寫(xiě)人幽默的作文（通用43篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)人幽默的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)人幽默的作文 篇1
我們班有位大名鼎鼎的幽默大王――何思成，無(wú)論他走到哪里，那兒常常會(huì )傳出一陣陣歡笑。
我們班的幽默大王瘦瘦的，是個(gè)小個(gè)子，活得像個(gè)monkey似的，別看他個(gè)子那么小，其實(shí)挺機靈的。
有一次，我在校運會(huì )上取得了好成績(jì)，彭老師在班上表?yè)P我，說(shuō)：“上次我報名時(shí)一時(shí)疏忽，把彬泉的名字寫(xiě)成了凱方，我跟他說(shuō)了，晚上他和爸爸都吃不下飯……”這時(shí)，我前面的何思成馬上轉過(guò)頭來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“原來(lái)你那天晚上吃不下飯，那你肯定是吃面的！”我被他這一番話(huà)弄得哭笑不得。接著(zhù)，彭老師說(shuō)：“我們應該向他學(xué)習那種珍惜機會(huì )的精神�！边@時(shí)，何思成又和我說(shuō)：“你好棒哦，你居然會(huì )吃面！”沒(méi)等他說(shuō)完這句話(huà)，我就已經(jīng)笑得肚子都疼了。
又有一次，是數學(xué)測驗，那天我的同桌因為發(fā)燒而曠課了，陳老師提醒同學(xué)們說(shuō)：“天氣變化，要注意身體�！焙嗡汲闪⒓凑酒饋�(lái)大聲地喊起來(lái)：“我才不怕呢，我洗頭用‘飄柔’呢！”接著(zhù)，他又喊起來(lái)：“我而且還有‘舒膚佳’保護，怕什么發(fā)燒？”他的兩句話(huà)，引起一陣哄堂大笑。我想：“舒膚佳”和發(fā)燒有什么關(guān)系，三百六十行，哪一行不好做嘛，他偏偏怎么做起廣告這一行了。我驚奇地看著(zhù)他，他神氣地說(shuō)：“你一輩子還沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥呀，今天我給你看個(gè)夠�！闭媸亲屓擞稚鷼�，又好笑。
雖說(shuō)他挺幽默，但有一次還幫了我的忙。開(kāi)校運會(huì )時(shí)，我參加了400米，他不服氣地說(shuō)：“你一定跑到一半就沒(méi)氣了�！蔽蚁露Q心：一定要拿個(gè)好成績(jì)給他們瞧瞧，讓他們知道我不是懦弱的。在校運會(huì )上，我真的實(shí)現了夢(mèng)想，得了好成績(jì)，我對他說(shuō)：“你不是說(shuō)我會(huì )輸定了嗎？”他說(shuō)：“鬼知道你天天都練習�！闭f(shuō)著(zhù)吐了吐舌頭，就走開(kāi)了。說(shuō)實(shí)話(huà)，要不是他的那次激勵，我真還沒(méi)有那么大的信心呢。
這就是我們班的幽默大王，雖然有時(shí)讓老師生氣，但為我們班增添了許多快樂(lè )和氣氛。還有很多類(lèi)似這樣的事情，我就不說(shuō)了，免得笑破你的肚皮，同時(shí)我也為有一個(gè)這樣的一個(gè)同學(xué)而高興。
寫(xiě)人幽默的作文 篇2
我的姥姥個(gè)子不高，滿(mǎn)頭短發(fā)已花白。特別是一笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條縫，彎彎的就像兩個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的月牙，特別慈愛(ài)。我很愛(ài)我的姥姥，她也很愛(ài)我！
我的姥姥很有耐心。她傳授別人技能的時(shí)候，從來(lái)不圖快，耐心的講解，直到別人學(xué)會(huì )。去年過(guò)年的時(shí)候，我還不會(huì )包餃子，姥姥就細心的教我，還告訴我步驟。先把餃子餡兒放到餃子皮的中間，然后捏起兩端的頂部，對折，成了一個(gè)半圓形，但是下面的口不能封住。再把餃子皮放到大拇指和食指的中間，從頭捏到尾，一個(gè)餃子就包好了。因為姥姥講的清楚，我一下就學(xué)會(huì )了。
我的姥姥很慈愛(ài)。我最喜歡吃姥姥炸的油饃頭，所以每次去的時(shí)候，姥姥都已經(jīng)把油饃頭炸好了，咬一口皮焦里嫩，真好吃！我還喜歡吃雞翅、雞腿，所以姥姥一聽(tīng)我要去，一大早就去給我買(mǎi)，回來(lái)就炸。不但大吃一頓，走的時(shí)候還要把多余的打包帶走。姥姥光怕拿的少，使勁往里塞。有一次，我生病了，一下發(fā)燒到40多度，媽媽心里也沒(méi)了底，就給姥姥打電話(huà)，姥姥聽(tīng)了也肯定嚇壞了，趕忙跑過(guò)來(lái)看我。一直等我退了燒才回去。
我的姥姥還很幽默呢。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我剛學(xué)說(shuō)話(huà)的時(shí)候吐字不清，見(jiàn)了姥姥叫“倒到”，見(jiàn)了姥爺叫“倒爺”。姥姥總是笑著(zhù)說(shuō)：“哎呦！“倒到”了，“倒爺”了，俺們倆都想帶著(zhù)寶貝玩兒呢，可都不想倒喲！”不知什么時(shí)候已經(jīng)把“倒到”又變成了“搖搖”。姥姥又說(shuō)：“哦！現在又變成“瑤瑤”了，是不是過(guò)一段我又變成“嬌嬌”了！哎呦，啥時(shí)候我才能升級成姥姥呀！”
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼我都四年級了，每當媽媽說(shuō)起小時(shí)候的故事，我都會(huì )偷笑。每次回姥姥家我都要和姥姥比個(gè)，現在我終于比姥姥高了，姥姥也更加愛(ài)我了。
寫(xiě)人幽默的作文 篇3
我們班的幽默奇葩：他就是“幽默編劇”。有一次，他在值日時(shí)，不小心把水灑在了我的作業(yè)本上，我很生氣，把頭扭向一邊。
他笑瞇瞇地瞇著(zhù)一條縫似的眼睛在沖我笑�！芭�！Sorry！對不起！我不是故意的！”“哦！Sorry！對不起！我沒(méi)貶低你的意思。原諒我吧！”嘿！看他還挺誠實(shí)，那我就大人不記小人過(guò)，勉強原諒他吧�！坝幸粋�(gè)蛋特別倒霉，他叫什么；倒（導）蛋�！笔裁匆馑及�，我怎么聽(tīng)不懂啊�！耙粋�(gè)小孩出去旅游，他的爺爺交給個(gè)他一個(gè)任務(wù)：在旅游期間要學(xué)會(huì )三句話(huà)，否則就再也不讓他去旅游了。
小孩聽(tīng)了就走了。小孩住的賓館正在蓋新房，突然聽(tīng)到：磚塌了，快跑��！小孩學(xué)會(huì )了這句話(huà)。第二天他要去賣(mài)肉，在屠宰場(chǎng)聽(tīng)到了，屠夫殺豬的聲音：公豬母豬哪里跑！小孩學(xué)會(huì )了這句話(huà)。在商店門(mén)口，一個(gè)小孩在哭，他爺爺說(shuō)：再吵爺爺不給你買(mǎi)糖吃。小孩學(xué)會(huì )了這句話(huà)�；氐郊�，他看到到爺爺便說(shuō)：磚塌了快逃��！他的爸媽都逃了，小孩大喊：公豬母豬哪里跑！爺爺聽(tīng)了很生氣，吵他。
小孩又說(shuō)：再吵爺爺不給你買(mǎi)糖吃�！背跻�:劉岑“幽默編劇”是我的左同桌杜開(kāi)創(chuàng )，他天生幽默細胞就比較活躍�！岸砰_(kāi)創(chuàng )你很煩啊，你不打算給我道歉��！”正在我準備原諒他時(shí)�。�！“我作業(yè)給你抄抄�！蔽抑皇亲屗狼�，我沒(méi)說(shuō)抄他作業(yè)，他也不搞清楚我們倆在干什么，于是拉開(kāi)了以下“戰幕”：“我給你講幾個(gè)笑話(huà)，你原諒我吧：”笑話(huà)開(kāi)始了：他只好再講一個(gè)笑話(huà)了：同學(xué)們都大笑起來(lái)，包括我。我原諒了他。
寫(xiě)人幽默的作文 篇4
提起我們班的幽默大王大家都知道是大名鼎鼎的李邵煒。他的性格非常開(kāi)朗、活潑，又姓李，所以人稱(chēng)外號“小李子”。你別看他個(gè)頭不高，但是他的學(xué)問(wèn)可不少，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，上課勤動(dòng)腦愛(ài)發(fā)言。
在同學(xué)面前，李邵煒總是那么搞笑。一次，下課時(shí)他把自己打扮成了“假女生”，用小沈陽(yáng)的聲調向我們走過(guò)來(lái)，邊走邊給我們打招呼：“哈嘍！好朋友們！”同學(xué)們看到他這般模樣都開(kāi)懷大笑。這時(shí)，我問(wèn)李邵煒：“你要干嘛，也不看看這個(gè)樣子惡心不惡心？”他說(shuō)：“哦！你又不懂。呵！瞧我多漂亮！”沒(méi)辦法，他總是這樣幽默。
記得還有一次，科學(xué)課上老師正在給我們講鋁制品。李邵煒看見(jiàn)了一塊鋁制品又說(shuō)到：“咦！怎么像一塊巧克力！”我說(shuō)：“恩！這是塊巧克力你吃吧�！彼f(shuō)：“我很想吃，就是吃不到它！”這句話(huà)又惹得同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。老師知道后說(shuō)李邵煒吊兒朗當的，沒(méi)個(gè)正經(jīng)樣。
在同學(xué)們的眼里李邵煒就是大家的開(kāi)心果，你認為呢？
寫(xiě)人幽默的作文 篇5
這個(gè)暑假我又去學(xué)了乒乓，和去年不同的是，我覺(jué)得今年學(xué)起乒乓來(lái)更有趣了，原因就在于我有一個(gè)很善于模仿而且很喜歡熊的教練。
我的教練姓張，她年齡不大，是個(gè)大學(xué)生，利用暑假出來(lái)打工的，所以我們稱(chēng)她“小張教練”。她的眼睛很小，笑起來(lái)就眼睛就只剩一條縫了�？蓜e以為她很胖，她的身材也不錯哦！
