校園趣事作文（精選26篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的校園趣事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　校園趣事作文 1

　　下午是兩節語(yǔ)文課，已經(jīng)過(guò)了近十分鐘了，還不見(jiàn)老師來(lái)，同學(xué)們靜靜地在預習課文，等著(zhù)王老師的到來(lái)，門(mén)開(kāi)了，大家用驚異的目光望著(zhù)，這不是教務(wù)處楊老師嗎?她怎么來(lái)了?“同學(xué)們，王老師的腳燙傷了，現在北醫三院住院治療，今天由我來(lái)組織大家學(xué)習�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，你看我，我看你，有的吐著(zhù)舌頭，有的瞪著(zhù)大眼睛，只好聽(tīng)著(zhù)楊老師講的課。

　　放學(xué)后，同學(xué)們圍在一起商量，決定派四個(gè)小組長(cháng)代表同學(xué)們去醫院看望老師。他們順路用班費買(mǎi)了些禮品，一路小跑地來(lái)到了醫院。一進(jìn)病房，看見(jiàn)王老師正在認真地寫(xiě)著(zhù)什么?他們想:王老師啊王老師，您都病成這個(gè)樣子了，還是不肯放下書(shū)本，想到這里，他們幾個(gè)一起涌向王老師床前。把王老師嚇了一跳，只見(jiàn)王老師抬起頭，持了持頭發(fā)，笑著(zhù)說(shuō):“我知道你們會(huì )來(lái)的，作業(yè)都完成了嗎?不要掛念我，我沒(méi)多大事兒�！薄巴趵蠋�，您傷得嚴重嗎?”李英問(wèn)�！搬t生說(shuō)沒(méi)多大問(wèn)題，過(guò)兩天就會(huì )好的，這不，可以架雙拐走路了�？熳�下，說(shuō)說(shuō)今天下午同學(xué)們學(xué)得怎樣?”中隊委王明說(shuō):“今天下午楊老師給代課，講的是《賣(mài)火柴的小女孩》，文章的.故事情節可生動(dòng)了。同學(xué)們學(xué)得也非常認真�！薄鞍�，有什么不明白的問(wèn)題嗎?”王老師耐心地問(wèn)。只見(jiàn)學(xué)習委員江楓說(shuō):“王老師，這一課有個(gè)字我不明白，‘魂’的部首為什么是‘鬼’，而不是‘云’，您不是說(shuō)左右結構的字，如果左右都是部首取左不取右嗎?”他這一問(wèn)，老師樂(lè )了:“是啊，可是你看‘云’是部首嗎?”他們幾個(gè)真不敢確定。接著(zhù)王老師說(shuō):“‘云’不是部首，它的部首是‘一’或‘二’，再說(shuō)，‘魂’字與‘鬼’有關(guān)，所以應查‘鬼’部�！彼膫�(gè)同學(xué)都贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來(lái)是王明和李英與王老師聊這聊那，而江楓和陳軍兩個(gè)走到桌子旁，裝作看別的，悄悄地把帶來(lái)的水果一個(gè)個(gè)排放在生活用品柜里。江風(fēng)輕聲說(shuō):“你放，我掩護，別讓王老師發(fā)現，速度要快�！钡汝愜娧杆侔阉�果碼好后，四雙眼睛一對視，示意該離開(kāi)了。中隊委王明說(shuō):“王老師，時(shí)間不早了，您好好休息，祝您早日恢復健康，回來(lái)再給我們上課，我們走了!再見(jiàn)!”“快走吧!不要讓家長(cháng)擔心，路上要小心，注意！

　　校園趣事作文 2

　　最近，許老師得了嚴重感冒，不得不放下學(xué)校里的工作，回家養病。同學(xué)們得知這個(gè)消息，不禁蠢蠢欲動(dòng)，班上的淘氣包們更是高興，有的一蹦三尺高，說(shuō)：“耶!徐老師生病了，語(yǔ)文作業(yè)可以有所減少了!”有的不懷好意地說(shuō)：“嘿嘿!上課可以隨心所欲了!”

　　一開(kāi)始，只是淘氣包們在預備鈴時(shí)胡亂講話(huà)，可時(shí)間一長(cháng)，大部分同學(xué)們放松了警惕，都一一加入了“說(shuō)話(huà)組織”。但為了以防萬(wàn)一，每節語(yǔ)文課前，小邱都要當一回偵察員，他站在門(mén)口，左顧右盼，一見(jiàn)有老師從這走來(lái)，就大喊：“老師來(lái)了!老師來(lái)了!”說(shuō)罷，便像一只慌亂的狗迅速逃竄到自己的座位，教室里也立即安靜下來(lái)，這樣，就可以掩蓋天同學(xué)們之前的“罪行”了。

　　課堂上，同學(xué)們有說(shuō)有笑：有的`在下面滔滔不絕地跟同學(xué)聊天，講到高潮時(shí)甚至會(huì )“演戲”;有的“饞嘴貓”神情慌亂地在桌子底下偷偷地吃著(zhù)零食，生怕被老師發(fā)現;還有的同學(xué)“積極”過(guò)度，在課堂上胡亂插嘴，并在下面發(fā)表自己的看法……此時(shí)此刻，課堂已經(jīng)不再是課堂，而是同學(xué)們的“茶話(huà)會(huì )”。

　　下課了，同學(xué)們一哄而散，有的奔跑追打，有的女生受到了男生的攻擊而大聲尖叫……看到眼前的場(chǎng)景，這讓班上的正義使者們感到寒心：“唉……這次的”示范班“肯定沒(méi)指望了……”

　　過(guò)了幾天，許老師的病好轉了，迫不及待地來(lái)到學(xué)校工作，因為她怕同學(xué)們又不守紀了，但事實(shí)就是如此。又一節語(yǔ)文課到來(lái)了，班里亂成一片，吵鬧聲接連不斷，當同學(xué)們都還在想今天是哪位老師來(lái)上語(yǔ)文課時(shí)，許老師已經(jīng)站在教室門(mén)口，同學(xué)們看到許老師，嚇了一大跳，教室里頓時(shí)恢復了往日的寧靜，像一只變色龍忽然變換了一種顏色，但紙已經(jīng)來(lái)不及包火了，徐老師板著(zhù)臉，慢慢地走向講臺，再把手中的書(shū)本狠狠地往講臺上一砸，嚴肅地質(zhì)問(wèn)同學(xué)們：“你們在我生病的期間有沒(méi)有遵守紀律?”聽(tīng)了老師的話(huà)，同學(xué)們面面相覷，羞愧地低下了頭……

　　進(jìn)過(guò)這件事，同學(xué)們似乎深受教育，說(shuō)話(huà)現象明顯減少了，同學(xué)們也漸漸自覺(jué)了，這也是班級的一大進(jìn)步。

　　校園趣事作文 3

　　在我小學(xué)六年的生活中，有許多的校園趣事給我留下了深刻的印象。有的讓我捧腹大笑，有的讓我后悔不已。校園生活真是豐富多彩，樂(lè )趣無(wú)窮，有些事情我到現在都記憶猶新。

　　在我們班里，幾乎每個(gè)人都有一個(gè)外號，不信你聽(tīng)：“狒狒過(guò)來(lái)�！薄靶尚稍蹅円黄鹜姘�!”“青蛙，你別寫(xiě)了�！薄昂镒�，你們在說(shuō)什么呢?”……你一聽(tīng)肯定心想：咦?這不是動(dòng)物園嗎?怎么沒(méi)有人呀?別誤會(huì )，這只是同學(xué)們的外號，讓我來(lái)告訴你，這些外號的由來(lái)吧!

