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學(xué)校趣事作文

時(shí)間:2022-11-04 10:05:13 趣事 我要投稿

學(xué)校趣事作文

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的學(xué)校趣事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)校趣事作文

學(xué)校趣事作文1

  天空中的太陽(yáng)就如一個(gè)正在熊熊燃燒的火球,太地仿佛是一個(gè)火爐,把我們烤得直冒汗,我真想回家吹空調,不過(guò)那是不可能的,我還是好好地上完這節英語(yǔ)課,不得不說(shuō),英語(yǔ)老師上的課簡(jiǎn)直像在催眠一樣,我們全班都有“領(lǐng)教”過(guò)英語(yǔ)老師催眠術(shù)的厲害。

  “叮鈴鈴”“叮鈴鈴”,一陣清脆的鈴聲響起,它簡(jiǎn)直是我們的救命稻草,剛才還有氣無(wú)力的同學(xué),個(gè)個(gè)都活蹦亂跳了,好像有用不盡的精神,英語(yǔ)老師也停止了他的“催眠術(shù)了”同學(xué)們高興不僅是因為老師停止了“催眠術(shù)”還是因為下節就是游泳課了,在這種炎熱的夏天支游泳是一件很開(kāi)心的事,但我和幾個(gè)同學(xué)怎么也高興不起來(lái),因為我們想到了一件很重要的事,我們忘帶泳衣了,這短短的一句話(huà),就已經(jīng)讓我們心里受到了很?chē)乐氐拇驌。世上從?lái)沒(méi)有后悔藥的,而令人后悔的事卻是常有的,我現在終于真正領(lǐng)悟了這句話(huà),在太陽(yáng)底下看著(zhù)他們游泳,這簡(jiǎn)直是人生中的懷具啊。

  不過(guò)我們沒(méi)有無(wú)聊一節課,因為體育老師給我們玩了籃球,我和同學(xué)們來(lái)了一場(chǎng)籃球比賽,這節課我們玩得很開(kāi)心,世上雖然沒(méi)有后悔藥,但是我們可以改變另一種方法。

學(xué)校趣事作文2

  你知道我在校園是怎樣生活的嗎?說(shuō)起來(lái)還很有趣呢!

  每天早上,曾老師叫我和羅學(xué)磷一起去宿舍檢查被子。而且我們兩個(gè)是好兄弟,我們檢查完就在一起玩。而我是學(xué)習委員,羅學(xué)磷是老師。

  我去合唱團專(zhuān)訓的時(shí)候,周老師總是很喜歡搞笑,我覺(jué)得這位老師對我很好。

  我們在上音樂(lè )課的時(shí)候,音樂(lè )王老師每節音樂(lè )課上課臉上都會(huì )掛著(zhù)歡樂(lè )的笑容,我們不知道他為什么那么愛(ài)笑?而且他一生氣,不過(guò)一會(huì )兒,又笑了。

  在上語(yǔ)文課的時(shí)候,溫老師會(huì )讓我們讀課文、寫(xiě)作文、寫(xiě)生字、寫(xiě)黃岡、描壓線(xiàn)筆、改黃岡。我特別喜歡寫(xiě)作文和寫(xiě)黃岡。但是溫老師是有一點(diǎn)嚴的。

  我上體育課有時(shí)候打籃球、踢足球、自由活動(dòng),我玩這些的時(shí)候都會(huì )跟我的好朋友一起玩,但有的時(shí)候有些同學(xué)會(huì )去玩沙子,比如說(shuō):吳柏鋒、常凱旭、柳世炫,這些人都玩過(guò)沙子,而且王老師說(shuō)過(guò)不準玩沙子,他們根本就不聽(tīng)。

  我們406宿舍每天晚上和中午都會(huì )拍電影或者玩什么公司游戲和開(kāi)派對,這是我和顏昊柏發(fā)明的。

  我每天中午吃飯都很快,而且有時(shí)候曾老師會(huì )叫我去拿衣服和分衣服,分完衣服就可以玩棋。你看,我的校園生活是不是很有趣?