小張教練很善于模仿。和我一起訓練的一個(gè)胖男生，他做起動(dòng)作來(lái)就好像在搓背一樣，小張教練見(jiàn)了就夸張地模仿，做了一個(gè)搓背的動(dòng)作，做罷還說(shuō)：“你好像QQ�。≦Q也很胖）！”逗得我們哈哈大笑。訓練時(shí)，有位同學(xué)偷懶沒(méi)把動(dòng)作做好，小張教練十分夸張地跳起了“蛇舞”，一邊跳一邊說(shuō)：“做動(dòng)作不是跳舞，身體干嗎扭成那樣，擰麻花嗎？”然后那位同學(xué)就馬上恢復常態(tài)，認真地練起動(dòng)作來(lái)。球館里充斥著(zhù)乒乓球的撞擊聲，但總能聽(tīng)見(jiàn)我們歡快的笑聲。
小張教練十分喜歡熊。她的衣服上是熊，項鏈上是熊，手鏈上是熊，耳環(huán)是熊，手機桌面是熊，手機上的貼紙是熊，手機掛件是熊，包上的掛件也是熊。有一次她在指甲上面鉆了個(gè)洞，在指甲上掛了個(gè)東西，我走近一看，還是熊。
這就是我的小張教練，一個(gè)童心未泯的孩子王，你們喜歡她嗎？
寫(xiě)人幽默的作文 篇6
爺爺很幽默，今天他忽然說(shuō)：“新宇，給爺爺扎辮子，好嗎？”
我聽(tīng)了，哈哈大笑，“男孩子不能扎辮子”，但爺爺還是很認真地說(shuō)：“快，別羅嗦�！蔽衣�(tīng)后心里還想，可真是的，扎什么辮子，丑死了。但我還是很認真地分出一小撮頭發(fā)，用紅頭繩捆上，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)......頭扎上小辮時(shí)，爺爺拿起鏡子，左照右照，并說(shuō)：“真美！”我說(shuō)：“一點(diǎn)都不好看，快揪下來(lái)吧�！睜敔斦f(shuō)：“好看好看�！币贿呎f(shuō)一邊往外走，我們大家在屋里哈哈大笑。
爺爺出去喂狗，用狗最?lèi)?ài)吃的湯菜拌食，可狗呀看見(jiàn)爺爺忙會(huì )到狗窩，把屁股對著(zhù)爺爺。爺爺說(shuō)：“今天這狗怎么了？”說(shuō)著(zhù)把狗抓出來(lái)，硬是按著(zhù)狗頭到湯食前，狗生氣了，“汪汪”大叫起來(lái)，把爺爺下了一跳，等爺爺生氣走了，狗就狼吞虎咽地吃起來(lái)！
爺爺又去喂雞，雞看見(jiàn)爺爺，左蹦右跳躲緊進(jìn)屋里，爺爺很吃驚，把米撒到地上就走了，看，雞都爭先恐后地搶食吃，我哈哈大笑起來(lái)。
爺爺一臉的吃驚樣，說(shuō)：“今天怎么啦，雞飛狗跳的？”我大聲說(shuō)：“是你給嚇的唄�！睜敔斦f(shuō)：“為什么它們都害怕呢？”我笑著(zhù)說(shuō)：“你的樣子好奇怪呀”爺爺說(shuō)：“對，人呢，要是奇模怪樣，奇裝異服，也會(huì )有招致這樣的后果�！�
哎呀，我終于明白了爺爺的意思！
寫(xiě)人幽默的作文 篇7
“‘那是一條神奇的……’兒子，下面是什么來(lái)著(zhù)？”老媽剛拉好架勢就回過(guò)頭來(lái)問(wèn)我。我隨意地回了一句：“老媽?zhuān)瑒e唱了。別把蜜蜂招來(lái)，小心蜇著(zhù)�！�
老媽嗓音不好，卻偏愛(ài)唱歌，還經(jīng)常自編自導，邊唱邊舞，就像個(gè)頑童，姥姥說(shuō)她永遠長(cháng)不大。
一次，老師批評了我。放學(xué)回家后，我坐在書(shū)桌前發(fā)呆�！拔�！”老媽突然拍我的肩膀，把我嚇了一跳�！鞍パ�，老媽?zhuān)阍趺匆惑@一乍的？我正煩著(zhù)呢！”“什么事��？也不跟老媽分享分享�！崩蠇尠蜒劬Ρ牭脠A圓的，眉毛微微上挑，做了一個(gè)夸張的表情，令我哭笑不得。我說(shuō)出了實(shí)話(huà)：“我……我被老師批評與自我批評了�！薄斑@有什么？”誰(shuí)不會(huì )犯錯呢？何況，你老媽當年還被老師從教室里拖出去過(guò)�！蔽胰滩蛔⌒α��！皟鹤影�，光煩有什么用，經(jīng)過(guò)老媽的諄諄教誨，我想你會(huì )明白的�！闭f(shuō)完，老媽輕輕地摟住了我的脖子。老媽的幽默讓我心情輕松了許多。
這就是我的老媽?zhuān)m然不美麗，也不那么心靈手巧，但是，我喜歡！
寫(xiě)人幽默的作文 篇8
前些天，我去了外婆家，領(lǐng)教了一下外婆的幽默。請看——有一天，我問(wèn)外婆幾歲了，可外婆卻說(shuō)：“我和你媽媽同歲！我吃了一驚“哪有外婆和媽媽一起生的？我迷惑不解地問(wèn)�！澳悴皇钦f(shuō)：祖國啊，母親嗎？”“是��！”我驚奇地問(wèn)�！澳俏也皇呛湍銒寢屚瑲q嗎?”外婆平靜地回答。我呆呆地愣在那里……還有一次，我問(wèn)外婆為什么不養雞了。外婆說(shuō)：“現在城市養雞不衛生，再說(shuō)，我們家已經(jīng)有很多雞了！”
“在哪啊，我怎么沒(méi)看見(jiàn)��？”我左顧右盼，希望能找到一只雞�！翱�，這不是有很多雞嗎？什么你玩兒的游戲機、電視機、洗衣機、吹風(fēng)機……這不都是“雞”嗎”?我聽(tīng)了，像中了魔咒似的瞪著(zhù)眼睛，張著(zhù)嘴巴，吃驚地看著(zhù)這些“雞”，半響說(shuō)不出話(huà)來(lái)……啊，真好，外婆家總算裝大彩電了，同時(shí)還裝了空調。那天，外婆吹著(zhù)空調卻感覺(jué)越來(lái)越熱了，外婆不斷流出了汗珠，媽媽看了看外婆說(shuō)：“媽?zhuān)@么悶熱，你脫幾件衣服涼快涼快吧！可外婆看了一眼媽媽?zhuān)瑢λf(shuō)：“不行，有很多人正看著(zhù)我們呢！”
媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“媽?zhuān)袥](méi)得個(gè)外人，怕啥子？”可外婆聽(tīng)了以后指著(zhù)大彩電里的人說(shuō)：“這些人可正虎視眈眈的看著(zhù)我們呢！”不一會(huì )兒，電視上又出現一對戀人，手拉手走在沙灘上，“你看看，真是不像話(huà)，拉拉扯扯的�！闭f(shuō)著(zhù)，把頭扭了過(guò)去，不看了。這時(shí)，我剛塞進(jìn)嘴里的糖一下子飛了出去，連平時(shí)嚴肅的爸爸也笑了起來(lái)。外婆啊，您真幽默，您的幽默給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )。
寫(xiě)人幽默的作文 篇9
溺愛(ài)是在無(wú)形中形成的，現在很多父母把愛(ài)已經(jīng)轉換成了溺愛(ài)，從上個(gè)世紀70年代末中國就有獨生子女的出現特別是80后的年輕人。他們都是在優(yōu)越的環(huán)境下長(cháng)大的孩子。如今80后的年輕人都即將進(jìn)入了30歲，他們之中有很多人都已經(jīng)成家有了自己的孩子，80后的他們戀愛(ài)和結婚多數人都是在父母的資助下購建了自己的安樂(lè )窩。做父母的寧愿自己受苦受累，頂債借債也為孩子鑄造幸福，父母的全部心血都傾注在他們的子女身上�？墒怯幸徊糠�80后的年輕人，都認為向父母索取是應該的，理所當然的事。因為他們已經(jīng)習慣了當霸主的習慣。獨生子女的頭銜和光環(huán)一直在籠罩他們，家庭條件的優(yōu)越和溺愛(ài)換來(lái)是是孤僻，霸道，自以為是，目中無(wú)人，只講究個(gè)性等等……
現在部分80后他們子女也出生了，又一代人的優(yōu)越家庭條件，給了祖輩不是關(guān)懷和贍養。更談不上伺候家中的老人，老人只有當奴役的份。老人成了帶著(zhù)工資的保姆和勤雜工。家中的老人變成了孫子...
想想也別怪做兒媳婦的，因為她們同樣也是獨生子女，和兒子一樣在家里霸道慣了說(shuō)一不二，在娘家時(shí)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。她們都是父母伺候著(zhù)，寵著(zhù)，慣著(zhù)。目中無(wú)人成了習慣。結婚后要求她們打理好家務(wù)照顧孩子丈夫和贍養公公，婆婆那可能嗎？
真的不可能，是完全不可能！是溺愛(ài)造成的悲哀，是溺愛(ài)種下了溺愛(ài)的毒種子，溺愛(ài)把部分人性變的扭曲和貪婪，自私自利……溺愛(ài)純粹是毒藥。
寫(xiě)人幽默的作文 篇10
在一個(gè)烈日炎炎的夏天，在愛(ài)心小公園里，出現了這樣兩個(gè)不文明的人，聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧!
兩個(gè)不文明的一位是男士，一位是“大美女”，他們在公園里亂扔垃圾。那個(gè)男士穿得很臟，可以看出他都好久沒(méi)有洗澡了，手里還拿著(zhù)可樂(lè )和香腸，吃得很香，而且吃著(zhù)吃著(zhù)都把鞋都脫了，他的腳下有一堆吃了東西的垃圾，如果時(shí)間長(cháng)了的話(huà)，會(huì )發(fā)臭，還會(huì )引來(lái)大量的蚊子和蒼蠅。旁邊這位美女和男士的形象正好相反。美女的頭發(fā)是波浪的，卷卷的;穿著(zhù)一件連衣裙，還穿著(zhù)一雙高跟鞋，看似時(shí)尚，但舉止卻是很惡心的一個(gè)人。她磕的瓜子皮隨地扔，一點(diǎn)也不管清潔工人的感受，也不知道自己的行為給其他人帶來(lái)了怎樣的后果。
這一幕，被清潔工看見(jiàn)了，清潔工心想：那倆人也太沒(méi)素質(zhì)了!可是，他們還在那里吃了扔，扔了吃的，那個(gè)大美女還高傲的對清潔工說(shuō)：“喂，老頭，看不見(jiàn)這里有垃圾，你真是個(gè)一睜眼瞎�！蹦莻�(gè)清潔工只好無(wú)奈地去掃了，火辣辣的太陽(yáng)照著(zhù)他，汗水順著(zhù)他的臉頰往下流。
我想說(shuō)：“保護環(huán)境，人人有責�！币湎说膭趧�(dòng)成果，從小要有尊重他人、講文明、懂禮貌的意識。不能隨意吐痰、扔垃圾，這樣地球媽媽就會(huì )生病。
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得美好和諧，藍藍的天空就可以永遠存在。是啊!但愿人們都可以這樣做到。
寫(xiě)人幽默的作文 篇11
吳老師是個(gè)非常幽默的老師。他都以獨特的幽默方式來(lái)對待對他的學(xué)生。我們大家都親切地叫他“吳哥”。
有一次大課間跳繩鍛煉地時(shí)候，我跳著(zhù)跳著(zhù)，覺(jué)得喘不過(guò)氣來(lái)，便一屁坐下來(lái)休息。吳老師正在一旁指導大家跳繩，看我坐在一旁捂著(zhù)肚子，便問(wèn)道：“闕熠，你怎么坐在那邊，啊?”
