【精選】校園趣事作文38篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的校園趣事作文，希望對大家有所幫助。

　　校園趣事作文 1

　　你知道學(xué)生在學(xué)校怎樣生活的嗎？說(shuō)起來(lái)還挺有趣的呢！

　　在學(xué)校里，上課和下課一樣好玩。上語(yǔ)文課時(shí)，有時(shí)候講故事、有時(shí)候寫(xiě)、有時(shí)候講課文。

　　上體育課時(shí)，體育老師經(jīng)常讓我們做運動(dòng)、比如，跑步、打籃球、踢足球……認真的學(xué)生，就可以發(fā)獎勵。

　　在宿舍時(shí)更有趣，下蚊帳時(shí)是我們自己下的，上蚊帳時(shí)也是自己上的。疊被子時(shí)也一樣是自己疊的、但不過(guò)，剛上一年級時(shí)，這些自己做的事都是生活老師教的。如果在宿舍的話(huà)，生活老師還會(huì )發(fā)獎勵，給做的好的.孩子，每一個(gè)宿舍的人數都不同，有的宿舍是12個(gè)人，有的宿舍是4個(gè)人，還有的是6個(gè)人。

　　在學(xué)校里，寫(xiě)作業(yè)是有點(diǎn)難，但不過(guò)，有一種好方法，可以下課去問(wèn)老師，還可以問(wèn)知道的學(xué)生、教會(huì )了你就知道做了，正好他們也樂(lè )于助人，還可以問(wèn)同桌，和很多會(huì )做的人。

　　你看在石門(mén)實(shí)驗小學(xué)生活，是不是很有趣呀？

　　校園趣事作文 2

　　每當我一想起那次班里玩的游戲，心里就“咯咯”直樂(lè )。

　　一天下午，李老師講完課后宣布要進(jìn)行“貼鼻子”的游戲，同學(xué)們聽(tīng)到后都像要飛起的.小鳥(niǎo)，興奮、好奇。李老師讓我們排成一隊，然后在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小丑，怎么沒(méi)鼻子��？我們都覺(jué)得奇怪，李老師拿出一個(gè)紅色的三角形（上面帶著(zhù)吸鐵石）說(shuō)：“這就是鼻子，看你們誰(shuí)貼得準確�！蓖瑢W(xué)們按順序排好隊伍，用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，從第一個(gè)同學(xué)上去，班里的笑聲就沒(méi)斷過(guò)。原來(lái)，他們把小丑搞的更丑了，有的把鼻子貼到了頭上，有的貼到了眼睛上，還有的貼到了臉蛋上，嘴上……簡(jiǎn)直要把那個(gè)小丑給氣哭了。

　　終于到我了，天��！眼前黑壓壓的一片，腳都不敢邁出去了，在同學(xué)和老師的幫忙和鼓勵下，我終于邁出了第一步。同學(xué)們告訴我臺階，告訴我方向，慢慢地我走到了講臺，摸著(zhù)黑板的邊緣，感覺(jué)小丑和我說(shuō)：“我就在這兒，就在這兒�！庇谑俏野讶�角輕輕地摁下，“噢，貼對了！”同學(xué)們的歡呼聲我知道意味著(zhù)什么了，我把紅領(lǐng)巾拿下，看著(zhù)那個(gè)小丑正在朝我笑呢，我也笑了，心里高興極了。

　　校園趣事作文 3

　　在我們學(xué)校中，操場(chǎng)不大，卻有著(zhù)四個(gè)籃球場(chǎng)，這便成了我們歡樂(lè )的海洋。

　　這天，下午第三節課的體育課，早已牽動(dòng)了我們男生的心弦。無(wú)論天是多么的熱，太陽(yáng)是多么的強烈，哪能勝過(guò)我們對籃球的熱情？望著(zhù)平坦的、寬闊的、屬于我們的場(chǎng)地，我們的心早已在場(chǎng)上狂奔了。于是，一上體育課，我們比火箭還快，進(jìn)行起籃球比賽。

　　一開(kāi)始，我們分成兩撥兒，兩方面對一個(gè)棕色的球，展開(kāi)了激烈的爭奪。瞧，對方的林志豪，如同一只猛虎一般，繞過(guò)我方的防守人員，以他機靈的動(dòng)作，閃電般的速度，繞過(guò)一個(gè)又一個(gè)對手，以掩耳不及迅雷之勢把籃球投向了籃筐�？上�他投籃的命中率不高，隨著(zhù)“咚”的一聲，球沒(méi)進(jìn)，引得大家一陣噓嘆，付之一笑。林志豪他也不在乎自己的“出色”表演，臉兒笑得通紅，又準備著(zhù)下一次的精彩比賽。

　　這下該輪達到我們的進(jìn)攻了，對方早已做好了防御準備。王世杰他那泰山般的體態(tài)著(zhù)實(shí)讓我們捏了一把汗，他的身體如同鐵墻一般，足以抵擋兩個(gè)人。但我們有團隊精神。只要我們你傳我，我傳你，團結合作，無(wú)論多大的阻礙，我們也會(huì )勢如破竹般攻到對方籃下�？蓪Ψ揭膊皇浅运氐�，他們擺出強大的陣勢，準備誓死一搏。于是雙方便在籃下展開(kāi)白熱化的激戰。對方有董軍用絕對優(yōu)勢的'身高蓋球，不過(guò)我方也有胡凱棟絕妙的投籃。對方有唐磊快速的搶籃板，我方也有唐琦勇敢的搶球。對方有林志豪快速的運球，我方更有蔣錦波靈活的攔截……反正道高一尺魔高一丈。

　　不一會(huì )兒胡凱棟沖到籃下開(kāi)始了一個(gè)投籃，便引發(fā)了董軍的一聲吆喝：“唉！蓋著(zhù)了！”球被打了下來(lái)，唐磊兩眼早已死死盯住了球，沒(méi)等球落地，早已一個(gè)健步，把球緊揣在懷里。唐琦也沖上去奮力朝球一拍，決心把球奪過(guò)來(lái)。球隨著(zhù)唐琦的一擊，滾到了地上。王世杰和季嘉恒馬上爭奪起來(lái)，兩人雙手死死的抱住球，隨著(zhù)“咦——呀，咦——呀”的聲音拼命的往自身拉，臉漲紅了，汗水滴落著(zhù)，他們也全然不顧，仿佛在生死關(guān)頭。最終，球到底被身材高大的王世杰搶到手中，他長(cháng)吁一口氣，故不及擦掛滿(mǎn)汗珠的額頭，把球馬上傳給了林志豪，又輪到他了。林志豪急速向我方籃下奔去。但我方早已料到了，作好防御準備，擺出陣勢進(jìn)行阻截。林志豪只好沿著(zhù)邊界奔著(zhù)，但那是十分危險的，眼看著(zhù)球要出界了，最后加上蔣錦波再一攔，他只好連人帶球出界了。好了，球又到我方手中，大家振作起來(lái)，繼續朝對方籃下進(jìn)攻……

　　就這樣，當我們玩得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，夕陽(yáng)西下了，把球場(chǎng)映得格外絢麗，把我們也照得紅亮亮的，仿佛在為我們慶賀。我們雖然沒(méi)有多少進(jìn)球，雖然沒(méi)有nba那樣精彩，雖然大家都很累。但那種快樂(lè )，又有多少時(shí)光多少人能感受到了呢！

　　這不愧是校園中的一件樂(lè )事！

　　校園趣事作文 4

　　我已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了，在我這六年的小學(xué)生涯里面發(fā)生了許許多多感人的故事。它們就像一個(gè)個(gè)彩色的小傘，飛進(jìn)了我的心田，幫我把不開(kāi)心的事情都趕走，留下的只是甜蜜而又溫暖的回憶。

　　我是四年級才轉到桂江小學(xué)來(lái)讀書(shū)的'，在這之前我一直都是在廣州讀書(shū)的。雖然我轉來(lái)讀書(shū)不過(guò)才三年，但是我認識了許多的好朋友。其中，最令我敬佩的莫過(guò)于我們的班主任——吳老師了。我不得不說(shuō)吳老師一直都把我們當親生兒女來(lái)看待，他對每個(gè)學(xué)生的關(guān)愛(ài)都是不分輕重的。

　　我一直都知道自己學(xué)起東西來(lái)總是會(huì )比別人慢半拍，而且做事情總是做得馬馬虎虎的。但是老師卻不計前嫌，一次又一次的幫我使我在班級中豎立起了信心。他不僅讓我當上了班里的中隊長(cháng)，還三番四次的讓我在中隊會(huì )上大展拳腳。我知道自己的寫(xiě)作能力一直都不是很好，老師還是讓我參加一些很難得的作文比賽。一次放學(xué)，等了很久媽媽都沒(méi)有來(lái)接我回家。于是，老師便親自驅車(chē)帶我回家并送到了媽媽的身邊。

　　其實(shí)老師為我們的班級真的做了許多許多，可是我們卻不懂得回報。我想，我們想在唯一能做的應該是拿一個(gè)號成績(jì)來(lái)報答老師吧！

　　校園趣事作文 5

　　我的校園環(huán)境優(yōu)美、溫馨和融，主席臺兩側的朵朵小花每天都微笑著(zhù)迎接我們，行進(jìn)線(xiàn)旁宛如士兵的同學(xué)每天都在執勤，校園西側的四棵大楊樹(shù)更是見(jiàn)證了我們的成長(cháng)!聽(tīng)媽媽說(shuō)，在她上學(xué)的`時(shí)候，這四棵大楊樹(shù)都已經(jīng)守衛著(zhù)這所百年老校了。二十多年后，大楊樹(shù)更是枝繁葉茂，在它身旁發(fā)生著(zhù)許許多多有趣的事情!

