才華橫溢。我們千萬(wàn)不要做“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”的人，那可沒(méi)趣。
快樂(lè )法寶之二——寫(xiě)作。有的人可能看了題目會(huì )說(shuō)，寫(xiě)作也能算“快樂(lè )法寶”嗎？是的，寫(xiě)作是把你的所見(jiàn)、所聞、所感寫(xiě)下來(lái)。這就像把要傾訴的話(huà)說(shuō)出來(lái)了一樣，很舒服。我們寫(xiě)出來(lái)的，如果是一件令人不高興的`事，就把它扔掉；如果是一件令人開(kāi)心的事，就把它珍藏起來(lái)，有興趣時(shí)還能拿出來(lái)看看，再一次獲得享受。每天堅持寫(xiě)一篇簡(jiǎn)短練筆，不僅對寫(xiě)作水平有提高，而且也是對心靈的釋放。熱愛(ài)寫(xiě)作吧，它會(huì )給你很多樂(lè )趣。
快樂(lè )法寶之三——運動(dòng)。我們常說(shuō)，生命在于運動(dòng)。這說(shuō)明只有運動(dòng)，才能保持一個(gè)好的身體，才能去做你想做的事。每天清晨，起床后在陽(yáng)臺上壓壓腿，伸伸腰，或者到戶(hù)外適當做一些跑步等運動(dòng)，會(huì )使一整天的精力充沛。運動(dòng)還有一個(gè)好處，它能幫你排憂(yōu)解煩，找回很多樂(lè )趣。比如：自己遇到不高興的事時(shí)，挑選一塊空地，一邊慢跑一邊想象著(zhù)山水田園風(fēng)光，一會(huì )兒便可心情舒暢，見(jiàn)了誰(shuí)都給笑臉�？煸囋嚢�，運動(dòng)管用得很呀！
樂(lè )趣是人生中的鮮花。擁有了樂(lè )趣，生命才會(huì )燦爛多彩。我們每個(gè)人都要努力尋找樂(lè )趣，不斷升華人生價(jià)值。
人生的樂(lè )趣作文 10
意大利偉大的科學(xué)家布魯諾曾說(shuō)過(guò)：為真理斗爭是人生最大的樂(lè )趣。他之所以能說(shuō)出這番警示人心的話(huà)，也是因為他捍衛真理不畏迷信的精神震撼了全人類(lèi)。
布魯諾出生于意大利拿坡里，他自幼勤奮好學(xué)，大膽而勇敢。當布魯諾接觸到哥白尼的《天體運行論》時(shí)，立即激起了他火一般的熱情。他由于信奉哥白尼說(shuō)，摒棄宗教思想，成為宗教的叛逆，被指控為異教徒并革除了教籍，在他逃出修道，盡管四海為家，而他仍然不宣傳科學(xué)真理——他用他的筆與土地法毫無(wú)畏情人卡地積極頌揚哥白尼學(xué)說(shuō)，無(wú)情地抨擊官方經(jīng)院哲學(xué)的陳腐教條，最終布魯諾不畏火刑，堅定不屈地同教會(huì )、神學(xué)作斗爭，為科學(xué)發(fā)展作出貢獻——他為真理奮斗了一生，他的`精神永存于世。
象布魯諾一樣，把追求真理當作人生之樂(lè )趣的人和事還有很多——被稱(chēng)為真理的“物體下落速度和重量成比例”，是當代人們所信奉的哲學(xué)家亞里士多德的結論，許多人都對此深信不疑，但初出茅廬的數學(xué)研究者伽利略卻對此提出疑問(wèn)，并在眾多嘲笑和鄙夷中，做了“兩個(gè)鐵球同時(shí)落地”的實(shí)驗，證實(shí)了自己的想法，糾正了持續了1900年的錯誤。
更有趣的是一位學(xué)生居然糾正了看似不容置疑的牛頓定理，上世紀八十年代，美國芝加哥大學(xué)物理系的學(xué)生正埋頭演算數學(xué)命題，命題出自牛頓《數學(xué)原理》第三卷，諾爾教授試圖檢驗學(xué)生的學(xué)習成果，看他們能否計算出與牛頓相同的得數�！敖淌�，牛頓先生似乎錯了，地球質(zhì)量不是太陽(yáng)的194”一名叫羅伯特。加力斯托的學(xué)生的疑問(wèn)讓教授驚得眼鏡差點(diǎn)跌掉，“哦，說(shuō)說(shuō)你的答案”羅伯特鼓足勇氣：“我算出應該是169，我確信自己是對的�！苯淌谝粫r(shí)被這個(gè)不知天高地厚的學(xué)生氣得說(shuō)不出話(huà)，面對300年前牛頓定理的無(wú)懈可擊，教授只好宣布了下課，可羅伯特似乎并不甘心，他查閱了早些時(shí)候6種版本的《數學(xué)原理》，終于得出了“牛頓忽略了自己改寫(xiě)本中的相應變化，從而導致出現貽誤百年的錯誤”的結論，教授聽(tīng)到他有些正確的結論，終于試著(zhù)演算那道自己從來(lái)不曾懷疑的命題——而當稿紙上的得數清晰地顯示為169時(shí)，羅伯特的想法在整個(gè)科學(xué)界掀起軒然大波，這令科學(xué)家們不敢相信，卻又不得不相信。
對日心說(shuō)的支持，對真理的疑問(wèn)的提出——這不僅僅需要敏銳的思考，還要有勇于探索的精神，要有堅持不懈，奮發(fā)向上之志，就會(huì )有所觀(guān)察，有所發(fā)現，有所探索，有所追求，有所成就。
人生的樂(lè )趣作文 11
偉大的曾說(shuō)過(guò)：為真理斗爭是最大的樂(lè )趣。他之所以能說(shuō)出這番警示人心的話(huà)，也是因為他捍衛真理不畏迷信的精神震撼了全人類(lèi)。