“我……肺痛�！蔽颐摽诙�。
頓時(shí)，吳老師哈哈大笑，一起跳繩地同學(xué)也笑得直不起腰來(lái)，有個(gè)同學(xué)甚至還捂著(zhù)肚子笑道躺在地上，連說(shuō)話(huà)也說(shuō)不清楚。
大課間結束后，大家紛紛回到教室。吳老師突然又想起“肺痛”之事，并與全班同學(xué)說(shuō)了。教室里立刻沸騰起來(lái)，有的笑得手捶課桌，有的笑得差點(diǎn)沒(méi)掉到地上，有的故意起哄，嚷嚷著(zhù)“肺痛!肺痛……”而我卻難堪得立刻用手遮住臉，怎么也笑不起來(lái)。
本以為這事就要告一段落。數學(xué)老師突然進(jìn)入教室，正準備分發(fā)數學(xué)試卷。吳老師興致一來(lái)，又忍不住把我口誤之事告訴了她。數學(xué)老師聽(tīng)后非常意外，用手捂住嘴，偷偷地笑了，嘴里輕輕地嘟喃著(zhù)什么。這么一來(lái)，全班同學(xué)不約而同地再一次大笑起來(lái)。我似乎覺(jué)得整幢教學(xué)樓都要震動(dòng)了，我把頭埋得更低了，恨不得找條地縫鉆了進(jìn)去，心想口誤真是害我不淺。
經(jīng)過(guò)吳老師的三番四次地講述我口誤的糗事，我經(jīng)常被同學(xué)借此事嬉朝笑：放學(xué)排隊時(shí)，聽(tīng)到同學(xué)嬉笑;課間玩斗尺、斗筆時(shí)輸了，同學(xué)起哄“肺痛了吧”……
在這件事情上，吳哥的幽默之功確實(shí)表現到了極致。
寫(xiě)人幽默的作文 篇12
中等的身材，矯健的體魄，總是英國紳士般的著(zhù)裝，走路時(shí)一直都帶著(zhù)滿(mǎn)臉的笑容……他，就是六年級二班的班主任——鐘小兵。
記得開(kāi)學(xué)的第一天，看著(zhù)他那威嚴的身材和微笑的走路姿勢，我心里總覺(jué)得特別別扭。
可沒(méi)過(guò)幾天，我對他的印象就改變了。他太擅長(cháng)于“快樂(lè )教育”了。他上的語(yǔ)文課總是幽默、風(fēng)趣，時(shí)常讓我們讓大笑不止，把課堂氣氛搞的非�；钴S，總給我們留下深刻印象，就連笑星之首的馮秋適也甘拜下風(fēng)。
“同學(xué)們，今天我們上《窮人》這一課�！彼D過(guò)身，瀟灑地在黑板上寫(xiě)下課題。然后叫同學(xué)們把自己覺(jué)得感人的地方讀出來(lái)。因為我的朗讀水平實(shí)在不敢恭維，所以心里默默的祈禱老師不要抽我，可第一個(gè)就叫我讀，沒(méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮讀。由于我有鼻炎，在讀之前狠狠的把鼻子抽了一下。沒(méi)想到鐘老師竟然笑著(zhù)說(shuō)：“可千萬(wàn)別哭��！”這時(shí)全班同學(xué)都哄堂大笑，課堂氣氛立即活躍起來(lái)。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓阿Sir的幽默水準已經(jīng)達到“國際級”了呢。
他在教學(xué)方法上的確有一套。前幾天，他知道我們對課文內容不太熟悉后，讓我們把全部的課文都讀一遍�？砂盐覀冸y住了，都“欲哭無(wú)淚”�？山�(jīng)過(guò)這幾天的“磨練”后，我們對許多課文都了解了不少。難怪我們班每次考試都名列前茅。
現在，我們都能感覺(jué)到他并不簡(jiǎn)單，看來(lái)“年紀組長(cháng)”的殊容卻實(shí)是當之無(wú)愧。
看，他又微笑著(zhù)向我們走來(lái)了……
寫(xiě)人幽默的作文 篇13
我有很多朋友，但是最要好的還是曹媛媛，她呀!平時(shí)特愛(ài)找事，但是呢還是人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)的一個(gè)小姑娘。她有一頭烏黑的齊耳短發(fā)，水汪汪的大眼睛，每天總是笑瞇瞇的。是個(gè)美麗可愛(ài)的“小蘿莉”。
她不光長(cháng)得可愛(ài)，而且還是個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的小才女哩！最吸引人的還是她那永遠都用不完的幽默勁兒。說(shuō)起她幽默啊!那整出的事兒可是一件接著(zhù)一件哩！噓趁她不在，我就跟你們說(shuō)幾件她的小幽默吧！也讓你們分享一下我們的快樂(lè )。有一次，我們和幾個(gè)小伙伴玩抽紙牌，輪到我抽時(shí)，沒(méi)想到我抽到——親你左邊人的鼻子那一張。
當時(shí)大家把目光全轉移到了曹媛媛的身上，過(guò)了好半天她才反應過(guò)來(lái)�！耙纯ㄆ系囊笞鲞�！”不知哪個(gè)幸災樂(lè )禍的家伙一喊。大家都跟著(zhù)起哄，沒(méi)辦法，我只好把那“珍貴的一吻”獻給她了，就要親到時(shí)，她一聲慘叫，“撲通”的倒在地上，嘴里還帶有聲調兒的說(shuō)“魂兒，飄了！”大家一看那特搞笑的動(dòng)作都開(kāi)心地大笑起來(lái)。
還有一次，大家一起玩滑板，在熱身運動(dòng)時(shí)，曹媛媛一只腿弓著(zhù)，一只腿伸著(zhù)，手臂學(xué)著(zhù)超人的動(dòng)作，嘴里還念叨著(zhù)“哈哈哈！我是超人，我來(lái)也。你們都閃開(kāi)了，小心傷到你們呦!”大家看著(zhù)她那搞笑的動(dòng)作，還有那幽默的語(yǔ)言。笑得大家都直不起來(lái)腰了。
寫(xiě)人幽默的作文 篇14
奇葩這個(gè)詞，總是不是總會(huì )讓人有搞笑的感覺(jué)��？我的身邊就有一個(gè)十分特別的同學(xué)。
放學(xué)鈴聲響起，剛出教室門(mén)到我，就與寒風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，我和四五個(gè)同學(xué)騎著(zhù)自行車(chē)，一起行進(jìn)了在回家的路上，沒(méi)想到，搞笑的事件卻發(fā)生在了我們身邊。
“�！敝宦�(tīng)一聲大喝，嚇得我們猛一剎午，差點(diǎn)摔倒在地，卻還不知道發(fā)生了什么事情。這時(shí)又聽(tīng)那個(gè)奇葩同學(xué)一臉壞笑地說(shuō)：“干什么呀，不就是我準備給你們講個(gè)笑話(huà)嘛！也用不著(zhù)這么夸張地歡迎吧！哈哈……”聽(tīng)了她的話(huà)，同學(xué)們這才明白過(guò)來(lái)，不由也跟著(zhù)笑了起來(lái)。
一路上，我們都被她的笑話(huà)逗得忍不住捂著(zhù)肚子哈哈大笑，因為奇葩同學(xué)的動(dòng)作和神態(tài)，簡(jiǎn)直超級搞笑，尤其是她的眼神，一會(huì )兒讓人覺(jué)得滿(mǎn)心歡喜，一會(huì )讓人覺(jué)得恐怖不己，一會(huì )兒……真可以和表情帝去拼一拼了��！(-)
可就在這時(shí)，意外的事情發(fā)生了：一輛小汽車(chē)快速向我們開(kāi)過(guò)來(lái)，可我們的笑聲蓋過(guò)了喇叭聲。當從笑聲里回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)來(lái)不及了，我趕緊大喊一聲："不好……”可我還是和車(chē)子來(lái)了個(gè)小小的擁抱，之后“啪”地一聲，我被摔到了地上。
“你們是怎么騎車(chē)的？”車(chē)主生氣地下了車(chē)，張嘴就數落了我們一通。
哎！這都是奇葩同學(xué)惹的禍，現在我算明白了，開(kāi)心的時(shí)刻，也要注意自身安全，因為安全第一嘛！
寫(xiě)人幽默的作文 篇15
要說(shuō)我們班的美術(shù)老師朱老師，用一個(gè)字來(lái)形容就是胖，兩個(gè)字形容那就是幽默，我們全班都稱(chēng)他“幽默朱老胖”。
就在昨天下午美術(shù)課時(shí)，朱老胖指著(zhù)我們說(shuō)：“昨天我們做了夸張的臉，所以今天可以用剩下的陶泥做身體了�！贝嗽�(huà)一出，許多人就都抱怨起陶泥太硬了。朱老胖雙手插腰，沉思了一會(huì )兒，便對我們說(shuō)：“陶泥太硬，你們可以用白開(kāi)水��！沒(méi)有開(kāi)水就用口水唄，口水可是取之不盡，用之不竭��！”這句話(huà)猶如利刃，刺中了同學(xué)們的笑點(diǎn)。同學(xué)們有的摸著(zhù)肚子笑，有的還邊笑邊捶桌子，還有的甚至笑著(zhù)在地上打滾呢！
過(guò)了一會(huì )兒，教室里安靜起來(lái)了，每個(gè)人都在做自己的陶泥人像。忽然，朱老胖的火眼金睛發(fā)現一個(gè)同學(xué)的左手在抽屜里，右手則向嘴里運送不明物體。朱老胖立刻走到他面前，厲聲問(wèn)：“請問(wèn)你在干什么呀！這位帥哥�！蹦俏煌瑢W(xué)結結巴巴地說(shuō)：“是.....是汽水糖�！薄笆裁矗�？”朱老胖“龍顏大笑”。那個(gè)同學(xué)閉上眼睛，等待著(zhù)“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。突然，朱老胖想了想，居然笑瞇瞇地說(shuō)：“哎呀呀！你怎么能這么不講義氣��！不分些糖給老師與同學(xué)們吃。這樣吧！作為懲罰，明天就請你提一袋汽水糖來(lái)，平分給我們吧！”教室里再次沸騰了起來(lái)，大家都快要被笑斷氣了呢！美術(shù)課就這樣，從笑聲中結束了。
通過(guò)這節課，同學(xué)們也都明白了上課不能吃糖；想辦法時(shí)，用特別的方法往往能解決。
如何？朱老胖幽默不？
寫(xiě)人幽默的作文 篇16
我們班有一位搞笑大王——崔老師，經(jīng)過(guò)我們搞笑界的一次又一次的選拔，搞笑大王這個(gè)稱(chēng)號就落在她的頭上，雖然我們都very搞笑，但到了她跟前還差遠了呢！
在課堂上，同學(xué)們都在認真聽(tīng)講，有兩個(gè)同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。原來(lái)他們正在交流玩游戲的心得，或許是太投入了，絲毫沒(méi)發(fā)現同學(xué)們投來(lái)的憤怒的目光，這時(shí)，那位搞笑大王走到她的身邊，兩位停止了交流，慚愧的低下了頭，等待挨批，我們還以為他們要面臨著(zhù)狂風(fēng)暴雨的襲擊，可是，老師并沒(méi)有批評他們，而是笑著(zhù)說(shuō)：“過(guò)五關(guān)斬六將的大俠，我對網(wǎng)絡(luò )游戲一竅不通，請收下我這位無(wú)名小卒吧！”一陣笑聲過(guò)后，我們又專(zhuān)心的投入到學(xué)習之中去。
