【實(shí)用】班級趣事作文四篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的班級趣事作文4篇，希望對大家有所幫助。

班級趣事作文 篇1

　　今天下午，我早早地來(lái)到了學(xué)校，我透過(guò)玻璃窗子向教室里一望，見(jiàn)沒(méi)人，便推開(kāi)了教室的后門(mén)，想早早地把教室打掃一番。誰(shuí)知剛一推開(kāi)門(mén)，各種各樣的怪叫聲突然在教室里響起，我被嚇得魂飛魄散，定下心來(lái)一看，才知道是戴金成他們干的惡作劇，他們得意地沖我一笑，便開(kāi)始等待下一個(gè)目標的出現。

　　我走到課桌前，放下書(shū)包，加入了他們的`行列。你瞧，戴金成躲在窗口“望風(fēng)”呢，只見(jiàn)他的眼睛向窗外四處搜尋著(zhù)，不放過(guò)任何機會(huì )，潘如月藏在門(mén)后，做好了“噓”的手勢，洪文杰趴在課桌下的凳子上，眼睛盯著(zhù)潘如月的手勢。

　　就在這時(shí)，戴金成突然小聲說(shuō)：“有人來(lái)了，做好準備！”且快步躲到后門(mén)旁，我也立即趴到課桌下的凳子上，隨著(zhù)“吱呀”的開(kāi)門(mén)聲，我們突然冒出來(lái)發(fā)出千奇百怪的叫聲，這位同學(xué)被嚇得“哇”地叫了起來(lái)，六神無(wú)主，好一會(huì )兒才回過(guò)神來(lái)，我們立刻哄堂大笑起來(lái)……

班級趣事作文 篇2

　　在我初一的時(shí)候，我們班發(fā)生了許多令人難忘的趣事。

　　在體育課上，我們最快樂(lè )，有的時(shí)候，由于下雨或下雪的緣故，不能上外堂。我們在教室里上課，體育老師就給我們講笑話(huà)，我們聽(tīng)得很高興，每次都非常期待他的到來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)走廊中有腳步的聲音，我們猜想，一定是我們的體育老師，他輕輕的推開(kāi)教室的門(mén)，快速的走向講臺，拿出他精心準備的笑話(huà)冊子，找了找，然后，表情進(jìn)入了講笑話(huà)中，我們也認真的聽(tīng)著(zhù)。有時(shí)，他也在黑板上寫(xiě)，以便我們明白。講的好笑的地方，我們就哈哈大笑，一邊笑一邊說(shuō)，大家笑的那么天真，笑的那么燦爛，老師也不由自主的露出了燦爛的笑容。他給我們講的笑話(huà)，是最有趣的，能讓我們在垂頭喪氣中變得精神抖擻。

　　在上外堂的時(shí)候，我們更熱鬧一些。男生們打籃球，雖然我們不會(huì )打，但看上去很好玩。他們分為兩隊，看看哪對能成為最后的贏(yíng)家。有一個(gè)男生熱得滿(mǎn)頭大汗，他還依然在打。有一回他拿著(zhù)球，快速的.跑向籃架，單被對方阻止，他連忙抱緊球，原地轉了一圈，然后瞄準籃筐，投了出去，籃球在空中飛轉，大家都盯著(zhù)球看，最終球進(jìn)了。有的人歡呼起來(lái)，有的人垂頭喪氣，有的累的蹲下休息。以便有利于待會(huì )的精彩表現，接下來(lái)繼續打，直到下課的鈴聲響起后，他們才戀戀不舍的離開(kāi)。

　　當然我們女生也玩游戲，但不是像男生那樣的游戲，我們只是玩一些簡(jiǎn)單的游戲，也或者我們不玩游戲，只是在樹(shù)底下聊聊天，因為那是夏天，我們女生比較怕曬，都急著(zhù)下課，終于等到那悅耳的下課鈴聲了。

　　大地充滿(mǎn)了生機�；ɑú莶菡�在生長(cháng)，蔚藍的天空，鳥(niǎo)兒正在飛翔，天空下的孩子們正在玩耍。

　　我回憶我的班級趣事，我想念著(zhù)我的班級。

班級趣事作文 篇3

　　“毛巍鵬真了不起!”“毛巍鵬萬(wàn)歲!”“給毛巍鵬記一等功竺”下課鈴剛響，同學(xué)們便簇擁到毛巍鵬身邊歡呼起來(lái)。原來(lái)，他寫(xiě)了篇作文去投稿，竟在《少年兒童故事報》上發(fā)表了，還得了稿費哩!這個(gè)寫(xiě)作基礎并不太好的同學(xué)，在一個(gè)學(xué)期內就有這么優(yōu)秀的表現，教室里能不沸騰嗎?

　　看著(zhù)毛巍鵬“臉上開(kāi)花”的模樣，許多“饞貓”便想敲他竹杠。這個(gè)說(shuō)：“請我們吃烤餅!”那個(gè)說(shuō)：“去公園玩個(gè)痛快!”毛巍鵬直點(diǎn)頭：“行!行!”

