我的人生規劃作文600字（精選19篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我的人生規劃作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的人生規劃作文600字 篇1
一天的規劃，決定著(zhù)今天的你是否有新的收獲；一年的規劃，決定著(zhù)你是否會(huì )變得更完美；而一輩子的規劃，決定著(zhù)你的未來(lái)是否會(huì )一片光明。
我從小學(xué)的毫無(wú)壓力，毫無(wú)目標一躍到了初中，初中的激烈的競爭力促使我不得不為自己的未來(lái)做一個(gè)規劃。
當我在初中的那一刻起，我就自己暗暗發(fā)誓，我一定要考上環(huán)縣一中。有的同學(xué)會(huì )說(shuō)：“以你的成績(jì)，考上一中已成為早晚的事，為何還要更努力呢？
“當然要努力了。知識是無(wú)窮無(wú)盡的，學(xué)不完的，如果你只滿(mǎn)足于當下，就可能會(huì )被社會(huì )所淘汰。而高中也有好有壞，想要變得更好就要考最好的高中，只有這樣，我才有可能考更好的大學(xué)�！�
我心中其實(shí)一直有一想法：—個(gè)學(xué)生一輩子如果不去上一次大學(xué)，那可真是對不起自己這十幾年來(lái)所付出的努力。這十幾年來(lái)，我們刻刻苦苦，努努力力，為的是什么？不就是為了能考一個(gè)好大學(xué)，出來(lái)找一份好工作嗎？不就是希望自己的未來(lái)更加璀璨光輝嗎？
大學(xué)畢業(yè)以后我想去當老師。有的人說(shuō)當老師很辛苦，有的人說(shuō)當老師很受氣，也有的人說(shuō)當老師很難……但是，我認為我不怕，我可以做一個(gè)盡職盡責的老師。
當老師是我在小學(xué)都有的念頭，升入初中后，這個(gè)念想就更加堅定了。
因為老師每天都辛辛苦苦教育我們，給我們灌輸知識的乳液。等我長(cháng)大了，也要親自體驗一下老師的不容易。
老師就像黑夜中燃燒的紅蠟，耗盡自己的一生，只為了讓你成為更好的自己；老師就像森林里的園丁，每日辛勤勞作，只為讓你變得更完美；老師就像知識中的精靈，日日為你轉知識，只為你以后可以過(guò)得更好。
在我看來(lái)，老師是這世界上最偉大的，最值得尊重的人。我想對我的老師們說(shuō)：“老師，您們辛苦了！”
我的人生規劃雖不那么與眾不同，但只要我可以認真去做，那就是好的！
我的人生規劃作文600字 篇2
時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間可貴，人生亦是如此。
自己的人生自己做主。若想活得精彩，活得漂亮，就必須跟隨自己的腳步行走，在紅塵世間找到一條屬于自己獨特的道路，生命都是獨一無(wú)二的人生。
在這個(gè)時(shí)代，人生規劃成為了人們生活的利器之一。對于每一個(gè)人而言，人生規劃是對自己未來(lái)的生命的負責，如果不好好規劃，這就是浪費了自己的生命與時(shí)間。當然我也不例外。
我的規劃對于目前是考進(jìn)較好的高中，如果實(shí)現了，接下來(lái)就是大學(xué)了�？忌洗髮W(xué)后，有兩個(gè)愿望，不確定最后哪一個(gè)呢！一個(gè)是當老師，另一個(gè)就是能成為一名醫生。
當上帝創(chuàng )造每一個(gè)人的時(shí)候，他絕對不會(huì )偏向誰(shuí)多一些。每個(gè)人都是公平的。既然如此，那就要看自己是否抓住了這個(gè)機會(huì )，要想把握機會(huì )，就要此刻多努力一些，才會(huì )有更好的未來(lái)！
為了實(shí)現這些，我將盡力做到最好的自我。因此，我將我的人生劃分五個(gè)階段來(lái)進(jìn)行。
首先確定自己以后要走的路，開(kāi)始朝這個(gè)方向發(fā)展；然后每天回家后先進(jìn)行自我反省，自我批評；接著(zhù)增加對課外知識的興趣；學(xué)會(huì )自立、自強，要做一個(gè)有人格的人；這是第一階段。
一生中，能夠有所作為的時(shí)候只有一次，那就是此刻，然而，許多人卻在悔恨和擔憂(yōu)未來(lái)之中浪費了大好時(shí)光，耗費了大量精力。
人生是一條坎坷的路，我會(huì )用我的雙手去撫平這條不平的路，并且在每一寸土地撒上種子。
踏一路金風(fēng)花雨，搖一路駝鈴聲聲，采一路蘭芝芳芬，唱一路高歌飄揚，努力實(shí)現自己的人生！
我的人生規劃作文600字 篇3
流光瘦繁華，浮云吹作雪，世事煮成茶�？丈饺诉h去，回首落梅花。不流于俗、傲骨錚錚、樂(lè )于奉獻，我向往，梅一樣的人生。
歲末歸鄉，庭中梅枝已含苞，院內草木皆蕭條，乃取詩(shī)卷于架上，倚梅而坐。雖寒氣凜冽，然寄心于詩(shī)文，以中有足樂(lè )者，故不覺(jué)衣單。一如身側亭亭之梅，苞有清香氣自華，清幽而氤，自有一般怡人風(fēng)味。撫卷倚梅，誦詩(shī)文半篇，口齒余韻，煦煦風(fēng)過(guò)，不禁吟曰“冰雪林中著(zhù)此身，不同桃李混芳塵�！�
我向往，不流于俗，淡然處世的梅一樣的人生。
一夜風(fēng)疾雪驟，恐梅傷于此大雪中，余復匆匆披衣外視，顧其凌霜傲雪，亭亭而立似美人揚眉，不折不撓于風(fēng)雪中�；秀卞櫫穗p目，憶己往故：因畏難憂(yōu)險，常是事不能盡而半途廢之，又或拈輕怕重，尤患吃苦，此誠有梅之風(fēng)骨哉？
赧然，立志毅然而行，無(wú)畏艱險，所謂美人在骨不在皮，學(xué)梅之傲骨，堅強亦勇敢矣！復投身題海，定心而戰；亦擔家中雜役，解父母之憂(yōu)勞，承生命之苦，立堅毅之人格！
我向往，傲骨迎難、毅然為生的梅一樣的人生。
