校園趣事的作文（精選60篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的校園趣事的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　校園趣事的作文 1

　　是我平日里呆的時(shí)間最長(cháng)的地方，那里有我許多快樂(lè )的事，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)。第一個(gè)句子缺少主語(yǔ)，應在開(kāi)頭加入“校園”兩字。

　　在校園里，每節課都有意思。先說(shuō)很?chē)绤柕臄祵W(xué)老師上的課吧，一般來(lái)說(shuō)都是很無(wú)聊的，但沒(méi)節課至少有一件好玩的事。他要求每個(gè)學(xué)生都認真聽(tīng)課，可是那可能！總有學(xué)生上課搞一些東西，他就來(lái)個(gè)大翻查，走下去看他們的課桌里面，搞得全班的人都往那邊看，有的還偷笑！其它課都是一些有趣的老師上的，我就不多說(shuō)了。老師的'動(dòng)作和神態(tài)寫(xiě)得太逼真了！還有一些下課的趣事。我下課后總是跟幾個(gè)死黨去欺負一個(gè)人。他很受別人討厭，因為他總是裝作自己很厲害的樣子，有時(shí)還說(shuō)些難聽(tīng)的話(huà)，而且學(xué)習成績(jì)差，力氣有小，還總是失信于人，大家都不肯相信他，于是成了我班的“明星“！我們下課后把他當玩具玩，打他后逃跑掉了。

　　他運動(dòng)細胞差，總是追不到我們，就算因為他躲起來(lái)我們不小心被他抓到了，他也打不過(guò)我們。他單挑打不過(guò)，況且我們還有幾個(gè)人呢！所以根本不怕他。不要以為他可憐，被他打的一些力氣小的人跟可憐！他是手下不留情，除非跟他道歉才行。感情真實(shí)，讓讀者如見(jiàn)一群活潑可愛(ài)的孩子們！接下來(lái)的時(shí)間，我就總是去整一個(gè)人。她的外號是雞。因為他的名字像，還有一些原因。他長(cháng)得真的很像雞！我們的脖子仰起頭來(lái)都有個(gè)凹下去的地方，他像雞一樣，沒(méi)有！

　　最恐怖的是他還長(cháng)了很多雞皮疙瘩！而且他的發(fā)型，也像雞。我總是去弄他的頭發(fā)，或捏他，打他�？杀瘎∈俏铱偙凰�打回去，而且更重，誰(shuí)讓他比我大呢？抓住一個(gè)特點(diǎn)重點(diǎn)描寫(xiě)，很好！就這樣，我過(guò)了風(fēng)風(fēng)火火的一天。

　　校園趣事的作文 2

　　大家認為學(xué)校的生活是枯燥乏味的，但仔細品味一下也有其精彩，這里就說(shuō)說(shuō)我和同桌之間的事情吧!

　　說(shuō)句心里話(huà)，我很討厭同桌，上課的時(shí)候，他好像要去參加野游，總是準備了十分豐盛的方面食品，什么方便面、火腿腸、薯條、奶糖……裝滿(mǎn)桌堂。他時(shí)常把吃完的包裝袋扔到我的椅子下面，我也時(shí)常因為這，跟他發(fā)生激烈的“戰爭”。這不，一場(chǎng)“戰爭”又開(kāi)始了�！澳闶秦i呀，怎么這樣臟，要不，怎么會(huì )有這么多的廢紙，還往我椅子下扔，你缺不缺德呀？”“你管個(gè)屁!……”他嘴里罵罵咧咧，冒出一大串臟話(huà)。我氣得火冒三丈，對他就是一頓猛打。他還還手，我更加生氣了，用一只腳踩住他的.鞋，一只手掐著(zhù)他的耳朵，另一只手左右開(kāi)弓。他還真不要臉，跟別人說(shuō)是我的錯。于是我向別人借來(lái)一瓶開(kāi)水，向他身上淋去，想給他洗個(gè)熱水浴，讓他清醒清醒。頓時(shí)，他成了落湯雞，只得甘拜下風(fēng)。別人說(shuō)，看我倆打仗，就像看一場(chǎng)免費 電影，打嘴仗是看戲劇片，打手仗便是看武打片，有趣極了。

　　這次大型“戰役”結束了，我依然討厭他。我倆打仗次數很多，但是我和同學(xué)們友好相處的精彩故事“三(1)班的學(xué)生真頑皮�！彼�的一聲，把我們都嚇哭了，于是老師便叫我們的父母親拿衣服來(lái)學(xué)校。

　　雖然事隔四年，但每當回想起這件校園趣事、想起打水仗的經(jīng)過(guò)，想起同學(xué)們一顆熱愛(ài)友誼的心，我都會(huì )露出愉快的笑容。

　　校園趣事的作文 3

　　每個(gè)人都有自己趣事，如童年趣事校園趣事，我在校園里發(fā)生了許多趣事，下面讓我介紹給大家吧！我在校園里有許多朋友，張藝苧陳欣鈺楊無(wú)惑，她們都是我最好朋友，我們在校園里發(fā)生了許多有趣事。組建了水果家族，我是水果家族中李子因為我姓李；張藝苧是水果家族中檸檬因為她名字中有個(gè)苧字；陳欣鈺是橙子因為她姓陳；楊無(wú)惑是楊桃因為她名字中有楊字。還組建了畫(huà)畫(huà)組，一起畫(huà)漫畫(huà)，一起討論怎樣才能畫(huà)好....。

　　有一次，學(xué)校操場(chǎng)上新種了一棵不知名小樹(shù)，那棵樹(shù)葉子茴香葉子差不多，細細，但聞起來(lái)卻沒(méi)有茴香香味。過(guò)了幾天我檸檬橙子楊桃去看那棵樹(shù)。那棵樹(shù)又長(cháng)大了許多，已不像茴香樣子。我們恍然大悟，原來(lái)那根本不是茴香�？蓪W(xué)校怎么會(huì )種菜呢？并且還把它栽在花壇里呢？總之，我們覺(jué)得它很好看，但又實(shí)在不知道它是什么樹(shù)，便給它起了一個(gè)名字叫小茴香。我們幾人隔三差五地便去看小茴香生長(cháng)，一起觀(guān)察它點(diǎn)滴變化，一起猜測，一起高興，于是，友誼也在不知不覺(jué)中進(jìn)一步生長(cháng)了。還有一次，班主任安排星期五晚上開(kāi)家長(cháng)會(huì )，學(xué)生不可以到校，但那天剛好我們班值周。那天晚上，我檸檬橙子楊桃便約定值完周后就到寄宿部去玩。不一會(huì )兒，我們就在那里玩起了秋千太空漫步，捉謎藏，可開(kāi)心了。天下沒(méi)有不透風(fēng)墻，值周老師發(fā)現我們在那里玩，結果當然是灰頭灰臉被趕出了學(xué)校。

　　我校園趣事還有很多，在這些趣事里，我獲得了友誼，獲得了快樂(lè )，健康快樂(lè )地學(xué)習生活著(zhù)。這些趣事讓我更加珍視小學(xué)校園生活，六4班，萬(wàn)歲！

　　校園趣事的作文 4

　　為了展示我校的花樣跳繩，學(xué)校挑選了一批同學(xué)去十一中展示，其中就有我。表演的前一天，給我留下了深刻的印象。

　　因為那一天我倒霉透了。從四點(diǎn)半開(kāi)始，我們就一直坐在音樂(lè )教室里盤(pán)頭發(fā)。當時(shí)我排在倒數第二，所以離那個(gè)時(shí)間還很遠。這時(shí)，我發(fā)現，深藍的.天空上布滿(mǎn)了星星。我便叫來(lái)一個(gè)膽子比較大的人陪我一起去看星星。一走出門(mén)，我立刻抬頭仰望著(zhù)天空，我發(fā)現，夜晚的天空充滿(mǎn)了神秘感......正當我開(kāi)始幻想時(shí)，突然一陣涼風(fēng)“嗖”得一聲從我身邊躥過(guò)。頓時(shí)，我“啊”的一聲大叫，抱住那個(gè)朋友。她卻很鎮靜地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是一只貓而已�！蔽覒�了一聲，心情也逐漸地平靜了下來(lái)。我們倆快步的往音樂(lè )教室走去，眼看著(zhù)就快要進(jìn)去了，又一件倒霉的事“掉”在了我頭上。只聽(tīng)“啪嗒”一聲，好像是有一滴水滴在了我的頭上，我用手摸了摸頭，感覺(jué)濕濕的。我旁邊的朋友問(wèn)：“怎么啦？李璐明？”我裝作若無(wú)其事地回答：“哦，沒(méi)什么事�！弊哌M(jìn)教室才看見(jiàn)，原來(lái)這水是黃黃的，我又聞了聞，臭臭的。這時(shí)，我才突然明白，原來(lái)，這是鳥(niǎo)屎！我拿起紙，小心翼翼地擦著(zhù)。雖然最后沒(méi)有擦干凈，不過(guò)，幸好，化妝師并沒(méi)有發(fā)現。

　　直到現在想起這件事，也會(huì )不由自主地呵呵笑幾聲。

　　校園趣事的作文 5

　　學(xué)校除了是提供我們一個(gè)學(xué)習的好地方，也是提供我們歡樂(lè )的好場(chǎng)所�，F在就邀請您和我共乘著(zhù)這部時(shí)光機，一起去探索并發(fā)現校園中的趣事吧！

　　每天早上，小玉、俐方和我都要去東側門(mén)打掃，有時(shí)候我們發(fā)現地上有死掉的蟑螂或蛾，我們就把掃把當高爾夫球干，蟑螂當球來(lái)玩游戲，當我們玩的時(shí)候，一不小心就會(huì )把蟑螂打到其他小朋友身邊，每當看到其他小朋友出現驚訝的表情，或因此而跳起來(lái)時(shí)，都讓我們覺(jué)得很好笑，很好笑，而這也讓原本不喜歡埽地的我們，因為這個(gè)游戲變得很喜歡掃地，而且也不怕蟑螂，且約定好下次再碰到蟑螂時(shí)，還要來(lái)一場(chǎng)高爾夫球賽呢！

　　還有一次，小玉、俐方和子玉要一起去舞蹈教室，小玉下樓梯時(shí)不小心跌倒，他跌倒的時(shí)候一直笑，一直笑，害我們也跟著(zhù)她一直笑，一直笑，像上次我和小玉陪俐方去抬餐桶，我和小玉手拉著(zhù)手，一不小心走路沒(méi)走好，我們就再走廊一起跌倒，原本跌倒應該是很痛的，但是每次小玉跌倒都一直笑，當下我們都覺(jué)得跌倒沒(méi)有那么尷尬，反而是一件有趣的'事。

　　校園里其實(shí)有很多有趣又好玩的事，有時(shí)同學(xué)和同學(xué)之間，一個(gè)表情和一個(gè)動(dòng)作，都有可能讓我們的校園生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，只要我們用心體會(huì )，上學(xué)就是一件有趣的事，而你我都是這校園有趣事件里的最佳男女主角。

　　校園趣事的作文 6

　　在美麗的校園里，在同學(xué)和教師之間，總會(huì )不時(shí)有一些趣事，這些趣事總會(huì )讓我很難忘，很難忘……

　　令我最難忘的是龐老師和我們上體育課。龐老師真好！龐老師讓我們做好準備運動(dòng)就自由活動(dòng)了。同學(xué)們都興奮不已，鬧的鬧，玩的玩，有些同學(xué)還跟龐老師轉呢！

　　正當我和成思敏踢毽子踢得正高興呢，毽子不“聽(tīng)話(huà)”一下子“嘣”到電線(xiàn)上不“下來(lái)”了。大家很著(zhù)急，用了不少辦法也不能把毽子拿下來(lái)。我們就跑去找龐老師幫忙。龐老師過(guò)來(lái)了，夸張地說(shuō)：“哇，那個(gè)毽子好可憐。爬那么高，卻不敢下來(lái)�！崩蠋煹脑�(huà)逗得大家哈哈大笑。龐老師挺高的�？隙ㄝp輕一跳就能把毽子拿下來(lái)。大家“哇……”“��？”龐老師沒(méi)有拿下來(lái)。老師看到我們的反應，呵呵直笑。原來(lái)老師在逗我們。這一次，老師再一跳，毽子聽(tīng)話(huà)地呆在老師的手上。大家看見(jiàn)了，都不由自主在大聲喊叫：“哇！”

　　大家都開(kāi)心地練習。許多調皮的毽子亂飛，這個(gè)告訴老師說(shuō)毽子卡在籃球網(wǎng)，那個(gè)又說(shuō)毽子落到風(fēng)雨棚上。龐老師趕來(lái)這兒，又趕去那兒，真夠忙的�？偸怯幸淮蠖淹瑢W(xué)追著(zhù)老師周?chē)�走。那�?chǎng)景可真有趣。

　　大家都跑來(lái)這邊，看看那邊。熱得很，謝浩彬就脫了一件衣服請龐老師幫忙拿著(zhù)。龐老師十分高興，一本正經(jīng)地說(shuō)：“你送給我了，謝謝！雖然不太適合我穿，可我還是收下吧！”謝浩彬摸著(zhù)頭，扁扁嘴，老師就是不肯還給他，急得謝浩彬直流汗。周?chē)�的`同學(xué)早就笑彎了腰。龐老師說(shuō)：“你頭頂著(zhù)毽子轉一圈，我就把衣服還你�！敝x浩彬張大嘴巴，眼睛瞪得大大的。那可愛(ài)的表情又逗得同學(xué)們一陣大笑。最后，他還是乖乖地轉了一圈，然后又定定在伸出兩只手，不說(shuō)話(huà)�！肮�哈……”真是太有趣了。

　　這就是我們的校園，我們班的趣事，令我難忘的趣事。

　　校園趣事的作文 7

　　打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，翻著(zhù)皺巴巴的紙張，紙張上的每一個(gè)字都有著(zhù)趣事，讓我從腦海里回想一下，那件事讓我難忘……

