精選班里的趣事作文六篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的班里的趣事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班里的趣事作文 篇1
吵鬧聲、讀書(shū)聲、唱歌聲充滿(mǎn)在六（2）班的教室里。轉眼六年的時(shí)光就這樣快過(guò)去了，你對這快樂(lè )的時(shí)光是不是有些依依不舍呢？嘿，大家好，我是六（2）班的一名成員，我的名字叫鄧昊玲，今天就讓我來(lái)給大家介紹一下這充滿(mǎn)童話(huà)色彩的班級，讓大伙兒都能了解這多姿多彩的童話(huà)樂(lè )園吧。
走進(jìn)六（2）班一看，這兒三五成群，那兒高聲暢談，每個(gè)人無(wú)不臉上帶著(zhù)燦爛的微笑。首先我班當紅派小生陶雨然和陳傲然可是遠近馳名呢。你看，只要有他倆在的地方，每個(gè)人都笑得前仰后合。就拿陶雨然來(lái)說(shuō)吧，前幾天他在后門(mén)的角落里突然拍起掌來(lái)，大聲說(shuō)道：“大哥大姐，有錢(qián)的捧個(gè)錢(qián)場(chǎng)，沒(méi)錢(qián)的捧個(gè)人場(chǎng)，快來(lái)看吧！”那期望的眼神，那搞笑的表情，還有那手舞足蹈的身體，無(wú)論哪一樣，都能讓人哈哈大笑。至于陳傲然嗎，那是更不用說(shuō)了，他的笑話(huà)可以走出亞洲沖向世界了。
咦，上課的六（2）班怎么也在歡聲笑語(yǔ)呀？哦，原來(lái)是搞笑派大師倪老師正在訓斥幾位上課不認真的男同胞們呢�！鞍パ�，男孩子笨起來(lái)可真是無(wú)藥可救呀，長(cháng)大后，你們沒(méi)文化就只能掃廁所，就連老婆也抬不到�！痹�(huà)音未落，同學(xué)們個(gè)個(gè)都哈哈大笑，紛紛竊竊私語(yǔ)：“就這個(gè)抬老婆的問(wèn)題嗎應該還要研究研究吧，再說(shuō)了也不一定要掃廁所嗎，撿破爛也可以嗎！”
班會(huì )上，我主持的背唐詩(shī)主題中隊會(huì )，也分外有趣呢。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，互不相讓。大戰幾百個(gè)回合也難分勝負。有的人背起唐詩(shī)前半段還能滔滔不絕，可后半段卻卡住了，站在黑板前，活像一個(gè)呆死的木魚(yú)了。
運動(dòng)會(huì )上大家齊心協(xié)力。團體接力棒更是能表現出對班級的熱愛(ài)，大家都鄭重的說(shuō)：“不拿第一是不還！”還有的說(shuō)：“我們真是想輸也難呀！”憑著(zhù)我們對集體的熱愛(ài)，那股勢不可擋得力量，最終讓我們笑到了最后！同學(xué)們開(kāi)心，老師更加開(kāi)心！
六（2）班是一個(gè)積極要求上進(jìn)的大集體，每個(gè)人都是多才多藝。在比賽中，大家齊心協(xié)力，勇往直前；小組對抗中大家你爭我?jiàn)Z互不相讓……六（2）班真是一個(gè)既有趣又充滿(mǎn)了競爭的童話(huà)樂(lè )園！
班里的趣事作文 篇2
校園里處處充滿(mǎn)歡笑聲，上課、下課；教室內、操場(chǎng)上；老師、同學(xué)……，總有些不經(jīng)意的趣事發(fā)生—同學(xué)造句時(shí)，常有些奇奇怪怪的用詞惹得大家笑哈哈，作業(yè)或考試多時(shí)，同學(xué)們會(huì )搞笑裝命苦演起苦命劇，需要僕人或書(shū)僮來(lái)幫忙，而老師講課正說(shuō)得眉飛色舞的時(shí)候，手上的粉筆飛了出去，咻——-剛好砸到同學(xué)的臉，大 家不約而同捧腹大笑，還有擦黑板時(shí)，一不留神就把登記的“黑名單”給擦掉，同學(xué)們更是暗自竊笑高興不已……，上學(xué)是一件快樂(lè )的事，我每天期待有趣的事情發(fā)生。
