體育課上的趣事作文（通用29篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的體育課上的趣事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
體育課上的趣事作文 篇1
“叮，叮，�！毕抡n了，下一節課是體育，我們都做好了準備來(lái)迎接下一節課的體育。
“當、當、當”上課鈴響了，我們都興奮地來(lái)到操場(chǎng)上，體育老師安排了集體跑步項目，先讓全員跑了兩圈，因為我們一班跑的比二班步伐整齊，口號統一，故我們獲得優(yōu)先休息的權利，二班后休息。
自由活動(dòng)時(shí)間已到，我和淑嫻跑到了草地上，因為奔跑速度很快，瞬間急剎車(chē)。身體由于慣性向前“咣當”一聲，我坐坐實(shí)實(shí)地摔在地上，呲著(zhù)牙，咧著(zhù)嘴，眉毛擰成花，嘴里嘟囔著(zhù)“疼！疼！疼！”，淑嫻看到我滑稽的'表情和窘態(tài)一時(shí)沒(méi)忍住。哈哈大笑起來(lái)。
等我站起來(lái)了，我們就玩編花籃游戲。第一次失敗了，我們總結失敗的原因，越戰越勇，不向失敗低頭。嘗試了幾次后，終于成功了。
我又提議蒙眼捉迷藏游戲，約同班幾個(gè)女生一起玩，大家也同意了。我數1、2、3、4……10。數到10的時(shí)候就不能動(dòng)了，我先捉到鄭夢(mèng)媛。鄭夢(mèng)媛又捉到了鄭瑞萱……
忽然，一聲響亮的哨聲響起，散在操場(chǎng)上各個(gè)角落的人快速向中央集合隊伍，下課鈴聲響起，我們邁著(zhù)整齊的步伐，懷著(zhù)依依不舍的心情離開(kāi)了操場(chǎng)。
這就是我們體育課上發(fā)生的趣事。
體育課上的趣事作文 篇2
今天有一節體育課，大家異常興奮。為什么呢？因為在體育課里，大家可以盡情地放松，嬉戲。那么，今天的體育課又有什么趣事呢？隨我來(lái)！
再去體育課的路上大家說(shuō)說(shuō)笑笑，談笑風(fēng)生。無(wú)論班長(cháng)怎么勸，大家就是不聽(tīng)，當做耳邊風(fēng)。這時(shí)，體育朱老師，嚴肅沉默的大步走過(guò)來(lái)，同學(xué)們立刻灰狼變綿羊。朱老師說(shuō)：我再給你們最后一次機會(huì )。說(shuō)完，老師還像剛才一樣，用兩條大長(cháng)腿大步流星的向前走著(zhù)，不一會(huì )兒，老師聽(tīng)到隊尾有聲音，就扭身走到后面，可走近一聽(tīng)，并沒(méi)有聲音，就繼續向前走。我一眼看到了老師手里拿的皮筋，好奇地問(wèn)：朱老師，今天跳皮筋嗎？是的。老師話(huà)音剛落，就有一些女生歡呼起來(lái)�？上攵�，跳皮筋是女孩兒的特長(cháng)。男生卻不停地嘆氣：不好玩兒，沒(méi)意思，無(wú)聊死了！畢竟跳皮筋是男生覺(jué)得最幼稚的游戲
游戲終于開(kāi)始了，大家一個(gè)比一個(gè)跳得好。這不是普通的跳皮筋，而是一種和跨欄差不多的'跳皮筋。不一會(huì )兒，老師過(guò)來(lái)了，居然跳過(guò)了高我們頭頂的記錄！真是太不可思議了！
不知不覺(jué)的下課了，同學(xué)們戀戀不舍的回到了班里，快樂(lè )的體育課在快樂(lè )中結束了。
河南開(kāi)封金明區今天，我為金明自豪明天，金明為我驕傲！
體育課上的趣事作文 篇3
星期五下午第三節是體育課，我們都興高采烈地來(lái)到了操場(chǎng)，準備上課。
點(diǎn)完名，體育老師一臉嚴肅地說(shuō)道：“現在先練站姿五分鐘，在這五分鐘內，別讓我發(fā)現誰(shuí)亂動(dòng)！否則一個(gè)人說(shuō)話(huà)，全班罰跑一圈�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)都驚訝地瞪大了雙眼。
��！壞事出現了！王嘉亨和后面的幾個(gè)男生一直偷偷說(shuō)、一直說(shuō)。他們這么一說(shuō)，便點(diǎn)燃起了體育老師的怒火。體育老師大吼：“誰(shuí)？是誰(shuí)在開(kāi)小差？”體育委員趕緊如實(shí)回答：“是王嘉亨和后面的'幾個(gè)男生一直說(shuō)話(huà)！”
體育老師一聽(tīng)快步走到剛才說(shuō)話(huà)的幾個(gè)同學(xué)面前，用沒(méi)收的尺子朝他們的手心上每人敲了一下。輪到王嘉亨的時(shí)候，只聽(tīng)：“砰”一聲像油鍋炸開(kāi)了一樣，尺子成了兩半。全班同學(xué)呵呵大笑起來(lái)，老師說(shuō)：“好了，好了，別笑了！王嘉亨你的手也太結實(shí)了�！蓖跫魏嘁补笮�，體育老師立刻又變得嚴肅起來(lái)：“王嘉亨，下次不許再說(shuō)話(huà)了��！”王嘉亨收起了笑容，不好意思地低下了頭。
老師經(jīng)過(guò)這么一番折騰之后，終于宣布：“下邊大家自由活動(dòng)！”
這就是這節體育課上發(fā)生的趣事，是不是很有趣呢？這可是我上過(guò)的最有意思的一節體育課！
體育課上的趣事作文 篇4
在這一周里，我度過(guò)許多不同的時(shí)刻。在這些時(shí)刻里，有美好的，有傷心的。
在星期五的時(shí)候，有一節我和同學(xué)們都喜歡的體育課，在體育課上，我們在自由活動(dòng)，男生和女生開(kāi)始互相斗法，用小如米粒的石子，互相打著(zhù)，我一看這可不能少了我這么英明神武的人，我便也拿起一個(gè)小石子向敵方投去，正好打到一個(gè)皮膚較黑，頭發(fā)編成麻花形的女生。
我一看，大事不好，原來(lái)是我們班級僅次于班長(cháng)閻羅王的黑白無(wú)常中的黑無(wú)常，趁著(zhù)她還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，我立刻扔掉了手中的'“米�！�。她還以為是別人打的呢。
她雖然很兇，但智商似乎不夠，我正在想著(zhù)，定睛一看，她正兇神惡煞地看著(zhù)我。班長(cháng)閻羅王正在她的旁邊，我立馬知道了，原來(lái)是班長(cháng)告的密，我就說(shuō)，以我的演技怎么可能被發(fā)現。
我默默地記住了這個(gè)小人，我立馬鉆到壯如犀牛的同學(xué)后面。
然后，我便開(kāi)始了游擊戰，重點(diǎn)照顧“黑無(wú)�！焙汀伴惲_王”，正當我游走在戰場(chǎng)上，“白無(wú)�！蓖蝗怀霈F了，向我連射五發(fā)“米粒子彈”，嚇得我拔腿就跑，真是九死一生。
“白無(wú)�！钡钠つw很白，人也有一點(diǎn)高冷，她與黑無(wú)常形成鮮明對比。我看見(jiàn)她時(shí)，黑無(wú)常也會(huì )在她旁邊。而且，她們同閻羅王交好，每次出現，都有很大幾率會(huì )出現閻羅王的身影，她還有別的稱(chēng)號，例如河東死神。
在看見(jiàn)她們以后，我立刻加足馬力，飛一般的逃跑，她們默契的一起將手中的石子發(fā)射過(guò)來(lái)，我仿佛看見(jiàn)了漫天的飛箭，我就地躲藏在一個(gè)微胖的人身后，僥幸逃過(guò)一劫。
最后，以下課鈴聲為結尾，結束了這場(chǎng)有趣的戰爭，我的心情是美好的。
在上述事情中，我還要補充幾點(diǎn)，在我被追殺的時(shí)候，我也聚集了一個(gè)幫派，我稱(chēng)它為起義派，專(zhuān)門(mén)反抗閻羅王和黑白無(wú)常的專(zhuān)制和不法統治，使男生們擁有一席之地。