學(xué)校趣事作文3

  我最喜歡的一項運動(dòng)就是踢足球了,我在學(xué)校的足球培訓班報了名。每個(gè)周六,我都可以和同學(xué)們一起在學(xué)校的操場(chǎng)上踢球。雖然我沒(méi)有國腳們的實(shí)力,但是這項運動(dòng)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣,豐富了我的課外生活。說(shuō)起足球,我就能想到很多趣事。

  記得有一次,我踢球時(shí),鞋帶松了,我并沒(méi)有注意到。后來(lái)對面有球要傳給我,我不管三七二十一,趕緊去接球,然后“悲劇”就發(fā)生了。我接到球后趕緊傳球,我的鞋就跟著(zhù)一起飛了,惹得身邊的同學(xué)們都哈哈大笑,而我只能狼狽不堪的單腳跳著(zhù)去撿鞋。我穿著(zhù)鞋,心想還好沒(méi)有造成“人仰馬翻”的大事故。從那以后,我就吸取了教訓。后來(lái),我每次踢球前都先檢查一下自己的裝備,避免再次鬧這樣的笑話(huà)。

  我還記得一件讓人捧腹大笑的事兒。我們一起踢球的小伙伴里,有一個(gè)叫李明的同學(xué)。他踢球的技術(shù)是我們中最好的。但是他也會(huì )陰溝里翻船。有一次輪到他射門(mén)了,只見(jiàn)他瞄準球門(mén),用力抽射腳下的足球。足球高速旋轉著(zhù)飛了出去。你猜,結果怎么樣?球沒(méi)進(jìn)球門(mén)也就算了,還直接飛到了學(xué)校的圍墻外。李明同學(xué)只好灰溜溜的跑老遠把球撿回來(lái)。

  這些都是在學(xué)校里,足球給我留下的快樂(lè )的記憶。

學(xué)校趣事作文4

  生活中發(fā)生過(guò)許多事,各種各樣的事中都有樂(lè )趣。有一件事,讓我在緊張的校園里享受到品茶的樂(lè )趣。

  一天,科技課快結束了,老師給我們布置了一項特別的作業(yè)——回家準備茶葉和一次性杯子,明天一起在課上品茶。

  放學(xué)回家后,我把這件事告訴媽媽。媽媽提議,要讓同學(xué)們見(jiàn)識見(jiàn)識不同的、自己家沒(méi)有的東西,便讓我把家里的紫砂壺帶去。

  第二天科技課上,大家把一次性杯子、茶葉放在桌上。我把放著(zhù)茶葉的一套紫砂壺拿出。頓時(shí),周?chē)耐瑢W(xué)目瞪口呆,都盯著(zhù)我的紫砂壺看。顯然,大家以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)紫砂壺,都對我那奇特的“杯子”充滿(mǎn)好奇。

  老師用飲水機把我們的杯子放滿(mǎn)熱開(kāi)水。我把壺里的茶優(yōu)雅地拎起,倒了一點(diǎn)在杯子里,放下手中的紫砂壺,小心地短期杯子,聞了聞茶香,茗了一小口茶。同組的同學(xué)學(xué)著(zhù)我的樣子,也開(kāi)始品茶。我和大家像在茶館里一樣,一會(huì )兒喝茶,一會(huì )兒交談。這種事以前大家都沒(méi)做過(guò),都覺(jué)得趣味無(wú)窮。

  其實(shí),生活中的趣事數不勝數。你也來(lái)找找你生活中的趣事吧。

學(xué)校趣事作文5

  今天早上我和好友玩豆漿上的猜謎游戲,彼此希望有人腦筋急轉彎的說(shuō)出答案,無(wú)奈好友一直猜錯,她還把“風(fēng)和日麗”說(shuō)成“風(fēng)日和麗”,難怪坐在后面的“阿肥”會(huì )一直大笑。

  第一節下課,我和三五玩伴迫不及待要去四處蹓達時(shí),不小心踢到腳后跟摔了一跤,好險有人拔刀相助,迅速拉我一把,不然我恐怕會(huì )摔得鼻青臉腫吧!

