熱愛(ài)生命四年級作文集錦15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的熱愛(ài)生命四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
熱愛(ài)生命四年級作文1
熱愛(ài)生命是人類(lèi)的基本，像一些服毒個(gè)人生下來(lái)有什么用呢？
自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅強地面對張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就開(kāi)始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè )觀(guān)向上的.精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難，學(xué)習醫學(xué)知識，熱心地為鄉親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償地為人們治病一萬(wàn)多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
有一次，在花只螞蚱邊，，我饒有興趣地捉起一只螞蚱，回家，我把它帶放進(jìn)水盆里�？墒沁@只螞蟻一點(diǎn)也不消停，砰砰作響，鬧得我不能安睡，我翻身下床看它：它拼命撲著(zhù)翅膀，掙扎著(zhù)，忽然間，良心斥責我，一個(gè)小生命要被我毀了我忍不住放了它。
還有一次，我在我家的墻角里，發(fā)現了一盆被摔壞的君子蘭，過(guò)了幾天。
熱愛(ài)生命四年級作文2
人的一生是短暫的，有的人身患重病，有的人身上有多重殘疾，但他們有的成名了，或堅強地活著(zhù)。世界上也有一群人，因為種種原因而殺，這就是典型的不熱愛(ài)生命，不珍惜生命。
張海迪5歲得了脊髓管瘤，高位殘疾，因此不能上學(xué)。但她在家自學(xué)，先了中小學(xué)的內容，后來(lái)連大學(xué)的內容也能自學(xué)。張海迪，那堅不可摧的心一直鼓勵著(zhù)她。15歲，她跟隨父母去外地當老師，教那些比她小的、健全的、可愛(ài)的小朋友。
張海迪自學(xué)針灸醫術(shù)，給鄉親們無(wú)償治病。她在外地期間就治好了一萬(wàn)多個(gè)病人。張海迪還當過(guò)無(wú)線(xiàn)電修理工，還自學(xué)了多門(mén)外語(yǔ)，每學(xué)一門(mén)都十分精通。
一個(gè)殘疾人，幾乎全身不能動(dòng)，但她那頑強的'意志使她活了下來(lái)。她雖然無(wú)法上學(xué)，卻能比健全而且正常的人學(xué)得多、學(xué)得快。她實(shí)在是太厲害了！我們光一門(mén)英語(yǔ)就學(xué)得大腦要塌下來(lái)了，但她能學(xué)會(huì )那么多門(mén)外語(yǔ)，真令人佩服！一個(gè)小女孩身有高度殘疾應該會(huì )想不開(kāi)，或在床上等死。但張海迪卻恰相反，她天天刻苦學(xué)習，為人類(lèi)做出了貢獻。
我想了很久才想明白我們?yōu)槭裁匆钪?zhù)。那是因為我們要把世界建設得更美好，使別人生活在幸福的小島上，讓自己生活在屬于自己的繽紛世界。但如果我們現在不好好學(xué)習，天天打游戲，和一群壞小孩玩，長(cháng)大以后一定會(huì )當街頭要飯的。那太對不起我們的身體、尊嚴、父母和這個(gè)世界。
所以，我們一定要熱愛(ài)生命，好好學(xué)習。
熱愛(ài)生命四年級作文3
在這個(gè)平凡的世界里，有許多熱愛(ài)生命的人，比如說(shuō)：老師、警察、建筑工人、醫生、護士等等，他們用勞動(dòng)創(chuàng )造著(zhù)美麗又美好的生活，也使自己的生命充滿(mǎn)光彩。
