暢談人生作文4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的暢談人生作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

暢談人生作文1
人生是短暫的,也是永恒的。怎樣度過(guò)短暫的人生?給永恒的人生應留下些什么?這是每個(gè)人應該回答的課題。人生的道路固然有陽(yáng)光,大道,花香,但也有險關(guān),急流,冰霜。應該怎樣走?我們的前輩和同輩人中,已有人做出了正確的答案。人只有獻身社會(huì ),才能找到短暫而有風(fēng)險的的生命意義。生命的意義在于設身處地地替人著(zhù)想,憂(yōu)他人之憂(yōu),樂(lè )他人之樂(lè )。
每個(gè)的人生其實(shí)都是耀眼奪目,春光燦爛。主要的是你怎么看待人生,對你自己人生的觀(guān)念,人生的價(jià)值的理解。有的認為自己的人生是多么的滄桑;有的認為自己的人生是多么的無(wú)聊,總是想沖破他以前美好的憧憬;有的認為自己的人生如同朝露一滴一滴的積累而成為滋潤萬(wàn)物的元素,對自己的人生一直懷著(zhù)一種執著(zhù)的追求,好像就是他從小懷著(zhù)的一份夢(mèng)想。
人生的價(jià)值,即以其人對于當代所做的工作為尺度。演戲很容易,做人卻很難,戲可以演無(wú)數次,而人生的機會(huì )卻只有一次。世上好演的是戲,難做的是人,戲是虛構的,人卻是真實(shí)的,戲里演的是人生,人生就像一場(chǎng)戲。生活的路雖然不平,但心是平的,用心去填平那生活的路人生觀(guān)是對人生的目的、意義和道路的根本看法和態(tài)度;人生觀(guān)是人生航船的羅盤(pán)導航器。要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )關(guān)愛(ài),要學(xué)會(huì )用一種博愛(ài)的心胸去對待宇宙的一切。
人生觀(guān),是人們對人生的總體看法和觀(guān)點(diǎn),它是關(guān)于人生本質(zhì)、目的、價(jià)值、意義和道路等諸多觀(guān)念的總和。人生觀(guān)是一定社會(huì )歷史條件和社會(huì )關(guān)系的產(chǎn)物,是一定社會(huì )或階級的意識形態(tài),是人們的物質(zhì)需求和精神需求在觀(guān)念上的反映,不同社會(huì )或階級的人們有著(zhù)不同的人生觀(guān)。人生觀(guān)的內容包括,幸福觀(guān)、苦樂(lè )觀(guān)、榮辱觀(guān)、戀愛(ài)觀(guān)、友誼觀(guān)、生死觀(guān)等。
暢談人生作文2
畫(huà)家,用五彩筆描繪自己的人生;
音樂(lè )家,用五線(xiàn)譜奏出自己的人生;
作家,用華麗詞藻抒發(fā)自己的人生;
你的人生……
我的人生……
他們的人生……——題記
人生如一張白紙,并沒(méi)有那么多條條框框,在一生中遇到的人和事,都是彩筆,如何使自己人生多彩,如何去畫(huà)這張白紙,還需要自己去把握。
小時(shí)候坐在門(mén)檻上,望著(zhù)藍天白云,思緒隨風(fēng)輕飄,長(cháng)大以后,我要做醫生——救死扶傷。后來(lái)啊!坐在學(xué)堂里,暢想未來(lái),以后我要做教師——教書(shū)育人,F在呀!我的夢(mèng)想是做職場(chǎng)人員,自己拼搏奮斗。這就是不同階段我對人生的規劃,定一個(gè)人生目標,讓自己的人生過(guò)得充實(shí)。不要因為自己卑微而就不敢去想像自己的人生,因為自己的人生是需要自己去把握,偉大的人也是通過(guò)自己的努力去把握自己人生的。
愛(ài)因斯坦是世界上多么偉大的人物呀,可是在他小時(shí)候,他十分的笨,他的老師曾經(jīng)一度的勸說(shuō)他放棄學(xué)業(yè),可是后來(lái)他的人生為什么這么輝煌?這都緣于他自己后天的奮斗。不要因為自己現狀的慘狀,而就放棄自己的追求,即使你現在的人生路布滿(mǎn)荊棘,也不要灰心,但是也不要因為你的現狀良好,就安于現狀,未來(lái)的世界是多變的。長(cháng)滿(mǎn)刺的玫瑰是香的,要想長(cháng)成參天大樹(shù),也是需要千錘百煉的。
人生路漫漫修遠兮,在人生路上有很多選擇。有人喜歡翻山越嶺,站在山頂去享受征服的人生,有人喜歡沿水沿山漫步,享受旅途中的風(fēng)景,有人喜歡……這是一道多選題。張開(kāi)雙手,放眼世界,把雙手放在肩上,那里并不是空蕩蕩的,那里背負的是你自己的人生。
我要更加努力,因為我也要自己有一個(gè)多彩的人生。多彩的人生,不是別人給的,而是自己拼搏得來(lái)的,我的目標是突破高考,在人生路上也需要階段性努力!