　　“狒狒”是我們班的一位女同學(xué)，名字叫龐飛�！搬翎簟�?怎么是個(gè)女孩子的外號?她怎么起一個(gè)這么古怪的外號?嘿嘿，那是因為龐飛，小名飛飛，諧音狒狒，你看多形象啊!她還有一個(gè)外號那就是小灰灰，你肯定想：這不是灰太狼的兒子，小灰灰嗎?同學(xué)們，我想大家應該知道那首被編改的網(wǎng)絡(luò )歌曲“我想灰的更高……”不用多說(shuō)，聰明的同學(xué)們一定猜到了吧!“猩猩”也是我們班一位女孩子的外號，她叫郭佳欣，是我們班的中隊長(cháng)兼衛生委員，她的外號不光名字的原因，而且還沾了點(diǎn)“狒狒”的光呢!她也有兩個(gè)外號，而另一個(gè)就是“郭氏夾心餅干”，這是我一貫叫她的.外號。

　　這不，該說(shuō)我的外號了，那才叫瘋，聽(tīng)好了，有：青蛙，蛙蛙(或哇哇)，烏鴉，歪歪……你肯定會(huì )大吃一驚，哇，那么多!是啊，不說(shuō)不知道，一說(shuō)連我自己也嚇一跳。不過(guò)，在我們班，外號最具有特色的則是白雪強，他的外號有：白菜、白胖子、“白雪公主”。叫他白菜是因為他姓白，但他很胖，同學(xué)們?yōu)榱怂�的健康�?zhù)想，希望他多吃蔬菜，所以給他起了“白菜”這個(gè)外號，從這兒可以看出同學(xué)們?yōu)榱怂�的健康是多么的良苦用心�?“白胖子”就很容易明白了，我就不必多說(shuō)了。而“白雪公主”是因為他長(cháng)得很白，幾個(gè)同學(xué)鬧著(zhù)玩的成果。

　　有一次吃午飯時(shí)，同學(xué)們打開(kāi)飯盒，一位同學(xué)抱怨地說(shuō)：“怎么又吃白菜啊?”只聽(tīng)白雪強說(shuō)：“同志，用個(gè)別的詞?比如用英文也行啊�！蹦俏煌瑢W(xué)謙虛地問(wèn)：“那請問(wèn)白菜用英文怎么說(shuō)啊?”英語(yǔ)不是很好的白雪強也傻了眼，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。

　　校園的一天多么有趣兒啊，校園趣事給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )與歡笑，在這里，我和同學(xué)們快樂(lè )地玩耍，快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )地成長(cháng)。

　　校園趣事作文 4

　　今天中午，我在上學(xué)的路上遇到了語(yǔ)文周老師。

　　今天從小飯桌出來(lái)的比較早，才一點(diǎn)零三分，我想早點(diǎn)到學(xué)校，多寫(xiě)會(huì )作業(yè)。于是，我飛奔起來(lái)，越過(guò)一棵棵剛發(fā)芽的大樹(shù)，穿過(guò)來(lái)往的行人、學(xué)生，跳過(guò)大坑，抄近道快速前進(jìn)。突然，一聲“張子晨，別跑！注意安全！”嚇了我一跳，我回頭一看，是周老師。即使在校外周老師也會(huì )關(guān)心我們的'安全，我馬上意識到了自己剛才危險的行為，如果不是負責任的周老師及時(shí)制止，說(shuō)不定我會(huì )摔個(gè)大跟頭。

　　我開(kāi)始慢慢地走，可周老師又說(shuō)：“腳步踩地踏實(shí)點(diǎn)！”我照做，周老師繼續關(guān)心地說(shuō)：“腳步再大一點(diǎn)！”“抬起腿來(lái)！”“挺直腰！”這些都是媽媽平時(shí)提醒我的話(huà)，周老師像對待自己的兒子一樣不斷糾正我的走路姿勢，我心中默默地為周老師對我的關(guān)心與呵護感動(dòng)著(zhù)，腰板挺得更直了。

　　最后，當我做到了一個(gè)非常正確的走路姿勢時(shí)，周老師才滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　周老師就是這樣一位無(wú)微不至地關(guān)心我們每一位同學(xué)的老師，我邊走邊想：現在的周老師像無(wú)私的太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我的心，上課時(shí)周老師就像嚴厲的老虎，嚴格地要求我們，教授我們知識，我們犯錯誤時(shí)，周老師就像老鷹，嚴厲地批評我們。在周老師的嚴格教導下，我們班的成績(jì)直線(xiàn)上升。但我現在覺(jué)得周老師最像母親，一直在關(guān)心、呵護著(zhù)我，在各方面引導我朝正確的方向發(fā)展。

　　回家我跟媽媽演示了事情的經(jīng)過(guò)，樂(lè )得媽媽哈哈大笑。

　　校園趣事作文 5

　　今天語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師讀了幾篇作文，其中有一篇是翁家杰同學(xué)的作文，翁家杰的作文主要寫(xiě)了他在學(xué)校吃飯的事：因為我們中午12：20要到學(xué)校補課，所以大部分在家吃飯的同學(xué)紛紛加入學(xué)�；锸硤F，只有我、金茵等同學(xué)“頑固不化”，依然不搭伙。而10月份，本來(lái)身為“回家吃飯敢死隊”中的一名隊員翁家杰同學(xué)被逼無(wú)奈，加入伙食團。他寫(xiě)道：“學(xué)校的.飯真難吃，我吃不下去，只好對大家說(shuō)‘誰(shuí)要飯要菜啊’？”聽(tīng)到這里，我們不禁笑得前仰后合，翁家杰羞愧難當，只好低下頭去。老師說(shuō)：“寫(xiě)的心理活動(dòng)不錯，望繼續加油！”還有章翔同學(xué)寫(xiě)的“人在鳥(niǎo)在，人亡鳥(niǎo)亡”也十分爆笑。

　　前幾天，音樂(lè )老師發(fā)來(lái)通知：11月下旬要舉行玄武區學(xué)生樂(lè )器比賽，想參加的同學(xué)到音樂(lè )老師處報名。我喜出望外，雖然已經(jīng)參加過(guò)兩次全國比賽了，但代表學(xué)校參賽這還是頭一回。我今天正在和同學(xué)們玩耍，六（1）班的同學(xué)來(lái)對我說(shuō)：“到音樂(lè )老師辦公室去�！蔽液敛华q豫地趕向辦公室，老師正端坐在桌前，見(jiàn)我來(lái)了說(shuō)：“呂木子，老師知道你小提琴拉得很好，希望你參加比賽，也為我們學(xué)校爭爭光�！蔽宜�快地點(diǎn)點(diǎn)頭，老師說(shuō)：“明天把報名費和曲目交給我！”我應聲而去，我一定要拿個(gè)第一名，給我們學(xué)校爭光！

　　校園趣事作文 6

　　在校園里有許多令我笑破肚皮的趣事，如讓人笑掉大牙的跳皮筋，有讓人笑得直不起腰的跳繩，還有讓人笑得肚子疼的跳沙坑……但是，最令我印象深刻的還是那熱火朝天的扔鞋比賽。

　　窗外，小花綻開(kāi)了笑臉，小草探出了頭，小鳥(niǎo)也在空中活蹦亂跳。一周一度的扔鞋比賽隆重開(kāi)幕。隨著(zhù)人山人海的吶喊聲，比賽即將開(kāi)始。

