熟悉的一個(gè)人寫(xiě)人作文

熟悉的一個(gè)人寫(xiě)人作文1

　　可愛(ài)的弟弟

　　我有一個(gè)弟弟，一歲零三個(gè)月大，他笑起來(lái)露出四顆小小的牙齒，圓圓的小臉右邊有一個(gè)又深又大的酒窩，可愛(ài)極了！

　　星期五晚上，我們一家人吃過(guò)晚飯出去散步，在小區大門(mén)前的廣場(chǎng)上，弟弟突然看見(jiàn)了玩具攤里閃閃發(fā)光的球，他馬上搖搖晃晃地走過(guò)去，一把抓住那個(gè)球玩了起來(lái)。球在弟弟的手里振動(dòng)，發(fā)出五彩的光芒，他開(kāi)心極了！我蹲在弟弟身邊陪著(zhù)他。沉浸在快樂(lè )中的弟弟卻突然抬起頭，看見(jiàn)攤上還有幾個(gè)球，就拿了一個(gè)遞給我，我特別驚訝，老板也說(shuō)：“這個(gè)小娃兒真乖，自己耍也不忘哥哥�！�

　　在回家的路上，望著(zhù)弟弟開(kāi)心的笑臉，我心里想：弟弟這么小都能和我一起分享他的東西，我覺(jué)得我有世界上最可愛(ài)的弟弟，他是我最親的人！

熟悉的一個(gè)人寫(xiě)人作文2

　　“足球大王”張栩寧

　　張栩寧是我的同學(xué)，也是我的好朋友，他非常喜歡踢足球，也是我們班上的“足球大王”。

　　丁零零，放學(xué)了，我們足球隊又要開(kāi)始訓練了。大家興高采烈地來(lái)到球場(chǎng)，陳教練叫我們先練球，我們練了很久很久的球，才開(kāi)始分組比賽。隊分好了，我又高興又傷心，高興的是我喜歡打比賽，傷心的是張栩寧沒(méi)有和我分到一隊，這樣我們就成了對手。比賽開(kāi)始了，我們隊先發(fā)球，我帶著(zhù)球朝球門(mén)跑去。忽然，張栩寧一下子沖到我面前，我差點(diǎn)把他撞了，一眨眼的功夫，球就被他搶走了。我和我們的隊員飛快地跑去把他團團圍住，他急中生智，一個(gè)漂亮的假動(dòng)作，把我們騙了。他帶著(zhù)球迅速狂奔到禁區內，一個(gè)大腳射門(mén)，射到守門(mén)員的臉上被彈了出來(lái)，可張栩寧眼疾手快，馬上用頭補射，球進(jìn)了……最后，張栩寧隊4：0戰勝了我們隊。

　　張栩寧的踢球技術(shù)太好了，他在哪隊哪隊就很容易獲勝，不愧是“足球大王”！我要向他學(xué)習，刻苦訓練，把球踢好。

熟悉的一個(gè)人寫(xiě)人作文3

　　愛(ài)臭美的媽媽

　　我的媽媽長(cháng)得很美，一頭漂亮的長(cháng)發(fā)卷卷的，黑白分明的眼晴大大的。俗話(huà)說(shuō)：“愛(ài)美之心，人皆人之�！蔽业膵寢尣粌H愛(ài)美，而且已經(jīng)到了臭美的程度。

　　每天，媽媽都會(huì )很早起床來(lái)化妝、打扮，為我準備早餐，只要是媽媽送我上學(xué)，還會(huì )經(jīng)常害我上學(xué)遲到。

　　有一天早上，我吃完早餐收拾完畢了好一會(huì )兒，媽媽還在打扮。眼看就要到八點(diǎn)鐘了，可是媽媽還在心無(wú)旁騖地照鏡子細細地打扮自己。我著(zhù)急地喊到：“媽媽快點(diǎn)！”“好了，走吧！”媽媽說(shuō)到，突然，媽媽想起包包的搭配不對，于是她又轉身挑選包包，等走到門(mén)口時(shí)，都八點(diǎn)過(guò)五分了。忽然，媽媽又說(shuō)：“糟糕，鞋子沒(méi)穿對！”我心急地說(shuō)：“媽媽快點(diǎn)我要遲到了！”“好，就兩分鐘！”，磨蹭著(zhù)我們終于出發(fā)了�？墒翘�晚了，我已經(jīng)遲到了。

