文具的趣事作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的文具的趣事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文具的趣事作文1

　　在一次考試中，我取得了一次優(yōu)異的成績(jì)，于是我回家就想媽媽炫耀。

　　“我考試考了100分，你高興嗎�！案吲d，女兒真棒！”媽媽?zhuān)�給我買(mǎi)了個(gè)棒棒糖。我很高興我到睡覺(jué)時(shí)都久久不能忘懷媽媽給我買(mǎi)的棒棒糖。慢慢的……我聽(tīng)見(jiàn)，我的.書(shū)包里發(fā)出掙吵聲。

　　鉛筆說(shuō)：“今天得功勞全是我的如果沒(méi)有我，主人怎么寫(xiě)字？”橡皮說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你鉛筆寫(xiě)錯了字。用什么改正？”紙妹妹用甜美的聲音對大家說(shuō)：“若沒(méi)有我那你怎么寫(xiě)字，你怎么去擦錯字呢？尺子弟弟很生氣的說(shuō)：“如果沒(méi)有我！鉛筆你怎么打直線(xiàn)和曲線(xiàn)？“這時(shí)文具盒心平氣和的說(shuō)：“那，安你們怎么說(shuō)，我的功勞可是最大的了�！贝蠹耶惪谕�聲的說(shuō)：“為什么？”文具盒說(shuō)：“我要不把你們都裝起來(lái)，你們在沒(méi)去靠場(chǎng)��！你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，大家在一起工作，才能讓主人取得優(yōu)異的成績(jì)，只有大家心齊，才能做的最好。

文具的趣事作文2

　　我的文具盒是深藍色的，而且形狀是長(cháng)方形的，扁扁的，里面一共有三層。這三層里面有不同的文具，可這天我的文具盒里格外熱鬧！

　　原來(lái)是它們在爭吵誰(shuí)的`本領(lǐng)大！首先是鋼筆哥哥氣宇軒昂的說(shuō)道“：在這里我是最優(yōu)秀的而且本領(lǐng)也最大！沒(méi)有人超過(guò)我！”自動(dòng)筆弟弟生氣地反擊道“：誰(shuí)說(shuō)你的本領(lǐng)最大！我的本領(lǐng)才最大呢，不僅寫(xiě)字最好看，還容易擦掉！你呢就只能擦一次�！变摴P哥哥氣的無(wú)語(yǔ)了。

　　橡皮妹妹和魔擦筆姐姐生氣的說(shuō)“只有我們姐妹才是最優(yōu)秀的呢，鋼筆哥哥和自動(dòng)筆弟弟寫(xiě)的字我們都能擦掉！”自動(dòng)筆弟弟剛想回嘴，被復寫(xiě)筆大叔叔說(shuō)道“：你先別說(shuō)話(huà)，我說(shuō)完了你再說(shuō)，首先我寫(xiě)的字你們誰(shuí)也擦不掉，而且我寫(xiě)的字又快又細都好看呀！”于是它們大聲吵了起來(lái)。

　　這時(shí)我悄悄地走進(jìn)房間，見(jiàn)文具盒爺爺語(yǔ)重氣長(cháng)地說(shuō)道“：你們都有各自的優(yōu)點(diǎn)，如果沒(méi)有你們，小主人是不會(huì )寫(xiě)好字，把錯的字擦了！記住你們要團結！就可以成功，不能有自私自利之心，是利人達人之障。我突然說(shuō)道“：文具盒爺爺的對！要團結一致，不能驕傲自私！”它們都低下了頭說(shuō)道“：我們一定會(huì )心連心幫助小主人�！�

　　只要我們齊心合力，就一定可以成功，繼續加油！

文具的趣事作文3

　　我擁有一個(gè)漂亮的文具盒，它的“肚子”里有許多兄弟姐妹。接下來(lái)，我要把它們一一介紹給大家。首先要向大家介紹的當然是用途最多的鉛筆姐姐，她穿著(zhù)一件花衣裳，像一位美麗的公主。她每次都會(huì )用自己美麗的“身軀”，在雪白的紙上寫(xiě)出一個(gè)個(gè)干凈工整的字，幫助我一次次完成老師布置的作業(yè)，每一次老師都會(huì )在我的作業(yè)上用紅筆畫(huà)上一個(gè)大大的對號，再寫(xiě)一個(gè)漂亮的“優(yōu)”字。