我們班是愛(ài)耍寶的一班，當-當-當-當-上課鐘聲響了，同學(xué)們匆匆忙忙進(jìn)教室準備上課，但是每次總有一些同學(xué)特別慢，老師想要讓那些遲到大王能夠改進(jìn)，有時(shí)候會(huì )罰抄寫(xiě)“我不會(huì )再遲到”，有一次鐘聲快響完了，老師正要看誰(shuí)又遲到時(shí)，遲到大王悄悄的躲在老師背后裝模作樣嘻嘻哈哈，等到鐘聲響完，遲到大王馬上跳到老師前面，故意嚇老師說(shuō)：“老師早！”老師被同學(xué)的舉動(dòng)弄得又好氣又好笑，連忙回應：“已經(jīng)不早了！”雖然同學(xué)一再向老師說(shuō)明自己很早就來(lái) 了，但是最后還是因為沒(méi)有準時(shí)坐在位置上而被處罰，讓遲到大王以后不敢再亂開(kāi)玩笑。
我們班是愛(ài)唱反調的'一班，當老師要求高聲朗讀課文時(shí)，同學(xué)們就 打開(kāi)嗓門(mén)像獅子吼叫一般大聲唸，好像想把人震到外太空去一樣，連玻璃都發(fā)出搖晃的聲音，而老師也迅速摀住耳朵，嚇得三魂六魄都飛了，趕緊請同學(xué)們唸小聲一 點(diǎn)，這時(shí)，同學(xué)們又故意用極小聲的音量在唸，就像蚊子在嗡嗡叫，根本聽(tīng)不清楚唸到哪里，唸些什么，最后大家你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，紛紛哈哈大笑起來(lái)。
我們班趣事一籮筐，有人會(huì )覺(jué)得我們很頑皮，讓人哭笑不得，但是我覺(jué)得有時(shí)開(kāi)開(kāi)小玩笑真的很開(kāi)心，但是必須適可而止，不可把別人給弄生氣了，那就不好了。
班里的趣事作文 篇3
昨天下午，我們班里發(fā)生了一件趣事。
下午第二節下課，我正在教室里發(fā)呆，忽然小劉和小楊沖進(jìn)教室說(shuō)：“索鵬翔拉到褲子里屎了！索鵬翔拉倒褲子里屎了！”咦！小索都五年級了，怎么還拉褲里屎，肯定是小楊瞎說(shuō)，可是令我吃驚的是：上課時(shí)，小索剛走進(jìn)教室，我就聞到了屎的味道，太臭了，當小索回到他的座位時(shí)，就不太臭了，難道小索真的拉屎了？我那顆堅定的心開(kāi)始動(dòng)搖，小索回到座位時(shí)，數學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，數學(xué)老師把小索叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“你真的弄到褲子里了？”小索不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，數學(xué)老師趕緊說(shuō)：“誰(shuí)有紙，給索鵬翔一些�！庇谑�，同學(xué)們給了小索一些紙，讓后數學(xué)老師又讓小索去廁所把屎弄掉，小索應聲去了，大約過(guò)了半堂課，小索才回來(lái)。大家可以想到放學(xué)站路隊時(shí)那會(huì )是什么樣子。
我想可能是因為小索肚子疼，到了廁所一下沒(méi)憋住，就拉到褲里了。遇到這種情況，大家都應該幫助他。
班里的趣事作文 篇4
在我們班里，有著(zhù)許多趣事，它們無(wú)處不在，走在每個(gè)角落都能讓你開(kāi)懷大笑�！}記
這個(gè)學(xué)期，我們班開(kāi)展了一次辯論會(huì )，容內是“小學(xué)生使用電腦是利大于弊？還是弊大于利？”我身為“弊大于利”支持者，當然為此次辯論會(huì )做了充分的準備。你們不知道，在此次辯論會(huì )中，我方的劉科同學(xué)可出了讓老師同學(xué)哈哈大笑的事。
“五（6）班關(guān)于小學(xué)生使用電腦利大于弊還是弊大于利的辯論會(huì )，現在開(kāi)始？”“請雙方選手上臺辯論�！彪S著(zhù)中隊長(cháng)一聲令下，雙方選手上講臺，辯論開(kāi)始了。正方選手說(shuō)：“通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，大家可以了解到各方面的新聞，想了解什么，你所要的信息就會(huì )自動(dòng)呈現在你眼前，多方便啊，真是“才不出門(mén)，便知天下事�！蔽曳搅⒖陶境鰜�(lái)說(shuō)：“如果人人都從網(wǎng)上得知消息，那么誰(shuí)為我們把消息傳上網(wǎng)的呢？”我方選擇手乘勝追擊：“當你沉迷于網(wǎng)絡(luò )是，視力下降，發(fā)現已晚，又得去買(mǎi)眼鏡，不是花錢(qián)買(mǎi)罪受又是什么？”這時(shí)底下的同學(xué)們都哈哈大笑，噢，是因為我方的劉科同學(xué)因為太激動(dòng)，用本地方言說(shuō)出以上兩段話(huà)，才讓大家笑出了聲音。下課鈴響了，笑聲卻不能停下來(lái)，同學(xué)們的笑聲蕩漾在五年級每個(gè)角落。