　　只聽(tīng)裁判一聲令下，一號選手杰米拿出自己的看家的'本領(lǐng)——乾坤三大轉，只見(jiàn)他深呼一口氣，眉毛之間形成一個(gè)“川”字，似乎準備沖鋒一樣，使勁轉了三圈后，但鞋竟不爭氣的朝自己相反的方向投去，這時(shí)，只見(jiàn)裁判報分——負27分。這引起了全場(chǎng)觀(guān)眾的歡笑聲。哎！只見(jiàn)杰米手抱著(zhù)頭出了場(chǎng)，臉上沉重的表情仿佛心里在默默地想：切！有什么了不起的，只不過(guò)是沒(méi)發(fā)揮好而已。

　　緊接著(zhù)，“大長(cháng)腿”張猷扔出38分，“小胖子”李浩冉扔出39分，“小白臉”王家鵬比上他們也毫不遜色，扔出了全場(chǎng)最高分——46分。

　　一個(gè)黑色的身影步步靠近預備線(xiàn)，只見(jiàn)他手拿超級金剛鞋，頓時(shí)，全場(chǎng)的氣氛變得陰森森的。他！他！他不就是那百戰不敗的超級投手——石博文嗎？全場(chǎng)又變得熱鬧起來(lái)。只見(jiàn)他咧了咧嘴，朝觀(guān)眾微笑了一下，便使出了他的獨家秘方——天龍十八布！他左腳踩在預備線(xiàn)上，右腳蹬住地，身子向右后120°傾斜，右手拿起鞋，左手擺出一個(gè)pose，只見(jiàn)哨聲一聲令下，鞋子像一根離弦的箭沖了出去，全場(chǎng)更加熱烈起來(lái)。

　　他扔出了吉尼斯學(xué)校紀錄——103分！只見(jiàn)他跪在地上手擺出一個(gè)愛(ài)心送給觀(guān)眾。就在這時(shí)每一個(gè)背影躡手躡腳地把鞋帶走了。石博文去撿鞋時(shí)，發(fā)現鞋沒(méi)了。便滿(mǎn)場(chǎng)找了起來(lái)。有時(shí)單腳跳，齜牙咧嘴的，累了就一只腳走，另一只腳一會(huì )兒一點(diǎn)地，還像一只三腳貓趴在地上，還有時(shí)像一只單腿螞蚱走也走不動(dòng)。

　　哎！整個(gè)操場(chǎng)已經(jīng)全找完了，但連個(gè)鞋影都沒(méi)看見(jiàn)，心想：哎！我的鞋呢？只能光腳回家了！正準備回家時(shí)，他發(fā)現沙坑里一個(gè)鞋角，他急忙跑到那里，他的臉立馬從多云轉到晴天，只見(jiàn)他一個(gè)馬步奔到那里，像狗扒骨頭扒了起來(lái)。果然！他的鞋被埋在了里面，頓時(shí)，他大喊道：“誰(shuí)這么缺德！”

　　就這樣，我們在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中經(jīng)過(guò)了有趣的一天。

　　校園趣事作文 7

　　“叮鈴鈴！”手機的鬧鐘響了，我慢吞吞地從被窩里鉆出來(lái)，伸了個(gè)懶腰，趕緊起床刷牙洗臉。媽媽給我煮了一個(gè)雞蛋，沖了一杯牛奶。我吃完早餐就去上學(xué)了。

　　一到上課時(shí)間，同學(xué)們乖得跟個(gè)小貓似的。一分鐘、兩分鐘伴隨著(zhù)下課鈴聲，小貓們就都露出爪牙變成小老虎！這不！你看，老師一會(huì )兒不在教室就發(fā)生了一件大事！在事情發(fā)生之前，我正和同學(xué)們玩繞彎路的游戲，玩得停不下來(lái)。正當我們玩得興高采烈時(shí)，旁邊突然傳來(lái)轟隆隆一聲巨響，扭頭一看，原來(lái)我那個(gè)調皮的同桌把桌子碰倒了！

　　除了我這個(gè)搗蛋的同桌，最好玩的是葛佳琪同學(xué)了。六一兒童節的時(shí)候，老師請同學(xué)上臺表演節目。我們班葛佳琪同學(xué)，連蹦帶跳躥到了講臺上，迅速跳起了一支舞，那叫一個(gè)張牙舞爪，惹得全班同學(xué)都哈哈大笑。連老師都敬佩他，豎起了大拇指，最后老師還獎勵了他一個(gè)夾子。

　　還有我們班奇怪的`姚星宇。老師每次拿著(zhù)體溫槍給他測體溫的時(shí)候，他老是把頭伸到老師跟前，能伸多近就伸多近，像是在給老師鞠躬一樣，你們說(shuō)他奇不奇怪呢？

　　這就是我發(fā)現的校園趣事，確實(shí)很有趣。

　　校園趣事作文 8

　　大家認為學(xué)校的生活是枯燥乏味的，但仔細品味一下也有其精彩，這里就說(shuō)說(shuō)我和同桌之間的事情吧!

　　說(shuō)句心里話(huà)，我很討厭同桌，上課的時(shí)候，他好像要去參加野游，總是準備了十分豐盛的方面食品，什么方便面、火腿腸、薯條、奶糖……裝滿(mǎn)桌堂。他時(shí)常把吃完的包裝袋扔到我的椅子下面，我也時(shí)常因為這，跟他發(fā)生激烈的“戰爭”。這不，一場(chǎng)“戰爭”又開(kāi)始了�！澳闶秦i呀，怎么這樣臟，要不，怎么會(huì )有這么多的`廢紙，還往我椅子下扔，你缺不缺德呀？”“你管個(gè)屁!……”他嘴里罵罵咧咧，冒出一大串臟話(huà)。我氣得火冒三丈，對他就是一頓猛打。他還還手，我更加生氣了，用一只腳踩住他的鞋，一只手掐著(zhù)他的耳朵，另一只手左右開(kāi)弓。他還真不要臉，跟別人說(shuō)是我的錯。于是我向別人借來(lái)一瓶開(kāi)水，向他身上淋去，想給他洗個(gè)熱水浴，讓他清醒清醒。頓時(shí)，他成了落湯雞，只得甘拜下風(fēng)。別人說(shuō)，看我倆打仗，就像看一場(chǎng)**電影，打嘴仗是看戲劇片，打手仗便是看武打片，有趣極了。

　　這次大型“戰役”結束了，我依然討厭他。我倆打仗次數很多，但是我和同學(xué)們友好相處的精彩故事更多。校園里的生活快樂(lè )多于痛苦，我喜歡有趣的校園生活。

　　校園趣事作文 9

　　校園里，經(jīng)常會(huì )發(fā)生許多趣事，令人津津樂(lè )道。

　　雨天過(guò)后，同學(xué)們跑到一樓去玩兒。我們玩跳皮筋，玩抓人，玩捉迷藏，開(kāi)火車(chē)，玩得不亦樂(lè )乎�！肮�哈哈！”忽然，男生那邊傳出了一陣笑聲，我們紛紛圍過(guò)去，看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)坐在小水坑里，滿(mǎn)身泥污，無(wú)奈地看著(zhù)我們，我們連忙詢(xún)問(wèn)，原來(lái)他們玩著(zhù)抓人，他為了逃避被抓到，瘋狂地跑來(lái)跑去，沒(méi)想到摔了個(gè)狗吃泥。我們正想要哈哈大笑時(shí)，那同學(xué)卻一下子站起來(lái)，大聲感嘆道：“��！在這里游泳多開(kāi)心呀！”他的話(huà)音剛落，頓時(shí)“哈哈哈……”的`笑聲在校園上空回蕩。