　　唉！瞧我這愛(ài)臭美的媽媽?zhuān)?/p>

熟悉的一個(gè)人寫(xiě)人作文4

　　“球迷”老爸

　　我的老爸是個(gè)足球迷，在他的影響之下，我也是個(gè)足球迷。

　　一天晚上，我正在睡大覺(jué)，就被外面的電視和老爸的聲音給吵醒了。我趕緊下床躲到門(mén)后面看老爸在干嘛？我一看，他眼睛瞪得大大的，臉漲得通紅，脖子上的筋都快蹦出來(lái)了！突然，爸爸從沙發(fā)上猛地彈起來(lái)喊：“補射！快補射！打他個(gè)措手不及！”爸爸一邊喊著(zhù)一邊還在空中比劃著(zhù)雙手，看他那架勢我也被帶進(jìn)去了，不由得大喊了一聲：“快！快！快！射！”

　　爸爸喜歡的球隊終于進(jìn)球了，我在門(mén)后想：我喊這么大聲爸爸怎么沒(méi)反應呢？我跑出去一看，爸爸居然睡著(zhù)了。

　　爸爸雖然是個(gè)“假球迷”，但給我的生活帶來(lái)了不少的快樂(lè )！

熟悉的一個(gè)人寫(xiě)人作文5

　　我熟悉的人很多，但我最熟悉的人是我的媽媽。

　　我的媽媽留著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，一雙又細又長(cháng)的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子幫眼睛扛著(zhù)一副又大又重的眼鏡。媽媽不但在生活給我無(wú)微不至的照顧，而且在學(xué)習上不斷地鼓勵著(zhù)我，幫助著(zhù)我。

　　記得二年級一次數學(xué)單元考試，我只考了82分，拿到試卷的那一刻，心里想：“慘了，回家后媽媽看了分數一定會(huì )批評我�！蔽姨嵝牡跄懙鼗丶伊��；丶液�，媽媽問(wèn)我試卷發(fā)了嗎？我支支吾吾地說(shuō)：“還……還沒(méi)有�！眿寢尦梦疑蠋�所的時(shí)候從書(shū)包搜出我的試卷，我想這下媽媽肯定會(huì )大發(fā)雷霆，誰(shuí)知媽媽卻很平靜地對我說(shuō)：“兒子，做人要誠實(shí)，不能撒謊，這次考得不理想，只要你再認真學(xué)習，媽媽相信你會(huì )取得好成績(jì)的�！敝�后，媽媽找一些關(guān)于角的練習題讓我練習，耐心地幫我講解，經(jīng)過(guò)練習之后，我更好地掌握了角的知識，并在期末考試取得了全班第一名。我知道這成績(jì)離不開(kāi)媽媽對我的教導及鼓勵。

　　總之，媽媽為我付出了很多很多，是難以衡量的，我一定認真學(xué)習，長(cháng)大以后好好孝敬媽媽。

熟悉的一個(gè)人寫(xiě)人作文6

　　我熟悉的人是我的爺爺，他今年65歲，個(gè)子高高大大的，看起來(lái)很威武。

　　我爺爺的臉?lè )椒介L(cháng)長(cháng)的，看有點(diǎn)像花生，眉毛長(cháng)長(cháng)的、彎彎的，嘴巴大大的，胡子很扎，看起來(lái)很好玩。他的手很大很大。爺爺給你我講了很多以前的故事，從部隊到工廠(chǎng)，從工廠(chǎng)到他退休的單位。讓我感覺(jué)爺爺的過(guò)去很不平凡。