元夕，梅已盡開(kāi)，街中十里盡飄香。見(jiàn)梅花澄金若融融溫火，蕊間幾絲絳朱紅，幽香繾綣，襯上廊間燈火晃晃。時(shí)暖暖而向昏兮，日杳杳而西匿，適逢鄰人章媼。與之言談，媼撫吾手好不歡喜，盛頌梅之香，道鄰里皆沾此花瑞。余顧梅，若見(jiàn)一美人盈盈含笑，清芳四溢，贈人留香，默而不語(yǔ)，自有情在。
更折一枝最盛，遣以章媼，媼亦驚亦喜，輕言稱(chēng)謝，眼角笑意似三月溫風(fēng)，吹暖一夜寒冬。
梅依舊怡然身側，脈脈寄人以清香“不要人夸顏色好，只留清氣滿(mǎn)乾坤�！惫湃苏\無(wú)欺我！獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )，便邀鄰里于家中，共賞月下幽梅，一碗元宵，一樹(shù)月下梅，共享人生在世之雅趣，好不快哉！
舍然為人，甘于奉獻，皎皎窗月，猗猗風(fēng)過(guò)，來(lái)人問(wèn)浮世，無(wú)言指落花。
我向往，樂(lè )于奉獻，恬然待人的梅一樣的人生！
向梅之人生，為如梅之人！
我的人生規劃作文600字 篇4
對于我來(lái)說(shuō)，未來(lái)是一個(gè)很遙遠的東西。談起未來(lái)，曾經(jīng)感到更多的是迷茫，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我逐漸明白了自己的目標，清楚了自己想要的是什么。
可以說(shuō)，初中的班主任，是真正改變了我的人，記得在初中的時(shí)候，每次犯錯，她都會(huì )用不同的，正確的方法引導我，沒(méi)有煩躁與困頓，也許有一些無(wú)奈吧，但更多的是理解與包容。就這樣，三年的時(shí)間，讓我由無(wú)知走向成熟，真正的長(cháng)大。時(shí)至今日，我仍記得她說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，好孩子與好學(xué)生是不同的概念，學(xué)習好只能說(shuō)明你是一個(gè)好學(xué)生，但要做到成為一個(gè)好孩子，還差得很遠。在距中考百日的那天，她給我們放了五月天的那首咸魚(yú)。她就是這樣，總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的教育著(zhù)我們，用著(zhù)一種即使叛逆的人也不會(huì )反感的方式。
因此在初中的時(shí)候，我便決定做一名老師，一名像她一樣可以使學(xué)生有所改變真正受益的老師。
我總是在幻想，自己成了一名老師。站在講臺上擁有指點(diǎn)江山般的豪邁�？梢阅托臑閷W(xué)生講解，指點(diǎn)迷津�？梢宰屨`入迷途的孩子懸崖勒馬�？梢砸雇碓谂_燈的陪伴下備案，批改作業(yè)。想一想，這是多么美好而莊重的事情。這種簡(jiǎn)單的想法，一直存在在我的腦海里。
士不可以不弘毅，任重而道遠。對于我的夢(mèng)想，可以說(shuō)是遙遠而曲折的。想要當老師，首先要有淵博的學(xué)識，其次還要有見(jiàn)解和閱歷，還需要很多，很多。
我也不止一次想過(guò)，想那么多干什么，做好眼前在想以后不好么，可是，沒(méi)有目標就如同在大海中航行著(zhù)的沒(méi)有舵的船，只能像無(wú)頭蒼蠅似的亂竄。那樣的話(huà)，夢(mèng)想何在，未來(lái)何在。畢竟，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹呢。
對于現在的我，這一切都是海市蜃樓般的幻想，百日剛過(guò)，高考即將來(lái)臨，夢(mèng)想的大學(xué)通知書(shū)還沒(méi)有到手。對于我現在能做的，就只有機械的做一套套理綜卷，每天面對無(wú)數的英語(yǔ)閱讀和語(yǔ)文題，空下的時(shí)間，解一到數學(xué)。讓自己變得不知疲憊。腳踏實(shí)地，才能更好的觸碰到藍天，也許，數年以后，我也可以穿著(zhù)一身整齊的衣服，站在講臺上，去完成多年的夢(mèng)想。
我的人生規劃作文600字 篇5
昨天，今天，明天你干了什么？當你回首往事的時(shí)候，會(huì )不會(huì )因為虛度年華而悔恨？會(huì )不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧？在臨死的時(shí)候，你會(huì )不會(huì )肯定的說(shuō)：“我把整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)�！�
當太陽(yáng)從東方升起，到了傍晚又落下；當圖書(shū)館那一疊疊的書(shū)籍被借走；當自己躺在床上時(shí)；12點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí)，一天就這樣過(guò)去了，你干了什么？你沒(méi)有辦法控制這時(shí)光嗎？沒(méi)有，因為它永遠像一個(gè)長(cháng)不大的孩子，調皮可愛(ài)。你想出辦法對付它了嗎？想出了，雖然人的生命只有一次，但我們可以在有限的時(shí)間里，自己做一個(gè)人生規劃。
從我念初一開(kāi)始，我就覺(jué)得我的生活變了，它變得開(kāi)始嚴謹起來(lái)，開(kāi)始忙碌起來(lái)，每天都要為各科的知識做準備。我需要變得獨立起來(lái)，沒(méi)有人會(huì )像父母一樣那么寵慣自己�，F在我以經(jīng)念初三了，我即將面臨我人生中第一個(gè)轉折點(diǎn)，這也是最重要的轉折點(diǎn)。我必須要開(kāi)始規劃我的人生，讓它綠色成為在黑暗中的道路上，一盞明亮的燈。
前幾天母親還問(wèn)我長(cháng)大想要做什么，其實(shí)我自己也不清楚自己想做什么，我覺(jué)得這離我還很遙遠，但是每天早上起床，大喊一聲，我要成為超人，這很容易；但是如果把近期的規劃寫(xiě)下來(lái)，這樣直到長(cháng)大，就成為一個(gè)完整的人生規劃了。