美國作家歐亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了一個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)，病人望著(zhù)眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天，他說(shuō)：“當樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了�！币晃划�(huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上，最后一片葉子始終沒(méi)有掉下來(lái)，只因是生命的'一片綠，病人竟然奇跡般的活了下來(lái)。有個(gè)叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上，有一次，年少的阿巴格和他爸爸迷路了，阿巴格又累又怕，他爸從兜里掏出五枚硬幣，把一枚硬幣埋在土里，把剩下的四枚給了阿巴格說(shuō)：“人生有五枚硬幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現在才用了一枚，就是埋在土里的那一枚，你不能把五枚全部都扔在草地里，你要一點(diǎn)一點(diǎn)用，每一次都用出不同來(lái)，這樣才不枉一生一世�！痹诟赣H的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原，長(cháng)大后，阿巴格離開(kāi)了家鄉，成了一名優(yōu)秀的船長(cháng)。
這就是熱愛(ài)生命的人，有許多許多這樣的人。
熱愛(ài)生命四年級作文4
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的一生可能燃燒也可能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)�！边@句話(huà)，我讓明白了生命要努力，不停地燃燒。
我看過(guò)一個(gè)故事：有個(gè)叫阿巴格的人生活在草原上。有一次阿巴格在草原里迷了路，阿巴格又累又怕，到最后走不動(dòng)了。忽然想起爸爸告訴他的道理：人一生有五枚硬幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，現在你只用了一枚，剩下的`要好好珍惜。阿巴格受到鼓勵，走出大草原，成了一名船長(cháng)。
有一次，我和同伴在外面抓到一只蝴蝶，我想把它的翅膀弄掉在地上研究�？珊麙暝�(zhù)，極力扇動(dòng)自己的翅膀，還舞動(dòng)雙腿，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)。那樣強烈！那樣鮮明！我本來(lái)想放了它，可我同伴的好奇心占了上風(fēng)，把蝴蝶的翅膀弄掉了。接著(zhù)發(fā)生的一幕更令我震驚：蝴蝶搖搖晃晃的站起來(lái)，奮力向前爬，遇到障礙更加努力地爬，終于爬到了草叢里。我被蝴蝶求生的欲望驚呆了，一只蝴蝶竟然有如此大的勇氣，我攔住同伴，放了那只蝴蝶。
樹(shù)，砍了還會(huì )再生；花謝了還會(huì )再開(kāi)。生命只有一次，我們要珍惜生命，讓生命開(kāi)放出燦爛的花朵吧！
熱愛(ài)生命四年級作文5