  下午上語(yǔ)文課,我一如往常迅速又俐落的背讀起了唐詩(shī),當老師請我們讀第七十七頁(yè)時(shí),我也一馬當先的首先發(fā)聲,當我念完第一句的時(shí)候,全班都用奇怪的眼神看我,我才發(fā)現我拿成語(yǔ)文習作,還先聲奪人的朗誦了起來(lái),難怪眾人皆疑惑,唉!真迷糊!

  最后一節課發(fā)考卷,全班呈現緊張兮兮的詭異氣氛,成績(jì)揭曉后,更是幾家歡樂(lè )幾家愁,成績(jì)考好的露出笑容;成績(jì)考差的垂頭喪氣,至于我呢?達到自己的目標,總算有驚無(wú)險的過(guò)關(guān)了。

  學(xué)校每天都有驚奇的事情發(fā)生,常常令我意想不到,好玩、好笑、開(kāi)心、難過(guò)……點(diǎn)點(diǎn)滴滴編織成我的童年,這是我最喜歡的學(xué)校,常常有一籮筐一籮筐的校園趣事,等著(zhù)我去發(fā)掘和體驗呢!

學(xué)校趣事作文6

  “嘻嘻,終于開(kāi)學(xué)了,要不然在家都快被我媽給盯死了!”一陣陣吵鬧聲從我們班傳出來(lái)。

  剛一開(kāi)學(xué),我們班的“大力士”洪同學(xué),也就是我的同桌,又開(kāi)始向別的同學(xué)展示自己暑假練習出來(lái)的肌肉了。上課了,洪同學(xué)悄悄地對我后桌的張敏俊說(shuō):“看,我的肌肉還會(huì )一動(dòng)一動(dòng)的呢!”說(shuō)完,還伸出自己的手,咬著(zhù)牙,瞪著(zhù)眼睛,想讓自己的肌肉更加充分的展現出來(lái)。而張敏俊的同學(xué)特別文靜,不喜歡上課被別人打擾,于是對著(zhù)洪同學(xué)橫眉豎目的。不一會(huì )兒,老師駕到,我的同桌只好回到自己的座位。

  見(jiàn)老師不再注意自己,洪同學(xué)又開(kāi)始和張敏俊低聲交談!昂橥瑢W(xué),認真聽(tīng)課,不要和后桌說(shuō)話(huà),不然今天回家的作業(yè)又不會(huì )做!崩蠋煹难劬Φ傻脠A圓的,生氣地說(shuō)。洪同學(xué)只好戀戀不舍地從后桌轉到前面?墒,沒(méi)過(guò)幾分鐘,又開(kāi)始對張敏俊說(shuō):“你瞧,我的肌肉多么帥氣!边@一次老師高喊:“都說(shuō)不要說(shuō)話(huà),你怎么還說(shuō)話(huà)?既然不聽(tīng)課,就去把垃圾倒了吧!”“大力士”只好灰溜溜地去倒垃圾了。

  全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái),這件事也總算結束了,不然我們都沒(méi)法聽(tīng)課了。