　　有一次上作文課的時(shí)候，木子老師來(lái)到了教室里，瞇起眼來(lái)，就像一只狐貍，大家都不知道她葫蘆里賣(mài)的什么藥，不知道她想干什么。

　　“大家好！”今天我們玩一個(gè)小游戲，你們猜是什么？擊鼓傳花？泡泡糖？老鷹抓小雞……

　　每個(gè)同學(xué)的頭上都打了個(gè)大大的問(wèn)號。

　　木子老師說(shuō)：“錯，是123，木頭人！”木子老師接下來(lái)說(shuō)：“你們誰(shuí)想當木頭人？”于是，我、鮑柯宇和鮑科安一起舉手，真是心靈相通��！

　　木子老師說(shuō)：“游戲規則：木頭人背對著(zhù)大家，只要木頭人一扭過(guò)頭，誰(shuí)都不能動(dòng)，只有木頭人能動(dòng)，木頭人要逗笑大家。

　　游戲開(kāi)始了！我昂首挺胸地站在黑板前，說(shuō)：“一二三木頭人！”我扭過(guò)來(lái)頭時(shí)，小玉做了一個(gè)奇怪的動(dòng)作，像超人，又像奧特曼。我就先從他下手，我用我的“九陰白骨爪”來(lái)逗笑他，我想這家伙挺厲害的'，我張牙舞爪的樣子他好像跟沒(méi)看見(jiàn)一樣，小玉好像用了“給界”擋住了自己視線(xiàn)，又用“移魂大法”把魂移到某一處地方偷笑，于是我就這樣敗了！

　　鮑柯宇上去了，重復了我的話(huà)，扭過(guò)頭來(lái)，小玉又擺了一個(gè)姿勢：圣斗士。鮑柯宇用“毒氣”去毒小玉，小玉從心里知道他的口氣太臭了！小玉好像關(guān)閉自己的嗅覺(jué)，聞不見(jiàn)臭氣。于是鮑柯宇敗了。

　　鮑柯安上去了，又重復了那句話(huà)，扭過(guò)頭來(lái)逗小玉，鮑柯安用“鬼哭狼嚎”去逗小玉，“鬼哭狼嚎”太強了！可小玉還是不笑，又敗了。

　　小玉啊，小玉！你真是“冷面殺手”啊，這節課太有意思了！

　　校園趣事的作文 8

　　“早上起床，刷牙洗臉，然后就去上學(xué)�！薄�我一邊哼著(zhù)小曲，一邊向學(xué)校走去。

　　“小張，小張。你敢不敢和我比比攸攸球�！痹瓉�(lái)是我們班小迪來(lái)了�！罢l(shuí)怕你啊，來(lái)就來(lái)�！蔽艺f(shuō)道�！氨康�，傻瓜，前面就是我們的學(xué)校了”。小迪說(shuō)道。于是我們邊走邊聊著(zhù)，不知不覺(jué)就到了學(xué)校。

　　哎？怎么一個(gè)我們班的人有沒(méi)有��？“小心，有埋伏，別忘了今天是星期五啊�！眳呛恋险f(shuō)�！皩Π�，今天是星期五，可能第50個(gè)人就是我們啊�！笨次业娜陶咝★w石，嘿，嘿，嘿�？�，原來(lái)沒(méi)有啊，我和小迪都被嚇著(zhù)了，于是我們就堂堂正正的走了進(jìn)去說(shuō)：“大爺我來(lái)了�！比�班人頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，然后全班人一陣嘆氣。李尊插嘴道：“開(kāi)學(xué)第15周‘垃圾男’誕生了�！薄笆裁�？”我說(shuō)到。突然，趙子萌從門(mén)后偷襲我，把一桶廢紙團都倒在了我身上了�！安灰���！”我悲慘的.叫到。全班人都哈哈大笑起來(lái)，一直笑了好大一會(huì )兒。我問(wèn)他們：“平時(shí)不都把垃圾放在門(mén)上面嗎？今天怎么搞的？”

　　趙子萌說(shuō)：今天是開(kāi)學(xué)15周大慶，當然該換一換了。

　　可你們幾個(gè)也得通知我一聲呀，”誰(shuí)叫你是個(gè)“倒霉鬼”呢？王子圖又說(shuō)。全班人又開(kāi)始笑了起來(lái)�！翱�、快、快”孟老師來(lái)了，不知是誰(shuí)喊了一聲。

　　于是我們趕緊準備好讀書(shū)，而值日組也趕快把垃圾又收拾了一下。

　　教室里再次回到了“學(xué)習的天地”！

　　本期的“奧特曼”節目制作結束，下期同一時(shí)間不見(jiàn)不散！

　　校園趣事的作文 9

　　校園是大家度過(guò)漫長(cháng)歲月的地方。校園里的人都擁有喜怒哀樂(lè )的權利，只在于你是否覺(jué)得那是有趣的事。校園中有同學(xué)、老師和任何的一草一木，陪伴著(zhù)你經(jīng)歷許多大小的事物。同學(xué)能在你志得意滿(mǎn)時(shí)，給你警惕；在你難過(guò)沮喪時(shí)，給你安慰。

　　我很喜歡和同學(xué)在司令臺上玩鬼捉人的游戲，也喜歡在怡心園一起高談闊論，聊心事、功課和解決難題。不管是什么事都可以一起討論，彼此放下那平時(shí)課業(yè)上的擔子，在這里不管什么事都可以丟在一旁，敞開(kāi)心扉。

　　還記得在三年級的時(shí)候，下著(zhù)大雨、打著(zhù)閃電，我們仍然到司令臺上玩鬼捉人，本來(lái)我們在司令臺上已經(jīng)玩的不亦樂(lè )乎，后來(lái)我們覺(jué)得不夠盡興，就一窩蜂的又跑到操場(chǎng)上玩，雨盡管無(wú)情的`打在我們身上，我們高興的心還是不減，因為地上的雨滴濺在我們的身上，有如爬滿(mǎn)了毛毛蟲(chóng)一樣，癢得不得了。

　　還有一次，老師正在睡午覺(jué)，但不知道被哪位學(xué)生吵醒，老師因此睡不著(zhù)覺(jué)在桌上發(fā)起呆來(lái)，而我也睡不著(zhù)覺(jué)，也在桌上跟著(zhù)發(fā)呆起來(lái)。當我和老師四目相交時(shí)，我們同時(shí)笑了起來(lái)，因為我的表情變化多端，讓老師忍不住笑了出來(lái)。

　　校園生活是多么的多采多姿、豐富好玩，到處充滿(mǎn)許多趣味，讓人慢慢挖掘，這段花樣的青春年華，老師和同學(xué)們陪我一起度過(guò)，所以更要珍惜這段得來(lái)不易的緣分。

　　校園趣事的作文 10

　　你有沒(méi)有注意過(guò)這樣一個(gè)人，在幽靜的小道盡頭玩耍，在辦公室門(mén)口徘徊多時(shí)，在教室積極發(fā)言。你如果看見(jiàn)，那么恭喜你，你找到了“大名鼎鼎”的“寫(xiě)作天才”。

　　哦，我先自我介紹，本人姓徐名珊，是堂堂女流之輩。是班主任不在時(shí)“

　　稱(chēng)霸武林”的'那只猴子，不對，本人屬豬嘛，今年是我的本命年，也是六十年一遇的金豬年，所以――就鬧出了“金豬事件”。

　　事情回轉到上個(gè)星期天下午，我的姨媽從北京寄來(lái)了一個(gè)“小金豬”，其實(shí)是一個(gè)金色的存錢(qián)罐。我對它愛(ài)不釋手，但是，本人有個(gè)“毛病”好東西要和朋有分享。所以，星期一我就把它帶到了學(xué)校。

　　剛到學(xué)校，同學(xué)就一窩蜂圍了上來(lái)。大家都爭著(zhù)看我的“小金豬”。那聲音似乎要沖破云霄，不信，你聽(tīng)�！拔乙�看，我也要看”那時(shí)，我覺(jué)得自己是本周的“人氣王”了。

　　可是，有‘�！�就有‘禍’。就在這天下午，教室里就發(fā)生了一場(chǎng)盜竊案。

　　我下午來(lái)上課時(shí)，竟發(fā)現我的“小金豬”不見(jiàn)了。我大呼小叫地叫來(lái)大家，擠出幾滴“鱷魚(yú)淚”，大聲問(wèn)：“是，是哪個(gè)無(wú)賴(lài)，是哪個(gè)小偷，把我的‘小金豬’偷了？”“快點(diǎn)站出來(lái)，快！”沒(méi)人回答。我裝做十分崩潰的樣子，兩眼發(fā)呆地說(shuō)：“我的命怎么這么苦呀！上午還好好的，下午就讓我崩潰，我真是倒霉到家了！”在同學(xué)不注意時(shí)把“眼淚”加工了。同學(xué)見(jiàn)我這樣，都來(lái)安慰我，我故做無(wú)力地被同學(xué)拉起來(lái)。張格大聲

　　校園趣事的作文 11

　　我的校園環(huán)境優(yōu)美、溫馨和融，主席臺兩側的朵朵小花每天都微笑著(zhù)迎接我們，行進(jìn)線(xiàn)旁宛如士兵的同學(xué)每天都在執勤，校園西側的四棵大楊樹(shù)更是見(jiàn)證了我們的成長(cháng)!聽(tīng)媽媽說(shuō)，在她上學(xué)的時(shí)候，這四棵大楊樹(shù)都已經(jīng)守衛著(zhù)這所百年老校了。二十多年后，大楊樹(shù)更是枝繁葉茂，在它身旁發(fā)生著(zhù)許許多多有趣的事情!

　　還記得那次中午放學(xué)后，我和好伙伴董家延一起到教學(xué)樓前的花叢里找蝸牛去了。我們找了半天，可還是一無(wú)所獲，突然，我看見(jiàn)了一堆蝸牛，董家延也連忙跑過(guò)來(lái)，我搶到了兩只蝸牛，董家延沒(méi)搶到。于是，我分給董家延了一只蝸牛。我的蝸牛有兩對觸角，長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛，這一對是用來(lái)看路的。另一對觸角很短，這是一對用來(lái)碰路的，碰碰路上有沒(méi)有阻礙它行走的東西……

　　我把蝸牛放到水泥地面上，發(fā)現蝸牛是用腹部爬行的，而且它爬過(guò)的地方濕濕的，有一條亮晶晶的線(xiàn)。我當時(shí)覺(jué)得很奇怪，后來(lái)查了《少兒百科全書(shū)》，書(shū)上說(shuō)蝸牛的足里面有個(gè)叫“足腺”的`小東西，那粘粘的像膠水一樣的東西就是足腺分泌出來(lái)的。爬行時(shí)，這種粘液不斷流出來(lái)，是為了減少摩擦，有利于蝸牛爬行，邊爬邊粘在了爬過(guò)的地方，等它干了，就成了一條閃閃發(fā)光的線(xiàn)了。難怪平常我們順著(zhù)墻壁上每一條閃閃發(fā)亮的線(xiàn)都能找到一只小蝸牛。

　　找蝸牛真有趣!在我們的校園里還有很多這樣有趣的事情，我愛(ài)我的校園!

　　校園趣事的作文 12

　　日子一天一天的過(guò)去，每天在我們周遭，都有許多好玩又好笑的事情不斷地發(fā)生呢！

　　記得有一次，我們上游泳課的時(shí)候，教練叫我們先練習吐氣，要我們整個(gè)人潛入水里，然后慢慢地將氣吐出來(lái)，當時(shí)有人很快地把氣吐完，立刻將頭伸出水面，大口大口地呼吸著(zhù)，有人因為害怕連頭都不敢伸進(jìn)水里，一臉不知所措的樣子，有的人則因為一直喝到水而向教練抱怨連連，一幕一幕回想起來(lái)真是逗趣！

　　后來(lái)，教練又教我們水母漂，教練說(shuō)：“訣竅就是要全身放輕松就可以漂起來(lái)嘍！”可是��！有人竟然連漂都漂不起來(lái)，我想他一定是太緊張吧！而我則是一直不斷地反覆練習，直到教練說(shuō)下課為止，很多人要離開(kāi)游泳池時(shí)都顯得依依不舍，而我就是那其中的一個(gè)呢！

　　我覺(jué)得學(xué)校安排在體育課讓我們學(xué)習游泳是一件開(kāi)心的事情，不但可以全身放松，又可以鍛練身體，真是一舉兩得呀！

　　另外一件有趣的事情，是從兩個(gè)星期前開(kāi)始，我們體育課玩起籃球，起初老師叫我們猜拳分組，結果我和我最要好的'同學(xué)軒寧分在同一組，玩球時(shí)，她總是躲在我身后，有一次球朝向我迎面而來(lái)，我轉身快閃，球”蹦！”一聲直擊軒寧的屁股，我想當時(shí)她一定覺(jué)得很糗?，不過(guò)因為那一場(chǎng)比賽最后我們這一組還是贏(yíng)了，所以成為記憶中一次難忘的回憶。

　　總之，校園里趣事一籮筐，它陪伴我們度過(guò)每一天，讓我們生活充實(shí)，而且多采多姿。

　　校園趣事的作文 13

　　小智上高中時(shí)住校，每天晚上都有晚自習。雖然說(shuō)是自習，其實(shí)輪到哪位老師值班了，就得插點(diǎn)他的課或者出幾道題叫同學(xué)們做，這就叫本位主義。

　　這一天晚上，該物理老師值班了。物理老師姓李，是一位三十多歲的男老師，他平時(shí)最?lèi)?ài)利用晚自習課給同學(xué)們布置物理習題，今天也不例外。

　　同學(xué)們！今天給大家出五道物理題，三道小題、兩道大題，請看黑板。李老師說(shuō)著(zhù)，就在黑板上擦擦的書(shū)寫(xiě)起來(lái)。