接著(zhù)，你要行動(dòng)，不然會(huì )白白失去很多時(shí)間和機會(huì )，馬上走到寫(xiě)字臺，拿筆在紙上寫(xiě)下自己的名字、日期和近期的規劃。在哪個(gè)時(shí)間里，你要做什么事，你今天要挑戰什么，只有戰勝困難，生活才會(huì )成功，才會(huì )充滿(mǎn)光明，困難首先不用太難，一步一步地走，不要想著(zhù)一躍就到終點(diǎn)，而是一點(diǎn)點(diǎn)積累才能聚沙成塔，集腋成裘。
天生我材必有用，我的人生我做主，我們必須每天計劃自己，才能實(shí)現遠大的規劃。做一個(gè)有心人，經(jīng)常思考自己的前途，策劃每個(gè)階段的發(fā)展模式，更不要白白虛度了光陰而放棄追求。當一個(gè)人開(kāi)始有所規劃的時(shí)候，他永遠都不會(huì )晚！
我的人生規劃作文600字 篇6
三歲時(shí)，我正在客廳里“大鬧天宮”！忽然，聽(tīng)到電視里傳出清靈靈的水聲。我不由自主地轉過(guò)頭來(lái)，電視里閃爍變幻的舞臺中一只“孔雀”在溪邊正梳理著(zhù)自己的羽毛。
這位舞者優(yōu)美的舞姿讓我著(zhù)迷！我興奮地抓住母親的衣角撒嬌的說(shuō)：“母親！母親！我也要學(xué)！”。母親摸著(zhù)我胖嘟嘟的臉蛋說(shuō)：“行！行！正好也幫你減減肥！”我的人生規劃第一步就在這不期然中開(kāi)始了！
沒(méi)想到剛開(kāi)始就讓我吃盡了苦頭！壓腿就是舞蹈的基本功之一。大家做的千姿百態(tài)。我腿剛下到一半，就覺(jué)得大腿上的肌肉被死命的拉扯著(zhù)，再也不想動(dòng)一下了，可又不敢收回來(lái)。老師發(fā)現我那“八”字形腿，跑過(guò)來(lái)毫不客氣地“幫”我用力的下壓。我疼的張大了嘴，緊緊盯著(zhù)老師的手，真想一下把她的手推開(kāi)。我咬緊牙關(guān)堅持著(zhù)，老師看我的腿有些松動(dòng)，接著(zhù)又往下壓，再堅持著(zhù)……似乎過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的世紀，老師終于走開(kāi)了。我趕緊趁機把腿打了一個(gè)彎，放松的一點(diǎn)的腿好像不是我的了，比剛才還要難受。兩個(gè)月以后，我已經(jīng)能做漂亮的“一”字形了。
接下來(lái)的練習雖然很苦，然而我是一株在勁風(fēng)中成長(cháng)的小草。高踢腿、控腰、俯臥抱腿……
六個(gè)月以后，我已經(jīng)熟練地掌握了基本功。心想，終于可以像楊麗萍老師那樣自由的舞蹈了！但老師告訴我說(shuō)：“這還不夠，僅僅只是個(gè)起步而已！”
轉眼之間，舞蹈已經(jīng)陪伴了我七年了。我對我的人生規劃就是成為一名優(yōu)秀的舞蹈老師，因為我熱愛(ài)舞蹈，我想把我的所學(xué)交給熱愛(ài)它的人！
現在我已經(jīng)是學(xué)校舞蹈隊的主力隊員了，每周都按時(shí)參加訓練。我們已經(jīng)編排了很多舞蹈，老師不厭其煩地扣動(dòng)作，設計隊形。我們還受邀走出校門(mén)去參加過(guò)各種舞蹈表演！
現在楊麗萍老師的舞姿仍然讓我著(zhù)迷！將來(lái)我準備報考舞蹈專(zhuān)業(yè)，學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。畢業(yè)之后我將真正成為一名合格的舞蹈老師，一生跟舞蹈相伴、相隨！
我的人生規劃作文600字 篇7
要做人生規劃，第一步是認知自己。從性格上來(lái)說(shuō)，我認為我有點(diǎn)懶，雖然有些愛(ài)好，卻沒(méi)什么特長(cháng)�？梢哉f(shuō)學(xué)習和運動(dòng)都不是很積極，常常拖延時(shí)間。這可能是我最需要改變的。只有不再拖拉，在做各種事情的時(shí)候更積極，才能有效提高效率，更好地進(jìn)步。從興趣愛(ài)好上來(lái)說(shuō)，我喜歡球類(lèi)運動(dòng)，旅游，科幻和高科技類(lèi)的東西。雖說(shuō)愛(ài)好眾多，然而在這些方面我都不是很擅長(cháng)，也許很難將其中一種變成我的職業(yè)。從智能特點(diǎn)來(lái)講，我的各方面智能都很一般，一直沒(méi)有發(fā)現某個(gè)有出眾的方面。
說(shuō)到職業(yè)，我想應該不是文科類(lèi)的，因為對這個(gè)方面我的興趣不是很大，我也不是很擅長(cháng)。大概是出于好奇，我對高科技類(lèi)的專(zhuān)業(yè)更感興趣。因此，我查了最熱門(mén)的理科專(zhuān)業(yè)，包括了計算機科學(xué)與技術(shù)、機械設計制造及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、通信工程、電子信息工程、車(chē)輛工程、土木工程等，大多數都是高科技的領(lǐng)域，代表科技的發(fā)展，未來(lái)前景很好。
對于未來(lái)，近期規劃是先上好高中，然后可以在大學(xué)出國或讀碩士時(shí)出國。許多同學(xué)如今已經(jīng)身在國外，早早地出了國。這個(gè)原因主要是他們家條件允許，家長(cháng)認為有必要在高中甚至之前出國。我目前沒(méi)有特別想出國的意愿，而且目前來(lái)說(shuō)高中是不會(huì )出國了。畢竟出國意味著(zhù)到異國他鄉長(cháng)期生活，離開(kāi)熟悉的環(huán)境和朋友，可能不是很適應。我和一個(gè)已經(jīng)在國外上學(xué)的同學(xué)交流了一下，他覺(jué)得在國外挺孤單，朋友也不多，還是想念國內。他也說(shuō)道國外的教育和中國差別很大，國外學(xué)校都是小班制，學(xué)習壓力和競爭也比較少。相比國內，他覺(jué)得各有利弊。通過(guò)和他的交流，我對出國的學(xué)習和生活更加了解了。