學(xué)校趣事作文7

  早晨,蒼穹蔚藍,幾支云朵在天空悠閑自在散散步,真有趣,仿佛在跟我說(shuō),今日校園內都會(huì )產(chǎn)生一點(diǎn)事情。

  的確發(fā)生了,就在第三節體育課程上。那時(shí)候,體育老師李老師拿著(zhù)一條很一般的繩子,膽大抬起它還說(shuō):“大伙兒快看來(lái)它是一條有靈力的修羅哦!”由于體育老師長(cháng)得十分又高又大,我總感覺(jué)要是他一把手舉起來(lái)必須觸到屋頂了。這時(shí)候,已經(jīng)查驗文明行為主題活動(dòng)的校長(cháng)也圍過(guò)來(lái)湊熱鬧!按蠹胰绻恍,我找三個(gè)人試一試,如何!斌w育老師說(shuō)。這時(shí)候,校長(cháng)踏過(guò)而言:“讓因為我試一下!薄昂醚!”體育老師說(shuō)著(zhù)從群體中找了兩人,剛開(kāi)始。

  最先校長(cháng)外露手腕子,體育老師取出繩子排成一圈又一圈,圍好啦,但見(jiàn)教師頂開(kāi)了一個(gè)小方形,讓校長(cháng)的手電鉆了進(jìn)來(lái),一個(gè)人一吹,哇——繩子從校長(cháng)的手上沖出來(lái)。太厲害了。遺憾歡樂(lè )的時(shí)間一直十分短,說(shuō)下課了就下課,大家還沒(méi)有看夠呢!返回班里,我的天吶,這么快都是有盜用了。

  學(xué)校生活像繪畫(huà),在這兒大家看見(jiàn)了歡樂(lè ),看見(jiàn)了愛(ài)讀書(shū)的大家,僅有這兒要我真心實(shí)意覺(jué)得快樂(lè )。

學(xué)校趣事作文8

  我們的校園即寬敞又美麗。

  走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是長(cháng)長(cháng)的通道,通道兩旁的白墻上是五顏六色的繪畫(huà),這些繪畫(huà)展現了同學(xué)們童年的幸福生活。走過(guò)通道是寬敞的操場(chǎng)。新建的塑膠跑道猶如鮮艷的紅地毯,在校園內格外顯眼。地毯上的白色跑道更是清晰可見(jiàn)。塑膠跑道兩旁是木制的小花園,里面種的是清香的桂花樹(shù),還有獨具特色的涼亭。它們把校園打扮的非常美麗。

  “加油、加油、加油”怎么回事?我好奇地順著(zhù)喊聲跑了過(guò)去,原來(lái)是同學(xué)們在比賽跳繩呢。為了活躍課間的活動(dòng),老師讓同學(xué)們做有意義的活動(dòng),這不他們真的響應了,自發(fā)地組織起跳繩比賽了。這場(chǎng)面真是熱鬧。只見(jiàn)參賽的同學(xué)屏住呼吸,用力搖著(zhù)手里的跳繩,腳尖有彈性地一起一落,耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲;場(chǎng)外的學(xué)生,一起幫他們吶喊助威,隨著(zhù)吶喊聲比賽越來(lái)越激烈。歡呼聲、加油聲響徹整個(gè)校園。多么有趣的活動(dòng)!

  我們的校園充滿(mǎn)了樂(lè )趣,我愛(ài)我的學(xué)校。我希望同學(xué)們都能在這美麗的校園里健康成長(cháng)。新的校園、新的環(huán)境、新的的朝氣會(huì )帶給我們更多的樂(lè )趣。

學(xué)校趣事作文9

  昨天,大家都在安安靜靜的上數學(xué)課,正上的帶盡兒。突然,一股像水一樣的東西噴到了我的脖子,我撓了撓,發(fā)現手上沾滿(mǎn)了黑墨水,我嚇了一跳,轉過(guò)頭,想問(wèn)問(wèn)同桌怎么回事,只見(jiàn)同桌臉上瞬間長(cháng)了一個(gè)個(gè)黒麻子,于是,我指著(zhù)他邊指邊笑,同桌也覺(jué)得奇怪,用胳膊擦了一下,呀!他變成小花臉了,我就快笑破了肚皮,好久才停了下來(lái),并我他:“誰(shuí)在55個(gè)監控中放黑子彈!闭f(shuō)完,我便做了個(gè)氣呼呼動(dòng)作,我同桌也點(diǎn)點(diǎn)頭。