　　寫(xiě)完題后，同學(xué)們開(kāi)始做題，李老師則坐在課桌旁邊的椅子上看著(zhù)大伙做作業(yè)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，他突然站起來(lái)，疾步走到教室的最后一排，伸手從女生趙曉娟的桌子上抄起了一本書(shū)。他返身回到了講臺，大聲說(shuō)：大家停一下！然后，手里搖著(zhù)一本連環(huán)畫(huà)，又說(shuō)道：趙曉娟放著(zhù)大好的時(shí)光不做作業(yè)，卻看這種影響學(xué)習的`東西，沒(méi)收！

　　小智低聲對同桌大寶說(shuō)：奇怪！離那么遠，李老師怎么能看到最后排的趙曉娟看連環(huán)畫(huà)呢？他感到頗有些不明白。

　　老師興許有火眼金睛。大寶也壓低嗓音猜道。

　　小智是物理課代表，第二天他去老師辦公室取作業(yè)本時(shí)，又問(wèn)李老師昨天晚自習怎么就知道趙曉娟在看連環(huán)畫(huà)？

　　李老師笑著(zhù)說(shuō)：其實(shí)很簡(jiǎn)單，你們班大多數的女生物理底子差，除了李晨曦、夏雨萌等少數幾個(gè)同學(xué)之外，其他的女生做物理題時(shí)的表情不外乎以下幾種：緊鎖眉頭、撓頭發(fā)、輕輕嘆氣等等，而那會(huì )兒趙曉娟卻沖著(zhù)課桌忍不住地笑，她的表情出賣(mài)了自己她顯然不是在做物理題。當我走到她跟前兒時(shí)，她都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。果然，我看見(jiàn)她在物理書(shū)下壓著(zhù)一本連環(huán)畫(huà)，正聚精會(huì )神地看著(zhù)呢。

　　校園趣事的作文 14

　　“天吶！送個(gè)作業(yè)也能鬧出笑話(huà)！我也是服了！”

　　做一名為學(xué)習拼搏、一天還要跑三四趟老師辦公室的班干部，心是真的累��！坐在座位上，把上完課的書(shū)本裝回去，又把下節課的書(shū)本拿出來(lái)，剛想喝口水，水杯的蓋子還沒(méi)有打開(kāi)，老師又說(shuō)“快過(guò)來(lái)把本子發(fā)了”。我又要離開(kāi)還沒(méi)有做熱的椅子了。

　　有一次，老師讓我們幾個(gè)一起去她辦公室，拿回作業(yè)來(lái)發(fā)。我跟著(zhù)他們走到辦公室，拿了作業(yè)本準備回班�？墒且驗橐徽�天大多數都在屋里，腦子有點(diǎn)暈，再加上樓道里也有些暗，使我走錯了班級。一腳邁進(jìn)教室，眼前全是陌生人，有的.同學(xué)呆呆地看著(zhù)我，有的在下面竊竊私語(yǔ)，有的已經(jīng)在大笑。我一下就愣住了，臉僵硬了，手摸著(zhù)衣邊，腳好像有千斤重，不知道是動(dòng)還是不動(dòng)，更不知是進(jìn)還是出。等我回味過(guò)來(lái)，趕緊說(shuō)了一句：“對不起，走錯班級了！”這才像只小老鼠一樣跑出了班級。

　　回到走廊，跟我一起走的同學(xué)樂(lè )出了大板牙，像一只大兔子一樣，然后又拍了拍我的肩膀，對我說(shuō)：“沒(méi)事，誰(shuí)還沒(méi)有走錯的時(shí)候呢？”我微微地漲紅了臉，撅起嘴，心里還在為剛才的事尷尬。

　　回到班級坐在椅子上，想著(zhù)想著(zhù)，自己都樂(lè )了……

　　校園趣事的作文 15

　　早上，我興高采烈地背著(zhù)書(shū)包去學(xué)校，校門(mén)口早已是人山人海，因為人多事也多。比如，我就看到一位同學(xué)下了車(chē)以后，自己的書(shū)包忘了帶，我本來(lái)想提醒他一下，可誰(shuí)知車(chē)子快速發(fā)動(dòng)離開(kāi)了，車(chē)都走了他才想起書(shū)包忘帶了。還有一個(gè)同學(xué)把筆盒忘帶了，每節課都得用筆啊，他趕緊跑回家去拿。

　　哇，低下頭一看時(shí)間，慘了，還剩一分鐘就遲到了，我趕緊測體溫，跑步到教室。這觀(guān)察同學(xué)差點(diǎn)讓我自己遲到，好險。

　　中午有人打架

　　中午放學(xué)了，同學(xué)們總喜歡玩一會(huì )兒，我也一樣喜歡和同學(xué)玩后再去吃午飯。老師叫我們“小心點(diǎn)兒，別受傷了。

　　突然，我看見(jiàn)有同學(xué)打架，我們趕緊叫老師來(lái)制止。話(huà)說(shuō)，喊完老師，也看到午餐已經(jīng)打好了，快速坐回座位上，今天有我喜愛(ài)的肉。

　　放學(xué)時(shí)最熱鬧

　　下午放學(xué)了，我高興地沖出校門(mén)口。哇，這時(shí)候的校門(mén)口可是一天中最熱鬧的了，各種攤販都來(lái)了，有賣(mài)烤土豆的、有賣(mài)小動(dòng)物的。我每天都會(huì )跑去玩一下小動(dòng)物，但不買(mǎi)。

　　我覺(jué)得校園是個(gè)不僅教育我們且有著(zhù)許多趣事的地方，我愛(ài)我的'校園。

　　校園趣事的作文 16

　　有一次，我們正在上我們最喜歡的課程——體育課。

　　我覺(jué)得這節體育課非常有意義，沒(méi)有像以前那樣一跑完，就開(kāi)始自由活動(dòng)，而是玩游戲――甩大繩接籃球游戲。老師給我們說(shuō)了游戲規則：每一排分為一個(gè)組，哪一組所有人都跳完了，哪一組就贏(yíng)了，贏(yíng)得的那一組獲得獎勵！

　　游戲正式開(kāi)始，每個(gè)同學(xué)都很害怕，又都很開(kāi)心。害怕呢，是因為生怕被大繩打上，然后又害怕接不住籃球。開(kāi)心呢，是因為如果自己組贏(yíng)了，老師會(huì )給什么獎勵。時(shí)間一秒秒地過(guò)去了，離結果也近了。我們組的人還有好多，而另一個(gè)組卻只剩那么幾個(gè)了。那一組心想：我們組這次肯定能贏(yíng)！突然他們的'兩個(gè)人摔倒了，這正是給我們組的好機會(huì )，我們一個(gè)接一個(gè)地跳，沒(méi)有一個(gè)人不接住籃球的。終于，我們組贏(yíng)了，我們組的組員們都無(wú)比地高興，都洋溢出了開(kāi)心的笑容。

　　最后，另一組的組員們都開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，有的同學(xué)說(shuō)我們組配合得很好，有默契；有的同學(xué)羨慕、嫉妒、恨；還有不服氣的同學(xué)。但是不管怎么樣，老師給我們獎勵了一個(gè)金牌――金幣巧克力。

　　通過(guò)這件事讓我懂得了：團結就是力量，如果一個(gè)人干這個(gè)，一個(gè)人干那個(gè)，為所欲為，是做不好一件事的。

　　校園趣事的作文 17

　　這天早上，我像往常一樣一邊背著(zhù)書(shū)包唱歌，一邊歡快地走進(jìn)來(lái)校園，但唯一不同的是，我手里拎著(zhù)一大袋沉甸甸的水果。這些水果不光是用來(lái)吃的，還要用來(lái)在英語(yǔ)課上做水果沙拉。

　　可等待總是漫長(cháng)的，上午第三節的英語(yǔ)課，仿佛要等上幾個(gè)世紀一般。

　　最后，那英語(yǔ)上課的鈴聲終于響了。大家立即端端正正地坐在座位上，旁邊則放著(zhù)自己帶來(lái)的水果。這時(shí)，英語(yǔ)朱老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走上了講臺。一上講臺，她便讓我們讀單詞。好像今天根本不要制作水果沙拉。眼看大半節課過(guò)去了，老師還沒(méi)讓我們做沙拉，大家都十分掃興。

　　可才過(guò)一會(huì )，朱老師就放下課本，大聲宣布：“開(kāi)始做水果沙拉！”班里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著(zhù)自己要做一個(gè)什么樣的沙拉。我先將切成塊的水果有規律地擺在一起，再弄出一個(gè)笑臉狀，接著(zhù)擠上沙拉，然后大功告成了！途中不會(huì )的就看看別人是這么做的`。

　　我在給老師拍照時(shí)，發(fā)現同學(xué)們的沙拉各不相同，有小金魚(yú)、小青蛙……真是五花八門(mén)。

　　拍完照，我立刻吃了一口我做的水果沙拉。啊，真好吃！這是我親手勞動(dòng)的成果。

　　校園趣事的作文 18

　　開(kāi)學(xué)的這幾天，在我們校園里發(fā)生了一件有趣的事情。

　　那天原本是平靜的'一天，忽然，叮鈴鈴，同學(xué)們像剛出籠的神獸一般，奔出了教室。一個(gè)同學(xué)沖進(jìn)了廁所，他打開(kāi)水龍頭，在自己的手上盛滿(mǎn)了水，然后潑向同學(xué)們，說(shuō)道：“哈哈！你們來(lái)把水灑給我呀！”同學(xué)們生氣極了齊聲說(shuō)：“你給我等著(zhù)�！薄靶值芙忝脗儧_��！給我弄‘死’他！”我從后面跑過(guò)來(lái)說(shuō)。同學(xué)們紛紛跑入廁所，有的同學(xué)用自己的水壺裝水，有的拿澆花的水壺，還有的直接去偷了辦公室里的水壺。

　　這下，一個(gè)大戰一觸即發(fā)。同學(xué)們從廁所里跑出來(lái)，直接去追那個(gè)同學(xué)，他們四面攔堵，把所有通道都堵住了，連一個(gè)蟲(chóng)子也出不去教學(xué)樓。等了兩分鐘，一個(gè)同學(xué)看到了他忽然傳信號，這時(shí)所有同學(xué)把他圍住，把水都倒在了他的身上，他說(shuō)：“對不起，對不起各位大哥大姐，我錯了！”“知錯就好�！蓖瑢W(xué)們都說(shuō)道。

　　這時(shí)，上課了，老師走進(jìn)教室看到那個(gè)同學(xué)變成了“落湯雞”，就問(wèn)他怎么回事，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)！

　　校園趣事的作文 19

　　一個(gè)酷暑的下午，體育老師讓我和我們班的王小胖，一起去器材室挑選活動(dòng)器材。我倆一路一蹦一跳來(lái)到了器材室，定睛一看，喲嗬，今天運氣真不錯，還有好幾個(gè)籃球。我和王小胖挑了幾個(gè)氣足的`籃球，輕輕一拍，籃球一蹦三尺高，我倆心里不禁樂(lè )開(kāi)了花。

　　正當我倆把籃球裝進(jìn)筐里向外搬時(shí)，兩道黑影攔住了我們的去路。

　　我抬頭一看，是兩個(gè)高年級男生，只見(jiàn)他倆眼睛死死地盯著(zhù)我們的籃球，露出貪婪的目光，惡狠狠地對我說(shuō)：“嘿，小子，那籃球我們要了，你倆重新去選點(diǎn)別的吧�！蔽乙宦�(tīng)火冒三丈，大聲地說(shuō)：“不行，這籃球是我們先挑的�！笨吹轿覀儾豢陷p易就范，高年級男生向我們步步逼近，看來(lái)是想“霸王硬上弓”了。

　　我看到他們比我們足足高了一個(gè)頭，不禁心里有點(diǎn)打鼓。但俗話(huà)說(shuō)得好，“輸人不輸陣”，我面不改色，放下筐，擺出準備打架的姿勢，打算和他們斗一斗。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，王小胖扔下我，一溜煙地跑了，那速度堪比劉翔，有過(guò)之而無(wú)不及。那小子居然扔下我，棄甲而逃。

　　我見(jiàn)大勢不好，好漢不吃眼前虧，三十六計走為上計，也趕緊閃人了。

　　校園趣事的作文 20

　　我們的校園生活是五顏六色的，下課時(shí)當然也少不了一些有趣的事，就讓我來(lái)給你們分享一下吧！

　　在校園里，每節下課我都會(huì )過(guò)十分鐘的“潑水節”，所說(shuō)的潑水節就是拿一個(gè)空瓶子，裝滿(mǎn)水，拿釘子往上插滿(mǎn)眼，然后互相噴水。

　　跟水時(shí)常常會(huì )形成二對一的局面，那個(gè)“一”，常常是我，我不得不武裝自己，別人拿著(zhù)500毫升小瓶子，我卻拿著(zhù)2升的大瓶子，這讓“敵人”不得不跟我合作，下的一個(gè)就是可憐兒了。

　　上一次我們在過(guò)“潑水節”時(shí)，我和一個(gè)對手聯(lián)了手，那可憐兒而一直在跑，我舉著(zhù)瓶子，嘴里不時(shí)地喊：“沖呀，不要讓他溜了！”場(chǎng)面好，適合戰爭爆發(fā)了，極度“殘忍”。

　　對手的`衣服已經(jīng)濕透了，而我和隊友的衣服那叫一個(gè)干凈，隊友抓住對手，我說(shuō)：“我不投降？”隊友連忙說(shuō)：“我投降，投降�！辈灰粫�(huì )兒，便上課了，這場(chǎng)戰爭我們大獲全勝，但不知老師看到他那濕漉漉的衣服，朋友該如何解釋。

　　在校園里雖然開(kāi)心，但不知不覺(jué)我已經(jīng)到了五年級了，沒(méi)多少時(shí)間，我就要和最好的朋友離別了，我一定要珍惜在學(xué)校剩下的時(shí)間。