人生——需要多彩才可以;
多彩——需要自己去奮斗;
奮斗——使你人生充實(shí);
人生路——自己的路自己走。
暢談人生作文3
奇妙的自然界,奇妙的人生,都是宇宙矛盾的縮影,失去與擁有,放棄與爭取既格格不入又緊緊相連甚至相互轉化!}記
落葉未曾枯萎便放棄了那片生命的綠;曇花放棄了與群芳斗艷的白天;青蛙放棄了嶄露頭角的冬天。這一切的放棄并不意味著(zhù)失去。恰似相反,落葉擁有了重生的機會(huì );曇花擁有了無(wú)限奧妙的黑夜;青蛙擁有了重獲活力的春季。這些難道還不足以證明許諾并不等價(jià)于失去嗎?
同樣,當我們精疲力竭之時(shí)再回首看看我們的付出。也許并不和擁有的成比例。然而當你將一切都認識透徹之時(shí),也許你在乎的也不光是你所擁有的,而會(huì )更加注重你所付出的。我們都知道一個(gè)亙古不變的道理:有得必有失。也因為這樣我曾一度喜歡過(guò)這樣一句名言:“再聰明的人也會(huì )有失,再愚昧的人也會(huì )有得!彪m然,我已不再記得說(shuō)話(huà)人是誰(shuí)了,但我卻記住了這句話(huà)的深刻含意。這就將我們平日里認為的一些不公,解釋得淋漓盡致。
因此,我們更加不能怨天尤人。如果當我們爭取不到時(shí),也許放棄也能有利于成功。因此,我們不能輕意說(shuō):“放棄就是失去,爭取就是擁有!比绻麑(lái)因為你的陋習使你失敗,你還會(huì )地它無(wú)動(dòng)于衷嗎?所以放棄也是有針對性的。
是否不去爭取就不會(huì )放棄,不曾擁有就不會(huì )失去,有似矛盾的根源它們卻相互轉換。我們每個(gè)人不可能不失去只擁有。所以我們更因該去珍惜自己所擁有的,去爭取自己所沒(méi)有的。如果在我們能力范圍之內的卻又想放棄爭取的時(shí)候,也許就是失去擁有的時(shí)候。
從而可知,人生的'得失必不是恒定不變的,更重要的是在于我們是如何去看待以及對待。
暢談人生作文4
矯健的蒼鷹扇動(dòng)著(zhù)雙翅,無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的征途。呼吸著(zhù)青春帶來(lái)的氣息,讓久儲的夢(mèng)想蘇醒。讓我們一起感受理想的芬芳。
高職三年得到的不僅是一張文憑,更多的應該是知識和能力的增長(cháng)。三年中可以專(zhuān)升本,考研,但你有沒(méi)有想過(guò)創(chuàng )業(yè)呢?別以為自己兩手空空,就不能白手起家,其實(shí)資本就在你的腦袋里!
創(chuàng )業(yè)是每個(gè)高職生應該擁有的經(jīng)歷,它能使我們在實(shí)踐中了解社會(huì ),在實(shí)踐中鞏固知識。創(chuàng )業(yè)也是對我們所學(xué)到知識的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到知識——那就是社會(huì )經(jīng)驗,既開(kāi)闊了視野又增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。
考慮創(chuàng )業(yè)已經(jīng)很久了,看了這方面的資料也很多,對自己的將來(lái)已經(jīng)有了很充分的打算。在中國創(chuàng )業(yè)有很多好的項目,可以說(shuō)任何一個(gè)小的不起眼的東西也能使你走向成功的彼岸,但想要成功,就得拉下臉強忍著(zhù)勁兒干,這種毅力和信念,就是成功最大的法寶。
成功和失敗是永遠分不開(kāi)的,在每一個(gè)失敗中都含有成功的因子,從失敗中學(xué)到的東西,要比在成功中學(xué)到的多。所以不要懼畏失敗,敢于面對失敗。
在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)科技日新月異的經(jīng)濟時(shí)代,它賦予我們敢于創(chuàng )新敢于拼搏的精神,作為自身而言,在校更應學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識打好理論基礎,積累學(xué)習中自身的不足。密切關(guān)注和了解自身專(zhuān)業(yè)的最新動(dòng)向。畢竟三年所學(xué)都與自己的專(zhuān)業(yè)有關(guān),以專(zhuān)業(yè)為基石的創(chuàng )業(yè)又有何不可呢?
羅馬并非一日建成,成功更非一日而蹴,時(shí)時(shí)關(guān)注創(chuàng )業(yè),在學(xué)習中創(chuàng )業(yè),在創(chuàng )業(yè)中成長(cháng)。惟愿在座的各位學(xué)業(yè)有成,創(chuàng )業(yè)有備,成功永遠屬于敢于創(chuàng )新,不懈奮斗的創(chuàng )業(yè)者。
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