體育課上的趣事作文 篇5
這體育課不就是跑步鍛煉的嘛，又會(huì )有什么趣事呢？呵呵，你還別說(shuō)，今天的這件事，同學(xué)們還真得引以為戒。
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的訓練后，馮老師同意讓我們休息，可這時(shí)，卻說(shuō)了一句話(huà)：“穿涼鞋的給我留下來(lái)！”沒(méi)錯，這件事可是馮老師對我們的穿戴最大要求，不僅僅是今天，從開(kāi)學(xué)的第一課，老師就已經(jīng)在強調這件事，上次就把穿涼鞋的同學(xué)扣了好一會(huì )兒，這次，大家就只能聽(tīng)天由命嘍。上一次的提醒，同學(xué)們都銘記在心，這次，當然也不敢疏忽了，只是還是有兩個(gè)馬虎的同學(xué)沒(méi)有“逃過(guò)一劫”。
“上次說(shuō)的，都忘了嗎？”說(shuō)著(zhù)，老師劍眉一豎，兩個(gè)同學(xué)差點(diǎn)沒(méi)說(shuō)出話(huà)來(lái)�！拔覀兺浟��！边@個(gè)說(shuō)話(huà)的同學(xué)是我們班的簡(jiǎn)云平，他長(cháng)得肥肥胖胖的，一個(gè)大肚子，像一個(gè)鼓鼓的氣球；而另外一個(gè)，則是夏華斌，他和簡(jiǎn)云平的體型差不多，主要是整天都瞇著(zhù)一個(gè)眼睛，光從外表上看，你就能知道，他們一定不愛(ài)運動(dòng)�！斑@是你們自己犯下的錯誤，就自己承擔吧,同學(xué)們，我們來(lái)商量商量，看怎么處罰他們�！庇谑谴蠹移咦彀松嗟挠懻摿似饋�(lái)，我心里也暗暗慶幸著(zhù)�！肮庵�(zhù)腳跑兩圈�！币晃煌瑢W(xué)說(shuō)道�！班�，那么，你們就開(kāi)始跑吧！”說(shuō)完，夏華斌自覺(jué)得脫下鞋子，走上了跑到，而一旁的簡(jiǎn)云平，雖然不情愿，但還是一搖一擺的`緊追其后。遠望兩人，雖然跑得很慢，但也不失可愛(ài)。
突然，不知從那兒冒出了一句話(huà)：“曾維曦也穿了涼鞋�！贝蠹野涯抗馔断蛩](méi)有穿涼鞋，而是穿了一種類(lèi)似舞鞋的鞋子，但也不利于鍛煉。在同學(xué)們的彈劾下，曾維曦再也忍不住了，一顆顆“金豆豆”無(wú)助的滑了出來(lái)。馮老師見(jiàn)狀，便決定減輕她的懲罰，讓她借別人的鞋子，跑兩圈。也許是由于心理的委屈吧，這兩圈，她跑得很快，不到三分鐘就跑完了。曾維曦呀，以后可要記住教訓，千萬(wàn)別再忘了！
這就是體育課上的趣事。希望同學(xué)們也不要“步'他們的“后塵”哦。
體育課上的趣事作文 篇6
昨天體育課，我們玩了一個(gè)游戲，叫“蒙面抓人”。我覺(jué)得楷楷（武楷）肯定被我害慘了。下面我要說(shuō)說(shuō)事情的來(lái)龍去脈。
楷楷當“鬼”時(shí)，擺出一副張牙舞爪的樣子。我看著(zhù)他那樣就很生氣，便想去捉弄他一下。我給了他一個(gè)“清蒸饅頭”，可憐的.小楷楷，都不知道是誰(shuí)打了自己。不過(guò)，這還不過(guò)癮，我又給了他“月牙拳、懸清拳、古溫拳”，組成了大名鼎鼎的“雷霆暴突拳”。只聽(tīng)“啊”的一聲，小楷楷就“皮開(kāi)肉綻”了。
正在他倒霉透頂時(shí)，沒(méi)“良心”的趙趙（趙子語(yǔ)）來(lái)了。我見(jiàn)她一來(lái)就覺(jué)得大事不好，只見(jiàn)趙趙把楷楷抱起來(lái)，而且抱得很緊�？疵鼟暝�。就在千鈞一發(fā)之際，他站了起來(lái)，一手抓住了趙趙，這下輪到趙趙當“鬼”了。趙趙的事我就不多說(shuō)了，下面就講講我的故事吧。
楷楷當“鬼”時(shí)，我們把他害慘了，我當“鬼”時(shí)，楷楷被我害慘了。因為那時(shí)他在我身邊跑來(lái)跑去，結果慘遭我的“雷霆暴突腳”“��！”他大叫，伴隨一副痛不欲生的樣子。他爸爸的“雷霆暴突拳”，我的“雷霆暴突腳”，小楷楷被折騰得“遍體鱗傷”。
看著(zhù)他那倒霉樣，我忍不住編了一首詩(shī)：
望操場(chǎng)楷楷
日照操場(chǎng)生紫煙，暢玩游戲捉鬼玩。
時(shí)間飛逝一節課，打得楷楷落九天。
體育課上的趣事作文 篇7
說(shuō)起我們班的超“搗”體李以寧，全“宇宙”沒(méi)有不知道的�，F在就由我帶大家到吾班參觀(guān)一下他的杰出成就吧。
一次，上數學(xué)課，李以寧掩飾不住自己的興奮，老師講到知識重點(diǎn)，他便開(kāi)始啟動(dòng)搞怪細胞，時(shí)不時(shí)說(shuō)幾句俏皮話(huà)，逗大家樂(lè )，我們都替他擔心，結果，他再“接”再厲，終于被老師請“起立”了老半天，呵呵，真是一句話(huà)成千古恨��！
有一星期，他坐最后一排，有很大的空位，于是他便玩起一種超有技術(shù)含量的`游戲——他坐在椅子上，讓椅子慢慢朝后傾斜，直到最后人和椅子摔在地上，來(lái)個(gè)“人仰椅翻”。有一天，李以寧故意這樣摔了12次，突破吉尼斯世界紀錄。善良的老師以為他的椅子壞了，沒(méi)有追究他的“麻煩”。
這天，我剛來(lái)到班里，因為老師沒(méi)來(lái)，一片混亂，還有人發(fā)瘋般的向樓下跑去，我忙問(wèn)：“怎么了？”他們也只是說(shuō)：“不清楚，好像李以寧惹事了�！贝蠹矣械牡綐窍氯タ辞闆r，有的奔走相問(wèn)出什么事了，有的踱來(lái)踱去等待傳來(lái)“捷報”。過(guò)了一會(huì )兒，樓下的人都回來(lái)了，從他們口中大家知道了原委：進(jìn)校前，有一個(gè)一年級的小弟弟可能說(shuō)了冒犯李以寧的話(huà)，李以寧拽住人家打了一架，把人家打哭了，那小弟弟打電話(huà)叫來(lái)了自己的爸爸，他們就“糾纏不休”了。超“搗”體的最后結果可想而知，被班主任訓了一頓，還被叫了家長(cháng)大人，慘之又慘呀！
體育課上的趣事作文 篇8
今天上午第三節課后，大個(gè)頭體育老師就拿著(zhù)點(diǎn)名板站在教室門(mén)口喚還在教室里呆坐著(zhù)的我們去外邊排隊。同學(xué)們一個(gè)激靈起身往教室外走，別提有多開(kāi)心了，這幾個(gè)星期，陰晴不定的，都有好幾個(gè)星期的體育報銷(xiāo)了。今個(gè)兒終于可以去上體育課了，操場(chǎng)里暢暢快快地跑幾圈，和同學(xué)打打羽毛球，或者散散步，賞賞花，想想就喜上眉梢，這不，瞧這一班子同學(xué)，個(gè)個(gè)臉上都掛著(zhù)輕松燦爛的`笑容，有一種人逢喜事精神爽的喜感。
我們帶著(zhù)輕快的步伐邁向籃球場(chǎng)，孰料得，天邊的云漸漸暗淡，還沒(méi)3分鐘，準備運動(dòng)還沒(méi)結束呢，這天就開(kāi)始起風(fēng)飄雨了，體育老師示意我們停下來(lái)，把手一揮，說(shuō)：“下雨了，我們回教室吧！”同學(xué)們一陣“哀嚎”，繼而就是“咆哮”。體育老師咧嘴一笑，豪爽地說(shuō)：“罷了，這雨料他也下不大，也許一會(huì )就停了，我們就來(lái)個(gè)雨中熱身吧！”話(huà)音剛落，雨就啪啪啪啪地下了起來(lái)，越來(lái)越大，越來(lái)越密集，還刮起了風(fēng)。同學(xué)們慌了，體育老師這下也不淡定了，一聲尖銳的哨子聲響徹云端，相交警叔叔一樣揮臂趕緊組織我們撤退，于是，我們雙手遮著(zhù)頭往實(shí)驗樓跑，那是距離我們最近的可以避雨的建筑物。