布魯諾出生于意大利拿坡里，他自幼勤奮好學(xué)，大膽而勇敢。當布魯諾接觸到的《天體運行論》時(shí)，立即激起了他火一般的熱情。他由于信奉哥白尼說(shuō)，摒棄宗教思想，成為宗教的叛逆，被指控為異教徒并革除了教籍，在他逃出修道，盡管四海為家，而他仍然不宣傳科學(xué)真理——他用他的筆與土地法毫無(wú)畏情人卡地積極頌揚哥白尼學(xué)說(shuō)，無(wú)情地抨擊官方經(jīng)院哲學(xué)的陳腐教條，最終布魯諾不畏火刑，堅定不屈地同教會(huì )、神學(xué)作斗爭，為科學(xué)發(fā)展作出貢獻——他為真理奮斗了一生，他的精神永存于世。
象布魯諾一樣，把追求真理當作人生之樂(lè )趣的人和事還有很多——被稱(chēng)為真理的“物體下落速度和重量成比例”，是當代人們所信奉的哲學(xué)家的結論，許多人都對此深信不疑，但初出茅廬的'數學(xué)研究者伽利略卻對此提出疑問(wèn)，并在眾多嘲笑和鄙夷中，做了“兩個(gè)鐵球同時(shí)落地”的實(shí)驗，證實(shí)了自己的想法，糾正了持續了1900年的錯誤。
更有趣的是一位學(xué)生居然糾正了看似不容置疑的牛頓定理，上世紀八十年代，芝加哥物理系的學(xué)生正埋頭演算數學(xué)命題，命題出自牛頓《數學(xué)原理》第三卷，諾爾教授試圖檢驗學(xué)生的學(xué)習成果，看他們能否計算出與牛頓相同的得數�！敖淌�，牛頓先生似乎錯了，地球質(zhì)量不是的194”一名叫羅伯特。加力斯托的學(xué)生的疑問(wèn)讓教授驚得眼鏡差點(diǎn)跌掉，“哦，說(shuō)說(shuō)你的答案”羅伯特鼓足勇氣：“我算出應該是169，我確信自己是對的�！苯淌谝粫r(shí)被這個(gè)不知天高地厚的學(xué)生氣得說(shuō)不出話(huà)，面對300年前牛頓定理的無(wú)懈可擊，教授只好宣布了下課，可羅伯特似乎并不甘心，他查閱了早些時(shí)候6種版本的《數學(xué)原理》，終于得出了“牛頓忽略了自己改寫(xiě)本中的相應變化，從而導致出現貽誤百年的錯誤”的結論，教授聽(tīng)到他有些正確的結論，終于試著(zhù)演算那道自己從來(lái)不曾懷疑的命題——而當稿紙上的得數清晰地顯示為169時(shí)，羅伯特的想法在整個(gè)科學(xué)界掀起軒然大波，這令科學(xué)家們不敢相信，卻又不得不相信。
對日心說(shuō)的支持，對真理的疑問(wèn)的提出——這不僅僅需要敏銳的思考，還要有勇于探索的精神，要有堅持不懈，奮發(fā)向上之志，就會(huì )有所觀(guān)察，有所發(fā)現，有所探索，有所追求，有所成就。
人生的樂(lè )趣作文 12
觀(guān)影追劇時(shí)，很多人討厭被提前“劇透”，在沒(méi)有看完之前，希望屏蔽一切有關(guān)劇情關(guān)鍵內容的信息。而“編劇式觀(guān)影”則是與此相反的一種觀(guān)影態(tài)度，表現為主動(dòng)“劇透”、歡迎“劇透”、尋找“劇透”，追求在總攬全局、知道結局的前提下，體味細節。對于一些觀(guān)眾來(lái)說(shuō)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )搜索或者他人的提前告知，獲得“劇透”的內容，讓他們擁有和編劇一樣的視野，能夠獲得更好的觀(guān)影體驗。但在我看來(lái)，去掉上帝視角，放棄“編劇式觀(guān)影”才是最佳選擇。
不可否認，站在上帝視角確實(shí)能帶來(lái)很多不同的感受：不會(huì )因劇情的突然轉折而驚詫?zhuān)粫?huì )因人物的性格大變而失態(tài)，更不會(huì )因某個(gè)角色的突然死亡而憤憤……這些觀(guān)影的第一感受，都會(huì )因為站在上帝視角上而得到淡化。當看著(zhù)周?chē)^(guān)眾或震驚或失態(tài)時(shí)，你卻只會(huì )報之一笑，“我早就知道了”。但是，我們?yōu)槭裁磿?huì )選擇觀(guān)影？是來(lái)看演員演得好不好？是要觀(guān)察哪個(gè)細節處理不到位？我想，大多人觀(guān)影都是為了影片帶來(lái)的獨特感愛(ài)。每一秒鐘都有無(wú)數種的可能性，而編劇從中選擇一種作為劇情，這才是觀(guān)影的樂(lè )趣。我們享受的，是影片中那些精心處理的情節所帶來(lái)的“刺激感”。當你站在上帝視角，看到整個(gè)故事的發(fā)展脈絡(luò )時(shí)，失去的正是觀(guān)影最應該有的東西：新鮮感、刺激感，還有一步步跟隨劇情所帶來(lái)的“無(wú)知感”。
劇情之所以引人入勝，很大部分是因為它的不可預知性，如果將這一切去除了，影片也就沒(méi)有什么吸引人的了。
觀(guān)影如此，人生也是如此！
在成長(cháng)的道路上，我們一直面臨很多的選擇，不同的`選擇，會(huì )引發(fā)各種意料之外的事情。人生的樂(lè )趣，就在于其未知性、不可預知性。倘若人生就是“寫(xiě)好的劇本”，“劇透”太多，按部就班走下來(lái)，沒(méi)有起伏波折之外，自然就沒(méi)有了吸引力，更沒(méi)有了趣味性。
如果已知了人生的發(fā)展過(guò)程，不管怎樣努力，結局就擺在那里，生命又有何意義？正如東野圭吾所言，“被貼上標簽的人，只能等待著(zhù)自己應得的人生�！焙芏嗳硕加X(jué)得預知未來(lái)是一種人生的捷徑，這實(shí)際是給人貼上了標簽，從此局限于這個(gè)標簽之內，只能等待著(zhù)接受自己被限定的人生。這樣的人生是一種莫大的悲哀。
