關(guān)于優(yōu)秀寫(xiě)人作文300字錦集五篇
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編收集整理的丑小鴨心得初中，希望對大家有所幫助。
丑小鴨心得初中1
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！�，確實(shí)如此，只有多看書(shū)，才能豐富課外知識;只有多看書(shū)，才能積累更多好詞好句;只有多看書(shū)，才能寫(xiě)出一篇好文章。
大家想必都有自己百讀不厭最喜歡的一本書(shū)吧，我也不例外，我最喜歡《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，不僅僅因為那一個(gè)個(gè)新奇的童話(huà)故事，更因為這本書(shū)的每一個(gè)故事都讓我收獲到一個(gè)做人的道理，比如《丑小鴨》這個(gè)故事，丑小鴨因為長(cháng)得太丑，所有動(dòng)物都不喜歡他，可他在經(jīng)歷了重重困難之后，成為了一只美麗的天鵝!
當人們看見(jiàn)天鵝的美時(shí)，都不禁贊嘆它的美麗，書(shū)上有這樣一句話(huà)：“新來(lái)的一只最美!”可有誰(shuí)知道，這美麗背后的'丑小鴨承受了多么大的痛苦啊!經(jīng)歷了多么大的困難啊!這“最美”不僅僅是贊美丑小鴨的容貌，還贊美了它那顆不怕困難的心靈。
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難就不會(huì )“美麗”，沒(méi)有承受過(guò)挫折就不會(huì )成功!現實(shí)生活中也有許多“丑小鴨”�？茖W(xué)家愛(ài)因斯坦，四五歲才會(huì )說(shuō)話(huà)，小學(xué)成績(jì)很差，處處受人嘲笑，但他通過(guò)努力鉆研，最后成為了舉世聞名的科學(xué)家;一代天驕成吉思汗，小時(shí)候就失去父親，跟母親在草原上流浪，受盡他人冷落和折磨，最后憑著(zhù)頑強的精神成為了草原上自由翱翔的雄鷹。這些“丑小鴨”不都成為“美麗的天鵝”了嗎?
我從小就夢(mèng)想當一只美麗的天鵝，現在，我明白了，平凡的人不付出是不會(huì )成為耀眼的金星的。于是，我為了自己也可以發(fā)出耀眼的光芒而不懈努力：有時(shí)作業(yè)太難，想不出來(lái)，我會(huì )鼓勵自己：“再想想，總會(huì )想出來(lái)的�！笔芰藡寢尩呐u，我會(huì )努力改正，受了委屈，我會(huì )安慰自己：“沒(méi)關(guān)系，我比丑小鴨好多了�！�
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，是金子，總會(huì )發(fā)光，是鮮花，總會(huì )艷麗，相信自己一定能成功，因為陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!
丑小鴨心得初中2
每個(gè)周未，我最幸福的時(shí)光就是和媽媽一起閱讀《愛(ài)徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等這類(lèi)課外讀物。在一起閱讀童話(huà)讀物時(shí)，讓我有身臨其境進(jìn)入了童話(huà)世界的感覺(jué)。
從丟了水晶鞋的《灰姑娘》，到經(jīng)過(guò)努力脫變成美麗的天鵝的《丑小鴨》，又從讓人同情的《賣(mài)火柴的小女孩》到頑強的《小美人魚(yú)》，每個(gè)故事情節都深深地吸引著(zhù)我，里面的主人公用自己的智慧、努力、堅強、自信、勇氣完成了自己的夢(mèng)想和愿望，這種可貴的精神不正是我們小學(xué)生要學(xué)習的嗎?
