班級趣事作文
在這次“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內容的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中,我院領(lǐng)導班子認真學(xué)習,結合實(shí)際,對照檢查,深刻認識到中央在全黨深入開(kāi)展的這次教育實(shí)踐活動(dòng),是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策,是順應群眾期盼、加強學(xué)習型、服務(wù)型、創(chuàng )新型馬克思主義執政黨建設的重大部署,是推進(jìn)中國特色社會(huì )主義偉大事業(yè)的重大舉措。我院黨政領(lǐng)導班子堅決擁護,通過(guò)進(jìn)一步系統學(xué)習有中國特色的社會(huì )主義理論體系,深入學(xué)習貫徹十八大和總書(shū)記系列講話(huà)精神,努力把這次主題教育活動(dòng)作為提高理論水平、理清發(fā)展思路、尋找存在差距、提升領(lǐng)導班子整體水平和工作能力的重要平臺,嚴格按照中央和省委的要求,認真學(xué)習,積極實(shí)踐,對照檢查我們在黨性黨風(fēng)、宗旨意識、群眾路線(xiàn)、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題,并剖析原因,提出整改措施和努力方向,F就具體情況匯報如下:

一、遵守黨的政治紀律情況
(一)貫徹落實(shí)情況。
我院領(lǐng)導班子始終堅持黨的領(lǐng)導,不斷增強黨性觀(guān)念,始終保持正確的政治方向、政治立場(chǎng)和政治觀(guān)點(diǎn),自覺(jué)堅持黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗,嚴格遵守黨的政治紀律,堅決維護黨的集中統一。嚴格執行黨內政治生活若干準則,堅持民主集中制,維護黨的紀律,始終堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向。經(jīng)認真對照檢查,我院領(lǐng)導班子及其成員沒(méi)有與黨員干部身份不相符合的行為,沒(méi)有與黨的路線(xiàn)、方針、政策和決議相反的言論,也沒(méi)有違反黨的政治紀律的表現。
(二)存在差距和不足
嚴格按照黨章和對照此次群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)的總體要求,我院領(lǐng)導班子在遵守黨的紀律方面還是存在一些差距和不足,如在堅持民主集中制方面還存在欠缺,僅限于班子內部的民主,沒(méi)能最大限度發(fā)揮廣大師生員工的民主參與,在一些關(guān)系學(xué)院發(fā)展的重大事項上沒(méi)能充分吸納師生員工的意見(jiàn)和建議。在充分運用批評和自我批評這個(gè)思想武器方面存在偏差,作為黨委一把手,我自己和班子成員都存在對黨內積極的思想斗爭認識不充分,沒(méi)有正確處理好堅持原則與維護團結的關(guān)系,怕批評影響團結、影響工作,有時(shí)存在老好人思想。在這個(gè)問(wèn)題上我要深刻反省,負主要責任。
二、貫徹落實(shí)中央八項規定及我省實(shí)施辦法情況
(一)貫徹落實(shí)情況
我院領(lǐng)導班子緊緊圍繞建設廉潔校園這一目標,把貫徹執行中央八項規定和省實(shí)施辦法作為改進(jìn)學(xué)院黨風(fēng)政風(fēng)、凝心聚力的一項經(jīng)常性工作來(lái)抓,扎實(shí)推進(jìn)“八項規定”的貫徹落實(shí)。一是嚴格執行公務(wù)接待標準,堅決取消不必要的公務(wù)接待,努力控制和降低對外接待標準,基本做到不在高檔酒店對外接待,不上高檔煙酒,不鋪張浪費。二是切實(shí)改進(jìn)文風(fēng)會(huì )風(fēng),堅持開(kāi)短會(huì ),發(fā)短文,節約行政資源,勤儉、務(wù)實(shí)的機關(guān)作風(fēng)進(jìn)一步形成。三是厲行勤儉節約,嚴格遵守廉潔從政有關(guān)規定,嚴格執行住房、車(chē)輛配備等有關(guān)工作和生活待遇的規定,經(jīng)對照檢查,我院領(lǐng)導班子無(wú)超標配備住房、車(chē)輛、秘書(shū)等問(wèn)題。