　　當然，功勞也不能全歸于鉛筆姐姐，在鉛筆姐姐犯錯誤的時(shí)候，橡皮弟弟就會(huì )蹦蹦跳跳的過(guò)來(lái)幫忙，他寧愿犧牲自己，卻完美了他人，就像一位英勇的戰士一樣。另外，如果我們要是需要連線(xiàn)的`話(huà)，格尺哥哥就會(huì )過(guò)來(lái)幫忙，他用他那身體劃出一條條筆直的線(xiàn)條，需要畫(huà)曲線(xiàn)格尺哥哥的另一面還會(huì )畫(huà)出一條條美麗的波浪線(xiàn)。

　　文具盒里的家庭成員互幫互助，團結友愛(ài)，幫助我完成一次又一次學(xué)習任務(wù)。隨著(zhù)我一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，文化知識的加深，文具盒里的家庭成員還會(huì )不斷的增加，他們會(huì )越來(lái)越開(kāi)心的生活在這座“小房子”里，各盡所能，一直幫助我完成繁重的學(xué)習任務(wù)。

文具的趣事作文4

　　文具店陳列著(zhù)一些美麗的文具，里面居住著(zhù)三個(gè)特別好的朋友——鉛筆、橡皮、轉筆刀。它們整天盼望著(zhù)未來(lái)的小主人把它們買(mǎi)下后發(fā)揮他們的本領(lǐng)。一天，小主人小浩發(fā)現了它們，就把它們買(mǎi)回了家。

　　不知不覺(jué)，幾個(gè)月過(guò)去了，在一個(gè)星期六的.早上，三個(gè)好朋友又相聚了，不知怎么一回事，大家都差點(diǎn)認不到了。于是，都相互訴起苦來(lái)。

　　鉛筆哥哥開(kāi)了頭，傷心地說(shuō)：“你們看我這副模樣，頭上那頂小帽子不僅成了黑團團還破爛不堪。小浩不高興的時(shí)候，把我當出氣筒，扯爛了我的帽子傷了我的頭皮，頭也被弄疼了。我去找醫生，連醫生都同情地說(shuō)：‘你這個(gè)傷太重了，沒(méi)法治！’”

　　“我更糟糕呢！我衣服上原本有一個(gè)兔子都被他用鋼筆涂涂畫(huà)畫(huà)，這還是小事，有時(shí)，他用小刀把我弄得傷痕累累�！毕鹌ね纯拗�(zhù)說(shuō)。

　　轉筆刀妹妹說(shuō)：“小浩成天把我到處亂丟，而且削鉛筆時(shí)還使勁轉我，肚子里的垃圾不給我清除，里面有很多細菌，弄得我銹痕斑斑�！�

　　小浩在床上聽(tīng)見(jiàn)它們的訴說(shuō)。感到羞愧。把它們整理干凈，擺放整齊。從此再也不虐待它們了。

文具的趣事作文5

　　在夜明人靜的夜晚，看起來(lái)很安寧，但是，筆盒里卻開(kāi)了一場(chǎng)激烈議論會(huì )，爭論誰(shuí)當老大。

　　議論會(huì )開(kāi)始了，橡皮先生和涂改液先生先下手為強，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃說(shuō)：“每次小主人寫(xiě)錯了，我就是個(gè)小幫手，幫她擦掉寫(xiě)錯的，讓她有個(gè)改正的機會(huì )，所以老大歸我們�！�

　　尺子小姐不高興了說(shuō)：“你們這兩個(gè)笨重的大塊頭，每次小主人要畫(huà)直線(xiàn)的時(shí)候，你瞎摻合得分都沒(méi)有，還好在這里說(shuō)，你能幫小主人畫(huà)直線(xiàn)嗎？老大歸我�！�

　　鋼筆小姐和鉛筆小姐也不甘示弱：“你們吵什么吵呀，吵也沒(méi)用，到頭來(lái)老大還是歸我們，你們有沒(méi)有想過(guò)，還沒(méi)用我們筆寫(xiě)字呢，擦什么擦呀，沒(méi)了我們筆，有尺子能畫(huà)線(xiàn)嗎？”

　　筆盒聽(tīng)得有點(diǎn)不高興，動(dòng)了動(dòng)手，伸了伸腰說(shuō)道：“別在這嚷嚷了，要不是我把你們裝起來(lái)，小主人到學(xué)校了筆都找不著(zhù)一支，再說(shuō)了，我們各有所長(cháng)，沒(méi)有那個(gè)工具有我們所有工具的`本領(lǐng)，所以我們比出個(gè)高下�！�

　　剛剛還在吵的工具們聽(tīng)了筆盒的話(huà)，都羞愧的低下了頭。

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