　　爺爺給我講過(guò)他打籃球的故事，還講過(guò)打兔子的事情。爺爺可厲害了！他以前兩次一槍打到過(guò)兩只又大又肥的野兔，是我們家附近有名的籃球高手和打獵高手。

　　爺爺對我可好了，爺爺經(jīng)常早上做飯和送我上學(xué)，給我買(mǎi)好吃的、好玩的東西，我真幸福��！真高興��！我希望爺爺永遠身體健康！

熟悉的一個(gè)人寫(xiě)人作文7

　　在這個(gè)世界上，有一個(gè)我最熟悉的人。

　　他圓圓的臉上總是帶著(zhù)微笑，一雙烏黑明亮的大眼睛充滿(mǎn)了好奇。他走起路來(lái)總是不緊不慢的。

　　他熱愛(ài)運動(dòng)，喜歡打乒乓球、游泳、打羽毛球、跑步……他還喜歡安安靜靜地看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、做手工。他還是個(gè)玩拼裝玩具的高手，院里的大哥哥都拿著(zhù)拼不好的玩具去找他幫忙。

　　他已經(jīng)能編程并組裝電動(dòng)拼裝玩具了。他是個(gè)不折不扣的車(chē)迷，豐富的汽車(chē)知識常常讓大人聽(tīng)得目瞪口呆。

　　同學(xué)們，你們猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎？哈哈，告訴你們吧，他就是我，侯懷典。

熟悉的一個(gè)人寫(xiě)人作文8

　　我熟悉的一個(gè)人當然是媽媽啦，我的媽媽她是濃濃的眉毛，水汪汪的眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，還有圓圓的臉蛋。

　　我媽媽平時(shí)很兇，但關(guān)心起我來(lái)又是無(wú)微不至的。兇起來(lái)的事比如有：我和姐姐來(lái)到廈門(mén)，媽媽就接我們去她公司寫(xiě)作業(yè)，姐姐的暑假作業(yè)本做完了，我們三個(gè)只差作文還沒(méi)有寫(xiě)完，可是媽媽只讓姐姐玩，不讓我玩，他們可以吃?xún)蓚�(gè)冰激凌而我只能吃一個(gè)冰激凌，如果我說(shuō)我還要吃一個(gè)媽媽就會(huì )罵我，還有的時(shí)候媽媽都讓姐姐玩手機和電腦，我手機和電腦都不能玩。

　　關(guān)心起我來(lái)有很好，比如：在福州時(shí)，我記得有一次我發(fā)燒，媽媽就不顧一切地送我去醫院，到了醫院時(shí)醫生說(shuō)我要打吊瓶，我害怕了，因為這是我第一次打吊針，我怕扎進(jìn)去很痛，可因為媽媽鼓勵我，我才靜下心來(lái)好好等待醫生打針。打完針后幾天，我的病全好了。我真的要好好謝謝媽媽帶我去看醫生。

　　你們現在知道我為什么說(shuō)媽媽很兇又很關(guān)心我了吧，因為媽媽兇又太兇，好又太好了，所以我要好好學(xué)習不讓媽媽生氣，做個(gè)好孩子！

熟悉的一個(gè)人寫(xiě)人作文9

　　我熟悉的人很多，但是在我這里最熟悉的人是我們的語(yǔ)文老師，他姓向。

　　向老師長(cháng)相非常奇特，黑乎乎的衣服，短短的頭發(fā)，光光的額頭。六年級的同學(xué)說(shuō)向老師的額頭想一面磨光的鏡子。

　　向老師的特長(cháng)是：喝酒、玩耍、寫(xiě)甲骨文。向老師最大的特點(diǎn)是教我們背書(shū)，他教我們背了六本書(shū)，分別是：《弟子規》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《大學(xué)》、《中庸》、《老子》。在背書(shū)的過(guò)程中，我背了《弟子規》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《大學(xué)》、《中庸》，《老子》我沒(méi)有背完。又一次，向老師叫我背書(shū)，我沒(méi)有背得，向老師叫我打電話(huà)給梁老師。梁老師沒(méi)有批評我，他叫我努力背，第二天，我就補背，把書(shū)背完。