(二)存在差距和不足
雖然我院領(lǐng)導班子高度重視貫徹執行中央和省關(guān)于作風(fēng)建設的相關(guān)規定,認真對有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了自查自糾,但仍存在一些差距和不足,如領(lǐng)導班子及其成員公款接待超標、公車(chē)私用、工作作風(fēng)不實(shí)、聯(lián)系群眾不緊密等問(wèn)題仍在一定程度上存在,沒(méi)有得到很好的解決,監督制度還不完善。
三、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題
我院領(lǐng)導班子同心同德,團結一致,形成了強大的工作合力,促進(jìn)了學(xué)院科學(xué)健康發(fā)展,是一個(gè)團結的班子、務(wù)實(shí)的班子。但是嚴格對照本次主題教育活動(dòng)和省委、省的政府的要求及廣大師生的愿望進(jìn)行自查,發(fā)現還存在不少差距和問(wèn)題,值得我們深刻反思和認真剖析,F結合第一階段的學(xué)習和思考,通過(guò)查擺問(wèn)題,作以下對照檢查,請督察組和同志們監督批評,提出意見(jiàn)和建議。
(一)形式主義方面的問(wèn)題。一是求真務(wù)實(shí)的精神不夠。日常抓工作多,抓理論學(xué)習少,往往是會(huì )上念一念,同志們聽(tīng)一聽(tīng),缺乏鉆研和深度,學(xué)習時(shí)間不夠充足;學(xué)習內容不系統,不全面,不深入,缺乏深層思考,對政策把握不準,理解不深,運用不夠。二是工作創(chuàng )新能力不足。對貫徹上級指示精神,滿(mǎn)足于會(huì )議開(kāi)過(guò)了,文件傳達了,卻并沒(méi)有很好地結合自己的實(shí)際,把他們具體化,做事處理方法簡(jiǎn)單。三是存在文山會(huì ),F象。班子會(huì )議多,文件多,但能夠解決實(shí)際問(wèn)題的不多,擠占了一線(xiàn)工作人員的時(shí)間和精力,造成行政資源浪費。
(二)官僚的主義方面的問(wèn)題。一是深入基層不夠。班子成員深入基層少,聯(lián)系師生少,到一線(xiàn)去了解情況,解決問(wèn)題少。班子成員與師生員工交心談心,聽(tīng)取意見(jiàn)建議還停留在表面上,對師生員工的思想了解不夠。二是團結協(xié)作不夠。有的班子成員缺乏大局觀(guān)念和團隊精神,遇到職能交叉,習慣性推諉扯皮,避重就輕,不敢擔當,繞著(zhù)走。三是制度執行不力。辦學(xué)以來(lái),學(xué)院領(lǐng)導班子一直注重建章立制,強調用制度管事,制度管人,但往往也存在雷聲大,雨點(diǎn)小的情況,一些好的政策和制度在壓力和阻力面前沒(méi)有做到不折不扣的執行。
(三)享樂(lè )主義方面的問(wèn)題。一是滿(mǎn)足現狀,進(jìn)取心不足的問(wèn)題。領(lǐng)導班子成員中存在貪圖安逸,進(jìn)取精神差的情況,存在得過(guò)且過(guò),滿(mǎn)足于每年有點(diǎn)進(jìn)步就行的現象。如在積極爭取省市各級部門(mén)及社會(huì )力量支持辦學(xué)方面發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性不夠,爭取資金和項目不多,學(xué)院建設進(jìn)展緩慢。二是慵懶散漫,精神懈怠的問(wèn)題。班子成員中自由散漫的工作作風(fēng)在一定程度上存在,銳意進(jìn)取,攻堅克難,促進(jìn)學(xué)院繼續發(fā)展的勁頭不足。如學(xué)院辦學(xué)定位不明確,缺乏清晰的長(cháng)遠規劃,學(xué)院發(fā)展停滯不前。在提高師資水平,改善設備,狠抓教學(xué)質(zhì)量,提升科研服務(wù)水平方面沒(méi)有形成制度合力,學(xué)院辦學(xué)水平不高,特色不明顯。三是思想觀(guān)念不夠解放,改革創(chuàng )新意識不強。升格以來(lái),班子齊心協(xié)力,促進(jìn)了學(xué)院科學(xué)發(fā)展。但仍有些關(guān)系學(xué)院發(fā)展的重大項目難以實(shí)施,在推動(dòng)學(xué)院發(fā)展上思想不夠解放,工作步子邁不開(kāi),抓落實(shí)做的不夠。如學(xué)院征地問(wèn)題遲遲沒(méi)有解決,校內外道路建設沒(méi)有多大進(jìn)展,校內建設規劃較亂,標準運動(dòng)場(chǎng)及體育館、學(xué)術(shù)報告廳一直建不起來(lái),嚴重影響學(xué)院形象及招生發(fā)展。