在這么多美麗的童話(huà)中，我最喜歡的是《丑小鴨》這個(gè)童話(huà)�！冻笮▲啞分v述了丑小鴨從一出生就被嘲筆和岐視，大家都要趕走它，連自己的兄弟姐妹都不喜歡它，它獨自流浪到一塊沼澤地，差點(diǎn)被獵人打死，受盡嚴冬的折磨，差點(diǎn)被凍死。但是它從不灰心氣餒，為了自己的夢(mèng)想，它可以犧牲自己的`一切�？v然數次與死神擦肩而過(guò)，它都始終沒(méi)有放棄追求，正因為它心中有著(zhù)永恒的夢(mèng)想，有著(zhù)不懈的努力，最后蛻變成美麗的天鵝。每當我看完這個(gè)故事后，媽媽總會(huì )問(wèn)我：“涵，你覺(jué)得丑小鴨它丑不丑?”我的回答是：“它長(cháng)得丑并不代表它真的丑，只有努力過(guò)的才知道它丑不丑?我也要向丑小鴨學(xué)習，每當遇到困難時(shí)，不能退縮，勇敢努力的向前走。我也相信爸爸，媽媽?zhuān)蠋煻紩?huì )幫助我克服困難，所以我要堅強、自信、努力。爸爸給我起的小名‘蟲(chóng)蟲(chóng)’，寓意不就是想讓我通過(guò)自己的努力脫變成美麗的蝴蝶這個(gè)意思，媽媽你說(shuō)對嗎?”媽媽說(shuō)：“是呀!就是一個(gè)道理。過(guò)程是很艱難的，但是收獲遠遠超過(guò)了付出。丑小鴨的經(jīng)歷告訴我們每一個(gè)人，只要有理想有目標，并為目標努力奮斗的，是金子就一定會(huì )發(fā)出耀眼的光芒。環(huán)境差，條件不好，這更是我們發(fā)奮圖強的理由，會(huì )使我們下定必勝的決心�！笔茄�，誰(shuí)沒(méi)有理想?誰(shuí)不希望自己變成美麗的天鵝而當只丑小鴨呢?但是光有理想又有什么用呢?天上不會(huì )掉下陷餅的，沒(méi)有不懈的努力，沒(méi)有大風(fēng)大浪的磨練，我們怎么變成白天鵝，不經(jīng)歷風(fēng)雨是見(jiàn)不到彩虹的。
合上書(shū)本，仔細想想，現在的我不正是一只丑小鴨嗎?我相信在不遠的將來(lái)，我會(huì )像丑小鴨一樣，有著(zhù)自己的一份理想，一個(gè)目標，通過(guò)不懈的努力，展示出一個(gè)真實(shí)的自我，在知識的海洋中勇敢的翱翔。
媽媽的感言：家庭教育書(shū)《好媽媽勝過(guò)好老師》的作者尹建莉老師把課外閱讀比喻為“魔杖”，在閱讀的過(guò)程中，哪個(gè)孩子一旦被它點(diǎn)中，就會(huì )變得更為聰明，在學(xué)習和才能上更能發(fā)展出驚人的好奇心和吸引力。課外閱讀是非常重要的，它增加了孩子的課外知識，拓展孩子的視眼，還能挖掘孩子的潛力。同時(shí)希望每個(gè)孩子眼里的世界都是五彩繽紛的，而不是黑白的，快樂(lè )成長(cháng)更重要。
丑小鴨心得初中3
一年級的小朋友帶起來(lái)并沒(méi)有想象中的那么容易，雖然小，可是他們都有自己的思想，有自己的個(gè)性，在這些與他們相處的日子里，想到一篇文章《丑小鴨》。他們之中可能就有書(shū)中描繪得一樣的丑小鴨，長(cháng)大了可能就是一只美麗的白天鵝，對每一位學(xué)生都應該用心呵護。
丑小鴨，一生下來(lái)，就長(cháng)得特別丑陋，它一點(diǎn)兒都不像別的小鴨，那么可愛(ài)，那么活潑!因為長(cháng)得實(shí)在是太丑了，所有的朋友都嘲笑它、排擠它，最后連自己的兄弟、姐妹也欺侮它、看不起它。還給它取了個(gè)難聽(tīng)的外號-----“丑小鴨”!在巨大的壓力面前，這只可憐的小鴨被迫離家流浪，幾經(jīng)風(fēng)險!在寒冷的冬天里，丑小鴨受盡了折磨�？墒呛髞�(lái)它卻靠著(zhù)自己的不懈努力，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于成功飛上藍天，成了一只美麗的、與眾不同的能夠在藍藍的天空中自由遨翔的白天鵝!