　　有一次午讀，大家本來(lái)安安靜靜地看著(zhù)書(shū)，可是，教室的一角傳來(lái)一聲慘叫：“哎呦！”大家看書(shū)的心思都沒(méi)了，個(gè)個(gè)盯著(zhù)他，捧腹大笑。坐在旁邊的同學(xué)笑得更是歡。班長(cháng)原本阻止著(zhù)我們笑，想讓我們繼續看書(shū)，可是阻止著(zhù)，也笑了起來(lái)。我傻愣愣的連忙問(wèn)：“怎么啦？怎么啦？”大家都一邊笑，一邊回答我，搞得我什么也不知道。雖然我不知道，但是看大家笑得這么歡，我也傻傻地笑了起來(lái)，后面越笑越開(kāi)心，越笑越歡，眼淚都出來(lái)了。等到大家都停了，我才慢慢停下來(lái)。我一邊喘著(zhù)氣，一邊問(wèn)同桌，到底怎么啦？原來(lái)，這個(gè)同學(xué)覺(jué)得無(wú)聊，翹凳子腿玩，沒(méi)想到一不留神摔到了地上。

　　校園趣事多，就發(fā)生在一瞬間。

　　校園趣事作文 10

　　嘻嘻，哈哈哈，這天，我們正在語(yǔ)文的海洋中暢游，陳老師帶我們來(lái)到了日積月累的成語(yǔ)里來(lái)學(xué)習知識。

　　陳老師問(wèn)同學(xué)們：“第二、第二行都是寫(xiě)國家繁榮的成語(yǔ)，你們知道‘路不拾遺’是什么意思嗎？”本來(lái)還在討論著(zhù)什么內容的同學(xué)一句話(huà)也不說(shuō)了。

　　班級里鴉雀無(wú)聲，一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，過(guò)了好一會(huì )兒，我們朝著(zhù)教室講臺旁的`一個(gè)角落望去，一只手高高地舉在空中，是木子李。

　　他臉上露出自信的笑容，嘴角都快提到眼睛上去了，他揚著(zhù)眉毛，嘴里在喊著(zhù)：“陳老師！陳老師！我知道！嗯嗯！請我！”

　　陳老師有些吃驚，但是只是用手點(diǎn)了點(diǎn)木子李，然后溫柔地說(shuō)：“你說(shuō)說(shuō)看�！澳咀永钹嵵氐卣玖似饋�(lái)，手上下?lián)]動(dòng)，活像一個(gè)教書(shū)先生，“路不拾遺就是不會(huì )在路邊撿到一具，嗯，尸體！”

　　教室里的同學(xué)們呆了一會(huì )兒，風(fēng)不吹了，鳥(niǎo)不叫了，忽然傳來(lái)一陣哄堂大笑，我旁邊的小黃笑得直不起腰，我后面的小王笑得肚子疼。

　　木子李尷尬地撓頭頭，慢吞吞地坐了下來(lái)，再也不敢抬頭了，陳老師也笑了，她說(shuō)：“路不拾‘遺’，可不是尸體哦！是別人遺落的物品！”

　　這件事流傳開(kāi)了，被我用筆記錄在了本里，被同學(xué)用心記錄在自己的回憶里。

　　當然，“路不拾遺”這個(gè)詞，我們也深深地印在了同學(xué)們的心里！

　　校園趣事作文 11

　　我讀初中后，我們班發(fā)生了一些趣事。

　　一次上美術(shù)課時(shí)，老師請美術(shù)課代表將不聽(tīng)講的同學(xué)上黑名單，上了黑名單的，就要過(guò)五關(guān)，這五關(guān)分別是：畫(huà)畫(huà)、唱歌、成語(yǔ)接龍、腦筋急轉彎、講故事。如果過(guò)了這五關(guān)，就不會(huì )受到老師的懲罰。有一位同學(xué)左顧右盼上了黑名單，老師請他過(guò)五關(guān)。他在黑板上畫(huà)了一只雞，將雞畫(huà)了四個(gè)腳趾頭，同學(xué)們都滿(mǎn)堂大笑，他愣在那里，目瞪口呆，老師說(shuō)雞有幾個(gè)腳趾頭？他才恍然大悟。他唱《荷塘月色》時(shí)，唱跑了調，同學(xué)們哈哈大笑，成語(yǔ)接龍時(shí)，老師念出“望梅止渴”，他接“可口可樂(lè )”，同學(xué)們捧腹大笑，有的笑得前仰后合，如果這樣下去，這節課無(wú)法上了，老師叫他下去。

　　老師講課時(shí)，最討厭有的'同學(xué)們上課睡覺(jué)。有一次，老師正在講“內錯角”，一個(gè)同學(xué)頭抬不起來(lái)，不斷地往下砸，好像要與周公見(jiàn)面，老師說(shuō)：“知道內錯角請點(diǎn)頭”，老師故意點(diǎn)了想睡覺(jué)的那位同學(xué)，他站起來(lái)說(shuō)：“雞腿，我來(lái)了”，原來(lái)他在說(shuō)夢(mèng)話(huà)，同學(xué)們大笑一場(chǎng)，老師清了清嗓子，想睡覺(jué)的同學(xué)馬上反應過(guò)來(lái)，老師又問(wèn)：“內錯角是什么？”，那位同學(xué)說(shuō)：“內部發(fā)生錯誤的角�！蓖瑢W(xué)們又大笑一場(chǎng)，老師又問(wèn)：“既然你不知道，為什么不斷地點(diǎn)頭？”那位同學(xué)低下了滿(mǎn)臉通紅有頭。從此我班再也沒(méi)人上課敢睡覺(jué)了。

　　其實(shí)，我們班的趣事真多。

　　校園趣事作文 12

　　幾周之前，我們舉行了市運動(dòng)會(huì )。學(xué)校選了方陣的人員，其中就有我。起初我覺(jué)得這是一個(gè)榮幸的事，但后來(lái)發(fā)生的事，令我不再那么喜歡方陣了。

　　那一天，我們在大操場(chǎng)是又演又跳。那天天氣格外的熱，太陽(yáng)公公腳踏七彩云，散發(fā)著(zhù)一股熱浪，直朝我們上方來(lái)。強烈的溫度烤得地面冒煙，熱得我們一個(gè)個(gè)汗吧流水的，從遠處一看好像有一池清水。李同學(xué)頭上的汗像地下涌泉一樣往上冒，不時(shí)的呻吟著(zhù)。突然，“站好了！”，我們不知是何方神圣發(fā)的聲，目光不由自主地向主觀(guān)臺上看去。哇！老師們一個(gè)個(gè)躲著(zhù)太陽(yáng)，在陰涼下，神態(tài)自若，有說(shuō)有笑的，這讓我們可惱火 了。老師們在陰涼處，而我們在太陽(yáng)下烘烤，我心中生出一股氣，想罷工，可轉念一想，如果我罷工，可不就枉費了我們班的`努力嗎？

　　周末到了，終于可以休息了！可又一陣晴天霹靂打在我們身上，周末上午還練，不是吧？怎么可以這樣呢，再說(shuō)了，是讓我們六點(diǎn)半到學(xué)校，上午��！就這樣我們又度過(guò)了一個(gè)痛苦的周末……突然，收到通知，明天就演出了！終于可以解脫了，可我有一點(diǎn)不舍，我忘不了我們班一起奮斗，一起堅持，一起吃冰棒……第二天，我們拿出百分之一千的努力和力量。當時(shí)，四面環(huán)繞，都是看臺，我覺(jué)得所有的努力，為了這一次，值了！

　　這次方陣讓我難以忘懷，因為，我收獲了友誼，收獲了快樂(lè )，還得到了一種精神－－堅持就是勝利！

　　校園趣事作文 13

　　我們學(xué)校有一件趣事，那就是每當在語(yǔ)文課時(shí)，總會(huì )有一陣清風(fēng)飄向七二班，這陣清風(fēng)有著(zhù)魔力，同學(xué)們稱(chēng)作為徐徐清風(fēng)。

