實(shí)用的趣事作文集錦[4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的趣事作文4篇，希望能夠幫助到大家。

趣事作文 篇1

　　今天下起了傾盆大雨，讓人覺(jué)得十分煩惱。而我們家還是高高興興地，因為我和妹妹正在“超級無(wú)敵搞怪大戰”呢！

　　首先，妹妹先把紙揉成一團，做成“炸彈”，緊接著(zhù)，“炸彈”一個(gè)個(gè)飛向我，我馬上左右躲閃，結果還是中了一個(gè)。但我并不灰心，馬上撿起紙團一個(gè)又一個(gè)的扔向妹妹，妹妹也豪不遜拿起枕頭當“盾牌”把紙團擋了過(guò)去。我又拿起筆一支一支的'向她射去，妹妹先是一驚，后面就馬上躲進(jìn)了被子里，隔開(kāi)了筆的攻擊。真聰明。突然，媽媽開(kāi)了門(mén)，可想而知，媽媽把我們訓了一頓。

　　可我是多想再來(lái)一次“大戰”��！

趣事作文 篇2

　　星期一我們上美術(shù)課，這是我很喜歡的課，因為我很喜歡畫(huà)畫(huà)，每次上美術(shù)課，不管能不能得到小鴿子貼紙，我都畫(huà)得很認真。這次我們畫(huà)的是雪人，畫(huà)完后老師說(shuō)要把作業(yè)本交上去。因為我覺(jué)得今天畫(huà)的雪人很棒，很想帶回去給媽媽看看，于是當夸老師將作業(yè)本收上去后，趁他不注意我又將自己的作業(yè)本偷偷的拿下來(lái)放書(shū)包里。放學(xué)路上，我把我畫(huà)的畫(huà)拿出來(lái)給媽媽看，媽媽看了說(shuō)畫(huà)得不錯，我感到很高興。突然，媽媽問(wèn)我是不是我沒(méi)交作業(yè)本給老師，于是我把事情的`經(jīng)過(guò)全部告訴了她。媽媽說(shuō)這是上課完成的作業(yè)，要交給老師檢查看畫(huà)得好不好，然后評了分以后才能拿回來(lái)的，否則老師會(huì )說(shuō)批評沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)，于是我趕緊返回教學(xué)樓，把作業(yè)本送到了夸老師的手上，我想我下次再也不會(huì )這樣又偷偷把交上去的作業(yè)本抽出來(lái)了。

　　關(guān)于上課回答問(wèn)題的事情，我有點(diǎn)小情緒了。每次老師提問(wèn)，我知道回答的大家也都知道回答，大家都爭著(zhù)舉手，可是總是叫不到我的名字，有一次我舉手舉著(zhù)舉著(zhù)都發(fā)呆去了。我不知道回答的我當然不會(huì )舉手。媽媽鼓勵我每次聽(tīng)到老師提問(wèn)就先把手舉在那里，不管知不知道回答，我可沒(méi)那個(gè)膽量呢，萬(wàn)一舉了手叫到我又不知道回答怎么辦��？并且語(yǔ)文老師是不允許回答問(wèn)題慢慢吞吞的，如果回答問(wèn)題“嗯啊呀”就會(huì )讓他坐下，換其它的同學(xué)。語(yǔ)文老師還說(shuō)如果上公開(kāi)課時(shí)，舉了手不會(huì )回答或者上課不認真是要挨批評的。數學(xué)老師叫過(guò)我幾次，并且數學(xué)老師允許同學(xué)邊回答問(wèn)題邊思考，不會(huì )回答的她還會(huì )提醒一下。有一次上音樂(lè )課，老師說(shuō)要請坐得最好的同學(xué)上去和老師一起做游戲，呵呵，我特意坐了個(gè)歪樣子，心想老師不會(huì )叫到我的。結果卻叫了我上去，原來(lái)老師說(shuō)的是反話(huà)呢，看我那個(gè)心不在焉的樣子就注意到我了，結果我真還沒(méi)準備好，忘記剛剛老師說(shuō)要做什么游戲了，我緊張得心都快蹦出來(lái)了，看樣子以后上課可不能開(kāi)小叉了，無(wú)論上什么課都一樣。

趣事作文 篇3

　　今天，外婆買(mǎi)來(lái)兩只螃蟹來(lái)給我們吃。我一看見(jiàn)螃蟹便想：這螃蟹長(cháng)得真奇怪，有這么多條腿，還有一對大鉗子，走路還是斜著(zhù)走的�？赡莾芍惑π犯�本就一點(diǎn)兒也不覺(jué)得自己很奇怪，反而一直在試圖逃跑�？上�它們是在用鐵做的水槽里，而不是在袋子里，根本就不可能逃出去。那兩只螃蟹不知道是沒(méi)力氣了還是放棄了，呆在那兒一動(dòng)不動(dòng)。我以為它們沒(méi)力氣了，于是便打開(kāi)水龍頭，水嘩啦啦地流著(zhù)，那兩只仿佛真的是因為沒(méi)力氣，口渴了所以才一動(dòng)不動(dòng)的。因為它們一見(jiàn)到水流下來(lái)便走向那水流聚集的地方，等水蔓延開(kāi)來(lái)的時(shí)候，那兩只螃蟹歡快地爬了爬去，我猜它們一定是在跳舞吧!你看它們節奏把握得當，仿佛是一位位舞蹈家，跟著(zhù)水聲開(kāi)始，又跟著(zhù)水龍頭的關(guān)閉而結束……

　　過(guò)了一會(huì )兒，我想出了一個(gè)“好主意”我把水先流著(zhù)，然后把水“一些一些”‘地·盛到一只大碗里，然后把一只螃蟹放到那個(gè)大碗里。起初那只被我放·到碗里的螃蟹很想逃出去�？珊髞�(lái)，等那個(gè)碗中裝滿(mǎn)水的`時(shí)候，那只被放在碗里的螃蟹便不再那么不安分了。正當我又想到一個(gè)“好’點(diǎn)子時(shí)，爸爸便督促我做作業(yè)了，于是我只好做好作業(yè)后再去看那兩只在水槽中的螃蟹

　　結果，最后我忘了這件事兒。我第二次與它們見(jiàn)面在餐桌上了。

趣事作文 篇4

　　“包餃子啦！”“哦耶！”我心里既興奮又忐忑，怕搞砸了這場(chǎng)“餃子宴”。我吃過(guò)許多次餃子，愛(ài)它“老人家”的美味，可包餃子還是第一次吶！外婆拿出了秘密武器——包餃器，有了它的幫助應該沒(méi)有問(wèn)題了。

　　我把準備好的皮攤在秘密武器上，用勺子舀上一些餡，將左右兩個(gè)柄一合，用力一壓，餃子就包好了，這玩意兒可方便了！我試著(zhù)脫離秘密武器，學(xué)著(zhù)外婆包。我把餃子皮平攤在手上，舀上餡，蘸點(diǎn)水在皮的一周，左右一合再捏緊，一個(gè)不用秘密武器做的'餃子就包好了，看著(zhù)月亮似的餃子，我自豪極了。再看外婆包的餃子都有花邊呢，我也在邊上捏了些花邊，自個(gè)兒覺(jué)得漂亮極了，一得意，忘了自己正在包餃子，不小心摸到了臉，現在的我就像個(gè)白花貓，被妹妹笑死了，包餃子真開(kāi)心呀！

　　餃子煮熟了，我趕緊圍了上去，一口吞了一個(gè)，我品嘗著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，心里喜滋滋的。

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