接下來(lái)的一段時(shí)間，我將度過(guò)很重要的人生階段，也將成長(cháng)成為成年人。成長(cháng)的道路上誘惑很多，困難重重。希望我能在快樂(lè )的時(shí)光中成長(cháng)，一步步實(shí)現對未來(lái)的規劃。
我的人生規劃作文600字 篇8
轉眼間，我已站在十八歲的天空下。距離2018年高考已剩三個(gè)月左右，三個(gè)月后的我們，即將迎來(lái)人生又一次重要的選擇，直接關(guān)系到我們以后的發(fā)展道路和方向，我們應該對自己的未來(lái)負責，對自己的未來(lái)有一個(gè)認真實(shí)際良好的規劃。從長(cháng)遠來(lái)看問(wèn)題，在做好學(xué)生本職工作的同時(shí)，也對自己的未來(lái)做一個(gè)長(cháng)遠規劃。
現在社會(huì )的形勢，瞬息萬(wàn)變，機遇可貴也難求，我們要把握好現在和未來(lái)的每一個(gè)提高自己的機會(huì )，不斷地為自己輸入新鮮血液以適應未來(lái)社會(huì )的發(fā)展需要，不被時(shí)代淘汰。選擇志愿和職業(yè)，不是一件簡(jiǎn)單的事，不僅僅考慮個(gè)人的喜歡，更重要的是，要考慮未來(lái)社會(huì )的需求，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題。追根究底，是自己必須有足夠扎實(shí)的功底。步入大學(xué)，我堅決不會(huì )讓四年青春一事無(wú)成的虛度，在積極學(xué)習科學(xué)理論知識的同時(shí)，增長(cháng)社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，為以后投身建設社會(huì )打基礎。
我不是一個(gè)安于現狀的人，理想的職業(yè)不是醫生教師以及國家行政單位人員這類(lèi)，我希望，自己能夠擁有自己的事業(yè)，開(kāi)創(chuàng )自己的一片領(lǐng)域，經(jīng)營(yíng)商務(wù)，能在銀行、證券、投資、保險及其他經(jīng)濟管理部門(mén)和企業(yè)從事相關(guān)工作的專(zhuān)門(mén)人才。當然，這不僅需要充足的自身文化知識，敏銳的市場(chǎng)洞察力，堅韌不拔的意志力，也需要雄厚的資金，合適的政策，可貴的機遇，甚至貴人的指點(diǎn)。我會(huì )努力在大學(xué)時(shí)期將自己培養成一個(gè)具有創(chuàng )新意識、創(chuàng )新能力和實(shí)際工作技能的、適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟需要的金融、財務(wù)方面應用型、復合型的中高層管理專(zhuān)業(yè)人才。
我理想的專(zhuān)業(yè)是金融管理類(lèi)型，這不僅與我個(gè)人理想需要相符合，也符合未來(lái)社會(huì )發(fā)展的需要，隨著(zhù)中國加入WTO，中國在商務(wù)領(lǐng)域中改革也越來(lái)越適應時(shí)代的潮流，因此在涉外商務(wù)領(lǐng)域、跨國公司、外資企業(yè)、進(jìn)出口公司、各類(lèi)企事業(yè)等單位的管理部門(mén)對金融和財務(wù)管理人才的要求也越來(lái)越高。我希望能通過(guò)自己的努力，更好的為建設社會(huì )主義事業(yè)做出貢獻。
我的人生規劃作文600字 篇9
規劃人生算是成長(cháng)的必修課，新華字典中記載人生規劃是這樣的“比較全面的長(cháng)遠的人生發(fā)展�！睂W(xué)會(huì )規劃自己的人生，也是規劃好了自己在未來(lái)的發(fā)展趨勢，沒(méi)有規劃，人生就難以譜寫(xiě)出好的詩(shī)歌。
葉嘉瑩在《什么是好詩(shī)》中啟發(fā)我們，寫(xiě)一首好詩(shī)，并不是要找那些美麗的字，也不是把別人始詩(shī)中漂亮的字搬過(guò)來(lái)，而是要找到適合于表達自己情感的字。一手好詩(shī)，對等于一個(gè)成功的人生，想要寫(xiě)好一首詩(shī)的標準，其實(shí)也與規劃好人生的標準相同。
那到底應當做好哪些標準才稱(chēng)的上是正確的規劃人生呢？
拋開(kāi)空洞和具有幻想性的計劃，在人生規劃上，我們應當從現實(shí)入手，從興趣入手，對于我們所感興趣路線(xiàn)，我們可以大膽嘗試。但不能華而不實(shí)，紙上談兵。有言說(shuō)，“沒(méi)有腳踏實(shí)地建立起來(lái)的東西，就無(wú)法有精神和物質(zhì)上的支撐�！痹谌松@條路上，必須腳踏實(shí)地，并非需要一些華麗之物來(lái)限制了我們的興趣范圍。
另一方面，立足當下是著(zhù)眼長(cháng)遠的前提。在什么身份下說(shuō)出什么話(huà)，而不是一味的模仿他人的目標。想當年王健林就說(shuō)，“先定一個(gè)小目標，掙他一個(gè)億�！睂τ谶@樣一位商業(yè)巨鱷來(lái)說(shuō)是正常不過(guò)的，但對于學(xué)生，對于普通人而言，這樣的規劃與目標并不適合。我們就這一點(diǎn)而言，貼合自我實(shí)際再出擊，才能讓自己走上一條正確的道路。
再而我們要實(shí)踐修正，有人先言后行，有人先行后言，但不論是哪種，都要避開(kāi)只是夸夸其談。找準適合我們的高度，踏踏實(shí)實(shí)實(shí)踐起來(lái)，我們身為中學(xué)生進(jìn)行人生規劃時(shí)，也要放大格局，具有家國情懷，多去聆聽(tīng)世界的聲音，感受更加廣闊的天地。
人生規劃不可少，執筆規劃人生，素手繪具風(fēng)采。讓我們在濃濃斗之中去熱血拼搏，書(shū)寫(xiě)無(wú)愧人生。