　　叮~上課鈴聲響了，兩個(gè)胖胖的語(yǔ)文科代表站上了講臺開(kāi)始管理起了紀律，那氣勢，可謂是氣壯山河，沒(méi)有人敢招惹他們。

　　一陣安靜之后，我們感受到一陣清風(fēng)徐徐吹來(lái)，沉寂的氣氛頓時(shí)被打破了，只見(jiàn)那一陣清風(fēng)吹響我們，那陣清風(fēng)正是我們的徐姐徐徐老師。

　　別的學(xué)�？傉f(shuō)語(yǔ)文課很枯燥，可我們班卻不覺(jué)得。每當上語(yǔ)文課時(shí)，我們都會(huì )懷著(zhù)開(kāi)心的心情迎接這節課，無(wú)論是多么喜歡上課睡覺(jué)的同學(xué)，沒(méi)到語(yǔ)文課總是精神百倍，上課頓時(shí)活潑起來(lái)，因為每當語(yǔ)文課時(shí)，就會(huì )有一陣清風(fēng)徐來(lái)，所以同學(xué)們受到了清風(fēng)的魔力，狀態(tài)都不一樣了。

　　這陣風(fēng)，她時(shí)而變成狂風(fēng)暴雨，會(huì )使同學(xué)們鴉雀無(wú)聲；時(shí)而會(huì )變成溫暖的風(fēng)，這陣風(fēng)好似春風(fēng)，吹拂著(zhù)我們，同學(xué)們感受到了這陣風(fēng)，心情都變舒暢了，上課也變得活躍，積極了；但是，有一種特殊的情況，這陣風(fēng)悄悄的'帶來(lái)的云朵，下了一陣太陽(yáng)雨，有的同學(xué)卻很歡快，而有的同學(xué)卻很悲哀，這究竟是為什么呢？真是一件神奇的事情。

　　我們班的這件趣事，不久就傳入了一班的耳中，一班的同學(xué)充滿(mǎn)了好奇和羨慕，他們也想感受清風(fēng)的魔力，可他們卻只能干羨慕著(zhù)。

　　我們在這徐徐清風(fēng)中學(xué)習著(zhù)，努力學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)，感受著(zhù)這帶有魔力的徐徐清風(fēng)。

　　校園趣事作文 14

　　那天下課，我和我們班的徐譽(yù)升聊天，他說(shuō)他是猜腦筋急轉彎的高手，我不信，便對他說(shuō)：“你只要能回答我五個(gè)腦筋急轉彎，我就相信你說(shuō)的話(huà)�！彼�說(shuō)：“好吧�！�

　　“第一個(gè)，你打死了什么動(dòng)物，流出你的血？”“蒼蠅�！彼�說(shuō)。我說(shuō)：“錯，應該是蚊子�！彼�說(shuō)：“謝謝你告訴我正確答案�！薄霸趺�，你不是回答說(shuō)是蒼蠅嗎？”“剛才我是說(shuō)，有蒼蠅在我們周?chē)�飛�！蔽艺f(shuō)：“這也算理由�！�

　　“第二個(gè)，什么動(dòng)物背著(zhù)房子走？”他思考片刻，正要答不出來(lái)時(shí)，旁邊有人讀笑話(huà)，剛讀到蝸牛是行動(dòng)緩慢的動(dòng)物這一句，他一聽(tīng)，就說(shuō)：“正確答案是蝸牛�！蔽艺f(shuō)：“什么啊，聽(tīng)別人說(shuō)的'也算�！�

　　“第三個(gè)，什么山和海能動(dòng)？”眼看他又答不出來(lái)，那時(shí)有人讀作文，讀到一句：那里人山人海，好熱鬧！他聽(tīng)了，說(shuō)：“人山人海�！蔽艺f(shuō)：“這三局算你運氣好�！�

　　“第四個(gè)，戰場(chǎng)上什么地方子彈最密集？”嘿嘿，這次沒(méi)人讀作文和笑話(huà)，一定能考倒他，太好了！可是，這時(shí)蘇志浩悄悄對他說(shuō)：“子彈庫�！彼�說(shuō)：“是子彈庫吧�！蔽艺f(shuō)：“又聽(tīng)別人的，下次必須獨立完成，知道嗎？”“恩�！彼�說(shuō)。

　　“第五個(gè)，什么鳥(niǎo)飛不起來(lái)？”他說(shuō):“是駝鳥(niǎo)�！蔽艺f(shuō):“今天算你運氣好,我下次再問(wèn)你更難的問(wèn)題！”他高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　之所以我這次承認他是腦筋急轉彎高手，是因為他這次運氣好，下次他就不會(huì )有這么好的運氣了。

　　校園趣事作文 15

　　我在學(xué)校的趣事堆積如山，好玩、有趣、可笑的事樣樣都有，就讓我來(lái)和大家一起分享吧！

　　有一天上烹飪課我們要做果汁牛奶，我們班爭先恐后的搶著(zhù)要制作，于是班長(cháng)周詩(shī)婷決定要輪流，但是大家看也不看她一眼只顧著(zhù)爭吵，因為這里已經(jīng)變成菜市場(chǎng)， 而她輕聲細語(yǔ)講的話(huà)就像一只螞蟻般微不足道，最后周詩(shī)婷用最大的力氣說(shuō)，大家才從兇猛的獅子一下子縮小成膽小的老鼠聽(tīng)話(huà)。

　　我們先做奇異果牛奶，首先我們把奇異果放到果汁機里，但奇異果卻快速的`跑到桌子上不讓我們吃他，可是我們不灰心又試了一次，“吔！跑不掉了吧！”我們笑著(zhù) 說(shuō)。果汁打好了，大家看到了便飛也似的跑了過(guò)去想搶先喝到，可是奇異果卻報復我們，把自己變得又臭又難喝，我們喝到快吐時(shí)，老師突然說(shuō)：“分我一點(diǎn)�！蔽� 們聽(tīng)到了馬上露出賊賊的笑容，要全部灌到老師的肚子里，老師喝到了就像我們剛剛那樣馬上反胃，而我們就像老師還沒(méi)喝那樣笑容滿(mǎn)面。從那時(shí)開(kāi)始我們就慢慢做，甚至我們連做都不想做，就怕再喝到惡心的果汁牛奶。

　　接下來(lái)我們要做香蕉牛奶，我們看到打好了，馬上恐慌不安，所以我們慢慢的喝，“嗯！真好喝！”于是大家又像之前一樣迫不及待的往嘴里灌，完全把剛剛的事忘得一干二凈。幸好后面的木瓜牛奶還不錯，不然就要再反胃一次啦！

　　喝完飲料還真想上廁所呢！希望下次做的是甜點(diǎn)而不是飲料��！

　　校園趣事作文 16

　　校園豐富多彩，其中，最少不了的是校園中的趣事了！你校園中有什么趣事？我來(lái)介紹校園中有趣的一件事情吧！

　　有一次上課，老師背著(zhù)古詩(shī)，這時(shí)，兩位同學(xué)開(kāi)始聊起了“作戰計劃”，他們用丟紙團的方式：個(gè)人接到紙團，就飛快地拿起筆在紙上寫(xiě)字，再揉成紙團，扔了回去，那位同學(xué)朝著(zhù)另一位同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，我覺(jué)得是他們的“作戰計劃”行動(dòng)了。一位同學(xué)用尺子、筆、橡皮做了個(gè)“發(fā)射臺”，他將尺子的`一端放在懸空的地方，猛地一拍，橡皮飛了，他口中說(shuō)：“5601號炮彈發(fā)射成功，將落在火山表面！”結果，直接落在了老師的講臺上，還發(fā)出“砰”地一聲。老師很認真地背古詩(shī)，壓根兒沒(méi)聽(tīng)到。

