關(guān)于讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的關(guān)于讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇1
有愛(ài)在的地方，即使是地獄也會(huì )變成天堂。 ——題記
生活平淡得像一杯白開(kāi)水，或許該加點(diǎn)糖來(lái)調味——出去走走吧，整天泡在書(shū)山題海中，神經(jīng)也變得遲鈍了，總感覺(jué)像少了什么，空蕩蕩的……
才剛走出街，一行大紅標語(yǔ)竄入我的眼簾“為災區人民獻愛(ài)心”。哦！是捐錢(qián)的��！一問(wèn)才知道，原來(lái)是為前段時(shí)間湖南因冰凍災害而受損的災區人民捐款，既然都來(lái)了，怎么也該“意思意思”吧�？晌乙幻诖�，竟沒(méi)帶錢(qián)出來(lái)。算了，下次再捐吧�？裳矍斑@動(dòng)人的一幕幕又讓我止住腳步。這是一位老人，拄著(zhù)拐杖，他的身子還在不停的顫抖，一副弱不禁風(fēng)的樣子，那滄桑的目光中似乎帶著(zhù)一絲同情。那顫抖而略干枯的手將錢(qián)幣投入捐款箱中后，他的臉頓時(shí)舒展開(kāi)了，像一張撫平了的皺紙臉上掛著(zhù)無(wú)比興奮的神情，像個(gè)小孩一樣咯咯地輕聲笑著(zhù)，似乎完成了一個(gè)重大的任務(wù)。緊接著(zhù)是一個(gè)小女孩，她是和她媽媽一起來(lái)的。他扎著(zhù)兩個(gè)幼稚的羊角辮，粉嘟嘟的笑臉活像個(gè)成熟的小桃子。她掂起腳，伸長(cháng)了那嫩藕般的.小手，雖然數額不多——只有5元，但可以看得出來(lái)，他對此也十分滿(mǎn)意，他也為可以幫上災區人民一把而十分自豪。再看后面，那男人氣宇非凡，衣著(zhù)光鮮，那碩大的啤酒肚讓他加夠分量，一看就知道他非富則貴。但他顯然太胖了，那負累的啤酒肚讓他比懷胎五月的孕婦還要辛苦。但畢竟是大老板果然出手闊綽，幾張百元大鈔他也在所不惜。然后是……
我再也看不下去了，我趕忙跑回家，拿了錢(qián)又加入了他們的行列之中……
他們捐出得不僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)物，更是一份又一份的愛(ài)心。讓愛(ài)傳送到災區人民手中，讓愛(ài)融化寒冬的堅冰，讓春風(fēng)喚醒人們心中的一點(diǎn)點(diǎn)沉睡的同情，讓愛(ài)化腐朽為美好，讓愛(ài)令人們心心相系！
每個(gè)人都有一種神奇的力量；上帝把它封存在我們的心中；這是一把神奇而妙幻的鑰匙；他能打開(kāi)地獄到天堂的大門(mén)；
它是什么？它就是愛(ài)。 ——后記
關(guān)于讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇2
它如暴風(fēng)雨后的一絲陽(yáng)光，給人以心靈上的溫暖；它是在你困難時(shí)向你伸出一雙手，讓你不在氣餒，加油向前沖；它是你孤獨時(shí)的一個(gè)擁抱和問(wèn)候，讓你感受溫暖。它堅強、勇敢、不服輸，地震壓不倒它，雪災凍不住，它海嘯吹不散它。它就是——愛(ài)
愛(ài)是多么美好，卻因現社會(huì )人的自私而被漸漸吞噬，要問(wèn)你還相信世界上有愛(ài)嗎？連我自己都不相信�？纯茨切┮律酪h褸的人，連飯都吃不飽。也與你見(jiàn)了根本不奇怪，而我覺(jué)得他們好像把紅軍長(cháng)征的故事重演。在天橋下、大街上、也許很多地方……，你有看到過(guò)露宿老人、沿街乞討的身影嗎？或許他們連個(gè)正眼都沒(méi)有吧。他們無(wú)依無(wú)靠，就連基本的關(guān)心都沒(méi)有人給予吧！這就是社會(huì )！社會(huì )的道德！也許黑暗在這里真的太明亮了！我們總說(shuō)人人獻出一份愛(ài)，可是愛(ài)呢？