由于下午的第一節課，暖洋洋的太陽(yáng)照在身上，昏昏沉沉，非常瞌睡，有的同學(xué)雖然瞪著(zhù)眼睛，其實(shí)心已經(jīng)睡了，甚至有些同學(xué)趴在桌上正在做夢(mèng)呢！老師看見(jiàn)我們無(wú)精打采的樣子，他開(kāi)始使用她的殺手锏，笑著(zhù)說(shuō)：“你們是下課像條龍，上課像條蟲(chóng)，”說(shuō)著(zhù)，走到了一位正在呼呼大睡的學(xué)生面前，拍了拍他的肩膀，說(shuō)：“口水都流成河了，還睡么�！比嗦�(tīng)后，都笑得直不起腰來(lái)，有些同學(xué)還笑出了眼淚。說(shuō)來(lái)還真奇怪，被老師這笑話(huà)一說(shuō)，我們突然精神煥發(fā)，都直起腰來(lái)認真聽(tīng)課，再也不會(huì )被太陽(yáng)的溫暖所誘惑。
這就是我的老師，他幽默，他風(fēng)趣，跟別的老師教學(xué)方法不同，我喜歡我的風(fēng)趣幽默的老師。
寫(xiě)人幽默的作文 篇17
今天是星期四，該是學(xué)校公布期中考試成績(jì)的好日子，小明放學(xué)回到家時(shí)，全家人雖然都在客廳里等著(zhù)他，他卻一聲不吭地坐到沙發(fā)上開(kāi)始看電視。電視臺正播放《少林寺》，他聚精會(huì )神看得入了迷。
爸爸關(guān)心地問(wèn)他：考得怎么樣？
小明頓了頓，故作神密地說(shuō)：分數……是六加一十四……
媽媽吃驚地望著(zhù)他：你說(shuō)什么？……分數是多少？
小明頭也不回地說(shuō)：六加一十四！
爸爸頓時(shí)瞪大了眼睛，一言不發(fā)臉發(fā)黑；媽媽氣得發(fā)脾氣；奶奶也氣得拍桌子；唯有在一旁吸煙的爺爺笑瞇瞇。
小明這才不慌不忙地說(shuō)：還是爺爺了解我！————六加一十四分是附加題。
媽媽趕緊問(wèn)他：到底是咋回事？
小明起身立正后，莊重地向全家人鞠個(gè)躬，一字一句地說(shuō)：我宣布，本人的考試成績(jì)門(mén)門(mén)都是九十六分再加四，還有六加一十四，總分是多少，你們壓著(zhù)指頭細算去！
驀然間……
爸爸的臉色由陰轉晴————樂(lè )呵呵；媽媽笑彎了腰，笑流了淚；
奶奶也因樂(lè )而笑得挫了氣！
全家人都夸贊小明真聰明，小明卻面無(wú)表情，不言不語(yǔ)，坐到沙發(fā)上繼續看電視！他最終還是憋不住，噗哧一聲笑起來(lái)；笑出了鼻涕笑出了淚；緊接著(zhù)又是一個(gè)大噴嚏，把鼻涕噴成大汽球，掛在鼻頭搖搖擺擺轉圈子！
寫(xiě)人幽默的作文 篇18
他的學(xué)習偏科，算是英語(yǔ)最好，其次數學(xué)，最后語(yǔ)文�？丛嚲淼臅r(shí)候，他的嘴開(kāi)始了諷刺性模式！最常用的一句話(huà)：“，才考了這么點(diǎn)分啊，這么丟人”，哎，這張永不罷休的嘴額外有一點(diǎn)點(diǎn)的幽默感。但他考試丟分的時(shí)候會(huì )：“這純粹就是失誤，試卷沒(méi)有印好”。就這樣他那張嘴又開(kāi)始辨別了。同學(xué)們一聽(tīng)到這句話(huà)，就笑掉大牙！
我以前的同桌很幽默的，我想：幽默是一種使人快樂(lè )的東西，它不僅可以讓人找到快樂(lè )，應該也可以讓自己在學(xué)習中會(huì )放松，在學(xué)習中做個(gè)調整。
我以前的同桌��！他身材高高的，胖胖的，一張紅紅的臉蛋，一雙小小而烏黑的眼睛。還有一張又幽默又諷刺的嘴！它是一張永不消停的嘴，他那張嘴，經(jīng)常逗我們開(kāi)懷大笑。只要讓他聽(tīng)到什么話(huà)題，他就用這個(gè)話(huà)題做出很多幽默的話(huà)語(yǔ)！在我們班中的外號是“幽哥”。每一次上課都要有個(gè)自我介紹！每一次也都是他第一個(gè)沖向前去，聲音非常嘹亮，而且他那紅紅的臉蛋也起到了正常作用，發(fā)光發(fā)熱。
在一次搬書(shū)的過(guò)程中，他撿到了一張錢(qián)，就話(huà)也不說(shuō)跑到老師面前給了老師，老師在課上表?yè)P，請他到講桌前說(shuō)一番，我這是第一次看見(jiàn)他那紅紅的臉蛋比原來(lái)更紅，這說(shuō)明了他很害羞，就在講桌前結結巴巴地說(shuō)完了。他的最后一句話(huà)把全班人笑翻了：“我……我以后撿到錢(qián)都會(huì )給老師的，不管是假錢(qián)還是真錢(qián)”。
寫(xiě)人幽默的作文 篇19
我從小就喜歡幽默的老師，可能是老天也知道了我的喜歡，這回讓我遇到了一個(gè)頂級幽默的老師。
他姓白，我們叫他白老師，她身材很好，喜歡扎一個(gè)馬尾辮，愛(ài)穿一件藍色的襯衫，搭配一條黑色的褲子和坡跟鞋，有一次，我們班的一位同學(xué)在上課的時(shí)候打哈欠，白老師就叫他站起來(lái)，然后說(shuō)道：“你可別真的睡著(zhù)了，等一下又夢(mèng)見(jiàn)什么事情，夢(mèng)到一半又流口水了，或者發(fā)出一些驚人的叫聲，別人還以為我們搬進(jìn)了什么動(dòng)物呢？”他的話(huà)引起了全班哄堂大笑，原本那么無(wú)趣的課，讓白老師變得那么生動(dòng)有趣。
還有一次，我們班有一位同學(xué)的作業(yè)忘記在家里了。白老師對他說(shuō)：“你怎么不把你自己忘在家里呢？你干脆別交作業(yè)了我還可以少改一本，還能多休息一會(huì )兒呢！”那位同學(xué)打電話(huà)叫家長(cháng)送作業(yè)來(lái)就在保安室那里等著(zhù)，等到上課時(shí)，還沒(méi)有送到，他也沒(méi)有回來(lái)上課。白老師派人去把他帶回來(lái)，然后對他說(shuō)：“你是木頭嗎？上課了都還不回來(lái)，你去和保安守大門(mén)吧！要不要我買(mǎi)一些新裝備給你！走我現在帶你去買(mǎi)，回來(lái)后就給我守大門(mén)去�！蔽覀冃Φ枚亲佣继哿�，都對老師豎起了大拇指，挺佩服他的白老師口才可真好��！她接著(zhù)說(shuō)：“你這樣就像上了戰場(chǎng)不帶槍?zhuān)褪堑戎?zhù)送死的，誰(shuí)敢要你這種兵。以后在街上遇到我，你可別叫我，你也不要回去說(shuō)你是我的學(xué)生，我有你這種學(xué)生真覺(jué)得害羞�！蔽覀儼蜒蓝伎煨Φ袅�。
白老師，我很幸運能遇到您，您給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。
寫(xiě)人幽默的作文 篇20
肥胖的體型，細線(xiàn)般的眼睛，超有特色的發(fā)型，使他在班級中更加引人注目，同時(shí)也為他那幽默的性格增添了幾分色彩——這就是我的組長(cháng)。
歷史課上，同學(xué)們都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，再看看我們那位組長(cháng)，歷史書(shū)雖然放在桌上，但仔細看去，便會(huì )發(fā)現他正在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，或者是津津有味的看小說(shuō)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有一個(gè)組長(cháng)的架勢。等到我們都在寫(xiě)作業(yè)本的時(shí)候，他總會(huì )催我道：“大姐，你快點(diǎn)兒寫(xiě)嘛，寫(xiě)完借人家抄抄唄�！苯又�(zhù)，把臉上的肉擠成一團，把我們逗得捧腹大笑。倘若不借呢，他就會(huì )兩手一插，把頭一甩，假裝生氣，不一會(huì )兒又叫道：“好人啊，求求你把本給我吧，你不能見(jiàn)死不救，滴水之恩當涌泉相報��！”唉，我只好把本借給他，這才停止了那令人毛骨悚然的叫聲。
又一節數學(xué)課來(lái)臨了，數學(xué)老師走進(jìn)教室大聲說(shuō)：“改錯！”我們只好拿出試卷，一道道改了起來(lái)。
“副組長(cháng)��！，一聲溫柔的呼叫聲傳進(jìn)我的耳朵，猛地回頭一看，差點(diǎn)嚇得我從凳子上摔下去。只見(jiàn)組長(cháng)把兩只手放在臉旁，擺成一朵花的形狀，捏著(zhù)嗓子又說(shuō)：“這些卷子就交給你啦！”然后挑了一下眉，雙手奉上試卷，我被眼前他這副萌萌的樣子驚呆了，好一會(huì )兒才緩過(guò)來(lái)，再看其他組員們，早已笑得直不起腰來(lái)了。
我們的組長(cháng)雖然很“不正經(jīng)”，但是他的成績(jì)和知識卻高于我們。這又讓我們不得不那么服氣他的管理，心甘情愿地叫他“組長(cháng)”。
可是，我想問(wèn)問(wèn)組長(cháng)，你的幽默指數有極限嗎？
寫(xiě)人幽默的作文 篇21
我讀四年級時(shí)，數學(xué)老師是一位非常幽默的老師。因為他的幽默，所以我們都叫他小哈老師。
還記得那一次，我們正在講一個(gè)數學(xué)填空題：量角器可以用來(lái)量什么？大家都不約而同地說(shuō)：“量度數�！敝挥衅渲幸晃煌瑢W(xué)說(shuō)：“量長(cháng)度�！边@句話(huà)被小哈聽(tīng)見(jiàn)了，笑著(zhù)說(shuō)：“量角器怎么可以量長(cháng)度呢？這就好比一句俗語(yǔ)‘張飛打岳飛，殺得滿(mǎn)天飛’了嘛，張飛和岳飛不是一個(gè)朝代，怎么可能殺得著(zhù)呢，對嗎？”說(shuō)完，全班同學(xué)哈哈大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑得直喊肚子疼，我也笑得站都站不穩了。這就是我們小哈老師，還真絕了，隨便一句話(huà)，就給我們笑到頭都抬不起來(lái)了。