站在實(shí)驗室門(mén)口，我們抖落身上的雨露，三三兩兩地在通廊上踱步聊天，或駐足觀(guān)雨，為了打發(fā)時(shí)間，我們一起猜字謎，嘻哈逗笑，輕松活潑的氛圍讓人倍感溫馨。我喜歡這樣團結友愛(ài)的班集體，今天的體育課雖然天氣不佳，以致半途而返，然而一群愛(ài)笑樂(lè )觀(guān)的人兒聚在一起，便覺(jué)糟糕的事都成了趣事。
體育課上的趣事作文 篇9
星期三，我們上了一節體育課。做完訓練，還有時(shí)間，老師就把我們帶到了學(xué)校的草坪上，讓我們自由活動(dòng)，然后，同學(xué)們都開(kāi)始各玩各的游戲去了。
我和幾個(gè)同學(xué)組成了一個(gè)捕蟲(chóng)小隊，因為草地上的花很多，所以蝴蝶也很多。這些地上的花基本上都是三葉草開(kāi)的`白花，遠遠望去就像一個(gè)個(gè)白色的球。那些白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，就像一位白衣少女，這些白衣少女喜歡停留在花朵上休息，享受甜美的花蜜。不過(guò)，它們休息的時(shí)候，喜歡把翅膀豎在背上，一動(dòng)不動(dòng)，我們只要輕輕走過(guò)去，用手把它們的翅膀捏住，向上一提，就能捉住蝴蝶了！
我們開(kāi)始行動(dòng)了，我在花叢中左沖右撞，終于發(fā)現了一只蝴蝶。那是一只白色的蝴蝶，我馬上停下了腳步，等那只蝴蝶停在花朵上采蜜的時(shí)候，我迅速沖了過(guò)去，想捉住那只蝴蝶，結果我抓了個(gè)空，蝴蝶發(fā)現了我，馬上飛走了，越飛越高，我捉不到了。蝴蝶飛過(guò)圍墻，逃走了，我只好放棄捉那只蝴蝶。就在這時(shí)，尹宸叫道：“快來(lái)看啊，那里有一只蜻蜓！”我們都跑了過(guò)去。
尹宸讓我們都退后，拿起王怡然的紗巾，慢慢靠近，向蜻蜓一撲，蜻蜓被捉住了！就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一只小蝴蝶，我馬上跑了過(guò)去，趁它不注意的時(shí)候一把捉住了它。
突然，我想到了一件有趣的事：如果我把我的蝴蝶和尹宸的蜻蜓放在一起，會(huì )發(fā)生什么事呢？于是，我把我的蝴蝶和尹宸的蜻蜓放在了草地上，頭對著(zhù)頭。它們點(diǎn)著(zhù)頭，似乎在商量什么，然后一起飛走了。這時(shí)，下課鈴響了，體育課結束了。
這節體育課真有趣，大自然真奇妙！
體育課上的趣事作文 篇10
從一年級開(kāi)始到二年級，我每天回家一分鐘跳繩。一開(kāi)始，我的手和腳始終配合不起來(lái)，不是手快了就是腳快了一點(diǎn)，跳一會(huì )就沒(méi)有力氣了，還不停地往前移動(dòng)，經(jīng)常會(huì )碰到家里的花花草草而停了下來(lái)。雖然跳得慢，但我一直堅持著(zhù)每天一分鐘跳繩。
一年級下學(xué)期我慢慢地發(fā)現自己跳的`越來(lái)越多，我的手和腳配合得越來(lái)越協(xié)調，漸漸地我的速度也越來(lái)越快了，最后結束時(shí)還穩穩地在原地。到了二年級下學(xué)期，我的速度又快了一點(diǎn)，一分鐘能跳150-168個(gè)。我自己都不敢相信這是真的。有次一下子跳到了168個(gè)，我和媽媽都很激動(dòng)，媽媽還抱著(zhù)我甩了2圈。
從每天一分鐘跳繩來(lái)看，我天天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一年后就前進(jìn)一大步，我相信我在學(xué)習過(guò)程中也只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，天長(cháng)日久，我一定能超越過(guò)去的自己�，F在，我的雙跳都能跳上兩個(gè)了。小朋友們，請為我喝彩吧!
體育課上的趣事作文 篇11
陽(yáng)光午后時(shí)間，我們在老師的帶領(lǐng)下，在操場(chǎng)上高高興興地玩起了老鷹捉小雞。我們玩得可開(kāi)心了。有一個(gè)同學(xué)扮演兇惡的老鷹，有一個(gè)同學(xué)扮演偉大的母雞，剩下的同學(xué)扮演可愛(ài)的小雞。母雞和小雞排成了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的隊伍，母雞在前面，小雞們在后邊。當老鷹沖向小雞們的時(shí)候，母雞會(huì )展開(kāi)雙翅，拼命的'保護小雞們。小雞們心驚膽戰地躲在母雞的后面，生怕老鷹抓到他們。只見(jiàn)他們手拉著(zhù)前面小雞的衣服，一會(huì )兒躲到母雞的右翅后面，一會(huì )兒躲到母雞的左翅后面，隊伍就像一條蛇扭來(lái)扭去的。一點(diǎn)也不給老鷹進(jìn)攻的機會(huì )�？墒抢销椀难劬Ψ浅＜�，他看到一只小雞折騰了半天累壞了，動(dòng)作開(kāi)始慢下來(lái)了，有點(diǎn)跟不上隊伍了。老鷹抓住機會(huì )，一個(gè)箭步撲了過(guò)去，只聽(tīng)到＂�。⒌囊宦�，一只小雞被老鷹抓著(zhù)了，老鷹開(kāi)心的手舞足蹈了，因為他終于可以扮回小雞了。
不過(guò)我喜歡當老鷹，不喜歡扮小雞。因為小雞太膽小了，老是被人抓。老鷹可以主動(dòng)出擊，靠自己的本領(lǐng)，最后取得勝利。
體育課上的趣事作文 篇12
放暑假了，媽媽帶我回我的老家——合肥看望爺爺奶奶，我聽(tīng)了，非常高興�；氐搅死霞�，我和表姐開(kāi)開(kāi)心心地玩了幾天。該回深圳了，可我怎么也不愿意和媽媽一起回來(lái)，想住在奶奶家，和表姐多玩幾天。媽媽拿我沒(méi)辦法，只好同意了。
這是我獨自在奶奶家第一天。一大早，爺爺奶奶就帶著(zhù)我們去體育場(chǎng)玩，我和表姐都高興得跳了起來(lái)。
體育場(chǎng)是小區居民鍛煉身體的地方，離奶奶家很近，我們不一會(huì )兒就到了。剛到體育場(chǎng)的大門(mén)，我和表姐就變得像兩只剛被放出籠的小鳥(niǎo)，一下子就跑了進(jìn)去。一進(jìn)場(chǎng)內，我們就被一個(gè)彩虹樣的爬桿練習器給吸引住了。這個(gè)爬桿練習器是弧型的，比較高，像一座橋一樣，分別在左右兩邊，各有兩根弧型的桿子直立在地上，中間是用幾根短一點(diǎn)的桿子，砌在中間，可以給人在上面爬來(lái)爬去。我們跑到爬桿練習器跟前，在上面爬來(lái)爬去，像兩只小猴子；有時(shí)，我先爬上去，坐在最中間的一根桿子上，不讓表姐上來(lái)，氣得表姐把臉都脹紅了……就這樣玩了好一會(huì )兒，才離開(kāi)。