貧窮山區里的人也許為了1塊錢(qián)爬遍整座山，聽(tīng)起來(lái)可笑，可這是真事，他們也想上學(xué)，可哪有那份福��！看看我們的生活吧，大把揮霍父母的錢(qián)，別說(shuō)1塊錢(qián)，就是幾十誰(shuí)能放在眼里呢？我們在花父母錢(qián)時(shí)，有看到錢(qián)上的血與汗嗎？相比那些可憐的人，我們真是生在天堂�？晌覀兊牡赖�、我們的愛(ài)呢？全被金錢(qián)吸走了吧。
伸出你的一雙手，獻出你的一份愛(ài)請，請記�。航o予就是快樂(lè )，奉獻就是快樂(lè )。用愛(ài)創(chuàng )建美麗的明天、幸福的明天吧！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
用愛(ài)架起祖國的橋梁；用愛(ài)編織美麗的`夢(mèng)想；用愛(ài)與人分享每一份快樂(lè )。請不要把錢(qián)看的那么重，它只是一種工具，愛(ài)才是真正的物質(zhì)財富！只要我們去做、去關(guān)愛(ài)那些需要幫助的人，我相信我們的社會(huì )就會(huì )更美好！
站起來(lái)吧！有愛(ài)心的人們，我們一起向世界呼喊：“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！因為世界需要愛(ài)！人類(lèi)需要愛(ài)！”
關(guān)于讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇3
做好事，在匆忙緊湊的快步調的都市生活里，似乎愈來(lái)愈少見(jiàn)了！其實(shí)不然，在我生活周遭卻常因得到他人的關(guān)懷、幫助，心存感激呢！
一年三百六十五天的每個(gè)早晨，都會(huì )看見(jiàn)熱心的張伯伯，在花園整理花圃和清掃水溝，他老人家常常累得滿(mǎn)頭大汗，連穿在身上的汗衫也濕淋淋的。不論何時(shí)，有人從他身旁走過(guò)，一定可以聽(tīng)見(jiàn)他充滿(mǎn)活力的招呼聲和感受他親切的笑容。住在這個(gè)地方，每天都可以欣賞到各式各樣的奇花異草，風(fēng)一吹，花香就隨著(zhù)風(fēng)送到各地，還招來(lái)許許多多的'蝴蝶和蜜蜂，這些美麗、優(yōu)雅的環(huán)境，不就是他為我們默默付出，并不求回報，日日做好事的張伯伯所做的嗎！
上學(xué)的日子，一路上總是有滿(mǎn)面春風(fēng)、容光煥發(fā)，溫柔和藹的愛(ài)心媽媽和愛(ài)心爸爸，為我們上學(xué)的安全和平安，在每一個(gè)紅綠燈下及校門(mén)口指揮交通。他們不畏風(fēng)雨、辛勞的為我們站崗服務(wù)，怕的是我們發(fā)生意外，如此的行善、做好事，我們能不心存感謝嗎！
曾經(jīng)我也是個(gè)不懂做好事的孩子，從不曾正眼瞧過(guò)周遭的人事。一日，我走在走廊上，見(jiàn)著(zhù)班上的榆亭，被隔壁班在走廊嬉戲的男同學(xué)撞個(gè)跌了一跤，當場(chǎng)摔得“五體投地”、淚流滿(mǎn)面，我想過(guò)去扶她，但是，我能為他做什么呢？我連自己都照顧不了呢！我如此想著(zhù)，然而看著(zhù)他啜泣的背影，我還是忍不住走過(guò)去，輕聲問(wèn)道：“你怎么了？”她抬起淚眼望著(zhù)我，并請我帶她去衛生室擦藥，我小心翼翼、慢慢的一小步的攙扶著(zhù)她到衛生室。事后，她頻頻的對我道謝，她感激的眼神，令我為之動(dòng)容；我忽然明白，原來(lái)做好事，只要小小的力量就可以辦到，從此以后，無(wú)論何時(shí)何地，我再也不吝于幫助別人、關(guān)懷別人。
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“人是為其他人而活著(zhù)”，青年守則也說(shuō)：“助人為快樂(lè )之本”，所以時(shí)時(shí)刻刻以一顆熱切溫暖的心去做好事，關(guān)懷每一個(gè)認識和不認識的人，相信這個(gè)大千世界，一定充滿(mǎn)光輝燦爛的“愛(ài)”。
關(guān)于讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇4