　　還記得那次中午放學(xué)后，我和好伙伴董家延一起到教學(xué)樓前的花叢里找蝸牛去了。我們找了半天，可還是一無(wú)所獲，突然，我看見(jiàn)了一堆蝸牛，董家延也連忙跑過(guò)來(lái)，我搶到了兩只蝸牛，董家延沒(méi)搶到。于是，我分給董家延了一只蝸牛。我的蝸牛有兩對觸角，長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛，這一對是用來(lái)看路的。另一對觸角很短，這是一對用來(lái)碰路的，碰碰路上有沒(méi)有阻礙它行走的東西……

　　我把蝸牛放到水泥地面上，發(fā)現蝸牛是用腹部爬行的，而且它爬過(guò)的地方濕濕的，有一條亮晶晶的線(xiàn)。我當時(shí)覺(jué)得很奇怪，后來(lái)查了《少兒百科全書(shū)》，書(shū)上說(shuō)蝸牛的足里面有個(gè)叫“足腺”的小東西，那粘粘的像膠水一樣的東西就是足腺分泌出來(lái)的。爬行時(shí)，這種粘液不斷流出來(lái)，是為了減少摩擦，有利于蝸牛爬行，邊爬邊粘在了爬過(guò)的地方，等它干了，就成了一條閃閃發(fā)光的線(xiàn)了。難怪平常我們順著(zhù)墻壁上每一條閃閃發(fā)亮的線(xiàn)都能找到一只小蝸牛。

　　找蝸牛真有趣!在我們的校園里還有很多這樣有趣的事情，我愛(ài)我的校園!

　　校園趣事作文 6

　　呼呼······明天就要考試咯，抓緊復習吧。語(yǔ)文嘛，看看那些不懂的題目，看看生字表就行了，因為我從來(lái)語(yǔ)文就好，不必花費太多時(shí)間。數學(xué)可不是我的強項，得好好看看。什么公式定理啦，小數問(wèn)題啦，經(jīng)常是它認識我，我不認識它。唉····怎么辦呢？只有好好復習咯�？粗�(zhù)看著(zhù)，眼皮開(kāi)始打架，不知不覺(jué)就······

　　第二天，我忐忑不安的來(lái)到了考場(chǎng)。為什么不安？還能因為什么，就是因為昨晚復習著(zhù)就睡著(zhù)了��！擔心會(huì )考不好。

　　“安靜安靜！”嚴肅的老師抱著(zhù)卷子進(jìn)來(lái)了。幸好早上考的是語(yǔ)文，否則我死定了。

　　接下來(lái)卷子，我差點(diǎn)咬到舌頭：這、這是怎么回事？居然那么簡(jiǎn)單？哇！那我一定會(huì )拿到好分數的！刷刷刷，沒(méi)有我不會(huì )的題！提前20分鐘寫(xiě)完，檢查了3次，昨晚的感覺(jué)真的是好爽��！交了卷子，回家。

　　不過(guò)下午可就沒(méi)那么愉快了：因為數學(xué)總是和我作對，總是弄一堆我不會(huì )的題目來(lái)為難我等等。咬著(zhù)筆桿，硬著(zhù)頭皮終于寫(xiě)完了數學(xué)卷子。出來(lái)時(shí)，臉和苦瓜差不多了�；丶伊�，我心頭揣了一只小兔子：“家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，老師會(huì )不會(huì )點(diǎn)名批評我？我會(huì )不會(huì )拖全班的后腿？要是考得不好，怎么面對親朋好友？大家會(huì )不會(huì )不和我玩了？······“種種猜測在我的.心中誕生了。

　　呼，真是的，思緒怎么那么亂？思想就想亂的麻線(xiàn)，找不到頭把它們理好。

　　麻煩的一天，我仿佛陷入了泥沼，再也爬不出來(lái)了，真煩惱呢······

　　校園趣事作文 7

　　前天，我們班同學(xué)劉藝雯問(wèn)我：”你參加男女大戰嗎？“我說(shuō)：”好哇！“我完全是出于好奇才參加的。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，”男女大戰“只是男生隊和女生隊爭搶操場(chǎng)上的一個(gè)健身器材。大戰的那天，我們做了許多準備�？墒谴髴鹎俺隽它c(diǎn)兒?jiǎn)?wèn)題，就是男生隊派來(lái)一個(gè)”間諜“（真陰險�。�，那個(gè)”間諜“叫張柯，他幾乎每次玩兒都當”間諜“，可能是因為他長(cháng)得很像吧！

　　不過(guò)我們女生也不示弱，有一句話(huà)”誰(shuí)說(shuō)女子不如男“，我們女生隊里也有”間諜“，可那個(gè)”間諜“竟是我！唉！今天怎么這么不走運呀！我可不想當”間諜“，但是大家還是決定讓我當，其實(shí)我只是去看看張柯是不是”間諜“。

　　終于我們開(kāi)始行動(dòng)了，我們假裝當著(zhù)男生的面鬧矛盾，然后我又不跟她們玩兒，我又把”假情報“透漏給男生的.”頭兒�！爱斘铱吹剿麄兒蛷埧略谝黄鸾徽剷r(shí)，我確定張柯是”間諜“。當我回去給大家匯報時(shí)，她們已經(jīng)有了計劃，但我還不知道。

　　男女大戰開(kāi)始了！我激動(dòng)得很，我以最快速度向前跑，”嘭！“我摔倒了，痛死我了！沒(méi)辦法，只能坐在地上看他們大戰了，真沒(méi)勁！他們大戰得津津有味，不過(guò)最后還是女生輸了，唉！我真不該跑太快，我后悔極了。

　　這次男女大戰，真的很有趣，只可惜，我只參加了一半。

　　校園趣事作文 8

　　往日的趣事如一粒粒珍珠串起了我七彩的童年就是忘也忘不了，直到現在那些事情，還會(huì )閃爍在我的腦海中，還有一些讓我想起來(lái)時(shí)忍不住笑出聲來(lái)。

　　還記得元旦前一個(gè)星期天，班主任馬老師突然來(lái)電，說(shuō)是讓我和我們班學(xué)習第一的學(xué)生——王馨潔當主持人，主持的是元旦聯(lián)歡晚會(huì )。

　　元旦的前一天下午，聯(lián)歡晚會(huì )開(kāi)幕了，許許多多的學(xué)生帶著(zhù)他們的道具參賽，連我也不例外。張鈺源抱著(zhù)她的吉他上場(chǎng)，彈了一首極為動(dòng)聽(tīng)的歌；牛天�？帐稚蠄�(chǎng)，一邊唱著(zhù)歌，還一邊手舞足蹈，抬起手，墊著(zhù)腳尖……跳出一曲曲優(yōu)美的舞蹈。最令人驚訝的要數張澤洋了，別看他身材挺矮，但可厲害了！她表演的'是武術(shù)，種種姿勢都很棒，像武功高強的勇士一樣。

　　馬上就到我了，我心里怦怦直跳，我能成功嗎？我會(huì )失敗嗎？一個(gè)念頭涌上心來(lái)，讓我不得不緊張起來(lái)，終于到我了，我的表演是魔術(shù)——乾坤大挪移，我把一個(gè)硬幣放在紙板上，用一個(gè)紙杯蓋住，再把另一個(gè)紙杯蓋在紙板空處，兩個(gè)紙杯迅速的交換一下，就會(huì )把硬幣變到另一個(gè)地方去。

　　后來(lái)我們又去猜字謎，我猜的不亦樂(lè )乎。卻不知道身邊的人少了一些，猜完后，我才去找他們，找到他們之后我才知道，原來(lái)，他們是去偷看我的魔術(shù)的“奧秘”去了，我的魔術(shù)盒被他們翻得亂七八糟，哎！這下可好，奧秘傳遍了全班，我可虧大了！

　　童年的趣事，可真是多呀，每次想起就會(huì )露出開(kāi)心的笑容。

　　校園趣事作文 9

　　星期五下午，剛開(kāi)完會(huì )的老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“我剛剛開(kāi)完會(huì )，校長(cháng)告訴我們得畫(huà)“迎奧運，樹(shù)新風(fēng)”的`漫畫(huà)�！比缓�，老師又為我們講了有關(guān)畫(huà)漫畫(huà)的規則。

　　老師說(shuō)：“校長(cháng)說(shuō)了，每班必須上交十份，誰(shuí)能畫(huà)，請站起來(lái)！”我想，我畫(huà)畫(huà)不怎么好，也對畫(huà)畫(huà)不感興趣，還是不畫(huà)吧！老師又說(shuō)：“不光得畫(huà)漫畫(huà)，還得寫(xiě)關(guān)于征文，也得上交十份，誰(shuí)能寫(xiě)？”老師看了看：“還缺三個(gè)人！”我們心里誰(shuí)都知道，平日班里上交作文都是我、王紫薇、于文睿、肖楊、徐浩銘我們幾個(gè)人寫(xiě)�？蛇@次，只有王紫薇和于文睿站了起來(lái)，我們三個(gè)人都不想寫(xiě)，因為這次大禮拜作業(yè)留得很多，我們都想快點(diǎn)寫(xiě)完。

　　劉劍對我們說(shuō)：“快點(diǎn)站起來(lái)呀，別浪費時(shí)間！”可我們還是沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)，到最后，老師給我們發(fā)了一枚“威脅牌”炮彈：“我數十個(gè)數，還沒(méi)有人站起來(lái)，被我點(diǎn)名的同學(xué)罰寫(xiě)兩份！”我們三個(gè)人都知道，老師說(shuō)得是誰(shuí)。聽(tīng)到這，徐浩銘快速地站起來(lái)，見(jiàn)勢不妙的我也乖乖的站了起來(lái)，最后只有肖楊還“執迷不悟”，仍不肯站起來(lái)，再倒數兩個(gè)數老師就要罰肖楊了，我連忙硬讓她站著(zhù)。這時(shí)，老師笑著(zhù)說(shuō)：“對啦，這就對啦，人家王紫薇他們就知道我肯定叫他們，所以就主動(dòng)站起來(lái)，你們呢還得讓我威脅才站起來(lái)！”

　　校園趣事作文 10

　　童年是由純真幼稚故事串成美麗珠鏈，在這串珠鏈中有一件趣事，時(shí)時(shí)在我眼前浮現，那是發(fā)生在四年級時(shí)候事。有一天中午，天上下起了鵝毛大雪，午飯過(guò)后同學(xué)們紛紛來(lái)到了學(xué)校，操場(chǎng)上滿(mǎn)地都是厚厚積雪，我看見(jiàn)大部分人都在玩兒打雪仗，我也便迅速加入到了這場(chǎng)戰斗中。我們分成了兩隊，我李自鳴等人這邊駐守西邊，張庭浩等敵人駐守東邊。戰斗打響了，我們雙方打不可開(kāi)交，我一個(gè)黃金爆頭正好打中了張庭浩頭，接著(zhù)，我又把目標轉向了何成龍，我猛地一扔，他一個(gè)側身躲了過(guò)去。就在這時(shí)，劉博杰拿著(zhù)子彈向我扔來(lái)，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，子彈就已經(jīng)打到我身上了，就在我準備反擊時(shí)候，我突然發(fā)現我們陣地子彈少了許多，而敵人子彈卻綽綽有余，這是為什么呢?哦，原來(lái)他們一直在補充子彈，所以，我決定李自鳴一起去小花園搬子彈，我倆剛跑到大廳，由于跑太快，呲溜一聲，都摔了個(gè)狗啃泥，咱們倆真是太倒霉了!我倆不約而同地說(shuō)。顧不上疼痛，我倆迅速爬起來(lái)又向小花園跑去，雪好多呀!我倆贊嘆道，我倆迅速搬起子彈向我們陣地沖去。過(guò)了一會(huì )兒我又發(fā)現，敵人并不是去小花園搬子彈，而是來(lái)我們這兒偷子彈，我將計就計，埋伏在子彈庫旁，等敵人內奸一來(lái)，把他們一網(wǎng)打盡，功夫不負有心人，偷子彈果然來(lái)了，就在這是，鈴鈴鈴上課鈴聲響了，我們戀戀不舍地丟下手中子彈向教室跑去。那個(gè)偷子彈人算是躲過(guò)了一劫，在鈴聲中這場(chǎng)戰斗終于結束了。