接著(zhù)，我們倆又來(lái)到了雙杠面前。我想把我的拿手絕活展示給表姐看，于是，對表姐說(shuō)：“你能倒掛在杠子上嗎？不行吧。我行！”說(shuō)完，我便做了起來(lái)。我先用雙手抓緊一根杠桿，然后把一條腿蹺到另一根杠桿上，接著(zhù)，剩下來(lái)那一條腿往地下猛的一蹬，也蹺到了那一根杠桿上。最后，我再把雙腿挪了挪位置，讓腿能掛在杠桿上后，把頭向后一仰，驕傲地對表姐說(shuō)：“怎么樣，還不錯吧！”然后，用雙手抓緊前面一根桿子，把一條腿彎起來(lái)，讓腳碰到杠桿上后，腳猛得一蹬杠桿，就下來(lái)了。表姐看了之后，露出不服氣的.神情，說(shuō)了聲：“我也行！”然后也照著(zhù)我剛才上去的步驟，也上了雙杠�？僧敱斫阆胂聛�(lái)的時(shí)候，卻下不來(lái)了。我看著(zhù)表姐狼狽的樣子，哈哈大笑起來(lái)。表姐看見(jiàn)了，很生氣，叫我把爺爺請來(lái)幫她。我想逗逗表姐，故意不理她。這下表姐可著(zhù)急了，瞎喊著(zhù)：“救命呀！救命呀！”我看表姐這個(gè)樣子，只好把爺爺叫來(lái)了。在爺爺的幫助下，表姐終于下來(lái)了。
這真是讓我永久難忘的一件事！
體育課上的趣事作文 篇13
每一個(gè)體育老師都希望在自己的課堂上學(xué)生都能夠是守規矩，練習是按秩序的有序進(jìn)行，其時(shí)不然，真正的體育課的課堂紀律與練習的實(shí)際情況不是體育老師所想像的那樣理想化的。記得有一次上跳短繩測驗課，全班測驗完后還有多余的幾分鐘，我就按排了分兩大組男、女生各一組跳長(cháng)繩，首先是我讓一部分會(huì )跳長(cháng)繩同學(xué)示范了一下，然后在簡(jiǎn)單講解了一下跳長(cháng)繩的動(dòng)作要領(lǐng)，接著(zhù)就讓學(xué)生分組練習了，可是當我剛轉身去整理短繩時(shí)，就有幾個(gè)學(xué)生跑過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)，有幾個(gè)學(xué)生不愿意跳，在邊上自己玩別的，還有一部分同學(xué)不排隊，插隊跳。還有的說(shuō)同學(xué)間在互相譏笑別人不會(huì )跳，總之隊伍很凌亂。聽(tīng)了學(xué)生的匯報后剛開(kāi)始我很生氣，他們也太沒(méi)組織性、紀律性了，如果其他學(xué)生都像他們一樣，那課堂紀律可不就亂套了。于是我集合了隊伍，想批評他們，找出違反紀律的學(xué)生�？梢幌脒�是調查一下原因吧！當我了解一下情況后，使我改變了初衷。原來(lái)由于70%學(xué)生都不會(huì )跳長(cháng)繩，會(huì )跳的學(xué)生都爭先想在全班學(xué)生面前表現一下自己的能力，還有部分想跳的想跳又不會(huì )跳，跳不好還要被同學(xué)譏笑，于是同學(xué)間就出現了互相漫罵，有的學(xué)生就干脆不跳到邊上玩自己的到最后大家都覺(jué)得沒(méi)勁了，所以也就失去了學(xué)習的積極性，隊伍出現了混亂的現象最終導致學(xué)習的失敗，這節課后給了我很大的震撼。
通過(guò)這個(gè)案例，教師在教學(xué)中應想方設法為學(xué)生能提供自主學(xué)習的機會(huì )，但也不能忽視學(xué)生的需要和情感的體驗，使學(xué)生在教師的引導下潛移默化培養自主學(xué)習的能力。使學(xué)生們的身心得到全面、協(xié)調的'發(fā)展。教師要根據教學(xué)內容設計教法，要有選擇性和針對性，常變常新，始終吸引學(xué)生的學(xué)習興趣，進(jìn)而把教學(xué)過(guò)程變成學(xué)生想學(xué)、樂(lè )學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)。在教學(xué)中要采用多種教法和手段，營(yíng)造寬松的教學(xué)氛圍，激活學(xué)生的學(xué)習興趣，更多的重視學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中是否學(xué)會(huì )探究與分析，從小傳授他們“知其然，更要知其所以然”的學(xué)習方法。并且多讓學(xué)生談感受，大膽的說(shuō)出自己的想法，讓我們每一位學(xué)生都能成為新課堂中的小主人。
體育課上的趣事作文 篇14
離開(kāi)緊張、肅靜，充滿(mǎn)競爭的教室，鼓起精神，揮舞著(zhù)健壯的雙臂，邁出堅實(shí)的步伐，迎來(lái)一場(chǎng)激動(dòng)，興奮，快樂(lè )無(wú)限的運動(dòng)盛會(huì )。
在身心的全面放松之中，卻也少不了緊張和焦慮這兩種調味劑。
“快點(diǎn)！快去！……”突然，我被“體委”的這幾聲催命之語(yǔ)從美夢(mèng)中驚醒，毫不知情地被推到了賽場(chǎng)上�！啊四昙壞凶娱_(kāi)火車(chē)……”廣播里喊道。什么？這才第一天就來(lái)了……望著(zhù)同學(xué)胸有成竹、志在必得的笑容，我的心突然被吊起來(lái)了�！霸趺础�！都怪我平時(shí)太偷懶，對集體項目嗤之以鼻，排斥于外，現在要我“臨時(shí)抱佛腳”，還不落個(gè)悲慘的結局？”此時(shí)此刻，平時(shí)那近在咫尺的足球場(chǎng)，似乎就是整個(gè)地球那么寬！
“預備……啪！……”一陣濃煙從槍口噴出，我的的迅速攥緊，前面同學(xué)的肩膀，右手緊夾后面的大腿，用盡幾乎全力將腳挪開(kāi)了起點(diǎn)�！耙欢�，一二……”一陣又一陣聲嘶力竭而充滿(mǎn)自信的口號聲在球場(chǎng)上交錯起伏，久轉不絕。此時(shí)，我的全身也跟著(zhù)隊伍向前跳進(jìn)，好似比賽進(jìn)行的十分順利。行至一半時(shí)，我的右手逐漸感到酸痛起來(lái)，頓時(shí)，整個(gè)右臂都幾乎失去了知覺(jué)。隊伍之后的幾個(gè)同學(xué)不知是由于速度太慢，或是力不從心了，硬是拼命拽住我的.左肩，我便開(kāi)始向后倒，而我所能抓住的唯一物體，也就是前面同學(xué)的衣服了，就在這時(shí)，其他各班同學(xué)見(jiàn)此機會(huì )，續集好隊伍，喊出一陣陣更為清晰、豪壯的口號聲，氣勢驚人！隊伍速度越來(lái)越慢，重心越來(lái)越不穩，眼前快要散開(kāi)，不知是誰(shuí)在那千鈞一發(fā)之際，第一個(gè)站出來(lái)，重新喊出那鏗鏘有力的聲音“一二，一二……”頓時(shí)，口號聲又縈繞在班級之間，不斷鼓舞著(zhù)我們，振奮著(zhù)我們。我們迅速排好隊伍，拼盡最后那猶存的意志力，向前做最后的沖鋒！
事實(shí)證明，當身處困境，孤苦無(wú)依時(shí)，勇氣、意志便是你最好的朋友；當擁有朋友，親人的陪伴之時(shí)，團結就一定是你最好的指路燈，團結就是力量，團結之力勝于天，勝于鋼，勝于一切！
體育節的趣事兒，是我永遠值得記憶和珍藏的美好時(shí)光！
點(diǎn)評：無(wú)論是在困境或是艱難之中，集體的力量總是我們最堅挺的依靠，作者通過(guò)一件簡(jiǎn)單的小事，加之精彩的細節描寫(xiě)，充分體現了這一依據。
體育課上的趣事作文 篇15
童年的趣事像天上的星星——怎么數都數不清，我隨手摘下一顆給你聽(tīng)。
“家庭體育大賽現在開(kāi)始！”我——體育大賽主持人出場(chǎng)�！艾F在我來(lái)宣布一下評委團：德高望重的奶奶和多才多藝的我。參賽選手有：弟弟、小姐姐、大姐姐、大哥哥、爸爸和爺爺！”
現在進(jìn)行第一輪淘汰賽，由弟弟對陣小姐姐，比的是跳繩，時(shí)間不限，但只能跳一次（中途不準停頓）。奶奶一聲令下！“1、2、3�！彪p方就開(kāi)始拼命地跳，槽糕，弟弟被絆倒了一下，摔了個(gè)四腳朝天。弟弟跳了157個(gè)，小姐姐跳了168個(gè)，我宣布第一輪淘汰賽小姐姐勝！場(chǎng)下一片歡呼，弟弟卻沮喪地坐在一旁。