八年級上冊第二單元關(guān)于愛(ài)的話(huà)題作文500字：讓世界充滿(mǎn)愛(ài)
“嘀嗒、嘀嗒……”思緒猶如晶瑩的水珠，一滴一滴悄然從頭濾過(guò)。
小的時(shí)候，愛(ài)就是一根棒棒糖，一件新衣服，媽媽一個(gè)甜甜的吻；長(cháng)大些，當開(kāi)始暗笑兒時(shí)想法幼稚的時(shí)候，心中的愛(ài)，就是那種轟轟烈烈，感天動(dòng)地的東西；再大些，倒覺(jué)得自己已經(jīng)長(cháng)大，而和家長(cháng)、老師之間發(fā)生沖突的時(shí)候，竟不知道愛(ài)是什么了，只知道自己總在希翼，總在渴望；然后，到自己真正慢慢成熟起來(lái)的'時(shí)候，漸漸地，對愛(ài)又有了一種新的認識，只是，這認識就像是一團模糊的影子，總也找不到頭緒。愛(ài)，就在這影子背后，卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找，試圖把握，可它就像是在和我捉迷藏，時(shí)而飄搖而至，時(shí)而消失無(wú)蹤，若隱若現，居無(wú)定所。直到我放棄追尋，慢慢平靜下來(lái)的時(shí)候，竟驚奇地發(fā)現，愛(ài)就在我身邊，時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。
那就是一種心靈悸動(dòng)的感覺(jué)，一種感動(dòng)得想哭的感覺(jué)。閉上眼，真正感受到愛(ài)的時(shí)候，就會(huì )感覺(jué)溫暖。思絮飛起來(lái)了……
我開(kāi)始覺(jué)得，愛(ài)是無(wú)聲的。它從未離開(kāi)過(guò)我，只是我自己一直不懂得珍惜罷了。它靜靜地圍繞著(zhù)我，暖暖地將我包裹起來(lái)，讓我不受任何傷害，給我快樂(lè )、給我歡笑。
或許是我脆弱，沉浸在被愛(ài)的幸福中，我卻總是以淚水回報。然而，也許這才是我內心真正的感受，愛(ài)是感激，是希望，愛(ài)使我充滿(mǎn)力量，使我的心變得愉悅、安詳，讓我看清一切。
我終于明白什么是愛(ài)了，那模糊的影子，是爸爸的背，是媽媽的唇，是老師的眼睛，是一切愛(ài)我的人給我的關(guān)懷，注視。而愛(ài)，就在我心中……
關(guān)于讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇5
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的時(shí)間�！�
愛(ài)，是豐富多彩的。母親的愛(ài)象甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；老師的愛(ài)象蠟燭，燃燒了自己卻溫暖了別人；朋友的愛(ài)象一弘清甜的泉水，讓你用之不完、享之不盡。世間最崇高的感情莫過(guò)于“愛(ài)”。今天，讓我們一起來(lái)歌頌愛(ài)吧。
母親是這世界上最偉大的人。從孩子呱呱墜地起，母親就將全部的精力放在孩子身上，生怕孩子受一點(diǎn)傷害。上學(xué)了，終于可以松一口氣�？赡赣H又在擔心孩子在學(xué)校被欺負了怎么辦？中午飯沒(méi)吃飽怎么辦？孩子在學(xué)校不努力學(xué)習，他（她）以后又怎么辦……母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著(zhù)我們。在我們生病時(shí)，她一直守侯在我們身邊，悉心照顧，不離不棄；在我們遭遇挫折時(shí)，她會(huì )一直陪著(zhù)我們，給我們安慰，給我們鼓勵�？僧斘覀兂晒r(shí)，母親可能已經(jīng)老了……
老師是辛勤的園丁，永遠把學(xué)生放在第一位。有一個(gè)大家熟知的'故事：放學(xué)路上，一名學(xué)生不遵守交通規則，橫穿馬路，一輛汽車(chē)呼嘯而來(lái)……在這危急時(shí)刻，一名年輕女教師一個(gè)箭步?jīng)_上去推開(kāi)了學(xué)生。學(xué)生得救了，而老師卻永遠的離開(kāi)了人世。老師不在了，但她卻永遠活在我們的心里。