(四)奢靡之風(fēng)方面的問(wèn)題。一是勤儉節約意識淡薄。班子在公務(wù)接待中沒(méi)有很好的堅持原則,有時(shí)候礙于情面,存在浪費現象和超標準接待。沒(méi)能很好的堅持勤儉辦學(xué)原則,存在辦公設備超出工作實(shí)際的情況,在控制經(jīng)費支出,提高辦學(xué)經(jīng)費的使用效率方面的辦法不多。二是艱苦奮斗意識淡薄。班子成員中存在怕苦怕累的心態(tài),懶惰思想和投機心理,得過(guò)且過(guò)的心態(tài)在一定程度存在。
四、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
我院領(lǐng)導班子存在的以上問(wèn)題,既有客觀(guān)的原因,又有主觀(guān)方面的原因,我們本著(zhù)實(shí)事求是的態(tài)度,主要對自身存在的主觀(guān)原因進(jìn)行了深刻剖析,存在以下主要原因:
(一)理論學(xué)習欠缺,黨性鍛煉不夠。政治上的堅定必須有堅實(shí)的理論做基礎,我院領(lǐng)導班子堅持組織班子成員、中層干部、師生員工學(xué)習,并要求大家注重自學(xué),記好筆記,寫(xiě)好心得體會(huì )。但是,還不能夠深刻理解和領(lǐng)會(huì )黨的政治理論的實(shí)質(zhì)內涵,理論學(xué)習的主動(dòng)性和自覺(jué)性不足,學(xué)習的廣度和深度不夠,運用馬克思列寧主義,唯物主義辯證法解決工作中具體問(wèn)題的水平不高,造成了日常工作中常規性動(dòng)作多,創(chuàng )新思維不夠,致使關(guān)系學(xué)院發(fā)展的一些重要項目、重點(diǎn)工程推動(dòng)不力。黨性問(wèn)題是黨員領(lǐng)導干部思想政治建設的核心問(wèn)題,批評和自我批評是解決黨內矛盾的有力武器,我院領(lǐng)導班子及其成員黨性鍛煉不夠,不能有效利用好批評和自我批評這個(gè)思想武器,不能經(jīng)常清理領(lǐng)導班子及成員思想問(wèn)題,反思班子及成員的行為,沒(méi)有自覺(jué)主動(dòng)地征求群眾的意見(jiàn),接受群眾的監督;在嚴格執行黨的紀律方面標準不高,要求不嚴,在一些事原則性的問(wèn)題上立場(chǎng)不夠堅定,執行相關(guān)制度不夠堅定,解決一些作風(fēng)建設方面存在的問(wèn)題辦法不多。
(二)干事創(chuàng )業(yè)的勁頭有所淡化,推動(dòng)學(xué)院科學(xué)發(fā)展乏力。應該說(shuō),作為經(jīng)濟欠發(fā)達地區的地方高職院校,我院領(lǐng)導班子精誠團結,拼搏進(jìn)取,在艱苦的條件下取得了不俗的辦學(xué)成績(jì),但同時(shí)我們也應該認識到,面對學(xué)院辦學(xué)過(guò)程中遇到的客觀(guān)現實(shí)和實(shí)際困難,我院領(lǐng)導班子及其成員干事創(chuàng )業(yè)豪情,迎難而上、攻堅克難的決心有所減退,尤其在新形勢下對推動(dòng)學(xué)院創(chuàng )新發(fā)展方面思考不夠,主動(dòng)出擊,破解學(xué)院發(fā)展難題的辦法不多,一定程度上存在等、靠、要的思想。作為學(xué)院一把手,我自己也深刻的認識到,隨著(zhù)年齡的增大,自己干事創(chuàng )業(yè)的激情,敢闖敢拼的精神有所減弱,存在安于現狀,求穩心態(tài)。
(三)群眾立場(chǎng)不夠堅定,宗旨意識不強。日常工作過(guò)程中,班子成員的工作負擔都很重。具體事務(wù)擠占了很多時(shí)間,到基層一線(xiàn)了解情況、征求意見(jiàn)、解決問(wèn)題的時(shí)間相對較少。領(lǐng)導班子及成員雖然每年都拿出了一些精力和時(shí)間深入到師生一線(xiàn),但一些具體問(wèn)題、具體事例還停留在聽(tīng)經(jīng)辦人的匯報的層面,還沒(méi)有真正做到沉下身子。工作浮在上面,聽(tīng)到、見(jiàn)到基層群眾的心里呼聲自然很少,因此,為人民服務(wù)、為師生服務(wù)的宗旨沒(méi)有得到認真貫徹落實(shí),官僚的主義、高高在上、脫離師生群眾的習氣出現了,對師生員工反映的情況處理不積極,師生員工與班子之間自然缺少了一種互相信任感。