人生不能重來(lái)，更不能按照既定的路徑走向未來(lái)，但我們可以控制的，是人生的內容，是人生的質(zhì)量，是生命的品質(zhì)，是生命的寬度。庸庸碌碌沒(méi)有追求的人生，即使再長(cháng)也只是一部吃喝拉撒的流水賬，乏善可陳，味同嚼蠟。而拼搏進(jìn)取充實(shí)豐滿(mǎn)的人生，即使很短也是一首清新雋永的小詩(shī)，寓意深刻，回味無(wú)窮。所以我們要更加珍惜現在，用心去體會(huì )那些人生發(fā)展中的出乎意料，通過(guò)自己今天的奮發(fā)努力，創(chuàng )造更加美好的未來(lái)。
美國詩(shī)人費羅斯特曾嘆息：“林中路分為兩股，走上其中一條，把另一條留給下次，可是再也沒(méi)有下次了�！币驗樽呱系倪@條路又會(huì )分股。如此主干無(wú)窮，不復有可能回頭來(lái)走那條未定的路了。這才是人生的模樣，看不到結局，有無(wú)數的可能。因而無(wú)數人為了神秘莫測的未來(lái)而奮斗，為那尚未定的前路而拼搏，這才有了夢(mèng)想，有了希望。
正是無(wú)數分叉的路構成了迷宮，成為人生真正的色彩，如果一直飛在高處，看透了迷宮的解法，人生，也就失去了意義。
人生的樂(lè )趣作文 13
生活的樂(lè )趣無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有。關(guān)鍵是看你能否找到它，并且珍惜它。
前幾天，哥哥在我家，我們玩得十分愉快。哥哥有事回家去了，我一個(gè)人呆著(zhù)，心里有些失落。于是，決定到哥哥家繼續尋找快樂(lè )。
我一人坐車(chē)前往，盼星星盼月亮，終于到了大舅家。剛進(jìn)門(mén)，大舅家的小狗就熱情地迎了上來(lái)�？粗�(zhù)活潑可愛(ài)的小狗，我不由自主地笑了起來(lái)：上次來(lái)大舅家，小狗豎著(zhù)耳朵，黑溜溜的眼睛注視著(zhù)我，樣子可愛(ài)極了。最可笑的是，小狗一身黑，黑的找不出一絲別的顏色，而爸爸卻偏偏給它起名叫白雪，這是什么邏輯？現在想來(lái)都讓我忍俊不禁。
在沙發(fā)上坐定，我打開(kāi)電視津津有味地看起來(lái)。大舅從廚房出來(lái)，剛想和我說(shuō)話(huà)，突然臥室里傳來(lái)小孩的啼哭聲，那是大舅的小寶貝——圓圓。圓圓可是家中寶，他一哭，全家總動(dòng)員。舅媽風(fēng)風(fēng)火火的從廚房跑到臥室，大舅對我說(shuō)：“把這塊布晾到外面的繩上去�！边呎f(shuō)邊扔過(guò)來(lái)一塊布，說(shuō)來(lái)也巧，這塊布不偏不倚剛剛到我脖子里，正趕上我吸氣，一股濃濃的尿騷味撲鼻而來(lái)，嗆得我喘不過(guò)起來(lái)。這都是圓圓“玩水槍”搞得杰作。
在大舅家睡了一晚上，這一晚上睡得很不舒服。都是搗蛋鬼圓圓給鬧的。我們沒(méi)睡的時(shí)候，圓圓睡得舒服極了。當我們睡覺(jué)時(shí)，圓圓又醒了，“精力充沛”圓圓爬來(lái)爬去，一會(huì )用小手打這個(gè)，一會(huì )打那個(gè)。好像在向我們宣告他的存在。不過(guò)，雖然睡意向我招手說(shuō)拜拜，但看著(zhù)圓圓燦爛的笑容，聽(tīng)著(zhù)圓圓含糊不清的`話(huà)語(yǔ)，我感覺(jué)非常的快樂(lè )。鬧騰夠了的圓圓滿(mǎn)足地睡了，輾轉反側的我也迷迷糊糊的睡著(zhù)了。
第二天早上，哥哥打來(lái)電話(huà)，讓我去他家。我“風(fēng)塵仆仆”的趕到哥哥家。第一件事就是玩“斗地主”。因為過(guò)年收了不少紅包，想玩玩。最重要的是我要向名人學(xué)習，賺自己的第一桶金。
我自認為，“斗地主”就是要斗地主，自己不能當地主，畢竟“地主”勢孤力單。其間，我出了好多汗，因為我賺了，就會(huì )高興的活蹦亂跳，輸了便攥緊拳頭在空中揮舞幾下。最終我贏(yíng)一元，哥哥輸一元，舅媽沒(méi)贏(yíng)沒(méi)輸，可別小看這一元錢(qián)，畢竟是我淘得“第一桶金”。
在哥哥家的最后一天，了卻了我的半個(gè)心愿。我到后院拿東西，看見(jiàn)幾頭毛驢在悠閑地吃草，一點(diǎn)也不怕人。我一直想騎馬，可未能實(shí)現，看著(zhù)驢，我突然有了一個(gè)想法，騎驢和騎馬差不多，我何不騎驢呢？說(shuō)騎就騎，我在哥哥的幫助下，順利騎上了驢背。這頭毛驢很聽(tīng)話(huà)，讓它走它就走，讓它停它就停。騎在驢背上的感覺(jué)真是爽極了。
在哥哥家的這幾天，快樂(lè )溢滿(mǎn)全身，從中我悟出一個(gè)道理：生活中處處都有快樂(lè )，只是我們缺少發(fā)現快樂(lè )的好心情。請相信只要你熱愛(ài)生活，快樂(lè )就會(huì )圍繞在你身邊。
人生的樂(lè )趣作文 14
