【推薦】課堂趣事作文三篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的課堂趣事作文3篇，希望能夠幫助到大家。

課堂趣事作文 篇1

　　天地蒼茫，蔚藍的天空，飛鳥(niǎo)在翱翔；幽深的海底，魚(yú)兒在遨游；我，這個(gè)世界的一個(gè)小分子，在課堂上找到了樂(lè )趣所在。

　　“上課講的內容是……，大家趕緊看��！”課代表聲嘶力竭地布置課前任務(wù)，無(wú)奈，這聲音猶如在鬧市上一只小蚊子的抗議，根本不起任何作用。

　　這時(shí)，像歡騰的溪水突然被巨石擋住一樣，全班鴉雀無(wú)聲，靜得讓人心里發(fā)慌，慢慢轉身，抬頭——任課老師瞪著(zhù)銅鈴大眼，胸脯夸張的一起一伏，顯示著(zhù)內心的氣憤，來(lái)不及多想，趕緊回頭，裝作學(xué)習的樣子。

　　“鈴——”上課鈴終于敲響，英語(yǔ)老師夾著(zhù)書(shū)，邁著(zhù)方步，優(yōu)哉游哉地進(jìn)了門(mén)，拋下一句：“我看大家挺歡��！是不是？”“嘿嘿，……”幾個(gè)制造噪音的男生不好意思的陪著(zhù)笑臉，低下了頭�！澳�，你，還有你，包括那些沒(méi)有完成作業(yè)的，都蹲下！”

　　蹲下？這不是給那些人創(chuàng )造不認真聽(tīng)課的機會(huì )嗎？我們面面相覷。再看看老師，眼鏡下面那有神的小眼閃著(zhù)“狡詐”的光，難道……

　　課上，那些“卑躬屈膝”的人們不時(shí)傳來(lái)幾聲呻吟或抱怨：“天哪，累死了�！薄安缓�，腿麻了！”“哎呦，哎呦，老師動(dòng)私刑了！”“要人命啦！”……看不出來(lái)，幽默詼諧的老師還挺有心計的呀！

　　這節課在我們的笑聲中結束了，而那些人呢？在老師的折磨”下霸氣盡失，半死不活，趴在桌上休養呢！

　　還沒(méi)有緩過(guò)勁來(lái)，語(yǔ)文老師踏著(zhù)模特步翩翩而至，用充滿(mǎn)磁性的男中音精力充沛地說(shuō)了聲：“同學(xué)們好！”便又跟著(zhù)他進(jìn)入了美妙的文字世界……

　　老師用加星的`方式“引誘”我們積極回答，同學(xué)們熱情高漲，上到得力干將，下至無(wú)名小卒，都將手舉過(guò)了天，讓老師無(wú)法抉擇，不禁喜上眉梢，班級氣氛達到高潮，意猶未盡之時(shí)，下課鈴終究是響了起來(lái)……

　　哦！下節課是數學(xué)，讓老師率領(lǐng)我們去敲響有趣的幾何世界的大門(mén)吧。

　　飛鳥(niǎo)在翱翔時(shí)，蔚藍的天空屬于它；魚(yú)兒在遨游時(shí)，幽深的海底屬于它；我在上課時(shí)，有趣的課堂屬于我！

課堂趣事作文 篇2

　　“起立！”班長(cháng)下口令，全班同學(xué)向鄭老師深深地鞠了一躬。

　　鄭老師皺著(zhù)眉頭，走到了講臺上，放下了一本語(yǔ)文書(shū)，翻到了第16六課，抬起頭，扶了扶自己那副黑色的眼鏡，神情嚴肅的說(shuō)：“今天，我們學(xué)習《火燒圓明園》……”

　　“呼——呼——”不知從哪兒發(fā)出了鼾聲，鄭老師四處張望，原來(lái)是墻角的賈聰明在睡覺(jué)。他側著(zhù)身子，趴在桌子上，口水直流下來(lái)，把衣袖都打濕了。

　　“起立，在我的課上你都敢睡覺(jué)，你膽兒挺大啊�！崩蠋熞恢皇址鲋�(zhù)賈聰明的桌子，一只手指著(zhù)賈聰明，眉頭倒豎著(zhù)像一個(gè)倒八字。

　　“發(fā)生什么事了？”賈聰明心想，他整個(gè)人彈了起來(lái)，用手抹了一下口水，眼睛瞪得圓圓的，一臉茫然的說(shuō)：“我——我沒(méi)睡，就只趴了一小會(huì )兒�！�

　　“你確定你沒(méi)睡，那好，我問(wèn)你，圓明園是誰(shuí)燒的？”鄭老師直起腰桿，雙手抱在胸前，嘴巴歪到了臉上。

　　頓時(shí)，全班同學(xué)的目光都轉移到了賈聰明的身上，等著(zhù)看笑話(huà)。

　　“鄭——鄭老師，你誤會(huì )了，圓——圓明園不是我燒的！”賈聰明的身體一直向后傾，兩手搖擺著(zhù)，眉毛聳拉，兩眼無(wú)辜的望著(zhù)鄭老師，一臉受冤枉的樣子。

　　同學(xué)們寂靜了幾秒鐘，瞬間炸開(kāi)了鍋，賈聰明還不明白自己為什么被同學(xué)嘲笑。

　　這時(shí)，鄭老師突然提到了請家長(cháng)，賈聰明哭著(zhù)喊著(zhù)說(shuō)：“不要，鄭老師，求求您原諒我吧！我以后再也不這樣了�！辈还苜Z聰明怎么求鄭老師，他都不答應。

　　我覺(jué)得作為一名小學(xué)生，我們不應該像賈聰明那樣，上課應該認真聽(tīng)講，回答問(wèn)題。

課堂趣事作文 篇3

　　你知道學(xué)生們在課堂上是怎么學(xué)習的嗎？說(shuō)起來(lái)還真的挺有趣的呢！

　　在上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師會(huì )教我們寫(xiě)許多有趣的，寫(xiě)得很好的文章，就會(huì )被語(yǔ)文老師蓋上印章，蓋上印章的同學(xué)回家就要在電腦上把編輯好發(fā)給老師，到期末的時(shí)候，老師會(huì )把這些整理好交給出版社，出版成一本書(shū)。我們班上的每個(gè)同學(xué)都希望在書(shū)上看到自己寫(xiě)的，所以，每次語(yǔ)文老師叫我們寫(xiě)的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都很高興，都非常努力地發(fā)揮著(zhù)自己的想象力，用愉快的心情來(lái)完成自己的好。

　　上音樂(lè )的時(shí)候，老師會(huì )給我們很多樂(lè )器來(lái)演奏美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，但我們紀律不好大家都在吵吵鬧鬧時(shí)，我們就只能練習怎樣安靜了。

　　上體育課就更有趣了，我們只要做一會(huì )兒熱身就可以去做其它的運動(dòng)了，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)轉呼啦圈，還有的在踢足球……

　　你看，我們在課堂上學(xué)習，是不是很有趣呢？

【【推薦】課堂趣事作文三篇】相關(guān)文章：

【推薦】課堂趣事作文八篇04-16

有關(guān)課堂趣事作文04-08

【精華】課堂趣事作文6篇04-19

課堂趣事作文合集八篇04-12

課堂趣事作文(匯編5篇)04-10

【精選】課堂趣事作文8篇04-09

【實(shí)用】課堂趣事作文4篇04-09

【精選】課堂趣事作文六篇04-09

有關(guān)課堂趣事作文6篇04-08

【精華】課堂趣事作文三篇04-07