(四)艱苦奮斗的精神減退,嚴格自律不足。一是艱苦奮斗的精神有所減退。作為一所欠發(fā)達地區的新生高職院校,創(chuàng )業(yè)干事條件比較艱苦,作為學(xué)院推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的核心力量,領(lǐng)導班子更加需要不畏艱險、迎難而上的勇氣和甘于奉獻的精神,但認真反思我們的工作,班子中確實(shí)存在安于現狀、不思進(jìn)取、艱苦奮斗意識減退的問(wèn)題。作為一把手,我也深刻認識到自己在這方面存在一定的問(wèn)題,雖然沒(méi)有大吃大喝,鋪張浪費,但也確實(shí)有時(shí)不注意勤儉節約,存在貪圖方便,舒適的不良想法。二是嚴格自律不夠。我院領(lǐng)導班子高度重視反腐倡廉工作,在黨風(fēng)廉政建設工作中取得了一定成績(jì),收到了比較好的效果,為各項工作的順利開(kāi)展和黨風(fēng)廉政建設做出了應有的貢獻。但仍然存在著(zhù)一些不足,首先是對黨風(fēng)廉政學(xué)習教育抓的不夠緊,造成思想上有時(shí)還存在厭倦情緒;其次是在學(xué)院內部制度建設和制度執行方面還存在差距。
五、今后的努力方向和改進(jìn)措施。
(一)整改思路
黨員干部作風(fēng)的好壞是檢驗世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、權力觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)和事業(yè)觀(guān)、工作觀(guān)、政績(jì)觀(guān)的試金石。堅持黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),主要是要聚焦四風(fēng)問(wèn)題,要深挖四風(fēng)問(wèn)題存在的思想根源,要加強制度建設,加強監督力度,形成作風(fēng)建設長(cháng)效機制。具體來(lái)說(shuō)就是要牢牢把握作風(fēng)建設的切入點(diǎn)、支撐點(diǎn)、著(zhù)力點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)和落腳點(diǎn)。把握切入點(diǎn),就是要致力加強思想教育,堅定理想信念。要通過(guò)加強理論修養,養成學(xué)以致用的作風(fēng),養成高調做事、低調做人,清正廉潔的作風(fēng)。把握支撐點(diǎn),就是要致力提高領(lǐng)導班子的能力素質(zhì),切實(shí)增強領(lǐng)導班子促進(jìn)學(xué)院發(fā)展的能力。加強作風(fēng)建設須按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求,把本領(lǐng)過(guò)硬、干事放心定位為新時(shí)期黨的干部要具備的能力素質(zhì)。把握著(zhù)力點(diǎn),就是要致力強化群眾觀(guān)念,堅定宗旨意識。必須堅持發(fā)揚艱苦樸素、密切聯(lián)系人民群眾的優(yōu)良傳統和作風(fēng),真正把人“沉下去”,把心“帶下去”,真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、做好事。把握關(guān)鍵點(diǎn),就是要致力建章立制,加強規范和監督。必須不斷完善黨員干部監督管理機制,教育廣大黨員干部增強紀律觀(guān)念。只有做到紀律嚴明,才能步調一致地前進(jìn)。把握落腳點(diǎn),就是要致力推動(dòng)干事創(chuàng )業(yè),促進(jìn)學(xué)院科學(xué)發(fā)展。學(xué)院現在面臨著(zhù)重要的發(fā)展機遇,肩負著(zhù)科學(xué)發(fā)展的重任,加強作風(fēng)建設,就是要在致力推動(dòng)干部干事創(chuàng )業(yè)上下功夫。要創(chuàng )造干事創(chuàng )業(yè)的好環(huán)境,自覺(jué)堅持民主集中制,維護團結。要搭建干事創(chuàng )業(yè)的好平臺,使全體教職員工都積極參與到學(xué)院的科學(xué)健康發(fā)展的事業(yè)中來(lái)。