我的人生規劃作文600字 篇10
每個(gè)人所做的任何一個(gè)決定，都會(huì )決定著(zhù)他將來(lái)走什么樣的路，過(guò)什么樣的生活。
為了可以讓的未來(lái)的生活一帆風(fēng)順，我不得不為我的生活做一個(gè)天衣無(wú)縫的計劃。
因為我平時(shí)的錯誤百出，致使我的成績(jì)越來(lái)越低。但為了可以有一個(gè)美好的未來(lái)，我不得不為之努力。因此，我給自己定了一個(gè)小小的目標——超過(guò)我們年級上的第一名李XⅩ同學(xué)。期末的時(shí)候，她的學(xué)習總分整整比我高了41分，有時(shí)明明知道這有可能是我的癡心妄想，白日做夢(mèng)。但我還是想要去爭取一下，我相信自己還是可以的。
超過(guò)了李ⅩX，我就得向著(zhù)一中的分數線(xiàn)上努力，甚至還要比那個(gè)成績(jì)高一些，再高一些。
但今年這一學(xué)期，我們的生物，地理將面臨著(zhù)會(huì )考，成績(jì)是要在九年級中考時(shí)加入總成績(jì)中的。但我的生物、地理成績(jì)是極不理想的，所以我必須要在這兩門(mén)科目上加把緊。但是努力的同時(shí)我也不能對其它的科目放松，這是因為有一次在網(wǎng)課上，陳老師曾這樣說(shuō)過(guò)：“七年級不分上下，八年級兩級分化，九年級天上地下�！碑敃r(shí)，我并不真正明白，現在可是真的領(lǐng)悟了。
八年級這一年太重要了，讓我無(wú)法去放縱自己，我知道，現在的你好果做夢(mèng)，你的人生如廢墟；現在的你如果圓夢(mèng)，你的人生如煙花。學(xué)習的知識可能不大有用，但它可以決定你會(huì )是一個(gè)買(mǎi)東西的還是賣(mài)東西的；買(mǎi)菜可能用不到勾股定理，但它可以決定你是一個(gè)賣(mài)菜的人還是買(mǎi)菜的的人！
將來(lái)的社會(huì )只看你的文化水平，不看其它的。這也讓我真正明白了：這個(gè)世界不看臉，知識最重要。
我的人生規劃作文600字 篇11
這個(gè)學(xué)期是我小學(xué)階段中最重要的，還有三個(gè)月我們就要畢業(yè)了，今天，我就要來(lái)規劃一下我這幾個(gè)月的目標，以便今后的努力。
1.近期目標
�。�1）端正學(xué)習態(tài)度�！皯B(tài)度決定一切”適用在所有地方，尤其是在學(xué)習中，只有端正了態(tài)度，才能做好事，如果我不端正學(xué)習態(tài)度，只是對作業(yè)敷衍了事（按吳老師的話(huà)說(shuō)是來(lái)混日子的）那么，學(xué)習會(huì )變得越來(lái)越累，成績(jì)也會(huì )有所下滑，所以我要端正自己的態(tài)度。
�。�2）認真完成學(xué)習任務(wù)，字跡要寫(xiě)端正工整，不能“只求速度，不求質(zhì)量”。我們寧可遺失速度，也要確保質(zhì)量，而且作業(yè)不能有遺漏。
2.個(gè)人分析
我自己既不算笨，也不算聰明。所以，我只有踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，不要浮躁，學(xué)習要透徹理解內容，要靜得下心。以上我都做得不是很好，是我致命的弱點(diǎn)，不過(guò)我的悟性還是挺不錯的，我只有揚長(cháng)避短，成績(jì)才能提高。我比較外向，所以要利用這一點(diǎn)，有不懂得就要及時(shí)問(wèn)老師，還有我比較急躁，有時(shí)不能完全靜下心來(lái)，所以，我要練練書(shū)法、下下圍棋象棋，來(lái)培養自己的耐性。
3.跟進(jìn)措施
在接下來(lái)的幾個(gè)月沖刺階段內，我要為自己制定嚴格的跟進(jìn)措施。
�。�1）每天堅持記記家作本，作業(yè)不能有遺漏，并請家長(cháng)督促并監督。
�。�2）認真完成作業(yè)，保證質(zhì)量，每次做完作業(yè)都認真檢查，提高正確率。
�。�3）完成預復習工作，上課前要好好預習，下課后要認真復習，鞏固學(xué)的知識。
�。�4）考試前更要好好復習、歸納、整理學(xué)習重點(diǎn)，答完卷子要認真檢查。
�。�5）上課認真聽(tīng)講，認真做筆記，注意力集中，提高學(xué)習效率。
這就是我小學(xué)階段的人生規劃，切記，本學(xué)期是最重要的，我們要在這個(gè)階段做好沖刺準備，希望我能取得一個(gè)好成績(jì)！
我的人生規劃作文600字 篇12
今天上午的語(yǔ)文課，走進(jìn)教室的不止是謝老師，還有另外一位老師，經(jīng)謝老師的介紹后，我們才知道她是——陳老師。
陳老師步履從容的走上講臺，對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)講一節人生規劃課。首先，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫——諾亞方舟。那么，讓我們先來(lái)了解一下諾亞方舟的由來(lái)吧！”故事是這樣的：因為人類(lèi)徹底敗壞，而諾亞卻十分有善心，于是上帝對諾亞說(shuō)，去找一艘大船，把世上萬(wàn)物的每一種的一公一母，以及你的家人帶到這艘船上，你建好大船的第七天就要降下大雨，把大地以及人們淹沒(méi)�！弊詈�，大地白晝黑夜，春播秋收，循環(huán)不息。
今天，我們要做的這個(gè)游戲的規則是：假如你是諾亞，大水將要淹沒(méi)大地，你只能帶8樣東西，那么你會(huì )帶什么呢？我寫(xiě)的是：媽媽?zhuān)职�，姥姥，姥爺，�?shū)，弟弟，食物，水。陳老師說(shuō)請劃掉兩個(gè)，我毫不猶豫的劃掉了水和食物。接下來(lái)老師又說(shuō)，再畫(huà)兩個(gè)，我猶豫了一下，劃掉了書(shū)和弟弟。這時(shí)，有的同學(xué)笑了起來(lái)，謝老師嚴肅的說(shuō)：“假如這是真的呢？你還會(huì )笑嗎？”班里一片寧靜。