第二輪淘汰賽開(kāi)始了。由大哥哥對陣大姐姐。比的是仰臥起坐，看誰(shuí)在一分鐘之內做的最多誰(shuí)就獲勝。我高喊“開(kāi)始”大哥哥以迅雷不及掩耳一下做了8個(gè)，而大姐姐才做了3個(gè)，過(guò)了一會(huì )還剩10秒，我說(shuō)：“10、9、8。最后3秒，3！2！1！“哥哥聽(tīng)見(jiàn)倒計時(shí)了就像著(zhù)了魔似的拼命地做，姐姐也不甘示弱。哥哥做了58個(gè)，姐姐做了53個(gè)，我宣布這一輪淘汰賽哥哥勝。
第三輪淘汰賽開(kāi)始了，由爸爸對陣爺爺，比的'是象棋。爸爸說(shuō)：”看我當頭炮�！盃敔斦f(shuō)：”想殺我的中心兵，沒(méi)門(mén)，看我上馬�！按蠹s過(guò)了20多分鐘，爺爺說(shuō)：”將軍，這下你無(wú)處可逃了吧�！鞍职终f(shuō)：”果然，姜還是老的辣�！斑@真是一場(chǎng)漫長(cháng)的比賽��！我宣布這一輪淘汰爺爺勝。
最后一輪比賽開(kāi)始了。淘汰賽贏(yíng)了的有小姐姐、大哥哥以及爺爺。這一輪比的是騎自行車(chē)，誰(shuí)先環(huán)繞小區一圈誰(shuí)就贏(yíng)。大哥哥先拔頭籌，不好，大哥哥摔倒了，現在領(lǐng)先的是爺爺，爺爺先是慢悠悠地騎，如果看見(jiàn)對手來(lái)追他，他的雙腿就拼命地蹬，最終爺爺獲得了總冠軍。
頒獎儀式上，爺爺得意洋洋地向大家揮手，舔了舔掛在脖子上的金牌——大型金幣巧克力，大聲地、高傲地說(shuō)：”下次我還會(huì )奪冠的！“
是呀！童年那一幕幕的景物，是多么值得我們回憶呀！讓我們珍惜自己的童年吧。
體育課上的趣事作文 篇16
咦？五小的校園內怎么又一陣歡笑聲？哦，原來(lái)我們在舉行體育達標呢！本來(lái)緊張的體育達標，這次卻充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。不信，我就給你說(shuō)說(shuō)看。
我們這次的測試項目有一項實(shí)心球，這一項我們都不怎么拿手，投不了多遠。怕什么來(lái)什么，實(shí)心球考的還真靠前。我們排著(zhù)隊來(lái)到了實(shí)心球場(chǎng)地面前，準備接受“分數”的裁決。老師不斷報出同學(xué)們的成績(jì)，都是慘不忍睹�？煲撐伊�，我盯著(zhù)我前面的一個(gè)人，看看他能投多遠。他兩只手抱住球，舉過(guò)頭頂，準備往外投。就在出手的一瞬間，我發(fā)現他的.兩只手偏向了左邊，然后又趕緊回到頭頂了。要知道，動(dòng)作不在頭頂投出去是犯規的��！他果然投了9米的好成績(jì)，不過(guò)這哪能逃過(guò)老師的眼睛，老師冷冷地說(shuō)：“這個(gè)不算，重新來(lái)！”
一聽(tīng)詭計被發(fā)現了，他竟然不慌不忙，抱起另一個(gè)球來(lái)，重新投了一次。我站在他的旁邊，看得清清楚楚，這次他竟然還敢向左偏。但是因為幅度太小，不仔細看很難發(fā)現。但老師的目光緊緊地盯著(zhù)他的手，這個(gè)小動(dòng)作還是被老師看見(jiàn)了。老師嘆息一聲：“何必呢？?jì)纱味甲鞅�，你�?shí)心球的成績(jì)沒(méi)分了�！痹倏茨莻�(gè)同學(xué)，耷拉著(zhù)腦袋，懊惱地擠出了人群。這不是他自找的嗎？
這次我們又新增了一測試項目——肺活量。這個(gè)項目可真稀奇，怎么測肺活量呢？好玩嗎？我們都換著(zhù)期盼的心情，排隊來(lái)到了肺活量測試臺旁邊。只見(jiàn)臺子上有一個(gè)讀數機，上面插著(zhù)一根管子。每人從消毒液中拿出一根吹嘴，插進(jìn)管子里。對著(zhù)吹嘴吹起，那個(gè)讀數器上面就會(huì )顯示你的分數。哈哈，我班的中級胖子上場(chǎng)了。只見(jiàn)他肥胖的手一把抓起一個(gè)吹嘴，插入管子里。然后深吸一口氣，肚子就像吹氣球一樣，忽的一聲變的老大。他對準了管子，吹了起來(lái)。讀數器就像長(cháng)了飛毛腿一樣，百位數基本上一秒鐘變一回。八百，九百，一千二百……我們正盯著(zhù)顯示屏看令人吃驚的數目時(shí)，突然，屏幕上一團烏黑——黑屏了！測試器頓時(shí)關(guān)機了�！鞍�？”我們都驚叫了起來(lái)。胖子還以為自己吹得太多了，還在不停的吹呢。
等他氣喘吁吁吹完要成績(jì)的時(shí)候，我們無(wú)奈地告訴他——剛才機器壞了，成績(jì)丟了。他差點(diǎn)躺在地上。經(jīng)專(zhuān)業(yè)人員一檢查，機器工作長(cháng)了，加上他剛才用力過(guò)猛，機器自動(dòng)關(guān)機了。從此我們班就留下一句“千古名言”——胖子吹機器，一吹就爆。
我最害怕的項目還是要數立定跳遠了，我最多能跳個(gè)及格。我們班的第二胖子上場(chǎng)了，只見(jiàn)他吃力的擺著(zhù)胳膊，臉上的肉一顫一顫的，讓人發(fā)笑。忽然，他騰空而起，接著(zhù)是一聲巨響——轟！好懸沒(méi)把地面給砸進(jìn)去。只見(jiàn)他的腳在剛落地的一剎那往前滑動(dòng)了一下，整整多了5厘米。老師無(wú)奈地笑了笑，重新來(lái)。又是一聲巨響，好想他已經(jīng)成了習慣性犯規，竟然又往前滑動(dòng)了3厘米。老師無(wú)可奈何，對記分老師說(shuō)：“這個(gè)孩子的成績(jì)不定，就按減少5厘米算吧！”他頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了，搖著(zhù)頭離開(kāi)了。
我們體育達標的趣事千千萬(wàn)萬(wàn)，說(shuō)上一天也說(shuō)不完。等到你體育達標的時(shí)候，把你的趣事也分享給大家好嗎？
體育課上的趣事作文 篇17
二年級下半學(xué)期，老師要求我們這個(gè)學(xué)期回家規定要做一分鐘仰臥起坐。我以前沒(méi)有做過(guò)，所以做起來(lái)很困難。所以我不愿意做這項運動(dòng)，有抵觸情緒。
爸爸媽媽為了讓我喜歡上這項運動(dòng)，絞盡腦汁。于是媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)軍綠色的仰臥起坐的墊子給我做。我拿到了墊子后很開(kāi)心，和學(xué)校里的一模一樣。但我嘗試了幾次，還是做的不多，漸漸的失去了信心。爸爸就提出來(lái)，我們來(lái)進(jìn)行比賽。于是爸爸每天都陪我做仰臥起坐。一開(kāi)始我每分鐘只能做20幾個(gè)，爸爸能做50幾個(gè)，我們倆的差距很大。而且做完以后我的腹部感覺(jué)到很酸痛，爸爸鼓勵，我說(shuō)這個(gè)是肌肉反應很正常。然而經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的刻苦訓練，我的腹部也感覺(jué)到不疼了。爸爸說(shuō)這種強度的訓練，已經(jīng)適應了，所以，肌肉也不會(huì )有太大的`反應了。而且我跟爸爸的差距越來(lái)越小，現在我每分鐘可以做30大幾個(gè)了。
我相信隨著(zhù)時(shí)間的推移，我會(huì )做的越來(lái)越多，總有一天我會(huì )超過(guò)爸爸的！
體育課上的趣事作文 篇18