生活需要親情。敢問(wèn)親情是什么？是母愛(ài)的溫柔，還是父愛(ài)的嚴厲？是女兒的乖巧還是兒子的頑皮？是媽媽柔聲的訓斥，還是爸爸不留情面的一個(gè)巴掌？或者 也許它只是滿(mǎn)文軍寫(xiě)那首深情的《懂你》和那首耳熟能詳的《�；丶铱纯础�；是旅游在外的思念的電話(huà)，是國外一次昂貴的國際長(cháng)途；是母親節時(shí)一束美麗的康乃馨；是一句關(guān)切的叮囑；或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但，無(wú)論親情是濃是淡，它一定每時(shí)每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得徇麗多彩。生活同樣需要它！
生活需要愛(ài)情。請問(wèn)愛(ài)情是什么？是楊過(guò)小龍女十年的不離不棄？是梁山伯祝英臺化蝶的'悲涼和千古傳唱的《梁�！�？是瓊謠筆下的公主王子般的故事？還是 也許它只是情人節的一支玫瑰，一盒巧克力；是患難中的一句深情的安慰；是種平等的互相尊重的感情；是一個(gè)柔情的微笑；或是一次真誠的對視吧。但，無(wú)論流行歌曲把愛(ài)情唱得有多濫，或是多少人污辱了它的圣潔，生活依然需要它！
友情、親情、愛(ài)情，三股愛(ài)的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒(méi)有愛(ài)，生活將變得索然無(wú)味，了無(wú)生趣。讓我們去珍惜身邊的愛(ài)吧！生活需要它們！是的，大聲再說(shuō)一遍，生活需要愛(ài)！
熱愛(ài)生命四年級作文6
四年級同學(xué)馬上就要寫(xiě)與“熱愛(ài)生命”有關(guān)的內容了（見(jiàn)人教版《語(yǔ)文》四年級下冊“語(yǔ)文園地五”），小文通和范老師就如何寫(xiě)好這次習作展開(kāi)了討論：
范老師：四年級的同學(xué)剛剛學(xué)了第五組課文，從教材中，我們能夠得到不少啟發(fā)。
小文通：對，本組課文中的《觸模春天》就很感人。主人公安靜就是一位“熱愛(ài)生命”的姑娘。那我就寫(xiě)一位熱愛(ài)生命的殘疾人吧，邰麗華姐姐怎么樣？
范老師：你不認識人家，只靠網(wǎng)上和報上的資料能寫(xiě)出真情實(shí)感來(lái)嗎？
小文通：您說(shuō)得對。本組課文中的《永生的眼睛》，寫(xiě)的是琳達一家人捐獻眼角膜的故事。我的'鄰居張大哥上個(gè)月為一位素不相識的阿姨捐獻了造血干細胞，跟琳達一家人很相像，我就寫(xiě)張大哥了。
范老師：我聽(tīng)你說(shuō)過(guò)這件事，你的鄰居是位大學(xué)生，你和人家也不過(guò)是點(diǎn)頭之交。本次習作要寫(xiě)親身經(jīng)歷的事。
小文通：明白了。暑假，我和媽媽去旅游，住進(jìn)了山里的農家院。那天，我看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)松鼠的人。小松鼠長(cháng)著(zhù)毛茸茸的大尾巴，特別可愛(ài)。我纏著(zhù)媽媽買(mǎi)了一只。小松鼠被關(guān)在籠子里，籠子中間有能滾動(dòng)的輪子。它不吃不喝，雙眼直勾勾地望著(zhù)遠方，一個(gè)勁兒地蹬著(zhù)輪子，跑呀跑，一心想逃出去……最后，我被小松鼠的求生欲望所感動(dòng)，把它放歸大自然。
范老師：就寫(xiě)這件事吧。真人真事，能寫(xiě)出細節和體會(huì )來(lái)，肯定錯不了。
熱愛(ài)生命四年級作文7
我常常想，生命是什么呢？
小時(shí)候，我經(jīng)常出去玩。記得有一天，我看見(jiàn)一只受傷的螞蟻，它就要死了，我想：它一定絕望了，肯定會(huì )一動(dòng)不動(dòng)的。誰(shuí)知，螞蟻的腿部在動(dòng)！我頓時(shí)呆了，螞蟻快死亡了，也抱有求生的希望。