老師總是告訴我們，人生路漫漫，需要一步一個(gè)腳印，才能走向勝利的終點(diǎn)。說(shuō)這個(gè)道理的時(shí)候，老師還會(huì )引用我國古代著(zhù)名詩(shī)人屈原的原話(huà)，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我們也跟著(zhù)念出聲來(lái)，校園里回蕩著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲，讓天上的小鳥(niǎo)聽(tīng)得都忘記了唱歌。但是漸漸地，我還是發(fā)現了人生路上，也是有很多樂(lè )趣的。
有一天，我去江灘公園玩，突然看見(jiàn)一個(gè)小妹妹坐在草地上哭。我趕緊跑過(guò)去問(wèn)她，“小妹妹，你為什哭得這么傷心��？”
小妹妹揉著(zhù)哭紅了的`眼睛告訴我，“大姐姐，我的風(fēng)箏丟了，我不能放風(fēng)箏了�！�
我拍了拍小妹妹的肩膀，很豪爽地說(shuō)，“別怕，大姐姐也有風(fēng)箏，我們一起玩吧�！�
小妹妹聽(tīng)了，也不哭了，就爬起來(lái)跟我一起玩。
本來(lái)我不太會(huì )放風(fēng)箏的，小妹妹也不會(huì )。我們兩個(gè)人費了九牛二虎之力也沒(méi)能夠把風(fēng)箏放飛上藍天。這時(shí)候，旁邊一個(gè)大哥哥看見(jiàn)了，就過(guò)來(lái)教我們。
“你們看，這風(fēng)箏應該這樣拿著(zhù)�！贝蟾绺缡职咽纸涛覀�。最后，我們的風(fēng)箏終于飛上了天，我們三個(gè)笑得別提有多開(kāi)心了。
其實(shí)，生活是一個(gè)豐富多彩的調味瓶，里面有酸的醋，咸的鹽，甜的糖，辣的辣椒，苦的苦瓜，就看你是用怎樣的心情給他調和。如果我們多一點(diǎn)歡快的心情，我們就能發(fā)現生活中的樂(lè )趣。
人生的樂(lè )趣作文 15
最近，我讀了許多書(shū)，我最喜歡《中國神話(huà)故事》中的一篇題為《為人貢獻，我心甘情愿》。
剛看到題目，我就被深深地感動(dòng)了。當讀到“我寧愿犧牲自己，也要保護我們的國家”時(shí)，我激動(dòng)得眼淚都掉下來(lái)了。一個(gè)封建社會(huì )的士大夫，寧愿舍棄自己的小家，寧愿舍棄自己的生命，也要捍衛國家利益，舍小家，為大“家”，這是多么崇高的境界呀！試問(wèn)，在當今社會(huì )，物欲橫流，許多人為了自家的前程，為了個(gè)人的幸福，想盡辦法。更有甚者，為實(shí)現一夜暴富，竟不惜鋌而走險，走上犯罪道路。想到這兒，我不禁捫心自問(wèn)，如果有一天，需要我舍棄個(gè)人利益，為了國家利益，甚至要犧牲自己的.生命，我能做得到嗎？我顫抖了，我無(wú)法很快回答。更令我感動(dòng)的是，一個(gè)封建社會(huì )的士大夫，竟然“為了國家利益，為了他人的幸福，寧愿犧牲自己，永不后悔”。我慚愧呀！古人尚且有如此胸襟，這么高尚的情操，而我，一個(gè)新時(shí)代的少年，心胸竟如此狹窄，為社會(huì )渣滓的幽暗心境、丑陋行徑心有余悸，染上了一切向“錢(qián)”看的陋習，忘了老師的教誨，忘了從小就耳濡目染的身邊平凡人物的光輝形象：為了建設我們新校舍，多少工廠(chǎng)、多少企業(yè)家、多少平凡的無(wú)名英雄為此捐款捐物，記得那次在學(xué)校建校紀念碑上，我們還找到了我們學(xué)校老師的名字呢！與古人相比，與這些無(wú)名的、有名的英雄相比，我真是太渺小了。
讀著(zhù)故事，思考著(zhù)，琢磨著(zhù)，我終于明白了：為國家利益，為他人利益，我們無(wú)私奉獻，理所當然，責無(wú)旁貸。為別人做好事，為家國作奉獻，那就是為自己尋找快樂(lè )！在以后的歲月中，我要向古人學(xué)習，向那些無(wú)名的、有名的英雄們學(xué)習，努力從身邊的小事做起，從今天做起，心甘情愿地為他人服務(wù)，哪怕是犧牲自己的利益，乃至生命。我將把別人的快樂(lè )，當作自己的快樂(lè )，把奉獻，當作人生樂(lè )事。
人生的樂(lè )趣作文 16
有人說(shuō)：在做很多事情的時(shí)候都需要“�？绰�(tīng)”，萬(wàn)一一不小心的話(huà)，可能就會(huì )把事情都搞砸了。而俗話(huà)說(shuō)：“馬路如虎口”，馬路就像戰場(chǎng)一樣，如果我們沒(méi)有�？绰�(tīng)的話(huà)，可能就會(huì )喪失成功的機會(huì )，甚至是一條寶貴的生命。所以我們在做每一件事情的時(shí)候，都要謹慎小心。
在這個(gè)千變萬(wàn)化的人生中，會(huì )發(fā)生哪些事，絕不是你我所能預料的。你的生活可能是充滿(mǎn)繽紛色彩，每天過(guò)著(zhù)快快樂(lè )樂(lè )的日子，就像童話(huà)故事中的公主和王子，每天過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。但是，孟子說(shuō)：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )�！睙o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，有誰(shuí)知道哪天會(huì )飛來(lái)橫禍呢？