　　這件有趣事，會(huì )一直記在我心里。

　　校園趣事作文 11

　　老師的“天安門(mén)”開(kāi)了

　　那天，秋高氣爽，風(fēng)和日麗。全班人盼星星盼月亮終于盼到了信息課。叮鈴鈴，下課了，全班人一窩蜂地沖進(jìn)電腦室，等待著(zhù)老師的到來(lái)，心里別提有多高興了。漫長(cháng)的10分鐘過(guò)了，老師走上講臺，有的同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，很快全班人都意識到了老師的“天安門(mén)”開(kāi)了。老師的神情嚴肅起來(lái)，說(shuō)：“怎么，高興過(guò)頭了，去醫務(wù)室看看�！崩蠋熅谷粶喨徊恢�，我本來(lái)想告訴老師，可我都笑得直不起腰了。這時(shí)，班長(cháng)笑著(zhù)指向老師“天安門(mén)”說(shuō)：“哈哈，老……老師，你的‘天安門(mén)’開(kāi)了�！苯�(jīng)班長(cháng)這一說(shuō)，大家笑得更瘋狂了。老師兇巴巴地說(shuō)：“有什么好笑�！崩蠋熒焓秩リP(guān)，拉鏈斷了，真悲劇，大家都笑得喘不過(guò)氣來(lái)了。

　　很快，信息老師成了我們學(xué)校鼎鼎大名的“名人”，誰(shuí)人不知，誰(shuí)人不曉。

　　“善有善報，惡有惡報”

　　在學(xué)校，我像個(gè)橫行霸道的.魔王，常常欺負女生，全體女生視我為敵。那天下課，全班女生發(fā)誓說(shuō)要找我報仇。想不到，女生的手段比我的更惡毒。我從一個(gè)跳繩的女孩身邊走過(guò)，一根繩子吧我絆倒在地。我向老師告狀，那個(gè)女孩竟然理直氣壯地說(shuō)：“我們一起在玩跳繩�！边@也算了，我走進(jìn)教室，一盆冷水，像瀑布從天而降，這使我在全班面前丟盡臉面，有辱我的名聲，不過(guò)仔細想想，真是“惡有惡報，善有善報”。

　　學(xué)校里發(fā)生的發(fā)生的事，有高興的，有難忘的……但什么時(shí)都給我的校園生活帶來(lái)樂(lè )趣，給我留下美好的童年回憶！

　　校園趣事作文 12

　　我們學(xué)校有一件趣事，那就是每當在語(yǔ)文課時(shí)，總會(huì )有一陣清風(fēng)飄向七二班，這陣清風(fēng)有著(zhù)魔力，同學(xué)們稱(chēng)作為徐徐清風(fēng)。

　　叮~上課鈴聲響了，兩個(gè)胖胖的語(yǔ)文科代表站上了講臺開(kāi)始管理起了紀律，那氣勢，可謂是氣壯山河，沒(méi)有人敢招惹他們。

　　一陣安靜之后，我們感受到一陣清風(fēng)徐徐吹來(lái)，沉寂的氣氛頓時(shí)被打破了，只見(jiàn)那一陣清風(fēng)吹響我們，那陣清風(fēng)正是我們的徐姐徐徐老師。

　　別的學(xué)�？傉f(shuō)語(yǔ)文課很枯燥，可我們班卻不覺(jué)得。每當上語(yǔ)文課時(shí)，我們都會(huì )懷著(zhù)開(kāi)心的.心情迎接這節課，無(wú)論是多么喜歡上課睡覺(jué)的同學(xué)，沒(méi)到語(yǔ)文課總是精神百倍，上課頓時(shí)活潑起來(lái)，因為每當語(yǔ)文課時(shí)，就會(huì )有一陣清風(fēng)徐來(lái)，所以同學(xué)們受到了清風(fēng)的魔力，狀態(tài)都不一樣了。

　　這陣風(fēng)，她時(shí)而變成狂風(fēng)暴雨，會(huì )使同學(xué)們鴉雀無(wú)聲；時(shí)而會(huì )變成溫暖的風(fēng)，這陣風(fēng)好似春風(fēng)，吹拂著(zhù)我們，同學(xué)們感受到了這陣風(fēng)，心情都變舒暢了，上課也變得活躍，積極了；但是，有一種特殊的情況，這陣風(fēng)悄悄的帶來(lái)的云朵，下了一陣太陽(yáng)雨，有的同學(xué)卻很歡快，而有的同學(xué)卻很悲哀，這究竟是為什么呢？真是一件神奇的事情。

　　我們班的這件趣事，不久就傳入了一班的耳中，一班的同學(xué)充滿(mǎn)了好奇和羨慕，他們也想感受清風(fēng)的魔力，可他們卻只能干羨慕著(zhù)。

　　我們在這徐徐清風(fēng)中學(xué)習著(zhù)，努力學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)，感受著(zhù)這帶有魔力的徐徐清風(fēng)。

　　校園趣事作文 13

　　學(xué)校里常有新鮮的趣事，有的人愛(ài)耍寶，有的人愛(ài)耍帥，更有人常發(fā)生脫線(xiàn)的趣事來(lái)。

　　有一次上音樂(lè )課時(shí)，老師先唱一段給我們聽(tīng)聽(tīng)。歌聲如黃鶯出谷，婉燕嬌啼，優(yōu)美的曲調似潺潺流水輕輕滑過(guò)耳邊，非常地好聽(tīng)。正當全班聽(tīng)得如癡如醉之際，天外飛來(lái)一聲低沉卻有很力道的雜音，“噗”的一聲，臭氣薰 人，響屁一聲接著(zhù)一聲，打斷了老師繞梁三日的歌聲。頓時(shí)，教室內鴉雀無(wú)聲，你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，約兩三秒之后，大家不約而同笑了開(kāi)來(lái)，原來(lái)班上的臭屁大王忍不住替老師用他那又臭又響的臭屁伴奏著(zhù)，老師也笑出眼淚來(lái)。

　　又有一次，媽媽到了班上替我送東西，那時(shí)是早自習，老師尚未到校，班上吵翻了天。大歌星胖虎依然唱著(zhù)他那“魔音傳腦”的歌聲，令大家敢怒而不敢言，有的同學(xué)聚在一起，你一言，我一語(yǔ)，天南地北地聊了起來(lái)。由于天氣很寒冷，北風(fēng)朔大，門(mén)窗都緊閉著(zhù)，三十幾個(gè)同學(xué)的聲音在教室里到處流竄著(zhù)。忽然間，媽媽打開(kāi)教室的前門(mén)，大家都愣住了，好像嚇了一跳，頓時(shí)安靜的不得了，天地無(wú)聲，一切都靜悄悄的。須臾，大家也很有默契的大笑起來(lái)，因為他們都以為老師來(lái)了，之后，教室里依然如菜市場(chǎng)一般的.吵雜。

　　我們班上好像是“哆啦A夢(mèng)”的電影版一般，有的身材如胖虎者，歌聲也是相當的可怕，令人不敢想像；有的膽小如鼠，就如大雄一樣；有的自戀之極，不下于小夫，所以常常發(fā)生令人捧腹不已的趣事。

　　校園趣事作文 14

　　童年生活中的一件趣事童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事，常常把我帶入美好的回憶中，下面就講一件給你聽(tīng)。

　　一年級的寒假是在>我的.家鄉度過(guò)的。在家鄉里我覺(jué)得沒(méi)一件事都是新奇的事。

　　記得那是一天的中午，剛剛吃過(guò)午飯，我結識的一個(gè)朋友他來(lái)到我家叫我出去玩。我答應了他。爺爺開(kāi)始不肯讓我去，說(shuō)是中午太陽(yáng)太熱了要留在家里。后來(lái)我一再懇求，爺爺才讓我去了。

　　雖然我頭上的汗水不停地滴落下來(lái)不過(guò)一想到有得玩我就不會(huì )覺(jué)得熱了。我看到別的小孩手里拿著(zhù)一把把xx就很想要就來(lái)到了一間店里�？吹搅死锩嬗幸恍�槍我拿了一把就想走了，這時(shí)>我的朋友問(wèn)我說(shuō)：“你有錢(qián)嗎？”我說(shuō)錢(qián)是什么來(lái)的？”他說(shuō)沒(méi)錢(qián)就不能買(mǎi)啊。我失望地回了家。爺爺見(jiàn)我不是很開(kāi)心的樣子就問(wèn)我：“有什么事嗎？”我就把我遇到的是告訴了爺爺。連他也說(shuō)不讓我玩槍說(shuō)我還小等我長(cháng)大一點(diǎn)就買(mǎi)給我玩。我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好把，那要什么時(shí)候買(mǎi)給我��？”爺爺說(shuō)；“等你長(cháng)大一點(diǎn)就買(mǎi)，你每天吃?xún)赏腼埦唾I(mǎi)給我�！�

　　我知到爺爺是在騙我，我就趁他在睡覺(jué)時(shí)拿了他的錢(qián)包從里面掏出了一張一百元，溜了出去找我的朋友。我們拿著(zhù)錢(qián)去了那間店了一把xx就回家了。幸好沒(méi)被爺爺發(fā)現要不然我肯定被爺爺批評的。>這就是我第一次偷別人的錢(qián)也是最后一次。