　　另一位同學(xué)用尺子、小木棍、橡皮筋做了一把“槍”，然后裝“彈”，“子彈”猛地向老師飛去，它把空氣都劃成了兩半，這速度！結果，直接打到了老師的臉上，老師眉毛成了倒八字，生氣地說(shuō)：“我知道是誰(shuí)干的，快給我站到外面去，不然就由我來(lái)拉你們出去！”那兩位同學(xué)嚇得不輕，全身發(fā)抖，趕快自己跑了出去，同學(xué)們哄堂大笑。

　　然而，這時(shí)，兩位同學(xué)在外面，四目相對，眼淚汪汪地，鼻子一抽一抽地說(shuō)：“太難了，我下課還要去研究新武器來(lái)對付老師！”

　　我一回憶起這件事情就忍不住哈哈大笑起來(lái)！

　　校園趣事作文 17

　　在我的六年小學(xué)生活中，有著(zhù)無(wú)數的快樂(lè )場(chǎng)景，其中，令我感動(dòng)有趣、難忘的則是六·一前一天的游戲比賽，可是很有趣的呀！

　　那天下午，同學(xué)們一副興致勃勃的樣子，一看就知道有好玩的事情要發(fā)生，果然不出我所料，是有游戲比賽呀！是六年級的6個(gè)班來(lái)一場(chǎng)PK賽呀！看來(lái)，一場(chǎng)好戲要上演了。

　　第一個(gè)游戲“背靠背跳凳子”，游戲規則：游戲者要跳過(guò)凳子，鉆過(guò)繩子，繞椅子轉兩圈，再叼上裝滿(mǎn)水的水杯回去，同時(shí)，也要通過(guò)椅子、繩子、凳子這三個(gè)要塞，在規定的時(shí)間內看哪個(gè)班的水量最多，哪個(gè)班就贏(yíng)，這是第一個(gè)游戲，再加上同學(xué)們的興趣濃，一個(gè)個(gè)摩肩擦掌，氣勢磅薄，好像生要把第一奪回來(lái)，不過(guò)，這就要看他們的實(shí)力了，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮勇作戰，而我們這些觀(guān)眾也要顯示一下我們的威風(fēng)，大喊著(zhù)：“加油”！不過(guò)，我猜我們班不會(huì )贏(yíng)，因為比賽者只求速度，不求質(zhì)量，別看速度挺快，一趟回來(lái)沒(méi)剩下多少水，果然不出我所料，六班贏(yíng)了！

　　第二個(gè)游戲“四方拔河”，游戲規則：四個(gè)班的.同學(xué)在不同的方向拔河，拿旗者在一定的距離內站著(zhù)，哪個(gè)班先拿到旗，哪個(gè)班獲勝，同學(xué)們都說(shuō)我們班會(huì )贏(yíng)，因為我們班的三將：劉敏、于嘉震、王世同都在這里，他們可都是100多斤的重量級，有了他們仨，不想贏(yíng)都難，果然，同學(xué)們猜對了，不過(guò)，第二輪可就沒(méi)贏(yíng)，因為這三將不在了，還有四班老師站的太遠了。

　　這就是我的校園趣事。

　　校園趣事作文 18

　　大家有沒(méi)有校園中的趣事呢？我想一定有。今天我就來(lái)講一講我的校園生活吧！

　　有一次，正值冬天，我們班的踢足球比賽開(kāi)始了……

　　我們班一共22人，分為了兩組，一組11人。我們準備就緒后，開(kāi)始了比賽……只聽(tīng)體育老師的`一個(gè)哨聲，兩個(gè)組開(kāi)始了比賽。兩隊前鋒你追我趕，不分上下地搶球……隨著(zhù)時(shí)間的流逝，前鋒們還在搶球，根本沒(méi)有中鋒、后衛和守門(mén)員的事。

　　這時(shí)，我們班的浩子同學(xué)悠閑地說(shuō):“他們怎么那么慢？咱們應該回家吃頓飯再來(lái)�！边@句話(huà)，惹得同學(xué)們哄堂大笑，我對浩子說(shuō):“師父，咱們不僅可以回家吃頓飯，就是回家洗個(gè)澡、打扮打扮，然后再玩會(huì )兒，他們也不可能把球踢到咱這兒�！�

　　浩子說(shuō):“嗯……徒弟，你這話(huà)說(shuō)的對……”還沒(méi)等浩子說(shuō)完，這球就朝著(zhù)我們中鋒“跑來(lái)”，我一個(gè)腳，踢到了我師爺那兒，然后我師爺踢著(zhù)球向對方球門(mén)沖去，對方的守門(mén)員貝貝驚慌失措，沒(méi)擋住球，球就進(jìn)了對方的球門(mén)……耶！進(jìn)球了！進(jìn)球了！我方隊員興高采烈地抱成一團，然而呢？對方唉聲地嘆了一口氣……

　　接著(zhù)，我們隊的前鋒依次配合，把球踢進(jìn)了對方球門(mén)，我們贏(yíng)了，比分為6:2。我們隊再一次興高采烈地歡呼起來(lái)。我的閨蜜是對方的隊員，因為她們隊輸了，所以她很傷心，我去安慰她:“琦子，不要傷心，失敗乃成功之母嘛！”她說(shuō):“嗯嗯！你說(shuō)得對……”

　　校園趣事作文 19

　　一天，我們正在上數學(xué)課，有一個(gè)人看見(jiàn)老師正在背對著(zhù)我們，他長(cháng)噓了一口氣，心想：我現在終于自由了，我可以干我的任何事了。于是，他把一枝鉛筆橫放，一把尺子豎放在鉛筆上，搭成了一臺“發(fā)射架”，尺子的一端放上橡皮，另一端空著(zhù)，“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，衛星發(fā)射”。他猛地壓住空的那一端，“嗖”的一聲，橡皮落到了老師的。

　　教案上，他嘴里念念有詞：73154報告，衛星發(fā)射成功，已準確登陸“月球”。老師馬上回過(guò)頭來(lái)，全班頓時(shí)雅雀無(wú)聲，老師弄明白是怎回事以后，立即拿了個(gè)粉筆頭，向他扔去，說(shuō)“衛星已準確返回地球，降落在厚臉皮的地方”，全班頓時(shí)哄堂大笑。

　　們可以打雪仗了，聽(tīng)見(jiàn)了這種聲音原來(lái)是外班同學(xué)在歡呼，地上白雪一片，漫天飛雪，真是太美了。我們也在玩打雪仗或堆雪人，就我們一班，女生一隊，男生一隊，我們搭堡壘，大雪球已堆好了，我們把大雪球一推，把它推倒了他們的堡壘中，嘣!一下，他們的堡壘爛了，我們歡呼雀躍，她們還不認輸，我們就繼續把雪球扔向對方，又經(jīng)過(guò)了幾個(gè)回合的`較量，我們把她們打的落花流水，她們輸了。玩了打雪仗，我們又玩堆雪人，看看誰(shuí)堆的快，開(kāi)始了，我們又是抓雪又是堆大雪球，忙的不得了，而女生隊呢，在聰明伶俐的堆雪人呢，我們又開(kāi)始快速的堆，而且堆的比剛才快了，我們還沒(méi)堆完，女生隊已經(jīng)堆好了，這一局女生隊勝了。我喜歡打雪仗和堆雪人，這就是我們的校園趣事。