還有一次，我們上“小數”，其中一個(gè)同學(xué)就把小數點(diǎn)給點(diǎn)錯了，后來(lái)，小哈就講了一個(gè)笑話(huà)：“從前有一家人，做酒和醋做得好，養豬也養的很壯實(shí)，房間還很干凈。于是有位詩(shī)人給他家寫(xiě)了一副對聯(lián)‘釀酒壇壇好，做醋罐罐酸；養豬大如山，老鼠只只亡’。后來(lái)，來(lái)了一個(gè)沒(méi)文化的人，把對聯(lián)點(diǎn)上了兩個(gè)逗號，就變成了‘釀酒壇壇好做醋，罐罐酸；養豬大如山老鼠，只只亡’。這樣一來(lái)，就變成了釀的酒壇壇都好比做醋一樣，都是酸的；養豬養的只有山里的老鼠大，還只只都死了�！薄肮蔽覀內喽夹Ο偭�。小哈這幽默功夫呀，可真不賴(lài)！
我們這位小哈老師的幽默可是破了幾百個(gè)“世界”記錄了呢！
這就是我們的老師，你一定得記住他的名字——幽默小哈。
寫(xiě)人幽默的作文 篇22
在我的學(xué)業(yè)生涯中，遇到過(guò)許多老師，讓我印象深刻的是音樂(lè )老師——王老師。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，可能是因為上第一節課，同學(xué)們都無(wú)精打采。這時(shí)王老師喜氣洋洋的地走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天我們學(xué)歌曲《大中國》�！蔽覀兟�(tīng)到歌的名字，如臨大敵，霎時(shí)，一個(gè)個(gè)苦大仇深的樣子。王老師看到便說(shuō)：“你們就這么沒(méi)自信呀，大家都是中國人，別連一年級的小朋友都不如！”我們聽(tīng)了老師的話(huà)，一個(gè)個(gè)如戰斗的公雞，瞬間坐直了，仿佛在向老師證明一般。
當同學(xué)們準備放大招時(shí)候，老師也張口了，可沒(méi)想到他一開(kāi)口，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒就全飛了，老師聲情并茂地唱了幾句，同學(xué)們紛紛捂住耳朵，小楊甚至說(shuō)：“老師，你唱歌也太難聽(tīng)了吧？”老師聽(tīng)了，臉色從晴空萬(wàn)里變成了烏云密布，見(jiàn)此情況，我們都把頭埋得低低的。準備迎接他那無(wú)敵的獅吼功。
可沒(méi)想到奇跡出現了，老師居然默默低著(zhù)頭，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。三秒鐘之后，老師向我們展現出它那精妙絕倫的演技。只見(jiàn)他流了幾滴眼淚，還用袖子在眼角擦來(lái)擦去，不時(shí)地吸一下鼻子。小楊只好說(shuō)：“老師，對不起，你快教我們唱歌吧！”同學(xué)們紛紛違心贊揚老師的歌聲。老師聽(tīng)了后，又動(dòng)情地唱歌了。在我們呆滯中又佩服的表情中，老師愉快地笑了，那眼神仿佛在說(shuō)：“淘氣包，非讓我使出終極大招，這下服了吧？哼！”奈何我們已經(jīng)認真地學(xué)著(zhù)歌，只盼望著(zhù)快些下課……
雖然老師的嗓音不太好聽(tīng)，但是他彈鋼琴彈得特別好，只要他不唱歌，世界就很美好。
寫(xiě)人幽默的作文 篇23
要說(shuō)演員、演技，大家肯定會(huì )想起當代有名的演員，但是，要我說(shuō)最能演的莫過(guò)于老費了。
有一次，老費給我們上作文課，老費從后門(mén)走進(jìn)來(lái)，本來(lái)好好的，突然大叫：“升堂，升堂！”我們都蒙了，過(guò)了三秒才反應過(guò)來(lái)，全站了起來(lái)，班長(cháng)忘喊起立了，老費見(jiàn)了，眼睛瞪著(zhù)班長(cháng)郭鑒輝，看得郭鑒輝驚跳起來(lái)，老費模仿著(zhù)包青天，說(shuō)：“大膽逆賊過(guò)鑒輝，你身為朝廷一品命官——班長(cháng)，居然上課忘喊起立？你可知罪？”這老費膽子可真不小，竟當起了包青天，不簡(jiǎn)單！郭鑒輝不服，為自己爭辯：“你又沒(méi)喊起立�！崩腺M有模仿著(zhù)包青天：“大膽，還想質(zhì)疑本官？哼，哼，看我的甩手粑粑！”接著(zhù)，班長(cháng)郭鑒輝被甩手粑粑差點(diǎn)甩殘。老費不光演包青天，還演兵卒施刑，真能教育界的演員奇葩呀！
我們就依著(zhù)老費，看看他肚子還有什么藥，老費說(shuō)：“眾位梁山好漢，今天我們就來(lái)講講作文……”烏拉烏拉講了一大堆，有幾個(gè)同學(xué)不耐煩了，開(kāi)起了小差，但還是逃不過(guò)老費的眼睛，老費大喊：“我說(shuō)各位革命同志們，我們的革命思想可不能錯，你，還有你，回去寫(xiě)檢討！”哈哈，全班大笑起來(lái)，還當起了“列寧同志”，不過(guò)在電影里列寧的精神凝重，可在老費身上，就像個(gè)大皮球在漏氣，笑死人了，一堂課上得生龍活虎，不愧是新時(shí)代最能“演”“演員�！�
老費的演技讓我們的課堂變得有趣，同時(shí)又在幽默中學(xué)習，希望老費能繼續“演”下去。
寫(xiě)人幽默的作文 篇24
我的老師濃眉大眼，嘴巴像廣播一樣大。他最有特點(diǎn)的地方就是酒窩里有兩三根胡子，可笑極了。中等個(gè)子，理個(gè)平頭，身上常穿短袖襯衫，年齡不詳。
上課鈴響了，老師像一陣風(fēng)一樣走進(jìn)教室。記得老師第一次來(lái)上課，老師做自我介紹時(shí)說(shuō)：“我講課很快，你們要專(zhuān)心聽(tīng)課，不要整天就想著(zhù)：今天下午媽媽煮肉給我吃，肉多么多么香，多么的好吃。你只要一不留神就會(huì )聽(tīng)不到我講的什么？我不會(huì )講第二遍的，你回去吃的那坨肉都不好吃，因為老師講的你什么都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)�！崩蠋熯@樣說(shuō)真是笑死我了，但是他既活躍了氣氛，又讓我聽(tīng)得更認真了。
上到了“乘法分配律”老師怕我們記不住，于是就把相同的兩個(gè)數比做豬圈。把不同的兩個(gè)數，一個(gè)比做公豬，一個(gè)比作母豬，如果三個(gè)數的話(huà)就把其中的第三個(gè)數比作小豬豬。例如，a乘b加a乘c加a乘d。我們聽(tīng)了全班哄堂大笑，老師接著(zhù)又說(shuō)豬圈既屬于公豬，又屬于母豬，也屬于小豬！我的老師真幽默。
還有一次上著(zhù)課，我用三角板掏指甲，被老師發(fā)現了，我特別緊張，都快哭了。老師卻笑著(zhù)說(shuō)：“我從小到大沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有誰(shuí)用三角板掏指甲的呢？自己丟掉�！崩蠋煱严肟薜奈矣侄盒α�。
我的老師真幽默呀！我知道你講這些笑話(huà)是為了我們的學(xué)習，謝謝您老師！
寫(xiě)人幽默的作文 篇25
我的同桌是個(gè)很幽默的人。
他個(gè)子矮矮，一雙眼睛炯炯有神，張嘴總能冒出許多令大家捧腹的話(huà)。
一天，他在午修時(shí)講話(huà)，有人叫了他一聲，這已經(jīng)明擺著(zhù)是班長(cháng)或紀律委員提醒他別講話(huà)，但他卻回過(guò)頭去，兩眼中滿(mǎn)帶詢(xún)問(wèn)的意思，掃過(guò)每個(gè)人，嘴里如夢(mèng)初醒般地說(shuō)：“誰(shuí)，誰(shuí)在叫我？”那極無(wú)辜的眼神，真讓人捧腹大笑。
最爆笑的還是他與坐在他后面那個(gè)人演繹的“小品”了。記得上周，后面那位同學(xué)的一支筆掉了，讓他幫忙撿一下，他卻說(shuō)：“你又不是撿不到，自己撿�！闭f(shuō)完，還瞪了她一眼，“這么懶，像豬一樣，你多重？”“啊——啊――”原來(lái)，他說(shuō)話(huà)時(shí)，后面同學(xué)已經(jīng)發(fā)作了，使勁拿筆捅他，不知怎么的，捅到了他癢癢肉了�！鞍〃D―，我錯了，別撓我了，我重，我比你重！”看他那樣兒，簡(jiǎn)直想跪下來(lái)磕頭認錯一般，看到這兒，我笑出了聲。
還有一回，他發(fā)本子時(shí)，發(fā)到了后面同學(xué)的本子，便走到那同學(xué)面前：“喲――這是誰(shuí)的本子呀？”后面那同學(xué)一看，自己的本子被他抓在手中，二話(huà)不說(shuō)，要把本子奪過(guò)來(lái)。這時(shí)上課鈴響了�！袄蠋焷�(lái)了！”他大叫一聲，連忙把本子扔到那同學(xué)桌上，然后端端正正的坐好，一副沒(méi)我事的樣子。我看在眼里，立刻用手緊緊地捂住嘴巴，免得笑出聲來(lái)被老師罵。
這就是我的同桌，我幽默的同桌！
寫(xiě)人幽默的作文 篇26
如果有人問(wèn)我：“你老爸最大的特點(diǎn)是什么？”我會(huì )毫不猶豫地告訴他：“我老爸最大的特點(diǎn)莫過(guò)于隨時(shí)隨刻他都能幽默起來(lái)�！崩习衷�(huà)雖不多，但句句都很經(jīng)典，句句都很幽默。
我是個(gè)鋼筆愛(ài)好者，筆筒里都是鋼筆，有價(jià)格昂貴的、有價(jià)格便宜的.，有丑陋的、有花里胡哨的，總之各式各樣，應有盡有。有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，爸爸在一旁擦席子，他無(wú)意間看到了我裝滿(mǎn)鋼筆的筆筒，神色淡定地說(shuō)：“你聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事嗎？衣服里插著(zhù)一支鋼筆的人是學(xué)生、插著(zhù)兩支鋼筆的人是文學(xué)青年、插著(zhù)三支鋼筆的人是政治領(lǐng)袖、插著(zhù)四支鋼筆及以上的人是什么嗎？”“不知道唉�！薄肮�，是賣(mài)鋼筆的人�！币贿叺膵寢屄�(tīng)了捧腹大笑，而我卻哭笑不得。