　　校園趣事作文 15

　　說(shuō)起校園趣事那可就多了,比如說(shuō):你在學(xué)校里看到了什么有趣的事情發(fā)生了或者在休育課上,你和同學(xué)們玩了什么好玩的游戲,覺(jué)得特別有趣？總之，校園趣事特別多，今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我在體育課上和同學(xué)們玩的游戲吧！

　　我和小鐵那些好朋友經(jīng)常玩“僵尸”這個(gè)小游戲，“僵尸”這個(gè)小游戲就是由幾個(gè)小伙伴扮演挑戰者，看那一個(gè)挑戰者最后被抓住，那一個(gè)挑戰者就是最后的勝利者了。

　　經(jīng)過(guò)宣傳，已經(jīng)有很多人參加了這次游戲。我和小軼、小峰、小哲當挑戰者；小博、小科、小諾扮演“僵尸”。小諾演“僵尸”可像了，一會(huì )兒鬼哭狼嚎，一會(huì )兒大叫，學(xué)“僵尸”走路的樣子也十分相象，逗得我們哈哈大笑。

　　游戲開(kāi)始了，“僵尸”開(kāi)始比上眼睛倒計時(shí)數三十秒，這些時(shí)間足夠讓我們跑的了。三十秒過(guò)后，小諾不慌不忙地站在原地開(kāi)始思考抓住我們的`方案，他清楚地知道我們一定會(huì )跑到飯堂那里會(huì )合的。他疾速跑到飯堂旁，我們這群人頓時(shí)慌了手腳，該跑的跑，該逃的逃。小峰沒(méi)我們跑的快，一下子就被抓住了。后來(lái)我們又在“游泳館”旁邊建了一個(gè)“臨時(shí)基地”，我在外面把風(fēng)。沒(méi)想到小諾他們早已料到了我的這一招，竟從背后“突襲”我們，小哲為了掩護我們，也被抓住了，剩下的只有我和小軼了。在隨后的時(shí)間里，我被小諾他的“兩面夾擊”困住了，小軼堅持到最后，真厲害！

　　相信同學(xué)們也看到過(guò)或經(jīng)歷過(guò)許多有趣的事吧！

　　校園趣事作文 16

　　為了讓班級更干凈，為了讓班級更漂亮，也為了讓班級再增添一些生機，同學(xué)們主動(dòng)從家里帶來(lái)了垃圾袋、花草、貼畫(huà)，在大家的共同努力下，教室里變得煥然一新。

　　那是個(gè)星期一的早晨，盧嘉欣從家帶來(lái)了三條紅色的小魚(yú)。小魚(yú)們的到來(lái)，讓同學(xué)們興奮不已，它們幾乎成了班里的明星。一到課間，到講臺前看魚(yú)的同學(xué)就把過(guò)道圍得水泄不通。我也和大家一樣興奮，趴在自己的座位上仔細看。小魚(yú)們在水里自由自在地游來(lái)游去，那兩條小一點(diǎn)的頑皮地躲在大魚(yú)的身后，一會(huì )兒又悄悄地溜出來(lái)，似乎在和我們玩捉迷藏，逗得同學(xué)們哈哈大笑。

　　中午，我們該吃午飯了，也許魚(yú)兒也餓了吧！不知是誰(shuí)竟然一次給3只魚(yú)兒喂了20顆魚(yú)食，是不是他認為魚(yú)和人一樣也會(huì )吃很多飯？難道不怕把魚(yú)兒撐著(zhù)嗎？

　　下午大課間時(shí)，陽(yáng)光非常充足，我們把魚(yú)缸拿到教室外讓小魚(yú)曬太陽(yáng)。在走廊上，小魚(yú)們沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，時(shí)而靜止不動(dòng)，時(shí)而吐個(gè)泡泡，時(shí)而歡快地游來(lái)游去，好像在盡情享受著(zhù)陽(yáng)光下的.無(wú)限樂(lè )趣……

　　日子一天天過(guò)去，三只漂亮、活潑、頑皮的小魚(yú)伴隨我們渡過(guò)了五天美好的時(shí)光。

　　過(guò)了雙休日，我們又興高采烈地回到學(xué)�？葱◆~(yú)，可當我們一個(gè)個(gè)走進(jìn)教室時(shí)卻發(fā)現小魚(yú)們已經(jīng)死了。同學(xué)們都很傷心，女生們的眼淚撲簌簌地往下滴，就連調皮的男生也沉默不語(yǔ)。雖然這是個(gè)陽(yáng)光充足的日子，但我們的心卻沒(méi)有感到溫暖。

　　過(guò)了幾個(gè)星期，施夢(mèng)琪又帶來(lái)了3只活潑可愛(ài)的小魚(yú)，它們的到來(lái)給我們重新帶來(lái)了歡笑……

　　校園趣事作文 17

　　每個(gè)班上一定有讓人每天大笑的趣事、在我的班上、搞笑的人可是很多、現在就讓我來(lái)介紹吧！

　　我們班的搞笑大王是鼎鼎大名的老師，像有一次上課時(shí)，老師教我們打字、并叫大家回家練習、有一個(gè)同學(xué)馬上問(wèn)：“什么時(shí)候打，在這里打嗎？老師馬上拿起皮鞋說(shuō)：“現在就可以打了�！比�班都笑了。

　　還有一次，老師在上數學(xué)課時(shí)，叫我們開(kāi)始寫(xiě)算式，大家一直看著(zhù)老師，老師就說(shuō)：看什么看看？我是大帥哥��！又表現出好笑的模樣，全班都笑了。我們可以從書(shū)上、電視里、可以知道每一個(gè)人一天最少要笑十聲，身體才會(huì )更健康，所以我希望大家可以每天都大笑十聲讓我們都更健康、更快樂(lè )。

　　在學(xué)校每天都會(huì )遇到一些有趣的事，也非常的好玩，讓大家看了笑翻天，增添不少上學(xué)的樂(lè )趣。

　　每當下課時(shí)，都會(huì )看到一群男生在教室里大跳韓國舞團Super Junior的Sorry Sorry舞步，耍帥的模樣真是滑稽又好笑，連路過(guò)的同學(xué)都停下腳步，駐足欣賞呢！其次就是準備要打流感預防針時(shí)，同學(xué)們害怕的.表情以及緊張兮兮的模樣，有些同學(xué)甚至會(huì )嚎啕大哭，一邊逃一邊嘶吼，害護士阿姨不知如何是好，這真是難得的景象��！

　　打掃鐘聲響起的時(shí)候，每位同學(xué)都認真的做好自己的掃地工作，有些同學(xué)還跑來(lái)跑去，追著(zhù)被風(fēng)吹起的垃圾跑，認真的模樣真是逗趣！

　　在校園里的各個(gè)角落，我們都可以看到一些有趣、好玩的事情，那些事情總是會(huì )讓我們開(kāi)懷大笑！

　　校園趣事作文 18

　　校園里，經(jīng)常會(huì )發(fā)生許多趣事，令人津津樂(lè )道。

　　雨天過(guò)后，同學(xué)們跑到一樓去玩兒。我們玩跳皮筋，玩抓人，玩捉迷藏，開(kāi)火車(chē)，玩得不亦樂(lè )乎�！肮�哈哈！”忽然，男生那邊傳出了一陣笑聲，我們紛紛圍過(guò)去，看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)坐在小水坑里，滿(mǎn)身泥污，無(wú)奈地看著(zhù)我們，我們連忙詢(xún)問(wèn)，原來(lái)他們玩著(zhù)抓人，他為了逃避被抓到，瘋狂地跑來(lái)跑去，沒(méi)想到摔了個(gè)狗吃泥。我們正想要哈哈大笑時(shí)，那同學(xué)卻一下子站起來(lái)，大聲感嘆道：“��！在這里游泳多開(kāi)心呀！”他的話(huà)音剛落，頓時(shí)“哈哈哈……”的笑聲在校園上空回蕩。

　　有一次午讀，大家本來(lái)安安靜靜地看著(zhù)書(shū)，可是，教室的`一角傳來(lái)一聲慘叫：“哎呦！”大家看書(shū)的心思都沒(méi)了，個(gè)個(gè)盯著(zhù)他，捧腹大笑。坐在旁邊的同學(xué)笑得更是歡。班長(cháng)原本阻止著(zhù)我們笑，想讓我們繼續看書(shū)，可是阻止著(zhù)，也笑了起來(lái)。我傻愣愣的連忙問(wèn)：“怎么啦？怎么啦？”大家都一邊笑，一邊回答我，搞得我什么也不知道。雖然我不知道，但是看大家笑得這么歡，我也傻傻地笑了起來(lái)，后面越笑越開(kāi)心，越笑越歡，眼淚都出來(lái)了。等到大家都停了，我才慢慢停下來(lái)。我一邊喘著(zhù)氣，一邊問(wèn)同桌，到底怎么啦？原來(lái)，這個(gè)同學(xué)覺(jué)得無(wú)聊，翹凳子腿玩，沒(méi)想到一不留神摔到了地上。

　　校園趣事多，就發(fā)生在一瞬間。

　　校園趣事作文 19

　　今天中午，我在上學(xué)的路上遇到了語(yǔ)文周老師。

　　今天從小飯桌出來(lái)的比較早，才一點(diǎn)零三分，我想早點(diǎn)到學(xué)校，多寫(xiě)會(huì )作業(yè)。于是，我飛奔起來(lái)，越過(guò)一棵棵剛發(fā)芽的大樹(shù)，穿過(guò)來(lái)往的行人、學(xué)生，跳過(guò)大坑，抄近道快速前進(jìn)。突然，一聲“張子晨，別跑！注意安全！”嚇了我一跳，我回頭一看，是周老師。即使在校外周老師也會(huì )關(guān)心我們的安全，我馬上意識到了自己剛才危險的行為，如果不是負責任的周老師及時(shí)制止，說(shuō)不定我會(huì )摔個(gè)大跟頭。

　　我開(kāi)始慢慢地走，可周老師又說(shuō)：“腳步踩地踏實(shí)點(diǎn)！”我照做，周老師繼續關(guān)心地說(shuō)：“腳步再大一點(diǎn)！”“抬起腿來(lái)！”“挺直腰！”這些都是媽媽平時(shí)提醒我的話(huà)，周老師像對待自己的兒子一樣不斷糾正我的走路姿勢，我心中默默地為周老師對我的關(guān)心與呵護感動(dòng)著(zhù)，腰板挺得更直了。