朋友是什么？是在我們不開(kāi)心時(shí)的開(kāi)心果，是在我們失敗時(shí)鼓勵我們前進(jìn)的人，是在我們傷心時(shí)給予我們關(guān)心和安慰的人……
在這個(gè)大千世界里，還有許多關(guān)于愛(ài)的故事。其實(shí)我們每個(gè)人每天都會(huì )發(fā)生許多關(guān)于愛(ài)的故事。每個(gè)人身邊都有愛(ài)。但并不是每個(gè)人都做到了愛(ài)別人。如果每個(gè)人都做到為他人著(zhù)想，把別人放在第一位，那么這世界就真的會(huì )變成美好的人間。
關(guān)于讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇6
我降臨在一個(gè)幸福美好的家庭，整個(gè)家庭其樂(lè )融融。不曾去幻想，在十萬(wàn)英尺的天邊，是否有一個(gè)和自己態(tài)若兩然的家庭，他們是不是連溫飽都是一大難題？當我長(cháng)大后，才知道，他們，是遺落在后的—殘疾人。
在一些人的眼里，殘疾人簡(jiǎn)直是可笑低賤的人，只會(huì )向別人伸手要錢(qián)，沒(méi)有尊嚴，沒(méi)有人格品質(zhì)。當我再一個(gè)街口，看見(jiàn)一個(gè)殘疾人姐姐，趴在街道上。兩只手，好像飽經(jīng)風(fēng)霜，凍得發(fā)紅。但是，她寫(xiě)出的字，真的讓人為之嘆服。這個(gè)字真的好像正正方方的楷字，簡(jiǎn)直是打印出來(lái)的字。圍觀(guān)的人都贊不絕口，紛紛說(shuō)這個(gè)姐姐聰明伶俐，可是，命運的不公平，讓她失去了雙腳。我鼻子一酸，給了她5元錢(qián)。圍觀(guān)的人越來(lái)越少，但沒(méi)有人肯伸出援助之手，現在才慢慢體會(huì )到，人情的冷漠。
像張海迪，那樣刻苦學(xué)習。吳運鐸，身為殘疾但一直為軍工事業(yè)奮斗。鄒麗華，是聾啞人，但表演出了美麗的.千手觀(guān)音……這些殘疾人多么值得我們去學(xué)習��！像霍金大師，雖然殘疾了，但還是為科學(xué)做貢獻。海倫凱勒曾說(shuō)過(guò)：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會(huì )的。雖然殘疾人的身體上有缺陷，但可以用心靈去體會(huì )。
記得有一次，以為婦女看到一位長(cháng)的非常矮的殘疾人，就指著(zhù)這位殘疾人叫道：“啊，怎么會(huì )有這么矮的的人，真好笑，你們看那�！边@時(shí)，殘疾人過(guò)身，眼神中流露不憤。是啊，同樣都是人類(lèi)，為什么有些人連尊嚴都沒(méi)有？如果換做是任何一個(gè)人，誰(shuí)又愿意去背負“殘疾人”的名號。誰(shuí)都不愿意，又何必嘲笑。世界是屬于每個(gè)人的，是每個(gè)人組成了世界，每個(gè)人之間都要互相關(guān)心，互相照顧，有何必把人分成一類(lèi)有一類(lèi)。他們需要關(guān)愛(ài)。
殘疾人和我們一樣都是人，不過(guò)，他們只是自身有一分缺陷，但他們需要我的援助之手，關(guān)愛(ài)之心。讓我們攜起手來(lái)，關(guān)愛(ài)殘疾人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
關(guān)于讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇7