爸爸不論身在何處，都很幽默。有一次，我在湖里抓到了一個(gè)拳頭大小的巨型螺螄，把它扔在魚(yú)缸里。每到半夜三更，這個(gè)巨型螺螄就爬出魚(yú)缸來(lái)產(chǎn)卵，我實(shí)在忍不住了，便把它扔進(jìn)了家附近的河道中。過(guò)了幾天，我和爸爸在新聞上看到這種巨型螺螄對水稻有很大的影響，是有害昆蟲(chóng)，爸爸說(shuō)：“我們這不是放虎歸山、放螺螄歸河嗎？要不要寫(xiě)檢討��！”我笑著(zhù)說(shuō)：“好啊，你寫(xiě)一千字，我寫(xiě)十個(gè)字�！薄昂�，就這么定了�！蔽冶话职值倪@一句話(huà)給驚呆了，一千字不是小數目��！誰(shuí)知，爸爸拿來(lái)紙筆，在紙上寫(xiě)道：一千字�！昂昧�，該你寫(xiě)了�！卑职中ξ卣f(shuō)。我當即笑得前仰后合，連肚子都笑痛了。
爸爸帶給了我們家的快樂(lè )與笑聲，使我們家變成了一個(gè)快樂(lè )和諧的家庭。
寫(xiě)人幽默的作文 篇27
我的課外班來(lái)了新同學(xué)，她叫王小若。她是個(gè)長(cháng)得很白很干凈的女孩，十分好看。她特別喜歡笑，有時(shí)是抿嘴一笑，有時(shí)是開(kāi)懷大笑。她很喜歡聽(tīng)有趣的故事與笑話(huà)，除此之外，她自己也很擅于講故事，為大家帶來(lái)歡樂(lè )。
這次課間，小若又在給大家講故事了，我也走過(guò)去聽(tīng)。她抿嘴一笑，用她明朗的嗓音說(shuō)：“今天，我來(lái)講一個(gè)新故事——《賣(mài)油翁》”。大家都喜歡她的故事，所以都很認真在聽(tīng)。她繼續講：“賣(mài)油翁對陳堯咨說(shuō)‘這沒(méi)什么特別的，只不過(guò)手法熟練罷了’。陳堯咨很生氣，說(shuō)‘你怎么敢輕視我的射箭本領(lǐng)？’”小若又說(shuō)：“大家猜猜結果是什么？”大家七嘴八舌地討論著(zhù)。有人認為他們會(huì )比試，有人認為他們會(huì )打一架。
她聽(tīng)完后哈哈大笑。過(guò)了一會(huì )兒，她停下來(lái)，清清嗓，又開(kāi)始講了起來(lái)。她說(shuō)：“賣(mài)油翁取了一枚銅錢(qián)，蓋住地上的葫蘆的口，通過(guò)銅錢(qián)的方孔，慢慢用勺子倒油……”。她故意頓了頓，又說(shuō)；“油從錢(qián)孔進(jìn)了葫蘆里，但銅錢(qián)并沒(méi)有被打濕。賣(mài)油翁說(shuō)‘我也沒(méi)什么特別的，只是手法熟練罷了’”。同學(xué)們聽(tīng)完，都理解了這句話(huà)，頓時(shí)哈哈大笑。尤其是小若故意用怪調一字一頓說(shuō)這話(huà)，更令人忍俊不禁。
有時(shí)她給我們講些笑話(huà)，而且這些笑話(huà)特別好玩。課間，大家經(jīng)常問(wèn)她：“小若，今天有精彩的故事嘛？或者笑話(huà)？”
小若也很優(yōu)秀，不過(guò)她最為著(zhù)名的就是這份幽默。
寫(xiě)人幽默的作文 篇28
青春路上的幽默幽默原本是生活中的調味料，可這樣一個(gè)黑色幽默卻讓我悔恨不已——題記
別人都說(shuō)她擁有一雙明亮的眼睛，可我覺(jué)得她的眼中充滿(mǎn)了邪惡；別人都說(shuō)她長(cháng)得十分漂亮，可我覺(jué)得她長(cháng)得是那么的丑陋；別人都說(shuō)她的成績(jì)很好，可我卻覺(jué)得她的成績(jì)還沒(méi)有我的好。
她就坐在我的前面，我討厭她，討厭她那銀鈴般的笑聲；討厭她的撒嬌打歡；討厭她連我的好朋友也搶了去。一下課，男生女生都圍著(zhù)她轉，我妒忌，從她轉來(lái)的那一天，我就把她當作了我的敵人，可她卻把我當作了唯一的依賴(lài)。我心里一直盤(pán)算著(zhù)怎樣才能報復她，誰(shuí)讓她連我的好朋友也搶了去。終于，我有了機會(huì )。每次上體育課前，她都會(huì )把脖子上的項鏈小心翼翼的取下來(lái)包好放入書(shū)包，才肯離去。這一回，等她走后，我取出了她的項鏈扔進(jìn)了后排空桌里。他哭了，下課后她找不到了那條項鏈，我第一次見(jiàn)她哭，我呆了，我沒(méi)有想到一個(gè)“小小”的報復竟會(huì )讓她哭。之后的一個(gè)多月我再也沒(méi)聽(tīng)過(guò)她那銀鈴般的笑聲。那一天，她沒(méi)來(lái)，她托一個(gè)朋友帶了一封信給我。她說(shuō)：“我走了，幾個(gè)月來(lái)謝謝你肯聽(tīng)我談心，那條項鏈是我爺爺臨終前留給我的，我從小沒(méi)父母，是爺爺把我帶大的，我曾經(jīng)就像依賴(lài)你一樣依賴(lài)爺爺，但他走了，我變跟著(zhù)嬸嬸到了這里。由于嬸嬸工作的關(guān)系我又要轉學(xué)了。至于那條項鏈，如果找到了你一定要替我好好保管，因為你是我唯一的朋友�！�
我又一次呆了，我沒(méi)有想到上天會(huì )和我開(kāi)這樣一個(gè)黑色幽默……
寫(xiě)人幽默的作文 篇29
說(shuō)起我的老師，他們各有各的特點(diǎn)，但最幽默的，還是我們的語(yǔ)文老師——陸老師。
記得那天是作文講評課，老師先講了一些典型的不大好的作文例子，希望大家總結經(jīng)驗，不要像那幾位同學(xué)一樣，再犯這種低級錯誤。大概是為了讓我們長(cháng)點(diǎn)記性，老師突然說(shuō)：“我們寫(xiě)作文時(shí)三觀(guān)一定得正，如果你寫(xiě)的三觀(guān)不正的話(huà)，那么你的大作會(huì )直接被我打入冷宮�！崩蠋熯呎f(shuō)邊在了黑板上寫(xiě)了一行字：三觀(guān)不正入冷宮！引得同學(xué)們笑得東倒西歪，就連平常十分高冷的男同學(xué)也放下了“包袱”，哈哈大笑起來(lái)。
還有一次，陸老師和我們講起了在微信公眾號上表?yè)P兩次默寫(xiě)全對的同學(xué)和糾正一些同學(xué)們經(jīng)常犯的錯誤。老師說(shuō)：“同學(xué)們，筆誤最可惜，千萬(wàn)要當心。我在微信公眾號上本來(lái)要放我們班沈戰寫(xiě)的‘整天在嘹亮地亮’，可一不小心，糊里糊涂地就放了一張全對的上去�！痹�(huà)音剛落，有些同學(xué)因為聽(tīng)到了“嘹亮地亮”而捧腹大笑，還有一些同學(xué)嘰嘰喳喳地討論了起來(lái)。為了表?yè)P全對的同學(xué)，老師還特地把那些同學(xué)比喻成了每位媽媽口中的“別人家的孩子”，勉勵我們多多努力，爭取讓每一位同學(xué)都成為別人媽媽口中的“別人家的孩子”。話(huà)音剛落，教室里又充滿(mǎn)了笑聲。
在陸老師的課堂上，最不缺的就是我們的歡聲笑語(yǔ)。這，就是我的新老師，一位幽默風(fēng)趣的老師。
寫(xiě)人幽默的作文 篇30
有這么一個(gè)幽默的人，他的話(huà)總可以逗笑我們。而我，有幸做了他的同桌，他雖然學(xué)習不是太好，但卻是我們小組的開(kāi)心果。胖胖的他，笑起來(lái)臉上的肉總是擠在了一起，喉嚨里發(fā)出一陣怪怪的笑聲。
要是男生唱的都好聽(tīng)！”我說(shuō)道：“我倒要聽(tīng)聽(tīng)是什么歌，被你說(shuō)的那么神奇？”他便唱道：“女生，我是女生，漂亮的女生……”他唱著(zhù)我笑著(zhù)，旁邊還有幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)到后也跟著(zhù)哈哈大笑。
他特別喜歡裝可憐，就比如那次：他一臉嬌氣的看著(zhù)我們小組三個(gè)人，嬌聲嗲氣地說(shuō)道：“哥哥姐姐們，我沒(méi)有本子了，借我幾張稿紙好嗎？”他可憐兮兮的樣子讓我們幾個(gè)實(shí)在看不下去了，直接拿出本子打發(fā)他走了。他總是喜歡開(kāi)玩笑，使得人直想揍他，只要他見(jiàn)勢不妙，就立刻改口，換成那種柔弱女子的口吻，說(shuō)：“姐姐姐姐，饒了我吧�！弊屓丝扌Σ坏�，更不忍下手。
前幾天，班主任把他調到了講桌旁側，只有小組討論時(shí)，他才能回來(lái)坐到自己的位子上，每次回來(lái)他都是十分開(kāi)心的表情，見(jiàn)到我們，還總是開(kāi)心的說(shuō)上一句：“我回來(lái)了�！本瓦@么一來(lái)二去，就在“我”字后面，加帶了一個(gè)“又”字�！拔矣只貋�(lái)了”，這一張口我們立馬會(huì )想起那個(gè)打不弱的灰太狼。他總是那么一副笑臉，當我們幾個(gè)每每露出嫌棄的表情時(shí)，他都會(huì )幽默的說(shuō)：“你們就這么想我��！”
他就是我的同桌——陳佳良。
寫(xiě)人幽默的作文 篇31
放假了，很多人以為解放了。不！還有那成千上萬(wàn)的作業(yè)在等著(zhù)我們呢。哎！天天被父母叮囑，寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)……我卻絲毫不想做。有一天家里沒(méi)人，趁著(zhù)這個(gè)好時(shí)機，我來(lái)一次竊玩記。
“兒子，好好做作業(yè)，我最多兩個(gè)小時(shí)就回來(lái)�！眿寢屧谧咧熬土粝乱痪湓�(huà)。我的心頓時(shí)沸騰起來(lái)了，我腦子快噴火了�！盰es!”我大叫一聲：“太好了，我終于解放了�！蔽已咐撞患把诙畡莸嘏艿诫娔X前，朝電腦傻傻的笑了笑。突然電腦閃了一下，好像它也感受到我的興奮。開(kāi)始，我瞬間開(kāi)啟電腦玩了起來(lái)�？晌矣峙聥寢屚蝗换貋�(lái)逮到我，那樣我就又要受罰了。想到這我的手漸漸地慢了下來(lái)，心里及其的矛盾！我就這樣一邊玩電腦一邊朝門(mén)外張望聽(tīng)動(dòng)靜，生怕媽媽回來(lái)�？蓵r(shí)間越久我就越玩越害怕，猛地一下我的手就停住了，頓時(shí)覺(jué)得直冒冷汗，手也發(fā)抖，出于害怕我迫不及待地把電腦關(guān)掉了。于是我決定乖乖的寫(xiě)作業(yè)，不一會(huì )兒，媽媽就回來(lái)了，看到我在認真的做作業(yè)就摸了摸我的頭說(shuō)：“這么乖，等下寫(xiě)完作業(yè)準許你玩半小時(shí)電腦�！蔽业椭�(zhù)頭心虛的說(shuō)：“不用了，我等下還要看課外書(shū)呢！”心想：我再也不偷玩電腦了。
我這次竊玩可真是嚇死“寶寶”了，這種竊玩的滋味真的好“刺激”��！其實(shí)只要自己認真完成每天的作業(yè)，爸爸媽媽還是會(huì )給你玩的空間的。
寫(xiě)人幽默的作文 篇32