人們都說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽液懿幻靼�，火能燒許多東西，區區一片草地都燒不了嗎？秋日的一天，帶著(zhù)疑問(wèn)，我到了一片草地，專(zhuān)門(mén)來(lái)燒草�！班�！”草燒著(zhù)了，霎時(shí)金色的草地變成了焦黑的一片！“我成功了，我成功了！”我開(kāi)心地跑回了家。春天來(lái)了，我再次來(lái)到那片燒過(guò)的'草地，一看，更綠了！草的這種再生的能力讓我對它刮目相看。
七歲那年，外出游玩時(shí)，我曾經(jīng)抓住過(guò)一只蝴蝶，本想拿回家的，可是蝴蝶在我手中不斷撲動(dòng)掙扎，好像只要有一個(gè)出口，它就會(huì )奮不顧身地飛出去！我被蝴蝶努力求生的本能所感動(dòng)，忍不住放飛了它。
樹(shù)，砍了枝葉還能再生；小小的螞蟻在死前都抱有努力求生的希望。而現實(shí)生活中還有人自殺。生命只有一次，我們應該熱愛(ài)生命，切勿虛度年華！
熱愛(ài)生命四年級作文8
生命是寶貴的，也是美好的。生命是晴天里的一輪太陽(yáng)，五光十色，分外耀眼。磚縫中頑強生長(cháng)的小瓜苗;絕境中奮力求生的飛蛾;花叢中感受春光的盲姑娘……
這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，無(wú)不展示著(zhù)他們對生命的熱愛(ài)。 在我們身邊有許多熱愛(ài)生命的人。辛勤培育我們的老師、守衛祖國邊疆的解放軍、勇敢面對病魔的白衣戰士……他們用勞動(dòng)去創(chuàng )造美好的生活，也使自己的生命充滿(mǎn)光彩。
海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“無(wú)論處于什么環(huán)境，都要不斷努力�！睆埡５暇褪沁@樣的一個(gè)人。張海迪5歲時(shí)因患脊髓炎血管瘤，高位癱瘓，因此她沒(méi)進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就開(kāi)始以頑強的毅力自學(xué)知識。通過(guò)自強不息、堅持不懈的努力，先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程。
張海迪15歲時(shí)，隨父母來(lái)到莘縣一個(gè)貧窮的小山村。但是她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè )觀(guān)向上的精神奉獻自己的青春。在那里給鄉下的孩子教書(shū)。還克服種種困難，學(xué)習醫學(xué)知識，熱心地為鄉親們針灸治病，受到了鄉親們的贊譽(yù)。
她這種熱愛(ài)生命的精神令我震驚，張海迪患了那么重的病，不但沒(méi)有放棄生命，而且還堅強地面對生活。 一個(gè)有意義的生命是多樣式的.，可以是為人奉獻;可以是知難而進(jìn);可以是誠實(shí)守信;可以是擁有尊嚴……有意義的生命，都會(huì )讓你的名字閃光。
張海迪熱愛(ài)生命的精神令我們感動(dòng)，我們要學(xué)習她頑強的毅力、自強不息的精神。
生命只有一次，讓我們珍惜生命，創(chuàng )造生活、創(chuàng )造未來(lái)，讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。
熱愛(ài)生命四年級作文9
生命，是大海里渺小的沙子，又是一顆無(wú)比璀璨的寶石，因此我們要珍惜每一個(gè)生命。
那是一個(gè)夏天，陽(yáng)光明媚，我漫步在綠草如茵，百花爭芬爭艷的小公園里去賞花，幾只蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，我邊走邊欣賞這美景。突然，一只淡紫色的蝴蝶闖進(jìn)了我的視線(xiàn)，在花叢中飛舞，像一位少女在花叢中嬉戲。
