學(xué)校的趣事作文合集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校的趣事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校的趣事作文 篇1
老師的魔術(shù)
我們四（2）班的羅老師很特別，她會(huì )變魔術(shù)。
這個(gè)魔術(shù)不是很簡(jiǎn)單，也不是很難，因為老師變魔術(shù)的道具非常普通——粉筆。很驚訝吧？粉筆怎能變魔術(shù)呢？呵呵，讓我來(lái)告訴你吧。
羅老師上課時(shí)（特別是上關(guān)于圖形的）至少也要拿兩只不同顏色，就是白色和紅色的。羅老師先抄好了題目，我們看到老師手上還是白色粉筆，可是，老師在寫(xiě)答案的時(shí)候，手一轉，粉筆又變成紅色的。
如果老師拿三種顏色的話(huà)，也一樣簡(jiǎn)單。只見(jiàn)老師用白色粉筆畫(huà)了一個(gè)梯形，要畫(huà)高的時(shí)候，手上的粉筆又變成了紅色的；標直角符號時(shí)，粉筆又變成了綠色的；最后寫(xiě)高和底的時(shí)候，手上的粉筆又變成了白色的。厲害不？
學(xué)校的趣事作文 篇2
我的班級使我難忘，看趣事有上演了！
升旗
升旗儀式對于每一個(gè)初中生都多么重要呀！可想想剛入學(xué)……不說(shuō)了，都是淚。
第一次上初中，嘛都稀奇，“同學(xué)們，升旗儀式馬上開(kāi)始，準備集合！”一聽(tīng)是升旗，同學(xué)們都想知道初中的升旗有什么不一樣的，都爭先恐后的沖出教學(xué)樓，(初二、三的學(xué)哥學(xué)姐們肯定認為初一的瘋了。)指導的老師在旁邊喊著(zhù)：“同學(xué)們排好隊�！笨涩F實(shí)是，沒(méi)有什么用。
終于排好隊了�！吧靸x式現在開(kāi)始，第一項，出旗，”只見(jiàn)嚴肅的學(xué)哥們，拿著(zhù)旗上旗桿掛好�！暗诙�，升旗，開(kāi)始，全體肅立�！�(明明是肅立，但大家應該受小學(xué)的習慣。)天！80%的學(xué)生居然敬禮了。笑噴了，同學(xué)們看看對面的初二學(xué)生們。他(她)們早已笑的不說(shuō)什么了，一下子。初一的學(xué)生們都紅著(zhù)臉。(當然有我)
唉想想當年都是淚。
三兄弟外傳
話(huà)說(shuō)我們班有著(zhù)這樣三個(gè)人，一個(gè)頭磕下，兄弟一輩子。有苦一起抗。今天班上有大笑40分鐘，三兄弟有事了。
班主任要整頓班風(fēng)“拜把子”是重點(diǎn)整頓的。只見(jiàn)沒(méi)有一會(huì )兒，他們便“上臺”！“同學(xué)們，這是我們班的極品。他們都有特長(cháng)。這是三兄弟老大，大才當老大呀！所以這位年齡特長(cháng)。哎，看看老三�！卑嘀魅慰戳丝慈涡缘恼f(shuō)：“老三頭發(fā)挺長(cháng)的，你的特長(cháng)就是頭發(fā)特長(cháng)，(其實(shí)有校規的頭發(fā)不能留長(cháng))。老三可不能剪�！睂τ诶隙前嘀魅沃攸c(diǎn)整頓對象�！拔掖蛄苛艘幌吕隙�，沒(méi)有一個(gè)特長(cháng)�！崩隙⻊傄上職�，老班有說(shuō)：“我看他臉特長(cháng)�！痹�(huà)音未落，班上大笑。
“俗話(huà)說(shuō)拜了兄弟你們就多了幾個(gè)爹娘了！老大、老二、老三。都見(jiàn)過(guò)你們父母了嗎？下次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓你們的父母看看他們又多了幾個(gè)兒子�！薄芭�，對了，拜把子得喝血酒。你們喝了嗎？他們搖搖頭，一看就不會(huì )拜把子，老大，下次招集你的兄弟們，都拿刀，拉自己的手兌酒喝，誰(shuí)不愿意你們就按住他們拿刀劃�！卑嗌嫌质且魂嚧笮�。他們也在歡笑中紅著(zhù)臉“下臺”了。
想想學(xué)校歡笑真多。
學(xué)校的趣事作文 篇3
小學(xué)時(shí)光已經(jīng)漸漸遠去，伴隨而來(lái)的是新的初中生活。我已不像開(kāi)學(xué)時(shí)那么想念小學(xué)的老師和同學(xué)們了。在初中，我也交到了許多好朋友，在學(xué)校里也發(fā)生了許多趣事。
一：沖動(dòng)是魔鬼。