　　校園趣事的作文 21

　　去年的冬天下了一場(chǎng)大雪，那天寒風(fēng)刺骨，所有的小草在這個(gè)寒冷的冬天里都披上了銀白色的大衣，大地蓋上了一層厚厚的棉被。

　　早上，我們在銀裝素裹的校園里玩耍。我們在用鏟子給大地掀開(kāi)棉被讓她感受到溫暖，我們一掀一掀的把“棉被”鏟到一旁。我們用掃把把小草的大衣“脫下”，我們的校園漸漸的變的溫暖起來(lái)，每一處都生機勃勃的，大地恢復了原樣，小草也探出了頭，也想看看這白色的世界，忽然我感到有雪球扔到我，我轉身一看居然是我們班同學(xué)，呵呵，想和我打雪仗呀，我想出了一個(gè)好辦法，捧起一把雪捏成圓的，盡力地向他砸去，哎呀！沒(méi)砸著(zhù)，我們在這銀裝素裹的`世界玩耍了起來(lái)。

　　我們在堆雪人，堆自己的摸樣，我們用心去堆、盡力去堆，終于堆成了，我們又各自參觀(guān)我們班同學(xué)的雪人，各式各樣的雪人有在跑步的姿勢、準備跳起來(lái)的姿勢、敬禮的姿勢......讓我大開(kāi)眼界。

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了我們只好放下手中的雪，依依不舍的走向教室里。到現在我還對那天的事記憶猶新、想忘也忘不掉！

　　校園趣事的作文 22

　　��！金色的童年是那么豐富多采，校園里每天都會(huì )發(fā)生許多有趣的事，給人留下了難忘的印象，每當想起，都會(huì )讓人哈哈大笑。去年夏天，那是一個(gè)星期五的下午，天氣很熱，大地被太陽(yáng)烤得像一個(gè)燒餅，這天下午我們大掃除，我和幾個(gè)同學(xué)負責拖地，我轉著(zhù)賊溜溜的眼睛機靈一動(dòng)，說(shuō)：“我們打水仗吧！”他們幾個(gè)連忙附和說(shuō)：“好呀”“好呀”，于是我們拿出藏起來(lái)的.水槍?zhuān)�裝上水玩了起來(lái)�！坝螒蛞巹t還沒(méi)定呢”我喊著(zhù)說(shuō)：，于是我們又定了規則，我扮“警察”，他們幾個(gè)扮“小偷”。

　　我入戲太慢，才開(kāi)始玩就被“小偷”打了一槍?zhuān)�好��！看我的！正當他們得意時(shí)我連打幾槍?zhuān)�全部中靶，他們幾個(gè)滿(mǎn)身是水鼻子都快氣歪了，我大笑說(shuō)：這叫加倍奉還！再后來(lái)他們幾個(gè)可小心了，我這個(gè)水仗高手也提高了警惕。由于我跑得快，很快便捉到了一個(gè)，可她突然說(shuō)：“老師來(lái)了！”就在我扭頭看的那一剎那，她給了我一槍?zhuān)�然后就溜走了，我知道上當了，又窮追不舍，終于又捉到了她。她又使用了她的“障眼法”說(shuō)：“老師來(lái)了”我回答：“我才不會(huì )上你的當呢！”而他們幾個(gè)這是連使眼色，大氣也不敢出，我回頭一看，老師來(lái)了，我們幾個(gè)只好束手就擒，垂頭喪氣的上交武器——水槍。

　　校園趣事的作文 23

　　我在學(xué)校里發(fā)生了許多事，其中最有趣的是一件我喝墨的事。

　　當時(shí)我還是一年級，我在班里看到同學(xué)們都在玩五花八門(mén)的游戲，而我的目光落在一個(gè)人的身上。他拿出一根細長(cháng)墨管，把前面的針頭拔松了，再把嘴放在墨管后面,再使勁吸就可以看到里面的墨會(huì )往下掉。我看到后也想試一下，所以就找他借了一根墨管,坐到座位上，我用鉛筆往里面推，想把針頭推出來(lái)，結果我一直推不動(dòng)，就用盡力氣推了一下，但把整個(gè)針頭推出來(lái)了，墨也到處噴。我低頭看，衣服也濺了幾滴,還有幾滴落到了我同桌的椅子上。我當時(shí)嚇了一跳，看沒(méi)人發(fā)現，就從講臺上抽了幾張紙,把噴出來(lái)的`墨處理了，把針頭又輕輕安回去，我才開(kāi)始吸。

　　我用力一吸，不巧，墨都流到我嘴里了，我那時(shí)被幾個(gè)女生看見(jiàn),她們問(wèn)我怎么了。我的嘴都要腫了，我根本不能回答，于是我飛快地跑去洗手間。還有很多墨掉到了地上，有一個(gè)女生看了，驚訝地說(shuō)：“你真的喝墨了?”我完全顧不上那些，到了洗手間，我一直喝自來(lái)水，我沖了好久，但我出來(lái)時(shí)已經(jīng)下課了。我回去時(shí)，同桌對我說(shuō)：“這節課寫(xiě)了兩張報紙，過(guò)一會(huì )兒你要補哦�！钡任一丶視r(shí),我照照鏡子，牙齒都已經(jīng)黑了。

　　這就是我在校園里發(fā)生的趣事。

　　校園趣事的作文 24

　　因為學(xué)校學(xué)生多，老師多，所以趣事也就多。

　　我們星期五有兩節選修課，在選修課時(shí)，也時(shí)常鬧一些小玩笑，比如說(shuō)文學(xué)社吧！因為文學(xué)社是文，所以有哪個(gè)學(xué)生寫(xiě)好，就讓哪個(gè)學(xué)生起來(lái)讀。我朋友房美辰文好，又把作文發(fā)到了班級博客上，所以老師讓她照著(zhù)博客讀。不知怎，有一句話(huà)打成了鼻辰蠕動(dòng)房美辰。讀到這，全班哄堂大笑，就連房美辰也笑出了眼淚。

　　還有一件趣事我一想起來(lái)就不自覺(jué)笑。一天，我跟房美辰在操場(chǎng)上玩，一位一年級小弟弟走到我倆跟前好奇地對房美辰說(shuō)姐姐，你是二年級吧！房美辰還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，之前在一旁我笑著(zhù)說(shuō):小弟弟，你說(shuō)我是幾年級呢？小弟弟天真又肯定地說(shuō)三年級！我忍住笑問(wèn)為什么？他說(shuō)因為那個(gè)姐姐肩上有兩個(gè)紅條條，你肩上有三個(gè)紅條條。我房美辰再也忍不住了，哈哈大笑，邊笑邊對小弟弟說(shuō)二道杠是中隊長(cháng)標記，三道杠是大隊委標記。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻還是一副好奇樣子問(wèn)你們到底是幾年級��？我倆說(shuō)四年級。他又點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)我看很像。我倆齊聲說(shuō)什么很像呀！本來(lái)就是嘛！

　　學(xué)校趣事多，開(kāi)心就多，笑聲也就多。

　　校園趣事的作文 25

　　“嘻嘻，終于開(kāi)學(xué)了，要不然在家都快被我媽給盯死了！”一陣陣吵鬧聲從我們班傳出來(lái)。

　　剛一開(kāi)學(xué)，我們班的“大力士”洪同學(xué)，也就是我的同桌，又開(kāi)始向別的同學(xué)展示自己暑假練習出來(lái)的肌肉了。上課了，洪同學(xué)悄悄地對我后桌的張敏俊說(shuō)：“看，我的肌肉還會(huì )一動(dòng)一動(dòng)的呢！”說(shuō)完，還伸出自己的手，咬著(zhù)牙，瞪著(zhù)眼睛，想讓自己的肌肉更加充分的.展現出來(lái)。而張敏俊的同學(xué)特別文靜，不喜歡上課被別人打擾，于是對著(zhù)洪同學(xué)橫眉豎目的。不一會(huì )兒，老師駕到，我的同桌只好回到自己的座位。

　　見(jiàn)老師不再注意自己，洪同學(xué)又開(kāi)始和張敏俊低聲交談�！昂橥瑢W(xué)，認真聽(tīng)課，不要和后桌說(shuō)話(huà)，不然今天回家的作業(yè)又不會(huì )做�！崩蠋煹难劬Φ傻脠A圓的，生氣地說(shuō)。洪同學(xué)只好戀戀不舍地從后桌轉到前面�？墒�，沒(méi)過(guò)幾分鐘，又開(kāi)始對張敏俊說(shuō)：“你瞧，我的肌肉多么帥氣�！边@一次老師高喊：“都說(shuō)不要說(shuō)話(huà)，你怎么還說(shuō)話(huà)？既然不聽(tīng)課，就去把垃圾倒了吧！”“大力士”只好灰溜溜地去倒垃圾了。

　　全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，這件事也總算結束了，不然我們都沒(méi)法聽(tīng)課了。

　　校園趣事的作文 26

　　我最喜歡的一項運動(dòng)就是踢足球了，我在學(xué)校的足球培訓班報了名。每個(gè)周六，我都可以和同學(xué)們一起在學(xué)校的操場(chǎng)上踢球。雖然我沒(méi)有國腳們的實(shí)力，但是這項運動(dòng)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，豐富了我的課外生活。說(shuō)起足球，我就能想到很多趣事。

　　記得有一次，我踢球時(shí)，鞋帶松了，我并沒(méi)有注意到。后來(lái)對面有球要傳給我，我不管三七二十一，趕緊去接球，然后“悲劇”就發(fā)生了。我接到球后趕緊傳球，我的鞋就跟著(zhù)一起飛了，惹得身邊的同學(xué)們都哈哈大笑，而我只能狼狽不堪的單腳跳著(zhù)去撿鞋。我穿著(zhù)鞋，心想還好沒(méi)有造成“人仰馬翻”的大事故。從那以后，我就吸取了教訓。后來(lái)，我每次踢球前都先檢查一下自己的裝備，避免再次鬧這樣的笑話(huà)。

　　我還記得一件讓人捧腹大笑的'事兒。我們一起踢球的小伙伴里，有一個(gè)叫李明的同學(xué)。他踢球的技術(shù)是我們中最好的。但是他也會(huì )陰溝里翻船。有一次輪到他射門(mén)了，只見(jiàn)他瞄準球門(mén)，用力抽射腳下的足球。足球高速旋轉著(zhù)飛了出去。你猜，結果怎么樣？球沒(méi)進(jìn)球門(mén)也就算了，還直接飛到了學(xué)校的圍墻外。李明同學(xué)只好灰溜溜的跑老遠把球撿回來(lái)。

　　這些都是在學(xué)校里，足球給我留下的快樂(lè )的記憶。

　　校園趣事的作文 27

　　你們的校園一定有許許多多的趣事，我們的校園也不例外，下面，你們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們校園的趣事吧。

　　那一天，剛下完雨，我帶著(zhù)爸爸給我零食，哼著(zhù)小歌，蹦蹦跳跳地上學(xué)去。我到了教室，正準備吃零食的時(shí)候，發(fā)現零食不見(jiàn)了，我摸了摸書(shū)包袋，還是沒(méi)有。我又翻盡了口袋，、最后還是找不到。我開(kāi)始緊張起來(lái)，又仔細地想了想，忽然，想起了進(jìn)校園不久后被人推了一把，零食有可能在這個(gè)時(shí)候從口袋里“跑”出來(lái)的。我立刻回到那個(gè)地方，發(fā)現那里連錢(qián)的影子都沒(méi)有。

　　我垂頭喪氣地回到教室，呆呆地坐在座位上。突然，有一個(gè)同學(xué)走進(jìn)了我們教室。正在我呆呆的拿課本的`時(shí)候，他對我說(shuō)：“這個(gè)是不是你的零食，剛剛我在你后面看見(jiàn)他從你的口袋中掉了出來(lái)，想追上你，你卻越跑越快，我只能在教室中給你了�！�

　　我立馬把零食拆開(kāi)，給了他一些，想表達當時(shí)我激動(dòng)的心情與喜悅。

　　這是發(fā)生在好幾年前的事，我至今還記得，我以后也要向這位同學(xué)一樣撿到東西及時(shí)歸還給別人，不然的話(huà)，那位丟失東西的人也會(huì )和我一樣著(zhù)急

　　校園趣事的作文 28

　　每當我走進(jìn)學(xué)校這座美麗的“巧克力城堡”，一股巧克力般，香甜濃郁的吸引力便深深吸引了我，讓我口水直流，真想一直待在里面慢慢的品嘗這其中的趣事美味。

　　在美麗的“巧克力城堡”中，住了許多帥氣、美麗、親切的王子、公主們，大家每天一起讀書(shū)、寫(xiě)字、玩游戲，生活充滿(mǎn)樂(lè )趣。

　　在教室里除了學(xué)習以外，我們總是會(huì )發(fā)生一些好玩且有趣的事情。

　　記得有一次，“漢堡”同學(xué)打噴嚏時(shí)，流了鼻血，大家笑稱(chēng)是他的蕃茄醬汁流了出來(lái)，引起大家笑開(kāi)懷。

　　還有一次，老師教我們唱過(guò)年的歌，小陳因為把這首歌想成悲傷的歌，所以突然哭了起來(lái)，讓大家忍不住放聲大笑。

　　每次下雨天時(shí)，頑皮的同學(xué)總是喜歡在走廊上滑壘，常一不小心滑了一跤，屁股濕答答，讓我們替他捏一把冷汗，又好氣又好笑。

　　此外，運動(dòng)會(huì )時(shí)在老師的帶領(lǐng)下，大家合作完成了各項比賽，熱鬧的氣氛，既好玩又有趣，讓我們的校園趣事又添加了一筆。

　　校園內的主人翁，一年一年的長(cháng)大，校園趣事持續上演著(zhù)，我很喜歡我的.老師，喜歡我的同學(xué)，更喜歡校園中充滿(mǎn)趣味的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些校園趣事將伴著(zhù)我成長(cháng)，永遠留在我的腦海里久久不會(huì )褪色。