我看著(zhù)那只蝴蝶，非常喜歡，于是我弓著(zhù)腰，跨著(zhù)貓步，小心翼翼的，緩慢地走向那停在一朵嬌嫩的牡丹花上的那只淡紫色的`蝴蝶，手不動(dòng)聲色的像那朵牡丹花伸去，猛的一籠。蝴蝶發(fā)現了危險，可已經(jīng)來(lái)不及了，蝴蝶已經(jīng)被我?jiàn)A在了我的手指里，蝴蝶在我的手指里拼命地掙扎，翅膀撲騰，想要逃離我的“魔爪”，可它的力氣太小了，我心里想：想掙脫我，下輩子吧。
我把它帶回家，找了一個(gè)杯子，把它放進(jìn)去，它拼命的飛了起來(lái)，去撞瓶蓋，它的頭上流下了不明液體，那應該是它的血。但它還是一個(gè)勁的撞，寧死不屈，看到這一幕，我的心變得柔軟，于是，我打開(kāi)蓋子，蝴蝶一下子就飛了出來(lái)，飛遠了。
我不禁感嘆：生命如此渺小，脆弱。如同一只螞蟻，但生命又如此頑強，即使只有一絲希望，也要拼命一搏，我們要熱愛(ài)生命。
熱愛(ài)生命四年級作文10
在世界上，很多動(dòng)植物都很熱愛(ài)生命，即使是一只小螞蟻。
有一天，我在家里的茶幾上玩玩具。突然，我看見(jiàn)一只小螞蟻在茶幾上爬。我就有了一個(gè)壞主意：把螞蟻扔到水瓶里做漩渦，它肯定會(huì )被淹死。于是，我找了一只礦泉水瓶來(lái)。正要抓螞蟻的時(shí)候，我又覺(jué)得，要是我一不小心用力抓死了它，怎么辦？我就想了個(gè)法子，拿了一張小紙片讓螞蟻自己爬上去，然后掉進(jìn)水瓶里。果然，我成功了，螞蟻掉進(jìn)了水瓶。我就開(kāi)始做漩渦了。我右手一用力旋轉，一個(gè)好大的漩渦做出來(lái)了，我一連做了幾個(gè)漩渦，看到螞蟻在瓶子里面轉來(lái)轉去，我又把瓶子搖了搖，打開(kāi)瓶蓋，用筷子把螞蟻弄了出來(lái)放到茶幾上。開(kāi)始的時(shí)候，螞蟻一動(dòng)不動(dòng)，我以為它死了。沒(méi)想到過(guò)了一會(huì )兒，它竟緩緩地動(dòng)了起來(lái)，它沒(méi)死！而且沒(méi)過(guò)多久，它又像原先那樣精神了，好像一點(diǎn)事都沒(méi)有，在茶幾上亂跑。我就覺(jué)得奇怪了，就又把它放進(jìn)了瓶子里，又搖了好久，做了好多次漩渦。我想，這下它應該死了吧。誰(shuí)知，把螞蟻放出來(lái)后，它還沒(méi)死，還是能夠到處爬動(dòng)。螞蟻，這種毫不起眼的昆蟲(chóng)，它的生命竟如此頑強。我被它這種熱愛(ài)生命的精神感動(dòng)了，忍不住放了它。我還決定，以后再也不傷害包括螞蟻在內的昆蟲(chóng)，它們也有它們的`生命。
小小的螞蟻都這么珍惜生命，沒(méi)有白白地糟蹋自己的生命，那我們人類(lèi)呢？為什么不能像螞蟻一樣？為什么有些人要糟蹋自己的生命去犯罪？我決定一定要珍惜生命。生命只有一次，沒(méi)了就沒(méi)了。
熱愛(ài)生命四年級作文11
熱愛(ài)生命，是我們對生命的一種態(tài)度，而熱愛(ài)生命更是我們對生命的一種積極的態(tài)度，而這種熱愛(ài)生命的態(tài)度，連路邊的一顆小草也擁有。
一天下午，天陰沉沉的，突然下起傾盆大雨。一顆顆豆大般的雨珠像斷了線(xiàn)的珠子一樣從天而降，天地間像掛著(zhù)無(wú)比寬大的珠簾。
我打著(zhù)雨傘回家時(shí)發(fā)現路旁有一株美麗的小花，小花旁有一棵被風(fēng)和雨打得倒在一旁的`小草，它無(wú)助地彎著(zhù)腰，有氣無(wú)力的撲倒在地上。我走上前去，懷著(zhù)同情之心，輕輕地把這棵可憐的倒在一旁的小草撫摸了一下，便一步一回頭的走了。
天氣很快變晴了。第二天早晨，我興致勃勃的上學(xué)時(shí)，又看見(jiàn)了昨天被狂風(fēng)暴雨打得倒在一旁的小草，它臉上掛著(zhù)晶瑩的水珠，正快活地生長(cháng)著(zhù)。而它旁邊的小花，卻在昨天夜里被雨點(diǎn)打掉了美麗的花瓣，一點(diǎn)也不美麗了。