“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福�！毖�！更何況這個(gè)現實(shí)競爭的社會(huì )中，我們不可能每天過(guò)著(zhù)快快樂(lè )樂(lè )的日子，一定會(huì )遇到很多挫折和陷阱、誘惑，好奇的心會(huì )讓你覺(jué)得想要嘗試，在這時(shí)候千萬(wàn)不要沖動(dòng)，我們應該要放慢腳步，想一想自己這樣做是否是對的，還是做錯了？如果你只是因為一時(shí)的好奇，而嘗試的話(huà)，你可能注定一輩子的生活都是黑白，沒(méi)有色彩。如果我們放棄這個(gè)機會(huì )不嘗試這些東西的話(huà)，我們或許還可以看到樹(shù)林中的`小鳥(niǎo)一起快樂(lè )的合唱，森林中的蟬在“吱吱吱”的叫，還有夜晚的星星，散發(fā)出耀眼的光芒，為我加油打氣，這些周遭平凡的事物，讓我們在人生中能增添許多快樂(lè )的色彩，總比那些只是一時(shí)的好奇而每天吸毒，人生只有黑白、無(wú)趣的吸毒犯好得太多了。浪費寶貴的生命，絕對是千不該萬(wàn)不該的事！
讓我們選擇一條正確的人生道路，不管有多困難，或著(zhù)是挫折，我們都應該勇敢的去面對，決不逃避。審慎評估后立下決心，全力沖刺，一定可以減少錯誤，為自己的人生創(chuàng )造耀眼的成績(jì)，璀璨的成就。
人生的樂(lè )趣作文 17
來(lái)到這個(gè)繽紛多姿的美妙世界，是我的一個(gè)奇遇，是人生的一個(gè)輪回，而在這個(gè)輪回中，最美的便是相遇。相遇是一種注定著(zhù)的緣分，每個(gè)人都會(huì )擁有。我們?yōu)楹尾徽湎н@份珍貴的情分？為何不撥撒愛(ài)的種子，讓歡樂(lè )永駐人間呢？
也許上帝給予我的使命，便是教會(huì )更多的人學(xué)會(huì )微笑，有一份好心情吧。
一張豐滿(mǎn)勻稱(chēng)而又嬌小可愛(ài)的唇賦予我身。嘴角微微上揚，眼線(xiàn)一瞇，是的，正如你想的那般清純，開(kāi)朗。我最青睞的便是在這個(gè)世界上，每天擁有好心情，微笑面對……
朋友大刀長(cháng)矛地踏于人生路上，這其間，必定有些須荊棘，尖銳地刺痛他們。那時(shí)，他們的失意、落寞，眼神的孤寂便會(huì )無(wú)意間闖入我的視線(xiàn)。我說(shuō)過(guò)，這是我的使命，當然也是我自愿的。我邁著(zhù)輕盈的腳步，挽起朋友的手臂，牽手走于安謐的林間小路上，談?wù)勑氖�，論論人生，那便是無(wú)窮的樂(lè )趣。而我，愿意任一名傾聽(tīng)者，那么靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)。然后，心中懷著(zhù)一份好心情，唇角微微上揚，投以朋友一個(gè)誠摯、溫暖他心的微笑，那是那樣美好，那樣詩(shī)意！而受傷的朋友，心中的.或深或淺的傷口，也已經(jīng)被柔和地撫平，乃至消失。他們，也學(xué)會(huì )了創(chuàng )造好心情面對眼前的困難，也學(xué)會(huì )了微笑！
當然，這一份好心情，迷人的微笑也不會(huì )只出現在人的失意時(shí)�！拔铱既肽甓吻�20名拉！”聽(tīng)著(zhù)朋友的歡呼，看著(zhù)朋友的雀躍，心中的樂(lè )意無(wú)意間溢滿(mǎn)心頭，這是不知為什么的好心情�！澳愫冒�！”這樣同喜地投以祝福，附予微笑，又是那樣漂亮，那樣活力！與此同時(shí)，朋友因為祝福而微笑，笑得是那么燦爛！那三月里的花兒——太美！
是的，人生，這一生來(lái)到這個(gè)世界，是一場(chǎng)輪回罷了，不知道，下一站，誰(shuí)又是誰(shuí)的過(guò)客。心中有些須悲痛時(shí)，面對鏡中的自己，抱以好心情大笑一個(gè)，便會(huì )隱藏那些許悲傷，這樣迅速的結果，源于珍惜。那緣分，在你有意識的時(shí)候，在你還有記憶的時(shí)候，請懷以一份好心情，投以誠摯的微笑來(lái)珍惜，努力珍惜，失去后便無(wú)第二次再有機會(huì )。
告訴自己，人生就是這樣短暫，我要擁有一份好心情，傳遞著(zhù)愛(ài)，讓歡樂(lè )永駐人間！
人生的樂(lè )趣作文 18
一排排寬敞、明亮的廠(chǎng)房，一條條整潔、干凈的水泥馬路，一幢幢氣派、雄偉的辦公大樓，一輛輛整齊、嶄新的轎車(chē)。這就是今天我們《臺州晚報》小記者要采訪(fǎng)的對象，國內汽車(chē)行業(yè)十強中唯一一家民營(yíng)企業(yè)——浙江吉利控股集團。
吉利集團是一個(gè)擁有八千多名員工的大企業(yè)，在國內外享有很高的榮譽(yù)，今天，我可以去采訪(fǎng)，心里別提有多高興啦！
進(jìn)入廠(chǎng)區以后，吉利集團的辦公室主任熱情地接待了我們，他告訴我們：”造老百姓買(mǎi)得起的好車(chē)，讓吉利汽車(chē)走遍全世界”，是吉利集團奮斗的目標，為了實(shí)現這個(gè)目標，吉利人不斷精益求精，不斷創(chuàng )新、拼搏，二十年磨一劍，吉利集團終于成為中國有名的民營(yíng)企業(yè)。
接著(zhù)，他又帶著(zhù)我們參觀(guān)了好幾個(gè)車(chē)間，我跟著(zhù)隊伍，睜著(zhù)好奇的大眼睛，用心記下了許多問(wèn)題，等會(huì )兒我要向主任提問(wèn)呢！