心中有夢(mèng)，成功往往都是必然的，丑小鴨雖然生在鴨場(chǎng)，可是怎么也改變不了丑小鴨就是白天鵝的事實(shí)。文中惡劣的環(huán)境，丑小鴨在這環(huán)境中生存，有好幾次差點(diǎn)死掉，可是它不放棄，因為它有夢(mèng)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。童話(huà)雖然是用了許多手法所描繪出來(lái)的虛擬世界。但是，在生活中何嘗又不是。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但不是每一個(gè)人都能實(shí)現自己的夢(mèng)想，有的人會(huì )很努力，因為他堅信只要努力，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現，而有的'人卻坐著(zhù)等，他不努力，他只相信天上掉餡餅的這種好事。
由此也想到了這些學(xué)生，在家里是爸爸媽媽的掌上明珠，是爺爺奶奶、外公外婆疼愛(ài)的寶貝，從沒(méi)有獨立鍛煉的機會(huì )，連掃地這些小事在家里從來(lái)不做，也從來(lái)不要他們做，有一次，一位奶奶到學(xué)�？醋约旱膶O女，一看見(jiàn)孫女在掃地，就心疼地一把把孩子手中的掃把奪下，當時(shí)我看了也挺無(wú)語(yǔ)的，這些學(xué)生確實(shí)……不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹?
丑小鴨心得初中4
放下《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，我的心情久久不能平靜。書(shū)里《丑小鴨》一文，給我留下了深刻的印象。
鴨媽媽孵出了一窩鴨寶寶，可是最后孵出來(lái)的那只小鴨子，卻長(cháng)得又大又丑。大家都嫌它長(cháng)得難看，欺負他。丑小鴨心里難過(guò)得不得了，忍不住逃離了這個(gè)讓它傷心的地方。逃出來(lái)的丑小鴨，經(jīng)歷過(guò)許多波折，吃過(guò)許多苦。不久，溫暖的春天到了，丑小鴨揮了揮翅膀，居然輕輕松松地飛了起來(lái),專(zhuān)題作文。它鼓起勇氣，飛進(jìn)池塘，朝著(zhù)美麗的天鵝游去。這時(shí)，它看到自己映在水中的影子，那不是丑小鴨，而是一只潔白高貴的天鵝!小天鵝把過(guò)去的痛苦和煩惱都忘記了，它做夢(mèng)也沒(méi)想到自己可以是這么美麗，它回到了故鄉，幸福的生活著(zhù)。
晴空萬(wàn)里的藍天，偶然會(huì )來(lái)幾片烏云，下幾個(gè)雨點(diǎn)，但你不要灰心，風(fēng)雨過(guò)后依然是明媚燦爛的天空!人生就是這樣，有時(shí)也會(huì )有挫折，但只要努力了，你就會(huì )有收獲!
現在紅遍大江南北的周杰倫小時(shí)候也是一只“丑小鴨”，父母離異，是母親含辛茹苦地養育他，發(fā)現他有音樂(lè )天賦后，便省吃?xún)�用攢錢(qián)給他買(mǎi)了一架鋼琴供他練習。長(cháng)大后被樂(lè )壇宗師吳宗憲慧眼識中傳授他音樂(lè )知識。一開(kāi)始因為周杰倫寫(xiě)的詞曲古怪，很多大牌歌星都不愿意唱，他只有自己唱出來(lái)，很快他就唱出自己的風(fēng)格而紅遍樂(lè )壇!
我很佩服那只“丑小鴨”，它并不知道自己是一只天鵝，正是它在逆境中生存，使它堅強決不放棄!如果它一開(kāi)始就知道自己是天鵝呢?也許就會(huì )四處炫耀安于現狀，可能就變不成那么純潔美麗的'天鵝了�！澳婢场笔侨松詈玫拇髮W(xué)，逆境中生存才是人生的財富，才造就了今天的《青花瓷》，因為有了坎坷才有了馳名中外的《二泉映月》。
此刻，在已有了相對穩定安逸生活的我們，更應該通過(guò)不懈的努力把自己的人生妝點(diǎn)得更加燦爛!
希望我們提供的丑小鴨讀后感1000字符合大家的實(shí)際需要，更多的讀后感、讀書(shū)筆記盡在，請及時(shí)關(guān)注!