人們常說(shuō)老師是“孩子王”，我們的數學(xué)老師蔣月華就是名副其實(shí)的“數學(xué)大王”。蔣老師個(gè)子不高，有五十多歲了，可她走起路來(lái)步伐矯健，精神抖擻，特別是講課時(shí)總是笑語(yǔ)盈盈，聲音就像一個(gè)小女孩，讓人很難看出她的真實(shí)年齡。更不可思議的是，她和我們這群小調皮竟然結下了忘年交。
我們的“數學(xué)大王”非常幽默，她常常讓我們在輕松愉快的學(xué)習氛圍中不知不覺(jué)地掌握知識。
一次，一個(gè)同學(xué)把數位寫(xiě)錯了，蔣老師就說(shuō)：“你把它的位置弄錯了，它不應該在這里。它自己還犯嘀咕呢：‘憑什么讓我站在別人的位置上呀？它們都說(shuō)我站錯了，我都不好意思了�！绻涯惴诺絼e人的位置上，你不生氣別人還生氣呢！”一番話(huà)逗得我們開(kāi)懷大笑，連那個(gè)犯錯的同學(xué)也笑了起來(lái)。說(shuō)也奇怪，從那以后，我們班同學(xué)很少有人將數位搞錯。
“數學(xué)大王”的幽默不僅表現在課堂上，還體現在與我們日常的交往中。
有一次小組長(cháng)發(fā)數學(xué)本子，一個(gè)同學(xué)怎么也找不到自己的本子，就去找蔣老師。蔣老師對他說(shuō)：“本子沒(méi)發(fā)給你，你也不要找我呀，去書(shū)包里找找。沒(méi)準兒呀，被頑皮的書(shū)包給吃了呢？”果不其然，那位同學(xué)在自己的書(shū)包里找到了本子。原來(lái)，他一時(shí)粗心，忘了交作業(yè)，本子當然還在書(shū)包里啦！
“數學(xué)大王”，愿您幽默常在，永遠年輕；敬愛(ài)的蔣老師，您的教誨，我終生難忘！
寫(xiě)人幽默的作文 篇33
你們聽(tīng)，那個(gè)班級里又傳出了陣陣笑聲，那就是我們班，一個(gè)幽默班級。不僅我們是幽默派的，教我們的老師也都是幽默派的，所以我們班不但下課笑聲不斷，就連上課時(shí)也是笑著(zhù)上的，你們說(shuō)奇不奇怪真是其樂(lè )融融。有一句老話(huà)說(shuō)的好：快樂(lè )乃成功之本。只有快樂(lè )的面對一切，才能夠成功，這也是我的座右銘，希望自己快樂(lè )每一天。
有一回，我們上狼牙山五壯士這篇課文的時(shí)候，茅老師讓我們讀課文，可是我們讀的太差了，全班的氣氛，非常沉重，茅老師一見(jiàn)不妙，便靈機一動(dòng)，用滑稽的口吻對我們說(shuō)：你們讀的太像開(kāi)拖拉機了，如果配上拖，拖，拖，的聲音就更像了。這句話(huà)引得全班暴笑一陣，也使我們知道了自己讀得不好，老師，就是老師，說(shuō)出來(lái)的話(huà)也不一樣，一舉兩得。
還有一回，我們班舉行了一個(gè)小推銷(xiāo)員的活動(dòng)，那可謂是八仙過(guò)海，各顯神通。各有各的一番風(fēng)味。首先上來(lái)的是忠實(shí)的高世杰，他一只手拿著(zhù)一個(gè)變魔術(shù)的道具，給我們示范了一遍，當茅老師問(wèn)他這個(gè)東西哪來(lái)的時(shí)候，他說(shuō)是肯德基里送的，這是我們笑的直拍桌子；接下來(lái)，上來(lái)的便是咱們的重量級選手———鄭誠，只見(jiàn)他兩手戴滿(mǎn)了啪啪圈，嘴里大聲說(shuō)道：大家想為奧運加油嗎想的話(huà)，就趕緊到我這來(lái)買(mǎi)啪啪圈吧！我給大家打折扣！這次我們都笑的躺在桌子上，起不來(lái)了，就連茅老師也被逗笑了……
大家說(shuō)，我們班，幽默嗎
寫(xiě)人幽默的作文 篇34
我們班有個(gè)“幽默王子”，他叫李辰洋。在他身上發(fā)生了太多趣事。
因為他不能劇烈運動(dòng)，所以不可以跑步。有一次上體育課，我們要慢跑兩圈，他坐在離我們遠一些的跑道上，沖我們勾勾手指，逗我們過(guò)去，好像是我們必須聽(tīng)他的一樣。我們跑步時(shí)，他扮作“吃瓜群眾”，假裝手里捧著(zhù)瓜，洋洋得意地吃著(zhù)。我們跑到他身邊時(shí)，他把嘴撇向一邊，假裝把嘴里的瓜子吐出來(lái)。一圈跑好了，不知不覺(jué)他已跑到其他地方，盤(pán)著(zhù)腿，閉著(zhù)眼，手放在膝蓋上，嘴里嘟囔著(zhù)，假裝念經(jīng)!他那副樣子，像是小和尚玩偶一樣，腦袋還晃來(lái)晃去的。太好笑了!
因為他總是學(xué)鴨子叫，我們都叫他“李鴨子”。有一次，上完體育課，這個(gè)“李鴨子”過(guò)來(lái)湊熱鬧。一旦有人碰到他身體任何地方，他就會(huì )假裝把手當作翅膀，向外張開(kāi)，頭向前一伸，叫道：“嘎!牛氣沖天!嘎!”有時(shí)會(huì )變成：“嘎!牛年大吉!嘎!”或“嘎!吉祥如意!嘎!”聽(tīng)了他搞笑的話(huà)，大家都笑得直不起腰。有人說(shuō)：“都五月了，還在說(shuō)春節的祝福話(huà)，奇不奇怪啊!”可“李鴨子”不睬別人，反而詞語(yǔ)“升級了”，比如：鴨祥如意，鴨氣沖天……
無(wú)論是體育課上、課間還是放學(xué)的路上，只要有他在，都會(huì )逗我們開(kāi)心。他不僅是“幽默王子”，更是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的“開(kāi)心果”啊!
寫(xiě)人幽默的作文 篇35
林老師是我以前的數學(xué)老師，她可是我們的幽默大師。
記得，她剛來(lái)我們班時(shí)，一臉稚氣，我們還以為她是誰(shuí)的姐姐呢!她布置的家庭作業(yè)很少，從不給我們施加壓力，她的課堂總是充滿(mǎn)情趣。因為大家都喜歡她的數學(xué)，我們的成績(jì)穩居年段第一。
課堂上，她常常做出出人意料的事，吸引著(zhù)我們的注意力。有一次，她叫幾個(gè)同學(xué)到黑板上做幾道題，可那幾位同學(xué)都忘記去掉小數點(diǎn)末尾的0，老師課堂上可是強調了好多次啊。我們都在為那些同學(xué)捏一把汗，等待著(zhù)狂風(fēng)暴雨的來(lái)臨�？闪掷蠋煵粍�(dòng)聲色，不慌不忙地從包里拿出一把剪刀。我們大吃一驚，不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。林老師晃著(zhù)剪刀問(wèn)我們：你們知道我要拿它干什么嗎?大家都搖搖頭。林老師轉向黑板，對那幾個(gè)多余的0說(shuō)：我要把你們通通剪掉。大家長(cháng)噓一口氣。從那以后，同學(xué)們一看到小數點(diǎn)末尾的0，便想起老師的那把剪刀，班級再也沒(méi)人犯同樣的錯誤。林老師的幽默讓我們改掉了一些錯誤。我想，這比單純地批評我們效果要好的多吧。
還有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)不小心把墨水撒到了林老師的白裙上。那個(gè)同學(xué)嚇的連聲說(shuō)對不起，低著(zhù)頭準備承擔責任�？闪掷蠋焻s說(shuō)：李東啊，早知道，你就叫我穿黑褲子來(lái)嘛!李東不好意思地笑了，一場(chǎng)狂風(fēng)又擦肩而過(guò)。
啊!林老師，你的幽默讓我們的課堂充滿(mǎn)了活力，你更讓我們明白：要以一顆寬容之心對待別人。
寫(xiě)人幽默的作文 篇36
嗨，大家好！今天我來(lái)給大家介紹我們班的幽默大師——肖老師。
肖老師，身材微胖，高高的鼻梁上架著(zhù)一副方形鏡片的小眼鏡。他的嘴巴挺大，一笑起來(lái)，嘴角就咧到耳根，看起來(lái)十分可樂(lè )。他特別喜歡講笑話(huà)，他講的笑話(huà)多得能把太平洋給填滿(mǎn)。不信，那你來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，保準你笑破肚皮。
四年級下學(xué)期，肖老師為了讓我們理解長(cháng)和高的不同，就講了一個(gè)笑話(huà)。故事里說(shuō)，小明跟他的好朋友聊天，說(shuō)他老爸長(cháng)得可長(cháng)了。他把“可長(cháng)了”幾個(gè)字提高了幾個(gè)分貝，一邊講還比劃著(zhù)�！安粦撌情L(cháng)得高嗎？”坐在老師旁邊的黃同學(xué)很快就反應了過(guò)來(lái)�！肮鳖D時(shí)，爆笑聲直接炸開(kāi)，逐漸形成了“海嘯”。從那以后，我們牢牢記住了長(cháng)和高的運用，再也沒(méi)人錯過(guò)了。
就這樣，肖老師總是用幽默的語(yǔ)言引導著(zhù)我們，我們也喜歡和他一起笑，一起鬧。一天中午，輪到肖老師管午餐。他一進(jìn)教室，就看到剛上完體育課的我們一個(gè)個(gè)累得滿(mǎn)頭大汗，趴在桌上不愿動(dòng)，便露出一排門(mén)牙，笑著(zhù)說(shuō)：“快去把你們的小爪兒洗干凈，朕要給你們開(kāi)飯了�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，立刻來(lái)了精神，一向大膽的方同學(xué)還故意走到肖老師面前，挑釁道：“我們的手是小爪子，那您肉嘟嘟的手不就是豬蹄子嗎？”肖老師聽(tīng)后不但不生氣，還是樂(lè )呵呵的，同學(xué)們也跟著(zhù)他一起笑了起來(lái)。
這就是肖老師，他給我們帶來(lái)了笑聲，也給我們帶來(lái)了學(xué)習生活的無(wú)限樂(lè )趣。
寫(xiě)人幽默的作文 篇37
快樂(lè )，像一個(gè)小精靈，每天都圍繞在人們身邊。我就有一個(gè)知心伙伴，她每天都給我帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè )。
她，短短的頭發(fā)，一雙濃眉大眼，嘴總是甜甜的。她是誰(shuí)呢？告訴你吧，她呀，就是我的好伙伴王新月。
瞧，今天她的筆又丟了，正在找筆呢，可問(wèn)了幾個(gè)人都說(shuō)沒(méi)看到�！澳馒櫽�，看著(zhù)我的眼睛！”她裝出一副小大人樣，“你看到我的筆了沒(méi)有？”王新月噘起小嘴，用眼睛看著(zhù)我。哎！
沒(méi)辦法，我也用眼睛看著(zhù)她的眼睛�！皼](méi)有——”我拖長(cháng)聲音�！爸懒�！”“還要看著(zhù)你嗎？”我繼續用眼睛看著(zhù)她�！斑@個(gè)嘛——嘻嘻——再看，再看我就把你喝了！行了！沒(méi)事了！”瞧吧，她用了旺仔牛奶的廣告詞，讓氣氛一下子活躍起來(lái)了。