　　校園趣事作文 20

　　“哈哈哈！”咦？是誰(shuí)在笑？

　　下午放學(xué)，我們小組留下來(lái)值日。突然，我猛地想起來(lái)，壞了，我的一支小鋼筆忘在廁所了！我三步并作兩步下了樓，找到鋼筆就往樓上跑。我正準備進(jìn)教室，忽然，從教室里傳出“碰！啪啪！噼碰”的聲音。

　　我很納悶兒，走進(jìn)去一看：?jiǎn)�！翟金哲和樊冰晨正在“打架‘呢！你看，翟金哲手里拿�?zhù)掃帚，邊打邊說(shuō)：”你個(gè)小笨娃，找死呢！“范炳晨呢？和他”扭打“在一起！鬧得不可開(kāi)交。我看他倆打得有點(diǎn)武打的意思，就說(shuō)了一句：”干脆給你們拍個(gè)電視劇吧，名字就叫《我們的武打訓練法》吧！“他們聽(tīng)了我的話(huà)，練得更起勁了：翟金哲用掃帚揮掃過(guò)去，樊冰晨急忙彎腰躲了過(guò)去，同時(shí)還不忘擠門(mén)弄眼地做個(gè)鬼臉；接著(zhù)，翟金哲手拿掃帚以”孫悟空三打白骨精“的形象揮舞下來(lái)，樊冰晨急忙躥跳了過(guò)去，也做了個(gè)猴子撓臉的動(dòng)作……看著(zhù)他們打鬧，同學(xué)們忘記了搞值日，都看得入了迷：”哈哈哈！“”嘻嘻嘻！“同學(xué)們有的眼淚都流了出來(lái)，一邊用手擦著(zhù)眼淚，一邊笑個(gè)不�！�—接著(zhù)流眼淚；有的都笑得坐在了地上，一只手捂著(zhù)肚子、一只手撐著(zhù)地，生怕自己躺下去；有的笑得根本停不下來(lái)，雙手捂著(zhù)肚子、彎著(zhù)腰，笑得像只大蝦米，還不停地抖動(dòng)著(zhù)；有的`笑得前俯后仰，看著(zhù)像一棵前后搖擺的柳樹(shù)；我看著(zhù)這場(chǎng)面，一只手扶著(zhù)課桌，一只手拍著(zhù)胸口，嘴里不停地說(shuō)著(zhù)：”笑死我了！笑死我了！……“大家的笑聲像風(fēng)一樣飛出了校園！

　　校園趣事作文 21

　　一件件往事如沙灘上的腳印，被海浪抹平了；如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。轉眼間，我已經(jīng)是一個(gè)六年級的小少年。在六年的校園生活中，發(fā)生了許許多多有趣的事，其中令我難忘的還是那次彈珠大賽。

　　那天放學(xué)后，我來(lái)到了教師停車(chē)坪，那里整齊的站著(zhù)六個(gè)人，一旁的樹(shù)枝上放著(zhù)六個(gè)盒子，里面放著(zhù)參賽選手帶來(lái)的彈珠。裁判員小胖拿著(zhù)一個(gè)水壺當話(huà)筒，說(shuō)：“大家好，歡迎來(lái)到我們的彈珠比賽專(zhuān)用場(chǎng)地。今天，我們在這里舉行當初大賽。下面我具體介紹一下比賽規則，大家站在黃線(xiàn)后往小土坑里扔彈珠，按理小土坑的遠近距離決定出手順序。彈珠進(jìn)入小土坑者可進(jìn)行獵食�，F在我宣布，比賽開(kāi)始！”

　　我們站在黃線(xiàn)后，一個(gè)個(gè)皺緊眉頭，把彈珠向前丟去。隨著(zhù)彈珠一顆顆落地，順序已定。我看了一眼，發(fā)現我的彈珠離小土坑最近，這樣我就是第一個(gè)出手的人了。我趴在地上，瞄準小土坑，用力一彈�！捌�亮，進(jìn)了�！蔽疫x擇了離我最近的小眼，我控制好力度，穩穩一彈，懶豬像一匹奔跑的.狼，咆哮著(zhù)向小眼奔去，“啪”的一聲，精準命中，順利獵殺了小眼。

　　玩了一會(huì )兒后，只剩下我和小胖，到了一節勝負的時(shí)候了，我用力一彈，彈珠落在了小胖身邊，我不由得冒起了冷汗。小胖大笑起來(lái)：“哈哈，自投羅網(wǎng)，飛蛾撲火�！敝灰�(jiàn)他用力一彈，彈珠劃出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，“啪”的一聲，擊中了我的彈珠。小胖獲得了冠軍，而我只能屈居亞軍。

　　那次彈珠比賽我們玩的特別開(kāi)心！

　　校園趣事作文 22

　　"哈哈哈，哈哈哈哈......真是笑死我了！"偶一邊狂笑著(zhù)，一邊擺手道："那個(gè)..那個(gè)..實(shí)在是對不起，我只是把凳子往后移一下，撿個(gè)東西而已，每想到你這么弱不禁風(fēng)。哈哈哈......！"

　　"你再給我說(shuō)一遍！"同桌惡狠狠的盯著(zhù)我。

　　那眼神，我感覺(jué)背后刮起了一陣陰森森的風(fēng)，雞皮疙瘩也起了一身。oh！my good！

　　不過(guò)，一看到同桌那樣子，就忍不住笑了起來(lái)。想知道到底是怎么回事嗎？就聽(tīng)我細細給你到來(lái)吧！呵呵呵......

　　剛上完體育課，同桌樂(lè )顛顛拿著(zhù)水杯去接水�；刈�位時(shí)，和對面的同學(xué)說(shuō)得手舞足蹈。唾沫橫飛。拿著(zhù)水杯，側著(zhù)身子，看也沒(méi)看，就往下坐。"oh！my good！"同桌慘叫一聲。"你死定了！"正縫我把凳子往后一開(kāi)。結果呢！水杯里的水可能受到同桌的巨大影響。"哐當！"一聲，水杯也倒了下去。此時(shí)，水珠正順著(zhù)同桌那"可愛(ài)的.頭發(fā)"一滴一滴地往下流，衣服濕了一大片，褲子也濕了一大片。猛一看，還以為尿褲子了。"呀！姓李的，你死定了！"哼！你以為你是的杜月紅嗎？哦哦！慢著(zhù)，好象有點(diǎn)變態(tài)呀！因為同桌的他和杜月紅的呀她是不一樣的嗎？呵呵。此時(shí)，同桌那惡魔般的聲音再次響起。

　　"哇，救命呀！"......

　　校園趣事作文 23

　　呼呼······明天就要考試咯，抓緊復習吧。語(yǔ)文嘛，看看那些不懂的題目，看看生字表就行了，因為我從來(lái)語(yǔ)文就好，不必花費太多時(shí)間。數學(xué)可不是我的強項，得好好看看。什么公式定理啦，小數問(wèn)題啦，經(jīng)常是它認識我，我不認識它。唉····怎么辦呢？只有好好復習咯�？粗�(zhù)看著(zhù)，眼皮開(kāi)始打架，不知不覺(jué)就······

　　第二天，我忐忑不安的來(lái)到了考場(chǎng)。為什么不安？還能因為什么，就是因為昨晚復習著(zhù)就睡著(zhù)了��！擔心會(huì )考不好。

　　“安靜安靜！”嚴肅的'老師抱著(zhù)卷子進(jìn)來(lái)了。幸好早上考的是語(yǔ)文，否則我死定了。

　　接下來(lái)卷子，我差點(diǎn)咬到舌頭：這、這是怎么回事？居然那么簡(jiǎn)單？哇！那我一定會(huì )拿到好分數的！刷刷刷，沒(méi)有我不會(huì )的題！提前20分鐘寫(xiě)完，檢查了3次，昨晚的感覺(jué)真的是好爽��！交了卷子，回家。