　　校園趣事的作文 29

　　最近，在我們教室里發(fā)生了一件有趣事。

　　今天是一個(gè)風(fēng)日麗好天氣，整天陽(yáng)光明媚，我們心情自然也是不錯！這天，我們班喬子信同學(xué)鬧了一出笑話(huà)！當時(shí)，我們正在上英語(yǔ)興趣小組，老師讓我們把第七課單詞背下來(lái)，說(shuō)完，便出去了。喬子信看到老師出去了，便來(lái)了精神，說(shuō)我昨天看了一個(gè)王老吉廣告詞，經(jīng)過(guò)我精心設計把它編成了一段歌曲，現在為大家表演一下。說(shuō)完，規規矩矩地走到講臺上，向我們鞠了一躬，one two three，go！……只見(jiàn)他閉著(zhù)眼睛，搖頭晃腦，手里仿佛還拿著(zhù)一把吉他，在不停彈著(zhù)。這時(shí)，我們不約而同笑了起來(lái)，原來(lái)，在他喊道two時(shí)候，老師走了進(jìn)來(lái)看到喬子信樣子笑了起來(lái)，可是喬子信還不知道老師來(lái)了，繼續更盡情表演。我笑得肚子都痛了，而喬子信在表演結束后，通過(guò)我往門(mén)那里指才看到了老師，用手指著(zhù)下巴磕說(shuō)啊，老師那個(gè)一邊說(shuō)一邊做出奇怪表情。老師笑著(zhù)說(shuō)小喬，你要是學(xué)習也這么用心，考試一定能一百分！

　　讓你看到這樣情景，你不會(huì )被小喬樣子逗笑嗎？

　　校園趣事的作文 30

　　我們都愛(ài)自己的校園，因為那里有和我一起走過(guò)六年的同學(xué)、教會(huì )我們知識并且教會(huì )我們怎樣做人的老師，都使人難忘！

　　那里有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)西邊和北邊是教學(xué)樓，東面有食堂，食堂前面還有橘子樹(shù)和閱覽室，在路的兩邊有花草樹(shù)木。

　　在這里，我和我的同學(xué)發(fā)生了很多開(kāi)心的事。

　　記得有一次，中午午休的'時(shí)候，好多人睡著(zhù)了，睡不著(zhù)的人感覺(jué)很無(wú)聊，于是，我心想了一下，說(shuō)：“不如我們給一個(gè)男生扎個(gè)麻花辮吧！”“好呀！”

　　于是我們說(shuō)干就干，我們先找來(lái)了一個(gè)發(fā)圈，再準確了目標。然后我們想了一個(gè)策略，然后我們小心翼翼地走到那個(gè)人的旁邊，正準備要開(kāi)始扎辮子的時(shí)候，結果那個(gè)人把頭動(dòng)了一下，轉到了另一邊，差一點(diǎn)點(diǎn)就挨到我的手了，幸好我敏捷的一閃，躲開(kāi)了，第一次行動(dòng)失敗。

　　我們再一次嘗試，再一次小心翼翼地給他扎辮子，就看要成功的時(shí)候，結果老師快要走進(jìn)班了，我們只好無(wú)奈的回到位子上了。

　　我們又一次嘗試，最后歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于成功了！

　　“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我們全班人都被下課鈴給吵醒了，他們隨便的看了一下周?chē)�，發(fā)現那個(gè)被扎麻花辮的人了，全班都哄堂大笑，那個(gè)人也臉紅了。

　　校園趣事的作文 31

　　想起那次的表演課，真是令人捧腹大笑，笑得直不起腰��！

　　那一天，老師讓我們各組自由分配，表演的題目是“愉快的旅行”大家都膽戰心驚�！耙�怎么演��？”有的同學(xué)說(shuō)：“要有道具嗎？”“我不要當主角喔！”“我演樹(shù)木就好！”大家都議論紛紛，我的心更是忐忑不安！

　　下課時(shí)間，大家全力以赴地在排演，我也不例外。上課的鐘聲響起，把大家緊張的心情都敲起來(lái)了。大家都快步地走進(jìn)教室，我也緊張得像熱鍋上的螞蟻。

　　表演時(shí)，大家都目不轉睛、聚精會(huì )神地欣賞表演。我們這組很緊張，不過(guò)我們還是很順利的演完了。大家都對這曲戲贊不絕口，全班都拍著(zhù)手，拍得震耳欲聾，如打雷一樣的大聲，我們覺(jué)得很光榮，心中快樂(lè )不已，彷彿看見(jiàn)燦爛奪目、光芒萬(wàn)丈的陽(yáng)光。

　　一放學(xué)，一回到家，我健步如飛的沖進(jìn)臥室，躺在床上就呼呼大睡了。媽媽說(shuō)那天她聽(tīng)到一陣陣打呼聲從臥室里驚天動(dòng)地的傳來(lái)，一走進(jìn)臥室，看到我睡得像一只豬一般，媽媽笑得人仰馬翻，但我卻渾然不知！

　　回想起媽媽說(shuō)的那次睡覺(jué)的`打呼聲，讓我覺(jué)得很不好意思！但回想起那一天的精采表演，我就不由自主地會(huì )心一笑，好像又聽(tīng)見(jiàn)震耳欲聾的歡呼聲、鼓掌聲……

　　校園趣事的作文 32

　　你知道我們小朋友是怎樣在校園里上課和快樂(lè )體育的嗎？說(shuō)起來(lái)還能吸引不少人呢！

　　在上課時(shí)，老師認當真真的站在講臺上，講著(zhù)生動(dòng)有趣的課文內收留，同學(xué)們也聽(tīng)得津津有味的，并且聚精會(huì )神地留意老師的一舉一動(dòng)。只要老師說(shuō)課文內收留登記，備注，寫(xiě)上留意事項，同學(xué)們就齊刷刷地拿起筆來(lái)，寫(xiě)得清清晰楚；只要老師一把手舉起來(lái)，同學(xué)們就會(huì )端端正正地舉著(zhù)小手，挺著(zhù)筆挺的小腰，帶著(zhù)自信的笑臉，等候老師的點(diǎn)名回答。其中同學(xué)們最喜歡的就是上課，由于可以寫(xiě)，可以放開(kāi)想象，自由施展，并得到老師的妙筆生花的佳作入選，到時(shí)可以印刷成書(shū)，這是同學(xué)們最期待的結果。

　　到了快樂(lè )體育的時(shí)間，小廣場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們有的`組隊打羽毛球，有的比賽跳繩，有的比賽跑步——到處都是歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了！

　　接下來(lái)就是考驗同學(xué)們的耐心了——書(shū)法課。同學(xué)們都是去功能室上書(shū)法課，個(gè)個(gè)拿著(zhù)羊毫，認當真真地寫(xiě)著(zhù)一筆一捺，很快的大家都寫(xiě)滿(mǎn)整張書(shū)法紙，練出橫平豎直、端端正正的字。滿(mǎn)臉笑臉地看著(zhù)自己的作品，開(kāi)開(kāi)心心地把作品夾到作品處分享。

　　你看，在校園里的糊口是不是多姿多彩，非常的有趣��！

　　校園趣事的作文 33

　　每個(gè)人的趣事都各不相同，而不同人的趣事就像是海邊各色各樣的貝殼。這些貝殼在海水，在陽(yáng)光的陪伴下閃閃發(fā)光，披發(fā)發(fā)著(zhù)五顏六色的色澤，令人難以忘卻。至今，我手上依然握著(zhù)那枚最奪目的貝殼——我最難忘的一件校園趣事。

　　在學(xué)校正中心的地勢非常低，一到下雨天，就會(huì )泛起許多小水洼，此時(shí)便有一些小田雞在跳動(dòng)，這讓我我老是想去逮一兩只可愛(ài)的小田雞來(lái)玩耍。

　　有一天，大課間被取消，我聽(tīng)到這個(gè)動(dòng)靜興奮地一蹦三尺高，以迅雷不及掩耳之勢跑下樓。剛下樓我就看到有只淘氣的小田雞在我眼前跳來(lái)跳去，我便躡手躡腳的走過(guò)去，忽然間雙手猛地伸了出去，想捉住田雞�？墒切√镫u機靈的一躲閃，巧妙的躲開(kāi)了我的“攻擊”，反倒使我摔了個(gè)嘴啃泥，這真是太尷尬了，幸好沒(méi)人看到，否則我這滑稽的一幕豈不要大白于天下。

　　我為了抓到小田雞，使出了渾身解數。我靜靜靠近一只小田雞，盡量不發(fā)出聲音，趁其不備猛地一撲。就這樣，一只活蹦亂跳、滾圓滾圓、令人討喜的.小田雞被我逮住了。

　　但是當我捉住小田雞之后，我想起了田雞捕獲害蟲(chóng)能手，是我們人類(lèi)的好朋友，便戀戀不舍的把它送回了“自然養殖場(chǎng)”。

　　校園趣事的作文 34

　　夏天到了，天氣越來(lái)越悶熱。一到下午，我們就會(huì )變得無(wú)精打采。老師們?yōu)榱俗屛覀兇髿饩�神認真聽(tīng)講，便讓全體同學(xué)午睡半小時(shí)。因為大家平時(shí)沒(méi)有午睡的習慣，所以同學(xué)們紛紛抱怨午睡還不如做作業(yè)。

　　第一天午睡時(shí)，我拿起早已準備好的枕頭，開(kāi)始午睡。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，但我怎么也睡不著(zhù)。我抬起頭，打算欣賞下窗外美麗的`風(fēng)景，卻發(fā)現有很多同學(xué)跟我一樣失眠了。有的人偷偷地在桌下看書(shū)；有的人吧衣服當成墻，在后面偷偷寫(xiě)作業(yè)；還有的人跟我一樣像一條小泥鰍在座位上東扭一下，西扭一下，始終無(wú)法入睡。不過(guò)，還是有部分同學(xué)睡著(zhù)了，有幾個(gè)因為睡得太香都流口水了呢！

　　后來(lái)，老師點(diǎn)名批評了我，并警告我：再不好好睡覺(jué)，就去角落里站著(zhù)。如果你覺(jué)得熱，就閉上眼睛，靜下心來(lái)。這樣，即可以讓自己涼快點(diǎn)，又能自然而然的睡著(zhù)，不是一舉兩得嗎？古話(huà)說(shuō)：心靜自然涼嘛！說(shuō)完話(huà)，老師用及其嚴厲的目光盯了我足足3分鐘，我根本不敢直視，只能默默地關(guān)上我充滿(mǎn)好奇的心靈，很快地沉入夢(mèng)鄉。

　　當鈴聲響起時(shí)，我依依不舍地從甜美的夢(mèng)鄉中醒了過(guò)來(lái)。果然，中午休息好，下午的學(xué)習更加精神百倍了呢！

　　校園趣事的作文 35

　　在小學(xué)時(shí)期，我記得一天發(fā)生了一件趣事，我現在就即講給你們聽(tīng)。

　　那天是愚人節，早上我們早早的就其來(lái)挖蚯蚓，挖到一條后，我們把蚯蚓放在了老師寫(xiě)字粉筆上。上課后，當老師走進(jìn)教室，講了幾句話(huà)后，好戲上演了。老師拿起粉筆寫(xiě)字，可一摸粉筆，感覺(jué)軟綿綿的，一看才知道是蚯蚓，老師粉筆往外丟，我們便哭笑不得的說(shuō)著(zhù)：“老師上當了，呵呵”。

　　下課后，我們便開(kāi)始捉弄同學(xué)，開(kāi)始是寫(xiě)字條，貼在別人的背上，誰(shuí)也不吭聲，我也寫(xiě)了一張，貼在了張代瀟的背上，他卻不知道，當我們大笑起來(lái)的`時(shí)候，他才感覺(jué)不對勁，他往背后摸去，結果發(fā)現一張字條。而且他到現在還不知道是我貼的呢。

　　當然，到中午后，我們便玩摸瞎子，結果抽到的是吳正鑫當瞎子，那時(shí)我們每個(gè)參加這個(gè)游戲的同學(xué)都準備了一張字條，結果當他摸得時(shí)候，我們便紛紛趁他不注意在他身上貼字條，結果他滿(mǎn)身都是字條，我們都笑得快不行了，而且還叫他“紙條人”，后來(lái)見(jiàn)人群多起來(lái)了，我們便擠出去，他卻還在那兒摸，后來(lái)觀(guān)眾越來(lái)越多，這下可把他驚醒了，他睜眼一看，自己身上全是字條，頓時(shí)就驚住了。

　　回想這些趣事，我們已經(jīng)不能再經(jīng)歷一次了，只能記下那一段段美好的童年趣事！

　　校園趣事的作文 36

　　校園生活多姿多彩，像一幅七彩的畫(huà)。校園生活趣事多多，有時(shí)像一本漫畫(huà)書(shū)一樣讓你捧腹大笑。

　　這一天，我們剛上完美術(shù)課，這節課我們學(xué)的水彩畫(huà)。我看見(jiàn)這樣好玩的一幕：劉丁盛倒完涮筆水，從水房飛奔回教室，正好撞到了宋世杰，宋世杰轉了好幾圈，撞到了剛要去倒水的王紹宇，王紹宇一下子把水倒在了劉丁盛的'臉上，劉丁盛成了一只落湯雞。

　　我們全班的人看到這好笑的一幕都哈哈大笑，但劉丁盛的臉都氣的發(fā)青了。

　　還有，這一天我們上體育課，我們體育課老師像拎一只小雞一樣拎起了張子言，看張子言那狼狽的樣子，真可笑。雖然嘲笑別人不好，但是我們班的幾個(gè)男生還是笑了。老師放下了張子言。朝那個(gè)笑得最大聲的男生走去，但是他還渾然不知，還和旁邊的同學(xué)談笑風(fēng)生的。老師看到這樣更生氣了，伸出兩只手，拍了一下他，迅速使用他的“搓臉神功”，然后，把他提起來(lái)，又放下，反復幾次，他終于招架不住了，連忙向老師認錯。

　　校園生活真的豐富多彩，每天都富有情趣。

　　校園趣事的作文 37

　　別開(kāi)生面的吹雞毛比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)參賽的選手爭先恐后地將雞毛拋向空中，便噘起嘴吹了起來(lái)。頓時(shí)，空中飛滿(mǎn)了各色各樣的羽毛。