　　最后，當我做到了一個(gè)非常正確的走路姿勢時(shí)，周老師才滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　周老師就是這樣一位無(wú)微不至地關(guān)心我們每一位同學(xué)的老師，我邊走邊想：現在的周老師像無(wú)私的`太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我的心，上課時(shí)周老師就像嚴厲的老虎，嚴格地要求我們，教授我們知識，我們犯錯誤時(shí)，周老師就像老鷹，嚴厲地批評我們。在周老師的嚴格教導下，我們班的成績(jì)直線(xiàn)上升。但我現在覺(jué)得周老師最像母親，一直在關(guān)心、呵護著(zhù)我，在各方面引導我朝正確的方向發(fā)展。

　　回家我跟媽媽演示了事情的經(jīng)過(guò)，樂(lè )得媽媽哈哈大笑。

　　校園趣事作文 20

　　有許多人都覺(jué)得，校園生活=考試+作業(yè)，可我覺(jué)得，校園的生活妙趣橫生，在校園里發(fā)生的趣事都令我難忘。記得前不久，我們在上數學(xué)課，盡管下課了，老師依然在講課，過(guò)了一會(huì )兒，老師要在黑板上畫(huà)圖了，我們便開(kāi)始竊竊私語(yǔ)這時(shí)，我們不知聊到了哪兒，一個(gè)同學(xué)本來(lái)要說(shuō)：“老師的摩托車(chē)是紅色的”，誰(shuí)知口誤說(shuō)成了“老師的豬是紅色的”，我們聽(tīng)了都小聲地笑了起來(lái)，再說(shuō)老師怎么可能養豬呢？，而這一句話(huà)把我們笑得喘不過(guò)氣兒來(lái)。還有一次，那時(shí)我和楊佳鑫是同桌，他和賈程杰是好朋友，幾乎每次下課都來(lái)找楊佳鑫，可是有一天，他又來(lái)找楊佳鑫，他不知說(shuō)了什么氣人的話(huà)，讓我滿(mǎn)教室追他，過(guò)了一會(huì )兒，賈程杰走投無(wú)路了，連忙求饒：“我不敢了，我不敢了，其實(shí)我剛才那話(huà)是罵楊佳鑫的話(huà)沒(méi)說(shuō)完，站在一旁看“戲”的楊佳鑫聽(tīng)見(jiàn)了，臉色頓時(shí)晴陰，他準備好好“收拾”一下賈程杰。我就得沒(méi)我的'事了，于是準備回去，突然，一個(gè)倒地的板凳絆了我一腳，我下意識的把板凳往后一蹬，沒(méi)想到踢向了楊佳鑫，這時(shí)的他剛剛抬起腳踢向賈程杰，還沒(méi)碰到他，卻被一個(gè)突如其來(lái)的板凳絆得四腳朝天，我和賈程杰以及其他看到的同學(xué)都狂笑不止，知道上課才停止了笑聲。校園里的生活真是妙趣橫生，趣事多多��！

　　校園趣事作文 21

　　學(xué)生的家是校園，校園是培育祖國花朵成長(cháng)的一個(gè)大花園，在這個(gè)花園里發(fā)生過(guò)許許多多令人回憶的美好往事，讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的花朵吧!

　　時(shí)間回到一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)把大地蒸得干枯，小孩的臉孔也被照得紅通通的。這時(shí)，一朵黑沉沉的云朵飄浮在我們的頭上。頓時(shí)，傾盆大雨從廣闊無(wú)邊的天空落下來(lái)。

　　同學(xué)們被大雨淋濕了，這時(shí)，小強用腳踩在水上，“哎呀”把小儀的身全濺濕了，看來(lái)，我們和男孩字的仗又開(kāi)始了。小堅拿來(lái)一個(gè)個(gè)小袋字，他把水裝進(jìn)了袋子里，同力地往我們扔，天啊，我們不能輸，一定要贏(yíng)，于是我們便拿來(lái)一個(gè)個(gè)飯盒，裝滿(mǎn)水，不停地向男孩那邊潑�！肮�哈哈……”男孩們被我們這些“女將”打得全身濕漉漉，活像一只只“濕水猴子”。我以為他們會(huì )“退兵”，可是萬(wàn)萬(wàn)想不到，他們竟來(lái)“突然襲擊”把我們這些女將“一網(wǎng)打盡”。我們女孩子站起來(lái)，不向那些惡勢力低頭，不斷向他們進(jìn)攻。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)“手榴彈”互相進(jìn)攻，這真是“兩虎相爭，必有一傷�！卑雮�(gè)小時(shí)的活動(dòng)課過(guò)去了，我們兩方都筋疲力盡，都沒(méi)有力氣打下去。雖然同學(xué)們都疲倦不勘，但都露出了愉快的笑容，這都體現出同學(xué)的友誼，團結�！澳銈冊诟墒裁�？”隔班的'老師說(shuō)：“三(1)班的學(xué)生真頑皮�！彼�的一聲，把我們都嚇哭了，于是老師便叫我們的父母親拿衣服來(lái)學(xué)校。

　　雖然事隔四年，但每當回想起這件校園趣事、想起打水仗的經(jīng)過(guò)，想起同學(xué)們一顆熱愛(ài)友誼的心，我都會(huì )露出愉快的笑容。

　　校園趣事作文 22

　　嘻嘻，哈哈哈，這天，我們正在語(yǔ)文的海洋中暢游，陳老師帶我們來(lái)到了日積月累的成語(yǔ)里來(lái)學(xué)習知識。

　　陳老師問(wèn)同學(xué)們：“第二、第二行都是寫(xiě)國家繁榮的成語(yǔ)，你們知道‘路不拾遺’是什么意思嗎？”本來(lái)還在討論著(zhù)什么內容的同學(xué)一句話(huà)也不說(shuō)了。

　　班級里鴉雀無(wú)聲，一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，過(guò)了好一會(huì )兒，我們朝著(zhù)教室講臺旁的一個(gè)角落望去，一只手高高地舉在空中，是木子李。

　　他臉上露出自信的笑容，嘴角都快提到眼睛上去了，他揚著(zhù)眉毛，嘴里在喊著(zhù)：“陳老師！陳老師！我知道！嗯嗯！請我！”

　　陳老師有些吃驚，但是只是用手點(diǎn)了點(diǎn)木子李，然后溫柔地說(shuō)：“你說(shuō)說(shuō)看�！澳咀永钹嵵氐卣玖似饋�(lái)，手上下?lián)]動(dòng)，活像一個(gè)教書(shū)先生，“路不拾遺就是不會(huì )在路邊撿到一具，嗯，尸體！”

　　教室里的同學(xué)們呆了一會(huì )兒，風(fēng)不吹了，鳥(niǎo)不叫了，忽然傳來(lái)一陣哄堂大笑，我旁邊的小黃笑得直不起腰，我后面的小王笑得肚子疼。

　　木子李尷尬地撓頭頭，慢吞吞地坐了下來(lái)，再也不敢抬頭了，陳老師也笑了，她說(shuō)：“路不拾‘遺’，可不是尸體哦！是別人遺落的`物品！”

　　這件事流傳開(kāi)了，被我用筆記錄在了本里，被同學(xué)用心記錄在自己的回憶里。

　　當然，“路不拾遺”這個(gè)詞，我們也深深地印在了同學(xué)們的心里！

　　校園趣事作文 23

　　丁香花圍滿(mǎn)了整座教學(xué)樓，淡淡的香氣使人總想高歌一曲，表達滿(mǎn)心的愉快。

　　一年一度的“六一”節來(lái)臨了，充滿(mǎn)活力的年輕班主任李軍為全班同學(xué)組織了一場(chǎng)游戲。淘氣包張明是抓人的，他不假思索地選擇了班長(cháng)王寒冰，幾個(gè)健步，輕松地就追上了王寒冰。但王寒冰也不示弱，作事雷厲風(fēng)行，飛速抓到了下一位。

　　正當王寒冰歸隊的時(shí)候，張明悄悄伸出了一只腳，王寒冰不出意料被他拌倒了，王寒冰和張明都被叫去了辦公室。

　　“張明，你為什么要拌倒班長(cháng)？”

　　“看她不爽�！�

　　“你必須向王寒冰道歉，寫(xiě)一份檢討，并且讀給全班同學(xué)聽(tīng)�！�

　　“好吧�！�

　　經(jīng)過(guò)嚴厲的批評教育后，張明稍微乖了一些，但是事情還沒(méi)有完。

　　下課時(shí)，幾個(gè)同學(xué)玩起了“大冒險”，張明運氣不好輸了。同學(xué)讓他去惹怒班長(cháng)。張明躡手躡腳地走到王寒冰身邊，一把搶去她的'筆。王寒冰沒(méi)有生氣，又從鉛筆盒淡定地拿出一只繼續寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，張明用筆在王寒冰的作業(yè)本上劃了一道。班長(cháng)終于生氣了，沒(méi)有理會(huì )張明向辦公室走去，別人都說(shuō)：“哦，張明完了�！�

　　在路上，張明攔住了班長(cháng)，不斷地說(shuō)：“班長(cháng)，你原諒我吧，我不會(huì )這樣了�！毖鄢蛑�(zhù)辦公室越來(lái)越近，張明撒退就跑。

　　上課了，剛好是班主任李軍的課。課上，李老師嚴肅地批了張明一頓，還罰他把檢討書(shū)再抄十遍。

　　六月過(guò)后，就是暑假，學(xué)期結束，張明也不淘氣了。后來(lái)王寒冰和張明成了好朋友，兩人互幫互助，成績(jì)也提升了上去。

　　校園趣事作文 24

　　我的校園景色優(yōu)美，使個(gè)好地方。在小學(xué)部的音樂(lè )教室底下，有一塊草坪，我們很多同學(xué)都喜歡在那里抓蚱蜢。

　　每當秋季開(kāi)學(xué)后，課間時(shí)分，我和哥哥，龍江源等同學(xué)都會(huì )去那塊草坪抓蚱蜢。我們這些同學(xué)先站在草地四周，看看草地有沒(méi)有動(dòng)靜。過(guò)了一會(huì )兒，我們就會(huì )看到草地里偶爾有一兩顆草在動(dòng)，這就是有蚱蜢了。我們許多只眼睛都朝蚱蜢看去，哎！果真看見(jiàn)一只大蚱蜢，這只大蚱蜢長(cháng)10厘米左右，寬2厘米左右，真是一只大蚱蜢呀！看到了大蚱蜢還要把它抓住呢！緊接著(zhù)我和哥哥合作，我們左右包抄，然后我就撲過(guò)去罩住了這只大蚱蜢，再用手指輕輕捏住蚱蜢的頭，這樣我就抓住了這只蚱蜢，真好玩��！