那棵小草在微風(fēng)中微微搖擺，像在對我招手，此時(shí)，它的身體在風(fēng)中微微地動(dòng)搖，顯得美麗極了。
猛然間，我感到了小草旺盛的生命力。它在高山頂，懸崖邊、石縫中、溪溝旁邊都能頑強生長(cháng)。它不論地勢的高低，不論條件的好壞，不論環(huán)境的優(yōu)劣，都能頑強的生長(cháng)，小草包含著(zhù)一種多么強的生命力��！它多么熱愛(ài)生命呀！
看到小草都熱愛(ài)生命，我們身為人力，就更應該熱愛(ài)生命了，我們不能浪費青春，浪費生命，我們要用積極的，樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去熱愛(ài)生命。
熱愛(ài)生命四年級作文12
生命有時(shí)是一株嬌嫩的小花，有時(shí)是一棵高大的樹(shù)木，還有時(shí)是頑強的仙人掌。在生活中，就有這樣一群“仙人掌”，她們堅強不屈，面對種種逆境和挫折也不放棄自己的生命。在她們之中，就有這樣一株坐在輪椅上的“仙人掌”，那就是張海迪。
張海迪5歲時(shí)就患上了脊髓病，胸部以下全部癱瘓�？蓮埡５喜](méi)有放棄生命。她不能去上學(xué)，就在家自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，還自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)等世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)碩士研究生的`課程。在她的作品中《生命的追問(wèn)》獲得了全國“五個(gè)一工程”圖書(shū)獎。
張海迪是多么地熱愛(ài)生命，多么地珍惜生命啊!她以行動(dòng)向我們表述了生命的精彩。她熱愛(ài)生命的精神感動(dòng)了我。然而，生活中也有一些自暴自棄的人……
一個(gè)富翁，一個(gè)乞丐，哪一個(gè)更強大?應該是富翁吧!可是在生活中，因為饑寒交迫而失去生命的乞丐很少，因為受不了破產(chǎn)的打擊而自殺的富翁不計其數。因此，我們要學(xué)會(huì )在逆境中成長(cháng)，是我們成為一只只搏擊長(cháng)空的雄鷹。
雖然上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)，但他一定會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。所以，請記住，生命只有一次，請珍惜不可重來(lái)的生命!
熱愛(ài)生命四年級作文13
生命是什么？生命是沙漠里一粒金黃的沙粒，一點(diǎn)兒也不起眼；生命又是夜晚里明亮的夜明珠，很珍貴，也要珍惜它！
就拿這一次事例來(lái)說(shuō)吧！記得那是一個(gè)周末，我無(wú)所事事的在家里啃著(zhù)香瓜子，突然一粒香瓜籽掉進(jìn)了墻角的磚縫里，我朝他看了一眼，便一點(diǎn)兒也不理會(huì )它了，繼續吃著(zhù)我的香瓜子，也沒(méi)想到它會(huì )變成什么樣子。
或許你會(huì )想這粒瓜子在沒(méi)有水沒(méi)有陽(yáng)光的.條件下，它會(huì )失去它的生命，但是過(guò)了幾天，我回到家無(wú)意地朝掉進(jìn)香瓜子的磚縫里看了一眼，哇！那粒香瓜籽竟然冒出了一節截綠油油的小瓜苗，那香瓜子是多么的強大，多么不屈向上��！我們來(lái)設想一下，這粒香瓜子是怎樣向上生長(cháng)的吧，當香瓜子掉進(jìn)磚縫里面時(shí)，他并沒(méi)有放棄，并沒(méi)有絕望，當它遇到一塊厚厚的地板磚時(shí)，它也沒(méi)有放棄，就算一天也不能將石板頂開(kāi)，但它也沒(méi)有放棄，而是一天接著(zhù)一天的努力，一天接著(zhù)一天的頂撞，終于在某一天它沖破了板磚，冒出了嫩綠的小苗。但還有許多的路，即使路越來(lái)越窄，越來(lái)越難走，但它還是沒(méi)有放棄，沒(méi)有絕望，終于它做到了！陽(yáng)光照耀在它的臉上，即使它知道它只能存活幾天，但它為了看見(jiàn)一絲陽(yáng)光，它覺(jué)得值了……