　　有的羽毛像一只淘氣調皮的小鳥(niǎo)，在空中時(shí)而上升時(shí)而下降；有的羽毛像落葉從樹(shù)上慢慢地飄落……

　　“大個(gè)兒”李江肌肉發(fā)達，可是選手中的'大力士。他兩眼盯著(zhù)那飄然而至的紅雞毛，奔過(guò)去，鼓起腮幫，用力一吹，哈，好家伙，那根雞毛迅速上升。李江瞇起眼睛欣賞自己的杰作，嘴角邊還掛著(zhù)一絲微笑呢！“瘦個(gè)兒”江新宇也不甘示弱。你瞧他的動(dòng)作多敏捷��！雞毛眼看就要落地了，他飛奔過(guò)去，蹲下身子，揚起頭，噘起小嘴，那紅撲撲的腮幫鼓得圓圓的�！昂簟�，雞毛起死回生，再次盤(pán)旋在頭上。好險��！大家長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，緊張的心情終于放松了。

　　和江新宇、李江相比，葛大柱更勝一籌，那雞毛好像被磁石吸住一般，在葛大江面前一起一落。眼看雞毛就要落下來(lái)，葛大江只輕輕一吹，雞毛像火箭一樣又急速上升。一連十幾個(gè)回合，雞毛都沒(méi)有落下來(lái)。大家異口同聲地喊：“葛大江加油！葛大江加油！”一陣陣助威吶喊聲，使葛大江干勁倍增。其他選手陸續失手，最后，葛大江終于贏(yíng)得了冠軍。

　　校園趣事的作文 38

　　我最喜歡的一項運動(dòng)就是踢足球了，我經(jīng)常和同學(xué)們在課間一起踢球，雖然沒(méi)有“國腳”的'實(shí)力，但是卻樂(lè )趣無(wú)窮，有時(shí)還會(huì )發(fā)生一些有趣的事情。

　　有時(shí)同學(xué)上場(chǎng)后可能沒(méi)弄好鞋帶，就匆匆上陣了，就拿我來(lái)說(shuō)吧，有一次踢球，正好鞋帶松了，結果“悲劇”發(fā)生了：我看見(jiàn)球踢到我這了，便連忙飛起一腳，心想：‘哈哈，這次可以在功勞薄上記上一筆啦！哈哈！’可是，老天偏偏不給我面子，就在我踢出球后沒(méi)1秒，鞋就飛也，嗚嗚！旁邊同學(xué)見(jiàn)狀哈哈大笑，我也列了一下嘴，算是笑了一下。哎喲，只好蹦著(zhù)去撿鞋，剛才差點(diǎn)人仰馬翻。穿好鞋后，我吸取了教訓，通過(guò)這事我改當上了守門(mén)員，從此“悲劇”再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

　　還有一次，在我們隊里小晨踢得最好，可以和“國腳”相提并論。只見(jiàn)他飛起一腳，“嗖——--”足球像炮彈一樣飛了出去，落在居民區內，我們連忙派出一名代表，向守大門(mén)的老爺爺賠禮道歉，這才把球拿了回去。以后我們再也不敢讓小晨踢了，因為他的實(shí)力實(shí)在太“高”了。

　　這就是發(fā)生在我們校園的一些有趣的事情。

　　校園趣事的作文 39

　　每個(gè)人的趣事都各不相同，而不同人的趣事就像是海邊各色各樣的貝殼。這些貝殼在海水，在陽(yáng)光的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著(zhù)五顏六色的光彩，令人難以忘卻。至今，我手上依然握著(zhù)那枚最奪目的貝殼——我最難忘的一件校園趣事。

　　在學(xué)校正中央的地勢非常低，一到下雨天，就會(huì )出現許多小水洼，此時(shí)便有一些小青蛙在跳動(dòng)，這讓我我總是想去逮一兩只可愛(ài)的小青蛙來(lái)玩耍。

　　有一天，大課間被取消，我聽(tīng)到這個(gè)消息高興地一蹦三尺高，以迅雷不及掩耳之勢跑下樓。剛下樓我就看到有只調皮的小青蛙在我面前跳來(lái)跳去，我便躡手躡腳的走過(guò)去，突然間雙手猛地伸了出去，想抓住青蛙�？墒切∏嗤軝C靈的一躲閃，巧妙的躲開(kāi)了我的“攻擊”，反倒使我摔了個(gè)嘴啃泥，這真是太尷尬了，幸好沒(méi)人看到，否則我這滑稽的`一幕豈不要大白于天下。

　　我為了抓到小青蛙，使出了渾身解數。我悄悄靠近一只小青蛙，盡量不發(fā)出聲音，趁其不備猛地一撲。就這樣，一只活蹦亂跳、滾圓滾圓、令人討喜的小青蛙被我逮住了。

　　但是當我抓住小青蛙之后，我想起了青蛙捕捉害蟲(chóng)能手，是我們人類(lèi)的好朋友，便戀戀不舍的把它送回了“天然養殖場(chǎng)”。

　　校園趣事的作文 40

　　學(xué)校是我一天中待時(shí)間最長(cháng)地方，在這里我每一天都是開(kāi)心快樂(lè )。

　　這四年來(lái)不僅有老師對我諄諄教誨，下課后更有可愛(ài)玩伴。課間時(shí)我最?lèi)?ài)玩兒游戲就要數丟沙包了，丟沙包游戲規則是這樣兩個(gè)人在兩頭打沙包，其他人在中間跑，要避免被沙包打到，否則就要被罰下場(chǎng)。接到沙包人可以使本隊一個(gè)被罰下場(chǎng)人復活。

　　還記得有一次我玩兒丟沙包時(shí)緊張情形，當聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)說(shuō)開(kāi)始時(shí)候，大家就打起了十二分精神，一個(gè)個(gè)聚精會(huì )神注意著(zhù)扔沙包同學(xué)一舉一動(dòng)，生怕有個(gè)閃失就被罰下場(chǎng)。我就是那個(gè)努力要接沙包人。我左閃右避，生怕他們打到我。心里砰砰直跳害怕得要命。一連幾個(gè)回合我都安然無(wú)恙�？墒堑胶髞�(lái)，一個(gè)不小心我上當了！因為他們擺出一副要扔沙包樣子，但卻沒(méi)扔，而我，在躲閃那個(gè)假沙包時(shí)耽誤了時(shí)間，沒(méi)來(lái)得躲閃那個(gè)迎面而來(lái)真沙包。我被罰下場(chǎng)了。只能在邊上觀(guān)看他們激烈戰爭了并在心里默默祈禱伙伴能為自己贏(yíng)得一個(gè)復活機會(huì )。

　　總之，這一天我玩兒得很開(kāi)心。丟沙包讓我在學(xué)習過(guò)后得到了很好一個(gè)放松，讓我變得機警了很多，也讓我有了很多好朋友。丟沙包是一件很有趣游戲，希望下次請大家一起來(lái)參加丟沙包活動(dòng)吧！

　　校園趣事的作文 41

　　我們的學(xué)校是個(gè)美麗又干凈的學(xué)校，同時(shí)，也是個(gè)有趣的學(xué)校。在這里，不斷發(fā)生有趣的事情。有時(shí)會(huì )是開(kāi)心，有時(shí)會(huì )是爭吵……

　　我們學(xué)校剛開(kāi)了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們都興奮得不得了。運動(dòng)會(huì )期間的天氣非常的多變，時(shí)而晴，時(shí)而雨，時(shí)而陰……運動(dòng)會(huì )里有一項是跳繩，坐在下面的`同學(xué)有的看課外書(shū)，有的數臺上的同學(xué)跳繩，不停地喊“加油”，有的自己在玩兒……總之，都有事情干。那天同學(xué)們玩得格外開(kāi)心！

　　有一次，我在上學(xué)的路上，碰見(jiàn)了我表妹趙瑛琪，我在三三班，她在二三班，她班級在二樓，我班級在三樓。我們手拉手一起去上學(xué)�？僧斘覀冏叩蕉�樓，我準備上三樓時(shí)，表妹把我拉住了。她說(shuō):“跟我去二三班吧！”我又拉著(zhù)她說(shuō):“那你跟我去三三班吧！”她再次說(shuō)：“你跟我去二三班!”我說(shuō)：“你跟我去三三班!”我們就這樣拉拉扯扯的，我比她大，這樣當然是我沾光。最后，我們的手同時(shí)松開(kāi)的。我笑了，表妹也笑了，笑得那樣開(kāi)心，笑得那樣甜蜜。我們就這樣笑著(zhù)分離了，回到了各自的班級，開(kāi)始上課了。

　　聽(tīng)了我的介紹，你們覺(jué)得我們的校園美嗎?俗話(huà)說(shuō)：百聞不如一見(jiàn)。有空的話(huà)，到我們校園參觀(guān)一下吧！

　　校園趣事的作文 42

　　3月12號，也就是植樹(shù)節那天，陳老師和羅老師帶領(lǐng)我們去植樹(shù)。

　　我們先把自己的愿望寫(xiě)在心愿卡上，我寫(xiě)的是：希望小樹(shù)苗快快長(cháng)大，長(cháng)成參天大樹(shù)后為人們遮風(fēng)擋雨。寫(xiě)完后，我們就領(lǐng)鏟子、水桶和樹(shù)苗。張柘源和我分為一組。開(kāi)始植樹(shù)了，張柘源對我說(shuō)：“我力氣大，我負責鏟土和澆水，你負責填土和施肥�！蔽腋屑さ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。土又干又硬，比張柘源想象的難多了，她還遇到了一塊小小的石頭，根本鏟不動(dòng)，是陳老師幫我們鏟掉的。這時(shí)，羅老師喊我們去領(lǐng)水，可張柘源才挖完我的樹(shù)坑，她自己的樹(shù)坑才開(kāi)始挖。于是，我就幫她去領(lǐng)水了。等到我回來(lái)后，她自己的坑也挖好了。張柘源幫我扶住樹(shù)苗，我來(lái)填土。填土可就沒(méi)那么費勁了，因為鏟土的'時(shí)候，土已經(jīng)變得又松又軟。這項任務(wù)完成之后，便是澆水。我搶著(zhù)要澆水，原因是：我去領(lǐng)過(guò)水，而一件工作開(kāi)了頭，就必須做到底。張柘源禁不住我的勸說(shuō)，就答應了。我就照著(zhù)陳老師說(shuō)的量，讓水慢慢的流下去。而張柘源呢，因為我幫她做了一項工作，她就忍著(zhù)臭幫我把小樹(shù)施了肥。最后，我們掛上各自的心愿卡，大功告成！

　　看著(zhù)新栽的樹(shù)苗，我開(kāi)心的笑了。

　　校園趣事的作文 43

　　“怎么還有一組化學(xué)作業(yè)沒(méi)有交齊？”我仔細地在作業(yè)堆中尋找，仍然找不到剩下的一組，我散步并作兩步跨上前臺，環(huán)視一下空無(wú)一人的教室，桌面上除了我沒(méi)有任何座位上有書(shū)，我在三條過(guò)道上不斷穿梭，俯下身看哪兒有作業(yè)，下蹲次數愈來(lái)愈快，隨著(zhù)一次又一次的'失望，牙齒所發(fā)出的“咯咯”聲也越來(lái)越響，搜尋一遍無(wú)果，我猛地抬起拳頭，猛力地朝我的椅子上打去。我座位下的書(shū)被打翻，我又不得不蹲下來(lái)整理，恨不得一把火燒了書(shū)，突然，一疊藍色的書(shū)吸引了我，好熟悉。把上面的書(shū)一拿開(kāi)，終于發(fā)現了最后一組作業(yè)，長(cháng)舒了一口氣，抱起所有作業(yè)，背上書(shū)包就開(kāi)始去放作業(yè)。

　　終于回到了寢室，想要買(mǎi)瓶水喝，一摸，糟糕，我的飯卡掉了。我頓時(shí)慌了，摸遍全身上下，教室，放在教室了。我又立即調頭從一樓跑上五樓，回到教室開(kāi)始胡亂翻查，就差把我的書(shū)拆掉了。找了10分鐘左右，也不見(jiàn)飯卡的蹤跡。我胡亂地揉搓著(zhù)頭發(fā)，懊惱這明天又要補卡了，渾身不舒服，悻悻地回到宿舍，把書(shū)包往床上隨手一扔，往床上一躺，什么東西呢？磕著(zhù)我腰不舒服，起來(lái)一看，飯卡好端端躺在床上。真是不同尋常的一天��！

　　校園趣事的作文 44

　　新的一天校園生活又開(kāi)始了，今天，會(huì )有怎樣的校園趣事等著(zhù)我呢？

　　“丁零零，丁零零”上課了，這節課是體育課，在體育委員高子涵的帶領(lǐng)下，我們排著(zhù)整齊的隊伍下了樓，歡天喜地地來(lái)到操場(chǎng)上。

　　“立正、稍息！”在體育老師堅定有力的'口號下，我們排列好了隊伍。老師說(shuō)：“今天這節課，我們主要練習跳遠�！苯又�(zhù)，老師領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到跳遠場(chǎng)地，老師說(shuō)：“男生先跳，女生后跳�！崩蠋熥尭咦雍�第一個(gè)跳。真不愧是體育委員呀！只見(jiàn)他彎下腰弓起腿，像一只小青蛙一樣跳了出去，穩穩地落了地。然后是同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的跳，輪到我了，我的心里十分緊張，長(cháng)吸了一口氣，用力一跳，跳的還不錯，雖然不是很遠，但動(dòng)作還算標準。不一會(huì )兒，同學(xué)們就都跳完了，離下課還有一段時(shí)間，老師說(shuō)：“我領(lǐng)同學(xué)們做個(gè)游戲吧，你們跑我來(lái)抓�！闭f(shuō)著(zhù)老師拿著(zhù)一個(gè)大網(wǎng)向我們跑來(lái)，同學(xué)們看見(jiàn)了撒腿就跑，就像一只只蜻蜓在到處亂飛，同學(xué)們的笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)。