  于是,我急忙拿出餐巾紙擦了擦我的“黑脖子”,同桌比我搶先一步擦了擦“小花臉”,我和同桌是“黑人組合”。這是。老師走過(guò)來(lái)了,嚴肅的問(wèn)我怎么回事,我搖搖頭,把事情全盤(pán)托出,老師聽(tīng)了,問(wèn)了問(wèn)全班同學(xué),教室里50多雙眼睛齊刷刷地盯著(zhù)我們,搖頭說(shuō)不是,這猶如警察抓不住小偷。我們也很無(wú)奈。我們熬到了下課,我和同桌都像偵探似的仔細鉆究著(zhù),同桌拿起自己的黑筆想寫(xiě)字,卻寫(xiě)不出來(lái),他看看筆油,一滴也沒(méi)有,這時(shí),我像做出了很難的題目似的,醒悟了一下,以我推理,罪魁禍首的是我同桌的黑水筆,按科學(xué)道理說(shuō):是因天氣太熱受氣壓膨脹而導致的。

學(xué)校趣事作文10

  星期日下午,陽(yáng)光明媚萬(wàn)里無(wú)云,我下午上學(xué),來(lái)到了一個(gè)學(xué)校,他叫石門(mén)實(shí)驗小學(xué),我們在哪里特別開(kāi)心。

  叮叮,上課了,我準備好語(yǔ)文書(shū)尺子,筆,我們這節課寫(xiě),我們班最喜歡了,我還學(xué)了課文,第18課特別有趣。因為,在太空中喝水特別有趣,睡覺(jué)特別有趣,在校園也很有趣。

  我們在上體育課時(shí)候,也很有趣,我們可以踢足球,打籃球,跑步,我們都很開(kāi)心,我還跟同學(xué)打籃球比賽足球比賽了。他們都說(shuō)我很厲害很勇敢。我踢足球時(shí)候,有時(shí)會(huì )被同學(xué)絆到摔傷,但是,我還很勇敢站了起來(lái),我好朋友顏昊柏就說(shuō)黃拍競告,有同學(xué)犯規,如果受傷了就要出局,換人上場(chǎng),如果不換就以后都不要跟他這個(gè)同學(xué)玩。顏昊柏勸告讓我終生難忘。

  我們科技節也很快樂(lè ),我們要把自已在家作品拿過(guò)來(lái)學(xué)校,我作了一個(gè)小汽車(chē),里面可以放東西,外面是放鉛筆。老師說(shuō)我作品有很多人喜歡。我還去了換個(gè)角度看世界,空氣炮,賽車(chē),我剛剛說(shuō)空氣炮是509班同學(xué)作品,我在學(xué)校真特別開(kāi)心。

  小朋友們,你們看到我們石門(mén)實(shí)驗小學(xué)是不是很有趣,很好玩,很開(kāi)心啊,如果想來(lái)報名就快過(guò)來(lái)吧!

學(xué)校趣事作文11

  每當到下課的時(shí)間,是同學(xué)們最開(kāi)心的時(shí)候。我們可以玩籃球、踢足球、跳繩等,同學(xué)們跳啊、踢啊、跑啊,好像脫韁的小野馬。更有趣的事情是,老師經(jīng)常在校園里給同學(xué)們拍照,同學(xué)們擺出各種各樣的.造型,淘氣包吳昊龍還在草坪上打滾呢!有的時(shí)候雷老師會(huì )和我們一起玩游戲,一個(gè)個(gè)小朋友別提多開(kāi)心了!“叮鈴鈴”一陣清脆的聲音響過(guò),此時(shí)此刻我們玩得正歡,這鈴聲我們很不喜歡,因為這鈴聲意味著(zhù)下課時(shí)間結束了,上課時(shí)間到了。

  但是現在我居家學(xué)習,突然好想念這個(gè)聲音!因為只要上課的鈴聲響起,我們就可以坐到教室里,聽(tīng)雷老師用甜美的聲音,抑揚頓挫地讀課文了。我們也可以在教室里各抒己見(jiàn)地討論問(wèn)題,還可以聽(tīng)到我們和雷老師一起讀好詞佳句時(shí),那朗朗的讀書(shū)聲,多么的悅耳!