(二)整改措施
1.加強思想政治教育工作,堅定理想信念。一要完善理論學(xué)習制度,增強理論學(xué)習的系統性和有效性。要進(jìn)一步完善中心組理論學(xué)習制度,加強理論學(xué)習效果檢查。進(jìn)一步完善思想政治工作的方式方法,用中國特色的社會(huì )主義理論體系武裝頭腦,認真學(xué)習貫徹十八大和總書(shū)記系列講話(huà)精神。堅定中國特色社會(huì )主義道路,不斷提高政治覺(jué)悟,政治堅定,自覺(jué)遵守政治紀律,在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。二要樹(shù)立正確政績(jì)觀(guān)。要求領(lǐng)導班子樹(shù)立科學(xué)的政績(jì)觀(guān),不急功近利,不做表面文章,重實(shí)干、求實(shí)效,堅持解放思想,弘揚創(chuàng )新精神,正確對待已經(jīng)取得的成績(jì),奮發(fā)有為,敢于擔當,不斷開(kāi)創(chuàng )各項工作新局面。三要激發(fā)班子成員及廣大教職員工積極工作,干事創(chuàng )業(yè)的激情。要深刻領(lǐng)會(huì )總書(shū)記視察廣東時(shí)的重要講話(huà)精神,充分發(fā)揚班子成員及廣大師生主人翁精神和人民群眾的首創(chuàng )精神,要求廣大師生樹(shù)立校興我榮,校衰我恥精神狀態(tài),形成人人爭當促進(jìn)學(xué)院發(fā)展排頭兵的良好工作局面。
2.倒排時(shí)間,落實(shí)責任,切實(shí)推進(jìn)學(xué)院重大項目和工程建設?倳(shū)記最近在廣東考察時(shí)強調,“要堅持改革開(kāi)放正確方向,敢于啃硬骨頭,敢于涉險灘” 提出了“改革不停頓,開(kāi)放不止步”的總要求。受客觀(guān)現實(shí)條件制約,我院發(fā)展相對滯后,一些關(guān)系學(xué)院發(fā)展的重大項目和重大工程建設推進(jìn)不力,成為制約學(xué)院發(fā)展的瓶頸問(wèn)題。我們要以此次教育實(shí)踐活動(dòng)為契機,堅持改革開(kāi)放,堅持攻堅克難,班子帶頭,作為第一責任人,列出時(shí)間表,落實(shí)具體責任人,限時(shí)、限量扎實(shí)推進(jìn)學(xué)院重大項目和重大工程。要做到能解決的盡力、盡快解決,暫時(shí)不能解決的也要積極創(chuàng )造條件,努力推動(dòng)解決。首先是要解決辦學(xué)定位不明確的問(wèn)題。組織廣大師生開(kāi)展“促進(jìn)學(xué)院發(fā)展大家談”主題活動(dòng),進(jìn)一步明確學(xué)院發(fā)展定位。其次是要繼續大力推進(jìn)學(xué)院轉制工作。要加強領(lǐng)導,成立學(xué)院轉制辦公室,認真準備申報材料,全力推進(jìn)學(xué)院轉制工作。其次是要繼續加快征地、學(xué)術(shù)報告廳、塑膠運動(dòng)場(chǎng)的等項目建設的建設工作。全力以赴,倒排工期,爭取盡早開(kāi)工建設,盡早投入使用。再次是要繼續加大與市政府的溝通協(xié)調力度,千方百計推進(jìn)征地工作。
3.創(chuàng )新工作,努力提高駕馭全局的能力。改革創(chuàng )新是當代中國發(fā)展進(jìn)步的活力之源,是我們黨和人民大踏步趕上時(shí)代前進(jìn)步伐的重要法寶,是堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義的必由之路。我院領(lǐng)導班子要認真學(xué)習教育政策法律法規,不斷總結經(jīng)驗教訓、理清工作思路,提高創(chuàng )新工作的能力,解決突出問(wèn)題。透過(guò)表面發(fā)現本質(zhì),理清頭緒,分出輕重,找出主次,抓住關(guān)鍵,樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān),提高駕馭全局的能力。