　　不過(guò)下午可就沒(méi)那么愉快了：因為數學(xué)總是和我作對，總是弄一堆我不會(huì )的題目來(lái)為難我等等。咬著(zhù)筆桿，硬著(zhù)頭皮終于寫(xiě)完了數學(xué)卷子。出來(lái)時(shí)，臉和苦瓜差不多了�；丶伊�，我心頭揣了一只小兔子：“家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，老師會(huì )不會(huì )點(diǎn)名批評我？我會(huì )不會(huì )拖全班的后腿？要是考得不好，怎么面對親朋好友？大家會(huì )不會(huì )不和我玩了？······“種種猜測在我的心中誕生了。

　　呼，真是的，思緒怎么那么亂？思想就想亂的麻線(xiàn)，找不到頭把它們理好。

　　麻煩的一天，我仿佛陷入了泥沼，再也爬不出來(lái)了，真煩惱呢······

　　校園趣事作文 24

　　說(shuō)起校園趣事那可就多了，比如說(shuō)：你在校園里看到了什么有趣的事情發(fā)生了或者在休育課上，你和同學(xué)們玩了什么好玩的游戲，覺(jué)得特別有趣？總之，校園趣事特別多，今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我在體育課上和同學(xué)們玩的游戲吧！

　　我和倪鍇鐵那些好朋友經(jīng)常玩“僵尸”這個(gè)小游戲，“僵尸”這個(gè)小游戲就是由幾個(gè)小伙伴扮演挑戰者，看那一個(gè)挑戰者最后被抓住，那一個(gè)挑戰者就是最后的勝利者了。

　　經(jīng)過(guò)宣傳，已經(jīng)有很多人參加了這次游戲。我和倪鍇軼、夏笑峰、陳豐哲當挑戰者；俞紳博、胡天科、陳諾扮演“僵尸”。陳諾演“僵尸”可像了，一會(huì )兒鬼哭狼嚎，一會(huì )兒大叫，學(xué)“僵尸”走路的樣子也十分相象，逗得我們哈哈大笑。

　　游戲開(kāi)始了，“僵尸”開(kāi)始比上眼睛倒計時(shí)數三十秒，這些時(shí)間足夠讓我們跑的.了。三十秒過(guò)后，陳諾不慌不忙地站在原地開(kāi)始思考抓住我們的方案，他清楚地知道我們一定會(huì )跑到飯堂那里會(huì )合的。他疾速跑到飯堂旁，我們這群人頓時(shí)慌了手腳，該跑的跑，該逃的逃。

　　夏笑峰沒(méi)我們跑的快，一下子就被抓住了。后來(lái)我們又在“游泳館”旁邊建了一個(gè)“臨時(shí)基地”，我在外面把風(fēng)。沒(méi)想到陳諾他們早已料到了我的這一招，竟從背后“突襲”我們，陳豐哲為了掩護我們，也被抓住了，剩下的只有我和倪鍇軼了。在隨后的時(shí)間里，我被陳諾他的“兩面夾擊”困住了，倪鍇軼堅持到最后，真厲害！

　　相信同學(xué)們也看到過(guò)或經(jīng)歷過(guò)許多有趣的事吧！

　　校園趣事作文 25

　　我的校園環(huán)境優(yōu)美、溫馨和融，主席臺兩側的朵朵小花每天都微笑著(zhù)迎接我們，行進(jìn)線(xiàn)旁宛如士兵的同學(xué)每天都在執勤，校園西側的四棵大楊樹(shù)更是見(jiàn)證了我們的成長(cháng)!聽(tīng)媽媽說(shuō)，在她上學(xué)的時(shí)候，這四棵大楊樹(shù)都已經(jīng)守衛著(zhù)這所百年老校了。二十多年后，大楊樹(shù)更是枝繁葉茂，在它身旁發(fā)生著(zhù)許許多多有趣的事情!

　　還記得那次中午放學(xué)后，我和好伙伴董家延一起到教學(xué)樓前的'花叢里找蝸牛去了。我們找了半天，可還是一無(wú)所獲，突然，我看見(jiàn)了一堆蝸牛，董家延也連忙跑過(guò)來(lái)，我搶到了兩只蝸牛，董家延沒(méi)搶到。于是，我分給董家延了一只蝸牛。我的蝸牛有兩對觸角，長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛，這一對是用來(lái)看路的。另一對觸角很短，這是一對用來(lái)碰路的，碰碰路上有沒(méi)有阻礙它行走的東西……

　　我把蝸牛放到水泥地面上，發(fā)現蝸牛是用腹部爬行的，而且它爬過(guò)的地方濕濕的，有一條亮晶晶的線(xiàn)。我當時(shí)覺(jué)得很奇怪，后來(lái)查了《少兒百科全書(shū)》，書(shū)上說(shuō)蝸牛的足里面有個(gè)叫“足腺”的小東西，那粘粘的像膠水一樣的東西就是足腺分泌出來(lái)的。爬行時(shí)，這種粘液不斷流出來(lái)，是為了減少摩擦，有利于蝸牛爬行，邊爬邊粘在了爬過(guò)的地方，等它干了，就成了一條閃閃發(fā)光的線(xiàn)了。難怪平常我們順著(zhù)墻壁上每一條閃閃發(fā)亮的線(xiàn)都能找到一只小蝸牛。

　　找蝸牛真有趣!在我們的校園里還有很多這樣有趣的事情，我愛(ài)我的校園!

　　校園趣事作文 26

　　星期五，又要搞大掃除了。

　　小翰真慘！由于上一次大掃除逃跑了，所以這次衛生委員罰他再掃一次。

　　當然，這次他是被罰的，要承擔雙倍的任務(wù)。衛生委員要小翰把實(shí)驗室加環(huán)境區還加走廊全包起來(lái)。小翰聽(tīng)了這個(gè)指示后非常傷心，可他又不能不執行。正在他非常傷心的掃地的時(shí)候，許瑞過(guò)來(lái)了。她很得意地走到小翰跟前，伸出大拇指夸獎：“哈哈，沒(méi)想到你也會(huì )掃地呀！不錯不錯，表現不錯！”小翰聽(tīng)了，臉上就有點(diǎn)掛不住。他眼珠一轉，冷冷地笑了笑，就大力地掃地，把灰塵掃到許瑞的鞋子上。

　　這鞋是許瑞買(mǎi)了沒(méi)幾天的新鞋，這還是第一次穿，就被這個(gè)可惡的小翰弄臟了。許瑞氣壞了，就追打小翰�？墒�，小翰跑得快，一下子就躲起來(lái)了。許瑞找不著(zhù)，她氣呼呼地走了。

　　小翰回來(lái)了，他很得意，他提來(lái)一桶水，左灑灑，右灑灑的到了許瑞的座位旁，他很高興的潑得許瑞的桌子漲了洪水，連抽屜的縫隙都嘩嘩地往外流水�？伤麤](méi)想到，教室里的座位已經(jīng)換了，許瑞的.桌子原來(lái)是在這里，現在這桌子是衛生委員的了。

　　衛生委員來(lái)了，他一看，調皮搗蛋的小翰正往桌子上歡天喜地的倒水，再一看，那正是自己的桌子！衛生委員火大了，就聽(tīng)見(jiàn)一聲河東獅子吼：“小翰，你在干什么？”小翰這才發(fā)現自己犯了個(gè)特大的錯誤。倒霉了！

　　衛生委員很生氣，她宣布：“小翰，我要罰你掃兩個(gè)星期的地！”這下，小翰頭都暈了，還要搞兩周，真慘！

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