  從放寒假到現在,我已經(jīng)有四個(gè)多月沒(méi)有見(jiàn)到我的老師和同學(xué)了,我非常想念他們。老師,您在家也想我們了吧?同學(xué)們,你們在家都忙些什么呢?我好想回到學(xué)校,看到你們一張張笑臉。

  疫情快點(diǎn)結束吧,我好和同學(xué)們回到學(xué)校,一起玩耍,一起學(xué)習。

學(xué)校趣事作文12

  校園不但是我們學(xué)習知識的良好場(chǎng)所,也是同學(xué)們之間游戲玩樂(lè )的好地方。有時(shí)候,同學(xué)們之間突如其來(lái)就發(fā)生了一些好玩、好笑又有趣的事情。

  一到四年級,在我的周遭就發(fā)生了許許多多有趣的事。比如說(shuō),我們班綽號叫海綿寶寶的陳俊豪,他非常偏食。有一次午餐時(shí)間,他慢慢的把一粒一粒飯送入他的嘴巴里,結果這頓飯,扣除上課時(shí)間,他竟然吃到下午兩點(diǎn)多也還沒(méi)吃完,最后老師才叫他收拾飯盒,不用吃了。我真想問(wèn)他:這樣吃飯有比較好吃嗎?

  還有一次,我們四年級上游泳課的時(shí)候,我一時(shí)興起站在漂漂河的浮板上,我抓著(zhù)上面的鐵條像耍猴戲般的蕩來(lái)蕩去,突然之間失去平衡,我的帥鼻子撞到了鐵條。天真的我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到耍帥的代價(jià)竟然是去醫院縫兩針。隔天,到了學(xué)校,大家都在笑我,說(shuō)我是個(gè)沒(méi)有鼻子的麥可杰克森?吹剿麄兂靶ξ业哪歉弊炷,我當時(shí)真的覺(jué)得好糗喔!也因此,這個(gè)名稱(chēng)就變成我的另一個(gè)綽號。

  學(xué)校的生活真是多采多姿,無(wú)論是發(fā)生在自己的身上,或是發(fā)生在別人身上,有趣的事情每天都不斷的上演著(zhù),說(shuō)都說(shuō)不完呢!

學(xué)校趣事作文13

  叮呤呤”下課了,校園里立刻變成了歡樂(lè )的海洋,有的在跳繩,有的在跳皮筋,還有的在畫(huà)校園里熱鬧的景色。

  有一次我們正在上科學(xué)課,同學(xué)們議論紛紛的說(shuō):咱們今天比誰(shuí)的自轉旋翼。就這樣大家開(kāi)始說(shuō)我要比你們飛的都要慢,這樣的話(huà)我就能拿第一名了,突然我們看到科學(xué)老師來(lái)了。

  科學(xué)老師說(shuō):“今天我們就比,飄呀飄,飄下來(lái)”每個(gè)小組選三個(gè)人來(lái)比賽,看誰(shuí)的自轉旋翼飛的快或者慢,我們小組就選我,李欽霖和魏瑜。

  我們三個(gè)還有其它的人聽(tīng)從老師的指揮跑到二樓,放下我們自轉旋翼,老師的手一放下我們就“扔”下我們的自轉旋翼,第一次由于我太興奮了所以忘了放,第二次我就進(jìn)入狀態(tài)了。不過(guò)我們放自轉旋翼的時(shí)候還得自己跑下去拿,再上二樓,我們跑了幾個(gè)來(lái)回,跑的我們都喘不過(guò)氣了。