參觀(guān)結束以后，我們小記者和吉利集團的主任展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的記者招待會(huì )。小記者們爭先恐后地提出了許多問(wèn)題，主任一一作了詳細回答，我也股起勇氣問(wèn)道：“主任，您認為吉利集團成功的奧秘在哪兒呢？”主任微微一笑，認真地說(shuō)：“吉利人具有一種敢于創(chuàng )新、拼搏、不畏艱險，勇于開(kāi)拓的精神，敬業(yè)、創(chuàng )新、溝通、拼搏是吉利人恪守的企業(yè)精神，也是吉利事業(yè)成功的'秘密�！�
是啊，正是這種敬業(yè)、創(chuàng )新、溝通、拼搏的精神，吉利創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，成就了一番又一番的事業(yè)，吉利汽車(chē)才能像太陽(yáng)一樣光芒四射，吉利才能帶給我們無(wú)比的快樂(lè )。
愉快的采訪(fǎng)結束了，在回家的路上，我默默的思忖：吉利這種敬業(yè)、創(chuàng )新、溝通、拼搏的精神，不正是我們學(xué)習的榜樣嗎？
人生的樂(lè )趣作文 19
人生，是豐富多彩的，但是，每個(gè)人的人生歷程上或多或少都會(huì )有一些坎坷困難。人生的天空不總是明朗，沒(méi)有人能承諾我們的一生永遠是晴天。面對坎坷，面對困難，我們要鼓起勇氣，保持良好的心態(tài)，笑對人生！
人生，是豐富多彩的，但是，每個(gè)人的人生歷程上或多或少都會(huì )有一些坎坷困難。人生的天空不總是明朗，沒(méi)有人能承諾我們的一生永遠是晴天。面對坎坷，面對困難，我們要鼓起勇氣，保持良好的心態(tài)，笑對人生！
當學(xué)習成績(jì)不小心下滑時(shí)，當比賽時(shí)別人比你略勝一籌時(shí)，當競選班長(cháng)時(shí)你沒(méi)有足夠的`選票時(shí)，自暴自棄、唉聲嘆氣并不是辦法，這時(shí)候我們應該做的是，重新拾起信心和勇氣，堅信自己“我能行”！加油！
媽媽常對我說(shuō)：“笑到最后的人才是笑得最好的人！”是啊，不論你的過(guò)程有多華麗，最后一戰對我們來(lái)說(shuō)才是最重要的�？鞓�(lè )其實(shí)真的是一件很簡(jiǎn)單的事情，每天都微笑著(zhù)，會(huì )給他人一種很自然的親切感。早晨出門(mén)，有明媚的陽(yáng)光，微笑著(zhù)面對他人，這一天便是愉快的一天。微笑是一份不花錢(qián)而又非常珍貴的禮物，因為微笑買(mǎi)不來(lái)，借不來(lái)也偷不來(lái)，它就在你心里，人們常說(shuō)：“笑一笑，十年少�！泵刻於夹σ恍�，它會(huì )還你一個(gè)良好、快樂(lè )的心態(tài)。
在這里，我要說(shuō)的其實(shí)就是“心態(tài)”，一件很倒霉的事情，有的人或許會(huì )微笑著(zhù)用平和良好的心態(tài)處理，結果會(huì )帶給他沒(méi)有想到的驚喜，而有的人或許罵罵咧咧的，到頭來(lái)事情反而會(huì )更糟。著(zhù)名兒童文學(xué)作家冰心有一顆像孩子一樣天真純潔的心靈，快樂(lè )面對人生的變化無(wú)常，享年98歲。其實(shí)，事事都想得簡(jiǎn)單一些，不要總是為了一點(diǎn)很小的利益就勾心斗角，爾虞我詐，這樣的人總是活在壓抑與吃力的陰影中，他從來(lái)都不會(huì )想到去享受快樂(lè )人生的陽(yáng)光！
當然，做到這樣真的很難，但是除了這樣，我們沒(méi)有更好的捷徑可走，相信自己，事事都想得開(kāi)一些，這樣就過(guò)去了。
快樂(lè )人生，“笑”對人生！
人生的樂(lè )趣作文 20
若干年以前就銘記這樣一句非常有思想內涵的話(huà)：“一個(gè)人，只有體驗了親情的深度，領(lǐng)略了友情的廣度，擁有了愛(ài)情的純度，這樣的人生才稱(chēng)得上是名副其實(shí)的快樂(lè )人生�！�
然而，我們總是知道追求那些所謂的物質(zhì)人生，卻不知道追逐這種自我快樂(lè )的人生。其實(shí)，一個(gè)人要是孜孜以求快樂(lè )人生的時(shí)候，那已經(jīng)說(shuō)明他（她）是非常懂得生活的開(kāi)心、明白生命的意義和理解人生的價(jià)值的人！
親情是我們永遠不可缺少也不可否認的。沒(méi)有親情的人是十分悲慘的人，他（她）的一生將會(huì )是可憐而沒(méi)有希望的。因此，只有我們傾心地去呵護自己的親情，把持親情的.溫暖與珍惜親情的溫馨，才能體味出我們心靈的甜頭。
親情的深度，不是那種敷衍了事的忽視，而是這種理所當然的重視；不是那種胡作非為的蔑視，而是這種和睦相處的注視；不是那種心不在焉的藐視，而是這種一心一意的逼視；不是那種斤斤計較的歧視，而是這種落落大方的闊視。
在平時(shí)我們要注意記得常�；丶铱纯�，幫幫忙搞搞房屋的衛生、問(wèn)候年邁的雙親探詢(xún)他們的身體安康等情況。不要總是以為自己寄了錢(qián)物回家給他們就萬(wàn)事大吉了，還要在短假或長(cháng)假能夠回家的時(shí)候就盡量回家去和他們一起生活一起享受天倫之樂(lè )！這才是我們最重要的事情！當我們體驗了親情的深沉與厚實(shí)時(shí)，我們一定會(huì )是心靈暖烘烘的��！