今天是星期二，我們班上體育課。不知為什么，如果上體育課，同學(xué)們就興奮不已，也許是他們熱愛(ài)體育吧！同時(shí)，這節課還有低年級的一個(gè)班，每人手里拿著(zhù)跳繩，他們更是高興。
來(lái)到操場(chǎng)上，老師對我們說(shuō)：“下星期五進(jìn)行長(cháng)跑比賽，你們好好練練吧！”經(jīng)過(guò)體育委員的和其它同學(xué)的挑選找出了我們班的“精英”。體育委員說(shuō)：“參加比賽的同學(xué)原地不動(dòng)，其他同學(xué)解散！”
操場(chǎng)上，同學(xué)們有的跳繩，有的踢足球，還有的跳皮筋
看！南邊的場(chǎng)地上有一些比我們低的年級的同學(xué)正在跳繩�？蓜e小瞧了他們，我跳得也沒(méi)他們好呢！繩子快的像清風(fēng)一樣，上下來(lái)回擺動(dòng)，使人眼花繚亂，繩子落在地上幾乎看不見(jiàn)，只能聽(tīng)見(jiàn)“呼呼”的聲響。
再把視線(xiàn)轉到長(cháng)跑比賽的運動(dòng)員身上吧！體育委員說(shuō)：
“咱們先賽一場(chǎng)！你們看怎么樣？”
“好��！”
“那各就各位吧！”
體育委員一聲令下，他們猶如離弦的箭，“嗖”的沖出了起跑線(xiàn)。果然不出我所料，趙梓豪一路領(lǐng)先，越跑越有勁，其他人則氣喘吁吁、汗流浹背了。要沖刺了，突然，場(chǎng)上發(fā)生了巨大變化，在后面的李風(fēng)云加速，躍居第四、第三他的'速度越來(lái)越快，和趙梓豪的距離越來(lái)越小他們兩個(gè)不分高低啊，并列第一！
一節課下來(lái)，同學(xué)們玩的、鬧的、跑的滿(mǎn)頭大汗。不過(guò)這節體育課還蠻熱鬧的！呵呵！
體育課上的趣事作文 篇19
今天是陽(yáng)光明媚的一天，小鳥(niǎo)叫的歡，草長(cháng)的旺，花兒也開(kāi)得全，可惜的是今天并沒(méi)有體育課。但到了今天下午，奇跡發(fā)生了，原本是倒數第1節的語(yǔ)文課，竟然因為老師們的開(kāi)會(huì )而變成了體育。這突然得到的消息給我們帶來(lái)了很大的歡樂(lè )。
記得剛得到這個(gè)消息的時(shí)候，我們班幾乎全部都開(kāi)心瘋了，歡呼聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室，到了樓下，體育老師讓我們站成4隊進(jìn)入了操場(chǎng)，可能是因為這是最后一節課的原因，所以操場(chǎng)上并沒(méi)有白天時(shí)的熱烈，而是吹著(zhù)陣陣涼爽的清風(fēng)，可即使是這樣，我們也免不了跑圈兒這個(gè)魔鬼，雖然只有一圈，但我們整班的人累得氣喘吁吁，上氣不接下氣的，當然我也不例外�？蛇@畢竟還是一節“不正式”的體育課，所以剩余的'時(shí)間就成了玩兒的時(shí)間。
第1個(gè)游戲的規則非常的簡(jiǎn)單，老師數123，然后讓我們做他指的反方向的動(dòng)作，這個(gè)休閑類(lèi)型的小游戲，雖然沒(méi)有那些相互追逐的有挑戰性，但還是樂(lè )趣十足。第2個(gè)游戲呢就需要動(dòng)點(diǎn)腦筋了，1~8個(gè)數，老師說(shuō)哪個(gè)，我們和對面的同學(xué)就必須按照他所描述的數字，把腳或者手給放到地上，最有趣的是0這個(gè)數字，這個(gè)數字做起來(lái)就像一只倒下去的烏龜一樣，背著(zhù)地，四肢高高的舉在上面，尷尬的是，只有我不會(huì )這個(gè)游戲的規則。
可惜的是這做游戲也沒(méi)有持續做很長(cháng)的時(shí)間，不一會(huì )兒，體育老師就給我們安排了個(gè)新的挑戰，這一個(gè)可就帶勁許多了，讓我們女生先去在操場(chǎng)上追男生，然后再讓男生去操場(chǎng)上追女生�？蛇@個(gè)所謂的“追”并不是讓你追到一個(gè)人就用手抓住他，而是需要所有男生或者女生全部超過(guò)對方才算贏(yíng)。這個(gè)游戲可算是這三場(chǎng)游戲里面最難的一個(gè)，我們全體女生一跑完全部都陣亡了，雖然贏(yíng)了比賽，但怎么也笑不出來(lái)，一個(gè)個(gè)都躺在地上像是一堆趴在地上曬太陽(yáng)的烏龜，看男生做俯臥撐時(shí)，也沒(méi)有以往的帶勁兒了，畢竟在那時(shí)連喘氣兒都很費力，當然當男生追女生的時(shí)候，我們女生幾乎全部都敗下陣來(lái)了，就連我們的“體育明星”孔祥樂(lè )胥都在跑了2/3的時(shí)侯里停下了，跑不了了。值得慶幸的是，我們最終贏(yíng)了這場(chǎng)比賽，但我們的腿可以說(shuō)是廢了。
這節體育課里有累但更多的快樂(lè )，可以說(shuō)得上是我們開(kāi)學(xué)以來(lái)度過(guò)的最有意思的一節體育了。
體育課上的趣事作文 篇20
今天是個(gè)十分可愛(ài)的日子。大家一起出去上大課間，剛跑完步，雨就下得很大了。昨天準備要會(huì )操的也臨時(shí)取消了，大家各回各班，各找各的班主任�？上乱还澪覀儼嗍求w育課，只能在操場(chǎng)可躲雨的邊角處繼續等待。
過(guò)了一會(huì )兒，收到體育老師的命令，我們班和8班還有13班14班的所有女生一塊前往乒乓球館。這里不冷不熱，四個(gè)班的女生呆在一起剛剛好。
不一會(huì )兒，我們就把課上所有要做練習全部做完了，可以各自開(kāi)始打乒乓球了。
我把幾個(gè)要好的伙伴聚集到一起，準備來(lái)一次1對1的“戰爭”。當然，我們一行人打乒乓球的水平一般般，你不嫌棄我，我也不嫌棄你，玩起來(lái)很融洽。
在球桌子上打乒乓也有弊端，有些同學(xué)打球打的太猛了，必須有人幫著(zhù)不停撿球。撿球自是勞累，當然，我還是很機智的.，成功找到了可以繼續玩球而且不太累的地方：乒乓球桌底下。
雖說(shuō)她們甚是奇怪為何要在乒乓球桌下面玩球，但我的操作讓他們很快領(lǐng)悟了。乒乓球桌下，我們將球在地上滾動(dòng)著(zhù)傳給對方。這樣特別節省體力，讓人身心愉快，是老年人的最好選擇！我們的怪舉動(dòng)，也引來(lái)了不少吃瓜群眾，她們看得樂(lè )，我們玩得樂(lè )。
快樂(lè )的時(shí)光都是短暫的，過(guò)了一會(huì )兒就要回教室上課了。不過(guò)，接下來(lái)的是我最?lèi)?ài)的數學(xué)課，也特別快樂(lè )！
體育課上的趣事作文 篇21
“叮鈴鈴”上課鈴聲響起，我們的體育課開(kāi)始了。
到了操場(chǎng)，謝老師讓我們先繞著(zhù)足球場(chǎng)跑了三圈，做好熱身之后，宣布："今天我們體育課的主要內容是仰臥起坐和往返跑練習�！蔽覀兟�(tīng)到有跑步練習，就高興得叫了起來(lái)。
當然，其中最有趣的就是往返跑練習啦！我們先快速的排好隊，然后謝老師讓第一排同學(xué)把四個(gè)分別墊子立起來(lái)，放到中間，我們一看就明白謝老師要舉行一場(chǎng)分組往返跑比賽啦。