  通過(guò)我次科學(xué)課上我知道了,做每件事都要細心、仔細,不能粗心,因為我看到了自己的勞動(dòng)成果,還看到了自己的付出和努力,知道了科學(xué)很發(fā)達,我想長(cháng)大后當一位科學(xué)家,為世界貢獻一份力量。

學(xué)校趣事作文14

  講素描的要點(diǎn)。不經(jīng)意間,我發(fā)現B君正津津有味的咀嚼著(zhù)?此菢幼,旁若無(wú)人,就像一頭找到了安全地方的鹿,放心的“反芻”。顯然,這些沒(méi)逃過(guò)美術(shù)老師的眼睛,她停了下來(lái),看著(zhù)B君說(shuō):“B君,上課不準嚼口香糖,到后面吐掉!”B君卻毫無(wú)反應,仍然慢慢地蠕動(dòng)著(zhù)自己的嘴唇。老師有些生氣了,提高了一下聲音說(shuō):“聽(tīng)到了嗎!快去吐掉!”眾目睽睽下,B君過(guò)了好一會(huì )才停下“反芻”,慢條斯理地說(shuō):“不用吐了,我咽下去了……”全班嘩然。

  鏡頭三

  一代詞人李清照,有一句詞是“尋尋覓覓尋尋”那這次可就是叫“悲悲喜喜悲悲”了。鈴聲響過(guò),等待語(yǔ)文老師到來(lái)。沒(méi)想到進(jìn)來(lái)的卻是班主任老師馬老師,“今天,語(yǔ)文老師有事,我來(lái)上這節課。不過(guò)……”話(huà)音未落,一時(shí)掌聲雷動(dòng),舉座歡喜。馬老師幾次停止的手勢都未能壓住,最后,變魔術(shù)似的拿出一沓卷子說(shuō):“考試”!掌聲隨即嘎然而止……大家就像撒了氣的氣球一樣,趴在桌子上了。唉!原來(lái)以為要上微機課呢,誰(shuí)知卻是考試!我們幼小的心,怎么承受這大喜大悲!

  同學(xué)們,還等什么,趕快把你發(fā)現的趣事也來(lái)抖一抖吧!

學(xué)校趣事作文15

  學(xué)校里有許多奇聞異事,只要你細心觀(guān)察,總會(huì )有發(fā)現的,下面我給大家講講我學(xué)校里的趣事吧!

  就在這學(xué)期,合唱隊早晚都要排練。在一次周五的下午,我們正在練聲,我們的鋼琴老師梁爽老師來(lái)了,當指揮的李老師隨之開(kāi)始吟誦起他的自創(chuàng )詩(shī):“一陣微風(fēng)吹來(lái),

  便知梁爽老師到來(lái),真涼爽!”我們從不知道李老師有那么幽默,都笑了起來(lái)。開(kāi)始正式排練,李老師要幫我們排另一首歌,但因為梁老師沒(méi)有聽(tīng)過(guò)不會(huì )彈伴奏,李老師就讓梁老師來(lái)當一回指揮,他來(lái)彈伴奏。伴奏一起,我們也唱了起來(lái),但怎么也合不上節奏。李老師說(shuō)梁老師錯了,梁老師說(shuō)李老師錯了,結果他們兩個(gè)竟然吵了起來(lái),最好還是我們幫他們和解的。唉,原來(lái)老師也有不文明的時(shí)候!真是有趣了!說(shuō)了半天,原來(lái)是李老師錯了。李老師主動(dòng)承認錯誤:“卑職知錯,忘各位大臣體諒小弟!”看老師承認錯誤的態(tài)度還算好,梁老師又說(shuō):“算了,此事暫不追究,以后不許再犯!”我們哈哈大笑起來(lái)。哈,原來(lái)老師也有錯的時(shí)候!不過(guò),我們可要學(xué)習老師承認錯誤的態(tài)度,可比我們強哦!

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