在這個(gè)世界上，無(wú)處不充滿(mǎn)了愛(ài)。只要你相信，愛(ài)時(shí)刻伴隨著(zhù)你。只要你閉上眼睛，用自己的心去看世界，用心去感受愛(ài)。此時(shí)，你便會(huì )發(fā)現愛(ài)時(shí)刻縈繞在我們的身邊。愛(ài)也有許多種。媽媽給你的愛(ài)，爸爸給你的愛(ài)，老師給你的愛(ài)讓我先來(lái)說(shuō)說(shuō)媽媽給我們的愛(ài)吧。媽媽猶如一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨。媽媽猶如一個(gè)港灣，時(shí)時(shí)刻刻的保護著(zhù)我們。媽媽猶如太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我們的心扉。媽媽給我們的愛(ài)是無(wú)法代替的。媽媽給我們的愛(ài)是最無(wú)私的.�？荚嚥盍�，媽媽給你鼓勵。記得有一天，天陰沉沉的，中間有夾雜著(zhù)毛毛細雨。隨著(zhù)時(shí)間的漫漫推移，雨越下越大。我心里想著(zhù)，哎，回不去啦！突然我看到了一個(gè)熟悉而有陌生的身影，那個(gè)身影越來(lái)越大。啊，是媽媽。只見(jiàn)媽媽的褲腳上步滿(mǎn)泥土。見(jiàn)到了我，便叫我和她一起回家。在回家的路上，媽媽的傘完全將我籠罩了起來(lái)而媽媽自己卻只走在雨中，看到著(zhù)一景象，我情不自經(jīng)的留下了眼淚。好不容易到了家里，我身上一點(diǎn)也沒(méi)有濕而媽媽早以被雨淋成了落湯雞，我有再次留下了眼淚......
讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)爸爸給我們的愛(ài)吧。那一次我考試考砸了，我放學(xué)后，我一個(gè)人做在陽(yáng)臺上。一個(gè)被老師說(shuō)成好學(xué)生的人，竟然考的這沒(méi)差。此時(shí)，我連想死的心都有啦。突然，一雙手搭在我的肩膀上。對我說(shuō)，沒(méi)有關(guān)系，只要你汲取這次的教訓，下一次一定能考好。我終于破涕為笑，我在我心里說(shuō)，對下次我一定會(huì )考好。
最后讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)老師給我的愛(ài)吧。俗話(huà)說(shuō)。一日為師，終身為父。老師不辭辛勞，將知識傳授給我們，到了晚上，我們的燈早以關(guān)了，只有老師房間的燈還亮著(zhù)。
愛(ài)是港灣，給予我們家的溫暖。
愛(ài)是雨傘，給我們遮風(fēng)擋雨。
愛(ài)是太陽(yáng)，時(shí)刻溫暖著(zhù)我們的心。
讓我們好好享受身活，好好享受這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界吧！
關(guān)于讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇8
助人為樂(lè )是一種美德，它在給人幫助的同時(shí)，也讓幫助人者獲得快樂(lè )和欣慰。只有毫不吝嗇地幫助他人的人，才可以享受這種幸福。助人為樂(lè )，既能使自己感到一種興奮，也能使人樹(shù)立起高尚的形象，受到人們的尊敬。孟子說(shuō)：“敬人者，人恒敬之；愛(ài)人者，人恒愛(ài)之�！闭沁@個(gè)道理。
如今，在經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，許多人都被金錢(qián)磨滅了尊嚴。曾有一位落水者，需要別人幫助，而看到的不動(dòng)于衷，還要和他討價(jià)還價(jià)作為救他的報酬。結果延誤時(shí)間，那名落水者就在別人的眼皮底下淹死了。
對于現在，在我們橫遭“非典”災害的時(shí)候，很多人都把生死置之度外。我們的白衣天使，不辱使命，日夜奮戰的抗“非典”第一線(xiàn)。而很多人卻鼓吹“世風(fēng)日下”的觀(guān)點(diǎn)，說(shuō)“非典”是不可醫治的，得了SARS必死無(wú)疑”等無(wú)科學(xué)的論斷。這種思潮對于正在形成世界觀(guān)、人生觀(guān)，剛開(kāi)始走向人生第一步的青年人有很多的負面影響。我們應該冷靜下來(lái)，想想：“我們社會(huì )真的變了嗎？我想起了仍在第一線(xiàn)工作的白衣天使，她們差不多把自己的生命都交給了上帝，對于她們來(lái)說(shuō)，在非典病房有多危險，一不小心，就會(huì )失去寶貴的生命。我又想起了池越忠舍身救助落水兒童；想起了張華跳入沼氣坑挽救老人的生命等等。他們助人為樂(lè )的精神和高尚的品質(zhì)打動(dòng)了每個(gè)人的心，面對著(zhù)這平凡溫馨的一幕又一幕。