　　抓住蚱蜢后，我們就把這青的、灰的蚱蜢一對對放進(jìn)我們撿來(lái)的空的礦泉水瓶里，如果瓶子不夠放，我們就會(huì )把剩余的`、多的蚱蜢放了。要是我們的朋友龍江源抓住了這些蚱蜢的話(huà)，那么蚱蜢們的運氣就不會(huì )這么好了——他會(huì )把蚱蜢們的腦袋一個(gè)一個(gè)的拔下來(lái)，玩一玩，說(shuō)著(zhù)我都覺(jué)得很恐怖，但是龍江源卻一點(diǎn)都不害怕，他或者有時(shí)是像個(gè)博士一樣玩起研究來(lái)。

　　接著(zhù)斗蚱蜢比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)瓶子里的一只只青的、灰的蚱蜢們正在打架呢，它們頭對頭撞，有的互相壓著(zhù)，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，那只青蚱蜢就被那只灰蚱蜢給打斷了一條腿。龍江源說(shuō)：“以后就叫這只灰蚱蜢“惱王”蚱蜢吧！”

　　抓蚱蜢、玩蚱蜢、斗蚱蜢可真好玩��！

　　校園趣事作文 25

　　“老師好”一陣沉悶的聲音傳入我的耳孔，驚醒了正在陶醉于吃零食的我。唉，不用說(shuō)，肯定又是英語(yǔ)老師來(lái)了，只有她能使我們的情緒這么低落。

　　“同學(xué)們好，請坐”英語(yǔ)老師不緊不慢地說(shuō)。唉，英語(yǔ)老師講課就不能有一點(diǎn)激情嗎？英語(yǔ)老師接著(zhù)講了一大串語(yǔ)法，可我們呢都快到周公那里夢(mèng)游去了。突然英語(yǔ)老師發(fā)話(huà)了“趙倩如，請你復述一下我剛才講的語(yǔ)法�！薄皠偛拧�…，您講了……”“叮鈴鈴……”下課鈴聲如天籟般響了起來(lái)，同學(xué)們還沒(méi)來(lái)得及和老師說(shuō)再見(jiàn)，便一個(gè)個(gè)沖出了教室。老師只把兩位“武林大俠”留在了教室，不用說(shuō)他們又要切磋手段了，而我們則擠在教室門(mén)口當觀(guān)眾。尤勇站在講臺上，正在運功，嘴里還說(shuō)著(zhù)“氣沉丹田“，而宋宇呢？正站在椅子上，擺出一種酷酷的姿勢。

　　猛然間，尤勇先發(fā)制人，踢向了宋宇，宋宇也不甘示弱，閃開(kāi)了，而且來(lái)了一個(gè)“回旋腿”。這一下不要緊，要緊的'是把某位同學(xué)桌子上的“書(shū)山”踢倒了，瞬間，這座山如冰雹似的摔落在地上，宋宇愣住了，剛緩過(guò)神來(lái)，正要跑，一陣河東獅吼嚇傻了它，忘記了“逃命”。要知道，這位同學(xué)可是全班最潑辣的女生了。

　　女生命令道：“快給我撿起來(lái)�！薄昂玫暮玫摹彼斡钸B聲應著(zhù)，而我們呢，則幸災樂(lè )禍地笑著(zhù)，唉陰盛陽(yáng)衰��！

　　短暫的活動(dòng)時(shí)間就在我們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。

　　校園趣事作文 26

　　來(lái)到一個(gè)新環(huán)境，認識些新朋友，總會(huì )發(fā)生些好玩的事。

　　這個(gè)周三體育課就發(fā)生了件趣事。

　　周三烈日當空，夏天最后一次降臨。蟬正在樹(shù)上申訴“熱呀熱呀”，天空中連白云都熱得不見(jiàn)了蹤影，植物也都萎靡不振的樣子。在這樣的.天氣，我們居然有體育課！那得多熱呀！還好老師好心，把我們帶到體育館去上，大家都特別興奮，有些人在隊伍中竊竊私語(yǔ)，期待著(zhù)第一次去體育館。

　　剛進(jìn)體育館就看見(jiàn)三個(gè)班在里面，我們便在剩下的那邊地方開(kāi)始訓練。在一系列熱身活動(dòng)之后就是自由練習的時(shí)間了，幾個(gè)同學(xué)從保管室借來(lái)幾個(gè)籃球和一些排球，一些男生一擁而上，為的是拿那幾個(gè)籃球，我們女生就拿幾個(gè)排球自己練去了。

　　幾個(gè)班上的女漢子和男生玩搶球，我們在旁邊觀(guān)戰，體育老師在旁邊坐著(zhù)，畫(huà)面很是和諧！沒(méi)料想，快下課時(shí)，這種和諧被打破了……

　　在大伙兒搶球的時(shí)候飛來(lái)一個(gè)排球，女生里有幾個(gè)是學(xué)過(guò)足球的，早就想過(guò)過(guò)癮了，加上她還在搶球，脾氣暴，嘴里嘟囔著(zhù)：‘這哪兒來(lái)的球��！“管它三七二十一，對著(zhù)不速之客踢了一腳，這一腳可不一般，球一下飛到了二樓……全場(chǎng)一片嘩然！不光是我們的體育老師，連她的足球教練都目瞪口呆。她慢慢走過(guò)去，向老師說(shuō)明了情況，老師半天憋出一句，“主要是腳法好……”

　　然后，體育課下課了，她賠錢(qián)去了……

　　想必這件事給她留下的印象不淺吧！

　　校園趣事作文 27

　　生活中有不少有趣的事，在我們的校園里也是一樣。別看在學(xué)校里每天就是聽(tīng)課、學(xué)習，都說(shuō)“生活中不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛�！敝灰�你留心觀(guān)察，校園里隨處都有趣事發(fā)生。

　　映象最深的，應該就是我們的六一那一天了。

　　那天是六一兒童節，全校都是一副歡快喜慶的景象，這一天，我們不僅不用上課，在上午和下午還分別會(huì )有六一兒童節文藝匯演和大食匯，這也難怪同學(xué)們個(gè)個(gè)都那么興高采烈。

　　這天上午，我們提前來(lái)到報告廳，六一文藝匯演的現場(chǎng)，涼爽的空調涼氣撲面而來(lái)，我們來(lái)到位置上做好，準備觀(guān)賞我們學(xué)校第一屆的六一兒童節文藝匯演，大家都和我們一樣期待著(zhù)。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的精彩表演，終于要迎來(lái)這次節日的重頭戲，大食匯！

　　到了下午，大家都從家里帶來(lái)自己精心準備、制作的各式各樣的美食，一齊擺在桌子上，琳瑯滿(mǎn)目，看的令人眼花繚亂。大家一個(gè)個(gè)勾肩搭背，有說(shuō)有笑，似乎忘記了一切煩惱，大家一起品嘗美食，一起喝飲料，一起說(shuō)說(shuō)笑笑。

　　到了游戲時(shí)間了，玩的竟然是我們都熟悉的“搶凳子“，看到大家圍著(zhù)凳子，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )轉圈圈，我仿佛也回到了小的`時(shí)候。果然，兒童節就是兒童節，是不受年齡的影響。突然，音樂(lè )毫無(wú)征兆得停止了，圍著(zhù)的一行人說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，以迅雷不及掩耳之勢迅速找到一個(gè)凳子坐下，可憐一個(gè)同學(xué)反應慢了半拍，遺憾淘汰出局。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，就在這歡聲笑語(yǔ)中，我們度過(guò)了這個(gè)屬于我們的最后一個(gè)六一。

　　校園趣事作文 28

　　校園，是我們汲取知識的圣地，不過(guò)，有時(shí)校園也是我們嬉戲的樂(lè )園。

　　一天下午，天氣風(fēng)和日麗，連空中的大雁也發(fā)現聲聲嗚叫，仿佛對著(zhù)上帝說(shuō)：“感謝上帝，讓我擁有這樣美好的一天�！闭驹谛�園的操場(chǎng)上，從四面八方傳來(lái)了陣陣讀書(shū)聲，就連頭號鬧包楊迪也在認真頌讀。老師正在為我們上課，我們認真頌讀。突然，像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的，教研主任出現在門(mén)口。老師出去后和主任談了幾句，就走進(jìn)教室，對我們說(shuō)她要去開(kāi)會(huì )，并布置了一些作業(yè)，就離開(kāi)了教室。一分鐘后，教室里重現“敦克爾特大撤退”時(shí)的盛況：班委們走上講臺，說(shuō)：“好好的'做作業(yè)！”我們便在下面做作業(yè)，不過(guò)，帶頭鬧的還是班委：借著(zhù)和萬(wàn)秋吟的關(guān)系，張方葉走上講臺，開(kāi)始和萬(wàn)秋吟聊天兒。雖然“罪行”并不嚴重，卻被那幾個(gè)喜歡挑事的男生用擴音器放大。不過(guò)一會(huì )兒，班長(cháng)鬧得沸沸揚揚，這時(shí)的班長(cháng)，和路易十六聽(tīng)到巴士底獄底獄淪陷時(shí)一樣，暴跳如雷，喊出了那句路易十六喊出的那句話(huà)：“這簡(jiǎn)直就是造反！”調皮的我咸出了當時(shí)路易十六身邊一位貴族說(shuō)的是那句話(huà)：“陛下，這不是造反，而是一次革命�！甭�(tīng)到這句話(huà)后，班長(cháng)更是氣急敗壞，但說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。最后，老師回來(lái)了，“敦克爾特大撤退”結束。教室又恢復了平靜。

　　校園，是我們的知識天地；校園，是我們的嬉戲樂(lè )園；校園，更是我們成長(cháng)過(guò)程中的一位指路人！

　　校園趣事作文 29

　　說(shuō)起校園，我我同學(xué)們之間發(fā)生了許多有趣事情，尤其是劉毅，在我們班稱(chēng)搞笑小子，呀！不對，應該是搞笑大王吧！因為在我們班，就數他最搞笑。讓我來(lái)給你們講一講我們故事吧。

