身邊的好人作文450字
從前，鄉下有個(gè)富財主。他祖祖輩輩都是文盲，所以決定讓孩子去念書(shū)識字。第一天，老師在紙上寫(xiě)了一橫說(shuō)：“這是‘一’字�！焙⒆雍芸炀陀涀×�。第二天老師在紙上寫(xiě)了兩橫說(shuō)：“這是‘二’字�！边@回，孩子覺(jué)得不新鮮了。第三天，老師在紙上寫(xiě)了三橫說(shuō)：“這是‘三’字�！焙⒆友壑樽右晦D，跑回家自大地對父親說(shuō)：“識字太簡(jiǎn)單了，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了，你把老師辭了吧！”財主見(jiàn)孩子這么聰明，很高興地把老師辭了。
讀了上面這段文字，我覺(jué)得財主做的不對。因為孩子說(shuō)自己學(xué)會(huì )了識字，財主聽(tīng)了就草率地把老師辭了，也沒(méi)有想到考考孩子，在去問(wèn)問(wèn)老師孩子有沒(méi)有真的學(xué)會(huì )了認字，這樣的家長(cháng)太不負責了。
后來(lái)，財主讓孩子寫(xiě)一份請貼，孩子滿(mǎn)口答應�？墒�，太陽(yáng)都快下山了，還不見(jiàn)兒子寫(xiě)好，便親自到兒子的房前去催促。財主一進(jìn)門(mén)看見(jiàn)兒子正拿著(zhù)梳子在紙上畫(huà)著(zhù)，嘴里還埋怨：“天下的姓氏那么多他為什麼偏偏姓萬(wàn)呢？早上開(kāi)始我現在才寫(xiě)了3，000橫！手都酸了�！f(wàn)’字真難寫(xiě)呀！”
讀了這一段文字，我覺(jué)得孩子的做法非�？尚�，萬(wàn)字怎麼能那樣寫(xiě)呢？曾經(jīng)在書(shū)上看過(guò)這樣一句話(huà)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句話(huà)就是想勉勵哪些不勤奮、不謙虛學(xué)習的孩子。我們應該養成不懂就問(wèn)的習慣，不要向文中的孩子一樣不虛心學(xué)習，非常自大。只有勤奮虛心學(xué)習，成功才會(huì )變成現實(shí)。這篇文章告訴我們，學(xué)習知識不能滿(mǎn)足于一知半解，要虛心向老師同學(xué)學(xué)習，把所有的問(wèn)題都弄明白，這樣才能成為真正聰明的人！
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