　　校園的一天多么有趣兒��！它給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )與歡笑，我喜歡這美好的校園生活！

　　校園趣事的作文 45

　　每當想起童年的時(shí)候，我的腦海里便會(huì )浮出那快樂(lè )的一幕。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，天氣熾熱的很，我走出家門(mén)，準備去商店買(mǎi)根冰棒吃好解解暑。一出門(mén)便看見(jiàn)我的幾個(gè)朋友正在捉蜜蜂，我對他們喊道：“別傷害蜜蜂，它是益蟲(chóng)，”這時(shí)，有一個(gè)朋友神秘兮兮地對我說(shuō)：“蜜蜂身體里藏著(zhù)蛋蛋，可甜了！”我說(shuō)：“真的有蛋蛋么？

　　真的可以吃嗎？”“不信，你就親口嘗一嘗嗎！”朋友對我說(shuō)，并且把一只蜜蜂的尾部的`毒針拉了下去，然后又把腹部掰開(kāi)，里面果然有一顆米粒大小的蛋蛋。我用舌頭輕輕地舔了一口，哇！果然是又香又甜。一瞬間，我的心頭似乎有一陣清涼的風(fēng)吹過(guò)，太陽(yáng)也不在那么炎熱，于是，我就把買(mǎi)冰棒的事情忘得一干二凈，便興致勃勃地和他們一起捉起蜜蜂來(lái)。

　　可是，捉了半天，也沒(méi)有捉到一只，我有些沮喪了，就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一只蜜蜂飛到了一朵花里面，我立刻跑了過(guò)去，抓住那朵花，立刻掰開(kāi)了蜜蜂的腹部，看見(jiàn)了蛋蛋，就急忙把嘴湊過(guò)去，呀！不料一根蜂刺扎入嘴中，嘴唇立刻就腫起來(lái)了。朋友們哈哈大笑，說(shuō)我豬八戒，我跑回家，爸爸媽媽說(shuō)我是饞貓，是罪有應得，真是讓我哭笑不得。

　　到現在，想起這件事，我就想回到童年，再體會(huì )一次。

　　校園趣事的作文 46

　　上學(xué)這一段時(shí)間來(lái)，校園里發(fā)生了許多有趣的事，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，許多已經(jīng)忘記，但有一件事讓我記憶深刻。

　　那是剛上一年級時(shí)，第二節下課后，我和同學(xué)們到操場(chǎng)上去做廣 體操，同學(xué)做的是千姿百態(tài)一點(diǎn)也不整齊，東張西望，看的同學(xué)們自己都想笑。

　　第二次再做廣播體操的是時(shí)，老師讓我們看著(zhù)呢高年級的同學(xué)做，只見(jiàn)高年級的同學(xué)迅速站好隊，橫看齊，豎看齊，真棒。廣播操的音樂(lè )響了，他們一節一節地做著(zhù)，身臂齊，弓步齊，就像一個(gè)人在做似的.，沒(méi)有一個(gè)人做錯的。難做的跳躍，仍然做得齊，非常好看。他們踏步，擺臂都很用勁，動(dòng)作敏捷整齊，沒(méi)有一個(gè)搖頭晃腦，也沒(méi)有一個(gè)東張西望的。

　　我和同學(xué)們，也學(xué)著(zhù)高年級同學(xué)的樣子做了起來(lái)，做的比以前好多了，我邊做邊想：我什么時(shí)候才能和他們做的一樣好��！

　　隨著(zhù)時(shí)間的推進(jìn)我們已經(jīng)學(xué)會(huì )了做廣播體操，但看到一年級的小同學(xué)做廣播體操時(shí)，不由得想起自己上一年級時(shí)做體操的樣子。

　　校園生活給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )和歡笑，我喜歡這美好的校園生活。

　　校園趣事的作文 47

　　天空中的太陽(yáng)就如一個(gè)正在熊熊燃燒的火球，太地仿佛是一個(gè)火爐，把我們烤得直冒汗，我真想回家吹空調，不過(guò)那是不可能的，我還是好好地上完這節英語(yǔ)課，不得不說(shuō)，英語(yǔ)老師上的課簡(jiǎn)直像在催眠一樣，我們全班都有“領(lǐng)教”過(guò)英語(yǔ)老師催眠術(shù)的厲害。

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，一陣清脆的鈴聲響起，它簡(jiǎn)直是我們的救命稻草，剛才還有氣無(wú)力的同學(xué)，個(gè)個(gè)都活蹦亂跳了，好像有用不盡的精神，英語(yǔ)老師也停止了他的“催眠術(shù)了”同學(xué)們高興不僅是因為老師停止了“催眠術(shù)”還是因為下節就是游泳課了，在這種炎熱的夏天支游泳是一件很開(kāi)心的事，但我和幾個(gè)同學(xué)怎么也高興不起來(lái)，因為我們想到了一件很重要的事，我們忘帶泳衣了，這短短的一句話(huà)，就已經(jīng)讓我們心里受到了很?chē)乐氐拇驌�。世上從�?lái)沒(méi)有后悔藥的.，而令人后悔的事卻是常有的，我現在終于真正領(lǐng)悟了這句話(huà)，在太陽(yáng)底下看著(zhù)他們游泳，這簡(jiǎn)直是人生中的懷具啊。

　　不過(guò)我們沒(méi)有無(wú)聊一節課，因為體育老師給我們玩了籃球，我和同學(xué)們來(lái)了一場(chǎng)籃球比賽，這節課我們玩得很開(kāi)心，世上雖然沒(méi)有后悔藥，但是我們可以改變另一種方法。

　　校園趣事的作文 48

　　長(cháng)期在學(xué)校中生活，每天在教學(xué)樓——食堂——宿舍之間穿梭，如此平淡的生活中找點(diǎn)小樂(lè )趣也并不困難。

　　原來(lái)吃發(fā)飯的都跑步去就餐，所以情景總是特別壯觀(guān)。只聽(tīng)一陣清脆的鈴聲，數千人從教學(xué)樓中一擁而出，原本安靜的校園一下子熱鬧起來(lái)。從跑步的`速度上也很容易分辨出學(xué)生所屬的年級：高三的學(xué)生最緊張，所以跑得最快；而高一的學(xué)生還沒(méi)有適應速度，所以跑得不快，且姿勢優(yōu)美；高二的學(xué)生則是面無(wú)表情地往前跑，他們知道時(shí)間的重要卻又不具體了解其重要。跑步看年級，實(shí)在有趣。

　　然而跑步就餐畢竟是弊大于利的，所以學(xué)校又制定規章制度杜絕此現象，于是大家就又將時(shí)間利用在排隊上。如果在一個(gè)適當的時(shí)間走進(jìn)食堂，就會(huì )發(fā)現多個(gè)適當的長(cháng)隊，隊中許多同學(xué)有手持小卡片，認真地看。這卡片上的內容可真豐富，用大家的話(huà)說(shuō)：在飯前吃點(diǎn)“甜點(diǎn)”刺激食欲。曾看到一個(gè)男生認真地看化學(xué)方程式，等到了他打飯的時(shí)候，他還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，當人家禮貌地問(wèn)他要吃什么時(shí)，他隨口說(shuō)到：二氧化碳加水！可見(jiàn)其專(zhuān)心的程度。

　　只要留心觀(guān)察就不難發(fā)現，緊張學(xué)習中也處處有樂(lè )趣。

　　校園趣事的作文 49

　　9月4日，是我永遠忘不了的一天，因為我馬上要迎接四年級的到來(lái)。

　　還沒(méi)有進(jìn)教室，我和汪晟就約定，做同桌。我和汪晟坐在一起，我感到非常榮幸。和汪晟坐在一起，汪晟就是我的“互助對子”，我就是汪晟的“幫助對象”。

　　我們的英語(yǔ)和數學(xué)都是周老師教的'，周老師是在我三年級上冊下冊時(shí)早有耳聞，我們還是認識的，因為三年級上冊的時(shí)候，周老師教過(guò)我們一段時(shí)間英語(yǔ)，后來(lái)不知怎么，就走了。

　　我們的班主任是一位大肚皮老師，他才是這篇作文介紹的重點(diǎn)，他不僅是我們的老師，也是一位超逗的“搞笑演員”。上一次，老師讓同學(xué)評價(jià)我們的自我介紹，他選了陳靜雯同學(xué)來(lái)評價(jià)，她站起來(lái)不會(huì )評價(jià)，也就“嘿嘿嘿”笑了幾聲。老師臉上帶著(zhù)笑容說(shuō)：“你評價(jià)真好。同學(xué)寫(xiě)的自我介紹，好得令陳靜雯無(wú)話(huà)可說(shuō)。上次她是嗯的一聲，這次，她是嘿嘿嘿。陳靜雯同學(xué)用表情和笑聲進(jìn)行評價(jià)�！崩蠋熯@種聲音像是神仙給他的一樣，把我們逗得哈哈大笑。

　　我們的班主任不是一位簡(jiǎn)單的“搞笑勝手”，你可不要小看他，他還是一位名人呢，《滿(mǎn)分作文》都有他的名字呢。

　　這就是我們的班主任，他是一位臉上有笑容，肚子有知識的人！

　　校園趣事的作文 50

　　我們的校園即寬敞又美麗。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是長(cháng)長(cháng)的通道，通道兩旁的白墻上是五顏六色的繪畫(huà)，這些繪畫(huà)展現了同學(xué)們童年的幸福生活。走過(guò)通道是寬敞的操場(chǎng)。新建的塑膠跑道猶如鮮艷的紅地毯，在校園內格外顯眼。地毯上的白色跑道更是清晰可見(jiàn)。塑膠跑道兩旁是木制的小花園，里面種的是清香的桂花樹(shù)，還有獨具特色的`涼亭。它們把校園打扮的非常美麗。

　　“加油、加油、加油”怎么回事？我好奇地順著(zhù)喊聲跑了過(guò)去，原來(lái)是同學(xué)們在比賽跳繩呢。為了活躍課間的活動(dòng)，老師讓同學(xué)們做有意義的活動(dòng)，這不他們真的響應了，自發(fā)地組織起跳繩比賽了。這場(chǎng)面真是熱鬧。只見(jiàn)參賽的同學(xué)屏住呼吸，用力搖著(zhù)手里的跳繩，腳尖有彈性地一起一落，耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲；場(chǎng)外的學(xué)生，一起幫他們吶喊助威，隨著(zhù)吶喊聲比賽越來(lái)越激烈。歡呼聲、加油聲響徹整個(gè)校園。多么有趣的活動(dòng)��！

　　我們的校園充滿(mǎn)了樂(lè )趣，我愛(ài)我的學(xué)校。我希望同學(xué)們都能在這美麗的校園里健康成長(cháng)。新的校園、新的環(huán)境、新的的朝氣會(huì )帶給我們更多的樂(lè )趣。

　　校園趣事的作文 51

　　每每聽(tīng)到笑聲，我總想起校園的那件趣事。

　　那天，我一起床，就趕緊穿好衣服，因為我知道今天是愚人節，昨晚我已經(jīng)想好“捉弄”同學(xué)的計劃了。

　　我迫不及待地回到學(xué)校，發(fā)現同學(xué)們都在奸笑著(zhù)，看來(lái)他們也想好如何“捉弄”同學(xué)。在路上，我看見(jiàn)了我的同桌，就想，嘿！看我怎樣“捉弄”你。我正想得眉飛色舞時(shí)，突然同桌迎面而來(lái)，十分緊張地說(shuō)：“小超，小心，你的腳下有塊石頭，快閃開(kāi)！”我猛地一個(gè)飛身，往前一跳，還在慶幸自己躲過(guò)石頭時(shí)，居然聽(tīng)到了同桌在吱吱的笑聲�！靶〕�，愚人節快樂(lè )！”我恍然大悟，猛拍一下腦袋，對呀，今天是愚人節，可惡，我中計了。這時(shí)，上課鈴聲響了，我們都不知哪來(lái)的默契，老師一進(jìn)來(lái)，我們都說(shuō)：“老師，這節不是你上的`，數學(xué)老師說(shuō)了，這一節他上，你們不說(shuō)好了嗎？”老師不知所措，只好說(shuō)：“那你們坐好，等數學(xué)老師來(lái)……”還沒(méi)等老師說(shuō)完，我們就異口同聲地說(shuō)“老師，祝您愚人節快樂(lè )！”霎時(shí)間，教室里響起了歡樂(lè )的笑聲。

　　學(xué)校給我們帶來(lái)的不只是知識，更多的是快樂(lè )！讓我們在歡聲笑語(yǔ)茁壯成長(cháng)！

　　校園趣事的作文 52

　　你知道我們小朋友是怎樣在校園里上課和快樂(lè )體育的嗎？說(shuō)起來(lái)還能吸引不少人呢！

　　在上課時(shí)，老師認認真真的站在講臺上，講著(zhù)生動(dòng)有趣的課文內容，同學(xué)們也聽(tīng)得津津有味的，并且全神貫注地注意老師的一舉一動(dòng)。只要老師說(shuō)課文內容登記，備注，寫(xiě)上注意事項，同學(xué)們就齊刷刷地拿起筆來(lái)，寫(xiě)得清清楚楚；只要老師一把手舉起來(lái)，同學(xué)們就會(huì )端端正正地舉著(zhù)小手，挺著(zhù)筆直的小腰，帶著(zhù)自信的笑容，等候老師的點(diǎn)名回答。其中同學(xué)們最喜歡的'就是上課，因為可以寫(xiě)，可以放開(kāi)想象，自由發(fā)揮，并得到老師的妙筆生花的佳作入選，到時(shí)可以印刷成書(shū)，這是同學(xué)們最期待的結果。

　　到了快樂(lè )體育的時(shí)間，小廣場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們有的組隊打羽毛球，有的比賽跳繩，有的比賽跑步——到處都是歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了！