是��！要是到了真的是這樣的話(huà)，有誰(shuí)還是嘻嘻哈哈呢？接下來(lái)陳老師又說(shuō)：“這一次，一下劃三個(gè)。這一次，我猶豫了很久，把爸爸，姥姥，姥爺給劃了！這個(gè)游戲雖說(shuō)十分好笑，但，它還是起到一個(gè)作用——可以看出某個(gè)人物和事物在我們心中的位置！
接著(zhù)，老師又講了進(jìn)步階梯，都是關(guān)于人生發(fā)展的，也就是說(shuō)，我們現在所做的一切，都是在為我們的未來(lái)奠定基礎��！要想在人生中出人頭地，那就讓我們今天開(kāi)始好好學(xué)習，天天向上！為未來(lái)自己的規劃，而努力吧！
我的人生規劃作文600字 篇13
一天晚上，我去公園玩，一個(gè)阿姨走在前面，我走到那位阿姨的旁邊，問(wèn)：“阿姨，你要干嘛？”阿姨說(shuō)：“我不知道�！蔽蚁肓讼�，說(shuō)：“我們公園里有個(gè)大大的湖，那里有個(gè)大大的荷花池，你知道那里有什么嗎？”阿姨說(shuō)：“我不知道�！蔽艺f(shuō)：“那，我們去那邊�！蔽艺f(shuō)：“那你能不能告訴我這個(gè)湖有什么？”阿姨說(shuō)：“可以�！蔽覀冮_(kāi)始走了起來(lái)，我走著(zhù)走著(zhù)就發(fā)現了一座大山，我們走了下去，發(fā)現了一個(gè)湖，我們就走了進(jìn)去，發(fā)現那里有個(gè)大湖，我們在大湖里走了走，發(fā)現那里沒(méi)有別人，我們就到了大山的頂端。
我們又走回去了，發(fā)現那是一個(gè)大湖，那里有很多人，我們就走進(jìn)去了，發(fā)現這里有很多的樹(shù)，但是我們走了走到一半時(shí)，發(fā)現這里有一個(gè)湖，里面有很多的魚(yú)，我們就到了一座山的頂端。我們在那里拍了一張集體照，就去山頂，到山頂了，我們就去了山頂，那里有一個(gè)大山盤(pán)，我們就坐上了大索道，開(kāi)始爬山了，我們一會(huì )走一會(huì )兒走一會(huì )兒停，我們爬到山的頂上了，我們又走了好長(cháng)時(shí)間，我們走到了一條路的時(shí)候，我們一看，那里的大橋很長(cháng)，我們就下山了，那里有一個(gè)大橋，我們到了一個(gè)水簾洞，里面，我們走到了一個(gè)小橋的旁邊，走上了那里面的時(shí)候，我一看，我們的腳都是血，我們又去了一個(gè)水簾洞，走進(jìn)去一看，那里的水簾洞很深，我們都不能走，但是有一個(gè)大水簾洞，里面很涼快，里面的水簾洞很黑，我們就走到洞里的里面，那里面是個(gè)很深的水簾洞，里面有一個(gè)很小很深的洞，里面的水都是黑黑的，我就在里面睡覺(jué)，我們到的時(shí)候，我的腳都走疼了，后來(lái)我就回到了家。
我們今天吃了很多東西，我覺(jué)得今天玩得很好，我覺(jué)得今天很開(kāi)心，因為我們都是自己開(kāi)心的。
我的人生規劃作文600字 篇14
天氣陰沉沉，但我們沒(méi)那么消沉，在臨近畢業(yè)考的同時(shí)，我寫(xiě)下了人生的規劃案。那來(lái)看看我的人生規劃案吧。
1.近期目標
在最近，小部分同學(xué)拖拉作業(yè)嚴重，每天都有人拖拉作業(yè)，我打算把記家庭作業(yè)一個(gè)字一個(gè)字的認真寫(xiě)，回家認真完成，不遺漏任何一個(gè)作業(yè)，讓家長(cháng)簽字，不敷衍了事。在課上認真聽(tīng)講，不開(kāi)小，能回答的題目積極舉手回答。在每一次考試，認真對待，考試前一天，認真復習。在課余時(shí)間，準備好課前準備或坐在座位上安靜地讀書(shū)，不影響其他同學(xué)�；氐郊�，把作業(yè)寫(xiě)完，必須質(zhì)量高，速度快，做完后溫習課上學(xué)到的知識，到了第二天，把作業(yè)交給組長(cháng)。
2.個(gè)人分析
每個(gè)人都不是完美無(wú)缺的，都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)不多，比如說(shuō)團結，在每一次成功的同時(shí)，都有老師的支持與同學(xué)的鼓勵，才能獲得成功；樂(lè )于助人，如果別人有什么需要幫助的，我會(huì )盡所有的力幫助她；待人有禮貌，每當見(jiàn)到老師時(shí)，我都會(huì )說(shuō)：“老師好�！薄�，我也有缺點(diǎn)，比如：粗心，像一次默寫(xiě)我明明會(huì )寫(xiě)，但是“晝出耘田夜績(jì)麻”我偏偏寫(xiě)錯，變成了“晝出耘田夜繼麻”了。忘帶東西也是我的缺點(diǎn)，一次，我走得太匆忙，吧興趣班的.書(shū)忘在家里了。所以人并不是完美的。
3.改進(jìn)措施
我以后會(huì )細心點(diǎn)，暗示交作業(yè)，把錯字改正好，認真專(zhuān)心的考試；不會(huì )再忘帶東西，為最后的期末考做好準備。數學(xué)多背公式，多做計算，為小學(xué)的最后一學(xué)期打好基礎。
這時(shí)以上計劃，我會(huì )按照計劃，提高學(xué)習成績(jì)，為六年級的畢業(yè)考考上一個(gè)滿(mǎn)意的分數，在小學(xué)的生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
我的人生規劃作文600字 篇15
對未來(lái)我已經(jīng)做了很好的計劃，我干的工作不一定要有多高的薪水，但一定是喜歡的才行。我要讓我的人生豐富多彩，活的充實(shí)。
