精選學(xué)校趣事作文四篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校趣事作文4篇，歡迎大家分享。
學(xué)校趣事作文 篇1
今天一大早，我吃好早飯，因為擔心上學(xué)遲到，所以我就催著(zhù)爺爺趕緊出發(fā)。
每天爸爸都要陪同我和爺爺一起去學(xué)校。我進(jìn)了班級爺爺和爸爸，一個(gè)回家，一個(gè)去上班。
今天晨讀的時(shí)候，因為領(lǐng)讀的小朋友在整理書(shū)包，所以下面的小朋友就開(kāi)始自己讀課文。接下來(lái)的第一節課是語(yǔ)文課，我們就開(kāi)始那出語(yǔ)文課堂所需的物品，上課鈴聲響了，我們坐得端端正正的等著(zhù)老師來(lái)上課。下課的時(shí)候，我和小朋友在玩挑花線(xiàn)。
很快到了中午，我們要吃午飯了。吃完午飯后，老師開(kāi)始給同學(xué)進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)小測試。在聽(tīng)寫(xiě)第4個(gè)字的時(shí)候，我雖然聽(tīng)清楚了老師給我們報的字，但是我卻寫(xiě)錯了�？晌乙稽c(diǎn)沒(méi)有察覺(jué)。下次我一定要注意自己的拼音學(xué)習。努力改正。
放學(xué)回家后，爸爸和媽媽進(jìn)一步指出我的錯誤，讓我更深刻的體會(huì )和理解自己在聽(tīng)寫(xiě)測試中出現的問(wèn)題，以后要好好加強這個(gè)方面的練習，努力爭取下次在也不犯類(lèi)似的錯誤！
學(xué)校趣事作文 篇2
語(yǔ)文書(shū)成了畫(huà)畫(huà)本
我們班的語(yǔ)文書(shū)真可憐，好好的語(yǔ)文書(shū)被我們畫(huà)成了這樣。
看，有些同學(xué)用那些美妙的山谷里的大樹(shù)圖片來(lái)做橋墩，一下子畫(huà)了一條有一分米的“橋”。橋上又畫(huà)障礙，來(lái)通關(guān)，畫(huà)得也太離譜了吧？
瞧，那些同學(xué)把一些人物畫(huà)成妖魔鬼怪，有的'畫(huà)成了成龍歷險記里的月之惡魔，還有的畫(huà)成了地之惡魔，畫(huà)的還真像。有的同學(xué)把一些在聊天的人物圖片的嘴上畫(huà)了一些叉叉、口罩等。最火爆的同學(xué)還在一些人物的鼻子添了一個(gè)新鼻子，豬鼻子，笑得我們肚子都疼了。
還有一些同學(xué)在一些小動(dòng)物旁邊畫(huà)說(shuō)話(huà)的語(yǔ)句。如：一只小蜘蛛在樹(shù)上織網(wǎng)，我們就在旁邊寫(xiě)小蜘蛛說(shuō)的話(huà)：“嘿嘿，哪只蟲(chóng)子到這里來(lái)哪只蟲(chóng)子就倒霉了哦�！弊詈螽�(huà)了一個(gè)骷髏，笑得我們前翻后仰。
語(yǔ)文書(shū)成了畫(huà)畫(huà)本，它好可憐哪！我希望大家不要在語(yǔ)文書(shū)上亂涂亂畫(huà)，小心瀟灑哥畫(huà)個(gè)圈圈詛咒你哦！
學(xué)校趣事作文 篇3
學(xué)校是我平日里呆的時(shí)間最長(cháng)的地方，那里有我許多快樂(lè )的事，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)。
在學(xué)校里，每節課都有意思。先說(shuō)很?chē)绤柕臄祵W(xué)老師上的課吧，一般來(lái)說(shuō)都是很無(wú)聊的，但每節課至少有一件好玩的事。他要求每個(gè)學(xué)生都認真聽(tīng)課，可是那可能!總有學(xué)生上課搞一些東西，他就來(lái)個(gè)大翻查，走下去看他們的課桌里面，搞得全班的人都往那邊看，有的還偷笑!其它課都是一些有趣的老師上的，我就不多說(shuō)了。老
還有一些下課的趣事。我下課后總是跟幾個(gè)死黨去欺負一個(gè)人。他很受別人討厭，因為他總是裝作自己很厲害的樣子，有時(shí)還說(shuō)些難聽(tīng)的話(huà)，而且學(xué)習成績(jì)差，力氣有小，還總是失信于人，大家都不肯相信他，于是成了我班的"明星"!我們下課后把他當玩具玩，打他后逃跑掉了。他運動(dòng)細胞差，總是追不到我們，就算因為他躲起來(lái)我們不小心被他抓到了，他也打不過(guò)我們。他單挑打不過(guò)，況且我們還有幾個(gè)人呢!所以根本不怕他。不要以為他可憐，被他打的一些力氣小的人跟可憐!他是手下不留情，除非跟他道歉才行。
接下來(lái)的時(shí)間，我就總是去整一個(gè)人。她的外號是雞。因為他的名字像，還有一些原因。他長(cháng)得真的很像雞!我們的脖子仰起頭來(lái)都有個(gè)凹下去的地方，他像雞一樣，沒(méi)有!最恐怖的是他還長(cháng)了很多雞皮疙瘩!而且他的發(fā)型，也像雞。我總是去弄他的頭發(fā)，或捏他，打他�？杀瘎∈俏铱偙凰蚧厝�，而且更重，誰(shuí)讓他比我大呢?