四個(gè)小組同學(xué)興高采烈，大家都使勁把頭往前伸，生怕錯過(guò)最精彩的一幕。我點(diǎn)點(diǎn)腳尖，深吸兩口氣，哨聲一響，就使出最大的勁沖了出去。到了墊子前面，趕快把腿高高地抬起來(lái)，一跨步，越過(guò)了墊子，接著(zhù)再把腳碰到白線(xiàn)上，馬上就向第二個(gè)隊員那奔去�！芭尽蔽液蜕颢h汐一擊掌，她像離弦的箭一樣跑了出去。就這樣，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)最后一個(gè)沖刺隊員以迅雷不及掩耳的`速度沖向了終點(diǎn)，“耶！”一陣雷鳴般的叫聲響了起來(lái)，我們隊贏(yíng)了。
就在這時(shí)，下課鈴聲響了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，還忘不了這一節有趣的體育課！
體育課上的趣事作文 篇22
昨天上午，我們又迎來(lái)了體育課但那簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)噩夢(mèng)。
題記
頂著(zhù)大大的太陽(yáng)，邁著(zhù)沉重的步伐，來(lái)到了“一望無(wú)際的草原”我拿起跳繩，開(kāi)始排汗模式。落在地上的聲音仿佛是一個(gè)個(gè)奏樂(lè )的音符。讓我們心中有了一些安慰，不讓這“草原上的牛羊”過(guò)的太單調。
本已為這就過(guò)去了，可大招來(lái)了，一句話(huà)讓我們暈倒“蛙跳，準備！”這可不是普通的`蛙跳，我們要跳過(guò)同學(xué)擺的跳繩才可以。
先來(lái)了個(gè)助跑，第一個(gè)跳的不錯，“唉？”怎么感覺(jué)越來(lái)越不對勁兒？跳不動(dòng)了，我后面都是跑過(guò)去的。蹲下去恐怕再也起不了了，“通”
最后一下還連點(diǎn)摔過(guò)去。
看到這兒，你會(huì )想，結束了吧！“有點(diǎn)兒無(wú)真”題目就寫(xiě)出了這件事不簡(jiǎn)單”體能”“風(fēng)波”那肯定得非常累，這才哪到哪呀！
“八百米！”
“啊”
隨各種疑惑和激動(dòng)，我們還是站在了操場(chǎng)上，“跑！”一聲令下，我撒開(kāi)腿就跑，此時(shí)此刻，我的腳下像是踩了風(fēng)火輪，火為全開(kāi)，誰(shuí)也阻止不了我。
跑了半圈，我就堅持不住了，呼吸越來(lái)越急促，腳步越來(lái)越沉重，渾身疲勞，沒(méi)了“風(fēng)火輪�！蔽沂裁匆膊皇�。
即不反抗，也不服從，這噩夢(mèng)什么時(shí)候才能結束
體育課上的趣事作文 篇23
今天又到了我們盼望已久的體育課�！敖裉�，有到了我們跑步的時(shí)候了！今天跑四圈！”老師課上剛說(shuō)完，同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛！我屈指一算，“天，居然是八百米！OH，MYDEAR！”我心想，“唉！算了就當減肥吧！”
“我們先那高抬腿20秒！”劉老師說(shuō)�！鞍�！天哪！”大家七嘴八舌的說(shuō)著(zhù)�！坝�！”開(kāi)始了我賣(mài)力的跑著(zhù)，邊數“1、2、3、4、5……21！”都21了！老師會(huì )不會(huì )數數嗎？這時(shí)我的肚子也疼了起來(lái)。我心想天哪！老毛病又犯了！正在我疼痛難忍之時(shí)，老師吹響了結束鈴！我剛停下來(lái)！不停的`調整呼吸“呼……吸……！”
疼痛剛剛消失！我又開(kāi)始跑步，肚子更疼了，豆大豆大的汗落了下來(lái)，我感覺(jué)整個(gè)人像要虛脫了一樣！我停了下來(lái)，不想再跑！男生的聲音卻在這時(shí)進(jìn)入我的耳朵“女生真是窩囊廢”我聽(tīng)了開(kāi)始狂奔！肚子卻更疼了！淚在眼眶里打轉！”卻始終沒(méi)落下來(lái)！因為有個(gè)信念在支持我“跑完他，堅持下去！”最終，我到達了終點(diǎn)。
體育課太令我難忘了！
體育課上的趣事作文 篇24
今天上午第二節課，我們上了一節非常有趣的體育課。體育課中，我們共玩了兩個(gè)游戲，分別是:放風(fēng)箏，闖關(guān)。呵呵，開(kāi)始放風(fēng)箏了。我看見(jiàn)天上的風(fēng)箏有許多是蝙蝠形狀的，還有一些是三角形狀的，還有少部分是刪除……而我的.呢，就是蝙蝠狀的。我先把架子撐好，再穿上線(xiàn)，就開(kāi)始放了。我繞著(zhù)跑道跑呀跑，風(fēng)箏不一會(huì )兒就飛高了，但是，我一不留神跑慢了一點(diǎn)，風(fēng)箏就慢慢地從空中飄了下來(lái)。我不服輸，又開(kāi)始重新放風(fēng)箏，我又繞著(zhù)跑道跑了起來(lái)，風(fēng)箏又高了起來(lái)�？墒�，困難又來(lái)了，我的風(fēng)箏掛在了樹(shù)上，不過(guò)還好，風(fēng)箏的線(xiàn)沒(méi)有繞在樹(shù)枝上，所以我輕輕一扯，風(fēng)箏就掉了下來(lái)。
于是，我又開(kāi)始放風(fēng)箏。沒(méi)過(guò)多久，闖關(guān)游戲開(kāi)始了。第一關(guān)開(kāi)始了，是我們女竹刪除生當障礙，男生來(lái)闖關(guān)。我們女生站成了三排，男生要沖過(guò)去，但不能碰到我們女生，一下子，男生就闖過(guò)了關(guān)。第二關(guān)開(kāi)始了，是男生當障礙，我們女生來(lái)闖關(guān)。我們在闖關(guān)時(shí)，我發(fā)現了旁邊的防護最弱，于是我就從旁邊一口氣闖了過(guò)去。當我闖了過(guò)去時(shí)，發(fā)現被困在關(guān)卡中只有一個(gè)人了，那就是陳韻。通過(guò)后面幾關(guān)后，我發(fā)現男生特別針對陳韻。好了，最后一關(guān)了，是我們女生來(lái)闖，男生們居然站成一排，手牽著(zhù)手，像一張大網(wǎng)。
不過(guò)，我們女生也不示弱，也站成一排，手牽手，一起沖，結果，我們女生沖過(guò)了，男生的大網(wǎng)早已被我們女生沖得破了許多窟窿。呵呵，團結就是好!玩完闖關(guān)這個(gè)游戲后就下課了，于是我們大家興高采烈，有說(shuō)有笑地走回了教室。噢!這節體育課真有趣。真希望以后的每節體育都是這樣有趣。
體育課上的趣事作文 篇25
今天是星期二下午第一節課是體育課，周一體育老師說(shuō)今天體育課有籃球玩，我們男生個(gè)個(gè)是饞狗等骨頭——急不可待。好不容易把體育課盼來(lái)了，我的心里突然十八個(gè)吊桶打水——七上八下�！耙抢蠋熗泿Щ@球了怎么辦！”我心里想，突然只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)大叫一聲“老師來(lái)了�！蔽衣劼曂�，只見(jiàn)體育老師帶著(zhù)四個(gè)大籃球朝我們走來(lái)，操場(chǎng)上頓時(shí)一陣歡呼。
老師簡(jiǎn)單地說(shuō)了規則，籃球比賽就開(kāi)始了。這是分隊比賽的籃球接力賽。比完的同學(xué)可以自由活動(dòng)。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)沖上了戰場(chǎng)，斗得難解難分，下一個(gè)就是我了，我做好了上場(chǎng)的準備�？墒钱斘仪懊嬉粋�(gè)同學(xué)剛打完時(shí)，老師以為我們隊的人已經(jīng)全打過(guò)了，我還沒(méi)出場(chǎng)比賽就結束了�！鞍Α蔽沂挚杀貒@了一口氣，當第二場(chǎng)開(kāi)始后，輪到我時(shí)，站我前面的人看見(jiàn)另一隊只有一個(gè)人了，一心急把球直接給了老師，我又沒(méi)打到，心里像挨了棒的狗——氣急敗壞。還好有第三場(chǎng)，但讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的.是，有一個(gè)同學(xué)得罪了我們班的“母老虎”。但“母老虎”黑白不分，以為是我拉了她的頭發(fā)對我緊追不舍，我又完了。我吃了啞巴虧。結果我又沒(méi)打成。我冰塊掛心口——涼透心。體育課結束了，我籃球一回也沒(méi)打成。