　　有一次，語(yǔ)文老師讓大家分角色朗讀《我不能失信》這篇課文，海津銘當爸爸，則我來(lái)當宋慶齡媽媽?zhuān)�但是誰(shuí)來(lái)當宋慶齡呢？別心，老師出來(lái)問(wèn)大家誰(shuí)想話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，劉毅就把手舉得高高了，老師只好讓他來(lái)讀宋慶齡民。每當劉毅讀到爸爸或媽媽時(shí)候，全班馬上響起了一陣笑聲。這時(shí)，一些可愛(ài)小鳥(niǎo)勤勞小蜜蜂都來(lái)看熱鬧了，窗外小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳蜜蜂嗡嗡就像在拍手為劉毅加油，希望他能讀得好一點(diǎn)呢！

　　還有一次，同學(xué)們都在走廊里玩游戲，說(shuō)說(shuō)笑笑。忽然，聽(tīng)到一陣雞爸爸加油雞爸爸加油聲音，就過(guò)去看熱鬧，原來(lái)，劉毅正興高采烈地帶著(zhù)一些小女生玩老鷹捉小雞呢！這不，我們看熱鬧也迫不待地加入了戰斗，非常激烈，老鷹捉了幾只小雞，結果，幾只小雞趁老鷹不注意時(shí)，趕緊往家里逃。不一會(huì )兒，我覺(jué)得有些不對勁，原來(lái)，雞爸爸不是在保護我們，而是老鷹戰斗呢！只見(jiàn)他正老鷹周旋，那瘋狂糾纏勁頭，早把我們這些小雞"忘了，現在只能自己保護自己了。

　　這就是我們校園趣事，校園就像快樂(lè )而美麗兒童樂(lè )園，讓我們流連忘返。

　　校園趣事作文 30

　　我們的校園是一個(gè)豐富多彩又充滿(mǎn)活力的樂(lè )園。在這里，經(jīng)常會(huì )有一些有趣的事情。

　　現在正處初冬，教室后面的那棵梧桐樹(shù)上的葉子還沒(méi)掉光，這時(shí)，寒風(fēng)已陣陣習來(lái)。下課了，課間同學(xué)們都沸騰了起來(lái)。而我和伙伴們就在教室前“等候”飄來(lái)的樹(shù)葉。只要風(fēng)一吹，樹(shù)葉就會(huì )鋪天蓋地地落下來(lái)，我和伙伴在教室前跑來(lái)跑去，接葉子。我們稱(chēng)這個(gè)游戲為“接葉子”。

　　冬天了，如果課間還待在教室里，那些冷風(fēng)會(huì )吹得你不寒而栗。而現在，“接落葉”這個(gè)游戲便是最好的選擇�！拔医拥嚼�！”玩游戲的時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)這聲。我在等待落葉的'時(shí)候是需要耐心的，我可不像伙伴那么幸運，她走著(zhù)走著(zhù)便有一片樹(shù)葉落到她懷里，這都是無(wú)心的。而我有心接落葉，可葉子就是不聽(tīng)話(huà)，“飛”了半天最后掉在了地上。每當我跑去抓一片葉子的時(shí)候，另一片葉子卻與我“擦肩而過(guò)”。我心中不免有些遺憾。就在我遲疑時(shí)，那片葉子也掉在地上了。有時(shí)候，我們等了半天，終于有一片葉要掉下來(lái)，這時(shí)，大家在同一時(shí)間不約而同地朝那片葉子“飛奔”了過(guò)去。往往在這時(shí)候，大家你爭我抱，把葉子擠出了外邊，在一旁的我跑過(guò)去接住了。那幾位恨恨地說(shuō)我用“奸計”，而我卻暗暗地偷笑。

　　如果你看到一群人在教室前跑來(lái)跑去接葉子，那群人一定會(huì )有我。這個(gè)游戲不僅讓我們可以鍛煉身體，最重要的是，還可以為這個(gè)冬季校園增添歡樂(lè )。

　　校園趣事作文 31

　　有許多人都覺(jué)得，校園生活=考試+作業(yè)，可我覺(jué)得，校園的生活妙趣橫生，在校園里發(fā)生的趣事都令我難忘。

　　記得前不久，我們在上數學(xué)課，盡管下課了，老師依然在講課，過(guò)了一會(huì )兒，老師要在黑板上畫(huà)圖了，我們便開(kāi)始竊竊私語(yǔ)……

　　這時(shí)，我們不知聊到了哪兒，一個(gè)同學(xué)本來(lái)要說(shuō)：“老師的摩托車(chē)是紅色的”，誰(shuí)知口誤說(shuō)成了“老師的豬是紅色的”，我們聽(tīng)了都小聲地笑了起來(lái)，再說(shuō)老師怎么可能養豬呢？，而這一句話(huà)把我們笑得喘不過(guò)氣兒來(lái)。

　　還有一次，那時(shí)我和楊嘉鑫是>同桌，他和賈程杰是好朋友，幾乎每次下課都來(lái)找楊嘉鑫，可是有一天，他又來(lái)找楊嘉鑫，他不知說(shuō)了什么氣人的話(huà)，讓我滿(mǎn)教室追他，過(guò)了一會(huì )兒，賈程杰走投無(wú)路了，連忙求饒：“我不敢了，我不敢了，其實(shí)我剛才那話(huà)是罵楊嘉鑫的'……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，站在一旁看“戲”的楊嘉鑫聽(tīng)見(jiàn)了，臉色頓時(shí)晴轉陰，他準備好好“收拾”一下賈程杰。我就得沒(méi)我的事了，于是準備回去，突然，一個(gè)倒地的板凳絆了我一腳，我下意識的把板凳往后一蹬，沒(méi)想到踢向了楊嘉鑫，這時(shí)的他剛剛抬起腳踢向賈程杰，還沒(méi)碰到他，卻被一個(gè)突如其來(lái)的板凳絆得四腳朝天，我和賈程杰以及其他看到的同學(xué)都狂笑不止，知道上課才停止了笑聲。

　　校園里的生活真是妙趣橫生，趣事多多��！

　　校園趣事作文 32

　　陳博涵

　　一件件往事如沙灘上的腳印，被海浪抹平了；如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。轉眼間，我已經(jīng)是一個(gè)六年級的小少年。在六年的校園生活中，發(fā)生了許許多多有趣的事，其中令我難忘的`還是那次彈珠大賽。

　　那天放學(xué)后，我來(lái)到了教師停車(chē)坪，那里整齊的站著(zhù)六個(gè)人，一旁的樹(shù)枝上放著(zhù)六個(gè)盒子，里面放著(zhù)參賽選手帶來(lái)的彈珠。裁判員小胖拿著(zhù)一個(gè)水壺當話(huà)筒，說(shuō)：“大家好，歡迎來(lái)到我們的彈珠比賽專(zhuān)用場(chǎng)地。今天，我們在這里舉行當初大賽。下面我具體介紹一下比賽規則，大家站在黃線(xiàn)后往小土坑里扔彈珠，按理小土坑的遠近距離決定出手順序。彈珠進(jìn)入小土坑者可進(jìn)行獵食�，F在我宣布，比賽開(kāi)始！”

　　我們站在黃線(xiàn)后，一個(gè)個(gè)皺緊眉頭，把彈珠向前丟去。隨著(zhù)彈珠一顆顆落地，順序已定。我看了一眼，發(fā)現我的彈珠離小土坑最近，這樣我就是第一個(gè)出手的人了。我趴在地上，瞄準小土坑，用力一彈�！捌�亮，進(jìn)了�！蔽疫x擇了離我最近的小眼，我控制好力度，穩穩一彈，懶豬像一匹奔跑的狼，咆哮著(zhù)向小眼奔去，“啪”的一聲，精準命中，順利獵殺了小眼。

　　玩了一會(huì )兒后，只剩下我和小胖，到了一節勝負的時(shí)候了，我用力一彈，彈珠落在了小胖身邊，我不由得冒起了冷汗。小胖大笑起來(lái)：“哈哈，自投羅網(wǎng)，飛蛾撲火�！敝灰�(jiàn)他用力一彈，彈珠劃出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，“啪”的一聲，擊中了我的彈珠。小胖獲得了冠軍，而我只能屈居亞軍。

　　那次彈珠比賽我們玩的特別開(kāi)心！

　　校園趣事作文 33

　　每天發(fā)生的趣事像五彩斑斕的夢(mèng)，想玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人向往，在那似懂非懂的年紀里，往往會(huì )發(fā)生很多趣事，令我印象最深刻的是一件發(fā)生在校園里的事。 令我印象深刻的`是一件校園趣事發(fā)生在一節快樂(lè )、放松的體育課當中。在我們小學(xué)生心里，體育課自由活動(dòng)本是很快樂(lè )、有趣的，可是被我班的幾個(gè)小調皮蛋給攪黃了。 怎么攪黃的呢？他們這幾個(gè)可真厲害，抓住我們女生膽小的弱點(diǎn)，專(zhuān)門(mén)抓一些螞蟻，

　　小蟲(chóng)子，小螳螂等來(lái)嚇唬我們。身為女生的我，看到同伴們被追得上氣不接下氣，當然不甘示弱。

　　于是我原地站住不動(dòng)，當他們朝我扔來(lái)的時(shí)候，我下定決心，向他們奔去，我瞄準目標；大螞蟻，一撲，一跳，一甩，就把大螞蟻甩到地下。調皮蛋們拼命的找，都沒(méi)找到，沒(méi)想到那只螞蟻竟落在我手上，我當然不會(huì )交給他們，然而，我當著(zhù)他們的面，把他們所稱(chēng)為“小強”的大螞蟻給踩死了。

　　事后，他們都說(shuō)我是殺死“小強”的兇手。頓時(shí)，我總覺(jué)得自己做錯了，可我卻覺(jué)得這一節課非常有趣，趣就趣在我在把螞蟻甩到地的動(dòng)作和他們給螞蟻取的名字。 雖然這一件校園趣事令人難忘，但卻過(guò)得很快樂(lè )，很有趣。也使得我從中明白了一個(gè)道理：不可以欺負小動(dòng)物，他們雖然不是人，但也是有生命的。

　　校園趣事作文 34

　　在校園里的生活豐富多彩，活動(dòng)多多，趣事當然也少不了。

　　在校園里有一陣“啪啪”響的.聲音傳來(lái)，那是我們班在搶糖果，老師先讓我嘗了一個(gè)，問(wèn)我是什么味兒的，我說(shuō)是黃桃味兒的，可其他人不信：“你味覺(jué)出問(wèn)題了吧！”

　　“才不是呢！”我一邊吃著(zhù)糖，一邊憤憤不平，你味覺(jué)才出問(wèn)題了呢！”