友情是我們人際交往的必需。沒(méi)有友情的人就好象一只孤單失群的大雁一樣獨來(lái)獨往，他（她）老是生活在極度悲涼的地方而時(shí)刻杞人憂(yōu)天的！因而，我們要象歌詞里唱的“朋友多路好走”那樣去結交新朋好友，同時(shí)不要忘記經(jīng)常聯(lián)系故友！只有我們把朋友當作自己的知己或鐵哥們（密中閨友）了，就自然會(huì )領(lǐng)略了友情的廣度。
友情的廣度，不是那種泛泛之交的認識，而是這種以心交心的相識；不是那種鉤心斗角的掠奪，而是這種光明正大的謙讓?zhuān)徊皇悄欠N兩面三刀的嘲笑，而是這種虛懷若谷的微笑；不是那種同流合污的犯法，而是這種同心同德的進(jìn)取。
友情不要在有難的時(shí)候才去求助，應當在節假日或者有空余的時(shí)間就保持聯(lián)絡(luò )，廣泛的交往可以使得我們充實(shí)生活并有利于工作上相互取長(cháng)補短。有了友情的互助就象是我們生活、工作、事業(yè)的得力助手一樣，為此我們就要好好的多去領(lǐng)略友情的廣度！
愛(ài)情是我們每個(gè)人都必須要擁有的�？刹⒉皇撬械娜硕寄軌驌碛屑兌鹊膼�(ài)情，愛(ài)情的純度依靠的是我們如何去經(jīng)營(yíng)、透支、使用等。任何人如果想偷吃一點(diǎn)“腥味”或偷采一束“野花”，那都會(huì )立刻踐踏了“愛(ài)情的純潔花圃！”
愛(ài)情的純度，不是那種紙醉金迷的玩弄，而是這種愛(ài)屋及烏的款待；不是那種移情別戀的花心，而是這種忠貞不渝的實(shí)心；不是那種退避三舍的推卸，而是這種激流勇進(jìn)的承擔；不是那種一心二用的欺騙，而是這種一心一德的遷就。
愛(ài)情是我們人生最甜蜜的果實(shí)，只有我們真心實(shí)意的擁有了，才能夠品嘗得滋心潤肺！愛(ài)情的純度，依賴(lài)我們彼此遵守一些做人的道德、社會(huì )的公德以及行為的規范。只要我們從來(lái)沒(méi)有摻雜“婚外情的泥沙”混合，或者什么“三（多）角戀的糾纏”，我們就一定會(huì )能夠時(shí)刻擁有愛(ài)情的純度！
人生的快樂(lè )是在我們處心積慮的做好一切事情后就可以得到快樂(lè )的，但快樂(lè )人生就只有我們在認真地用心去體驗親情的“崇尚高度”、領(lǐng)略友情的“文明寬度”和擁有愛(ài)情的“和諧精度”之后，才真正是我們的不折不扣的快樂(lè )人生！
人生的樂(lè )趣作文 21
在我的成長(cháng)道路上，并不是一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到不少的坎坷和挫折，但只要去努力克服，去勇敢面對，做真實(shí)快樂(lè )的自己，正如不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹一般。
在我的腦海里，堅持就是成長(cháng)道路上的鋪路石。記得有一段時(shí)間，我沉迷于學(xué)自行車(chē)當中，看著(zhù)別人騎著(zhù)自行車(chē)灑脫的聲影，自己也躍躍欲試起來(lái)。
由于是初學(xué)者，只能學(xué)著(zhù)別人的樣子，一只腳先踩在踏板上，用雙手握緊了龍頭，小心翼翼地生怕自己真的不小心摔了下來(lái)。接著(zhù)猛地一蹬，再飛速地使另一只腳跨到對面去，可好景不長(cháng)，剛一上來(lái)還來(lái)不及把龍頭扶穩，整輛自信就跟車(chē)都搖搖晃晃起來(lái)，最后無(wú)情地把我摔在了鐵板似的水泥地上。我頓時(shí)心里就開(kāi)始打退堂鼓了，我自我安慰：就一輛小自行車(chē)，學(xué)不會(huì )也無(wú)所謂的，我正安慰著(zhù)腦海里就又沖出來(lái)一個(gè)人對我說(shuō)：“無(wú)論做什么事，都要學(xué)會(huì )堅持，不能因為一點(diǎn)小事就放棄�！�
我開(kāi)始慢慢覺(jué)悟，還懂得了許多道理，甚至連我自己都沒(méi)有發(fā)覺(jué)就在這期間，我又成長(cháng)了一點(diǎn)，我忍者酸痛，又一次重新嘗試了起來(lái)，盡管中間還有一些坎坷，可我卻明白了堅持這個(gè)道理，讓我不再畏懼，使我成長(cháng)了不少，我也學(xué)會(huì )騎行自行了，心里比喝了蜜還甜。此刻，我覺(jué)得自己仿佛不只學(xué)會(huì )了騎自行，還學(xué)會(huì )了一種叫堅持的'東西。
幸福成長(cháng)，奠基快樂(lè )人生。在成長(cháng)的道路上，要學(xué)會(huì )的則是幸福的成長(cháng)，通過(guò)這件事，我也學(xué)到了不畏懼困難，堅持不懈也是成長(cháng)道路上需要學(xué)會(huì )的之一，讓我們回憶起幸福成長(cháng)經(jīng)歷，過(guò)一個(gè)快樂(lè )的人生！
人生的樂(lè )趣作文 22
前言：當我生命的波瀾沒(méi)入你的海洋時(shí)，歲月的風(fēng)塵不再是浪跡的歌。心中飛揚的夢(mèng)想被快樂(lè )滲透，坎坷的坦途中回蕩著(zhù)歡躍！