在星期四早上，上了第三節課，老師卻還沒(méi)到，教室里亂成了一團，這時(shí)某個(gè)同學(xué)半開(kāi)玩笑似的說(shuō)：“班長(cháng)，后面打架了，快去拉架�！边@同學(xué)臉上還帶著(zhù)些許笑意，所以當時(shí)我也沒(méi)意識到事情的嚴重，只是看熱鬧的人很多，我想過(guò)去讓他們回位。走到教室中間，我好像看見(jiàn)張一川用力地用拳頭猛擊了呂澤昌的肚子一下，我已有些擔心，大步朝張一川跑去，可還是太晚了！呂澤昌仿佛要“以牙還牙，以血還血”，也猛擊了一下張一川的肚子，張一川倒退了幾步，兩行淚從臉上流下來(lái)，然后就癱倒在一把椅子上。我這才如夢(mèng)初醒，先問(wèn)了問(wèn)張一川的情況，呂澤昌竟然還對著(zhù)張一川說(shuō)：“你說(shuō)我……”我急忙去把呂澤昌拉開(kāi)，呂澤昌似乎還要向我發(fā)牢騷，可張一川的呻吟讓我沒(méi)時(shí)間理他。我急忙找了個(gè)同學(xué)要帶他去醫務(wù)室，可張一川連站都站不起來(lái)了，更別說(shuō)走了，何況這里距醫務(wù)室還有一段路程呢！所以，我選擇了去尋求老師的幫助，我和那位同學(xué)飛快地去找老師，正巧遇見(jiàn)了政治老師，政治老師與殷老師一同把張一川抬去了醫院。
后來(lái)我才知道，張一川剛做了闌尾手術(shù)，而呂澤昌那不是很用力的一拳，卻正打在了他的傷口上。經(jīng)過(guò)張一川事件，我們應該吃一塹，長(cháng)一智，遇事和平、友善地解決。
二：“異鄉人”。
在我們班，我不算異鄉人�？蛇@次，我真成了“異鄉人”。張玉煊撿到了個(gè)校牌，老師讓我把它帶給它的主人。到了9班，校牌主人不在，我就把它給了他的同學(xué)。在后門(mén)口，我正遇到了校牌的主人，他笑著(zhù)對他身旁的同學(xué)說(shuō)：“我們班來(lái)了個(gè)異鄉人�！蔽艺娌恢�，當他知道這個(gè)“異鄉人”來(lái)的目的是什么時(shí)，會(huì )怎么想。
我還有許多趣事呢，如同位的“獼猴桃嘴”，“塞翁失馬，因禍得�！�，這次已記不完了，下次再記吧！
學(xué)校的趣事作文 篇4
在學(xué)校里，只要表現好的學(xué)生都能得到老師獎勵的大蘋(píng)果。
我一直以來(lái)，得到的蘋(píng)果很少，媽媽總是對我說(shuō)：“帆帆，你表現好一點(diǎn)，認真一點(diǎn)，多得一點(diǎn)大蘋(píng)果來(lái)�！蔽蚁肓讼�，我一定要認真一點(diǎn)，課堂上舉手多一點(diǎn)。果真，第二天，我真的得到三顆大蘋(píng)果，我心里真的很高興。
我以后一定天天都乖點(diǎn)，表現好一點(diǎn)，天天都能得到大蘋(píng)果。
學(xué)校的趣事作文 篇5
在我們學(xué)校里發(fā)生了很多高興的事，比如說(shuō)運動(dòng)會(huì )、打雪仗等等這都是在我們學(xué)校里發(fā)生的。今天我就給你們講一講運動(dòng)會(huì )和打雪仗的'事情吧！我們開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候全體師生一起在學(xué)校里舉行運動(dòng)會(huì )。
我們要舉行的有跳繩、跑步、擲壘球等等。我們在學(xué)校里先是舉行了跑步，我們六年級最擅長(cháng)的是跑步，所以我們班的同學(xué)都很高興，因為這樣就可以的很多的獎品。我們班的跳繩當然也是全校第一的，我們的運動(dòng)會(huì )就是這些了。我也再給你們講一講20xx年下的大雪，我們學(xué)校打雪仗的事情吧我們以前的校長(cháng)申長(cháng)海在這的時(shí)候下了一場(chǎng)大雪，申校長(cháng)覺(jué)得這是下的第一場(chǎng)大雪，就叫我們全校的師生一起出來(lái)打雪仗、滑雪等等……而我們是六年級的同學(xué)，所以我們六年級在一起打雪仗，男生一組女生一組，打得非常激烈，在打雪仗的過(guò)程中我們是最開(kāi)心的，也是最值得留戀的，這件事讓我刻骨銘心，而且這個(gè)申校長(cháng)對我們也是非常用心。
這個(gè)校園趣事使我在小學(xué)時(shí)期最值得留戀的，而這個(gè)校園也給了我樂(lè )趣。
學(xué)校的趣事作文 篇6
下午有一節是體育課，但體育老師有事上不了，讓語(yǔ)文老師代課，我們都垂頭喪氣的，當語(yǔ)文老師說(shuō)這節語(yǔ)文課讓你們自由看書(shū)不上語(yǔ)文課，我們全班跳了起來(lái)，“恩，不上語(yǔ)文課這么好嗎？”老師皮笑肉不笑地說(shuō)。：“不是”我們班異口同聲地說(shuō)。
“那就上做語(yǔ)文課吧”語(yǔ)文老師說(shuō)�！安灰灰蔽覀兛傆诼冻龊偽舶土�。老師比了比手勢，讓大家去圖書(shū)角拿書(shū)，我們都拿自己愛(ài)看的書(shū)回座位了，教室里靜得連一根針掉在地上也聽(tīng)得清清楚楚的。老師覺(jué)得不對勁啊，從來(lái)沒(méi)有這種情況啊，
老師走下去看看，果真有幾位同學(xué)在團紙條，老師把他們給揪起來(lái)�！傲崃帷毕抡n了，老師一說(shuō)下課了，全班都跑的沒(méi)人沒(méi)影的。
這就是我們學(xué)生與老師之間的趣事！
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