生命是多么珍貴��！因為生命只有一次，所以我們要珍惜生命，熱愛(ài)生命！
熱愛(ài)生命四年級作文14
生命是寶貴的，也是美好的，下面這個(gè)故事中的姐姐也不例外。
一個(gè)清香裊裊的早晨，這個(gè)姐姐來(lái)到練舞室開(kāi)始練舞。因為這個(gè)姐姐很喜歡跳舞，所以她每個(gè)星期都會(huì )來(lái)這里跳舞。
“啊，好疼��！”頓時(shí)，這句話(huà)轟動(dòng)了整個(gè)練舞室。原來(lái)，這個(gè)姐姐練舞的時(shí)候不小心摔倒了，右半個(gè)身體整個(gè)動(dòng)不了了。十五分鐘后，這個(gè)姐姐躺在了醫院的病床上。一個(gè)醫生進(jìn)了病房對這個(gè)姐姐說(shuō)：“你以后不能走路了�！笨蛇@個(gè)姐姐不相信，她嘗試著(zhù)站起來(lái)，嘗試著(zhù)走路，終于她可以站起來(lái)走路了。
半個(gè)月之后，醫生見(jiàn)到她這個(gè)模樣非常驚訝，便問(wèn)道：“誰(shuí)都沒(méi)有逼迫你學(xué)走路，為什么你還要學(xué)呢？”這個(gè)姐姐不假思索地回答道：“因為我有夢(mèng)想！”“是什么？”醫生說(shuō)�！疤�！”她毫不猶豫地說(shuō)。經(jīng)過(guò)她的`不懈努力，她成為了一名優(yōu)秀的舞者。
是��！故事中的姐姐殘疾了還那么熱愛(ài)生命，那對于四肢健全的我們來(lái)說(shuō)，是不是應該更加熱愛(ài)生命呢？
所以，我們應該讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。即使與他人不同，也不要灰心。想一想自己能做的事情還有很多，去幫助他人，珍愛(ài)自己的生命等等……在這一刻起，我決定我這一生一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
熱愛(ài)生命四年級作文15
那次釣螃蟹，讓我得到了最快樂(lè )的并不是滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，而是它給予我的道理。
在釣螃蟹時(shí)，最令我印象深刻的莫非是那只死到臨頭，仍然不屈不撓的大螃蟹。記得剛開(kāi)始時(shí)，我小心翼翼地放下魚(yú)餌，那只大螃蟹看見(jiàn)天降美食，不客氣地伸出手爪，一下子抓住了美食。我見(jiàn)螃蟹已經(jīng)上鉤了，一下子拉出了水面，它見(jiàn)自己落入了人類(lèi)的魔掌，一股強烈的求生欲望洶涌而上，是那樣的強烈，那樣的堅定，它不停地撕扯著(zhù)繩子，那一次次強有力的撕扯使我震撼了。我呆呆地望著(zhù)它，心中一份感動(dòng)、一份不忍，于是我將他放了。我看著(zhù)它的一舉一動(dòng)，心想：就算一只小螃蟹，都如此熱愛(ài)生命，更何況我們呢？我們應向那只螃蟹學(xué)習，學(xué)習熱愛(ài)屬于自己的'生命。
這次的釣螃蟹給了我極大的啟示，也給我敲響了警鐘，回想以前種種，我覺(jué)得我特別對不起我的生命。
生命是只屬于我們自己的，操控它的權力掌握在我們自己手中。你可以好好去利用它，但你絕對不能白白地糟蹋它。當你在人生的旅途中遇到了磕磕絆絆時(shí)，你應該仍然要熱愛(ài)自己的生命，讓你的生活從灰暗變成有光彩，生命永遠需要你熱愛(ài)。
讓我們熱愛(ài)生命，記住生命永遠需要熱愛(ài)。
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