回首自己走過(guò)的十三個(gè)春秋，一路磕磕碰碰。雖然路上布滿(mǎn)了荊棘，雖然一路上風(fēng)雨無(wú)常，卻給了我快樂(lè )，給了我鼓勵。讓我重新樹(shù)立自我，理解人生，帶我登上通往成功的快樂(lè )階梯。
謝謝你，我的摯友——書(shū)。
書(shū)如一位長(cháng)輩，用自己的親身經(jīng)歷，告訴我們做人的道理；書(shū)如一位摯友，給我一片自由的天空。
書(shū)是快樂(lè )的階梯。
兒時(shí)的我，擁有很多書(shū)，卻從不去翻閱它們，任它們孤寂地擺在書(shū)架。
在六年級時(shí)，每當聽(tīng)到老師讀到同班同學(xué)那優(yōu)美的文章時(shí)，再看看自己枯燥乏味的文章，心里十分的羨慕。他們?yōu)槭裁磿?huì )寫(xiě)的.那么好？是因為他們讀的書(shū)多。每當聽(tīng)到同學(xué)們在一起滔滔不絕地談天地論古今，而自己只能默默地聽(tīng)著(zhù)，他們?yōu)槭裁粗滥敲炊唷?/p>
答案依舊是：他們讀的書(shū)多。
從那以后，我就慢慢嘗試去讀書(shū)。
走到孤寂的書(shū)架旁，拿出一本作文選，輕輕吹掉上面的灰塵，翻開(kāi)書(shū)，讀著(zhù)一排排鉛印文字，心中豁然一亮。
坐在沙發(fā)上，手捧一本書(shū)，如饑似渴地吸取著(zhù)甘露，腦中的東西漸漸多了起來(lái)。
人生的樂(lè )趣作文 23
今天我的心情有很沉重，真的很沉重。因為我今天看到了郅謀給我的留言，他是這樣說(shuō)的：像我們這個(gè)時(shí)代的孩子很早就成熟了。每天不比大人的煩惱少。我們每天也為家庭擔心煩惱，也為自己學(xué)習操心煩躁。實(shí)際大人和我們都有自己不同年齡段的煩惱，但我們的煩惱卻比大人難解決的多。我們有了煩惱卻沒(méi)有對象可以訴苦，而家長(cháng)不同可以以金錢(qián)解決的就解決，不能的也可以舒緩。而我們心靈的脆弱大人卻不了解并給以愛(ài)和的溫暖。其實(shí)我們從出生不懂事時(shí)已很滿(mǎn)足，并不想奢求太多只希望有一個(gè)幸福溫暖的家，也就足夠了�？赡苡腥藭�(huì )問(wèn)：那世界上有怎么會(huì )出現那么多不滿(mǎn)足不和平的家庭呢？答案：因為不能！
親愛(ài)的郅謀我不知道你家里發(fā)生了什么事情，但有一點(diǎn)兒我可以肯定，那就是你現在非常非常不快樂(lè )，這讓我很擔心，擔心。我們平時(shí)看到了太多太多小孩子由于家庭不和而變壞，而走上歧途把自己的人生葬送的例子，我真的真的不想這種事情發(fā)生在你的身上！
讓我來(lái)給你講一個(gè)關(guān)于生命的故事好嗎？很多年以前，一個(gè)漂亮的寶寶出生了，全家人真是高興啊但是，可怕的事情發(fā)生了，在這個(gè)寶寶十個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)可怕的猩紅熱讓這個(gè)漂亮的寶寶再也聽(tīng)不見(jiàn)，再也看不見(jiàn)了！這個(gè)媽媽完全被現實(shí)打垮了，面對一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)，看不見(jiàn)的孩子，她的未來(lái)將是什么樣子呢？
這個(gè)生活在無(wú)聲和黑暗世界里的女孩子很不快樂(lè )，她成天亂發(fā)脾氣，鬧得家里人都拿她不知如何是好。有一天，家里來(lái)了一位家庭教師，這位家庭教師堅持用教普通孩子的方法來(lái)教育這個(gè)病孩子。這件事情讓女孩子和她的父母都很不滿(mǎn)意。
終于有一天，矛盾在家庭教師努力教小女孩認識“水”的時(shí)候爆發(fā)了，女孩子的媽媽哭著(zhù)對老師說(shuō)：放過(guò)她吧，她是個(gè)病孩子，她已經(jīng)很不幸了！當時(shí)家庭教師也很無(wú)奈，但她堅決地告訴孩子的父母：誰(shuí)的生活都不容易，如果她無(wú)法學(xué)會(huì )獨立，那她將永遠沒(méi)有未來(lái)！
孩子的'父母沒(méi)有再說(shuō)什么，家庭教師耐心帶著(zhù)小女孩認識感知周?chē)挛�，用接摸�?lái)學(xué)習語(yǔ)言，最終，這個(gè)小孩子長(cháng)大了，他不僅獲得了象普通人一樣的生活，她上了大學(xué)，寫(xiě)下了一本動(dòng)人的書(shū)――《假如給我三天光明》。
你一定知道這個(gè)病孩子是誰(shuí)，她是海倫？凱樂(lè )，多少年來(lái)，她頑強的精神鼓勵著(zhù)許多人。在這里我想請你再看看她的老師所說(shuō)的話(huà)：誰(shuí)的生活都不容易，如果她無(wú)法學(xué)會(huì )獨立，那她將永遠沒(méi)有未來(lái)！
比起海倫，你要幸運得多了，你找快樂(lè )要比他容易得多了，所以，不要報怨了，抓緊時(shí)間做些有意義的事情讓自己快樂(lè )吧！另外我還想告訴你，海倫在自己取得了成就以后為父母、家人和周?chē)呐笥讯紟?lái)了快樂(lè )。瞧，快樂(lè )真的是可以傳染和影響別人的！
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