唉，我的命好苦呀！
體育課上的趣事作文 篇26
今天下午有兩節體育課，這個(gè)消息令我們全班都快興奮不已。
上課令一打響，我們就排成四列朝操場(chǎng)走去。今天我們聯(lián)系的是跳馬。只見(jiàn)操場(chǎng)跑到上擺著(zhù)兩只“馬”，是一只“大馬”和一只“小馬“，我毅然選擇了跳大馬。
輪到我了！我深呼吸了一口后，朝“大馬”小跑過(guò)去。只見(jiàn)我用右腳踏地后，把雙腳迅速踏在踏板的最高處，然后用手壓著(zhù)“大馬”的“背”，重心向前地跳了起來(lái)。在起跳的時(shí)候，我迅速把腿叉開(kāi)，在那一瞬間，我感覺(jué)自己變成了一根鵝毛，輕輕的身子在空中漂浮不定�！斑恕�，我用雙腳著(zhù)地，穩穩地站在地上。
我得意洋洋地笑了起來(lái)�？烧l(shuí)知一旁的檢查員卻對我說(shuō)：“你在起跳的時(shí)候腿不夠直，再重跳一次！”聽(tīng)了這句話(huà)，我如雷轟頂。想說(shuō)什么，卻又不敢違抗檢查員的命令，只好灰溜溜地回到起跑線(xiàn)，重跳一次。
我又起跳了！這一次，我把全身所有的力氣都集中到大腿上，病批名地把兩條腿朝左右兩邊推過(guò)去。這時(shí)候，我感覺(jué)自己成了一塊石頭，全身都硬硬的。
“好！這次跳得不錯！”我著(zhù)地后，檢查員對我說(shuō)。太好了！我在心里歡呼。
其實(shí)跳馬并不是一件難事。只要我們有一種知難而進(jìn)、永不服輸的'精神，那無(wú)論是多么困難的事情都會(huì )迎刃而解的！
體育課上的趣事作文 篇27
為什么操場(chǎng)上“萬(wàn)人空巷”......
調查報告一：
語(yǔ)文老師那“靚麗的倩影”“款款”地出現在教室門(mén)前，我們不約而同地泄了氣。接著(zhù)，老師“關(guān)切并關(guān)心”的那令人作嘔的聲音響了起來(lái)：“同學(xué)們……”唉，煩人的千篇一律，開(kāi)學(xué)不久時(shí)：“我們不能輸在起跑線(xiàn)上……”到了期中：“劉翔大哥都說(shuō)過(guò)：“‘起跑后，沖刺才是最重要的�！�，成功在于勤奮……”我在下面直嘀咕：“篡改歷史的水平，比日本仔還厲害……”
終于熬到了臨近期末的日子，老師又“才思敏捷”“靈機一動(dòng)”：“千萬(wàn)不能大風(fēng)大浪都過(guò)去了，卻在陰溝里翻了船，成功在于堅持……”操場(chǎng)上的歡笑聲，幽幽地偷走了時(shí)光。老師清了清嗓子：“要知道，‘臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻獣?huì )收心，成功在于分數……”唉，真是一副好口才。怕是先秦諸子都拿麥克風(fēng)百家爭鳴，都鳴不贏(yíng)這位培養搖錢(qián)樹(shù)的園丁呀。
調查報告二：
班長(cháng)以百米沖刺的速度破門(mén)而入：“一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息，先聽(tīng)哪一個(gè)？”“好消息！”“今天有體育課，但是今天老師病了！”“萬(wàn)歲！狂歡開(kāi)始！”“壞消息是，老師還語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我知道，這些學(xué)生肯定會(huì )歡天喜地，所以……”班長(cháng)沉痛的拿起粉筆，顫抖的寫(xiě)下今天的家庭作業(yè)……“不活了！”
蒼涼的下課鈴，像凄冷的秋風(fēng)，從我們左耳朵進(jìn)，右耳朵出。即使幾個(gè)攀過(guò)書(shū)山游過(guò)題海的鳳毛麟角，也沒(méi)心思去玩了。自己跟自己的影子打西北風(fēng)去？
調查報告三：
第二天，復仇女神又降臨了。隨著(zhù)“超女”龍卷風(fēng)的'勢如破竹，我們學(xué)校也被裹了進(jìn)去�？膳碌慕Y果是：我們全班都沒(méi)去上體育課！
你看，張韶涵黃雅莉一派的“林妹妹”，優(yōu)雅的坐在教師里，三個(gè)一堆，五個(gè)一群擠在一起。為晚上的通宵達旦高談闊論，我捧我的偶像，你損她的明星，死守教室“陣地”，“為‘淑女’獻出一切時(shí)間！”（不上體育課就“淑女”了？別不翻字典就把自己捧上了天�。�
另一路周筆暢李宇春的粉絲，則去操場(chǎng)與男生野蠻去了。你可能會(huì )說(shuō)，這不挺好的嗎？別急，再等十分鐘，被撓的個(gè)半死，打的個(gè)沒(méi)命，追得個(gè)不活的男同胞們，該被娘子軍們“攆”回來(lái)了！
體育課上的趣事作文 篇28
哦，YEAR，體育課你終于來(lái)了。我們親愛(ài)的顧小童同學(xué)大聲叫道。停停停，顧小童由于你上課說(shuō)話(huà)，我要記你的名字，以警告其他同學(xué)，不許再講話(huà)了。然而，班上還是很吵。
班長(cháng)說(shuō)，我這是殺一儆百，還是殺雞給猴看呢。突然下課鈴響了，我以劉翔百米沖刺的速度沖到了操場(chǎng)，我一看記秒器13秒80就差一秒就突破劉翔的記錄了。過(guò)了幾分鐘我們班上的同學(xué)打打鬧鬧過(guò)來(lái)了。
上課鈴一響，班長(cháng)說(shuō)，開(kāi)始狂歡吧，我親愛(ài)的同學(xué)們。我說(shuō)，班長(cháng)，你可以不那么肉麻么。找抽啊，小家伙。突然一個(gè)胖子走過(guò)來(lái)。
喂喂喂，你們干什么�？旖o我跑上幾回。那個(gè)胖子就是我們體育老師。我們沒(méi)有辦法只好跑上了。剛開(kāi)始，我們跑的很快，但過(guò)了3分鐘就跑不動(dòng)了。老師說(shuō)快跑快跑。我怎么走的.那么快呢。體育老師騎著(zhù)個(gè)自行車(chē)，說(shuō)。
終于跑完了。通過(guò)這次跑步我發(fā)現了一個(gè)秘密，那就是下次不挑戰劉翔的記錄了，因為一跑體力消耗過(guò)大就跑不動(dòng)了呀嘻嘻……
體育課上的趣事作文 篇29
今天，我們去上體育課。我們一開(kāi)始在操場(chǎng)上跑了幾圈，最后跑完了。老師又讓我們做練習了。我們被安排成四排，體育委員鄒浩軒在前面領(lǐng)操。體委忘了做運動(dòng)的動(dòng)作！他做的所有練習都是錯的，讓所有人都笑了，就連體育一年級的一些同學(xué)也笑了！我們體育委員也說(shuō)：“運動(dòng)不就是這樣做的'嗎！”體育老師笑著(zhù)說(shuō)：“連體操都做不好，你還得改！”我們都笑得更厲害了。后來(lái)體委慢慢想起來(lái)怎么做操了。我們整齊地做練習。
這真是一堂快樂(lè )的體育課！
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