班里的趣事作文 篇5
今天，我們班里面發(fā)生了一件很有趣很有趣的趣事，你們讓我細細道來(lái)。
“高雪含，你就是個(gè)三高，高血壓，高血糖，高血脂，哈哈，你已經(jīng)光榮的成為了三高人群中的一員，祝賀你，你什么時(shí)候請我們吃飯呢？是今天晚上，還是明天晚上��？”
“好啊，你個(gè)臭三低，低血糖，低血壓，低血脂，呵呵，你也成為三低人群了，什么時(shí)候請我們吃飯��？今天還是明天？”高雪含學(xué)高永勝怪聲怪氣的說(shuō)。我們在一旁笑的不可開(kāi)交。
樂(lè )死我們了。
班里的趣事作文 篇6
我們班可是個(gè)“怪人群居地”，每個(gè)人都有自己的怪，老師也就見(jiàn)多不怪了。但論誰(shuí)都比不上這位“怪人”陳堯。叫他怪人，一點(diǎn)也不過(guò)分，他的性格令人匪夷所思。他就像一塊白白一嫩一嫩十分嬌氣的豆腐一般，碰不得，摸不得，一刻不停地管著(zhù)不好，放著(zhù)不管也不好，別說(shuō)班干部沒(méi)辦法，老師也拿他沒(méi)轍。
這位怪人有聞名五年級的三大怪：一哭二犟三天真。究竟是怎么一回事，請聽(tīng)我為您細細道來(lái)……
第一怪：哭。
陳堯的哭實(shí)在讓我們受盡了苦頭，他一天一小哭，三天一大哭，好像他和誰(shuí)都有仇，總想哭一哭泄憤似的。這不，他又來(lái)了。只見(jiàn)他歪著(zhù)嘴角露出一排牙齒，眼睛緊閉著(zhù)，肆無(wú)忌憚地哭聲不停從口中飄出，像一頭超能量怪獸沖進(jìn)我們的耳膜，不可抵擋。我們下意識地用手捂住耳朵，可是哭聲仍找到了一絲縫隙鉆了進(jìn)來(lái)，讓我們心煩意亂。你猜，陳堯為什么哭？因為他作業(yè)沒(méi)交，老師罵了他幾句……
第二怪：犟。
陳堯不僅愛(ài)哭，他的犟勁一上來(lái)，九牛二虎也拉不住。一天放學(xué)，他來(lái)找我背書(shū)。我正忙著(zhù)準備英語(yǔ)小組的用品，就沖他笑了笑：“你不也是英語(yǔ)小組的嗎？先上完課行不？”我本以為陳堯會(huì )乖乖拿出記錄本，但令我差一點(diǎn)就要崩潰的是，陳堯擺出一副不依不饒的模樣，把嘴巴和鼻子撅一起來(lái)，就像沙皮犬的鼻子嘴巴一樣布滿(mǎn)皺紋。他直接坐到我前面，拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，面對著(zhù)我，我一有空，他就耷一拉著(zhù)臉問(wèn)：“我能背書(shū)了嗎？”連老師罵他，他也不“浪子回頭”，而是給老師拋了句話(huà)過(guò)去：“先等我背完書(shū)再說(shuō)�！�
第三怪：天真。
一個(gè)人愛(ài)哭點(diǎn)兒，犟點(diǎn)兒，也都沒(méi)關(guān)系，最可怕的是――陳堯還像一個(gè)三歲孩童一般的天真！那是校聲樂(lè )比賽的時(shí)候，中午，陳堯聽(tīng)見(jiàn)廣播播報選手到階梯教室報到時(shí)，他竟旁若無(wú)人般在老師面前嚷嚷起來(lái)：“比賽的人可以走了！”老師聽(tīng)見(jiàn)了，就開(kāi)玩笑似的說(shuō)：“陳堯，你也去好了！”陳堯興奮得眼睛熠熠生輝：“真的？沒(méi)騙我？”老師笑著(zhù)問(wèn)我們：“陳堯可以去嗎？”我們倒是很有默契，異口同聲：“能！”結果陳堯就真的信了，跟著(zhù)我們去了階梯教室。出教室時(shí)，我看見(jiàn)了同學(xué)們前仰后合，笑聲從肚子里噴薄而出，好幾個(gè)同學(xué)還拍著(zhù)旁邊一個(gè)人的肩，估計他們回家得貼止痛膏了。
你能想象一下，如果你在我們班，每天忍受著(zhù)陳堯如此的怪，會(huì )是多么痛苦又多么好笑的一件事！
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