一要在籌措辦學(xué)資金方面加大創(chuàng )新力度。要加大與銀行及金融企業(yè)的溝通協(xié)調力度,以市場(chǎng)理念加大辦學(xué)資金籌措力度,切實(shí)加大辦學(xué)投入。二要在引進(jìn)人才方面加大創(chuàng )新力度。要深入實(shí)施強師工程,創(chuàng )新方式,加大在行業(yè)企業(yè)引進(jìn)業(yè)務(wù)精英參與教學(xué)的力度。三是要在提高教學(xué)質(zhì)量方面加大創(chuàng )新力度。要認真學(xué)習先進(jìn)的高職教育理念,對接企業(yè),對接市場(chǎng),加大專(zhuān)業(yè)建設、教學(xué)改革方面的創(chuàng )新力度。四是要在優(yōu)化管理機制方面加大創(chuàng )新力度。要進(jìn)一步規范院系兩級管理,減少中間環(huán)節,簡(jiǎn)化工作程序,做到艱難險重工作不推諉,不扯皮。
4.深入調查研究,切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題?照?wù)`國,實(shí)干興邦”,領(lǐng)導班子要率先垂范,自覺(jué)踐行中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的“八項規定”。要堅持重心下移,深入基層、深入群眾,自覺(jué)向群眾學(xué)習、為群眾服務(wù)、對群眾負責、受群眾監督。牢固樹(shù)立群眾觀(guān)念,果斷地從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來(lái),帶著(zhù)課題和明確的目的深入基層調查研究,把聽(tīng)匯報與領(lǐng)導班子成員親身調研有機結合起來(lái),從群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題抓起,由簡(jiǎn)到繁,由淺入深,邊整邊改,不斷提高班子的綜合素質(zhì)和管理能力。要把深入調研和解決實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)。一要切實(shí)解決教學(xué)設施不足方面的問(wèn)題,爭取各方面的政策和資金支持,加大教學(xué)設備的投入。二要切實(shí)解決教師成長(cháng)方面的問(wèn)題,千方百計解決教師迫切關(guān)心的職稱(chēng)評聘和崗位發(fā)展問(wèn)題,不斷促進(jìn)教師的精神成長(cháng)、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和職業(yè)幸福感。三要解決學(xué)生學(xué)習、生活中遇到的問(wèn)題,不斷地提高學(xué)生的學(xué)習環(huán)境,為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的成長(cháng)平臺。
5.關(guān)心師生員工,營(yíng)造良好發(fā)展氛圍。在今后的工作中要認真開(kāi)展班子民主生活會(huì ),班子成員與師生員工要多交流,推心置腹,交心談心,廣泛聽(tīng)取師生員工的意見(jiàn)建議,同時(shí),多開(kāi)展健康有益的文娛活動(dòng)和聯(lián)誼活動(dòng),多拉近領(lǐng)導班子和教職員工的距離,多幫助師生員工解決實(shí)際困難,多鼓勵幫助后進(jìn)同志,在學(xué)院營(yíng)造團結向上、勤政務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。還要切實(shí)的關(guān)心教職工的職業(yè)成長(cháng)。做到密切關(guān)注教職工的精神成長(cháng),激發(fā)教職工成長(cháng)的潛能,尤其是幫助青年教職工在腳踏實(shí)地工作過(guò)程中得到長(cháng)足的鍛煉,促使教職工在學(xué)習中不斷成長(cháng),在成長(cháng)中不斷進(jìn)步。
(三)建章立制
要以此教育實(shí)踐活動(dòng)為契機,針對我院領(lǐng)導班子“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題,找準焦距,有針對性地建立健全各項規章制度,形成用機制管人,以制度促事的局面 。