我們堅定了我們的信念：世界是美好的。只要我們每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的.人間。正如韋維的那首《愛(ài)的奉獻》，唱出了多少人的心聲。
生活在世界上，我們離不開(kāi)別人的幫助，別人也同樣需要我們的幫助，年輕的朋友們，讓我們從我做起，獻出真情，伸出雙手，讓我們的世界每個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)吧！
關(guān)于讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇9
愛(ài)，這個(gè)令人陶醉的字眼，創(chuàng )造出了人類(lèi)五彩斑斕的生活。愛(ài)的世界到處充滿(mǎn)了陽(yáng)光和色彩，我們很難想象如果這個(gè)世界沒(méi)有了愛(ài)，那將會(huì )是多么的可怕。
愛(ài)會(huì )給生活創(chuàng )造出無(wú)限廣闊的天空。沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里，我們就可以把冷漠變成親切，把仇恨變成寬容。
在生活中，我們確實(shí)需要一顆愛(ài)心，需要一種由愛(ài)而滋生的寬容、大度、淡泊的情懷，這樣，就會(huì )把世界看得美好。當愛(ài)之花在我們靈魂深處綻放的時(shí)候，一切塵世間的煩惱、紛爭、誤解都將灰飛煙滅，化作一種春風(fēng)化雨般的.溫潤。記得那是一個(gè)星期五的晚上，我打開(kāi)電視機，調到文藝臺，收看“閃電星感動(dòng)”節目。這次說(shuō)的是一位小學(xué)生，因為突發(fā)腦溢血，臥床不起，成了植物人。
他的父母都是普通工人，支付不起那巨額醫藥費。但是這位小學(xué)生非常喜歡聽(tīng)光良的歌，每當放到光良的歌，他就會(huì )有反映；手會(huì )抬起來(lái)一點(diǎn)，或者嘴巴張開(kāi)一些。似乎很高興，也想一起來(lái)唱歌。光良得知這個(gè)情況后，立即給這位小學(xué)生寫(xiě)了一封信鼓勵他，告訴他一定會(huì )醒過(guò)來(lái)的。隨后，他就來(lái)到“閃電星感動(dòng)”，做了一期節目。節目中，他用這位小學(xué)生突發(fā)腦溢血，卻無(wú)錢(qián)醫治的真實(shí)事例，感動(dòng)了許多好心的人，他們紛紛為小學(xué)生獻出了自己的一片愛(ài)心。
光良還進(jìn)行了“愛(ài)心拍賣(mài)”將自己拍新專(zhuān)輯封面時(shí)穿的一件衣服作為拍品，以一元起拍，拍了出去。這時(shí)，光良唱起了大家最喜歡聽(tīng)的一首《童話(huà)》。大家又再一次為這位小學(xué)生捐款，現場(chǎng)十分感人，我也留著(zhù)淚。最終，光良順利地為這位小學(xué)生籌齊了醫藥費�，F場(chǎng)又響起那熟悉的旋律�！啊阋嘈�，相信我們會(huì )像童話(huà)故事里，幸福和快樂(lè )是結局�！�
我們的世界是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家園，讓我們共同來(lái)守護我們的家園吧！
關(guān)于讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇10
今天，我看了《十二個(gè)月》這個(gè)音樂(lè )劇，懂得了我們要懂得去關(guān)心別人，幫助別人。