　　你們一定佩服我們的向老師吧！我們向老師看起來(lái)很笨，但是他是很勤奮、很聰明的。他是我們班最棒的語(yǔ)文老師。向老師，你是我班最棒的老師。不如我們說(shuō)說(shuō)向老師寫(xiě)的'甲骨文吧！我先說(shuō)幾個(gè)給你們聽(tīng)聽(tīng)，“牙齒”的“齒”字有甲骨文，這個(gè)字是這樣寫(xiě)的“”，意思是一張大嘴巴里面長(cháng)著(zhù)幾顆牙齒。

　　如果你想來(lái)拜向老師為師的話(huà)，那就趕快吧！我們等著(zhù)你……

　　還有一次，向老師請我爸爸來(lái)喝酒，我爸爸來(lái)到向老師家，哇！向老師家的墻上畫(huà)有一幅畫(huà)，畫(huà)得是蘭花。瞧！那蘭花真好看呀！像真的一樣。向老師先和我爸爸聊天，然后再喝酒。向老師喝酒比我爸爸厲害呢！他們喝酒后，臉上像西紅柿一樣紅，我叫他們不要再喝了，他們就是不聽(tīng)。

　　然后，我媽媽打電話(huà)來(lái)，爸爸就叫上我回家了。

　　熟悉的一個(gè)人真是過(guò)目不忘��！

熟悉的一個(gè)人寫(xiě)人作文10

　　我最熟悉的的人就是我的班主任趙秀菊老師。老師已經(jīng)快四十歲了，她穿著(zhù)樸素，從來(lái)都不穿名牌，她有一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，尤其是她那大大的眼睛，就像一面鏡子時(shí)時(shí)刻刻都能看透我們的心靈，不管我們做錯了什么都會(huì )被她發(fā)現‘老師平時(shí)跟每個(gè)人談話(huà)的時(shí)候，總是面帶微笑，語(yǔ)氣都那么溫柔，嘴角兩邊還有兩個(gè)大酒窩。

　　我覺(jué)得特別幸運，因為她既是我的班主任老師又是我的老姨，老姨在家里非常疼愛(ài)我，有什么好吃的都想著(zhù)給我留一份。記得有一次，老姨帶我去公園玩，我只顧瘋玩，身上被蚊子叮了好幾個(gè)包，老一一看，趕緊把她的大紗巾給我，回到家趕緊給我抹上藥膏，我一看老姨身上卻被咬了好多包，我心里真是感動(dòng)極了。

　　別看老姨在家那么疼我，可是到了學(xué)校，她就變成了嚴厲的老師。有一次我因為馬虎把一道極簡(jiǎn)單的題做錯了，老師把我叫到走廊，很?chē)烂C地批評了我一頓，她說(shuō)：“馬虎是學(xué)習的最大天敵，不僅僅是學(xué)習，做任何事情都馬虎不得，這既是一種對自己的不負責任也是對學(xué)子成果的不尊重�！崩蠋煹脑�(huà)我一直牢牢地記在心里，在我的學(xué)習上起到了重要作用。

　　老師還多次被評為優(yōu)秀教師。她的語(yǔ)文課講得生動(dòng)有趣，同學(xué)們都喜歡聽(tīng)，我記得最清楚的是她講的《三個(gè)兒子》那一課，老師讓同學(xué)們分別扮演了課文中的三個(gè)兒子，還讓同學(xué)們點(diǎn)評三個(gè)兒子的做法，是同學(xué)們在快樂(lè )的課堂里，學(xué)會(huì )了許多知識，也學(xué)會(huì )了許多做人的道理。