1.健全民主集中制。嚴格執行民主集中制的各項制度規定,按照規則和程序辦事,不斷提高決策的民主化和科學(xué)化水平,重要決策措施,集體討論決定。積極發(fā)揚黨內民主,黨委領(lǐng)導班子要能夠善于觀(guān)大勢、謀大事,精誠團結、坦誠相待、相互補臺,不搞一言堂,不各自為政,切實(shí)維護黨委領(lǐng)導班子的團結,提高領(lǐng)導班子戰斗力。
2.完善“三公”經(jīng)費管理制度。嚴格支出標準,控制支出規模,切實(shí)提高辦公經(jīng)費使用效率。建立健全節能制度,合理使用辦公設備,節約電話(huà)經(jīng)費,節約打印紙,節約復印機、空調等辦公用電設備的能耗,提倡綠色辦公、辦公無(wú)紙化的生態(tài)理念。
3.完善會(huì )議管理制度。堅持少開(kāi)會(huì )、開(kāi)短會(huì ),杜絕文山會(huì )海,壓縮會(huì )議規模,簡(jiǎn)化會(huì )議形式,不擺花草,不講排場(chǎng),不開(kāi)沒(méi)有實(shí)質(zhì)內容的會(huì )議。推行電子政務(wù)系統,嚴格控制發(fā)文數量,可發(fā)可不發(fā)的文件一律不發(fā)。
4.完善班子聯(lián)系群眾制度。確保領(lǐng)導班子深入教學(xué)一線(xiàn)的數量和解決群眾問(wèn)題的質(zhì)量,還要建立基層聯(lián)系點(diǎn)制度。領(lǐng)導班子要根據各自的分工,經(jīng)常深入基層聯(lián)系點(diǎn)與廣大師生員工座談,了解聯(lián)系點(diǎn)群眾的思想狀況,切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。
5.進(jìn)一步建立能上能下的干部選拔任用機制。樹(shù)立正確選人用人導向,不斷完善選人用人機制。堅持“公開(kāi)、公平、公正”的原則、采取“競爭”的機制選拔任用干部。自覺(jué)抵制選人用人上的不正之風(fēng),不憑關(guān)系用人,不拉幫結派,不封官許愿,在干部任用過(guò)程中,公道對待干部,公平評價(jià)干部,公正使用干部,營(yíng)造風(fēng)清氣正環(huán)境。
6.進(jìn)一步完善業(yè)績(jì)考核制度。要根據不同的職能分類(lèi)建立對應的考核小組,考核小組的成員應具有廣泛性和代表性?己诉^(guò)程要公開(kāi)、透明。日?己艘粤炕己藶橹,年終考核、單項考核及一些有浮動(dòng)分值的考核,要成立考評小組,取其平均分,避免一對一的考核。具體考核內容和指標數據要及時(shí)公布,被考核對象對考核結果存在異議的,可向考核小組提出?己私Y果要及時(shí)反饋。要通過(guò)考核,幫助基層分析問(wèn)題出現的原因,改進(jìn)工作,提高績(jì)效。在考核后,要根據考核結果,建立干部個(gè)人業(yè)績(jì)檔案,作為日后考核、獎懲、評優(yōu)、任職的重要依據,以此鼓勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn),形成一個(gè)良好的競爭激勵環(huán)境。
總之,在這次集中開(kāi)展的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中,我院領(lǐng)導班子緊緊圍繞“學(xué)習教育、聽(tīng)取意見(jiàn),查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評,落實(shí)整改、建章立制”這幾個(gè)環(huán)節深入推進(jìn),重點(diǎn)在查擺問(wèn)題、剖析原因、落實(shí)整改、建章立制上下功夫,取得了一定的成效。今后,我院領(lǐng)導班子將團結帶領(lǐng)全院師生員工,以深入學(xué)習貫徹十八大和總書(shū)記系列重要講話(huà)精神為重點(diǎn),進(jìn)一步提高思想認識,轉變工作作風(fēng),振奮精神,加倍努力,全力推動(dòng)學(xué)院科學(xué)發(fā)展。
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