《十二個(gè)月》主要講了一個(gè)善良的小姑娘在惡毒的繼母和妹妹的逼迫下，在大雪紛飛的冬天去森林里采雪花蓮。天冷極了，她碰到了十二個(gè)月，請求他們讓她烤烤火。十二個(gè)月同意了。十二個(gè)月很好奇，為什么小姑娘會(huì )在這么冷的冬天來(lái)找雪花蓮。小姑娘把繼母和妹妹為了得到金子而逼迫她采雪花蓮的事情告訴了十二個(gè)月。四月弟弟非常同情她，他請求一月大哥給他一小時(shí)的時(shí)間，讓這個(gè)地方長(cháng)出雪花蓮，好讓小姑娘采好后帶回去。一月大哥同意了。一轉眼，這里變成了春天，陽(yáng)光燦爛，到處長(cháng)滿(mǎn)了雪花蓮。小姑娘采了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子，高高興興地回家了。十二個(gè)月他們是多么善良啊，如果沒(méi)有他們的幫助，也許小姑娘會(huì )被凍死，也有可能遭到繼母的打罵，也有可能從此露宿街頭。
看了這部話(huà)劇，我被深深地感動(dòng)了，我們的現實(shí)生活中，就有許多善良的人，愿意付出愛(ài)心的人�！逗萃韴蟆飞稀耙恢芤恍脑浮睓谀�，就有許多人默默地關(guān)心幫助貧困的'、需要幫助的人，幫助他們完成一個(gè)個(gè)心愿，正因為這樣的行動(dòng)，贏(yíng)得了社會(huì )的贊譽(yù)，讓這些人感受到社會(huì )大家庭的溫暖。還記得去年五月，四川省汶川發(fā)生了特大地震，剎那之間，房屋倒塌，許多家庭失去了親人�！疤鞛臒o(wú)情人有情”。汶川牽動(dòng)了全世界人民的心。我們的解放軍叔叔、志愿者冒著(zhù)不斷發(fā)生余震的危險趕赴災區第一線(xiàn)，救助受災群眾。社會(huì )各界人士紛紛捐款捐物，幫助災區群眾度過(guò)難關(guān)。在湖州的街頭，隨處可看到捐款箱，隨處可看到人人慷慨解囊。我們全校師生也進(jìn)行了捐款活動(dòng)。我從儲蓄罐中拿出自己的零用錢(qián)，捐給災區。雖然這點(diǎn)錢(qián)很少，是那樣的微不足道，可那是我的一份愛(ài)心啊!如今的汶川，在全社會(huì )的共同努力下，生活秩序井然，群眾生活穩定，讓我充分體會(huì )到了“愛(ài)的力量�！�
生活中所有人都需要愛(ài)。我們要大膽地伸出我們的手，奉獻一顆愛(ài)心，那么整個(gè)社會(huì )會(huì )越來(lái)越和諧美好，這世界將更加美麗可愛(ài)。
關(guān)于讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇11
愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。人人都需要愛(ài)，讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)吧!
朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為他梳妝;新月上來(lái)了，群星給她做伴;春花開(kāi)放了，有綠葉扶持;鳥(niǎo)兒鳴唱了，有蟋蟀彈琴……天地萬(wàn)物都在為我們講述有愛(ài)的故事。
一個(gè)小女孩走過(guò)一片草地，看見(jiàn)一只被荊棘刺傷的蝴蝶。她小心翼翼地為蝴蝶拔掉刺，讓它重新飛翔。蝴蝶化作一位仙女，對小女孩說(shuō)：“請你許個(gè)愿，我將讓它實(shí)現�！毙∨⒄f(shuō)：“我希望快樂(lè )�！庇谑窍膳畯澫卵鼇�(lái)在女孩耳邊悄悄細語(yǔ)一番，然后消失了。小女孩果真很快樂(lè )地度過(guò)了一生。仙女到底
說(shuō)了什么呢?小女孩說(shuō)：“仙女告訴我，我周?chē)拿恳粋�(gè)人都需要我的關(guān)愛(ài)�！�
的確，關(guān)愛(ài)是輕輕的風(fēng)，關(guān)愛(ài)是及時(shí)雨，關(guān)愛(ài)充滿(mǎn)和諧，關(guān)愛(ài)扶植善良、關(guān)愛(ài)善解人意。關(guān)愛(ài)能使人快樂(lè )，關(guān)愛(ài)能使人幸福。生活只有用關(guān)愛(ài)編織，才能絢麗多彩。我們何嘗不是每時(shí)每刻都生活在關(guān)愛(ài)中呢?