丑小鴨心得初中5
《安徒生童話(huà)》在我還沒(méi)出生時(shí)媽媽就給我讀了，老師竟讓寫(xiě)這么幼稚的讀后感。但當我無(wú)可奈何的開(kāi)始寫(xiě)時(shí)，我發(fā)現我現在對《丑小鴨》的感受已不僅僅是“人做事要持之以恒”這么簡(jiǎn)單的道理了。
《丑小鴨》是著(zhù)名的童話(huà)故事，媽媽在我很小的時(shí)候，就給我念這個(gè)童話(huà)故事，并告訴我：一個(gè)人要經(jīng)歷種.種磨難后才能取得成功。而我幼稚的頭腦就只停留在了這簡(jiǎn)單的故事情節和這短短的一句話(huà)中了。但當我今天再用我似乎有些成熟的思想去看這篇簡(jiǎn)單的童話(huà)時(shí)，我發(fā)現它可一伴隨我們一生。
文中的丑小鴨“被鴨子咬，被雞群啄，被看管養雞場(chǎng)的那個(gè)女傭人踢，在冬天里受苦�！笨墒�，他還是始終懷著(zhù)一顆感恩的心：“啊，謝謝老天爺!我丑得連獵狗也不要咬我了!”;而且，他始終是充滿(mǎn)著(zhù)希望的：“我想我還是走到廣大的世界上去好�！薄拔乙w向他們，飛向這些高貴的鳥(niǎo)兒!”所以，在他遭受了無(wú)數次的挫折后，他終于從丑小鴨變成了天鵝：“他不再是一只粗笨的.、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是——一只天鵝!”
于是，我明白了：面對自己遭受的挫折，我們應該有一顆感恩的心——感謝父母生養了我們，感謝大自然給予我們生存下去的機會(huì );我們應該始終充滿(mǎn)希望——我們要堅信，挫折是暫時(shí)的，道路是曲折的，前途是光明的，總有一片艷陽(yáng)天屬于我們!
推己及人，我又想到：我們面對正在遭受挫折的人，無(wú)論是我們的同事，我們的學(xué)生，還是任何人，我們不應該像“鴨子”一樣去咬丑小鴨，不應該像“雞”那樣去啄丑小鴨，不應該像“養雞場(chǎng)的女傭人”一樣去踢丑小鴨，而是應該相信，他也有一天會(huì )像自己那樣“那么年輕，那么好看!”
而我喜歡這一篇同童話(huà)的原因主要是因為，文章中的丑小鴨是多么像我，雖然很多人都這么認為，但我的經(jīng)歷一定和他們不同，
在小學(xué)曾經(jīng)十分風(fēng)光的我，當來(lái)到了外國語(yǔ)時(shí)，突然被眾多超級優(yōu)秀的學(xué)生埋沒(méi)了，這可給我這個(gè)曾經(jīng)遙遙領(lǐng)先的學(xué)生開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑。我最擅長(cháng)的數學(xué)卻在考試中一次次失利，數學(xué)課上的一遍遍出錯，同學(xué)們不屑的眼神，一次次刺穿我我脆弱的心靈，我整天愁眉苦臉的，甚至認為我的人生被外國語(yǔ)毀了。一次偶然的數學(xué)培優(yōu)考試我得了全班第三，雖然這曾經(jīng)是我的兵家常事，卻使我的思想發(fā)生了翻天覆地的變化，我開(kāi)始了“丑小鴨”的漫長(cháng)旅程。我拉回了被攪的東倒西歪的思緒，我變得單純而陽(yáng)光，在數學(xué)課上我找回了自信，盡管仍經(jīng)常犯錯，同學(xué)們對我無(wú)語(yǔ)了，都懶得嘲笑了。但我卻認為這是我進(jìn)步的過(guò)程，我不怕被笑話(huà)!我終于又融入了課堂，我原有的聰明，終于顯示在了難得然同學(xué)們直撓頭的數學(xué)題上了。明顯的進(jìn)步是我找到了似乎被遺失的成功感，我要讓老師和同學(xué)們知道，我擁有優(yōu)秀學(xué)生的素質(zhì)，我永遠是好學(xué)生!看誰(shuí)笑到最后，我一定會(huì )變成白天鵝!
感謝《安徒生童話(huà)》，我會(huì )一直做“丑小鴨”，直到我變成白天鵝，飛到最高的藍天，那里有別人看不到的風(fēng)景和最明媚的陽(yáng)光，仰望藍天吧!
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