就這樣，我過(guò)了風(fēng)風(fēng)火火的一天。
學(xué)校趣事作文 篇4
們每個(gè)人都擁有一個(gè)快樂(lè )的童年，有些趣事總是讓人回味無(wú)窮，我和小伙伴都以為世界上最好玩的地方就是墻角、草坪了。想起來(lái)便覺(jué)得有趣。
那天，我正在奶奶家悠然自得、舒舒服服的看著(zhù)電視，這時(shí)，我忽然聽(tīng)到大門(mén)發(fā)出“咣當，咣當”的聲音。我一聽(tīng)就知道，一定是我那個(gè)既頑皮又可愛(ài)的小淘氣包弟弟--姜帥�！按蟾�！”，只見(jiàn)他以兔子般的速度沖進(jìn)房間，高聲吶喊，身后微微卷起一股涼風(fēng)，但是這對我已經(jīng)沒(méi)有新意了。
他說(shuō)的第二句話(huà)就是：“玩什么？”我略想了一下，試探著(zhù)問(wèn)，“要不我們去捉螞蚱？”“行！”說(shuō)做就做，我們全副武裝--每人手里各拿一個(gè)瓶子，就出發(fā)了。
從奶奶家出門(mén)東走不遠就是一片草坪，我們來(lái)到螞蚱經(jīng)常出沒(méi)的地方，準備把螞蚱捉進(jìn)“大牢”。二人分頭行事，我悄悄地走過(guò)去，這時(shí)，發(fā)現一只大螞蚱，我慢慢的蹲下，踮起腳尖，猛的一扣，雖然周?chē)奈涷贫俭@惶失措地逃走了，但是收獲了一只巨大的，我稱(chēng)它是“大將軍王”，這真是讓我非常興奮了。
再看小弟，一只也沒(méi)有捉到，急得像熱鍋上的螞蟻----團團轉。我又轉過(guò)身去繼續狩獵，我的嘴立刻變成O形，我發(fā)現有三只螞蚱正在開(kāi)“圓桌會(huì )議”，我正想故計重施，一只灰綠色的螞蚱有了警覺(jué)，對其他幾只發(fā)出了預警信號，我只能按兵不動(dòng)，腦海浮現《平原游擊隊》中精典臺詞“悄悄地進(jìn)村，打槍的不要”。
當它們放松警惕后，我又一次慢慢地蹲下身去，似乎所有的呼吸都停止了，心里仍暗想：“加油！加油！姜靈加油！”成敗在此一舉了，我直盯著(zhù)他們，猛的一扣，兩只螞蚱就已經(jīng)在我的掌心中了。逃跑的那只已不見(jiàn)蹤跡，但看見(jiàn)這兩個(gè)勝利果實(shí)，我也非常開(kāi)心了！接下來(lái)我又連續大顯神威，一口氣捉到十幾只，都是個(gè)大肥圓型的，我舉起瓶子向弟弟炫耀，弟弟更著(zhù)急了，怒氣沖天地說(shuō)：“不玩了！”在他想生氣離開(kāi)的時(shí)候，我跑了過(guò)去，“把這些戰利品都給你，行吧！”弟弟笑了。
捉螞蚱是一種體力活，大家千萬(wàn)不要在陽(yáng)光強烈時(shí)去捉喲！
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