25歲研究生畢業(yè)后，先去做公務(wù)員，從小職員做起，認認真真，兢兢業(yè)業(yè)首先把自己鍛煉成一個(gè)人民和社會(huì )的公仆。假如這種職業(yè)不適合，25歲以后，當一名自由設計師，設計潮流服裝。用自己手中的筆描繪和勾勒出一幅幅絢麗的彩圖，去裝點(diǎn)人們的生活，美化社會(huì )的環(huán)境。走在大街上欣賞著(zhù)自己的杰作引領(lǐng)時(shí)代的潮流，心中的那份欣喜和自豪是任何物質(zhì)的誘惑也取代不了的。這種職業(yè)也許并不適合，那么學(xué)習我爸爸去當一名商人，遨游于商海，即為自己創(chuàng )造財富，又有益于為社會(huì )和他人。前不比喬致庸，現不襻李嘉誠，只勤勤懇懇做事，規規矩矩做人，為此目標奮斗10年，爭取富豪榜上走一遭。如果不成功，去學(xué)廚藝，當一名廚師，首先為家人時(shí)常做幾道愛(ài)吃的家常菜，一家人圍坐一起談天說(shuō)地，拉家常其樂(lè )融融，盡享天倫。這也是人生的一道風(fēng)景。假如這些都還不能豐富我的人生，大學(xué)畢業(yè)后就朝兒時(shí)的夢(mèng)想去奮斗，那就是做一名遨游太空的宇航員，駕馭著(zhù)宇宙飛船翱翔在無(wú)際而神秘的太空，為人類(lèi)尋找生存的空間，去月球拜訪(fǎng)美麗的嫦娥，參觀(guān)一下她豪華的居住地，斗一斗她可愛(ài)的玉兔，站在她的桂樹(shù)下呼吸著(zhù)誘人的桂花香，順便和她啦啦讓地球上的人們去做做客，看看太空的風(fēng)景。
所有這些都是我人生的夢(mèng)想和追求，但無(wú)論是哪一個(gè)都需要百倍的努力，都要我從現在做起，從點(diǎn)滴做起，學(xué)好和掌握各種文化知識，為將來(lái)打好基礎，做好鋪墊。因此要為自己的設計和夢(mèng)想而奮斗。
我的人生規劃作文600字 篇16
人生理解起來(lái)十分簡(jiǎn)單，就是人的一生、一輩子。但這“一生”“一輩子”卻過(guò)得十分漫長(cháng)。要對自己的一生進(jìn)行規劃才能走上一帆風(fēng)順的道路。
我個(gè)人認為：人生分為3個(gè)階段。一、幼兒期，二、期，三、成人期。在這三個(gè)階段，每個(gè)階段都可以制定。
《仙劍奇俠傳3》中曾有一人說(shuō)過(guò)：人要活在當下，初三作文，不去回憶過(guò)去，更不要去眺望未來(lái)。不然，心理所承受的壓力太大了，自己會(huì )承受不了。
我是將自己的每個(gè)階段都定了目標、。在幼兒期：自己就是胡思亂想。但在幼兒期到少兒期，自己有了目標：上好一點(diǎn)的小學(xué)，讀好書(shū)。別的一概不想。所以我在小學(xué)時(shí)一直走得很順。
在成長(cháng)期時(shí)，忽然發(fā)現自己的心理承受能力自然增加了。于是，自己在將走上初中的道路下了目標：爭取去讀好一點(diǎn)的初中。但那時(shí)我們班有3/4的都去實(shí)驗。于是自己也想去實(shí)驗讀�？勺约杭以诘牡胤接质浅喑堑膭澐志�(xiàn)，所以實(shí)驗和赤城兩方推來(lái)推去，說(shuō)什么也不讓我讀。
唉——這是自己道路上的一個(gè)小吧。于是，爸爸和媽媽下了一個(gè)狠決定：去外國語(yǔ)拼拼看。于是我去了外國語(yǔ)。這一拼，拼出了自己的實(shí)力，拼出了，拼出了自己的能力。這樣實(shí)驗和赤城后悔也來(lái)不及了。在初中的里，我又給自己定下了目標：考上天中。這是三年后的事情。但也是人生旅程中較少的時(shí)間。
我就是這樣，在不同階段分出不同的目標，讓自己以輕輕松松地去完成目標，而且不給心理施加壓力。我還沒(méi)成人，所以那時(shí)的事到那個(gè)階段再說(shuō)吧。如果大家覺(jué)得這樣規劃自己的人生十分好的話(huà)，不如也采用我的方法去試試看。
我的人生規劃作文600字 篇17
每個(gè)人的一生都像一顆小流星，劃過(guò)璀璨的夜空時(shí)，或許平平淡淡，或許光輝迷人。無(wú)論怎樣，每個(gè)人都希望自己在人生的道路上一帆風(fēng)順，走出輝煌與芬芳。
人生的道路若是鐵道，自己便是列車(chē)。你必須得小心翼翼地駕駛，否則就會(huì )“越軌”，那樣會(huì )釀成悲劇。不難發(fā)現，鐵軌永遠平行。一條軌道是優(yōu)點(diǎn)，另一條便是缺點(diǎn)。換句話(huà)說(shuō)，沒(méi)有十全十美的人，也沒(méi)有一無(wú)是處的人。則兩者永遠平衡，這樣的人生才精彩——因為有了優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)這兩個(gè)競爭者使你學(xué)會(huì )拼搏！
人生的道路若是公路，自己便是汽車(chē)。你必須一步步前進(jìn)，如果一旦“超速行駛”，也必定鑄成大錯。公路固然寬闊，但是作為一輛汽車(chē)，就應該認定目標不回頭。如果你行駛在途中，又返回去做其他事，那么，這公路上便容不下你。更重要的是，你應該穩步前進(jìn)，不要太渴望成功，心急吃不了熱豆腐，你越是著(zhù)急，就越是不知所措，結果，因為未能遵守“交通規則”而害人害己。因此，你必須遵守“人生規則”。
人生的道路若是航道，自己便是輪船。你必須掌好舵，若稍一疏忽，便會(huì )船毀人亡。也許，指不定哪一天，一個(gè)兇猛的浪頭會(huì )忽然撲過(guò)來(lái)，勢不可擋，吞噬了你。這只是意外，更重要的是你自己得學(xué)會(huì )迎接風(fēng)浪的洗禮，迎接暴雨的突襲，迎接浪花的親吻。海闊天空，我們必須學(xué)會(huì )在海上生活。要堅信，自己這艘獨一無(wú)二的船經(jīng)的住暴風(fēng)驟雨！至少我們懂得了：當次日的朝陽(yáng)冉冉升起時(shí)，新的一天正在朝我們微笑，迎接生活吧！為自己選擇一條適合自己的道路吧！從起點(diǎn)出發(fā)，綻放生命的花朵，綻放生命的炫美！