　　接下來(lái)就是考驗同學(xué)們的耐心了——書(shū)法課。同學(xué)們都是去功能室上書(shū)法課，個(gè)個(gè)拿著(zhù)毛筆，認認真真地寫(xiě)著(zhù)一筆一捺，很快的大家都寫(xiě)滿(mǎn)整張書(shū)法紙，練出橫平豎直、端端正正的字。滿(mǎn)臉笑容地看著(zhù)自己的作品，開(kāi)開(kāi)心心地把作品夾到作品處分享。

　　你看，在校園里的生活是不是多姿多彩，非常的有趣��！

　　校園趣事的作文 53

　　叮呤呤”下課了，校園里立刻變成了歡樂(lè )的海洋，有的在跳繩，有的在跳皮筋，還有的在畫(huà)校園里熱鬧的景色。

　　有一次我們正在上科學(xué)課，同學(xué)們議論紛紛的.說(shuō)：咱們今天比誰(shuí)的自轉旋翼。就這樣大家開(kāi)始說(shuō)我要比你們飛的都要慢，這樣的話(huà)我就能拿第一名了，突然我們看到科學(xué)老師來(lái)了。

　　科學(xué)老師說(shuō)：“今天我們就比，飄呀飄，飄下來(lái)”每個(gè)小組選三個(gè)人來(lái)比賽，看誰(shuí)的自轉旋翼飛的快或者慢，我們小組就選我，李欽霖和魏瑜。

　　我們三個(gè)還有其它的人聽(tīng)從老師的指揮跑到二樓，放下我們自轉旋翼，老師的手一放下我們就“扔”下我們的自轉旋翼，第一次由于我太興奮了所以忘了放，第二次我就進(jìn)入狀態(tài)了。不過(guò)我們放自轉旋翼的時(shí)候還得自己跑下去拿，再上二樓，我們跑了幾個(gè)來(lái)回，跑的我們都喘不過(guò)氣了。

　　通過(guò)我次科學(xué)課上我知道了，做每件事都要細心、仔細，不能粗心，因為我看到了自己的勞動(dòng)成果，還看到了自己的付出和努力，知道了科學(xué)很發(fā)達，我想長(cháng)大后當一位科學(xué)家，為世界貢獻一份力量。

　　校園趣事的作文 54

　　校園就像我快樂(lè )的天堂，我們在校園經(jīng)歷的趣事就像一顆顆美麗的珍珠，其中最閃亮的一顆使我久久不能忘懷……

　　一天體育課，同學(xué)們有的踢足球，有的'玩籃球，有的傳球，還有的賽跑。

　　我突然感覺(jué)非�？诳�，汗水就像瀑布一樣瞬間流了下來(lái)，我拼命地向小賣(mài)店跑去，像一只兇惡的獵豹一樣沖過(guò)萬(wàn)里長(cháng)城似的操場(chǎng)。走到臺階時(shí)，我就像一個(gè)巨人一樣一步三格地越過(guò)臺階，這時(shí)，我的腿都已經(jīng)要殘廢了！又要面臨著(zhù)一個(gè)巨大的籃球場(chǎng)，心想：我一定要喝到水，不然我就被渴懵了。我又莽撞得沖過(guò)了籃球場(chǎng)，差點(diǎn)撞到了人。你我就像是在沙漠里的行人一樣。

　　終于到了小賣(mài)店，我急忙的拿起一瓶水，快速的擰開(kāi)蓋子，就像下雨一樣把水往嘴里灌。水的味道真甜美��！我咕嚕咕嚕的喝下了一瓶水，我終于解渴了，我被水撐了一個(gè)大的飽嗝。店主說(shuō)：“還沒(méi)給錢(qián)呢？”我急忙從兜里掏出一元錢(qián)就付給了店主。

　　就在這時(shí)，上課的鈴聲突然響起，我快速向課堂跑去。心想：真刺激，下次我還要這樣買(mǎi)水。

　　校園趣事的作文 55

　　記得有一次，我們去上體育課，大家到了操場(chǎng)上，只聽(tīng)體育老師說(shuō)：“今天我們來(lái)一個(gè)新的游戲，你們去做蛙跳，一男一女對決，輸了的要做俯臥撐和下馬墩�！�

　　我們大家害怕的'不禁叫出聲來(lái)。

　　但那群男生卻說(shuō)：“好啊，當然沒(méi)問(wèn)題啦，你們這群女生輸定了�！边@當然是風(fēng)涼話(huà)。

　　可他們沒(méi)有想到的是，從梯子那里跳到大門(mén)那里需要來(lái)回一圈，男生們還以為只跳一回就可以了，這回他們都被折磨得腿軟，一副沮喪的樣子。

　　可真是翻臉比翻書(shū)還快啊!

　　開(kāi)始比賽了，首先是我和林林比第一場(chǎng)，老師一吹哨子，我們便開(kāi)始跳，我跳啊跳，剛開(kāi)始是我領(lǐng)先，沒(méi)過(guò)多久，林林就領(lǐng)先了，馬上就要到終點(diǎn)了，我用了全身的力氣，使盡了九牛二虎之力，終于，我贏(yíng)了，我高興地笑起來(lái)了，后來(lái)又是林林和婷婷一起對決……

　　就這樣，我們愉快的過(guò)了一個(gè)特別的體育課，雖然我們大家的腳都很疼，但是我們卻很開(kāi)心，因為我們憑借著(zhù)自己的力量取得了比賽，那是一種勝利的感覺(jué)。

　　這就是我們班的趣事，怎么樣?

　　校園趣事的作文 56

　　學(xué)校的事兒真有趣，每天都有好玩的，有意思的，這周有趣的事還真多！你也來(lái)分享吧。

　　周一，真是的，馬虎死了。先是把數學(xué)當英語(yǔ)一塊交了，半天才找著(zhù)，浪費了大量的時(shí)間，又把語(yǔ)文的教材習題詳答給丟了。哦，天！今天不是太馬虎是什么。

　　周二，真倒霉，我先后兩次撞在樹(shù)上，頭都快暈了。然后好朋友孫皓宇又踩到了灑的.飲料，下午又看到了死去的小鳥(niǎo)，然后他又踩到了噴灑出去的奶。我倆好無(wú)語(yǔ)，簡(jiǎn)直倒霉的無(wú)可形容。

　　周三，說(shuō)來(lái)刺激。今天下午刮了好大的風(fēng)！屋外漫天黃沙，優(yōu)育課時(shí)，豆大的雨點(diǎn)朝我們打來(lái)，加上狂風(fēng)，真讓人激動(dòng)的想發(fā)“瘋”，又涼快又舒服�？粗�(zhù)奇形怪狀的烏云，金黃的閃電，太陽(yáng)邊的一圈云活像一個(gè)照妖鏡。

　　周五，好開(kāi)心，上美術(shù)課畫(huà)自己，一會(huì )像個(gè)猴子，一會(huì )像個(gè)妖怪，弄得我自己也不好意思說(shuō)了，再看看別人的，頭大脖子小，眼低耳朵高......真是好笑。音樂(lè )課時(shí)，又有同學(xué)在唱：“喜羊羊與灰太狼”，逗得大家笑得前仰后合。

　　這一周真是太有趣了，你也有有趣的事兒?jiǎn)�？我們交流交流，分享一下吧�?/p>

　　校園趣事的作文 57

　　在學(xué)校里有很多有趣的事，我覺(jué)得最有趣的是就是第二課堂歐陽(yáng)老師和我們做的那個(gè)有趣游戲——吹氣球。吹氣球這個(gè)游戲大家也是都知道吧！就是兩個(gè)同學(xué)上“臺”計時(shí)一分鐘，還要綁好氣球，看誰(shuí)的氣球大，誰(shuí)就勝利。

　　第一輪開(kāi)始了，兩個(gè)同學(xué)中一個(gè)是我們班的匡興，一個(gè)是一班的同學(xué)。比賽開(kāi)始了，兩位選手吸了一口氣，然后一下子吹進(jìn)氣球里，匡興的氣球像是吃了個(gè)大葫蘆似的，一班的那個(gè)同學(xué)的氣球像是正在慢慢大氣的足球。很快半分鐘過(guò)去了，兩位選手要把氣球綁起來(lái)了，但是兩人都不會(huì )綁氣球，突然匡興想到了一個(gè)辦法，他立刻擰了很多圈，一班的同學(xué)也學(xué)著(zhù)匡興，一分鐘過(guò)去了，一看就知道是匡興的氣球大，所以匡興勝利了。

　　第二輪都是我們班的同學(xué)，一個(gè)是陳皓楊，另一個(gè)是曾啟權，他們像是一班的同學(xué)一樣慢慢的.吹。很快大半分鐘過(guò)去了，他們還是糾結著(zhù)怎樣才能綁好。他們就用手捏緊氣球口，交給了老師。老師笑了笑的接過(guò)氣球，氣球的氣一下子泄了出來(lái)，氣球一下子變小了。我們在下面大笑了一場(chǎng)，有趣極了。我喜歡這樣的課，真有趣！

　　校園趣事的作文 58

　　上小學(xué)時(shí)發(fā)生了許多有趣的事，今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)印象最深刻的.一件吧！

　　二年級時(shí)，每天晚上我們要完成家庭作業(yè)，所以老師讓我們輪流把作業(yè)發(fā)到群里，好讓所有的同學(xué)都能保質(zhì)保量地完成作業(yè)。同學(xué)們都一致贊同。

　　終于輪到我了，因為我的記憶力不好，怕記錯闖大禍，那天老師給我說(shuō)作業(yè)時(shí)，我很認真地把作業(yè)記到本子上，確定無(wú)誤后才收起來(lái)。

　　放學(xué)回到家，我打開(kāi)書(shū)包準備發(fā)作業(yè)，咦，記作業(yè)的小本本呢？我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到。我努力讓自己平靜下來(lái)想，可是我的失憶癥發(fā)作了，左思右想，就是想不起來(lái)放在哪里了。沒(méi)辦法，我只好編了一個(gè)作業(yè)：“今日作業(yè)是，把《古詩(shī)三首》寫(xiě)一遍，再在群里背一遍�！边^(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們都把作業(yè)發(fā)到了群里。忽然，老師也在群里發(fā)了一條消息：“今天的作業(yè)《古詩(shī)三首》不用寫(xiě)，背一遍就可以了�！笨赐赀@條信息，我臉都紅到了脖子根，心想：這下可沒(méi)臉見(jiàn)同學(xué)們了。

　　這是我在校園里發(fā)生的趣事，也是令我難以忘懷的事。

　　校園趣事的作文 59

　　時(shí)光流逝，刻下青春印記。在不知不覺(jué)中，時(shí)間已隨我們的青春一去不復返，我們已經(jīng)初一了。

　　剛來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候，是感覺(jué)非常不熟悉的，覺(jué)得自己很格格不入，因為一切都是如此地陌生：陌生的校園環(huán)境、陌生的老師、陌生的同學(xué)......

　　因為是間沖淡了一切，也使我對這所學(xué)校的態(tài)度發(fā)生了180°的大轉變，其實(shí)現在會(huì )覺(jué)得校園挺好玩啊。

　　每天上學(xué)放學(xué)，悅耳的廣播聲就會(huì )響起，廣播員們的那句開(kāi)頭語(yǔ)“真誠擁抱你我，青春綻放華彩......”早已記爛在心頭。

　　伴隨著(zhù)廣播聲去飯堂吃飯，同學(xué)們都井然有序地排隊。打完飯，來(lái)到二樓，找個(gè)涼快的地方，坐下來(lái)，一邊吃飯一邊與好朋友聊天，不亦樂(lè )乎？

　　吃過(guò)飯，午休后，繼續回到教室上課、學(xué)習，課堂上，總有那么幾個(gè)人在課堂上“搗亂”，引得全班哄堂大笑，毋庸置疑，這些人就是我們班的`笑點(diǎn)，有些時(shí)候，他們所說(shuō)的話(huà)并不好笑，但是只要他們一笑，我們全班肯定就跟著(zhù)笑，就這樣沉悶的課堂氣氛也在這一聲聲的大笑中被打破了。

　　這些美好的事情總會(huì )印在我們的腦海里，但是，回憶也只能是回憶，因為我們還會(huì )有初二、初三，還會(huì )有更美好的事情等著(zhù)我們去發(fā)現、去參與！

　　校園趣事的作文 60

　　星期日下午，陽(yáng)光明媚萬(wàn)里無(wú)云，我下午上學(xué)，來(lái)到了一個(gè)學(xué)校，他叫石門(mén)實(shí)驗小學(xué)，我們在哪里特別開(kāi)心。

　　叮叮，上課了，我準備好語(yǔ)文書(shū)尺子，筆，我們這節課寫(xiě)，我們班最喜歡了，我還學(xué)了課文，第18課特別有趣。因為，在太空中喝水特別有趣，睡覺(jué)特別有趣，在校園也很有趣。

　　我們在上體育課時(shí)候，也很有趣，我們可以踢足球，打籃球，跑步，我們都很開(kāi)心，我還跟同學(xué)打籃球比賽足球比賽了。他們都說(shuō)我很厲害很勇敢。我踢足球時(shí)候，有時(shí)會(huì )被同學(xué)絆到摔傷，但是，我還很勇敢站了起來(lái)，我好朋友顏昊柏就說(shuō)黃拍競告，有同學(xué)犯規，如果受傷了就要出局，換人上場(chǎng)，如果不換就以后都不要跟他這個(gè)同學(xué)玩。顏昊柏勸告讓我終生難忘。

　　我們科技節也很快樂(lè )，我們要把自已在家作品拿過(guò)來(lái)學(xué)校，我作了一個(gè)小汽車(chē)，里面可以放東西，外面是放鉛筆。老師說(shuō)我作品有很多人喜歡。我還去了換個(gè)角度看世界，空氣炮，賽車(chē)，我剛剛說(shuō)空氣炮是509班同學(xué)作品，我在學(xué)校真特別開(kāi)心。

　　小朋友們，你們看到我們石門(mén)實(shí)驗小學(xué)是不是很有趣，很好玩，很開(kāi)心啊，如果想來(lái)報名就快過(guò)來(lái)吧！

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