　　晚上放學(xué)，我們兒個(gè)好朋友立刻提醒毛巍鵬去兌現，他卻不開(kāi)門(mén)，雙手插在褲兜里，怕錢(qián)會(huì )飛走似的。我們忍不住上前掏他的口袋，可掏來(lái)掏去，所有的口袋都底朝天了，也不見(jiàn)稿費。毛巍鵬這才神秘地一笑，說(shuō)：“對不起，稿費飛了!”說(shuō)完，轉身就跑了，“小氣鬼!”大家生氣地喊道。我也挺納悶：“平時(shí)毛巍鵬可是很大方的。這次葫蘆里賣(mài)的是什么藥?”

　　第二天一早，我第一個(gè)來(lái)到教室，只見(jiàn)臺上放著(zhù)一疊作文本。是新領(lǐng)來(lái)的?開(kāi)學(xué)領(lǐng)的兩套還沒(méi)用完呢里過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們陸續到了，毛巍鵬也神采飛揚地走進(jìn)教室。緊接著(zhù)，林老師滿(mǎn)臉笑容地走了進(jìn)來(lái)。

　　“同學(xué)們，”林老師說(shuō)，“這是毛巍鵬同學(xué)用稿費買(mǎi)的50本作文本。他說(shuō)，把這獎給作文寫(xiě)得好、學(xué)習有進(jìn)步的同學(xué)�！崩蠋煹脑�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，教室里就響起了雷鳴般的掌聲，我也對著(zhù)毛巍鵬直鼓掌，把他羞得滿(mǎn)面通紅�！艾F在，我們請毛巍鵬同學(xué)發(fā)言�！闭坡曈猪懥似饋�(lái)，毛巍鵬不好意思地站起來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，其實(shí)，我是受林老師的'啟發(fā)才這么做的。昨天中午上學(xué)路過(guò)小店，我看見(jiàn)林老師在買(mǎi)本子，聽(tīng)店里的阿姨說(shuō)，林老師常去買(mǎi)本子。我這才知道平時(shí)老師獎給我們的本子是她用自己的錢(qián)買(mǎi)的。于是，我就用稿費買(mǎi)了這些本子。希望它能給同學(xué)們鼓勵和信心!再說(shuō)，我發(fā)表的這篇作文是林老師指導我寫(xiě)的，稿費里也有她辛勤的汗水。讓我代表大家謝謝林老師!”嘿!真沒(méi)想到，他還挺會(huì )說(shuō)的。他的話(huà)音剛落，教室里再次沸騰了。

　　哦，稿費飛了，飛進(jìn)了同學(xué)們的心窩。

班級趣事作文 篇4

　　話(huà)說(shuō)，公元XX年3月16日中午，會(huì )發(fā)生一件有趣的事情。這不，聽(tīng)，班里熱鬧非凡。來(lái)，讓我為你們說(shuō)一說(shuō)，談一談。

　　今天中午吃完飯后，大家都“躺”在椅子上，大聲地說(shuō)著(zhù)話(huà)，中間還夾雜著(zhù)打飽嗝的聲音。同學(xué)們像一位位挺著(zhù)啤酒肚的老先生，不停地自言自語(yǔ)著(zhù)。

　　“來(lái)，大家安靜一下!”馬老師走進(jìn)來(lái)，拍著(zhù)手說(shuō)道。大家轉過(guò)身，看是老師來(lái)了，心想一定是來(lái)布置作業(yè)的吧，便聽(tīng)見(jiàn)“唉”聲一片，“哎，同學(xué)們，你們看我手里有吃的，誰(shuí)想要啊?”一聽(tīng)這話(huà)，我們頓時(shí)來(lái)了精神，齊刷刷地舉起手來(lái)，一個(gè)勁兒朝著(zhù)老師搖晃�！盀榱斯�平起見(jiàn)，這次老師不拋，我請一位同學(xué)來(lái)拋。古宏圖同學(xué)，你來(lái)試試�！惫藕陥D磨磨蹭蹭地走上講臺，害羞地將頭和脖子往衣領(lǐng)里塞，好像恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，真是難為他了。

　　“拋——”馬老師一聲令下，那盒食物像一只飛蟲(chóng)，“鳥(niǎo)兒”們迫不及待地向目標抓來(lái)抓去。只見(jiàn)“小猴子”肖添一個(gè)180度的平角翻身，加上一個(gè)“金雕展翅”，再來(lái)一個(gè)“魔爪亂舞”，終于搶到了“食物”，他把“寶貝”抱在懷里，生怕別人搶走。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，萬(wàn)朝一的'快手也一下子“叼”住了食物，不肯放松，伺機將這美味奪走�？梢钥闯�，肖添臉上已洋溢著(zhù)得意的微笑�！斑@……這次算肖添的!”馬老師“似乎”也不太情愿哪!萬(wàn)朝一“哎呀喂……”一聲怪叫，逗得大家哄堂大笑�；顒�(dòng)結束了，大家圍住肖添，在大家的逼問(wèn)下，他只得招供那美食原來(lái)是——南瓜餅!

　　為了記憶這美好的瞬間，我悄悄地將它記錄在這里，作為童年的歡樂(lè )記憶。

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