　　當老師一說(shuō)要發(fā)糖，我的憤怒就變成了喜悅、激動(dòng)和興奮。老師還沒(méi)扔，我就已經(jīng)跪在椅子上，準備上桌了，老師扔了九個(gè)糖果，我們有六個(gè)人，老師一扔糖果我就變成了一只貪吃狗，雙手一撐，趴到了桌子上，我左手一個(gè)右手一個(gè)，搶完糖了，可我靈機一動(dòng)，老師扔這么高，應該有幾顆掉地上了，我一下趴到地上，果然，一顆！哈哈！我大笑一聲，我搶了3個(gè)糖果！小伙伴們驚呆了，他們很想讓我給他們一個(gè)，但因為說(shuō)我味覺(jué)有問(wèn)題，不敢要了。

　　第二次搶糖果，我依然爬在桌子上又搶了兩個(gè)，我鉆到桌子下一看，又是一個(gè)糖果，我一把抓住，誰(shuí)知是個(gè)糖皮紙，但我不生氣，因為我一共搶到五個(gè)，還有一個(gè)在肚子里，共六個(gè)。我因為糖太多被“圍攻”了，他們搬來(lái)兩個(gè)桌子，把我困住，“我是大力士！”我才不怕你們呢！”我推開(kāi)桌子，跑出去了，因為兩個(gè)人坐在桌子上，差點(diǎn)被抓住，但有一個(gè)沒(méi)和我作對的走了，還掉了一顆糖，干脆拿走吧！一共有七顆，我想自己先吃一顆，再吃?xún)深w，剩下的就留給姐姐媽媽爸爸

　　校園有許多樂(lè )趣的地方，只要你留心觀(guān)察，一定會(huì )想出哪里有過(guò)有趣的事。

　　校園趣事作文 35

　　我們的校園十分美麗!高高的綜合樓像一位英勇的將軍挺立在那里，好像在沉思：怎樣才能更好地統領(lǐng)這“千軍萬(wàn)馬”；綠茵茵的草地上，小草才剛剛被大地母親喚醒，我猜小草才剛洗完澡吧！頭上還沾著(zhù)幾滴晶瑩的露珠呢！草地中點(diǎn)綴著(zhù)五顏六色的`小花，漂亮極了！玉蘭樹(shù)的花粉紅粉紅的，像害羞的小姑娘的臉蛋；我沒(méi)的校園美麗吧！

　　我們的校園不但美麗，而且課堂生活也是豐富多彩的！

　　記得那是一節品德課，“哈哈！哈哈！哈哈！”一陣陣笑聲從四(4)班的教室里傳來(lái)，讓我們去一探究竟吧！老師給我們下了一道特別的的圣旨:“明天帶一個(gè)自己做的菜�！蓖瑢W(xué)們都異口同聲地說(shuō)：“Ye !”第二天早上我聽(tīng)說(shuō)還能試吃，我這個(gè)小吃貨一蹦三尺高！老早就把手舉了起來(lái)。沒(méi)想到老師猜到了我的心思第二個(gè)就叫了我，我興奮得不得了，趕緊抓住筷子就夾土豆，��！我的最?lèi)?ài)呀！可是，太丟臉了，我只加了一根，嗯！咸中帶甜，真是美食中的極品，本來(lái)很很多可是沒(méi)夾到，全班同學(xué)都哈哈大笑，品德課真有趣！

　　從這節課上我知道了很多知識，也懂得了一個(gè)道理：好東西要大家一起分享，俗話(huà)說(shuō):獨樂(lè )樂(lè )，不如眾樂(lè )樂(lè )。在這個(gè)美麗的校園里，我快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)，沉浸在知識的海洋里。童年里有趣的事，也一定閃爍在我記憶的星空。

　　校園趣事作文 36

　　“快快快，去網(wǎng)前！”隨著(zhù)沙包“啪嗒”一聲落在地板上，對方的小磊十分懊喪，因為沒(méi)有守住球網(wǎng)而失去勝利。

　　事情是這樣的，我和小磊、小哲和小聰四人放學(xué)后在單杠丟起沙包來(lái)。

　　規則是這樣的：?jiǎn)胃茏鳛榍蚓W(wǎng)，沙發(fā)要扔過(guò)球網(wǎng)才行。接沙包時(shí)不能走動(dòng)，得在原地丟沙包，也可以傳給隊友，隊友就可以運沙包了，只要沙包落地就算輸。

　　我們拿。我和小哲一組，小磊和小聰一組。

　　我們拿到了發(fā)球權，我握住球往后退了幾步，然后朝網(wǎng)下狂奔起來(lái)，在順勢一甩，沙包飛過(guò)了球網(wǎng)。小磊回過(guò)神來(lái)，見(jiàn)沙包便狂奔起來(lái)，接住了沙包。他站在中場(chǎng)，雙腳呈拉弓姿勢，右手握沙包，瞄準我們后用力丟，沙包像流星般飛向后方，我正想回防。但小哲已搶先一步向前沖去，沙包就要落地，小哲像沙包一撲，撲倒在地，小哲站起來(lái)，我們互換沙包拳，他來(lái)到網(wǎng)下輕輕一拋，沙包剛好過(guò)網(wǎng)，小磊沖到網(wǎng)前，但沙包就在他面前落了地。我和小哲擊掌來(lái)表示我們的激動(dòng)。

　　第二局開(kāi)始，他們也使出了同樣的'網(wǎng)前戰術(shù)，但我們早有防備，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，穩穩地接住了沙包，稱(chēng)他們調整站位時(shí)馬上扔出，這次他們接住了，然后立馬扔出，我們沒(méi)接住，也贏(yíng)了一局。

　　接下來(lái)的幾局我們都不相上下，到了決賽就出現了開(kāi)頭那一幕。

　　大家都玩得滿(mǎn)頭大汗，滿(mǎn)臉通紅，多么有趣的沙包賽啊，從那以后，我們有空就一起玩。

　　校園趣事作文 37

　　在我的六年小學(xué)生活中，有著(zhù)無(wú)數的快樂(lè )場(chǎng)景，其中，令我感動(dòng)有趣、難忘的則是六·一前一天的游戲比賽，可是很有趣的呀！

　　那天下午，同學(xué)們一副興致勃勃的樣子，一看就知道有好玩的事情要發(fā)生，果然不出我所料，是有游戲比賽呀！是六年級的6個(gè)班來(lái)一場(chǎng)PK賽呀！看來(lái)，一場(chǎng)好戲要上演了。

　　第一個(gè)游戲“背靠背跳凳子”，游戲規則：游戲者要跳過(guò)凳子，鉆過(guò)繩子，繞椅子轉兩圈，再叼上裝滿(mǎn)水的水杯回去，同時(shí)，也要通過(guò)椅子、繩子、凳子這三個(gè)要塞，在規定的時(shí)間內看哪個(gè)班的'水量最多，哪個(gè)班就贏(yíng)，這是第一個(gè)游戲，再加上同學(xué)們的興趣濃，一個(gè)個(gè)摩肩擦掌，氣勢磅薄，好像生要把第一奪回來(lái)，不過(guò)，這就要看他們的實(shí)力了，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮勇作戰，而我們這些觀(guān)眾也要顯示一下我們的威風(fēng)，大喊著(zhù)：“加油”！不過(guò)，我猜我們班不會(huì )贏(yíng)，因為比賽者只求速度，不求質(zhì)量，別看速度挺快，一趟回來(lái)沒(méi)剩下多少水，果然不出我所料，六班贏(yíng)了！

　　第二個(gè)游戲“四方拔河”，游戲規則：四個(gè)班的同學(xué)在不同的方向拔河，拿旗者在一定的距離內站著(zhù)，哪個(gè)班先拿到旗，哪個(gè)班獲勝，同學(xué)們都說(shuō)我們班會(huì )贏(yíng)，因為我們班的三將：劉敏、于嘉震、王世同都在這里，他們可都是100多斤的重量級，有了他們仨，不想贏(yíng)都難，果然，同學(xué)們猜對了，不過(guò)，第二輪可就沒(méi)贏(yíng)，因為這三將不在了，還有四班老師站的太遠了。

　　這就是我的校園趣事。

　　校園趣事作文 38

　　那天下課，我和我們班的徐譽(yù)升聊天，他說(shuō)他是猜腦筋急轉彎的高手，我不信，便對他說(shuō)：“你只要能回答我五個(gè)腦筋急轉彎，我就相信你說(shuō)的`話(huà)�！彼�說(shuō)：“好吧�！�

　　“第一個(gè)，你打死了什么動(dòng)物，流出你的血？”“蒼蠅�！彼�說(shuō)。我說(shuō)：“錯，應該是蚊子�！彼�說(shuō)：“謝謝你告訴我正確答案�！薄霸趺�，你不是回答說(shuō)是蒼蠅嗎？”“剛才我是說(shuō)，有蒼蠅在我們周?chē)�飛�！蔽艺f(shuō)：“這也算理由�！�

　　“第二個(gè)，什么動(dòng)物背著(zhù)房子走？”他思考片刻，正要答不出來(lái)時(shí)，旁邊有人讀笑話(huà)，剛讀到蝸牛是行動(dòng)緩慢的動(dòng)物這一句，他一聽(tīng)，就說(shuō)：“正確答案是蝸牛�！蔽艺f(shuō)：“什么啊，聽(tīng)別人說(shuō)的也算�！�

　　“第三個(gè)，什么山和海能動(dòng)？”眼看他又答不出來(lái)，那時(shí)有人讀作文，讀到一句：那里人山人海，好熱鬧！他聽(tīng)了，說(shuō)：“人山人海�！蔽艺f(shuō)：“這三局算你運氣好�！�

　　“第四個(gè)，戰場(chǎng)上什么地方子彈最密集？”嘿嘿，這次沒(méi)人讀作文和笑話(huà)，一定能考倒他，太好了！可是，這時(shí)蘇志浩悄悄對他說(shuō)：“子彈庫�！彼�說(shuō)：“是子彈庫吧�！蔽艺f(shuō)：“又聽(tīng)別人的，下次必須獨立完成，知道嗎？”“恩�！彼�說(shuō)。

　　“第五個(gè)，什么鳥(niǎo)飛不起來(lái)？”他說(shuō):“是駝鳥(niǎo)�！蔽艺f(shuō):“今天算你運氣好,我下次再問(wèn)你更難的問(wèn)題！”他高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　之所以我這次承認他是腦筋急轉彎高手，是因為他這次運氣好，下次他就不會(huì )有這么好的運氣了。

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