你別看她說(shuō)話(huà)有趣，其實(shí)呀，她的表情更有趣。
瞧吧，正在寫(xiě)作業(yè)呢！
我不小心碰了她一下。哎呀，不得了了！
整潔的作業(yè)本上被劃了一道。她一看，雙手掐腰，又噘起嘴，鼻孔“呼呼”冒氣，瞪大眼睛。呀！
這樣子真有趣�！皩Σ黄鹆�！”我連忙道歉�！皼](méi)事�！闭f(shuō)完，她眼睛瞇起來(lái)，嘴微微笑著(zhù)，呵呵，真可愛(ài)！
剛剛還生氣呢！
一下子又撥開(kāi)烏云見(jiàn)太陽(yáng)了！
由于她很有趣，我就用一種水果代表她——甜橙。
人生樂(lè )在相知心，我真高興交了個(gè)這么有趣的朋友。王新月，讓河水帶去我誠摯的祝福，愿云海融進(jìn)你彩色的希望，你我的友誼之花常開(kāi)不��！
寫(xiě)人幽默的作文 篇38
我有一個(gè)非常幽默的爸爸，為此，我親切的稱(chēng)呼爸爸為“幽默老爸”，因為爸爸的幽默，讓我加每天都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。接下來(lái)，我就跟大家分享下我們爸爸的幽默吧。
有一次，老爸跟我開(kāi)了一個(gè)小玩笑。老爸問(wèn)：“兒子，我問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，你是不是豬?你先不要說(shuō)，這是什么數字和什么動(dòng)作?”“5，4，豬”!我回答。他說(shuō)：“哈哈，你是豬!因為5等于我，4等于是，動(dòng)作等于豬!哈哈哈哈哈哈哈哈……”他可真是“老程”賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸啊。
還有一次，我放學(xué)回來(lái)，一進(jìn)家門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)了一陣吵鬧聲，我一看，原來(lái)是老爸和弟弟在搶電視看，弟弟發(fā)火了，他猛的一撲，爸爸靈活一閃，弟弟撲了個(gè)空。老爸一直跑呀跑，弟弟一直追呀追，老爸邊跑邊唱：“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛也飛也飛不高!”結果，這只“小鳥(niǎo)”真的飛不高了!“啊，我閃到腰了!”這下你們知道了吧!弟弟見(jiàn)了，乘機一屁股坐到了老爸的背上，問(wèn)道：“服不服?”老爸回答：“你那乾坤大屁股太厲害了，我服了你了!”說(shuō)著(zhù)，老爸乖乖的把遙控器交給了弟弟，便指著(zhù)我說(shuō)：“快去把針和線(xiàn)拿來(lái)，你看你旁邊的人都笑破肚皮了，我要給他們好好縫縫!”老爸這樣一說(shuō)，全家笑得更歡了。
家里有一個(gè)如此幽默的爸爸，真的是非常開(kāi)心，每次我不開(kāi)心的時(shí)候，爸爸都會(huì )讓我笑起來(lái)，我非常喜歡幽默的爸爸。
寫(xiě)人幽默的作文 篇39
我的爸爸是一名小學(xué)數學(xué)老師，他最大的特點(diǎn)就是胖、吃得多，雖然他在努力減肥，可是從頭到尾也瘦不了幾斤，誰(shuí)叫他是我們家的大胃王呢？
爸爸腦袋十分圓，純像個(gè)月球，可是最像的還是臉上的痕跡。由于痘痘消失后留下了印痕，于是我爸的臉上就有了“坑坑洼洼”，這可不得了，圓圓的大臉蛋配上臉上的“坑坑洼洼”，一看，嘿！純是個(gè)“月球爸爸”嘛！
爸爸雖外表不咋樣，手卻十分巧，在閑著(zhù)的時(shí)候總愛(ài)動(dòng)動(dòng)手做做做小發(fā)明，廚藝還十分巧。上次他做了個(gè)小發(fā)明：“背包傘”。他在我的書(shū)包上設計了一把傘，從此，我再也不會(huì )因為下雨沒(méi)帶傘而煩惱了，用起來(lái)可真方便！爸爸的廚藝那是頂呱呱！他一下廚，只見(jiàn)火光閃閃，不一會(huì )，一桌的美味佳肴全都一一就坐，真是香氣撲鼻，十里飄香呀！把我和媽媽饞得直流口水。
爸爸不僅手十分巧，還特幽默。
我們在早上8：00準時(shí)起來(lái)了，到了刷牙時(shí)，爸爸把牙膏當話(huà)筒，唱道：“看見(jiàn)小孩兒呀，我討厭討厭啦；看見(jiàn)你們呀，我搖頭搖頭呀……”我們聽(tīng)見(jiàn)了，強烈抗議，只聽(tīng)爸爸說(shuō)了一聲：“抗議無(wú)效，演唱繼續進(jìn)行！”說(shuō)完，又唱了起來(lái)。我們大怒，想沖上去，誰(shuí)知爸爸眼疾手快，逃跑了。我們撲了個(gè)空，卻無(wú)可奈何。唉！誰(shuí)叫爸爸跑這么快呢！
這就是我那不僅胖，而且手巧，還特幽默的爸爸。
寫(xiě)人幽默的作文 篇40
我有一個(gè)幽默的爸爸，他的頭不方不圓，兩顆黑珍珠鑲嵌再上面，顯得炯炯有神，還有那滿(mǎn)下巴的胡子，圓滾滾的啤酒肚，總體看來(lái)十分滑稽。再生活中。他也十分幽默。
記得再我十歲時(shí)的一天下午，我放學(xué)回來(lái)，發(fā)現他再房間一邊看書(shū)一邊吃媽媽買(mǎi)來(lái)給我當點(diǎn)心的面包。我沖著(zhù)他大聲叫到：“臭老爸，吃了面包，可知罪��？”“好，草民，知罪，不過(guò)還得請“大人女兒”以后叫我“香年輕爸”�！彼@么一說(shuō)啊，可把我逗樂(lè )了。我饒了他，他又說(shuō)“謝大人”還出來(lái)一句戲腔。我哈哈大笑起來(lái)，就忘了面包的事兒。第二天，他又買(mǎi)回了面包，說(shuō)“大人，此物乃小人的一點(diǎn)心意，還望大人笑納�！薄昂谩蔽乙槐菊�(jīng)的說(shuō)。
記得還又一次，爸爸忙著(zhù)準備去香港出差，叫我幫他買(mǎi)瓶水，我買(mǎi)回來(lái)遞給他，他一口氣喝掉了一半。還把剩下的水放到了冰箱的冷凍室里。過(guò)了一個(gè)多星期，他回來(lái)了，從冰箱里拿出那半瓶水。正好，媽媽要在房間里裝上一個(gè)釘子掛衣服，讓爸爸去幫忙。爸爸拿起釘子就往墻上釘。終于把釘子頂上去了，可又流了不少水，爸爸奇怪的問(wèn)我：“是不是釘子在流眼淚不想釘上去？”我笑起來(lái)說(shuō)：笨老爸，你拿的不是錘子，是瓶子！他吃了一驚，但有鎮定下來(lái)，幽默的說(shuō)：“我是在并解凍呢！”哈哈哈哈，你說(shuō)，這你能想得想來(lái)嗎？哈哈！
這就是我的幽默老爸。
寫(xiě)人幽默的作文 篇41
他，那可是我們五年級三個(gè)班無(wú)人不知，無(wú)人不曉的人物呀！你想知道他是誰(shuí)嗎？他就是咱班的笑王——曹俊童！要說(shuō)起他，那真是三天三夜都說(shuō)不完呀！
“童童”個(gè)子雖說(shuō)不高，但臉上白的像剛從面缸里爬出來(lái)似的。臉蛋那是非常地光滑，和冰上潑了水一樣。眼睛更是大，大的仿佛可以看到那滿(mǎn)腦子的笑話(huà)，活像一個(gè)養尊處優(yōu)的王子，但又非常搞怪。
有一次，他罵一個(gè)女生，那女生一急，追著(zhù)他跑了快一個(gè)學(xué)校那么大�；貋�(lái)后，只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，我便問(wèn)：“兄弟怎么了？”“俺——俺，今天和那班的‘包租婆’比武功�！彼蠚獠唤酉職獾卣f(shuō)：“剛開(kāi)始，我把她打了個(gè)片甲不留，可是那‘包租婆’用了個(gè)失傳很久的‘獅吼功’把我吼到老遠，幸好我練了250年的功夫，功底深厚，我迎吼向前，結果不行；我又用一招‘疾風(fēng)步’終于克住了那招�！眲傉f(shuō)完，我們已經(jīng)笑得人仰馬翻。
才緩過(guò)神來(lái)，那女生又來(lái)了，氣勢洶洶地把他猛地一拉，往前一拽，他像羊羔遇見(jiàn)猛虎一樣被拽走前，還不忘可憐而悲壯地對我們說(shuō)：“朋友們！我死后，把我的遺產(chǎn)捐給那些被女生欺負的男生們。記得，一定要告法院！這樣，我也死能瞑目了，而且，全世界的男生也可以解放了。不用太紀念我，只要每天去我墓前鞠上一千個(gè)躬就好了�！彪S后又是一聲慘叫。頓時(shí)，又是一場(chǎng)爆笑。
你要想了解“童童”的豐功偉績(jì)，你就去我班聽(tīng)聽(tīng)吧！
寫(xiě)人幽默的作文 篇42
寫(xiě)人幽默的作文 篇43
班級是一個(gè)大家庭，每天都會(huì )有酸甜苦辣咸的事情發(fā)生。今天，我就為大家講述一下我們班的“趣事”。
這個(gè)幽默故事的主人公就是——孫異程。
一個(gè)星期一的下午，我們昏昏沉沉的，像霜打的茄子，音樂(lè )課也唱不起歌來(lái)，突然，秦老師說(shuō)：“我們請孫異程來(lái)給大家表演一下拾到錢(qián)的樣子，好嗎？”
我們一下來(lái)了精神，馬上鼓起掌來(lái)。孫異程走上臺去，開(kāi)始表演。
他找了個(gè)黑板擦扔到地上當錢(qián)包，然后從門(mén)口走進(jìn)來(lái)。他先做出一副思考問(wèn)題的樣子：一只手托著(zhù)下巴，一只手放在口袋里，眼睛東轉轉，西轉轉，眉頭緊皺，一會(huì )兒望望天，一會(huì )兒望望地，一會(huì )兒又望望“大街”，走到“錢(qián)包”前面時(shí)，好像早有準備似的，故意被“錢(qián)包”拌了一下，摔了個(gè)“嘴啃泥”，我們都哈哈大笑進(jìn)來(lái)。他費勁地爬起來(lái)，拍拍屁股，兇巴巴地說(shuō)：“誰(shuí)？誰(shuí)敢把‘本大王’絆倒？”他低下頭來(lái)定睛一瞧，“哇！”馬上喜笑顏開(kāi)，轉怒為樂(lè )，一張小胖臉都笑成一朵花兒了，拾起黑板擦，快速裝進(jìn)口袋里走了。
大家開(kāi)懷大笑，鼻涕、眼淚那是一把一把的流呀！
孫異程不僅是笑星，還是校長(cháng)的小助理，沒(méi)少給校長(cháng)提意見(jiàn)，校長(cháng)一提起他就是眉飛色舞，全不攏嘴，連連稱(chēng)贊。
孫異程確實(shí)是一個(gè)名副其實(shí)的班級小笑星吧！
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