有時(shí)候家長(cháng)會(huì )批評我們，這其實(shí)是對我們的愛(ài)。家長(cháng)是為了我們好。因為我們是家長(cháng)的'掌上明珠。我們好比一棵小樹(shù)，需要經(jīng)過(guò)剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長(cháng)。課堂上，老師時(shí)常教育我們，要去關(guān)心別人，關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。因為愛(ài)是連接人與人之間的紐帶，只有把愛(ài)處處撒播，生活才會(huì )變的更美好。愛(ài)也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿(mǎn)信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。
這顆心永遠屬于你，不需要太多的語(yǔ)言，你我不再孤單，讓我們走到一起來(lái)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)……
關(guān)于讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇12
《父親》這個(gè)故事，我是流著(zhù)淚讀完的。原來(lái)這個(gè)世界上有一種可以感動(dòng)死神的愛(ài)。這個(gè)小故事講的是：一位父親帶著(zhù)自己的女兒去美國，再船上，由于船的擺動(dòng)，水果刀穿透了父親的心臟，可父親為了照顧女兒，整整多活了三天。
故事中的父親是用延長(cháng)生命的方法來(lái)保護女兒，創(chuàng )造了三天的生命奇跡，連醫學(xué)界都驚訝的奇跡，唯一的解釋只能是父愛(ài)的力量。
在我的記憶中，父愛(ài)是沉默的，是嚴厲的，可是現在我才發(fā)現，父愛(ài)與母愛(ài)是平等的，只不過(guò)父親不善于表達自己的愛(ài)罷了。讀完這個(gè)故事，我更明白：每位父親都有他愛(ài)的表達方式，我無(wú)須強求，小女孩的'父親用延長(cháng)生命來(lái)表達，我的父親用默默的關(guān)懷來(lái)表達，都是一樣的幸福！
人們常常贊頌母愛(ài)的細膩和偉大，其實(shí)父愛(ài)同樣也是無(wú)私與博大的。作為兒女，哪怕為父母做一些微不足道的小事，他們都會(huì )很高興，很感動(dòng)。
5·12四川大地震，天災傷害了許多可愛(ài)的同胞，讓他們失去家園、親人、甚至失去存在。
當我在電視里看到，四川同胞在一片廢墟中尋找親人的堅持不懈。在廢墟下的求生的欲望。失去親人眼中的那種絕望的眼神。頓時(shí)我眼淚豆大的淚珠一顆一顆的滾落在地，我深深地感動(dòng)了。
其中，有多少件事令我敬佩？
在四川那里，某小學(xué)在地震時(shí)，一位老師讓同學(xué)們躲在講臺下，而用自己的身體遮住同學(xué)們，最后，老師離開(kāi)了同學(xué)們，同學(xué)們再也見(jiàn)不到那位慈祥的老師了，那位老師是偉大的老師。
還有一個(gè)學(xué)校的校長(cháng)為了同學(xué)們，而忘了自己的妻子，后來(lái)，學(xué)校的同學(xué)們沒(méi)事了，而自己的愛(ài)人卻勇敢的犧牲了，她離開(kāi)了校長(cháng)。離開(kāi)了同學(xué)們！
在這次地震中，有多少這樣感人的事情，有多少災區人民離開(kāi)了世界，有多少人為了解救四川災區人民流了多少汗水。流了多少眼淚？
但是天災無(wú)情，人間有愛(ài)。
有多少人民心中想著(zhù)：“中國加油，四川雄偉�！彼拇膮^人民你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
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