我的人生規劃作文600字 篇18
矯健的蒼鷹扇動(dòng)著(zhù)雙翅，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的征途。呼吸著(zhù)青春帶來(lái)的氣息，讓久儲的夢(mèng)想蘇醒。讓我們一起感受理想的芬芳。
高職三年得到的不僅是一張文憑，更多的應該是知識和能力的增長(cháng)。三年中可以專(zhuān)升本，考研，但你有沒(méi)有想過(guò)創(chuàng )業(yè)呢？別以為自己兩手空空，就不能白手起家，其實(shí)資本就在你的腦袋里！
創(chuàng )業(yè)是每個(gè)高職生應該擁有的經(jīng)歷，它能使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，在實(shí)踐中鞏固知識。創(chuàng )業(yè)也是對我們所學(xué)到知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到知識——那就是社會(huì )經(jīng)驗，既開(kāi)闊了視野又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
考慮創(chuàng )業(yè)已經(jīng)很久了，看了這方面的資料也很多，對自己的將來(lái)已經(jīng)有了很充分的打算。在中國創(chuàng )業(yè)有很多好的項目，可以說(shuō)任何一個(gè)小的不起眼的東西也能使你走向成功的彼岸，但想要成功，就得拉下臉強忍著(zhù)勁兒干，這種毅力和信念，就是成功最大的法寶。
成功和失敗是永遠分不開(kāi)的，在每一個(gè)失敗中都含有成功的因子，從失敗中學(xué)到的東西，要比在成功中學(xué)到的多。所以不要懼畏失敗，敢于面對失敗。
在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)科技日新月異的經(jīng)濟時(shí)代，它賦予我們敢于創(chuàng )新敢于拼搏的精神，作為自身而言，在校更應學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識打好理論基礎，積累學(xué)習中自身的不足。密切關(guān)注和了解自身專(zhuān)業(yè)的最新動(dòng)向。畢竟三年所學(xué)都與自己的專(zhuān)業(yè)有關(guān)，以專(zhuān)業(yè)為基石的創(chuàng )業(yè)又有何不可呢？
羅馬并非一日建成，成功更非一日而蹴，時(shí)時(shí)關(guān)注創(chuàng )業(yè)，在學(xué)習中創(chuàng )業(yè)，在創(chuàng )業(yè)中成長(cháng)。惟愿在座的各位學(xué)業(yè)有成，創(chuàng )業(yè)有備，成功永遠屬于敢于創(chuàng )新，不懈奮斗的創(chuàng )業(yè)者。
我的人生規劃作文600字 篇19
理財，是我們中華民族高奧的一種文化，它讓我們合理規劃自己的經(jīng)濟活動(dòng)，管理好自己的資金流進(jìn)、流出，用來(lái)保障自己和家庭的基本生活，甚至實(shí)現自己理想生活的追求，從而獲得健康、快樂(lè )、幸福，繼而去詮釋一個(gè)有價(jià)值的人生。
古人曰：吃不窮，穿不窮，不會(huì )劃算一世窮。此言何意？它的內涵就是從小學(xué)會(huì )理財，從而道出了理財的重要性。由此讓我得到啟迪：我雖時(shí)值童年，但一定要學(xué)會(huì )理財。
每日，奶奶會(huì )給我5元錢(qián)，為我上學(xué)和放學(xué)坐公交車(chē)開(kāi)支，我只用去4元，剩下1元放在書(shū)包里，10元為一份，存放在家里的口袋中。每周，奶奶還會(huì )給我5元的零花錢(qián)，將買(mǎi)學(xué)具后的余錢(qián)也存起來(lái)。每年春節，我的壓歲錢(qián)大約有2、3千元之多。我只留下200元為買(mǎi)課外書(shū)的費用，我把剩余的所有錢(qián)一侓存進(jìn)郵政銀行里。爺還教我做個(gè)小會(huì )計，買(mǎi)來(lái)賬本，設置好科目，把親人給我的錢(qián)記為贊助金科目中，把我取得優(yōu)異成績(jì)獲得獎勵的那些錢(qián)記為獎學(xué)金科目中。必要開(kāi)支的錢(qián)分類(lèi)記賬，做到收支兩條線(xiàn)，每年終，看賬上結存與銀行賬上的余額是否相同，這樣做到心中有數。就這樣，每年如此，存到我上大學(xué)需要用錢(qián)的時(shí)候。而那時(shí)，存進(jìn)銀行里的錢(qián)又生了“錢(qián)”，真是大錢(qián)生“小錢(qián)”��！一筆可觀(guān)的收入怎不叫我眉開(kāi)眼笑！
學(xué)會(huì )了理財，自然會(huì )有計劃、打算、安排，非盲目從事，在生活中注重開(kāi)源節流、精打細算。這樣不僅提高了我的理財能力，也為我長(cháng)大后能為國理好財則強，為集體理好財則昌，為家理好財則福，為己理好財則樂(lè )。而今學(xué)會(huì )了理財，將來(lái)終身受益，何樂(lè )而不為之？
【我的人生規劃作文600字（精選19篇）】相關(guān)文章：
我的未來(lái)規劃作文（精選7篇）02-11
我的未來(lái)規劃作文01-17
人生規劃的名言警句01-20
我的職業(yè)理想與規劃|我的職業(yè)理想與規劃作文01-20
我的生涯規劃作文08-19
我的考試規劃01-17
【精選】我的人生作文四篇04-20
我的人生作文（精選30篇）04-18
我的未來(lái)規劃作文600字03-07
我的未來(lái)規劃作文700字01-17